讀《哈佛家訓(xùn)》有感【精】
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《哈佛家訓(xùn)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感1
一種優(yōu)秀的品質(zhì)反映著一個(gè)人的素養(yǎng)；一顆真誠的心預(yù)示著他未來的征途。我仔細(xì)品讀《哈佛家訓(xùn)》后知道并深深體會(huì)到了品質(zhì)的重要。在這本書中有很多我們小時(shí)候的影子，但是為什么？他們的未來像陽光世界，很近，而我們的未來還很遙遠(yuǎn)，也許有一部分因素是父母的開導(dǎo)吧！
《哈佛家訓(xùn)》中就有一個(gè)這樣的故事。一個(gè)小男孩要向媽媽索要應(yīng)得的報(bào)酬，但是那位偉大的母親用最簡單的一張單子，上面寫著“O”的索要單詮釋了母親對孩子的愛，也改變了孩子永久的人生之路。我還喜歡這本書中的另一則故事：有一個(gè)養(yǎng)蚌的人，想培養(yǎng)出世界上最大的珍珠，他去沙灘上選沙粒，只有一顆沙粒同意了，盡管他受盡同伴們的嘲笑。幾年過去了，他真的成了一顆價(jià)值連城的珍珠�？蓯鄣男∩沉Ｍㄟ^一次特別的機(jī)遇提升了自己的地位。在生活中我們經(jīng)常有過這樣的機(jī)會(huì)，有些人會(huì)牢牢地把握，但有些人卻讓機(jī)會(huì)成為從指間滑落的水流。抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)使你的童年像公主辦的絢爛；抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)使你的未來像比爾蓋茲一樣輝煌；抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)讓你留下最美的人生回憶。但是要切記，在人生之路上行走時(shí)，別忘留下一個(gè)鉆石般的品質(zhì)，一刻金子般的心和一串扎實(shí)的腳印。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感2
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人？他們的教育中有什么深藏未露的秘密？
我讀了之后才明白這些問題。就拿《樹虎為什么滅絕》這一篇文章，講了樹虎、北極鼠、沙龍兔這些動(dòng)物很善良，但人們卻利用它們的善良，大量設(shè)陷阱，捕殺它們，最終都滅絕了。樹虎十分團(tuán)結(jié)，一只樹虎被樹膠粘住，整個(gè)群體都輪流給它喂食，可人們卻利用這一點(diǎn)，粘住一只樹虎，從而逮到了整群樹虎；北極鼠在被逮住后，其它北極鼠輪流給它喂食，也被逮住了；沙龍兔經(jīng)常一起去跟隨首領(lǐng)去找水喝，人們就利用這一點(diǎn)，設(shè)假水源，狠心地看著它們因喝不到水而渴死……人們這不叫聰明而叫貪婪。動(dòng)物的善良與奉獻(xiàn)精神，讓人類感動(dòng)。而人類的殘忍，卻讓人類自己膽寒。據(jù)世界動(dòng)物組織的調(diào)查表明，許多動(dòng)物，如此善良、如此獻(xiàn)身的精神，正是它們繁衍的需要。這種善良與獻(xiàn)身，是它們代代相傳，永遠(yuǎn)生存下去的基礎(chǔ)。世上沒有任何天敵能夠戰(zhàn)勝善良，只有人類做著滅絕善良的事。人們什么時(shí)候才會(huì)覺醒呀！
我喜歡《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，這會(huì)告訴你品性是站立生命的基石；夢想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景；真愛是永恒不息的心跳；成功是奮斗人生的酒杯……希望同學(xué)們閱讀《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，你也會(huì)認(rèn)識生命！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感3
今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的‘你用不著跑在別人后面’這個(gè)小故事，令我受益匪淺。
一位賽車手一賽完車，就回來向母親報(bào)告比賽的結(jié)果。他沖進(jìn)家門叫道：“媽媽，有35兩車參加比賽，我得了第二名！”
“這值得高興嗎？要我說——你輸了！”母親回答道。
“媽媽，你不認(rèn)為第一次就跑了第二是很了不起的事嗎？而且有那么多輛車參加比賽。”他抗議著。
“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”母親嚴(yán)厲地說。
這句話深深刻進(jìn)了兒子的腦海。
接下來的20年中，他稱霸車界，成為運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他就是理查、派迪。
他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒人能打破。二十多年來，他一直未忘記母親的責(zé)備——你用不著跑在任何人后面。
我想：只要是比賽，就一定有“第二名”，但只要參加比賽，就一定要爭取“第一名”。你可以心平氣和地接受“第二名”，但絕不能心安理得地滿足“第二名”。如果這一次你因?yàn)椤暗诙倍鴼g喜，那么下一次比賽就一定不是“第二名”，而是在更遠(yuǎn)的后面。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感4
寒假里，老師推薦我們讀美國威廉、貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書中的每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，寓意深刻，這種教育故事對我們的心靈有很好的感化作用。
例《被拆兩次的亭子》這個(gè)故事，墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)小農(nóng)場的場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太舊了，就安排工人準(zhǔn)備將它拆掉。�？怂箤υ鯓硬鸪ぷ雍芨信d趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把這座亭子拆除。可是他走后，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等�？怂狗偶倩貋恚l(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)諾言，父親重新找來工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來�？怂�，當(dāng)著他的面把亭子又拆了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念?——誠信的信念。誠信應(yīng)該筑入每個(gè)人的心里，因?yàn)樗俏覀冏鋈说母尽?/p>
《當(dāng)一塊石頭有了愿望》這個(gè)故事，講的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以后，就萌生出一個(gè)念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多么美妙��！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，希瓦勒在發(fā)后的二十年里，他沒過上一天安閑的日子，白天他是一個(gè)郵差
和運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的想像來構(gòu)筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時(shí)間，憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，建成了他的夢想城堡。現(xiàn)在這座城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當(dāng)一塊石頭有了夢想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因?yàn)椋袎粝刖蜁?huì)有奇跡。
這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導(dǎo)我們對人生進(jìn)行多角度的思考。同時(shí)這些故事為我們帶來生命的祝福，帶來陽光和水，帶來像彩虹一樣燦爛的未來。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感5
一邊是生機(jī)盎然，一邊是落葉凋零，人生旅途中，喜與悲，成與敗，只在你一念之間。——題記
兩個(gè)不如意的年輕人，一起去拜望師父：“師父，我們在辦公室被欺負(fù)，太痛苦了，求你開示，我們是不是該辭掉工作？”兩個(gè)人一起問。
師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過一碗飯”。就揮揮手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)什么也沒動(dòng)。
日子真快，轉(zhuǎn)眼十年過去了�；丶曳N田的以現(xiàn)代方法經(jīng)營，加上品種改良，居然成了農(nóng)業(yè)專家。另一個(gè)留在公司的，也不差。他忍著氣，努力學(xué)，漸漸受到器重，成了經(jīng)理。
禪師的一句話讓兩個(gè)年輕人走上了不同的道路，只因堅(jiān)守的信念不同，收獲的果實(shí)自然不同。一個(gè)年輕人聽了禪師的話后辭去了工作回家種田，經(jīng)過不懈的努力成為一名農(nóng)業(yè)專家，而另一個(gè)，在公司中忍氣吞聲，卻在不斷的進(jìn)步，最后成為公司的經(jīng)理，兩個(gè)人在一起談?wù)�，不禁為�?dāng)初兩個(gè)人不同的信念而感到詫異，禪師的一句話只不過是給他們的信念找一個(gè)堅(jiān)信的理由罷了，堅(jiān)定的信念，能夠超越自己，實(shí)現(xiàn)夢想。
信念是什么？他就是那個(gè)讓你改變態(tài)度，轉(zhuǎn)變想法，付諸行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)理念�！安贿^一念間”就能夠改變多少人的未來，改變多少人人生的追求。
成功的道路千萬條，只因堅(jiān)守的信念不同，走上的道路必然不同，要相信奇跡，奇跡就會(huì)發(fā)生，因?yàn)殡m然行動(dòng)的力量是有限的，信念的力量卻是無窮盡的。每個(gè)人只有在堅(jiān)定了自己的信念之后，才能迸發(fā)出內(nèi)在的潛能，可見，信念的力量不可小覷。
很多事情的成敗都源于人的一念之間，當(dāng)人們面對同樣的事情產(chǎn)生了不一樣的念頭做出不一樣但絕對能夠改變一生命運(yùn)的決定的時(shí)候，結(jié)果就已經(jīng)注定了，所以我們應(yīng)該相信信念的力量，例如：你在學(xué)業(yè)中遇到了挫折，一蹶不振，卻在偶然間聽到老師說你很有前途，只要肯努力一定會(huì)成功！于是，你奮發(fā)圖強(qiáng)，努力不輟，成績直線飆升。所以只要不停的堅(jiān)信你會(huì)成功，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想！
在成與敗的關(guān)鍵時(shí)刻，比金子還珍貴的東西是信念！只有堅(jiān)定心中的信念，你才會(huì)超凡脫俗，達(dá)到理想中的自己。讓我們帶著理想的翅膀，心中懷揣著對信念的執(zhí)著，越過浩瀚的海洋，飛向成功的彼岸吧！畢竟，希望給予我們的，除了希望，還有驅(qū)動(dòng)力……
讀《哈佛家訓(xùn)》有感6
寒假中，我偶然讀到《哈佛家訓(xùn)》中《隱藏起來的微笑》一文，被文中小女孩哈瑞深深吸引了。
文中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小村子里有個(gè)桃園，這里每年都會(huì)結(jié)出最大最甜的桃子。但全村人都知道桃園的主人是個(gè)脾氣很壞的老頭，名字叫約翰，全村沒人敢去摘他家的桃子。有一天，村里一個(gè)叫哈瑞的小女孩和他的一個(gè)朋友經(jīng)過了這個(gè)桃園，約翰笑著問候了他們倆，并給他們每人一個(gè)桃子。過后，哈瑞對她的朋友說：“其實(shí)，我第一次從約翰爺爺家門前經(jīng)過的時(shí)候，他對我非常不友好，我也很害怕。但是，我在心里告訴自己，約翰爺爺是面帶微笑的，只不過他把微笑隱藏起來了，別人看不見而已，所以，以后我每次見到他，我都會(huì)對他微笑。終于有一天，約翰爺爺也對我微笑了一下，，又過了些時(shí)候，他還主動(dòng)跟我說話了�！�
是的，正如哈瑞所說，所有人都會(huì)微笑，只不過有些人把微笑隱藏起來了，微笑是可以互相傳染的。哈瑞沒有像別人那樣對待約翰，她用一顆善良的童心感化了這個(gè)壞脾氣的老頭。有人說過：給別人一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)微笑。在我們的工作、生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)哈瑞這種陽光的心態(tài)，我們要微笑著善待每個(gè)人，因?yàn)槲⑿κ菒圩钪苯拥谋憩F(xiàn)，它是世界上最美麗的表情，它不僅讓看到的人心情愉悅，也讓微笑者收獲快樂。
作為一名教育工作者，我們更應(yīng)該耐心對待每一名學(xué)生，讓那些把微笑隱藏起來的孩子真正地開心起來，做一個(gè)善于挖掘微笑的人，做一個(gè)微笑的傳播使者。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感7
這個(gè)月，我讀了一本書－《哈佛家訓(xùn)》，這本書里有許多有哲理的小故事，其中最令人深思的是《26個(gè)孩子和一道選擇題》。
主要內(nèi)容是這樣的：26有這不光榮歷史的孩子在一座中學(xué)組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班，老師、校長和家長幾乎放棄了他們，可一個(gè)叫菲拉女老師主動(dòng)要求教他們，剛開學(xué)，老師給他們出了一道選擇題，第一個(gè)人嗜酒如命，有多年的吸煙歷史，還有兩個(gè)情婦；第二個(gè)人吸食*片；第三個(gè)人正好相反，他是國家的戰(zhàn)斗英雄，問誰能夠成為中人敬仰的偉人。孩子們都選了第三個(gè)。但答案卻出乎所有人的意料第一個(gè)人是富蘭克林。羅斯福，第二個(gè)人是溫斯頓。丘吉爾，第三個(gè)人是阿道夫。希特勒，一個(gè)法西斯惡魔。孩子們聽了老師的話，長大后成了有用的人。
我認(rèn)為，一個(gè)人的昨天已經(jīng)是歷史，昨天，你再優(yōu)秀也不能證明你的明天，一次學(xué)壞了并不能證明明天你還是壞的。每一天，都是新的一頁，忘記昨天，讓我們?nèi)プ非罄硐耄瑢?shí)現(xiàn)夢想，忘記歷史吧！
《哈佛家訓(xùn)》教我做人的道理！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感8
愛的力量是偉大的，愛可以激發(fā)隱藏的潛能。愛之花盛開的地方，生命之花便能欣欣向榮。
——題記
人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，我們始終是父母心中最重要的。這篇講的是：
有一個(gè)婦女在快要到家時(shí)，習(xí)慣的看了4樓自家的陽臺，兒子正在期待著媽媽回家，當(dāng)看到媽媽時(shí)兒子開始揮手，媽媽也有意地招手，突然意識到這可能有危險(xiǎn)，但可能已經(jīng)晚了，兒子身體失去平衡而掉了下來。而這個(gè)媽媽不知為什么會(huì)跑的那么快，在那么短的時(shí)間內(nèi)，那么長的距離竟接住了孩子，按當(dāng)時(shí)的速度應(yīng)該打破了百米世界紀(jì)錄。而在當(dāng)用同樣重量的物品做實(shí)驗(yàn)，無論誰也接不住，甚至那個(gè)媽媽也沒有那樣的速度了。
由此可以得出愛的力量是偉大的，它可以創(chuàng)造奇跡。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人身上都有無可預(yù)料的潛能，這種潛能平時(shí)是不會(huì)體現(xiàn)出來，它只是隱藏在身體中。但當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)刻來臨時(shí)，他就會(huì)爆發(fā)出來，而愛就是其中的一種，它絕對可以創(chuàng)造出奇跡。
父母為了自己的孩子可以不顧危險(xiǎn)而挺身而出，這種愛中不摻雜一絲雜質(zhì)。我們應(yīng)該向父母的偉大而無私的愛而頂禮膜拜。在我們心頭，要永遠(yuǎn)記住他們的恩情，用一顆熾熱的心去回報(bào)他們。
不只是人們的父母有愛，動(dòng)物的父母也有對子女的愛。
有一只母鼠生下了一窩小老鼠，但是不幸的事情降臨了，在母鼠的身上長了一個(gè)腫瘤，這個(gè)腫瘤每天都會(huì)吸收營養(yǎng)長大，但小老鼠們又在哺乳期，也需要母鼠來喂養(yǎng)。于是母鼠每天忍痛吃掉腫瘤來哺乳小老鼠，它直到小老鼠們能夠自立的那一天死去了。
父母的愛是世間最偉大的，因?yàn)樗龔膩聿灰蠡貓?bào)，每個(gè)孩子都是父母的牽掛。文中母鼠因不放下自己的孩子而想盡辦法讓自己撐到小老鼠們能夠自立的那一天，最后才不忍離去。這只母鼠原來是專家們用來做試驗(yàn)的，但生病后的母鼠竟能奇跡般的撐了這么多天，誰都為它頑強(qiáng)的生命力而贊嘆，但能讓母鼠活下來是因?yàn)閻鄣牧α�，因�(yàn)槟甘髳鬯暮⒆印?/p>
這邊是愛偉大的力量，它可以讓任何人任何動(dòng)物創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造出不可思議的結(jié)果。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感9
我向往能有一個(gè)家園，在我孤獨(dú)無助的時(shí)候能給予我發(fā)奮圖強(qiáng)的力量，在我驕傲自滿的時(shí)候能告訴我虛心才能不斷向上它總能知道我在想什么，需要什么，并給予我想要的東西�！肮鸺矣�(xùn)”這本書，讓我心中的向往得到了實(shí)現(xiàn)。
《哈佛家訓(xùn)》這本書是爸爸買給我的生日禮物，第一遍讀完，我只覺得它的內(nèi)容很普通，直到了那一天，《哈佛家訓(xùn)》闖進(jìn)了我的心里，成為了我的精神家園。
上學(xué)期期末考試，我數(shù)學(xué)才七十多，看著那個(gè)紅彤彤的數(shù)字，一會(huì)左一會(huì)右地在我眼前飄來飄去，扎得我心里很痛，眼睛像沒了一樣，酸溜溜的，我覺得自己掉進(jìn)了萬丈深淵，我從未有過這么難受的滋味，今天終于嘗到了，我哇哇地哭了，覺得自己好沒用，好不爭氣。
回到家，我不知怎么地，又翻起了那本被我“丟棄”的《哈佛家訓(xùn)》，里面的一個(gè)故事吸引了我的注意力。故事中有一個(gè)窮困潦倒的年輕人，想做電影明星，便帶著自己的劇本，一一拜訪各大影視公司。他不斷嘗試了一千五百六十次，在他的不斷努力下，終于有一家公司決定投資拍他的電影，最后，他在影視界一鳴驚人。這個(gè)人就是西爾維斯特。史泰龍。
一本不經(jīng)意的書，給予了我前所未有的力量，我一次小小的失敗，比起史泰龍的一千五百六十次，實(shí)在是微不足道的。我沒有再哭，而是認(rèn)真地閱讀起《哈佛家訓(xùn)》來，發(fā)現(xiàn)里面每個(gè)人物都有扣人心弦、堅(jiān)持不懈的故事，雖然大部分都是名人故事，但都蘊(yùn)藏著豐富的教育意義。
此后，每當(dāng)我遇到挫折，前方一片烏云籠罩的時(shí)候，我便再次翻開《哈佛家訓(xùn)》，從中獲得源源不斷的精神力量。這本伴隨著我的書，總能為我找回自信，并且讓我勇敢地面對未知的.挑戰(zhàn)。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感10
今年寒假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，我對其中的“拔出心靈上的釘子”深有體會(huì)。
這篇文章講述了一個(gè)小男孩非常愛發(fā)脾氣。一天，父親給了他一包釘子，讓他發(fā)一次脾氣，就釘上一顆釘子。第一天他就釘了37顆釘子。
后來，他慢慢的不愛發(fā)脾氣了，他的父親讓他只要不發(fā)一次脾氣就拔掉一顆釘子，經(jīng)過一段時(shí)間，他終于拔掉了所有的釘子，這時(shí)父親對他說：“你雖然拔掉了所有的釘子，但是，你看柵欄上，那些釘子孔，不就像在人家心靈上的釘子嗎？”
在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事情，我有時(shí)候會(huì)跟媽媽大吼大叫，當(dāng)時(shí)我就沒有想到，因?yàn)槲业纳鷼�，而�?huì)給別人造成合不上的傷口。
正如奧維德所說：“征服自己的感情和憤怒，就能征服一切＂。我們遇到事情不能光顧著發(fā)脾氣，應(yīng)該冷靜的對待任何事情，不能慌張。只有這樣，我們才可以得到幸福。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感11
人生，都是寶貴而具有價(jià)值的，每個(gè)人的人生都是與眾不同的，同時(shí)也是具有他人不可模仿的獨(dú)特性。我們不需要刻意去效仿別人，因?yàn)樽约罕旧砭褪仟?dú)特的，按照自己的個(gè)性踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地過日子，那就是最幸福的。
從前有個(gè)國王微服出訪，在一個(gè)街旁遇見一位買燒烤的老人，便問他，在這個(gè)國家里誰是最幸福的人。老人說是國王，國王又問他為什么。老人說作為一國之君，有著百官差遣，平民愛戴，過著衣來伸手、飯來張口的生活很是幸福。國王卻不這么認(rèn)為，于是他就把老頭請到皇宮，灌醉他，讓他當(dāng)一次國王，一天下來，老頭腰酸背痛，疲憊不堪，心里又說不出的苦。幾天后，再次看見國王，便主動(dòng)說，其實(shí)當(dāng)國王也不是很幸福。相比之下，還是買燒烤好些，簡單且快樂。
簡單的快樂，要比復(fù)雜來得更充實(shí)，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)立的自我，就像老人所感受到的，不是國王就一定很幸福，也不是很有錢的人會(huì)很幸福。曾經(jīng)有個(gè)人問過這樣一個(gè)問題，如果拿你的幸福、健康、快樂，去換金錢、名利、權(quán)力，你會(huì)愿意嗎？每個(gè)人看到這道問題的第一反應(yīng)是不會(huì)，但是又有幾個(gè)人做到了，不被金錢權(quán)所誘惑？你一旦被生活所擠壓，你曾說的就不算什么了，別告訴我你看到這些不會(huì)心動(dòng)，那是假的，你只是給自己找了的借口掩飾過去。
有的人認(rèn)為轟轟烈烈的生活才是幸福的，追求完美、追求時(shí)尚、追金錢和權(quán)力。那么在你要靠近這些你想要的，你也想想你會(huì)失去什么，你的快樂、你的個(gè)性、你的獨(dú)特，都去哪了？你自認(rèn)為這就是你想要的“幸�！逼鋵�(shí)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，相必那時(shí)候的你也一定老了。
上帝給人間所以的動(dòng)物２５年的壽命，那些動(dòng)物問上帝在這些年里，自己將怎樣度過，上帝告訴它們，動(dòng)物們覺得自己過得不幸，很辛苦，人覺得自己是最幸運(yùn)的，于是把它們不要的時(shí)間都給了自己，因?yàn)檫@樣就可以長壽了。于是乎，人的一輩子是這么過的：開始，有父母供吃供穿，自己只需要學(xué)習(xí)其余不用操心；后來，有了家庭，自己就像牛一樣勤奮工作整天辛苦操勞，為的是以后家人有更好的生活；再后來，有了子孫，退休看孩子，享受天倫之樂；最后的日子里，人們漸漸老去，子孫也大了，開始晚年的生活，最終年老體衰，走向死亡。
我們在哀嘆生命不幸的同時(shí)，也應(yīng)該更加珍惜平凡的生活。正因?yàn)檫@些平凡，才組成了多彩的一生。我們在等待希望的瞬間，也可以享受那份美麗與寧靜。所有的日出日落、寒來暑往沒有什么區(qū)別，一切的喜怒哀樂、酸甜苦辣竟然相同。
幸福和“愛”連接在一起，“擁有”不能讓人真正地幸福，“給予”才會(huì)讓人真正地幸福。明天太陽還是會(huì)出升，地球依舊在轉(zhuǎn)，或許平淡的幸福能讓人更快樂。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感12
當(dāng)那個(gè)小男孩不遺余力地去報(bào)恩時(shí),他的形象變得無比高大。那份從容、鎮(zhèn)定也許是神靈才有的境界。
作為一名教師,我感到汗顏,面對我的每一名學(xué)生,我是否做到了關(guān)心每一個(gè)人。那些被我厭煩、忽略的學(xué)生就像那些奄奄一息的小魚,而當(dāng)我從他們身邊無視地走過時(shí),那份痛也許比面臨死亡更讓他們心碎。
“哀莫大于心死”,從前我不太明白現(xiàn)在我才頓悟。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生絕不能成為一句空話,一個(gè)班級的學(xué)生成績分很多層次,我們絕不能只關(guān)注學(xué)習(xí)好的學(xué)生,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要你的關(guān)注。從他們的學(xué)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理狀態(tài)入手,找出影響他們學(xué)習(xí)的因素,對癥下藥,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使不能馬上換成理想的分?jǐn)?shù),但對他們的一生都會(huì)有莫大的幫助的。
有人會(huì)訴苦了,那么多學(xué)生,如何就會(huì)得來。不要抱怨,從今天開始,每天有一個(gè)計(jì)劃:觀察某些同學(xué),找某些同學(xué)談心,及時(shí)和家長溝通。如果天天只是抱怨,窮報(bào)一生,你也不會(huì)有所建樹的。
有人會(huì)說:“有這個(gè)必要嗎?關(guān)注成績好的學(xué)生你會(huì)有收獲,關(guān)注那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),又有誰能看得見?”面對生命,本就是眾生平等,又怎能有高低貴賤之分呢?我們要做的無非就是無愧于自己的良心罷了。
雄鷹搏擊蒼穹,只為成就共偉大;醫(yī)生救死扶傷,只為深知生命的可貴;教師教書育人,只為賦予學(xué)生生存的空間。只要人人托舉一顆無私無畏的關(guān)心,世界將會(huì)變成美好的人間!
讀《哈佛家訓(xùn)》有感13
《哈佛家訓(xùn)》這是領(lǐng)導(dǎo)給我看的一本書，這是一本教父母如何培養(yǎng)孩子的。開始我還很奇怪，這是家長看的，給我看干嘛。可是當(dāng)我一頁一則一章看過后我才明白了領(lǐng)導(dǎo)的心意，這本書講了品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意還有勇氣和覺悟。書中的主人公因?yàn)橐粋�(gè)小小的事件，一句話從平庸到非凡，從失敗走向成功。
讀完這本書后我的感觸也很深，像《被拆掉兩次的亭子》中的父親將亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求，就像我們一樣在社會(huì)生活中失信念增大交際成本，會(huì)使許多簡單的事變得艱難甚至不可能，所以一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人是不愿意犧牲誠信原則的，在和客戶講時(shí)只講有活動(dòng)，不講還沒有申請下來的活動(dòng)和政策。
還有一篇《永遠(yuǎn)都坐前排》，坐前排是一種積極的人生態(tài)度，在這個(gè)世界上想坐前排的人并不少，而真正能夠坐在前排的人總是不多，許多人之所以不能坐到前排，因?yàn)樗麄兏揪筒桓易谇芭�。一位哲人說過，無論做什么事情，你的心態(tài)決定你的高度。坐前排，不僅可以激發(fā)追求成功的愿望，更重要的是它還可以培養(yǎng)一個(gè)人追求成功的勇氣和信心。像我們開會(huì)時(shí)一樣，坐前排可以聽得清楚，好交流，還可以告誡自己要認(rèn)真。
還有很多，比如《今天只有一名顧客》、《百萬富翁17歲》等等，讀了這本書我也深深的被這本書所感動(dòng)，它不僅僅是一個(gè)個(gè)的故事，也是一個(gè)個(gè)的哲理，告訴我想要改變一件事，就要先改變自己。只有認(rèn)識到自身的不足，才能得到真正的成長。不是停留在嘴上，而是真正付諸于行動(dòng)，做一個(gè)言行一致的人，做一個(gè)虛心進(jìn)取的人。我的每一天已經(jīng)開始改變……
讀《哈佛家訓(xùn)》有感14
假期中，我讀了一本好書，這本書就是《哈佛家訓(xùn)》！
有一次，去逛書店時(shí)，不留意間看到了《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)時(shí)還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣，只不過是商業(yè)炒作的一種噱頭而已，但當(dāng)我仔細(xì)看了以后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，這本書可以說篇篇精彩，字字有道，于是我迫不及待的買了下來！
回家后，我急切的打開了書，趕緊來看里面的內(nèi)容。里面的內(nèi)容可謂是豐富極了！每個(gè)道理后面都會(huì)跟一個(gè)小故事，讓人們很容易的就會(huì)記住這個(gè)道理，而且使人愛不釋手那！
我來給大家說一個(gè)在《哈佛家訓(xùn)》這本書里我最喜歡的一個(gè)故事和道理吧！我最印象深刻的是“擺脫懶惰的糾纏”這一小章節(jié)。這里面有一個(gè)小故事，相信人們也應(yīng)該聽過，講的是：有一位母親要出遠(yuǎn)門，給懶惰的兒子脖子上套上一張極大的餅。10天之后，她回到家后，發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)死了。為什么呢？因?yàn)樗膬鹤又怀粤俗爝叺哪且粔K，而懶得動(dòng)一下將脖頸后的餅轉(zhuǎn)過來。
聽了這個(gè)故事后，有人會(huì)問我問什么會(huì)喜歡這個(gè)故事。我想告訴大家，因?yàn)槲铱梢哉f是一個(gè)十分懶惰的人，家里打掃衛(wèi)生時(shí)，我總想辦法逃避，不愿意去干，有時(shí)連學(xué)習(xí)拿筆這種事情都懶的去做，但是，這又有什么好處那？反過來這些事物會(huì)再給你顏色看！因?yàn)閼卸枋侨说囊环N劣根性，我們每個(gè)人都喜歡舒適，比如：能站著拿的東西絕對不會(huì)跳起來，能坐著拿的東西絕對不會(huì)站起來，能躺著拿的東西絕對不會(huì)坐起來。
但是我們有沒有想過要改變它呢？富蘭克林曾說過一句話：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗體力；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的!”這句話說的太對了，要是長時(shí)間不用就會(huì)生銹，則大腦長時(shí)間不用也會(huì)生銹，但這個(gè)生銹和鑰匙的生銹是不一樣的，如果大腦長時(shí)間不用，就會(huì)像被封鎖起來了一樣，不像原來一般好使了，所以我們要勤動(dòng)腦筋才可以！
一個(gè)人如果想戰(zhàn)勝懶惰，勤勞則是唯一的辦法。對個(gè)人而言，勤勞不僅是創(chuàng)造財(cái)富的根本手段，而且是防止被舒適軟化，消磨精神活力的“防護(hù)堤”。一旦養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，往往會(huì)擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因?yàn)樗麑Ｗ�，意念與行為協(xié)調(diào)歸一，所以惡劣情緒便沒有潛入的機(jī)會(huì)，更沒有盤踞的空間。一個(gè)進(jìn)入勤勞狀態(tài)的人，心中就不會(huì)有長久駐足的懶惰。所以，克服懶惰最直接，最有效的方法就是是自己忙碌起來！
這本書中還有許許多多的小故事大道理來等著我們來將它閱讀。比如：告訴你人生的價(jià)值；告訴你愛是什么；告訴你怎樣成功；告訴你優(yōu)秀的品質(zhì)……
同學(xué)們，你們有時(shí)間的時(shí)候，可以找來這一本書，仔細(xì)地品讀一番，會(huì)有意想不到的效果哦！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感15
這個(gè)寒假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。里面有一個(gè)個(gè)小故事，令我受益匪淺。其中，令我感觸最深的，是一篇《五分鐘造就一生》的小故事。
卡爾·華爾德是愛爾斯金的鋼琴老師。有一次，他問他的學(xué)生：“你每天練習(xí)多長時(shí)間鋼琴？”學(xué)生答道：“3或4小時(shí)�！薄懊看尉毩�(xí)隔的時(shí)間都很長，對嗎？”“對，差不多每次一個(gè)小時(shí)，至少半個(gè)小時(shí)�！崩蠋焻s否定了學(xué)生的做法：“不，不要這樣。以后，你不會(huì)有那么多時(shí)間，一有空就練習(xí)，哪怕幾分鐘�！庇谑�，愛爾斯金就采取了老師的方法。收獲了許多豐碩的成果。
時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)抓取。累計(jì)很多時(shí)我們才能知道它的分量�，F(xiàn)在，有很多人以“沒時(shí)間”為借口，偷懶。其實(shí)，時(shí)間是擠出來的。每個(gè)人擁有的時(shí)間是一樣的，但做的事情卻是不一樣的。上學(xué)前，晚飯后，我們都會(huì)有一些“無所事事”的時(shí)間。其實(shí)，我們可以用這些時(shí)間干很多事情。假如，我們每天浪費(fèi)10分鐘，那一周就要浪費(fèi)70分鐘，一個(gè)月就要浪費(fèi)280分鐘，一年就要浪費(fèi)3650分鐘。但是，假如我們都能每天抽出時(shí)間讀十分鐘書，一年就可以讀3650分鐘書，一生呢？每一個(gè)一分鐘很渺小，但你把每個(gè)一分鐘累積起來就很龐大。
有一次，我抱怨爸爸給我安排的事情太多，沒有時(shí)間看自己喜歡的書。開始，爸爸向我表示了歉意，接著，他沉默了。過了好一陣子，他把我叫過來說：“龍兒，對不起。我承認(rèn)，爸爸忽略了你的閱讀，但是，時(shí)間掌握在自己手上。你有時(shí)會(huì)浪費(fèi)掉許多時(shí)間，你可能覺得無所謂，但你知不知道，利用這些時(shí)間，哪怕是十分鐘，你可以讀書或干別的有意義的事請。我會(huì)每天給你讀書的時(shí)間，但你要知道，時(shí)間是擠出來的，就像哈佛家訓(xùn)里說的那樣。我還希望你能好好利用時(shí)間�！甭犕炅诉@段話，我不禁愧疚地低下了頭：我有時(shí)，也會(huì)磨蹭，浪費(fèi)時(shí)間。不去讀書，而去干自己喜歡的事情。我卻埋怨別人，其實(shí)，責(zé)任在我自己。
當(dāng)“沒有時(shí)間”成為你無所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間來做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。我們不要小看一分鐘，更不要浪費(fèi)一分鐘。不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海。
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