讀《一個中國孩子的呼聲》有感

時間：2022-04-04 16:48:32 讀后感我要投稿

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【精】讀《一個中國孩子的呼聲》有感

　　當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《一個中國孩子的呼聲》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精】讀《一個中國孩子的呼聲》有感

讀《一個中國孩子的呼聲》有感1

　　這篇課文主要講一個失去父親的孩子給聯(lián)合國秘書長加利先生寫的一封信，講述了他失去爸爸的心情，想念爸爸臨上飛機前對他和他媽媽那深情的目光，他呼吁全世界人民：救救孩子，要和平，不要戰(zhàn)爭。

　　“戰(zhàn)爭”這個詞，給大家?guī)砹撕芏嗫嚯y：兒子為了戰(zhàn)爭而犧牲，母親悲痛欲絕；丈夫為了戰(zhàn)爭而犧牲，妻子淚流兩行；父親為了戰(zhàn)爭而犧牲，孩子失去了父愛；戰(zhàn)爭讓正在成長的孩子們，無家可歸；很多孩子因為食物短缺，大多營養(yǎng)不良；還有許多孩子因為輻射太大，所以生下來，就得了白血病或其他怪病。

　　今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中。但是還有很多國家還彌漫在戰(zhàn)爭的硝煙里，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為什么人們說地球上的人類是一個大家庭，可說的跟做的不一樣；為什么國家與國家之間不能和睦相處；為什么一個國家有了新發(fā)明，全世界為什么不能一起高興；為什么。我想讓全世界變成一個國家，那個國家的名字就是——和平之國。

　　為了能讓“和平之花”在和平中綻放，請不要戰(zhàn)爭了。

讀《一個中國孩子的呼聲》有感2

　　今天，我讀了《一個中國孩子的呼聲》這一封信，寫信的孩子表達出了他對和平的無比渴望和對戰(zhàn)爭的憎惡。

　　這封信主要講一個中國孩子失去父親后給聯(lián)合國秘書長加利先生寫的一封信。作者通過深情地回憶他的爸爸維護世界和平光榮犧牲的一件事，向聯(lián)合國秘書長陳述戰(zhàn)爭的危害和對和平的無比渴望。

　　讀了這封信，我明白了雖然我們生活在和平環(huán)境之中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。比如，日本爭釣魚島。日本如餓狼一樣緊咬釣魚島不放。不禁讓人想起當年日本侵略中國的暴行。大半個中國被日本鬼子踐踏，幾百萬同胞命喪刀槍之下。比如，日本攻占上�；疖嚹险荆焐蠋资茱w機不停飛行火車南站，丟下的都是罪惡的炮彈！我們要問當年的日本鬼子，你們難道不是父母生的嗎？為什么讓中國人失去父母！如果換做是你們，你們希望失去父母，接受這樣的遭遇嗎？我想你們肯定會說不想，但是你們想過我們嗎？失去親人的痛苦，就是埋在心里的仇恨的種子！如今，日本的安倍又在釣魚島挑起事端，創(chuàng)造糾紛。走軍國主義的回頭路，走戰(zhàn)爭的回頭路，我們是不會答應(yīng)的。所以我也要像作者那樣熱愛和平，渴望和平，希望現(xiàn)在的世界成為充滿陽光鮮花，充滿愛的人類家園！

　　救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！對呀！作者說的對，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之神永駐人間吧！

讀《一個中國孩子的呼聲》有感3

　　今天，我們學(xué)了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，我的心久久不能平靜。為什么？為什么人類要這樣再三地傷害嬌嫩的“和平之花”呢？雷利的爸爸已經(jīng)為維護和平而倒下了，而且失去了家人的親人數(shù)不勝數(shù)，人類為什么就不能放下戰(zhàn)爭，來維護和平呢？

　　“現(xiàn)在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。

　　我們?nèi)缂s捧著鮮花接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體……”讀著這段文字，我禁不住鼻頭一酸，眼淚差一點就要流下來了�！鞍职帧钡乃离m然是光榮的，但是“爸爸”還留有無法彌補的遺憾�！鞍职帧边€沒維護好世界的和平，還沒讓和平之神永駐人間。

　　現(xiàn)在，我們中國孩子雖然過著太平的生活，但是世界并沒有太平。20xx年9月11日，在美國上空飛行的四架民航客機被劫持；當美國人民準備開始工作時，華盛頓五角大樓，連續(xù)發(fā)生撞擊事件，世貿(mào)中心的摩天大樓轟然倒塌，化為一片廢墟，造成死傷者數(shù)以千計；韓國和朝鮮至今仍未停戰(zhàn)，還處于交戰(zhàn)狀態(tài)，雖然表面看韓朝兩國總站在一起，但客觀地分析，韓國和朝鮮還在持續(xù)冷戰(zhàn)中。只要我們收起貪欲，在世界中架起一座和平之橋，戰(zhàn)爭就會被我們拋得遠遠的，和平最終會與我們永遠相隨！讓我們共同放飛和平之鴿，一起呼喚和平吧！

讀《一個中國孩子的呼聲》有感4

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，我的心真的被雷利深深地打動了，他是多么地熱愛和平、渴求和平，是多么地想制止戰(zhàn)爭。

　　雷利的爸爸是一名聯(lián)合國的軍事觀察員，在執(zhí)行維護和平的行動中壯烈地犧牲了。聯(lián)合國秘書長加利先生贊揚他是“一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)”。爸爸臨上飛機前對雷利和媽媽那深情的目光，使他至今難忘。爸爸回來了，可他們迎接到的卻是他那覆蓋著國旗的遺體。爸爸雖然犧牲了，但他的嘴張開著，似乎在呼喚著什么。��！雷利聽見了，媽媽聽見了，叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，我也聽見了，爸爸他呼喚的是“和平！和平！和平！”

　　現(xiàn)在，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場上濃濃的硝煙彌漫空中的情景；我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命哀號……

　　我不禁想到伊拉克與美國的戰(zhàn)爭。發(fā)起戰(zhàn)爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領(lǐng)伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自己的家園，有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當噩耗傳來，他們的親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實現(xiàn)。

　　戰(zhàn)爭與和平，究竟美國選擇哪一個？是戰(zhàn)爭？是和平？我能義不容辭地回答，是戰(zhàn)爭！美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會不到。

　　為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得？這說明什么？說明世界還不太和平，需要我們?nèi)ゾS護和平，制止戰(zhàn)爭。記得我看過兩張照片，第一張是一片片被炸毀的房子，可以想象多少人將流離失所，無家可歸；另一張是一個被炸傷的孩子，稚嫩的身體傷痕累累，觸目驚心，可以相象他的家人將多么痛心，無助……

　　戰(zhàn)爭給大家?guī)砹吮�，希望�?zhàn)爭早日離開我們，世界和平萬歲！

讀《一個中國孩子的呼聲》有感5

　　今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。雷利的爸爸是勇敢無畏、熱愛家庭、熱愛和平、才華橫溢的經(jīng)濟學(xué)碩士，是多么的'優(yōu)秀��！本來他應(yīng)該為人類做出更大的貢獻，卻被戰(zhàn)爭奪取了寶貴的生命。難道和平就那么難做到嗎？只要雙方握握手，點個頭，事情不就過去了嗎？為什么還要那么挑剔呢？爸爸說一定要給雷利帶回來一定藍盔，可遺憾的是，藍盔是帶回來了，可它是定在爸爸的靈柩上回來的，雷利那興奮激動的眼神，立刻變得灰暗了，爸爸為了和平戰(zhàn)斗到了生命的最后一刻，這斑斑血跡就是爸爸光輝生命的見證。爸爸犧牲時，念念不忘和平，他的嘴張著，呼喚著：“和平！和平！和平！”爸爸的呼喚，希望那天參加戰(zhàn)爭還能幸運地活下來的那些人能聽到，希望全世界的人都能聽到，要和平不要戰(zhàn)爭！

　　課文沉痛悼念了他的父親，又通過加利先生向全世界發(fā)出呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”我們一定要行動起來，拯救世界，維護和平！可是，我們還是小孩，不能制止這一次又一次的戰(zhàn)爭，我們只好把全部希望都寄托在每個熱愛和平的人的身上，因為世界的和平是由每一個人做起的。

　　比如，xx南昌５月２６日電，２６日９時許，江西省撫州市檢察院停車場、臨川區(qū)政府和區(qū)藥監(jiān)局路邊發(fā)生爆炸。據(jù)了解，目前已有５人受傷。爆炸原因及相關(guān)情況正在進一步了解中。你們看，諸如此類的事件傷及了多少無辜性命啊！

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！

讀《一個中國孩子的呼聲》有感6

　　翻開語文書的P52頁，一個很特別的雕像，查了資料，我知道了這個雕像的名字和由來。它叫鑄劍為犁。1960年，在聯(lián)合國大廈北花園里豎起了一尊名為鑄劍為犁的青銅雕塑。漫長的人類歷史充斥著血腥的戰(zhàn)爭，與此同時，愛好和平的人民又不斷發(fā)出鑄劍為犁的呼喚。1990年，大廈北側(cè)庭院又豎起一尊名為善必勝邪&的雕像：一位斗士身跨戰(zhàn)馬，手握長矛，刺死了一條用原蘇聯(lián)SS-20、美國潘興II等兩枚中程導(dǎo)彈作為軀體的惡龍。這兩尊雕塑生動而形象地體現(xiàn)了人民期盼和平、力主裁軍的強烈愿望。隨著對課文的了解，我走進了戰(zhàn)爭年代，走近了小英雄&小夜鶯、雨來和雷利的身邊。我對他們充滿著敬佩。

　　《一個中國孩子的呼聲》讓我深有感觸。這是一封出生在和平年代的中國孩子雷利（他跟我姐姐差不多大）寫給當時的聯(lián)合國秘書長加利先生的信。這封信我看了一遍又一遍，知道了雷利的爸爸是一名聯(lián)合國的軍事偵察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動中壯烈犧牲。這幾年來，雷利和媽媽都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。雷利很懷念他的爸爸，他知道，雖然我們中國孩子已經(jīng)生活在和平的環(huán)境中，但是，世界并不太平，很多地區(qū)還在進行戰(zhàn)爭。許多無辜的孩子被戰(zhàn)爭拆散的家庭，被戰(zhàn)爭奪去了生命。他向聯(lián)合國秘書長加利發(fā)出呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭，維護和平，制止戰(zhàn)爭。讓21世紀不再進行戰(zhàn)爭，讓明天的世界為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。

　　我是出生在21世紀的孩子，我的身邊沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，可以無憂無慮地玩耍，可以快快樂樂地讀書。但是雷利向加利先生的呼吁并沒有變成現(xiàn)實。雖然還有像雷利爸爸一樣熱愛和平，敢于用生命捍衛(wèi)和平的維和隊員在努力工作。但在伊拉克、巴基斯坦戰(zhàn)爭還是一次一次地在爆發(fā)。不少無辜的孩子還是在戰(zhàn)爭中死亡，還是在戰(zhàn)爭中失去家人。我要向戰(zhàn)爭國家提出質(zhì)問：戰(zhàn)爭對人類有好處嗎？戰(zhàn)爭是最善良的嗎？都不是，戰(zhàn)爭既是殘暴的，也是血腥的。是戰(zhàn)爭讓那么的孩子無家可歸，是戰(zhàn)爭讓那么多孩子結(jié)束生命，是戰(zhàn)爭讓那么多本可以為人類作出更大貢獻的人犧牲了。你說戰(zhàn)爭是具有什么意義的？

　　我沒有能力阻止戰(zhàn)爭，但我希望，我祈盼：戰(zhàn)爭國家可以越來越和平，在戰(zhàn)爭國家的孩子可以和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！

讀《一個中國孩子的呼聲》有感7

　　《一個中國孩子的呼聲》是我四年級時學(xué)過的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。

　　文章的作者是一個失去父親的孩子，他寫了一封給聯(lián)合國秘書長加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護世界和平而光榮犧牲的事，向聯(lián)合國秘書長陳述了戰(zhàn)爭的危害及自己對和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。

　　雖然我們中國孩子現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰(zhàn)爭中的孩子，每天都生活在恐懼中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去......

　　救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)爭！這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們美麗的家園，珍視這來之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護和平，那么和平之花就能永駐人間！

　　家長評語：

　　佳欣是第二次寫《一個中國孩子的呼聲》的讀后感，她讀四年級時寫過一次，再一次寫時她仍然感受深刻，看來這篇文章對她的影響不小，時隔這么久，在她的記憶里還如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保護。

讀《一個中國孩子的呼聲》有感8

　　有一個孩子，他的爸爸很是偉大，為了和平，不惜獻出了自己寶貴的生命。有一個孩子，他的爸爸被戰(zhàn)爭奪去了生命，所以，他渴望和平，他憎恨戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭毀了他那原本幸福美滿的家庭。在這其中，又蘊含著什么樣的故事呢？

　　孩子的爸爸是一位出色的經(jīng)濟學(xué)碩士，同時還身為聯(lián)合國的一名軍事觀察員。他原本可以為人類做出更偉大的貢獻，卻再一次執(zhí)行聯(lián)合國維護和平行動中壯烈犧牲了。

　　孩子永遠也不會忘記，爸爸臨上飛機前那不舍而又深情的的目光。孩子永遠也不會忘記爸爸對他說過的話：“孩子，等爸爸回來，一定會送你一頂‘藍盔’！”

　　如今爸爸實現(xiàn)了他的諾言，但是，藍盔是釘在爸爸的靈柩上回來的。當捧著鮮花的孩子準備迎接爸爸的凱旋時，接到的卻是爸爸的遺體！他張著嘴，好似在呼喚著什么。；啊！我聽到了，別人也聽到了，全世界的人都聽到了。他在呼喚著：‘和平！和平！和平！我要和平！我希望和平�。　�

　　他的呼喊，也喊出了我的心聲。是��！誰都想要和平，誰都希望和平��！

　　失去家園的痛苦，失去爸爸的痛苦，足以擊垮一個人，足以毀掉一個人！

　　我在此呼吁：和平！和平！我們不要戰(zhàn)爭，我們想要和平！所以，請還給我們一個家，還給我們一個幸福美滿的家庭吧！請讓和平之花永駐人間，讓戰(zhàn)爭永遠停止吧！

讀《一個中國孩子的呼聲》有感9

　　今天，我看了《一個中國孩子的呼聲》，這篇文章主要寫了一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的信，飽含著一個孩子失去親人的悲痛和渴望和平的真摯感情。

　　我的感想：本文以書信的形式回憶了“我”的爸爸在維護和平的行動中壯烈犧牲的事，表達了“我”向爸爸學(xué)習(xí)，用生命捍衛(wèi)和平的決心，以及渴望和平的真摯感情，同時，也呼吁世界人民行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。但，為什么？為什么？這一切究竟是為什么？這一切都是戰(zhàn)爭引起的！因為戰(zhàn)爭，因為利益，視自己的同伴為敵人。我們同是地球母親哺育的兒女，同是地球萬物的主宰者，卻因為爭奪權(quán)利，利益而斗爭，這對于我們來說，不是太無恥了嗎？想想吧！如果你是戰(zhàn)爭中的一員，你又會有什么感受。戰(zhàn)爭奪取了自己的親人，奪去了一個個和睦的家庭，這好嗎？我多么希望，再也沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，只有和平，歡笑。在整個世界里，人們心中都有一座橋；那是通向和平的友誼之橋，我也希望有一朵和平之花，那散發(fā)出來的芬芳化解無數(shù)人的恩怨：我更希望和平鴿在自由地飛翔，把快樂，幸福傳遞給每一個人，飄落在每一個角落。悲劇已敲響了警鐘，讓我們一起維護世界的和平吧！

讀《一個中國孩子的呼聲》有感10

　　下課鈴響了，我輕輕地合上課本，心，卻久久沒有平靜，今天上的《一個中國孩子的呼聲》，談起了戰(zhàn)爭與和平。和平，自然是每個人都憧憬的，但是，在利益的誘惑面前，和平，卻變得無比渺�。∽飷旱淖訌�，就像一個個殘忍的劊子手！無所不殺，無所不刮！小作者親愛的爸爸，一位偉大的聯(lián)合國軍事觀察員，在執(zhí)行維和行動中，倒在了迷漫的硝煙里。死時，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。他呼喚的是：和平！和平！和平！讀到這里，我的心被振碎了！這是我無法想象的！生，不忘和平！死，還對和平念念不忘！他的死重于泰山，他所去的地方子彈如冰雹，炮彈如大雷，但，他有勇氣，敢于和戰(zhàn)爭作斗爭！

　　課文沉痛悼念了他的父親，又通過加利先生向全世界發(fā)出呼吁：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭！我不，我們，只是一群小孩，我們無法阻止戰(zhàn)爭，不過，只要我們?nèi)巳硕紦碛幸活w祈盼和平的心，就力大無窮。壯大了和平的力量，離戰(zhàn)爭的末日就不遠了！”

　　從書籍、資料里，我了解到，還有美伊戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、朝鮮之戰(zhàn)等。我不明白，我不懂，為什么勞民傷財?shù)氖�，也有這么多！我真希望所有的孩子都可以在陽光的沐浴下生活！現(xiàn)在是個愿望，說不定以后就是個現(xiàn)實了。