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讀《金翅雀》有感（精選12篇）
當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀《金翅雀》有感，希望對大家有所幫助。
讀《金翅雀》有感 篇1
父親又抬起疲倦的眼皮，和母親一樣提心吊膽地聽著，幾乎屏住了呼吸。
——《金翅雀》米.托爾加
我的感受：這只不過是個爬樹的事，何必那么提心吊膽呢？因為這是父母對兒子的愛。父母的愛不僅是偉大的愛，許多愛其實都藏在生活中，就像玲瓏閃亮，綻放著七色亮光的水晶一樣，微小卻價值連城。這愛很小，很溫馨，像在寒冷的夜晚，你在燈下寫作業(yè)，母親為你捧來一杯溫熱的牛奶，為你披上一件衣裳；像在泥濘的路上，你在艱難地向前走，父親為你撐起一把傘，為你擦干身上的雨珠……這一幕幕都是美好的回憶，都是永久的回憶，它們就猶如一片霞光照亮人的心靈，心靈有親情的呵護才會閃亮，才會快樂，才會有前進的動力。如果沒有親情，孩子的心靈會因為沒愛的輕撫，而變得粗糙，會失去童真的快樂。文中這句話可以看出父母看重兒子的安危，都忘了兒子就在身邊，以至于提心吊膽。父母的愛是珍貴的，請珍惜這片美麗。
讀《金翅雀》有感 篇2
金翅雀叼著小蟲子飛來了，可它的孩子在它尋找食物的時候被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒有任何回音。第二天清晨，蒼頭燕雀告訴它，昨天在一個農(nóng)夫家看見過它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農(nóng)舍。它在打谷場上找到了被關(guān)在鳥籠里的金翅雀。它的孩子也認出了爸爸爸爸試著把籠子抓爛，讓孩子出來，可它沒有成功。最后，它把一種草莓送進小鳥嘴里，籠子里的小鳥死了。
把動物關(guān)在籠子里，風吹不到它雨淋不到它，太陽曬不到它，它還有吃的、喝的、住的，也不用去找食物，難道這樣它們就會開心、快樂嗎？其實，它們很不開心，更不會感到快樂。因為他們失去了自由，失去了自由比死還要痛苦。它們是屬于大自然的，不是屬于某個人的。動物和人一樣，有了自由才會生活得幸福、快樂。
讀《金翅雀》有感 篇3
今天我讀了達芬奇的《金翅雀》，故事內(nèi)容是這樣的：金翅雀叼著小蟲子飛回來了，可是窩里靜悄悄的，小鳥窩被掏走了！金翅雀哭叫著找孩子。第二天，蒼頭燕雀告訴它，農(nóng)夫家有它的幼鳥。他來到農(nóng)夫家，發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)在籠子里，它用腳爪、尖喙狠狠地啄著鳥籠上的鐵絲，想把鐵絲拉開，卻是枉然。
極度哀傷的金翅雀過了一個晚上，第二天，它又飛回了在籠子里受苦的小鳥旁邊，它最終把一種毒草送進了幼鳥的嘴里，籠里的小鳥死去了……
讀了這個故事后，我被深深地感動了。小鳥爸爸是多么愛它的孩子��！可是它為什么要毒死幼鳥呢？文章最后一段這樣寫："不自由，寧愿死！"因為在金翅雀爸爸看來，自由比茍活更重要。我們可以想象金翅雀爸爸做出這樣的選擇是多么無奈與心痛呀！
小鳥知道如此，我們?nèi)祟悜撛鯓幽兀?/p>
讀《金翅雀》有感 篇4
大家一定讀過金翅雀這篇短文吧？金翅雀的孩子們被農(nóng)夫偷偷地掏走了，金翅雀爸爸千辛萬苦想把小鳥們救出來，但始終救不出自己心愛的孩子們，金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥……
我為小鳥們感到惋惜，又為金翅雀爸爸保護自己的孩子的精神而感動。但是，金翅雀爸爸為了自由這個詞而犧牲小鳥的性命，我感到氣憤。雖然小鳥囚禁在農(nóng)夫的籠子中，我覺得，毒死小鳥是不對的，金翅雀爸爸可以動腦筋或讓朋友們來幫助他，來解救出困在籠中的小鳥們。
在這里，我要嚴重批評掏走小鳥，把小鳥們關(guān)在籠里的農(nóng)夫。為什么要把小鳥關(guān)起來？是為了天天能聽小鳥們美妙的歌聲嗎？是為了讓小鳥跟自己的孩子玩耍嗎？是這樣，就錯了。因為，可愛的小鳥們也像他們的爸爸一樣，熱愛自然，渴望自由！
保護小鳥，讓小鳥成為我們的好朋友吧！
讀《金翅雀》有感 篇5
看了新語文讀本上的那篇《金翅雀》的故事后，給我的感觸很深，文章從一個孩子冒著極大的危險爬上樹梢，滿足自己好奇心的目的竟然是向他的新鄰居問聲好，但文章中隱含的卻是父母對孩子的愛，擔憂以及理解。
我生活在這個年代真的很幸福，有父母的愛，老師的愛……尤其是母愛，就如一件溫暖的外衣時時關(guān)愛著你。在天冷的時候，媽媽總會叮囑我：“多穿點衣服，別著涼了�！痹谖页鲩T上課的時候，媽媽也會叮囑我："過馬路要小心啊，早點回來。“就這么幾句平常的嘮叨，在我看來包含了媽媽無限的愛，媽媽的愛就像春天那束最明媚的陽光照的我心里暖洋洋的。
母愛是上帝賜給我們最豐厚的禮物，沒有被母愛包圍的孩子就像一根草，讓我們也用同樣豐厚的禮物來回報我們的母親吧！
讀《金翅雀》有感 篇6
故事是這樣說的：金翅雀對主人說：“主人，為什么你要把我鎖在籠子里？為什么不讓我在花園里飛翔，不讓我在枝頭歡跳，你要知道，對于歌聲嘹亮的歌手來說，鐵籠子雖然舒適卻過于狹小了�！薄耙坏┌涯惴懦鋈�，你只會剩下兩只爪子和一堆羽毛，你要知道鎖住你正是為了保護你，不受貓的騷擾�！敝魅苏f。金翅雀問：“像你這樣愛護我，就放我出去，把貓鎖在籠子里，豈不更好？”
這個故事告訴我們，如果你真心關(guān)愛一個人，那就應給其幸福，而幸福是來自那人本身的感受。
就如有一次，我買了一只小八哥回來，我十分喜歡它。瞧，它的羽毛烏黑發(fā)亮。那只小八哥，從進籠子里就一直撞籠子，或許很想出去，可我卻渾然不知。后來我才發(fā)現(xiàn)一只大八哥站在枝頭上叫，而那只小八哥呢，就跟著叫，或許那只大八哥就是小八哥的媽媽，我感覺應該給予他自由，所以我就打開籠子讓它飛走了，讓它回到大自然中，享受快樂與幸福。
讀《金翅雀》有感 篇7
今天我讀了一篇《伊索寓言》的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：從前森林里有一棵桂花樹，枝葉繁茂。小鳥都喜歡飛到這里玩耍，一個獵人見了就在桂花樹上做了一個捕鳥網(wǎng)，又在周圍放上捕鳥食，一只美麗的金翅雀飛來，不小心被網(wǎng)進了籠子里，這是多么殘酷�。∨赃叺囊恢圾澴�，看見金翅雀哭得那么傷心，不但不同情它，反而還幸災樂禍地挖苦它，善良的金翅雀一點也沒生氣，還好心的提醒鴿子：“我是因為粗心大意才落到這么悲慘的下場，你一定要多加小心��！”但是鴿子根本不聽勸告繼續(xù)說道：“哼，不用你提醒我才沒你那么笨呢！”可是話還沒說完，鴿子也被網(wǎng)住了。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理，不要幸災樂禍，不要取笑別人，不然災難也會落到自己的頭上。所以我們一定要聽取別人的勸告，不然就會和故事里的鴿子一樣。而且我們也不能像鴿子一樣看到別人有困難，不去幫助或者安慰，反而還嘲笑別人。所以我們看到別人需要幫助的時候，我們就要幫助他，不然下次你有困難的時候，別人就不會來幫助你。有一句話叫做平時肯幫人，及時有人幫。也就是說要想得到別人的幫助，首先要幫助別人。
讀《金翅雀》有感 篇8
金翅雀嘴里叼著一只蟲子飛了進來。但是它的孩子在它尋找食物的時候被壞人帶走了。金翅雀哭著尋找孩子，但沒有回應。第二天早上，谷倉雀告訴他，他昨天在一個農(nóng)民家里看到了他的孩子。金翅雀非常高興，并盡最大努力飛往村莊。很快就飛到了白頭雀所說的農(nóng)舍。它在打谷場上的籠子里發(fā)現(xiàn)了一只鳥。他的孩子們認出了他的父親。爸爸試圖打碎籠子，讓孩子們出去，但失敗了。最后，它把一顆毒草放進了鳥的嘴里，籠子里的鳥死了。
這個故事的名字叫金翅雀�？赐赀@篇文章，大家一定和我一樣抱著一個大疑問。小金翅雀是金翅雀的孩子。它為什么要親手殺死自己的孩子？反復思考，終于明白了。因為金翅雀失去了自由，金翅雀寧愿讓它死去，也不愿讓孩子一個人住在籠子里。
從這個故事中，我們也得到一個啟示。你以為動物關(guān)在籠子里，風吹不動，雨打不著，太陽曬不著，還有吃的，喝的，住的，就不用找吃的了嗎？其實他們很不開心，更不開心。因為他們失去了比死亡更痛苦的自由。他們屬于自然，不屬于你。動物和人類一樣，只有擁有了自由，才能幸福快樂地生活。
不自由，寧愿去死！看看金翅雀說得多好。如果你真的熱愛動物，請把它們放回大自然，它們的家在哪里。
讀《金翅雀》有感 篇9
是什么讓動物臨近滅絕的邊境？是什么剝奪了動物的自由？答：人類！
今天，我再一次閱讀了短文《金翅雀》，再一次被深深觸動了：金翅雀去外面覓食，回窩發(fā)現(xiàn)自己的孩子被一個惡棍給掏走了。蒼頭燕雀說在一個農(nóng)夫家看到過金翅雀的孩子。金翅雀來到農(nóng)夫家，看到了被關(guān)在籠子里可憐兮兮地孩子，很是難過，它泣血掙扎著要把籠子的鐵絲掰開，但是失敗了。第二天，金翅雀銜著東西來到農(nóng)夫家喂小鳥，它銜著的東西竟是毒草！最后，小鳥被毒死了。
“不自由，寧愿死！”這是金翅雀離開農(nóng)夫家最后說的一句話。說金翅雀是殘忍吧，它不殘忍，因為小鳥即使活著呆在農(nóng)夫家比死了更難受：小金翅雀整天不能像別的小鳥一樣展翅高飛在藍天，而是在籠子里無聊地唱歌。一想到這，我就十分討厭那個農(nóng)夫，想對他說：你不想想，你把小金翅雀捉來了，你快樂，你不想想金翅雀的親人會多傷心？要是把你成天關(guān)在籠子里你會怎樣？
渡渡鳥的滅絕不是因為人類的過度捕殺？熊貓不是因為我們過度砍伐竹子導致棲息地減少而面對瀕臨？大家想想吧，地球上的一切生命都是平等的！要與其它生物共享這個地球，一起享受生活的'快樂！
讀《金翅雀》有感 篇10
一個晴朗的日子，在森林深處的一棵桂花樹上，獵人設(shè)下了圈套。桂花樹中裝有捕鳥籠，樹旁有捕鳥網(wǎng)。一只金翅雀不小心落入了籠中，失去了自由。樹旁的小白鴿看見了，就諷刺金翅雀，并對金翅雀的忠告不理不睬，結(jié)果自己也陷入了獵人設(shè)好的捕鳥網(wǎng)中。
小白鴿的下場，說明了：肆意嘲諷別人又自以為了不起的人，也沒有好下場。
在現(xiàn)實生活中，有些人喜歡揭別人的短，對自己的缺點卻視而不見�？鬃釉f過：“三人行，則必有我?guī)��！边@說明了每個人都有自己的長處和短處，謙虛的人善于向別人學習，從而不斷的充實自己，使自己的才識越來越豐富。而驕傲的人常常會目空一切，不善于聽取他人的忠告，往往會受到失敗的懲罰。
很多時候，我們每個人都應該多一點同情心。當看到別人落難時，請盡自己的能力給以安慰和幫助。請相信，幫助別人有時也是幫助自己，很多時候你會得到別人的加倍回報。
胸懷一顆善心，多一點同情心，努力給別人幫助，你會生活得很開心的。
讀《金翅雀》有感 篇11
不知道大家看過沒有《金翅雀》，這是一篇小小的課外，但是當我看過這篇后，這個內(nèi)容卻深深的烙在了我的腦海中，怎么樣都揮不掉。
故事講了金翅雀的爸爸出去找食物，回來時發(fā)現(xiàn)自己的小金翅雀們已經(jīng)被人帶走了。它四處尋找，終于在一個小村子的農(nóng)舍屋檐下發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，他們蜷縮在精美的鳥籠中。金翅雀爸爸想了辦法，甚至用自己的嘴巴去啄鳥籠的鎖，都不能救出孩子。最后的最后，它沒辦法，只能銜來毒草放入孩子口中，讓他們死去。
這是一個悲傷而又無奈的故事。在我讀的過程中，我曾憤慨，為什么金翅雀的爸爸要那般殘忍，親自毒死自己的孩子呢？它們那樣的小，那樣的可愛。但是，當我看完整個故事，我明白了金翅雀爸爸是非常愛自己的孩子的，因為在他看來，自由比生命更加重要，如果沒有自由，生命都是虛無的，然而，這種愛也是沉重的，殘酷的�？墒俏覅s有點無奈，為什么要單獨做決定呢，如果我是那其中一只小金翅雀，我會選擇活著，因為生命更加重要，自由會有的，只要她還活著。
看看金翅雀，想想現(xiàn)在的自己，所有的爸爸媽 媽都希望望子成龍，望女成鳳；都希望自己的孩子將來有好的工作、好的前途；都希望他們自己的努力拼搏能為孩子的將來的學習打下經(jīng)濟基礎(chǔ)。所以我的星期六日永遠有一大堆課外資料放在書桌上讓我看，家里電視不能放，同學不能來玩，只為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
我真想讓爸爸媽 媽看看《金翅雀》的故事，讓他們知道：生命誠可貴，自由價更高！在我的世界里，能多給我一點自由的空間，不要再整天把我關(guān)在籠子里了。我想要自由的天空，自由的空氣……
讀《金翅雀》有感 篇12
今天，我讀了《金翅雀》的故事。故事講了金翅雀爸爸出去找食物，回來時發(fā)現(xiàn)小金翅雀已經(jīng)被人掏走了。它奮力飛向村子，在一家農(nóng)舍的屋檐下，它看見了自己的孩子正蜷伏在鳥籠中。金翅雀爸爸想盡辦法都不能救出孩子，最后，它竟然把毒草放入孩子口中，小金翅雀死去了。
這是一個悲慘的故事，當我讀完后，不禁潸然淚下。大家肯定和我一樣產(chǎn)生很大的疑問，小金翅雀可是金翅雀爸爸的孩子啊，它為什么要親手毒死自己的孩子呢？經(jīng)過反復思考，我終于明白：金翅雀爸爸非常愛自己的孩子，然而，這種愛也是沉重的，殘酷的。金翅雀爸爸因為無法解救孩子而“極度哀傷”，它為孩子選擇了死的歸宿。因為在金翅雀爸爸看來，自由比生命更重要。它寧愿讓孩子死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨地活下去。 可以想象，金翅雀爸爸作出這樣的決定是多么無奈和心痛�。�
我由金翅雀想到了自己的生活。我的爸爸媽媽都特別重視我的學習，可真是望女成鳳啊。他們想讓我將來有好的工作、好的前途，對我的學習寄托了很大的希望。爸爸在外辛苦賺錢，為我將來的學習打下經(jīng)濟基礎(chǔ)。媽媽為了讓我靜下心來認真學習，周末上班前把電視機鎖在房間里，把一大堆課外資料放在書桌上讓我看，還不允許同學到我家來玩。只是為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
我一整天都埋在書堆里，好似一臺不停工作的機器，馬不停蹄地看啊，做啊，背啊……我覺得我就像一只被關(guān)在籠子里的金翅雀，失去了自由，失去了快樂。媽媽只是關(guān)心我的考試成績，她沒有想到，她的做法不但使我對學習漸漸失去了興趣，還砍斷了我思維的翅膀，結(jié)果往往是適得其反。
我真想讓媽媽有空看看《金翅雀》的故事，讓她知道：生命誠可貴，自由價更高！在我的學習生活中，能多給我一點自由的空間，不要再整天把我關(guān)在“籠子”里了。讓我到田野中去呼吸清新的空氣，讓我在藍天白云下和伙伴們快樂地放風箏，讓我穿上溜冰鞋在廣場上快速地滑行……
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