神秘島讀后感(匯編15篇)
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的神秘島讀后感，希望能夠幫助到大家。
神秘島讀后感1
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被困在南軍城中的北方人乘著熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團結(jié)互助，克服了重重困難，不僅頑強地生存下來，還設起了一個繁華富庶的樂園。
讀了這本書，讓我知道了團結(jié)的重要，缺少一個人他們就不可能存活下去：如果沒有史密斯，他們就生不了火；如果沒有哈伯特，就會因為吃了有毒的動植物而有生命危險；如果潘克洛夫就無法造出船只……連缺少了托普也不行，沒有它捕獲獵物就有難度。
看完故事，再看看實際的生活，我們在現(xiàn)實生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在生活中也要向他們一樣團結(jié)互助，同學遇到困難熱心去幫助他。
神秘島讀后感2
今天，我翻開了《神秘島》一書。讀后，我感受頗深。
這本書是儒勒·凡爾納的經(jīng)典三部曲中的最后一曲。書中講述：在美國南北戰(zhàn)爭期間，五個人乘熱氣球逃出了里士滿。他們落到了一個荒島上。他們沒有氣餒，反倒用自己的雙手，克服了重重困難，冶煉出了鐵、煤炭，造出了陶器。玻璃、武器……他們還在一次意外中得到了一只大猩猩——于普，還在附近的塔波島上解救了一個失去了理智的罪犯——艾爾通。最后，他們找到了那個一直幫助他們的神秘人——尼摩船長。最終，他們坐上了格蘭特的兒子——羅伯特的船“鄧肯”號，平安返回了祖國。
那座島嶼，原本只是一座荒島，只是蘊藏著豐富的資源。但他們五人卻在島上建立了一個世外桃源。這座小島的改變，不是靠運氣，也不是靠援助，是用自己的智慧與勞動成就的。就如《圣經(jīng)》中所說：“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。”
這本書告訴我們：
生活中總會遇到困難，我們應該帶著樂觀的心態(tài)和必勝的決心面對它。朋友是我們的同伴，相互間要信任、互助、團結(jié)。生活中存在著許多我們未知的知識和事物，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，就會有所得。
其實，在平時的生活中，我們應該做個有心人，這樣每天都可以得到“冒險之旅”那樣的收獲。
神秘島讀后感3
我校開展了六年度一百本書計劃后我看了《神秘島》這本書。
剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，后他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個源頭，旁邊有一個天然構(gòu)成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經(jīng)過一個下午的發(fā)奮，最后開辟出一個較大的房間，用軟梯進行上下。
不久，來了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛(wèi)了小島，一次，回來時發(fā)祥梯子不見了，原來一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測出火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過1個月的發(fā)奮最后將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
神秘島讀后感4
這個寒假我閱讀了凡爾納的科幻小說《神秘島》，它是一部精彩的小說。
故事從美國內(nèi)戰(zhàn)時期開始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲，又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控，他們不得不在一個無人小島上著陸。
在這個小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無憂，并把小島命名為“林肯島”�？伤麄儼l(fā)現(xiàn)自己暗中經(jīng)常受到神秘人的幫助。他們根據(jù)神秘人留下的線索找到了他——尼莫船長。最終，林肯島在火山噴發(fā)中分崩離析，而工程師等人也被船只搭救。
《神秘島》全文不僅內(nèi)容精彩，還在其中顯示了作者對于未來的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對話中，作者借工程師之口說出了未來水可能會取代煤作為能源的設想;并且，作者又從珊瑚礁和地熱聯(lián)想到地球的未來。而凡爾納筆下尼莫船長的船更是現(xiàn)代潛水艇的原型。
《神秘島》雖是一本小說，其中卻蘊含著許多深刻的哲理。書中曾寫道：“需要是人們最愿意聽從的主人，也是教得最好的老師�！边@句話以擬人的形式寫出了人有了需求的渴望，才能全力以赴。而書中五位主人公也正是有了對生存的渴望，才能完成看上去不可能的事。
《神秘島》書中通過生動的對話和栩栩如生的描寫，使人仿佛身臨其境，同時還用列數(shù)據(jù)的方法將小島上的地貌寫的生動形象。
這是一本杰出的小說，它有詳細的描寫、精彩的劇情和深刻的哲理。
神秘島讀后感5
19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納的《神秘島》我看了好幾遍，真的是百看不厭。我讀的這本書是內(nèi)蒙古少年兒童出版社出版的，每一章都有導讀，讓我們邊想邊讀，每一章的后面都有詞語解釋，讓我們邊讀邊學。
《神秘島》是儒勒。凡爾納科幻三部曲中的第三部，又是一個獨立完整的故事。美國南北戰(zhàn)爭期間，工程師賽勒斯·史密斯、水手彭克羅夫、黑人納布，還有少年哈伯特被南方軍俘獲。他們幾個人乘熱氣球逃離了俘虜營，降落在一個荒無人煙的孤島上。他們在這座孤島上靠著自己的聰明才智與大自然展開了一場殊死搏斗。最后，在尼摩船長的幫助下，他們終于逃離了這個即將毀滅的孤島。
這些人與死神搏斗，和命運反抗。他們在孤島上用自己勤勞的雙手種莊稼、養(yǎng)家畜、制槍炮、做陶器等，他們這種熱愛生活、勇于冒險，敢于創(chuàng)造的精神，讓我很欽佩。
在這部小說里，我最喜歡的兩個人物是工程師和少年，工程師史密斯先生很厲害，他用眼鏡、海水和黏土就能造出一個簡易的放大鏡，如果沒有工程師他們就不能將這個荒島建成樂園。而少年喜歡研究一些小動物，還認識許多種食物，被稱為博物學家，是他在關鍵時候救了工程師的命。
我還很佩服作者凡爾納的想象力。他把每件事都寫的非常逼真，就像現(xiàn)實生活中真的發(fā)生過這樣的事一樣。他淵博的科學知識和豐富的想象力，讓我學到了許多知識。
讀了這本書后，我懂得了一個道理：只要你肯動腦筋，世上沒有做不到的事。
神秘島讀后感6
自從我出生以來的這十年里，我讀過許許多多的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。
這本書里講的是一個國家的俘虜受不了對他們的虐待，看到了在一個廣闊的廣場上停這一個熱氣球，就有了主意，在一個月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發(fā)動了起來，離開了那個國家。
他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過了幾個星期，他們飄到了一個荒蕪人煙孤島上。但是，這個孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個奇跡!
在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們先找到了一個叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個更好的住處。因為這個地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個華麗的名字，叫花崗石宮。
這本書里還有許許多多的打動人們的心的故事，有機會你一定要看看哦!
神秘島讀后感7
讀完這本書后，給我印象最深的是，在第一章中，他們騎著熱氣球逃離南方軍隊，回到自己的國家。 于是他們秘密組建了一個團隊，然后偷偷騎上了南方軍制造的熱氣球，但不幸的是，在這個過程中，在一場巨大的風暴中，我不知道是什么打破了他們的熱氣球，然后他們不惜一切代價把所有的東西都扔在氣球上。
讀完《神秘島》后，我決定和他們一樣高高在上，做出任何決定，哪怕只有一線希望，去嘗試，去迎接挑戰(zhàn)，去克服它。
以前的我，一碰到一個難題我們都是知難而退。有一次進行跑步，我聽說要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣才能克服學習困難的，之后我就學到了他們也是一樣，堅持跑完了中國這個四百米。還有就是一次，我在上海的游樂園管理準備玩過山車，我的心情和書中的主角已經(jīng)全然沒有不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長一雙想象翅膀可以飛到過山車項目上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最后如果我像《神秘島》的人們生活一樣通過鼓勵學生自己，勇敢地乘坐了極地過山車�！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了！
神秘島讀后感8
我讀過《神秘島》此書，這是儒勒·凡爾納的`科幻三部曲之一。
這本書講了五名戰(zhàn)俘：工程師賽勒斯·史密斯和杰丁·斯皮萊，黑人納布、水手彭克洛夫、哈伯特，以及工程師的狗托普。他們在一座結(jié)構(gòu)特別，荒無人煙的島上生存。依靠他們的雙手和一名他們都不認識的神秘人的幫助下過上了富裕的生活，并將此島命名“林肯島”。他們還造了一艘大船把隔壁島的艾爾通救了出來，并打敗了一伙海盜。最后終于見到了神秘人：尼摩船長。尼摩船長臨死前把一盒鉆石交給工程師，讓他幫自己繼續(xù)濟貧。最后林肯島火山爆發(fā)，他們抱著一個礁石被林肯號救了上來。
我在這里面最感動是他們之間團結(jié)互助了，他們僅僅有6人卻能打敗一大艘海盜船，這里讓我佩服，雖說也有尼摩船長的幫助，但最主要的還是他們齊心協(xié)力把這艘船炸了。我一直都是永遠照著自己的思想干活的人，很少過跟人討論，討論出更好的方案。我這個永遠是照自己的思想走的人，要知道干什么團體比個人更強！
他們的團結(jié)的精神始終努力激發(fā)我，讓我也學習一下這種強大力量！
神秘島讀后感9
在這寒假里我讀了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《十萬個為什么》《80天環(huán)游地球》《萬爾德童話》等。
我個人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神秘島》這本書是儒勒。凡爾納寫的，在19世紀享譽世界的科幻小說家，她也被稱為是“科學時代的預言家”。《神秘島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰(zhàn)爭時期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城里。五個北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，盡管他們?nèi)拥袅怂械纳硗庵铮�是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們一直保持樂觀的心態(tài)，頑強的同命運做斗爭，一直沒有放棄過對幸福的向往跟追求。這些頑強的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自己制造了陶器。玻璃。電報機它們的誕生是幾個人血汗的結(jié)晶，荒島成為了一個富饒之地。
這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學會面對困難，戰(zhàn)勝困難。
神秘島讀后感10
這次寒假，我看了一本叫《神秘島》的書，之前我看過一本叫《格蘭特船長和他的兒女》，神秘島是那本書的續(xù)集。《神秘島》這本書是由法國作家儒勒—凡爾納所寫。
這本書的主要資料是工程師（史密斯）、戰(zhàn)地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的仆人（納布）還有一個年輕人這五個人組成。有一次，這五個人被一陣突如其來的颶風刮到了一個荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑著自我的智慧以及神秘人的幫忙，每次都能克服困難，幸存下來。他們就憑著自我的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮，要明白就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了。所以我長大也要向他們學習，不要老靠著別人，要靠自我克服困難。然而他們在小島上也幫忙了別人，讓別人也能脫離困境。之后，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個人—————艾爾通。最終，他們六個人憑著自我的實力以及神秘人的幫忙，又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊，回到了自我日思夜想的祖國。
看了這本書，使我受益匪淺。異常是書中的神秘人內(nèi)莫船長，他自我快要死了，還接二連三地幫忙別人，又送給別人一盒珍貴的財寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺很羞愧，所以我要向他學習，從他那里學習那種不為自我，而為別人著想的品質(zhì)，我就能做得更好。書中的納布也很優(yōu)秀，他為了找到自我的主人，不惜自我的生命與大海拼搏，最終最終找到了自我的主人。他這種對主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學習。
神秘島讀后感11
在這里，每個人都非常幸福，大家還是像過去一樣團結(jié)，不過，他們永遠也了那座孤島，他們剛到那里時一無所有，在整整四年中，是孤島滿足了他們的生存需要。而現(xiàn)在它卻只是一個聽任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石，是一個曾經(jīng)叫尼摩船長的人的墳墓。讀完了最后一自然段，我緩慢地合上了書。
在本書講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營里士滿出逃。他們在途中遇到狂風，被拋在一個荒無人煙的小島上，但他們用自己的智慧和毅力，克服了重重困難。不僅頑強的活了下來，還把荒涼的小島建成了一個繁榮富庶的樂園。之后被“鄧肯號”發(fā)現(xiàn)，重新回到了它們的祖國。
我十分喜歡這本書，因為這本書把冶金學、爆破學、工程學、水利學、動植物學、天文學、物理學等各種小知識巧妙的融合在一個驚心動魄的故事中。讓我在書的海洋遨游時也仿佛上了一堂科普知識課，讓我學到了許多知識。
我真佩服你儒爾·凡爾納，正國為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說之父”，我要向你學習。
神秘島讀后感12
寒假中我讀了一本書，叫《神秘島》。這本書講的是在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。
故事中他們團結(jié)互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來。最后他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國。這本書讓我懂得了要團結(jié)互助，每個人都有自己的長處，只要每個人的長處，和在一起就是最大的優(yōu)勢。在生活中，我也會遇到類似的事情
那時，我們一家人剛剛搬到小區(qū)里，都不熟悉新小區(qū)的路線。搬過來沒多久，我就和一個小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因為朋友跑得很遠，我抓到她時已經(jīng)離家很遠了，當我們要回家時，卻發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了，這時候我們都有點著急了，但是她突然說：“我記得我們是從這邊跑過來，然后右轉(zhuǎn)，旁邊還有一棵樹，咱們就按這條路回去吧?”于是，我們家手牽著手，互相想著來時路邊看到的景物，經(jīng)過一番努力，終于找到了家，我們都高興的擁抱在一起!通過這件事，我深刻的理解到了——團結(jié)就是力量。
神秘島讀后感13
主要內(nèi)容：在美國戰(zhàn)爭期間，有五個人乘坐熱氣球逃脫了。他們在中途被暴風雨吹落到一個荒島上，依靠自己的知識和團結(jié)，在沒有任何工具的情況下克服了重重困難、從赤手空拳到制造出各種工具，把孤島建設成了一個快樂的樂園。每到危機時刻總有一個神秘人援助受難者，這個人就是在他們到達之前就住在荒島上的尼摩船長。他們還救了一個在另一個孤島上被鄧肯號放逐十二年而喪失理智的罪犯，使它回復了人性，成為了他們忠實的伙伴。他們一起打退了海盜。好景不長，島上的火山復活了，火山爆發(fā)導致了孤島沉沒，在最后的危急時刻，鄧肯號回來找那個罪犯來了，他們又一次得救了。
讀完這個故事，我有很多感想。
必須要有豐富的知識才能在野外生存下去。故事中的工程師有著豐富的知識，加上其他伙伴的團結(jié)，他們才得以生存下來。我們不光要學習課上的知識，還要學習自救的知識，這樣才能在野外生存的更好。因為他們非常有愛心，所以得到了艾爾通的忠誠，我們也要做一個有愛心的孩子，這樣才能讓別人尊重你�？傊�，我要學習他們所有的優(yōu)點，這樣我才能變的更優(yōu)秀。
故事中的遇難者非常有愛心因為他們挽救了一個罪犯，他們也很團結(jié)，這都是我要學習的。讀完了這兩本書后我的第一感想是：這是我有史以來看過最好的一本書了。
神秘島讀后感14
今天，我已經(jīng)把《神秘島》這本書所有的故事全部讀完了，覺得書中的故事不但生動幽默、妙趣橫生，而且還能激發(fā)我們對科學的熱愛核對探險的向往。
《神秘島》講了留落荒島的人們與大自然的斗爭和理由哪個科學知識和智慧進行從無到有的創(chuàng)造性勞動，充滿了生存的智慧，到處洋溢著樂觀的精神，它讓我深信，人類無窮的創(chuàng)造力將為我們建立起一個理想的社會。
書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們大膽的利用智慧，去追求自由的生活。其中比較典型的是制作炸藥，為了泄出湖水，制造出一個適合過冬的家，他們就收集材料，制作炸藥。
看完這本書，我想：如果我們出去野餐或郊游的話，攜帶著這本書，就不怕在外面碰到困難了。
《神秘島》書中的內(nèi)容真是琳瑯滿目。讀《神秘島》，讀的是故事，讀的是收獲智慧和快樂的故事！
神秘島讀后感15
今天我買了一本書——《神秘島》，書中講述的是：
一八六五年二月，正值美國南北戰(zhàn)爭，一個戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄。乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時，他們發(fā)現(xiàn)了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最后，他們回到了美國。
書中一個情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想我們國家受侵略的時候，那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學習，做一個發(fā)明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。
《神秘島》讓我明白了：知識是偉大的。我們要多學習，積累自己的知識，這樣遇到困難就不會束手無策。
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