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讀《烏丟丟奇遇記》有感

時(shí)間:2022-04-05 11:34:07 讀后感 我要投稿

讀《烏丟丟奇遇記》有感(合集12篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的讀《烏丟丟奇遇記》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《烏丟丟奇遇記》有感1

  每個(gè)人都有自己的奇思妙想,烏丟丟和吟老在旅途中就遇到了一個(gè)有夢(mèng)想的小姑娘——蕓兒。

  蕓兒的夢(mèng)想是用雞蛋種出雞蛋花,但是周圍的人認(rèn)為她很搞笑,不可能種出雞蛋花。蕓兒卻沒有泄氣,她堅(jiān)信一定能種出雞蛋花來。在吟老、烏丟丟和老母雞的幫助下,在種雞蛋的土地上出現(xiàn)了兩片綠芽?jī),她的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  多么美好的夢(mèng)想!我也有很多的夢(mèng)想:我想成為偉大的科學(xué)家,我想成為電腦游戲高手,我想消滅世界上所有的病菌,我想和外星人交朋友……

  我想象,我給我的夢(mèng)想插上翅膀,有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想!

讀《烏丟丟奇遇記》有感2

  中國(guó)著名作家金波寫的《烏丟丟奇遇記》一文,我讀了以后,被獨(dú)角大俠烏丟丟——一只可愛勇敢的小腳丫感動(dòng)了。

  烏丟丟的好朋友珍兒的學(xué)校不知怎的突然失火了,烏丟丟馬上趕到珍兒的學(xué)校,不顧危險(xiǎn),幫助大人們提水,當(dāng)烏丟丟找到珍兒時(shí),珍兒正在救學(xué)校里一直看門的狗。她艱難的解著狗脖子上的繩索。烏丟丟幫助珍兒解開繩索。烏丟丟先讓小狗逃生,在把珍兒推出熊熊的火海?墒谴蠡鸨粨錅缌耍」匪奶帉ふ覟鮼G丟,發(fā)現(xiàn)他時(shí),可憐的烏丟丟卻變成了灰燼。

  我們接受別人的愛,更不該忘記用愛來回報(bào);就像走向人生之路,你必須邁開左右腳。

  這段話時(shí)烏丟丟最后留下的話,我們其實(shí)也應(yīng)該像小腳丫一樣,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

  烏丟丟為了報(bào)答珍兒把自己僅剩的一只腳融入了珍兒體內(nèi),獨(dú)角大俠終于消失了,卻永遠(yuǎn)留在了人們心里。

  其實(shí)生命的存在,形式并不重要,無論是“獨(dú)角大俠”還是“烏丟丟”,甚至是失去了軀體的小腳丫,他們都因?yàn)楸粣鄱@得了生命,更因?yàn)橛脨廴セ貓?bào)而使生命更美麗。

讀《烏丟丟奇遇記》有感3

  我讀了這本書的三、四、五章后,通過烏丟丟和可可姐妹的對(duì)話我覺得,快樂是別人的心溫暖了自己的心,自己感覺很不錯(cuò),這就是快樂。

  我想到了一件事。我上學(xué)前班時(shí),我有一個(gè)很好的朋友,他叫王勇浩,我們剛上學(xué)前班沒幾天就認(rèn)識(shí)了,我們天天一起放學(xué)回家,走到十字路口俺倆才各回各家。有一天,暑假到了,我們說好暑假來王勇浩家玩。剛放假幾天,我就迫不及待的來到了他家。到了以后我們又是踢足球,又是玩槍戰(zhàn)。雖然天色已晚,該回家了。但我們的歡笑聲久久在空中蕩漾。

  我覺得這就是快樂。

讀《烏丟丟奇遇記》有感4

  昨天我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。

  我覺得這是一個(gè)優(yōu)美而又憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,它珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣起來了。

  烏丟丟和老詩人一起找珍兒,當(dāng)烏丟丟找到珍兒的時(shí)候它的心情時(shí)多么的激動(dòng),它的愛是偉大的。

  最后烏丟丟天天陪著珍兒一起上學(xué)、吃飯、睡覺,做所有的事情,因?yàn)闉鮼G丟把自己的腳給了珍兒。

  這是多么感人呀!

讀《烏丟丟奇遇記》有感5

  帶著崇敬的心情拜讀了金波先生的《烏丟丟的奇遇記》,心境突然澄清了許多。字里行間透露著孩童的純真,以及樸實(shí)卻又耐人尋味的語言真是讓人不一口氣讀完不為快呀!文中吟疾老詩人家里的任何東西都是有生命的,那個(gè)叫可可的木娃娃居然可以在月光下跳舞,并且能從她的體內(nèi)拿出其他六個(gè)和自己一模一樣的小姐妹;一只普通的裝吟疾老詩人廢紙稿的紙簍子竟然可以和獨(dú)腳大王烏丟丟一起談話、聊天。樂趣、靈性、愛心始終翻滾在文中,讓我們?nèi)ゲ粩嗟厮伎肌S浀锚?dú)腳大王烏丟丟初次見到詩簍子的`時(shí)候這樣問了一句:“噢,紙簍子在說話嗎?”紙簍子立刻糾正:“我不是紙簍子,知道嗎?”想到他是用來盛吟疾老詩人扔掉的廢詩稿,烏丟丟突然對(duì)詩簍子肅然起敬。我的心境也發(fā)生了突然的變化,更是一種肅然起敬。雖然他里面裝得是詩人扔掉的廢詩稿,可這些詩稿畢竟也凝聚著詩人的心血,不信?

  我們隨便撿一張來讀讀:“我們每天在接受別人的愛,我們更不應(yīng)該忘記用愛來回報(bào),就像走向人生之路,你必須邁開左右腳。”詩簍子里面還裝著詩人的靈感,靈感是甜甜的,比如一塊方糖、一勺蜜。或者像一杯酒,喝在嘴里很辣,心里卻很暖。那些瞬間迸發(fā)的靈感與腦海里的智慧摩擦,再一遍遍丟棄到詩簍子,再不段地洗禮、錘煉,必將磨礪出令人欣喜的閃閃發(fā)亮的詩行!詩簍子成了一個(gè)提煉“真金”的大熔爐,所有的感想、靈感、欣喜、悲憤、惆悵、無奈……都必將在里面融會(huì)貫通,有的匯集成精華被過濾出來,有的提煉成糟粕遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遺棄……在“詩簍子”里我找到了以前那個(gè)傻乎乎的自己,找到了童年的樂趣,也找到了曾經(jīng)的歡笑與淚水!我也常常把自己的得意之作裝進(jìn)里面;“一條四處游弋的魚,沒有方向,沒有目標(biāo),泡在無邊的大海里,偶爾躲在石頭縫里,幻想探出腦袋呼吸外面的空氣;唯一可做的是低頭,獨(dú)自吐著一串串氣泡……”“從今天起做一個(gè)幸福人,跑步,背詩,看日出,聽潮落;寫我所想,愛我所愛;用心對(duì)待每一個(gè)孩子,寬恕那些惱人的錯(cuò)誤。相信等到秋天,我將會(huì)收獲到滿滿的愛!”

讀《烏丟丟奇遇記》有感6

  這個(gè)暑假,我閱讀了金波先生的——《烏丟丟奇遇記》。從中,我懂得了如何去愛。

  這本書講述了:烏丟丟是布袋爺爺做的小木偶的其中一只小腳丫。他來到了珍兒的家,珍兒給了他身體,讓烏丟丟成了一個(gè)完整的人。可他又與珍兒不辭而別,來到了吟癡老人的家中。

  后來,烏丟丟與吟老一起去找布袋爺爺和珍兒。在路上,他們認(rèn)識(shí)了逆風(fēng)飛行的蝴蝶;獲得了心靈的蘑菇人;擁有完美主義的雕塑家。

  到了布袋爺爺家,但布袋爺爺以經(jīng)去世了。后來,烏丟丟和吟老找到了珍兒,但是,在火海中,烏丟丟的身體被火燒掉了,只留下一只小腳丫。最后,烏丟丟用自己的生命治好了珍兒的病。

  書中,我最喜歡的人物是吟老。因?yàn)樗粌H是個(gè)大詩人,而且是個(gè)大哲學(xué)家,一個(gè)慈祥、智慧、體貼的老師。因?yàn)楣适轮,烏丟丟從原來的不懂事,到了現(xiàn)在的舍己為人,明白了愛是什么。這個(gè)經(jīng)歷中,都是吟老在開導(dǎo)他,傷心時(shí)安慰他。雖然,吟老以經(jīng)老了但他的心不老,故事的最后有人邀請(qǐng)他去沒有年齡的國(guó)度,但他沒有去那個(gè)所謂“沒有年齡的國(guó)度”。因?yàn)橐骼厦靼祝挥欣先,才能感受到愛的存在。而沒有老去,愛永遠(yuǎn)也找不到。

  看完了這本書,我明白了:我們接受著別人對(duì)我們的愛,但時(shí)時(shí)不應(yīng)該忘記用愛去回報(bào)他人。我們要像烏丟丟一樣,舍己為人,用愛去回報(bào)他人。

讀《烏丟丟奇遇記》有感7

  《烏丟丟的奇遇》講的是烏丟丟(一個(gè)有生命的木偶),因?yàn)橐淮我馔,而丟了一條腿,遇到吟老,跟吟老尋找家的故事。令我感動(dòng)的是烏丟丟的精神和吟老珍愛童心的品質(zhì)。

  吟老陪伴著烏丟丟去尋找它的家,而在尋家的路上遇到很多奇妙事情。而真正抓住我的心的篇章,卻是一件了不起的小事。一個(gè)愛種蛋又期待雞蛋發(fā)芽的小姑娘,大家是那么嘲諷她,那么冷落她,甚至連她的父母也不理解她,還為此生氣。只有吟老呵護(hù)著她那顆幼小天真、單純的心靈。

  讀到這里,我的眼睛火辣辣的,眼淚也在眼角間打轉(zhuǎn)。我的心像被揪住了,很不舒服。每個(gè)人都有一顆純凈、美好的心靈,人們?yōu)槭裁匆驗(yàn)樗敲葱〉囊粋(gè)愿望而把她當(dāng)做另類!如果她的愿望成真了,大家又會(huì)怎樣的吃驚。

  在生活中,如果有像吟老那樣的人該有多好,那些美妙的心靈就會(huì)得到溫暖。在我家小區(qū)的公園里,有一個(gè)很小的女孩,她每天都在公園里徘徊,是為了看她那顆枯死的玫瑰,她很堅(jiān)定地相信那顆玫瑰一定能活,像人一樣生病了還能好起來。很多人都覺得她不現(xiàn)實(shí),想一些無聊的奇跡,但她還是每天來公園給它澆水、施肥。

  生活中就有許許多多的兒童,有著天真的幻想。每個(gè)人不能因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而把童心完完全全地丟了,那樣就沒有一個(gè)人愿意相信這個(gè)世界會(huì)有奇跡。童心是一個(gè)人想象的源泉,人們應(yīng)該保存童心,而不是丟去。容顏盡可老去,童心盡可保留。

讀《烏丟丟奇遇記》有感8

  書是我們的朋友,它帶給我們知識(shí),讓人們變行得聰明,變得勇敢,在我家里的書柜里有非常多書,但是我最喜歡的只有一本書,那就是《烏丟丟的奇遇》,這本書是著名的寫作大師金波寫的。

  書中有很多故事使我至今難忘的,但是我印象最深刻的有一件事,那件事就是珍兒的學(xué)校著火了,烏丟丟知道了吟老,吟老便急忙去救火,他們匆匆忙忙地跑到學(xué)校門口,大火四處蔓延,非常兇猛,烏丟丟看見大家在救火,就是不見珍兒,烏丟丟急了,沖進(jìn)熊熊的火海中犧牲了。

  讀了這本書,我的眼睛濕潤(rùn)了,因?yàn)闉鮼G丟舍己救人……等的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讀《烏丟丟奇遇記》有感9

  《烏丟丟奇遇記》這本書是著名的作家,金波爺爺寫的。

  這是一個(gè)帶點(diǎn)憂傷的故事。烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九,在布袋爺爺回家的時(shí)候,不小心落下烏丟丟唯一的一只小腳丫!獋(gè)叫珍兒的小女孩發(fā)現(xiàn)了烏丟丟,在無奈之下,把丟丟帶回了家,縫在丑娃身上,烏丟丟的生命就開始了。

  烏丟丟很想布袋爺爺,于是,在一天傍晚,它不辭而別。無意之中來到了吟癡老人的家。在吟癡老人的幫助下,它看到了布袋爺爺,可是,那是布袋爺爺已經(jīng)去世了……所以,烏丟丟又回到了珍兒的家,不巧的是,珍兒的學(xué)校發(fā)生了火災(zāi),烏丟丟跳入火中,把自己的身體溶進(jìn)了珍兒的身體里。珍兒和正常人一樣了,有了兩條健康的腿。

  每個(gè)人都會(huì)有自己所熱愛的人,就像吟癡老人、珍兒和布袋爺爺那么熱愛烏丟丟一樣。

  這個(gè)故事讓我懂得了別人給了你愛,你一定要用愛來回報(bào)。

讀《烏丟丟奇遇記》有感10

  讀了《烏丟丟的奇遇》三四五章后,我認(rèn)識(shí)了自稱是第二詩人的詩簍子、遠(yuǎn)近馳名的吟老、可人姑娘和可愛的可可姐妹們。有一天晚上,吟老看見烏丟丟吻了一下可可姑娘,讓吟老想起了童年時(shí)最好的朋友,可人姑娘。他們一起去看牽牛花,互相贈(zèng)送禮物,還有他們每天的約定。

  我很羨慕他們彼此有個(gè)這么好的朋友,F(xiàn)在每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子,沒有伴兒玩兒,課余時(shí)間都被家庭作業(yè)占去了,父母也心疼孩子,不敢讓孩子自己出去玩兒,所以我們的童年很孤單,我真想回到吟老童年的那個(gè)時(shí)代,高高興興和自己的好朋友一塊兒玩。

讀《烏丟丟奇遇記》有感11

  如茶,霧氣紊亂而靜謐地飄散,清淡的綠色給人一種平靜,恍若離塵。似花,但卻不是那色彩絢麗、大紅大綠之美,只留一瓣純白,便足以讓人沉默地微笑在一縷若有若無的清香中。素紙上墨印的字跡,黑白,指甲的一本,留戀住了整個(gè)午后的陽光。每一本書都是一條小溪,涓涓細(xì)水長(zhǎng)流,那不存在的盡頭是無邊際的大海,清新的海風(fēng)迎面捧來白紙的木香。

  溪流上游

  我看到一只小腳,帶著蓬勃的朝氣與活力,蹦蹦跳跳地穿梭在樹林,他在找他的身體吧,是在表演的時(shí)候不小心分開了,還是它本就是一直沒縫合的小腳。雖然它毫無方向,但我發(fā)現(xiàn)它有著一定可以找到的信心。連這樣一只比起宇宙是十分渺小的存在的小腳都有著堅(jiān)定的相信,那么低頭的我們,是不是也應(yīng)該抬起頭,仰望45°的天空,去找到溫暖、向上的力量。

  溪流中游

  我看到一個(gè)“詩簍子”,裝滿了左邊那位老人鉛印的潦草字跡,是一首首詩,在分別浸潤(rùn)過了歷史、童年、思念、離別……之后,落到了這一方安靜的天地,只有筆尖與紙的摩擦延續(xù)著他們的思考。老人也是在想念或?qū)ふ乙晃缓苤匾娜税,漸漸讓屬于她的記憶活在了詩里。也許不是每一個(gè)尋找都有答案,但我們將在這一次次的尋找當(dāng)中慢慢感受到時(shí)間的酸甜苦辣,這才是尋找到的意義。

  溪流下游

  找不到嗎?那只烏丟丟,那位吟老,找不到你們的同伴嗎?別放棄那如星空的希望,別讓它們?nèi)缌餍前汶E落。澄澈的河水,浮現(xiàn)過多少歲月的倒影,可如今,它仍然永流不息地奔跑著,似乎只是為了追逐一個(gè)目標(biāo),而一直堅(jiān)持著。幾片凋下的葉隨著溪流的水紋,起伏不定地飄蕩開去,在下一個(gè)路口轉(zhuǎn)了彎。月光如水,懸起一座水橋,葉兒飄了上去,托著月光,蕩上了月亮,莫不是要到月亮上去尋找嗎?

讀《烏丟丟奇遇記》有感12

  我讀完了《烏丟丟的奇遇》后,我被書中的愛淹沒了,我沉醉與愛之中。

  最令人感動(dòng)的是文章的最后一節(jié)。烏丟丟和吟老來到珍兒的學(xué)校,烏丟丟為了救珍兒沖進(jìn)火海里,救出了珍兒,但是烏丟丟的身體沒有了,就只剩下一個(gè)小腳丫。晚上,烏丟丟想:珍兒的腳跛得更厲害了,珍兒的媽媽病也越來越重,這個(gè)家需要珍兒來支撐。烏丟丟深思了好長(zhǎng)時(shí)間,最終決定把自己的腳給珍兒。就在這時(shí)候,它消失了,把自己的生命給了珍兒。

  !烏丟丟懂得了愛,為了愛,犧牲自己的生命,為尋找而懂得了生命的真諦,因?yàn)閻鄱昝;蛟S愛到了最高境界就是奉獻(xiàn)吧!

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