讀《哈佛家訓(xùn)》有感(集錦15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《哈佛家訓(xùn)》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感1
愛的力量是偉大的，愛可以激發(fā)隱藏的潛能。愛之花盛開的地方，生命之花便能欣欣向榮。
——題記
人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，我們始終是父母心中最重要的。這篇講的是：
有一個(gè)婦女在快要到家時(shí)，習(xí)慣的看了4樓自家的陽(yáng)臺(tái)，兒子正在期待著媽媽回家，當(dāng)看到媽媽時(shí)兒子開始揮手，媽媽也有意地招手，突然意識(shí)到這可能有危險(xiǎn)，但可能已經(jīng)晚了，兒子身體失去平衡而掉了下來(lái)。而這個(gè)媽媽不知為什么會(huì)跑的那么快，在那么短的時(shí)間內(nèi)，那么長(zhǎng)的距離竟接住了孩子，按當(dāng)時(shí)的速度應(yīng)該打破了百米世界紀(jì)錄。而在當(dāng)用同樣重量的物品做實(shí)驗(yàn)，無(wú)論誰(shuí)也接不住，甚至那個(gè)媽媽也沒有那樣的速度了。
由此可以得出愛的力量是偉大的，它可以創(chuàng)造奇跡。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人身上都有無(wú)可預(yù)料的潛能，這種潛能平時(shí)是不會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，它只是隱藏在身體中。但當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，他就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，而愛就是其中的一種，它絕對(duì)可以創(chuàng)造出奇跡。
父母為了自己的孩子可以不顧危險(xiǎn)而挺身而出，這種愛中不摻雜一絲雜質(zhì)。我們應(yīng)該向父母的偉大而無(wú)私的愛而頂禮膜拜。在我們心頭，要永遠(yuǎn)記住他們的恩情，用一顆熾熱的心去回報(bào)他們。
不只是人們的父母有愛，動(dòng)物的父母也有對(duì)子女的愛。
有一只母鼠生下了一窩小老鼠，但是不幸的事情降臨了，在母鼠的身上長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，這個(gè)腫瘤每天都會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大，但小老鼠們又在哺乳期，也需要母鼠來(lái)喂養(yǎng)。于是母鼠每天忍痛吃掉腫瘤來(lái)哺乳小老鼠，它直到小老鼠們能夠自立的那一天死去了。
父母的愛是世間最偉大的，因?yàn)樗龔膩?lái)不要求回報(bào)，每個(gè)孩子都是父母的牽掛。文中母鼠因不放下自己的孩子而想盡辦法讓自己撐到小老鼠們能夠自立的那一天，最后才不忍離去。這只母鼠原來(lái)是專家們用來(lái)做試驗(yàn)的，但生病后的母鼠竟能奇跡般的撐了這么多天，誰(shuí)都為它頑強(qiáng)的生命力而贊嘆，但能讓母鼠活下來(lái)是因?yàn)閻鄣牧α�，因�(yàn)槟甘髳鬯暮⒆印?/p>
這邊是愛偉大的力量，它可以讓任何人任何動(dòng)物創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造出不可思議的結(jié)果。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感2
沒讀過《哈弗家訓(xùn)》的人，我真的要好好推薦你去讀一讀它了！
這是一本成人的修身指南，不僅僅是一部教子課本。所有這本書的讀者——無(wú)論是涉世未深的青少年，還是經(jīng)歷過世事風(fēng)雨的成年人，都會(huì)因?yàn)檫@本書中的某一個(gè)故事或者某一句話而或多或少的改變自己的認(rèn)識(shí)，從而使自己從平庸走向平凡！
從這里，我們能知遇許多偉人名人，能洞見許多平凡中的不平凡，能從卑微中汲取上進(jìn)的力量！從人事中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，這是我最大的感受！千萬(wàn)個(gè)神父的懺悔讓我們明白沉默是一種推卸責(zé)任的方式，有時(shí)會(huì)淪喪良知；當(dāng)一塊石頭有了愿望，它就不在是石頭，也不靜臥在泥土之中——沒有愿望就不會(huì)有奇跡！《路的旁邊也是路》更是給了我一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的開闊感，使 我明白不是路太狹窄，而是我們的眼光太狹窄了，所以最終堵死我們的不是路，而是我們自己。也許正如它所說的：品行是站立生命的基石，夢(mèng)想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛是永恒不停的心跳，成功是奮斗人生的酒杯，思維是通向真理的捷徑，心理是撫摩意念的手指，智慧是呈現(xiàn)意志的張力，創(chuàng)意是了無(wú)痕跡的匠心，勇氣是正面無(wú)畏的面對(duì)，覺悟是樸實(shí)無(wú)華的光芒！
我最喜歡讀的是《我知道你是明星》。它里面的檢修站女工深深折服了我，她不畏名利權(quán)貴，不慕虛榮浮華，在電影明星洛依德面前，不卑不亢，以一副淡然從容的姿態(tài)傲然挺立。比起我們生活中的大部分聰明人她可能回被人稱為傻子，但正是她不同與別人，不隨波逐流，所以才更顯得難能可貴，叫人心生敬佩！對(duì)權(quán)貴名流的崇拜，只能給我們自己帶來(lái)兩種結(jié)果：第一，是對(duì)自卑心的安慰，第二是對(duì)自卑心的褻瀆。人生而平等，生活中的每個(gè)人都一樣重要，我們有什么必要降低自己的人格向權(quán)貴和名流表達(dá)平白無(wú)辜的敬意？
《哈佛家訓(xùn)》是一本濃縮的出世經(jīng)典，是一首意味深長(zhǎng)的人生絮語(yǔ)，耐人尋味，使人沉思。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感3
當(dāng)那個(gè)小男孩不遺余力地去報(bào)恩時(shí),他的形象變得無(wú)比高大。那份從容、鎮(zhèn)定也許是神靈才有的境界。
作為一名教師,我感到汗顏,面對(duì)我的每一名學(xué)生,我是否做到了關(guān)心每一個(gè)人。那些被我厭煩、忽略的學(xué)生就像那些奄奄一息的小魚,而當(dāng)我從他們身邊無(wú)視地走過時(shí),那份痛也許比面臨死亡更讓他們心碎。
“哀莫大于心死”,從前我不太明白現(xiàn)在我才頓悟。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生絕不能成為一句空話,一個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)分很多層次,我們絕不能只關(guān)注學(xué)習(xí)好的學(xué)生,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要你的關(guān)注。從他們的學(xué)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理狀態(tài)入手,找出影響他們學(xué)習(xí)的因素,對(duì)癥下藥,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使不能馬上換成理想的分?jǐn)?shù),但對(duì)他們的一生都會(huì)有莫大的幫助的。
有人會(huì)訴苦了,那么多學(xué)生,如何就會(huì)得來(lái)。不要抱怨,從今天開始,每天有一個(gè)計(jì)劃:觀察某些同學(xué),找某些同學(xué)談心,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。如果天天只是抱怨,窮報(bào)一生,你也不會(huì)有所建樹的。
有人會(huì)說:“有這個(gè)必要嗎?關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生你會(huì)有收獲,關(guān)注那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),又有誰(shuí)能看得見?”面對(duì)生命,本就是眾生平等,又怎能有高低貴賤之分呢?我們要做的無(wú)非就是無(wú)愧于自己的良心罷了。
雄鷹搏擊蒼穹,只為成就共偉大;醫(yī)生救死扶傷,只為深知生命的可貴;教師教書育人,只為賦予學(xué)生生存的空間。只要人人托舉一顆無(wú)私無(wú)畏的關(guān)心,世界將會(huì)變成美好的人間!
讀《哈佛家訓(xùn)》有感4
讀《哈佛家訓(xùn)》有感作文而這個(gè)雨天，我卻什么也不敢想，頭上還沾這粒粒水珠，真想雨水可以沖淡這幾天的回憶？
故事是講一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每一次發(fā)脾氣或者跟別人吵架后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37跟釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣實(shí)際上比定釘子要容易的多。終于有一天，一跟釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔調(diào)一跟釘子�！比兆右惶煲惶爝^去，最后，籬笆上的釘子全部拔光了。然而孩子沒想到的是，籬笆上的釘空，卻孤零零的掛在籬笆上，這些洞已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。最后爸爸告訴兒子“就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就會(huì)在她心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣�！笨吹竭@里，我震撼了。我仿佛看見歷歷在目的釘空。我想起，每一次向孩子發(fā)完脾氣，總要向孩子再說上幾句，“本來(lái)我可以不急的，是你（孩子）不聽話�！庇浀迷谂畠簩W(xué)齡前的時(shí)候，有一次，我又向往常一樣因?yàn)榕畠翰徽J(rèn)真練琴對(duì)她大發(fā)雷霆，工作的壓力、生活的辛勞，使我不能控制自己，歇斯底里大喊著，指著她大聲的呵斥著。發(fā)泄完，我發(fā)現(xiàn)孩子驚恐的蜷縮在一旁，無(wú)助的淚水像斷線一樣流下來(lái)，我的`心突然一陣緊縮，抱過孩子說：“對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了”。孩子看了我一眼，那么幼小的她居然幽幽的嘆了一口氣說：“算了，每一次你發(fā)完脾氣就這樣�！蔽耶�(dāng)時(shí)還被她的話逗笑了。我以為孩子懂事了，就如釋重負(fù)的繼續(xù)作家務(wù)。今天我看到這篇文章，才突然感到那籬笆上的釘空是何等的醒目。壞脾氣真像一把雙刃劍，她在傷害別人的同事，也在傷害自己。
這本書原是我教育孩子用的，我也向許多望子成龍的家長(zhǎng)一樣，總認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)這樣或是那樣做，我們自己卻是背道而馳。我聯(lián)想到，家庭中自己的自以為是，給愛人、孩子多少釘空。工作，朋友交往中，我也一貫以自己直來(lái)直去，不掩飾而自豪。有時(shí)工作緊張、心情不好的時(shí)候，都痛快淋漓的發(fā)泄，這些又給我的同事、朋友留下多少釘空呢。同事、朋友、家人都是我生命中的財(cái)富。他們總是隨時(shí)傾聽我的憂傷、委屈和不滿，而在他們需要我的時(shí)候，我卻放縱自己的情緒，傷害是會(huì)留下痕跡的。
古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人修養(yǎng)的一個(gè)方面也體現(xiàn)在情緒的控制、對(duì)他人的理解和善待。生活中、工作中我們應(yīng)當(dāng)用陽(yáng)光的笑臉和心態(tài)去面對(duì)，生活也會(huì)對(duì)我們充滿笑臉和陽(yáng)光。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感5
原來(lái)我很少看書，在這兩年學(xué)校組織的“書香校園”的渲染下，也有了讀書的沖動(dòng)。
同事推薦了一本《哈佛家訓(xùn)》對(duì)我?guī)椭艽�，她不僅改變了我的壞脾氣，還挽救了我們?yōu)l臨崩潰的母子關(guān)系。過去，我每天疲憊不堪地下班回家，看到兒子作業(yè)不認(rèn)真，我就會(huì)大發(fā)雷霆。久而久之，兒子變得自卑內(nèi)向，對(duì)我慢慢疏遠(yuǎn)了。自從讀了《哈佛家訓(xùn)》中《籬笆上的鐵釘》這個(gè)故事后，我第一次意識(shí)到壞脾氣多么可怕，它的確是一把雙刃劍，既傷害了兒子也傷害了我自己。從此我開始學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)寬容自己的兒子，漸漸他變得活潑自信起來(lái)了。
《哈佛家訓(xùn)》通過精小的故事，講述了深刻的人生在哲理、生活智慧和教子修身的道理，無(wú)不令人深思。有一篇《讓兔子奔跑》的短文，感受尤為深切�，F(xiàn)實(shí)的教育中，我們對(duì)孩子關(guān)注更多的是他們有哪些弱點(diǎn)，而不是他們有多少優(yōu)點(diǎn)，教育總是圍繞孩子的弱點(diǎn)進(jìn)行，于是就忽略了發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。很多天才因此被扼殺了，而我們竟然一無(wú)所知。
作為新時(shí)代的教師，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)孩子進(jìn)步，做有文化 的教育，做有文化的老師，做有文化的家長(zhǎng)，做有文化的公民。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感6
我讀了《哈佛家訓(xùn)》，書中的每一個(gè)故事都有深刻的生活意義。
有一個(gè)小故事我至今記憶猶新，故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他�？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野之中，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅！這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過什么，我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。
書中還有很多生動(dòng)的事例，讓人讀后對(duì)自己的人生、工作等方面進(jìn)行思考。最后用書中的話作為對(duì)自己的一種鼓勵(lì)：“誠(chéng)實(shí)守信是做人處世的立足之本。它猶如一把鋒利的寶劍，可以幫助你在生活中披荊斬棘，順利前行。''
讀《哈佛家訓(xùn)》有感7
話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我終于把一本厚厚的《哈佛家訓(xùn)》給看完了。最令我受益匪淺的是《明天的樹葉不會(huì)今天落下》這個(gè)故事。
故事講了一個(gè)小男孩每天早上都要將庭院里的落葉打掃干凈。時(shí)間一長(zhǎng)，小男孩有點(diǎn)厭煩了，于是他想了一個(gè)辦法：在掃落葉之前先樹搖一搖，把明天要落的樹葉搖下來(lái)，那第二天就不用掃了。滿心以為可以不用掃的他，第二天又到院子里一看，還是滿庭的落葉�？伤换倚模衷嚵艘淮�，可是還是同樣的結(jié)果。
父親知道了他的煩惱，告訴他：每天都會(huì)有落葉，今天的落葉只能今天落下，明天的落葉也不會(huì)提早落下。
是呀，萬(wàn)事不可急于求成，做好今天的每一件事，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
記得我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇成語(yǔ)故事——《拔苗助長(zhǎng)》。故事中的的那位農(nóng)民急于想讓自家的苗兒快點(diǎn)長(zhǎng)大，于是把苗都拔出一節(jié)，可是到了后來(lái)，還是竹籃打水一場(chǎng)空。
人要有責(zé)任心，想要對(duì)自己的一身負(fù)責(zé)，首先要對(duì)自己的每一天，每一件事負(fù)責(zé)，這樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，那我們的一生無(wú)怨無(wú)悔。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感8
人生無(wú)常,每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜,不論是現(xiàn)在正在追求的,還是已經(jīng)得到的,人們都應(yīng)該對(duì)于自己的選擇無(wú)怨、無(wú)悔,不要每次都把希望寄托在“以后或者明天”。人生沒有后悔藥,在“現(xiàn)在或者此時(shí)此刻”的行為中一定要做得最好,不要給未來(lái)留任何機(jī)會(huì)。抓住眼前的,珍惜現(xiàn)在所擁有的,那么你將能戀愛到屬于自己的幸福生活。
在人生的不同階段,我們經(jīng)常會(huì)碰到這種情況,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果這一次考試成績(jī)不理想,那么就會(huì)把希望寄托在下次;畢業(yè)后找工作的時(shí)候,如果這一次面試沒有合格,那么就希望下次能成功;在相親的過程中,如果這一次對(duì)方不合心意,那么下一次就能稱心如意;在事業(yè)陷入低谷的時(shí)候,如果這一次業(yè)績(jī)沒達(dá)到目標(biāo),那么下一次更加努力就可以。不知有多少事情,人們都在期盼和找尋下一個(gè)機(jī)會(huì),但是下一次真的會(huì)比這一次好嗎?
在學(xué)校的時(shí)候,也許你還可能有補(bǔ)考的機(jī)會(huì),但出了學(xué)校以后,在社會(huì)上你很難再有第二次機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)自己的過失,就像在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果你沒有拼殺的勇氣,抱著必勝的決心,那么面對(duì)敵人時(shí),你就不會(huì)有任何存活的機(jī)會(huì)。所以說,人生是一張沒有返程的車票,一旦出發(fā)了,沒不能回頭了。
當(dāng)人們步入社會(huì)以后,不論是找工作面試,還是上級(jí)上付任務(wù),你的每一次表現(xiàn),別人都是看在眼里、評(píng)在心里的。凡是優(yōu)秀的人才,在一開始的時(shí)候就做好了羸的準(zhǔn)備與打算。
記得xxxx年4月,我首次參加黑龍江省說課大賽,經(jīng)過近一個(gè)月的準(zhǔn)備,我確定了說課題目和內(nèi)容,在充分的教材分析后,我更是看了無(wú)數(shù)個(gè)說課稿和視頻,更是有意識(shí)地查閱了歷屆全國(guó)說課大賽的資料進(jìn)行觀摩。我當(dāng)時(shí)的想法只有一個(gè):不能給自己丟人,到了賽場(chǎng),全省的參賽選手蕓集一堂,看著他們一個(gè)個(gè)精彩的表現(xiàn),我不禁感嘆:真是山外有山,人外有人!我開始有些不自信,覺得自己能參與就已經(jīng)不錯(cuò)了,不過,中間一個(gè)插曲改變了我的看法。
由于比賽按抽簽順序進(jìn)行,而哈市的幾個(gè)老師卻插隊(duì)比賽,把我的賽程推到了第三天,我非常氣憤,也很焦躁,真的不想比了。這時(shí),帶隊(duì)的于老師安慰我道:既來(lái)之,則守之,不要因?yàn)閯e人的言行影響到人的發(fā)揮,想想你做的這些準(zhǔn)備……晚上,我看著精心準(zhǔn)備的說課案,回想這一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備,我深住了所,在心理告訴自己,我是來(lái)羸的,我是最好的是,我是來(lái)拿第一的。
比賽當(dāng)日,雖然剩下的人已不多,氣氛也寬松了許多,但我舒緩而深切的演說聲闖蕩在整個(gè)賽場(chǎng)。賽后,我以總分第一名的佳績(jī)結(jié)束了賽程,總評(píng)委孫老師評(píng)價(jià)到:她不是來(lái)拿證書的。這也許是對(duì)我的最高褒獎(jiǎng)!
通過這次經(jīng)歷,我意識(shí)到:每次行動(dòng)都是以保質(zhì)保量完成任務(wù)為目標(biāo),不會(huì)給自己任何理由和借口推脫過去;而普通的人都是抱著練習(xí)的態(tài)度來(lái)行事,不會(huì)特別地為難自己,跟自己過不去,并把美好的希望寄托在明天,就算有良好的機(jī)遇,也會(huì)處于被動(dòng)地位,完全不懂得如何去珍惜,去更好利用;還有一些比較差勁的人,這種人是屬于光說不做的,整天都指望著天上掉下一個(gè)大餡餅,殊不知光靠等待來(lái)贏取成功的幾率是微乎其微的。
在生活中,人們同樣應(yīng)該引以為鑒,千萬(wàn)不要以為機(jī)會(huì)很多,所以就奢望下一次的機(jī)會(huì),認(rèn)為這次沒有了,還有下一次,要知道人生沒有往復(fù),當(dāng)你一旦錯(cuò)過,就很難會(huì)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì),即使是當(dāng)代著名藝術(shù)表演家或是知名學(xué)者,他們每一次上臺(tái)表演或演講都如履薄冰,在上臺(tái)前不斷地練習(xí),嚴(yán)格要求自己在觀眾面前呈現(xiàn)最完美的一面。因?yàn)閷?duì)他們而言,每一次都是不同的觀眾,所以自己的每一次表演或演講,都應(yīng)該當(dāng)作是每一次,也是最關(guān)鍵的一次來(lái)表現(xiàn)。
人生就像一場(chǎng)表演,沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。
人生就像一場(chǎng)表演,而做一名班主任更是要像隨時(shí)接到通告的演員一樣,精心準(zhǔn)備好每一次表演或演講,每個(gè)新學(xué)期的開學(xué),我都會(huì)準(zhǔn)備一篇演講,結(jié)合本班的情況精心構(gòu)思,篩選素材,凝練語(yǔ)言,我的妝容、服飾、肢體、眼神和語(yǔ)氣,我都細(xì)細(xì)地琢磨、糾正,有的同事認(rèn)為,你沒有必要搞這么累,可我總是這樣想,既然我選擇扮演了這樣的角色,既然這種事非做不可,何不稍稍用心,做得漂亮一點(diǎn)。于人,可以讓聆聽者感受到我的關(guān)懷和尊重;于已,又何嘗不是一個(gè)享受的過程。
記得xxxx年9月,我接手了特長(zhǎng)班,由于當(dāng)時(shí)高一時(shí)未組特長(zhǎng)班,特長(zhǎng)生之間矛盾重重。我了解到這個(gè)情況后,做了一篇題為“德藝雙馨,精彩世家人”的開學(xué)演講,學(xué)生們很受鼓舞,也記住了我演講中“孩子們,你們今天開始有家了”這句話,畢業(yè)多年后,學(xué)生們?nèi)匀唤蚪驑返馈?/p>
還有每周的主題班會(huì),大多數(shù)班會(huì)都交由學(xué)生去做,但逢班級(jí)有重大事件發(fā)生,我會(huì)親自上陣,如軍訓(xùn)時(shí),我悄悄地記錄他們影像資料,在開學(xué)初做為激勵(lì)他們的禮物送給他們;高考倒計(jì)時(shí)100天時(shí),我事前做了很多準(zhǔn)備,使全班備受鼓舞……
珍惜眼前,把握每一個(gè)機(jī)會(huì)!請(qǐng)珍惜自己的生活,一旦選擇了就不要后悔,要充分生活,不要等到錯(cuò)過了才明白自己到底想要什么,要知道人生有限,生命彌足珍貴,所以要把握現(xiàn)在,珍惜眼前的幸福,只有這樣才能更好地暢想人生!
讀《哈佛家訓(xùn)》有感9
教育孩子正要像《哈弗家訓(xùn)》中黑奴的女兒一樣勇敢，這個(gè)故事講述了一個(gè)黑奴的女兒媽媽要她像莊園的克勞德要5毛錢，克勞德十分兇惡的讓她滾出去，可是她沒有出去，女孩說她媽媽說克勞德應(yīng)該給她們5毛錢，這個(gè)小女孩激怒了莊園的主人，他拿起木棍想要打她，可是女孩沒有懼意，最后小女孩還是拿到了她們?cè)摰玫?毛錢。
這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理：如果你心中毫無(wú)畏懼，那么，本會(huì)讓你畏懼的東西，就會(huì)反過來(lái)畏懼你——無(wú)論是一個(gè)人，還是一個(gè)困難。只要你想成就一件事，只要你足夠執(zhí)著，你就能變得無(wú)畏，就敢于勇往直前。故事雖然簡(jiǎn)短，但其中蘊(yùn)含的道理還需要我們細(xì)細(xì)品味，人生就是這樣在困難面前我們不要懼怕，困難并不會(huì)因?yàn)槲覀儜峙露淮嬖�，只要我們正�?duì)困難，迎困難而上，相信任何困難都不存在，我們要擁有一顆無(wú)畏的心，只要是正確的方向就勇往直前。
任何困難都是暫時(shí)的。我們要讓自己變的強(qiáng)大，只有自己變得強(qiáng)大了，那些困難就將變的很渺小，做一個(gè)勇往直前的少年吧！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感10
最近我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這是一本讓人受益匪淺的書，它給予了我許多人生的啟示。
《哈佛家訓(xùn)》以品性、夢(mèng)想、真愛、成功等十個(gè)章節(jié)，精心收錄了一百多個(gè)生活中的小故事，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，通過一個(gè)個(gè)日常生活中常見的事例闡述了人生的大道理，啟迪我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考，引導(dǎo)我們從平庸變得非凡，從失敗走向成功，讓身陷絕境的人看到希望，讓自暴自棄的人重新樹立起自信。這本書告訴我們：高尚的思想、優(yōu)良的操行、責(zé)任感等品德的修為對(duì)取得成功是多么的重要！
書中有一篇《名著從一頁(yè)紙開始》講述了這么一個(gè)故事：有個(gè)美國(guó)青年哈里愛上了寫作，但總寫不好。他認(rèn)為要等靈感來(lái)了才能寫出優(yōu)秀作品，所以每天總在等待“情緒來(lái)了”。結(jié)果自然是可想而知的。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)到到想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須堅(jiān)持，鴻篇巨著是從一頁(yè)一頁(yè)寫出來(lái)的。經(jīng)過12年的努力，他寫出了經(jīng)典名著《根》，并榮獲“普利策獎(jiǎng)”。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感11
品質(zhì)是立人之本——讀《哈佛家訓(xùn)》有感
今天，我和女兒一起看了《哈佛家訓(xùn)》的第八章《優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子閃爍一生的碩大光環(huán)》。讀完這篇文章，我不禁感慨萬(wàn)千。“品質(zhì)是立人之本”這句話真是千真萬(wàn)確的，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)社會(huì)，首先要學(xué)會(huì)“做人”，其次才要學(xué)“做學(xué)問”。在生活中，我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，往往過于注重培養(yǎng)孩子的技能，卻忽視了孩子的品行教育，最后導(dǎo)致的結(jié)果就是，孩子學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，能力很突出，但是在品行上可能有些問題，當(dāng)他長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)時(shí)往往與社會(huì)格格不入，讓其他人無(wú)法接受，在社會(huì)上也無(wú)法立足。
父母是孩子的第一老師，父母的言行、舉止都在潛移默化中影響著孩子，由于孩子還處于一個(gè)缺乏足夠判斷力的年齡，所以大多數(shù)情況下，他們都全盤接受了家長(zhǎng)的一些說話、做人處事方式方法，很多孩子在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了父母的一些壞的習(xí)慣或者品質(zhì)，等到我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，為時(shí)晚矣。所以孩子就像是我們的一面鏡子，從他們那可以看到我們的言行習(xí)慣，因此我們作為家長(zhǎng)必須以身作則，平時(shí)多注意改掉自己的一些壞習(xí)慣、品質(zhì)，及時(shí)擦掉鏡子上的污點(diǎn)，與孩子一起成長(zhǎng)，與孩子共同進(jìn)步。特別是作為一個(gè)母親，平時(shí)與孩子在一起的時(shí)間長(zhǎng)、接觸多，更要不斷地完善自身的人格修養(yǎng)，有一個(gè)平和、淡定、寬容的心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)人品出眾的孩子。
有人說，生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭，他也哭。窗外，一片欣欣向榮的景象，潮濕的空氣里彌漫著雨水與泥土的混合味道，墻角的那一朵薔薇花依然不肯低下自己的頭，是倔犟，抑或是想把握到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，不想過于調(diào)謝，不想還未展現(xiàn)自己的美麗就已消失，對(duì)于無(wú)可奈何和默默承受，它寧愿選擇爭(zhēng)取。它聞到了夏的氣息，對(duì)著天空，那是它在感謝，感謝大自然允許它能夠生存下來(lái)，一睹這世界的風(fēng)采。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。在十六世紀(jì)，一群飽受宗教迫害的清教士，去北海新大陸尋找宗教自由，在海上經(jīng)歷兩個(gè)月后，終于在一個(gè)小島上登陸。在那個(gè)冬天，半數(shù)以上的人們都死于饑餓、傳染病，而生活下來(lái)的人并沒有怨天尤人，他們?cè)诘谝粋�(gè)春天開始播種，為了能夠繼續(xù)活下去，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祁禱上帝的保佑，并期盼豐收的到來(lái)，最后，他們成功了，他們感激上帝的恩惠，這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。這個(gè)節(jié)日承滿了他們對(duì)生活的感激，他們懂得感恩，并在成功的得到了自己想要的。如果這群人在海上癲簸時(shí)就埋怨生活，對(duì)生活充滿絕望，他們?nèi)绾文苌嫦聛?lái)？所以說，我們應(yīng)該正視人生，感悟人生，感恩，既是一種情感，也是一種處世的方法。不要輕言放棄，不要埋怨每個(gè)人都有生存的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜，都應(yīng)該有一顆積極向上的心，不驕縱，不輕浮，對(duì)生活充滿了感恩從古至今，我欽佩孔明先生，不單是因?yàn)樗慕^世無(wú)雙的智慧，我更欣賞的是他對(duì)劉備的鞠躬盡瘁，當(dāng)初孔明先生僅僅只是隆中的一介草民，劉備卻三顧茅廬，將臥龍請(qǐng)出，劉備雖是一名仁君，可如果沒有諸葛先生，怎能說能達(dá)到如此的成就，孔明先生有一顆感恩的心，他感謝劉備對(duì)他的知遇之恩，我認(rèn)為擁有一顆感恩的心是孔明先生最大的亮點(diǎn)，縱觀中華上下五千年的歷史有哪一位偉人不懂得感恩？如果一個(gè)人不懂得感恩，不懂得別人對(duì)他的好，那么他如何能取得別是對(duì)他的信任，如何能在如今的社會(huì)存活，如何能取的成功？經(jīng)歷過十六個(gè)春秋，我收獲了父母對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的教導(dǎo)，朋友對(duì)我的信任，雖然生活充滿的種種挫折，但是我堅(jiān)信，我是幸運(yùn)的，我沒有什么遠(yuǎn)大的理想報(bào)負(fù)，但是我卻希望身邊每個(gè)人都能快樂，農(nóng)夫與蛇的故事，我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道，而如今的社會(huì)中，類似于這種現(xiàn)象不在少數(shù)，在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)泛濫的時(shí)代，我們是否應(yīng)該要喚回人性最本質(zhì)的東西—感恩？如果科技不斷進(jìn)步，但是卻失去了一顆感恩的心，那么，這個(gè)世界，又有何意義？所以，我們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，而生活這面鏡子，也會(huì)映出你的笑臉。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感12
哈弗大學(xué)，對(duì)少人為之魂?duì)繅?mèng)縈，為之傾倒，為之陶醉。那是一生的追求，心目中的殿堂，靈魂深處的一片凈土。哈佛象征著知識(shí)，內(nèi)涵，學(xué)識(shí)……。只要走進(jìn)它，便有一種力量將你包裹，不自覺的和它同呼吸共命運(yùn)，在哈佛仿佛沐浴在陽(yáng)光下，看潮起潮落，聽鶯啼鳥鳴，一切的一切都顯得如此美好，那是一種心與心的交流，愛與愛的碰撞。
《哈弗家訓(xùn)》不是史詩(shī)卻勝似史詩(shī)，它似一位哲學(xué)家給人啟迪與思考，以一個(gè)長(zhǎng)者的姿態(tài)指導(dǎo)一代一代的懵懵懂懂的孩子撥開層層迷霧，找準(zhǔn)自己的位置，照亮前進(jìn)的征程。
還記得那句“態(tài)度是根本，思想是靈魂”，道出了做人做事的真諦，“細(xì)節(jié)決定成敗”讓我們注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成好習(xí)慣，不能不拘小節(jié)。同時(shí)”人生如弈棋，一步失誤全盤皆輸。人生甚至還不如弈棋，因?yàn)椴豢梢曰谄甯豢梢灾貋?lái)，那么，何不來(lái)一場(chǎng)精彩的對(duì)弈”與“人生如戲”有異曲同工之妙，慎重的走好人生的每一步。注重思考，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)�！叭绻阒雷约阂ツ模敲慈澜绲娜硕紩�(huì)為你讓路”讓人深思。目標(biāo)，理想就像一座明燈，給你希望和力量，是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前進(jìn)的征途。
曾有一篇介紹華盛頓給孫子的一封信，信中z這樣寫道：“今天能做的事絕不要推到明天；絕不要貪食，吃的過少不會(huì)使人懊惱；絕不要花還沒到手的錢；絕不要貪圖便宜購(gòu)買你不需要的東西；凡事要講究效率和方法；當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十再說話，如果還氣惱就數(shù)到一百、永遠(yuǎn)不要說別無(wú)選擇，你永遠(yuǎn)有路可走；如果你自己不倒下，誰(shuí)都無(wú)法將你打到�！眰ト酥允莻ト�，是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募绨蛏稀ＨA盛頓始終以這些嚴(yán)格要求自己，他有自己的處事原則，并堅(jiān)守自己的底線，所以他成功了，成為一代偉人。以一個(gè)智者的姿態(tài)去處理生活中的點(diǎn)滴，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就了他高尚的人格，成就他輝煌的人生。
《哈弗家訓(xùn)》中有一個(gè)小故事使我記憶猶新，故事講得是一個(gè)小男孩脾氣不好，老是愛亂發(fā)脾氣，因此傷害了許多人，也逐漸遭到大家的排斥，不滿。他很郁悶，也很無(wú)奈。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)循循善誘的父親，他沒有像其他的人那樣一味地指責(zé)小男孩的過失，而是給他一盒鐵釘和一把小錘子，告訴小男孩每亂發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘一顆鐵釘。在最初的幾天小男孩釘了許多鐵釘，后來(lái)他逐漸克制自己，隨著天數(shù)的增加小男孩的每天釘?shù)蔫F釘數(shù)目越來(lái)越少。這時(shí)小男孩的父親又讓兒子每做一好事便可從柵欄上拔下一根鐵釘，直到鐵釘全部拔完。那時(shí)小男孩一脫胎換骨一般，成為人見人愛的乖寶寶。這時(shí)父親又教導(dǎo)兒子雖然鐵釘拔下來(lái)了但柵欄一千瘡百孔，所以之前你不經(jīng)意間給別人造成的傷害可能是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的，那是永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷和痛苦。愛自己，也請(qǐng)愛他人，為每一個(gè)愛你的人和你愛的人負(fù)責(zé)。大家給你一份平臺(tái)，你應(yīng)該還大家一份滿意。這樣才能無(wú)愧于自己的良心。10年，20年……。以后，你依然可以自豪向世界宣布，我無(wú)悔，我自豪。
《哈弗家訓(xùn)》一位人性的導(dǎo)師，一位博學(xué)的智者。讀你，思你，懂你……我受益匪淺。有你辦我一路前行，我的未來(lái)將不是夢(mèng)，我們將越走越遠(yuǎn)，在人生的舞臺(tái)越舞越精彩！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感13
如果我們從小就知道，做好任何事情都必須付出艱辛的努力，那么我們就不會(huì)害怕困難，就不會(huì)在遇到挫折時(shí)，而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習(xí)時(shí)，如果遇到比較難的題目，我不是棄之不理，就是隨便填上一個(gè)答案來(lái)糊弄了事，自己經(jīng)常是得過且過，自欺欺人。我不由得非常慚愧。
《哈佛家訓(xùn)》是一本適宜我們?nèi)魏我粋�(gè)人閱讀的書，它的每一篇故事給我們帶來(lái)了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓(xùn)》時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我，除了學(xué)好書本上的知識(shí)，還要加強(qiáng)思想品德上的鍛煉，成為全面發(fā)展的接班人！
《哈佛家訓(xùn)》這本書，看了一個(gè)故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個(gè)哲學(xué)故事，在這些中，有一個(gè)故事讓我記憶深刻。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感14
偶然間看到一句話：人生最可悲的不是貧窮，而是甘愿貧窮，習(xí)慣貧窮。很多孩子怨自己沒有投好胎，生活在富裕的家庭。很多父母怨自己的孩子沒有出息，無(wú)法帶領(lǐng)自己的家庭走向繁榮昌盛。經(jīng)過歲月的洗禮和生活的打磨，大家總是習(xí)慣于把希望寄托在別人身上，卻忘記了改變命運(yùn)是從自我奮斗開始。
在與貧窮這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，請(qǐng)充滿勇氣地去戰(zhàn)斗，不要被貧窮所同化了，我們誰(shuí)都不應(yīng)該貧窮，在《哈佛家訓(xùn)》里記載著一個(gè)富豪的成長(zhǎng)故事：
美國(guó)人約翰富勒的家中有7個(gè)兄弟姐妹，他從5歲開始工作，9歲時(shí)會(huì)趕騾子。他有一位了不起的母親，她經(jīng)常和兒子談到自己的夢(mèng)想：我們不應(yīng)該貧窮，不要說貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因?yàn)槟惆职謴奈从羞^改變貧窮的欲望，家中每一個(gè)人都胸?zé)o大志。這些話深植富勒的心，他一心想躋身于富人之列，開始努力追求財(cái)富。
2年后，富勒接手一家被拍賣的公司，并且還陸續(xù)收購(gòu)了7家公司，他談及成功的秘訣，還是用多年前母親的話回答：我們很窮，但不能怨天尤人，那是因?yàn)槟惆职謴奈从羞^改變貧窮的欲望，家中每一個(gè)人都胸?zé)o大志。富勒在多次受邀演講中說到：雖然我不能成為富人的后代，但我可以成為富人的祖先。
無(wú)論追求財(cái)富或獲取健康；無(wú)論謀求功名或?qū)ふ铱鞓罚粺o(wú)論追逐利益或追求自由……如果要達(dá)到目的，首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望，并鍥而不舍地為之奮斗，當(dāng)你看見它的時(shí)候，你就會(huì)很快地認(rèn)識(shí)它，并能緊緊抓住它。
可能你無(wú)法給孩子買昂貴的衣服，玩高大上的玩具，上最好的學(xué)校，但是你一定要告訴孩子：我們并不窮！只要努力奮斗就不會(huì)有貧窮。
曾經(jīng)看過一部電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》：主人公克里斯遭遇事業(yè)的失敗，妻子的拋棄，人情的冷暖，住救濟(jì)房，還去賣過血來(lái)維持生活。總之，生活所有不幸的事都發(fā)生了在他身上�？墒撬麉s從來(lái)沒有對(duì)自己的孩子說過一個(gè)"苦"字，不論住在哪里，總是讓孩子在自己的懷抱里醒來(lái)，以至于孩子從來(lái)沒有因?yàn)檫@些苦難而感到不快樂，而是頑強(qiáng)的與老爸一起改變命運(yùn)，捍衛(wèi)夢(mèng)想！
不要跟孩子哭窮，增加他們的心理負(fù)擔(dān)
莫言曾在《母親》一文中，有這么一段話：愁容滿面的母親，在辛苦勞作時(shí)，嘴里竟哼唱著一支小曲！也正是因?yàn)橛羞@么樂觀的母親才養(yǎng)出了這么成功的莫言，在那個(gè)困苦的時(shí)代，莫言的母親從來(lái)沒有跟孩子哭過窮，總是以身作則的告訴孩子，要忍受生活賦予你的苦難，不屈不撓的活下去！
在生活中，我們會(huì)常常聽到這樣的聲音：孩子，爸爸這么辛苦都是為了你啊，家里條件不好，你要多多理解；自從有了你，我就沒有過過好日子，養(yǎng)育你壓力實(shí)在是太大了；你一定要有出息啊，改變家里的命運(yùn)就靠你了；
可是結(jié)果呢？因?yàn)榧依锔F，孩子不敢?guī)笥鸦丶�；因�(yàn)榧依锔F，孩子不敢亂買東西，在朋友吃的很開心的時(shí)候，默默的在一旁看著；因?yàn)榧依锔F，從來(lái)不參加學(xué)校組織的春游……最后，因?yàn)榧依锔F，原本成績(jī)很好的孩子放棄了讀書，外出打工減輕父母的負(fù)擔(dān)。
不要甘愿貧窮，一切皆有可能
曾經(jīng)看過這么一個(gè)新聞，本來(lái)生活的很好的一家三口，因?yàn)楦赣H生意的失敗卻發(fā)生了翻天覆地的變化。原本精神抖擻高大的父親開始抽煙酗酒，原本溫柔賢淑的母親開始流連于賭場(chǎng)，原本成績(jī)優(yōu)秀的孩子因?yàn)楦改傅母淖円查_始了自我放棄。生活如果沒有挫折沒有困難就不叫生活了！有錢和沒錢對(duì)孩子來(lái)說真的很重要，但是，比起這個(gè)更重要的是父母的教育！
孩子本身是一張白紙，他們身上有著無(wú)限的可能。倘若小小年紀(jì)就認(rèn)同了自己貧窮的人生，是何其的殘忍。所以，請(qǐng)盡可能的讓孩子擁有一個(gè)陽(yáng)光健康的童年，沒有錢沒關(guān)系，只要肯努力奮斗，一切皆會(huì)有！
結(jié)婚之前你可以生活的像一個(gè)屌絲，但有了孩子之后，你一定要成為一個(gè)奮斗上進(jìn)的人！沒辦法給孩子建造一個(gè)美麗的王國(guó)沒關(guān)系，但你可以為孩子打造一個(gè)精神王國(guó)，讓孩子的內(nèi)心世界充滿著陽(yáng)光，快樂，自信，堅(jiān)強(qiáng)。所以，請(qǐng)不要再對(duì)孩子哭窮和抱怨，這并不會(huì)為你的生活帶來(lái)什么改變，反而會(huì)改變孩子的一生。希望父母在教育孩子的時(shí)候要傳達(dá)這么一個(gè)信念：
誰(shuí)都不應(yīng)該貧窮！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感15
哈佛大學(xué)創(chuàng)辦于1636年，至今已經(jīng)走過了300多年的歷程，哈佛大學(xué)是美國(guó)最早的私立大學(xué)之一，是世界十大學(xué)府之一。歷經(jīng)幾百年滄桑，哈佛大學(xué)依舊煥發(fā)著青春與活力，成為世界各國(guó)莘莘學(xué)子心中不變的神圣殿堂。
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英及享譽(yù)全球的科學(xué)家、學(xué)者。它的輝煌成就使其當(dāng)之無(wú)愧地成為大學(xué)教育的巔峰和榮耀的象征。毋庸置疑，哈佛學(xué)子的成功，正是哈佛育人理念的巨大成功。
“大學(xué)的榮譽(yù)，不在它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量”，這是哈佛大學(xué)第23任校長(zhǎng)科南特對(duì)哈佛大學(xué)辦學(xué)方針的總結(jié)。哈佛校訓(xùn)中說，與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。正是基于此，哈佛十分重視獨(dú)立思想和創(chuàng)新精神，將其視為發(fā)展的根基。把哈佛理念融入到個(gè)人和醫(yī)院，把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，重視其質(zhì)量，不斷創(chuàng)新，發(fā)展獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，重視人才培育，從思想上得到一個(gè)更高層次的提升，從而提升自我形象，醫(yī)院形象。
讀哈佛家訓(xùn)后對(duì)于我個(gè)人來(lái)說受益匪淺，哈佛之所以能享譽(yù)全球，正是它重視每個(gè)學(xué)子的思想和人的質(zhì)量。根據(jù)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，/文秘站－您的專屬秘書，中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！/發(fā)揮潛能。從自身做起，從思想上提升，不斷地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，做一個(gè)積極向上，能為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。走進(jìn)哈佛，在閱讀中感受成長(zhǎng)的力量。走進(jìn)哈佛，在思索中獲取人生的智慧。
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