讀《貝多芬》有感(匯編15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《貝多芬》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《貝多芬》有感1
《貝多芬傳》講述了路德維思·凡·貝多芬艱苦、坎坷的一生：他出生在德國(guó)波恩是佛蘭芒族。他的爸爸是一個(gè)酒鬼，媽媽是一個(gè)女傭，家里還有兩個(gè)弟弟。五歲時(shí)他就不得不協(xié)助媽媽養(yǎng)家糊口。七歲時(shí)他就進(jìn)入了樂團(tuán)幫家里掙錢。十歲時(shí)他失去了慈祥的母親，只好當(dāng)大風(fēng)琴手，獨(dú)自承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口、養(yǎng)育弟弟的重任。二十歲時(shí)他的聽力開始減退，四十歲時(shí)他已完全聽不見了。
就這樣他還是成為了著名的音樂家，創(chuàng)作了各種動(dòng)聽的樂曲，比如優(yōu)美委婉的《月光曲》和激勵(lì)人心的《我們是偉大的德意志族》。
我也在學(xué)習(xí)鋼琴，經(jīng)常遇到困難就想放棄，現(xiàn)在我讀了這本書，我覺的我的生活很幸福。
貝多芬在失聰?shù)那闆r下都能創(chuàng)作出如此美妙的歌，我很健康所以要加倍努力。
讀《貝多芬》有感2
近日，我讀了法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭的【名人傳】，其中的【貝多芬傳】給我留下了深刻的印象。
貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時(shí)喪母，父親嗜酒如命，使他不得不擔(dān)任起一家之長(zhǎng)。后來(lái)，他來(lái)到了維也納，開始了音樂生涯。然而，命運(yùn)不斷地捉弄人，三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰，侄子的叛逆將他摧入了低谷，但他依然熱衷于自己的事業(yè)，于1827年3月26日離開了人世。
玖完【貝多芬傳】，他的悲慘命運(yùn)讓人憐憫和同情。同時(shí)，他的堅(jiān)強(qiáng)意志，在黑暗中尋找光明的一精一神更讓人震撼！第二次失戀的時(shí)候，他激昂地說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。”使我滿腔的熱血都為之澎湃，我仿佛看到一個(gè)不向命運(yùn)低頭的巨人，感到一股能壓倒一切的力量，一股勇者無(wú)懼的一精一神力量。當(dāng)他在音樂上找到心靈的一方棲居之地時(shí)，命運(yùn)之神的魔爪又再次抓住他，奪走了他的聽力，但他不肯屈服，寫出了清純?nèi)缁ǖ摹镜谒慕豁憳贰俊Ｖ�，�?jīng)濟(jì)的困攏、侄子的叛逆，病情的加重又接踵而至，即便在這痛苦的深淵中，他依然歌頌著“歡樂”，創(chuàng)作了偉大而神圣的【歡樂頌】，正如他所說(shuō)：“我是替一人類釀造醇醪的酒神。是我給人以一精一神上至高的狂一熱�！笔堑�，即使是最沉重的打擊，也不能打碎他為人們創(chuàng)造快樂，帶來(lái)勇氣的決心，也不能消滅他對(duì)自己事業(yè)的熱一愛一。這鋼鐵般的意志將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
這本書使我想起了發(fā)生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學(xué)。在高考前夕，一位高三學(xué)生，在深夜跳樓自一殺。經(jīng)調(diào)查，這名學(xué)生是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成績(jī)?cè)谛＠飻?shù)一數(shù)二。但是，幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒，父母的期望，成績(jī)的退步使他再也受不了了，選擇了自一殺。他的命運(yùn)也是曲折的、坎坷的，但他卻缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，如果他也像貝多芬一樣樂觀、積極，生命也許會(huì)因此綻放光，變得更美麗。
惟其痛苦，才有歡樂。愿大家做一名“貝多芬式”的人，勇敢地抨擊困難，歡樂地面對(duì)世界。
讀《貝多芬》有感3
跟隨羅曼*羅蘭的腳步，懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引，對(duì)于貝多芬的細(xì)致的一生，我們還是一知半解。
作為一個(gè)名人，貝多芬一直不被人了解，因此他從來(lái)都不能訴說(shuō)自己的苦難。
貝多芬也是有血有肉的人，他一生都背負(fù)著無(wú)數(shù)的壓力——社會(huì)輿論，家庭，健康。重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾，他很難與別人交流，當(dāng)然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻，永遠(yuǎn)的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去，年輕時(shí)，他是有多高的熱情，在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱，似乎這就是他的語(yǔ)言。他似乎已經(jīng)迎來(lái)了成功，然而接踵而來(lái)的卻是災(zāi)難。更多的疾病，無(wú)窮無(wú)盡地折磨著他。盡管是這樣，他仍舊大膽放誕，無(wú)拘無(wú)束地發(fā)表自己的感言，蔑視世俗。晚年的他一貧如洗，不斷舉辦音樂會(huì)帶來(lái)了聲譽(yù)卻沒有帶來(lái)金錢。就是這時(shí)他完成了歡樂頌的作曲。
羅曼羅蘭用一句話總結(jié)了貝多芬的一生：有痛苦換來(lái)歡樂。
當(dāng)我們?nèi)A聽貝多芬的名曲時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的貝多芬展現(xiàn)在你的面前：他已經(jīng)將自己精神和血肉熔進(jìn)了音樂中。當(dāng)我們聽到《第五交響曲》時(shí)，你會(huì)覺得里面的貝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗擊著；也恰如《英雄交響曲》所傾訴的，貝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一個(gè)明靜如水的早晨，但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿可怕的靜默，黃昏降臨，雷雨經(jīng)過醞釀，然后是沉重的云蓄滿閃電
，夾帶著暴風(fēng)雨。又突然，風(fēng)狂驟雨之際，黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。
貝多芬的一生就是這樣的，他一直被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時(shí)，他還幽默地說(shuō)：“看啊，喜劇收?qǐng)隽��！?/p>
貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話：痛苦與歡樂是共存的。
讀《貝多芬》有感4
文章主要寫了貝多芬出生于一個(gè)有音樂細(xì)胞的家庭。他在四歲的時(shí)候，父親
就要求他一天內(nèi)至少得練熟五首曲子，練到手麻木了，腳吊腫了仍不能休息，功夫不負(fù)有心人，在貝多芬八歲時(shí)就成功舉行了一場(chǎng)獨(dú)奏音樂會(huì)。貝多芬的爸爸不僅酗酒還賭博，家里的生活過得非常窘迫。到了三十二歲那年，他的耳朵徹底聾了，這對(duì)一個(gè)搞音樂的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，然而，這一切并沒有打垮他，他靠著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了大量的交響曲和鋼琴奏鳴曲。
與貝多芬一樣擁有不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人還有海倫凱勒： 1921年，在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作�！段疑畹墓适隆贰妒瘔χ琛贰蹲叱龊诎怠贰稑酚^》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫凱勒的最后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場(chǎng)火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國(guó)贈(zèng)送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫凱勒痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫凱勒完成了書稿。
而我和海倫凱勒真是天壤之別。我在學(xué)畫圖畫的時(shí)候遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。在家從不練習(xí)畫畫，總是要在媽媽的催促下勉強(qiáng)完成老師布置的作業(yè)。每次畫畫沒有太大的進(jìn)步。
有時(shí)候困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱；你弱它就強(qiáng)。
除了海倫凱勒，還有發(fā)明炸藥的諾貝爾，寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》尼
古拉·奧斯特洛夫斯基……
我們要銘記這篇文章給予我們的啟示：上帝給了貝多芬坎坷的命運(yùn)，他無(wú)法
拒絕，但卻不代表他屈從，他以頑強(qiáng)的毅力與激昂的斗志牢牢地把命運(yùn)掌握在自
己的手中，活出了精彩的人生！
看了這篇文章后，我深有感觸，正如歌中所唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”沒有人能夠直接嘗到甜蜜，只有先品嘗那繚繞舌根的甘苦，才能嘗到那可口的甜蜜。
讀《貝多芬》有感5
十一假期，我讀了《樂圣貝多芬》這本書。
貝多芬被稱為樂圣，而他的一生卻并不快樂，卻是悲慘：生活窮困，病魔困擾，骨肉至親的捉弄，甚至“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺。一生受盡折磨，最后孤獨(dú)中死去。
未讀這本書之前，我對(duì)貝多芬的了解只是他在音樂方面的才華，作為一代作曲家、鋼琴家、指揮家、音樂家，他留給世人的作品像《獻(xiàn)給愛麗絲》、《月光》、《命運(yùn)》等，二百多年的今天依然是經(jīng)典。
在讀了這本書之后，我對(duì)貝多芬有了更多的欽佩。
貝多芬在與他最愛的琪蓮泰斷了關(guān)系，兩個(gè)弟弟在背后不斷搗蛋，還要承受腸胃病、耳病等多種疾病的煎熬。
后來(lái)，他的朋友修密德博士讓貝多芬到幽靜的鄉(xiāng)間靜養(yǎng)，雖然眼前的景色非常幽美，地方也那么幽靜，貝多芬仍然提不起勁兒。每當(dāng)他側(cè)著耳朵仔細(xì)聽卻也只能聽到討厭的耳鳴。他感覺到有一只漆黑的可怕的死亡之手，在他的面前威脅著。于是，他在桌子旁坐下開始寫遺書……
寫好遺書的貝多芬，在心靈深處有一個(gè)聲音響起：音樂在那里等著我呢！等到我不能再寫樂譜的時(shí)間，再死也不遲吧！于是音樂，重新燃起了他生的意志。
面對(duì)了這么多的不幸，貝多芬有過迷茫，最后依然走出陰暗沒有放棄自己的生命，沒有放棄對(duì)音樂的熱愛。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，只有活著，總會(huì)發(fā)出自己的光芒。
近期，看到了幾起學(xué)生跳樓自殺的新聞，而原因僅僅是因?yàn)槔蠋熍u(píng)了而已，年輕的生命竟然脆弱的不堪承受一丁點(diǎn)的不如意。我不禁想到那些輕易放棄年輕生命的學(xué)生說(shuō)：“你們跳樓了，但你們的父母得有多傷心，生活本就坎坷，命運(yùn)有峰回路轉(zhuǎn)，為何不讓自己強(qiáng)大起來(lái)呢？貝多芬一生遭遇諸多坎坷，都能堅(jiān)持自己的音樂之路，艱難中活下去。
親愛的同學(xué)們，我們一定要珍愛生命，勇敢的面對(duì)生活中的挫折，好好學(xué)習(xí)，成為社會(huì)中有用的人，奏響自己的命運(yùn)之歌。
讀《貝多芬》有感6
走進(jìn)英雄，感受崇高。
——題記
二十年出，羅蘭感到世風(fēng)日趨頹靡，便把變革世界的力量，寄托在那些英雄人物之上，他先后寫了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》，合稱為名人傳。在這些傳記中，羅曼.羅蘭極力頌揚(yáng)他們敢于正視黑暗現(xiàn)實(shí)，鞭撻腐朽社會(huì)，渴望自由，主持正義的精神！
縱觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式及方向。而在三傳中，我最欣賞的人，為第一傳中的貝多芬！
有這么一種人：面對(duì)重重困難，他永不言敗，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執(zhí)著地謳歌歡樂，他被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無(wú)怨付出一生……貝多芬就是這樣一種人。
羅曼。羅蘭曾把貝多芬譽(yù)為普羅米修斯。貝多芬的一生都被鎖在懸崖上，與普羅米修斯相比，他的痛苦有過而無(wú)不及，普羅米修斯雖受身體摧殘，但他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是受到安慰的。但貝多芬沒這樣幸運(yùn)了，他不僅身體受到打擊，心靈上也是一浪接一浪。他不是神吶！只是一個(gè)普通人，一個(gè)喪失聽力，失去愛情的普通人，就是這樣的一個(gè)人，他卻盡自己的全部力量為人類造福。而實(shí)際上也確切證實(shí)了，他做到了，在他去世的幾百年后，他的音樂不知給了多少人力量。
在與苦難搏擊的漫漫征途中，英雄們都展現(xiàn)了巨人般的力量和變苦為樂的生存勇氣。他們都是藝術(shù)家，藝術(shù)在他們的手里不是"生命之顏色的可有可無(wú)的鬧鈴",而是"生命最高使命和生命本來(lái)的形而上活動(dòng)。"
他們的生命是一部又一部的悲劇，但是"每部真正的悲劇都用一種形象的慰藉來(lái)解脫我們；不管現(xiàn)象如何改變，事物的基礎(chǔ)中的生命都堅(jiān)不可摧。"
也就是說(shuō)，英雄在他們走向悲劇性的毀滅頂點(diǎn)是，才真正完成了英雄的塑造。我們看到的不是毀滅，而是那不屈的精神，那承擔(dān)痛苦的偉大勇氣。
走進(jìn)英雄，感受崇高。
讀《貝多芬》有感7
命運(yùn)，有人說(shuō)是我們操縱著他，有人卻說(shuō)聽天由命。不知為何，這句話讓我心里面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂家，他是一個(gè)耳聾的作曲家，他是一個(gè)善良的人。這個(gè)人內(nèi)心充滿對(duì)人類的愛卻得不到人類的愛，他天性傲岸，放肆不羈，沒有人能夠理解他，他也不愿讓別人理解他，正如他自己所說(shuō)，別人休想輕易到達(dá)我的王國(guó)，他就是近代史上偉大的音樂家——貝多芬！
貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上，與普羅米修斯偉大的神相比，他不是神，他只是一個(gè)人，甚至還夠不上“普通”�！吧聿陌帧薄蔼{子的相貌”“整個(gè)面部顯得古怪而不對(duì)稱”，就是這樣一個(gè)人！如果他生活在我們周圍，相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過之而無(wú)不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘，但是他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是得到安慰的，貝多芬卻沒有如此幸運(yùn)，他不僅身體上受到致命的打擊，精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時(shí)期備嘗辛酸，慈祥的母親過早的離他而去，酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭，憂郁癥使他早已不習(xí)慣歡樂的笑容，終于在音樂上找到心靈的一方棲居之地時(shí)，命運(yùn)之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠，無(wú)情地奪走了他的聽力。貝多芬曙光一現(xiàn)的世界又回歸了黑暗，但是他在掙扎。此時(shí)的他多么渴望能有一只溫柔的手拉他一把，但是什么也沒有出現(xiàn)——他所衷情的女子先后離開了。之后，是侄兒卡爾的墮落……至此，世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地，在承受個(gè)人、家族的壓力時(shí)，維也納也開始對(duì)他冷言冷語(yǔ)。貝多芬是被他所為之奉獻(xiàn)的全部同胞所折磨，不被理解，被冷漠，被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說(shuō)：“此人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在現(xiàn)在文明之前！”最后貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠(yuǎn)定格在了一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雪中，安慰他的只有一只陌生的手，這便是他為之奉獻(xiàn)終生的人類的酬謝！
雖然如此，貝多芬還是以他的善良和堅(jiān)強(qiáng)為世界呈上了一曲曲杰作，里面沒有他的悲傷、哀嘆，而是歡樂！歡樂！因?yàn)樗胍祟愋腋＃m然人類加給他巨大的苦難。
生命中還有許多這類的故事，它們?nèi)鐚?shí)的告訴了我們：我們要珍愛生命，不要向困難挫折低頭，要與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停的擺動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，不向困難屈曲，更何況我們?nèi)四兀?/p>
面對(duì)挫折，即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)，盡自己的努力戰(zhàn)勝它！在我的眼里沒有失敗，只有不努力和懦弱。向貝多芬學(xué)習(xí)，在自己的人生舞臺(tái)上，導(dǎo)演著一切的，是自己，不是命運(yùn)！我，不要臣服于命運(yùn)之足下，要讓命運(yùn)向我屈服！命運(yùn)，讓我來(lái)主宰你！
讀《貝多芬》有感8
貝多芬作為人類歷史上最偉大的音樂家之一，集古典音樂之大成，開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。他創(chuàng)作的《第九交響樂》，是很有名的，所以人們才會(huì)發(fā)出對(duì)光明的偉大贊歌。
這個(gè)故事從貝多芬不幸的.童年生活開始，講述了其坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)平民家庭，父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬從8歲起就登上了演出臺(tái)。成年后，貝多芬厄運(yùn)突然從天降臨，他的雙耳失聰了！但他受住了這打擊，最后戰(zhàn)勝了不幸。
讀完這個(gè)故事后，我深深體會(huì)到了貝多芬的堅(jiān)信與緊強(qiáng)。我想：如果我有一天也不幸，我也要像貝多芬一樣，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊,最終戰(zhàn)勝不幸。最后一句話使我深深地感受到貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)的意志在人生中的重要作用;人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握住自己的命運(yùn)。
讀《貝多芬》有感9
這幾天，我因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有一些困難而煩惱。聽朋友說(shuō)，讀書可以幫我解決，所以，我就從書店買來(lái)一本《貝多芬》，讓這本書幫我解決困難。
《貝多芬》這本書的主人公就是貝多芬，他是18世紀(jì)偉大的音樂家，別人都稱他為“樂圣”。他出生在一個(gè)貧窮的家庭，但他從小就有音樂的天賦，五六歲就可以上臺(tái)表演，并且經(jīng)常受到他人的贊美，十四歲被封為"風(fēng)管彈手"。
但他在26歲那年，有一天，他聽不見聲音了，就像兇猛的雄獅失去了利爪，就像飛翔的小鳥失去了翅膀，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是多么殘酷的事��！但是，就那樣他還記得去演出。那天在臺(tái)上，他正在演奏，可一不小心彈錯(cuò)了音調(diào)，使臺(tái)上一團(tuán)糟，可是他什么也不知道。表演結(jié)束了，等他知道這個(gè)可怕的事情后，心情失落極了。貝多芬左思右想：我的一生就這樣毀了嗎？后來(lái)，他忽然想到：我聽不見也好呀，別人不就打擾不了我寫譜子了嗎？就這樣，他憑著不平凡的毅力和勇氣站起來(lái)了！成功地走向了音樂世界的巔峰。
我讀著讀著，淚水奪眶而出，這不正是我現(xiàn)在的處境嗎？遇到困難要么前進(jìn)，要么退縮。如果是我選擇，也一定要選擇前進(jìn)，難道我的處境比貝多芬還艱苦嗎？一定要勇敢去面對(duì)挫折和困難！
我本書告訴我：遇到挫折困難，別趴下，站起來(lái)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。
讀《貝多芬》有感10
今天我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》。
我知道了貝多芬不只是音樂家，他還是一位愛國(guó)藝術(shù)家，他是一位敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。
貝多芬十幾歲就是一位音樂家，可命運(yùn)卻向他開了一個(gè)玩笑，他的耳朵失聰了，這對(duì)一位音樂家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，他也沮喪過，可堅(jiān)強(qiáng)的他和命運(yùn)做起了斗爭(zhēng)，開始創(chuàng)作第六交響曲。
當(dāng)交響曲在音樂廳響起時(shí)，人們激烈的鼓掌�？蛇@位偉大的音樂家再也聽不見了。
讀《貝多芬》有感11
水，普普通通，唾手可得。我每天都在和水打交道：早上起床喝一杯，上學(xué)之前帶一杯，放學(xué)回家喝一杯，下午上學(xué)再帶一杯，晚上回來(lái)又要喝水�？梢哉f(shuō)，水是我每時(shí)每刻都離不開的生命之源�？稍谶@以前，我并不這樣認(rèn)為。雖是常常喝水、用水，但并沒有感到它的珍貴。
一個(gè)星期五的下午，我剛放學(xué)，回家把書包往床上一扔，把汗淋淋的臟衣服往沙發(fā)上一脫，闖進(jìn)衛(wèi)生間沖了個(gè)澡，換了衣服，喝了滿滿一大杯涼開水，就拿起射水槍，急急忙忙地向門外沖去。剛下樓梯，就碰上了剛剛下班的爸爸。爸爸問我：“這么急急忙忙要到哪兒去？”我支支吾吾地說(shuō)：“去和朋友打水仗�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“這么大了，還玩這么幼稚的游戲！”我說(shuō)：“那又有什么？我們又不是干什么壞事！”爸爸說(shuō)：“你先回家看看，保準(zhǔn)浴室的水龍頭又沒關(guān)�！蔽乙簧焐囝^，急忙回家，一看，水龍頭果然沒關(guān)。我關(guān)好水龍頭，正要出門，爸爸說(shuō)：“你先別走，我看得給你好好上堂課了�！蔽覙O不情愿的坐在爸爸的面前，給他倒了一杯水，等待著他的“教訓(xùn)”。
爸爸給我講的是一個(gè)關(guān)于水的故事：一次，三個(gè)地質(zhì)隊(duì)員乘坐一輛越野車在沙漠中勘查，一連好多日過去了，他們發(fā)現(xiàn)汽車的水箱里沒有了水。汽車沒有水就不能前行。他們把車上所剩不多的水全部倒進(jìn)水箱。沒走多遠(yuǎn)，水箱又沒水了。沒辦法，為了能盡快走出沙漠，他們把每人水壺里僅剩的一點(diǎn)救命水又都倒了進(jìn)去�？蓻]走多遠(yuǎn)，水箱又干了。無(wú)奈，他們把三個(gè)人的小便收集起來(lái)，倒進(jìn)水箱�？蓻]有水喝，哪里來(lái)的小便？汽車拋錨了。后來(lái)，當(dāng)?shù)刭|(zhì)隊(duì)派人找到他們時(shí)，他們?nèi)繝奚�。犧牲時(shí)，他們個(gè)個(gè)嘴唇干裂，嘴巴張得大大的，好像在不停地說(shuō)：“水，水，水……”。從他們留下的遺書中，得知他們是因干渴而死。而汽車的水箱有一個(gè)小洞。
聽完這個(gè)故事，我好久沒有說(shuō)話。我從爸爸那嚴(yán)肅的臉上，知道了他要告訴我的是什么。我的心被深深的震撼了。我懂得了水的珍貴，懂得了再多的水也經(jīng)不住那個(gè)漏水的小洞，何況，我們的水資源是十分有限的。我們?nèi)祟惒荒茏詳嗨�、自絕后路，要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，為了我們的子孫后代，也是為了我們自己。我為我能擁有這珍貴的生命之水而感到幸福！
……
讀《貝多芬》有感12
幾乎沒有人不知道那個(gè)“扼住命運(yùn)咽喉”的人；也幾乎沒有人不知道那首曠世著作——《命運(yùn)交響曲》。那個(gè)人就是貝多芬，《命運(yùn)交響曲的》的作者。
夜很深，也很靜，淺淺的月光流入了我家。我坐在床前聆聽著《命運(yùn)交響曲》，它如行云流水一般，清新飄逸。讓我的腦海隨之而澎湃，讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。
從音樂，很自然地想到了作者，一個(gè)飽受苦難而不屈服命運(yùn)的音樂巨人——貝多芬。貝多芬是個(gè)音樂天才，但是他的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
試想，一個(gè)音樂家怎么忍受得了自己譜寫好了曲，卻聽不到音樂的旋律？怎么忍受得了看見自己的手指拂過琴鍵，卻不能聽見那動(dòng)聽的韻律？
可貝多芬沒有永遠(yuǎn)沉浸在悲傷中，他默默接受了現(xiàn)實(shí)，憑著堅(jiān)忍不拔的意志，把全身心投入到了自己喜歡的音樂創(chuàng)作中，他用自己的身體代替耳朵感受音樂，“傾聽”音樂，讓自己融入到那天籟之中。
困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。它是檢驗(yàn)強(qiáng)者和弱者的試金石。孟子也曾經(jīng)說(shuō)過 ：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。古今中外逆境成才的故事非常多，《周易》是周文王在坐牢時(shí)寫成的，《春秋》是孔子在仕途失意后作的，屈原被流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》，左丘失明才著了《國(guó)語(yǔ)》，孫臏被削了膝蓋骨憤而作《兵法》，呂不韋遷蜀世傳《呂覽》，韓非子囚在秦國(guó)寫了《說(shuō)難》《孤憤》，司馬遷遭宮刑寫了《史記》，曹雪芹舉家食粥而寫《紅樓夢(mèng)》。而我們生活在如此安逸的生活環(huán)境中，還有什么困難不能克服呢？
音樂還在黑白的琴鍵上跳躍，貝多芬已悄然遠(yuǎn)走。然而他的語(yǔ)言，他的精神，他的音樂卻永久地埋藏在人們記憶中。他沒有為一點(diǎn)困難而放棄，他不會(huì)因?yàn)榇煺鄱纯啵皇菆?zhí)著的追求自己的夢(mèng)想。
此際，仰望星空，夜已深了，貝多芬的格言在我耳畔回響：“命運(yùn)可以剝奪我的一切，但我的靈魂屬于自己，所以人生不會(huì)是無(wú)盡的黑夜�！鳖B強(qiáng)地學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地做事，我會(huì)像貝多芬那樣，以堅(jiān)忍不拔地精神和頑強(qiáng)的毅力在求學(xué)路上奮勇前進(jìn)！
讀《貝多芬》有感13
今天，我讀了一篇文章題目叫《與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾摇贰?/p>
這個(gè)故事主要講：貝多芬受了父親的影響，小時(shí)候就表現(xiàn)出極強(qiáng)的音樂天賦，4歲的時(shí)候父親就教他鋼琴和小提琴，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他從來(lái)都沒有停過。
后來(lái)，貝多芬來(lái)到維也納學(xué)習(xí)作曲。正當(dāng)他準(zhǔn)備在音樂的世界里一展拳腳的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的聽力出現(xiàn)了問題，慢慢的還更加嚴(yán)重了。這對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)是一件多么可怕的事啊！貝多芬也消沉過，但是對(duì)音樂的向往與追求，給了他與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>
1824年，他在維也納進(jìn)行了《合唱交響曲》的首演，到演出結(jié)束的時(shí)候他都還沒有停下來(lái)，直到一位女歌唱家拉了拉他的衣角，他才知道演出結(jié)束了。
讀了這篇文章，使我懂得了：貝多芬面對(duì)命運(yùn)的捉弄，沒有消沉，而是以一種積極樂觀的態(tài)度與之抗?fàn)�。這不像如今的我們，一遇到問題就只知道退縮。
我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的！
讀《貝多芬》有感14
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著。這本書共寫了三位名人，但最打動(dòng)我的是貝多芬。
貝多芬很小的時(shí)候，他的音樂天賦就被父親發(fā)現(xiàn)了，但他的父親不考慮他的感受，把他和樂器關(guān)在一間房里，天天逼著他學(xué)，用暴力逼他。他的母親在他十六歲時(shí)去世了，這讓貝多芬陷入極度悲痛之中。這些不行讓貝多芬變成了一個(gè)孤獨(dú)、脾氣古怪的人。但是貝多芬并沒有因此沉淪，他把自己全部的精力都投入到音樂事業(yè)中，耳朵失聰之后，有得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病，但是病魔并沒有摧垮貝多芬，反而使他越戰(zhàn)越勇，最終在音樂上取得驕人成績(jī)，這需要多么強(qiáng)大的毅力��！
貝多芬—一個(gè)不幸的人，一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人！他的一生是悲慘的，多災(zāi)多難的人，但又是輝煌的！他的成功源于他超常的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，他的孤獨(dú)經(jīng)歷，讓他學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：只要有足夠的勇氣和毅力，再可怕的敵人都能打敗！
在我們的生活中，也一定會(huì)遇到很多困難和挫折，只要我們能像貝多芬一樣頑強(qiáng)拼搏，不言棄、不放棄，也一定能取得非凡成就!
讀《貝多芬》有感15
命運(yùn)從沒有垂青于他，而他卻死死地抓住命運(yùn)的衣角，縱使后來(lái)變得病態(tài)而蠟黃，他的手依然沒有松開。
第一次知道世界上有個(gè)叫貝多芬的音樂天才，是在兩年前的語(yǔ)文課本上，傳說(shuō)貝多芬為了彈曲子給一位姑娘聽，即興創(chuàng)作了一首著名的鋼琴曲——《月光曲》，課本上將這首曲子描繪得栩栩如生，想聽聽這首曲子，于是我打開網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)樂曲徐徐漫開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聲音也可以這樣地閃光，這樣地將一個(gè)人帶往另一個(gè)空間。我于是開始在心中描摹這個(gè)偉大音樂家的形象：高高的個(gè)子，筆挺的鼻梁上架著一副端端正正的眼鏡，說(shuō)話的音色也如這美妙的音樂一樣迷人，令人沉醉。
當(dāng)然，讀了《名人傳》中第一章節(jié)《貝多芬傳》后，我才知道，貝多芬原來(lái)并沒有我想象中的那么帥氣，而是矮小臃腫的，眼神里帶著一絲驚恐，即便如此，我卻越來(lái)越崇拜他。
他以全身心的力量去投資音樂，在他肉體與心靈的雙重痛苦打擊下，他依然選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。面對(duì)自己的音樂人生，因?yàn)樗雷约悍挪婚_，一放開就會(huì)像一塊石頭一樣，被無(wú)情地推入懸崖，然后被摔得粉碎。就像他自己說(shuō)的那樣“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服�！庇谑牵膱�(zhí)著使他交付于后人上百首鋼琴奏鳴曲，提琴與鋼琴奏鳴曲，四重曲，協(xié)奏曲，交響曲和宗教音樂，然后他就去參見了神明，從人間走向天堂。
幾百年過去了，歲月可以帶走人的生命，但它絕不能向我們索要他們?cè)?jīng)留下的財(cái)富。貝多芬的音樂財(cái)富，成了千古絕唱，沒有人能夠喚醒他的天賦，沒有人能夠繼承他或者超過他。他愛音樂愛得癡，愛得野，愛得瘋狂！他的每一個(gè)細(xì)胞都像是在暗示著一個(gè)音樂符號(hào)，一個(gè)跳躍且激情狂奔的音樂符號(hào)，它們就這樣占據(jù)著他的心臟，血液甚至于每一塊有感覺的地方。
然而，歷史的偉人始終都只能停留在歷史。當(dāng)我們幾百年后重新溫習(xí)經(jīng)典，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造財(cái)富的最高者竟然是時(shí)代，時(shí)代創(chuàng)造了貝多芬，創(chuàng)造了貝多芬的音樂。孟子曾經(jīng)說(shuō)過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！彼詴r(shí)代不是看中了貝多芬，而是當(dāng)它在人群中穿梭的時(shí)候，貝多芬高高舉起的手引起了時(shí)代的注意，于是時(shí)代選擇去塑造貝多芬。
然后就是，“用痛苦換來(lái)歡樂。”
貝多芬闖過了時(shí)代給他設(shè)立的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，雖然每次都是傷痛累累，但他卻表現(xiàn)得毅然決然。然而，在最后一個(gè)關(guān)卡，也是最難過，最能顯露人本色的關(guān)卡面前，貝多芬終于倒了下去。并且，再也沒有爬起來(lái)，原因就是他那難以割舍的親情，他一次又一次地為它差點(diǎn)送命。他沒有憤然，反而表現(xiàn)得心甘情愿，于是時(shí)代結(jié)束了他的生命，遺憾地將他交付上帝，一個(gè)即將果實(shí)累累的大樹就這樣被一群小螞蟻咬斷了，倒在地上，只剩下一聲巨響在空氣中縈繞。
“竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王位，也永不期枉真理�！薄惗喾�
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