三年級讀后感（通用43篇）
當賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的三年級讀后感（通用43篇），歡迎閱讀與收藏。
三年級讀后感 篇1
故事中的列那裝死戲弄兩個貪心的魚販，他以美味的烤魚為誘餌，用開水把狼燙得皮開肉綻;他讓狼在寒冷的冬天把尾巴伸進河水里釣魚，結(jié)果河水結(jié)冰使狼無法動彈，被人們狠狠地痛打了一頓;他還以獅王治病為由，讓狼獻出自己的皮毛，使狼狼狽不堪，欺騙愚弄獅王，獅后和狗熊等，并使自己獲得了新生，過上了自由自在的生活。
列那不僅僅是一只狐貍，他的生存本領非常高強，對不同的人采取不同的方法，非常聰明，我們應該向他學習。
三年級讀后感 篇2
今天，我們學了《螳螂捕蟬》一課，我們知道了，不可以只顧眼前利益，而沒有想到自己身后的的禍患，一定要顧全大局，不可貪圖小利就心毀人亡。
在這個故事里，蟬就相當于楚國，國泰民安，其它諸侯國就是黃雀，自己的國家就是螳螂，如果去消滅楚國，那么其它諸侯就會乘虛而入，到那時，其它諸侯國的兵力是人強馬壯，吳國的兵力不是殘兵敗將，就是元氣大傷，毫無戰(zhàn)斗力，那么，其他諸侯國消滅吳國就易如反掌。
螳螂捕蟬，黃雀在后，這句話，常常比喻目光短淺，只顧著算計別人，而沒有想到，別人正在背后算計他。
三年級讀后感 篇3
今天，爸爸讓我讀《數(shù)星星的孩子》。
古時候，有個孩子叫張衡，他特別愛數(shù)星星。夜深了，他仍然注視著夜空，他發(fā)現(xiàn)北斗星圍著北極星在移動。
張衡是漢朝人，他長大以后，刻苦鉆研天文，成為著名的天文學家。
我要學習張衡對知識認真、執(zhí)著，一絲不茍的追求精神。
三年級讀后感 篇4
一個小禿子——陸鶴和另一個小禿子——桑桑從一年級到六年級一直是同班同學。一次，桑�？吹劫u冰棍的冰箱上蓋著一層層厚厚的棉被，不但不化，還被凍起來了，是不是天熱的時候蓋上棉被就能涼快多了呢？于是，他快步起回家，穿上一身冬天該穿的東西出去了，全班同學都笑他。
我覺得《草房子》寫得很逼真，描寫人物都描寫得活潑開朗，而且這本書很好笑。
三年級讀后感 篇5
《小馬過河》講的故事是：小馬幫助媽媽去送面，來到小河邊，看到湍急的河水不敢過河。牛伯伯說水很淺，而小松鼠說水很深，小馬沒了主意，它只好跑回去問媽媽。媽媽告訴它：”別人的經(jīng)驗不一定適合你，你自己有沒有試過呢?“小馬聽了媽媽的話，重新來到小河邊，它一步一步終于成功地趟過了河。
這個故事告訴我：做任何事情都要認真思考，別人的經(jīng)驗只能做參考，因為別人的經(jīng)驗不一定適合你，只有親自嘗試了才能知道其中的道理。
三年級讀后感 篇6
暑假里，我看了一本書，叫《列那狐貍的故事》。
列那是一只狡猾的狐貍，他總是千方百計的尋找機會，騙取食物，殺害了很多小動物。但是，他也很聰明，每次都憑著機智逃脫災難，化險為一。
我覺得我們不應該學習列那，老是用詭計騙人，欺負弱小，而是要把聰明才智用到正道上去。
三年級讀后感 篇7
讀完掩耳盜鈴的故事后，我覺得故事中的盜鈴人真是自欺欺人。
他以為捂上自己的耳朵就等于捂上了所有人的耳朵。其實他只是心存僥幸，抱著賭一把的心理一手捂耳朵一手去盜鈴。其結(jié)果當然可想而知，是行不通的。這個故事告訴我們，要誠實做人，不能總想著不勞而獲。
這樣不但不能成功反而會給自己帶來更多的麻煩。
三年級讀后感 篇8
《查理九世》是我最愛看的書。
這本書還得從我過年時說起，當時我和我的哥們?nèi)ベI書。他介紹給我這本書，名叫《查理九世》。他說：“這本書非常的好看，我都買了好幾本�！蔽衣犃诉@句話，試著買一本來看一下。剛開始看時有點害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學�！�。品類：冒險(探險)書，角色：DODO冒險隊的成員，以及新加進的成員。內(nèi)容：幾個小孩去冒險的故事，在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術、猜謎之類的東西。
《查理九世》真是太好看了!
三年級讀后感 篇9
今天，我去電影院觀看了3d版的《秘魯大冒險》。
秘魯是一個國家。那里有幾位考古學家找到了打開黃金城的鑰匙，正準備去尋找黃金城。那里也有一群海盜專門偷到好東西，再賣給出錢最高的人。他找了很久很久，終于找到了黃金城。海盜也找到黃金城。黃金城里有個木乃伊，他是守護黃金城的人。木乃伊為了守護黃金城，想方設法讓考古學家和海盜們死掉。最后，那些貪心的海盜們變成了木乃伊，永遠留在黃金城里。
看完這部電影，我懂得了做人不能貪心，貪心的人會得到應有的懲罰。所以我們不能做貪心的人。
三年級讀后感 篇10
今天，我讀了一個成語故事，叫作《葉公好龍》。
故事大概講的是：春秋的時候，楚國有個叫葉公的。葉公非常喜歡有關龍的東西，不管是裝飾品、梁柱、門窗、碗盤、衣服，上面都有龍的圖案，連他家里的墻壁上也畫著一條好大好大的龍，大家走進葉公的家還以為走進了龍宮，到處都可以看到龍的圖案!葉公對大家說：我最喜歡的就是龍!有一天，葉公喜歡龍的事被天上真的龍知道了，真龍覺得他這么喜歡龍，應該去他家拜訪一下， 葉公一看到真正的龍，嚇得全身發(fā)抖
讀了這個故事，我明白了：我們要丟棄理論脫離實際的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。
三年級讀后感 篇11
我們班借了一本書，書名是——《犟龜》，在這本書里，有許多小故事，我最喜歡的故事是：《犟龜》、《出走的絨布熊》。
犟龜這個故事講的是：一只名叫陶陶的小烏龜，它決定要參加獅王的婚禮，一路上，有不少動物都說他走到慢，勸它不要參加了，可它那倔強的性格，讓它繼續(xù)前進著，終于，它成功參加了婚禮;出走的絨布熊講的是：一個舊的絨布熊，它想知道自己活著是什么意義，它知道許多動物都知道自己活著是什么意義的時候，在失望時被一個小女孩收留了，最終，它知道自己活著是什么意義。
這本書不僅給我了快樂，還讓我懂得了一些道理：只要努力就會成功。
三年級讀后感 篇12
一只彩色的烏鴉總覺得自己少了什么東西，它就去尋找。它幫松鼠找到了松榛，它幫一個人找到了黃金，和貓頭鷹一起找到了自己的星星，但是這些東西都不是它所需要的東西。最后它找到了一個好伙伴。
讀了這個故事后，我覺得生活中不能沒有好朋友，有了好朋友，我很快樂。
三年級讀后感 篇13
假小子戴安是楊紅櫻寫的，我不明白她為什么這么懂孩子的心， 也許這就是我喜歡她寫的書的理由吧。
戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸指出現(xiàn)在她的想象里。性格掘強的戴安為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護得好好地，她硬要把自己變成一個粗野強悍的假小子。直到小學畢業(yè)的那個夏天，一個陌生男人(安先生)的突然出現(xiàn)，攪亂了她和媽媽戴小荷的平靜生活，而戴安謎一樣的身世和生活也被揭開了。沒想到的是，這個陌生男人竟然是戴安的爸爸。
這本書是一部描寫戴安成長的心理小說，對待按性別角色錯位的行為和心理，進行了精彩細膩的描寫。
三年級讀后感 篇14
今天我讀了本書叫《假小子戴安》，主人公是戴安。她是一個女孩，因為家里沒有男人，所以她就做起了假小子。
假小子要做一個假小子，她首先想到要把頭發(fā)給剪短，因此她去了理發(fā)店，把頭發(fā)剪短了。她的媽媽看到后，忍著痛苦打戴安，并問她還敢不敢剪了，戴安硬著頭皮說：“我就剪，我就要剪�！贝靼矉寢屄犃艘矡o能為力，只好隨她去了——
戴安為了家人可以不惜自己，這一點是值得佩服的。
三年級讀后感 篇15
我今天看了皇帝的新裝這個故事，內(nèi)容是從前有一國王，他非常愛穿衣服。有兩個騙子，他們說可以幫國王做件美麗的衣服。這件衣服有一個特點，就是聰明的人可以看到，愚笨和不稱職的人看不到。這件衣服做好了，
但皇帝看不見衣服，他怕人家說他笨，就說他能看見這件衣服，而且衣服做得很漂亮!
皇帝就穿著這件“衣服”去游行一番，結(jié)果出丑了，一個小孩說他沒有穿衣服，他只好紅著臉回皇宮了……
這個故事告訴我們不能自欺欺人，要做一個誠實的人!
三年級讀后感 篇16
我非常喜歡看科普知識，因為科普文章不僅能給我?guī)碇R還能帶來快樂。
我看過的科普書有《昆蟲記》 、 《植物來了，快跑》……。在這些書里面我最喜歡的是《植物來了，快跑》 ，因為這本書不僅介紹了神奇的面包樹、臭氣滿滿的大王龍，還介紹了一些植物鬧出的笑話。就像面包樹當它一成熟時，果子就一個個掉下來，當時走過來一個光頭佬，果子“啦”的一聲掉在了他的頭上，后來果子咧開了，光頭佬“”的一聲把果子給吃了，后來人們稱他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……，看了上面的小笑話，非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹的特點，還編出了這么有趣的笑話，真是太有才了。
所以我覺得讀這類科普書籍，既可以學習知識，又可以感受快樂，非常開心。以后我一定要看更多的書，讓肚子里面裝滿“食物”，小朋友們一起讀書吧!
三年級讀后感 篇17
在這個暑假里我讀了幾本中國十大名著，有《西游記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書后，給我留下了深刻的印象。
岳飛是中國史上著名的愛國將領。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉(xiāng)。少年時。他拜師周侗學藝，很快聞名鄉(xiāng)里。金兵侵中原后，他被召軍中，開始了長達數(shù)年的軍。從此，他率領一批將士，浴血疆場，抵御金人，收復失地，維護宋王朝的統(tǒng)。然而丞秦 為了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風波亭。
將岳飛英勇善戰(zhàn)。忠誠的形象鮮活地展現(xiàn)在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅 氣節(jié)所打動，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。
三年級讀后感 篇18
牡丹開富貴，荷花開宮門，老家門前的石埝上開的滿是迎春花。
初春時節(jié)，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來了。枝枝枯黃中泛著青色的迎春花藤上結(jié)滿了花骨朵�；ü嵌浜苄�，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動也動不得。但過不了幾天，它就星星點點的綻開了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發(fā)出淡淡的清香。這時，滿村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時，整個村子都沐浴在花香中，人們在花香中開始了春耕。
我愛迎春花，因為它是我們山里人的花。它不嫌窮，不愛富，就愛我們閉塞的山村。每年都準時來給我們山里人報告春天的消息。
三年級讀后感 篇19
今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會給你最真心的呵護。
在我們的生活中、學習中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來，花兒就會慢慢地從原來的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風景，花兒可以越開越美。在學習中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會回給你一個燦爛的微笑;用自己最真實的一面去友好地對待別人，別人也會友好的接受。
敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔憂愁;那么你的憂愁會減少，快樂會增加。
三年級讀后感 篇20
今天我預習了第9課——《自然之道》。
這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家向?qū)�，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情�！拔覀儭本攘艘恢挥�，卻害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽向?qū)У脑挕?/p>
幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了，還不聽向?qū)У膭窀妫?/p>
“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜?shù)膫κ侨绱酥�，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的!
或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。
三年級讀后感 篇21
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學回家說：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
三年級讀后感 篇22
你看過《蘋果樹上的外婆》這本書嗎?你一定會很驚奇——外婆為什么會在蘋果樹上呢?讓我告訴你吧。原來故事的主人公安迪沒有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個“另類”的外婆。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。
我被米拉洛貝的這本小說完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，現(xiàn)在的安迪是如此幸福，讓我感覺世界是完全公平的。
《蘋果樹上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。
三年級讀后感 篇23
今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個仙女，可以過著男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面，還有那可憐的牛郎帶著孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關愛。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關愛，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關愛，最終造成了大錯，讓牛郎織女痛苦一生。
同時我感到我們的父母對我們的寬容與關愛是如此的強大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認識到只有懂得寬容和關愛的人大家才會喜歡他。
三年級讀后感 篇24
《走遍天下書為侶》這篇文章你們讀過嗎?
我讀了這篇文章后，知道了，讀書的方法，作者告訴我們，如果你獨自周游世界你會選擇什么?作者選的是書，因為他想把書讀上一百遍，讀到能背下來的程度。
作者告訴我們讀書首先會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味最好的片段，問自己為什么喜歡它們……
作者教我們這樣讀書，作者的眼里的書，是他的好朋友、是他的家人。
從作者的眼里，書代表了全部的美麗，愿意把書讀上一百遍。
是啊!“書讀百遍，其意自見”，“書如藥也，善讀可以醫(yī)愚”這些名言，都可以說作者的愛讀，像我們學的沒有一艘戰(zhàn)艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。
作者的讀書情景令我震撼。
三年級讀后感 篇25
《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農(nóng)場上玩。當夜晚來臨，她又餓，離家又遠，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過羊。牛。豬仔等動物的處所，他們都正在快樂的享用晚餐，使莫莉覺得更餓了，但莫莉并沒有放棄仍然繼續(xù)往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。
我最喜歡這本書最后的結(jié)果，當莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶，她滿足的發(fā)出喵喵聲，也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶，這樣的結(jié)果讓我覺得很幸福，會讓我想起溫暖的家，每當我肚子餓的時候，媽媽總會煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿足的感覺。
這本書也讓我學習做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒有放棄一直作下去，最后一定會成功的！
三年級讀后感 篇26
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不相識�？墒撬龓椭妥髡叩綐欠肯卤苡�。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂于助人的人，做一個思想高尚的人。
三年級讀后感 篇27
內(nèi)容：從前有個小女孩，她的名字叫簡。簡從小就沒有了父母，跟舅舅和舅媽生活在一起�？删司撕髞硪菜懒耍緛砭蛯啿缓玫木藡�，更加的放肆，對自己的兩個女兒、一個兒子百依百順。舅媽的兒子經(jīng)常毆打簡，讓簡難以承受。后來舅媽把簡放在寄宿學校里，過了一些年，簡成了一位家庭教師，后來又與主人相愛，在結(jié)婚之際，簡才知道主人已經(jīng)有個妻子。因為她不愿當情婦，所以離開了那里。許多年以后，有個牧師向簡求婚，可簡沒有同意，因為她想起了一個人。到了那里之后，簡才發(fā)現(xiàn)，主人的家已經(jīng)布滿了塵土，主人失去左臂，雙目失明。簡和這個家的主人結(jié)了婚，生下了孩子。
收獲：這本書的作者是夏洛蒂，在這本書中有一句話非常經(jīng)典，“我們是平等的，至少我們通過墳墓時，平等的站在上帝面前”。這充分體現(xiàn)了當時英國的男女不平等，這種陳腐觀念被作者打破了。這是一本婦女必讀的經(jīng)典之作。
三年級讀后感 篇28
《軍神》這篇文章深深地打動了我的心。
《軍神》一文講述了劉伯承在一家診所，被告知要進行手術，而他卻拒絕使用麻醉劑，并在手術中一聲不吭，沃克醫(yī)生稱贊劉伯承為軍神。
這篇文章打動我的，是劉伯承那頑強的毅力。他在手術中能夠一聲不吭，把自己所有的痛苦宣泄在嶄新的白床單上，那句“嶄新的床單居然被抓破了”更是使我震撼，也讓我覺得他頗有男子漢的氣勢。對沃克醫(yī)生的側(cè)面描寫更是襯托出劉伯承的堅持不懈，我覺得劉伯承被稱為軍神，當之無愧！在讀到沃克醫(yī)生稱劉伯承為川中名將時，更是因為他年紀輕輕就大有作為，而對他肅然起敬。
在讀這篇文章之前，我常因為一些小事沒做成功而言之放棄。有時，我會因為一道稍微復雜一點的題目做不出來而置之不理，甚至因為一粒小小的紐扣解不開而大發(fā)脾氣。在讀了這篇文章后我覺得，劉伯承連不使用麻醉劑進行手術都能承受，我這點困難又算得了什么呢？
讀完后，我懂得了：戰(zhàn)勝困難就戰(zhàn)勝了一切。
三年級讀后感 篇29
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的一部分，講述一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。
這本書對我啟發(fā)很大，他四歲喪父，跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母到暴力的外祖父家生活，處處遭到外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣，周圍太多了殘酷的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱的，更是無憂無慮的。
天哪，按照這樣的比較，我們的童年和阿廖沙的童年簡直是天壤之別。
我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被金錢堆著……我們是多么的幸福呀！但擁有這些，我們并不知足，我們總是貪婪地奢求更多。
那么，從現(xiàn)在開始，我們不再奢侈，不再浪費，我們要為長輩著想，體諒他們，我要開始屬于自己的幸福生活。
三年級讀后感 篇30
《格列佛游記》是我很喜歡的一本書，每當我翻開她，我的心就仿佛飛到了遙遠的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風破浪。經(jīng)歷一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一個英國的隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險家。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和黃蜂展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個馬的世界里，度過一段奇妙的生活。每去一個地方，他都會遇到很多危險，但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。
格列佛很勇敢，只要學習格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神，以后就算遇到再大的困難，我都會克服它。
三年級讀后感 篇31
假日里，我讀了一本很有趣的書，這本書叫《白云》。
《白云》里的胖小豬和小白兔本來是很要好的朋友，卻因為一件小事吵架了。他們認真思考，通過互送特別的禮物“白云”，最后又重新成了最好的朋友。
他們之間的友誼深深地打動了我，也讓我想起了我與好朋友書瑤之間的事。上個星期，書瑤弄丟了我的鉛筆，我非常生氣，對她說：“我不跟你做朋友了，也不跟你玩了！”書瑤十分緊張，低著頭，有點難為情地解釋：“對不起，我……我不是故意的�！钡乙廊缓苌鷼�，沒有理她，扭頭就走……
現(xiàn)在回想起來，我很后悔。我們曾經(jīng)那么要好，不能因為一點小事就說一些傷害對方的話。我應該向《白云》里的胖小豬和小白兔學習，諒解自己的好朋友。想到這，我決定，星期一去向書瑤道歉，跟她做回好朋友。
三年級讀后感 篇32
我看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說，給我留下最深刻印象的就是閏土了。
童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史�？墒�，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異我們打造一個標準童年�！豆枢l(xiāng)》中，魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺，特別是最后一句：世上本是無路，人走的多了，就有了路。更是讓人回味無窮。
三年級讀后感 篇33
《臺階》是一本讓我印象深刻的書。它的作者是李森祥。
書中的內(nèi)容是：
父親從家到山上跑了三趟，拿回了些青石板做臺階�？捎腥苏f：“這房子臺階太低，你一定沒有地位。”聽了之后，父親一直計劃著要新造一個房子，做個高臺階。為了這天，父親工作的很辛苦。后來，有一次父親挑水時，不小心閃了腰。
為什么作者的爸爸閃了腰呢？作者想在最后寫出原因“父親老了”。果然是老了，大家想想父親平時是多么的辛苦，即使老了也裝做輕松年輕的樣子。所以，我們要有一顆感恩的心。
在我們的生活中，感恩的力量是無比強大的。只要學會感恩，大家都會成為好朋友哦~感恩是一份力量，是一句話，是一封信，是一條留言……
最后告訴大家一句：
學會感恩，讓事物變得更加美好！
三年級讀后感 篇34
如果別人有一個你喜歡的東西，你會盲目追求，還是會珍惜自己現(xiàn)在所有的呢？《臺階》就告訴我們答案。
書中的內(nèi)容是：
父親造了大約十幾級的臺階。后來，聽人們說：“臺階高，主人的地位就高�！彼�，父親覺得自家臺階太矮，決定造新房子和新臺階�？稍旌昧酥�，他又覺得臺階太高了，坐在上面不適應，還是原來的好。
這個故事告訴我們：不能盲目追求，要珍惜自己現(xiàn)在所有的東西。
在生活中，也有許多盲目追求的'人。比如：
有一次，我羨慕別人的平衡車，死活要買，可買了之后就沒玩過幾次。還有些學生跟別人比自己有的文具更好更多。這是一種盲目攀比的行為，不利于學習。學生應該注重學習，不要盲目追求別人有的物質(zhì)。
要珍惜自己現(xiàn)在所有的，學會發(fā)現(xiàn)沒有沒有的。不要盲目攀比，而要從起點出發(fā)，踏踏實實地去生活。
三年級讀后感 篇35
前幾天我去圖書館，看了一本叫做《林肯》的書。林肯的全名是“亞伯拉罕·林肯”，他是19世紀的美國第十六任總統(tǒng)。他解放了黑奴，阻止美國分裂成兩個國家，因為他看見了黑奴小孩失去了母親。林肯自小喪母，在56歲的時候遭人刺殺。因為我看到的是漫畫版，所以感覺很好笑。林肯小時候沒有本子，寫字母寫在房子和奶牛上。
我還看了超長篇多啦a夢2《大雄的宇宙開拓史》，那里說大雄和多啦a夢在考考星上成了超人，幫助羅普爾和查米打到犯罪公司。我還看了特務超新星系列之《特務喜羊羊2》，喜羊羊它們非常尊敬特務羊，它們知道了30年前的特務羊竟然就是慢羊羊！好像后面幾集里，喜羊羊它們當上了特務，當然也要跟灰太狼、外星狼、飛天狼等眾狼作斗爭。
總之廣州圖書館真是有趣。
三年級讀后感 篇36
這個寒假我讀了《毛澤東》這本書，此書講述了毛澤東爺爺從小到大的種種事跡。
毛澤東從小就愛看書，很熱愛學習。因為科舉考試廢除了，父親對他的期望落空，就認為毛澤東可以當個勞力，便堅持讓他離開學校，回家務農(nóng)。為了能多一點時間看書學習，毛澤東每天就早早出門，提前干完農(nóng)活，然后在樹下看書。長大后，他有很多身份。作為革命家，他心系天下，為尋求救國救民之路而奮斗終生；作為軍事家，他運籌帷幄帶領人們走出一條具有中國特色的革命道路；作為詩人，他豪情萬丈，書寫心中的革命情懷……
書中一個個小小的故事帶我們走進了這位偉人，了解他是怎樣樹立理想、勤奮探索，最后走上為民族復興而努力的革命歷程，讓我們看到了什么是有價值的人生之路。
以后，我們要踏尋先輩的足跡，做一個追求中華民族復興夢想的人！
三年級讀后感 篇37
一天，我在《兒童文學·選萃》上讀到了一個故事，名字叫《陷阱》。
這個故事大概是這樣的：有一群人去沙漠里探險，歷經(jīng)艱險，最后還是斷水斷糧了，已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步。就在他們快絕望的時候，他們驚奇的看到了一片樹林！他們喜出望外、不顧一切的撲向那片樹林，喝樹汁、吃果子、用樹的藤條編樹屋，然而，他們哪里知道這些樹其實是最新變異適應沙漠環(huán)境的豬籠草！后果太可怕了！他們?nèi)吭跇湮堇锘罨畹谋回i籠草吃掉了。
我覺得這些人實在是太傻了，在如此惡劣的沙漠生態(tài)環(huán)境里看見的植物，首先就應對它提高警惕。不管有沒有毒，張口就咬，不檢測一下藤條就編樹屋，結(jié)果被吃掉了。這世上什么藥都有賣，惟獨后悔藥沒有賣！所以這些探險人沒有倒在沙漠卻倒在綠色的豬籠草里，想后悔都來不及了。
這個故事給我啟發(fā)很深：那就是我們做任何事情，在重要的關頭時都要謹慎，不然就可能鑄成大錯！
三年級讀后感 篇38
父親已把兒子送上車，但還覺得沒有盡夠心意，又怕兒子跟著出來，忘了行李，就堅持要給兒子買橘子，在整個送行過程中，父親爬月臺的背影令兒子難忘，因為父親不同于其他普通人，他是肥胖的，而他卻不因此退縮，這是強烈的父愛支撐著他，這正是父親的背影使兒子的淚流了下來，其中包含著感動、理解、心酸。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校埠螄L不是處處都有背影呢？例如，操場上打籃球的同學彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地跳動著，突然他加快了步伐，籃球被他不偏不倚的落在了籃筐內(nèi)，再例如，環(huán)衛(wèi)工人低著頭，駝著背，一手拿著掃帚，另一只手提著垃圾簍，隨時準備撿拾垃圾。文中父親的愛不需要什么豪言壯語，他像絲絲春雨，它如熊熊火焰，只需要看到文中父親的背影。
三年級讀后感 篇39
人們大抵都把別人的悲劇當成生活的笑料，自己不會感同身受，在悲劇沒有降臨到自身，把別人的悲劇皆當做笑話，就如同《孔乙己》中的酒客，他們自認處在光明，便不斷地把別人推下深淵。
這種“喜劇”也是孔乙己自己所造成的，山崖上隆起的石塊，如果不抓緊奮力向上，最后只會越滑越深，萬劫不復。在這“吃人”的社會，也可以理解魯迅先生為何棄醫(yī)從文。生活本是悲喜劇交加的，我們總是在笑話別人，殊不知自己也會變成笑料。
孔乙己的悲劇不只是他個人造就的。在當時，制度的毒害、社會的壓迫，都使每個人的靈魂失去了光澤，蒙上了灰。在科舉這條路上孔乙己是個不折不扣的失敗者，他在這種環(huán)境下迷失了方向，成了一個悲劇人物，但在別人眼中他人的悲劇只不過是令他們噗嗤一笑的喜劇而已，人們吹滅了孔乙己最后的火燭，使他墜入無窮無盡的黑暗，把孔乙己“吃掉”了。
三年級讀后感 篇40
這兩天剛看完《圍城》這本書，故事的更概是這樣的，主人公方鴻漸在回國的船上與同船的鮑小姐有些青睞，初嘗了愛情的滋味，但卻有另一位大家閨秀蘇文執(zhí)小姐對他有了好感。回國后，他通過蘇認識了她的表妹唐曉芙，不想?yún)s對這位唐小姐產(chǎn)生了好感，但由于某種原因，兩人的感情也并沒能長久。
后來經(jīng)過好友趙辛楣引薦，同去三閭大學任教，同行時又認識了孫柔嘉小姐，倆人也不過是普通朋友，可最終走到了一起，不過他倆的感情實在糟糕透頂……這本書的作者錢鐘書先生說這本書“錙銖積累”而寫成的，沒有明確的故事線索。
語言平淡無奇，所寫之事也只是人間的是是非非。不過書中卻始終貫徹了這樣一句話，那就是“婚姻感情猶如圍城，城外的人想進去，城中的人想出來”，這也許是作者的得意之處吧。
三年級讀后感 篇41
看到有一本《活著》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然后，很久，才釋然……主人公福貴，從一個有錢的愛賭愛嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個人，經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴余生……
在悲劇的人生中，他學會了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時老丈人省下的一小袋米，學會了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨自一人活著……這本書不同于張愛玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結(jié)局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶，卻無力反抗……也許只有懂得了愛，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時，你才有勇氣去面對一個人的寂寥……
畢竟，回憶是一個人的歷史縮影。
三年級讀后感 篇42
我利用課余的時間，我看了一本好看的書，你們想知道是什么嗎？我來告訴你，是《格林童話》，我想大家都知道格林童話有很多故事，可我最喜歡的是《白雪公主》，白雪公主是個既漂亮又善良的孩子，我們都很喜歡她。
有一天，她的后母因為嫉妒她的美麗，就叫人把她帶到森林里給殺害了，她哭泣著哀求那個仆人不要殺害她。那個仆人看著白雪公主在地上哭得那么傷心就不忍心殺她，于是就把白雪公主留在了森林里；等仆人走后森林里的野獸就在白雪公主的旁邊狂叫，白雪公主害怕極了就拼命跑，到了晚上她來到了七個小矮人的家里，看到桌子上有吃的就去全吃了一遍在躺在床上睡著了，等小矮人回來白雪公主把事情的經(jīng)過都跟他們講了，他們就讓白雪公主住在他們那。
不久王后知道白雪公主沒死就扮成老婆婆去騙白雪公主吃下肚蘋果，結(jié)果被一個王子救活了，還嫁給了那個王子。我感覺非常的感動，還有就是不要亂吃陌生人給的東西。
三年級讀后感 篇43
有別于傳統(tǒng)的推理破案式小說，本書要呈現(xiàn)的并不是警察如何偵破幾家人合伙隱藏殺人事件的過程，而是主軸一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而逐步揭露暗藏于幾個家庭中的道德丑聞，表面團結(jié)的幾對夫妻，實則同床異夢，暗中進行不當?shù)墓唇Y(jié)，甚至還直面少年犯罪的社會問題，東野又一次對社會，家庭，道德等問題進行了嚴厲地拷問。
本書到最后并沒有明確表明真正殺害英里子的兇手是誰家的孩子，雖然有所暗示，不過也正是這種不確定，才促成了幾個家庭的“團結(jié)”，誰都不肯承認自己的孩子殺人了這個事實，一旦說明，便無法維持這種“默契”�；蛘呤窍肓粝旅灶}，讓讀者猜去，又或者作者想暗示的是所有人都有成為兇手的可能，哪怕是未成年人，只要觸犯了自身利益，加上家庭和社會自身的問題。
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