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讀《少年向上真善美伴我行》有感

時(shí)間:2022-03-11 08:35:37 讀后感 我要投稿

讀《少年向上真善美伴我行》有感(匯編15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀《少年向上真善美伴我行》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《少年向上真善美伴我行》有感(匯編15篇)

讀《少年向上真善美伴我行》有感1

  寒假里,我抽空閱讀了《少年向上,真善美伴我行》一書。書中一個(gè)個(gè)小故事,讓我懂得了許多的道理。

  “人貴在寬容,寬容是人的一種美德,是人與人之間互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。”是這本書中給我印象最深刻的一句話。是啊,社會(huì)上、家庭里、學(xué)校中,寬容無(wú)處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能體會(huì)到人世間到處是寬容,而且這種寬容給人鼓勵(lì),給人關(guān)心,給人溫暖……

  我還記得有一次,我獨(dú)自一人背著書包坐上了地鐵。那一天,當(dāng)瘦小的我站在寬廣的地鐵站里時(shí),突然覺(jué)得自己無(wú)比渺小,四周擠滿了人,人聲鼎沸。

  我好不容易擠上地鐵,卻連個(gè)轉(zhuǎn)身的地方也沒(méi)有。人群中嘈雜的聲音使我感到厭煩與無(wú)奈,我插上了耳機(jī)開始沉浸在自己的世界里。

  因?yàn)榈罔F上的人實(shí)在太多,我慢慢地開始覺(jué)得燥熱,疲倦,腿站酸了,瘦弱的肩膀被書包壓得挺不起來(lái)。人終于少了些,我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)個(gè)身舒坦一下,胳膊肘一不小心碰到一個(gè)堅(jiān)實(shí)的胸膛上,那是一個(gè)頭發(fā)稍白的“花甲”老人。

  我不忍直視他的眼睛,生怕他會(huì)批評(píng)我說(shuō)我不小心。我紅著臉,低下頭道歉道:“對(duì)不起,對(duì)不起!崩先顺聊艘粫(huì)兒,我覺(jué)得車廂里的空氣像是凝聚了,讓我緊張得直冒汗。片刻后,他揚(yáng)起眉角,慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,小姑娘!比缓鬀_著我一笑,又安靜地、默默地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,就像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

  本以為會(huì)是晴天霹靂般的斥責(zé),沒(méi)有想到老人給予我的只是一個(gè)小小的微笑。我沉浸在那微笑中,讀出了老人的寬容和慈祥,對(duì)我的友好,以及人世間的溫暖。

  寬容是一種關(guān)愛(ài),是一個(gè)人的品格,也是一個(gè)人的修養(yǎng),因此我們也應(yīng)該寬容別人,也給予別人溫暖。就像那寒冬里的太陽(yáng),散發(fā)著暖洋洋的光芒!

讀《少年向上真善美伴我行》有感2

  科技,讓我在求真的過(guò)程中學(xué)會(huì)了創(chuàng)新;傳統(tǒng)文化,讓我感受到中華民族的獨(dú)特,看到了中華文化的精髓;生活,讓我看到大自然的美好,傾聽大自然的聲音;書籍,讓我在浩瀚的海洋里邀游,讓我在廣闊的天空中翱翔。每一個(gè)人學(xué)會(huì)去熱愛(ài)生活,以樂(lè)觀的態(tài)度,讓我們沐浴著陽(yáng)光雨露,朝著朝霞走去。

  讀了《少年向上真善美伴我行》這本書,我最喜歡的一章是《熱愛(ài)生活》!爸袊(guó)雜交水稻之父”袁隆平熱愛(ài)簡(jiǎn)樸的生活,他最大的愿望是讓所有人吃到營(yíng)養(yǎng)健康的糧食。他自已卻僅僅只有幾件普通的衣服,吃得也很簡(jiǎn)單。他只是默默地工作,做自已喜歡做的事。袁隆平以樸實(shí)簡(jiǎn)單的作風(fēng)體現(xiàn)了他對(duì)熱愛(ài)生活的追求。另外,書中介紹了一位非?少F的殘疾女孩李月,她以樂(lè)觀戰(zhàn)勝了病魔,完成了她的夢(mèng)想的事跡。李月曾在汶川地震中失去了左腿,可她為了自已的夢(mèng)想,樂(lè)觀勇敢、積極地面對(duì)生活。經(jīng)過(guò)自已的努力,她終于站在殘奧會(huì),完善的完成了她的表演比賽!一個(gè)美好的夢(mèng)想沒(méi)有因失去腿而打碎,李月是我們生活的好榜樣。

  最近,《我是歌手》十分火爆。其中我就被盲人歌手蕭煌奇感動(dòng)了。雖然他在十五歲的時(shí)候眼睛就失明了,但是他以樂(lè)觀、勇敢的心去面對(duì)生活。他創(chuàng)作了《你是我的眼》,在他深情演唱時(shí),我被他深情款款的歌聲打動(dòng)了。他用自已的靈魂去演繹,用心靈去傾聽。他的歌聲就像一雙明亮的眼睛,純潔而透徹。他用歌聲驅(qū)趕了黑暗,用勇氣與力量迎來(lái)了光明,用自已的樂(lè)觀方式去熱愛(ài)生活。

  生活中,我們也要樂(lè)觀的去面對(duì)生活。在面對(duì)挫折時(shí),找到戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們要像居里夫人那樣,只求默默地工作,不求回報(bào);我們要像林肯那樣,在無(wú)數(shù)次失敗后,還是樂(lè)觀地去面對(duì)生活;我們要像貝多芬那樣,即使什么也聽不到,但可以用心靈去感受生活。羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)么美的眼睛!逼鋵(shí),我們并不要怨天尤人,只要我們樂(lè)觀積極、熱愛(ài)生活、腳踏實(shí)地,就不怕看不到最美的夕陽(yáng),就不愁看不到最美的風(fēng)景!

讀《少年向上真善美伴我行》有感3

  讀《少年向上,真善美伴我行》有感 在生活中,處處充斥著“真善美”,而這本書中,作者感受到了生活中的真善美,用文字表達(dá)了出來(lái)。 在這本書中,給我留下深刻印象的一片文章《制造核反應(yīng)堆的少年》中,13歲少年泰勒?威爾森有著自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持,大膽想教授請(qǐng)教,卻慘遭拒絕。而另外一個(gè)教授,他看出了威爾森的潛力,出手相助,給威爾森指出一條明確的道路,給他成功的機(jī)會(huì)。 威爾森從小有著對(duì)科學(xué)的向往,追求,在向那個(gè)無(wú)情的教授提出請(qǐng)求后,那教授說(shuō)了一句話:“小子,你才13歲,你能玩懂那千萬(wàn)種能量?你能搞定那要人命的激光?”雖然威爾森內(nèi)心被嚴(yán)重打擊,卻仍繼續(xù)堅(jiān)持,不放棄對(duì)科學(xué)的追求,繼續(xù)尋找合適的道路,這一點(diǎn),是我們這一代的小學(xué)生中,很少出現(xiàn)的精神,這是非常值得我們學(xué)習(xí)的,有這堅(jiān)持不懈的精神,能讓我們從陰影中走出來(lái),用嶄新的面貌來(lái)繼續(xù)往下走,這是我從這篇文章中得到的十分有用的啟示。

  于是,父母答應(yīng)讓他收集一些常見的放射性物質(zhì),為學(xué)校的科技比賽做準(zhǔn)備。 為此,父親肯尼斯借了一個(gè)用于測(cè)量放射性物質(zhì)的蓋格計(jì)數(shù)器,一到周末就帶著威爾森到各個(gè)古董店搜貨。威爾森發(fā)現(xiàn)了帶有放射性物質(zhì)的鬧鐘、燈罩、瓷器;他還拽著父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石,然后一箱箱地帶回自家車庫(kù)研究。 正當(dāng)威爾森忙著研究放射性物質(zhì)時(shí),他的外婆患上了癌癥,常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現(xiàn),用于診斷和治療癌癥的同位素價(jià)格高昂,許多病人因此得不到治療!叭绻苷业揭环N更便宜的方式獲得這些同位素,或許可以挽救更多患者! 一天,當(dāng)他看著太陽(yáng)時(shí),突然靈光一閃,“太陽(yáng)放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應(yīng)。如果我能制造核聚變,不就能得到高能中子來(lái)獲取同位素了嗎?” 可威爾森只是一個(gè)高中生,沒(méi)有儀器,也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,怎么能做得到呢?威爾森試圖在家里車庫(kù)自造核反應(yīng)堆。恰好此時(shí),他的父母得知內(nèi)華達(dá)州立大學(xué)雷諾分?梢詾楦咧欣锏募庾由峁┭芯克璧膬x器和實(shí)驗(yàn)室。 于是,威爾森拜訪了該校的一位物理系教授,聽說(shuō)他想要造核聚變反應(yīng)堆時(shí),這位教授嚷道:“你才13歲,就想搗鼓上千萬(wàn)伏高壓和致命的X射線?” 不過(guò),威爾森最終還是得到了物理學(xué)家法諾夫的支持。威爾森每天下午都泡在法諾夫?qū)嶒?yàn)室里尋找材料和解決技術(shù)難題,還鉚足了勁,自學(xué)了化學(xué)、工程學(xué)、等離子物理學(xué)等20多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。慢慢地,他開始試著組裝核反應(yīng)堆了。 14歲生日那天,一切準(zhǔn)備就緒,他神情專注地往反應(yīng)器里注入氘,然后通上幾萬(wàn)伏的高壓電。

  他成功了威爾森成為了世界上第三十一個(gè)完成核聚變反應(yīng)的個(gè)人,而且是年齡最小的。20xx年,威爾森帶著這個(gè)核檢測(cè)儀參加了英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽全球最高級(jí)別的中學(xué)生科學(xué)展,毫無(wú)懸念地摘得了大獎(jiǎng)。 這是他從小時(shí)候到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷,其中有著他堅(jiān)持不懈的表現(xiàn),還表現(xiàn)出他的科學(xué)天賦。從他的經(jīng)歷中,我懂得了許多。

  而在最后,我的用一句名言來(lái)概括自己的感受:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!

讀《少年向上真善美伴我行》有感4

  老師說(shuō),讀書能豐富人的知識(shí),陶冶人的情操,培養(yǎng)人的品質(zhì),鍛煉人的意志,讀《少年向上.真善美伴我行》有感。

  最近,我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書,感覺(jué)受益匪淺。這本書向我們介紹了科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美等方面的內(nèi)容,使我懂得了一個(gè)人的人生就是要追求真、善、美,就是要天天向上,有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生才是最有意義的人生。

  書中最讓我感動(dòng)的是第八課:學(xué)會(huì)感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科學(xué)家,但他在21歲時(shí)卻不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓,不能說(shuō)話和寫字。五十多年來(lái),他以輪椅為伴,卻破譯了許多宇宙的奧秘,成為當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。當(dāng)有人問(wèn)霍金:“您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”時(shí),霍金面帶微笑,艱難地打出了一個(gè)個(gè)文字:

  我的手指還能夠活動(dòng),

  我的大腦還能思維;

  我有終生追求的理想,

  有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;

  最重要的是,我還有一顆感恩的心…………

  這段話太令我感動(dòng)、震驚!是啊,面對(duì)苦難的命運(yùn)這,霍金不是怨恨自己失去了什么,而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么,滿懷希望面對(duì)未來(lái),憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運(yùn),成為科學(xué)巨人,讀后感《讀《少年向上.真善美伴我行》有感》。他的精神多么偉大!比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福!所以我們要感恩生命,感恩生活,我們有著無(wú)可告量的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開始,只要我們能打破常規(guī),向自己的極限挑戰(zhàn),遇到困難多想想科學(xué)家霍金,我們就可以成功相伴,我們的生活將更有意義。

讀《少年向上真善美伴我行》有感5

  真善美大家十分了解,但生活中,我們做到了嗎?有些人做到了,有些人沒(méi)有!正是因?yàn)檫@樣,所以我們的社會(huì)不“健康”,只有人人做到真善美,這個(gè)社會(huì)才會(huì)“健康”。

  “真”是科學(xué)求真,在書中韓國(guó)著名生物學(xué)家“克隆之父”黃禹錫的論文均為造假,除了20xx年成功培育出世界上首只克隆狗“斯納皮”,但韓國(guó)民眾對(duì)他十分信任,在民眾眼中,他是民族英雄,但是我現(xiàn)在感到他只是一個(gè)有知識(shí)學(xué)歷的騙子,他謊稱自己有許多成就。在社會(huì)中,像他這樣的人,是無(wú)法在社會(huì)上立足的,相反,有真誠(chéng),不說(shuō)謊的人是最偉大的,最美麗的人,同學(xué)們讓我們一起做一個(gè)真誠(chéng)的人吧!

  “美”是感恩美德,是生活尚美!就像江蘇省張家港市的一名中學(xué)生一樣,為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力量,她曾經(jīng)為貧困山區(qū)捐助12000元300件衣服300雙鞋,是一個(gè)不折不扣的“老慈善家”!一位湖南男孩因病只能活到十八歲,為了感謝幫助過(guò)他的人,男孩不遠(yuǎn)千里和父親向三十多位恩人道謝,20xx年11月男孩永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界,啊!是!有“美”感的人最好,正如一句話說(shuō)的“有的人死了,但他還活著,有的人活著,但他已經(jīng)死了!

  “善”是人文向善,就是馬路上你攙扶一位老人過(guò)馬路,就是在有人受傷時(shí),給他一個(gè)安慰,就是你為貧困山區(qū)出一份力量!就像《變形記》中常說(shuō)“如果那是一個(gè)你不熟悉的家,你是否愿意把善良當(dāng)做路牌?”

  真善美伴我行,做一個(gè)五好小公民是我們大家的目標(biāo),我們是國(guó)家的未來(lái)、棟梁,讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)并完成真善美吧,只要人人科學(xué)求真,人文向善,生活尚美,這個(gè)世界就是天堂。

讀《少年向上真善美伴我行》有感6

  飽經(jīng)滄桑的中國(guó)沿著改革開放的道路一路走來(lái),取得了豐碩的成果,人民生活水平日益提高,許多人都已經(jīng)過(guò)上了富足的小康生活,人們歡欣鼓舞地享受著生活的樂(lè)趣,到處是一片欣欣向榮的景象。在這個(gè)星期,我讀了《少年向上,真善美伴我行》,意味深長(zhǎng)。

  不知道同學(xué)們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷:在景點(diǎn)游玩時(shí),想拍張照片留作紀(jì)念,卻被密密麻麻地的涂鴉敗壞了照相的雅興。同學(xué)們,難道刻了名字就能流芳百世?不,那樣只會(huì)讓你和你那墮落的靈魂遺臭萬(wàn)年,那墻體上的字眼只會(huì)成為你被世人所唾棄的理由。

  真、善、美說(shuō)的就是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。在求真這一方面,陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!币馑季褪钦f(shuō):教育做根本的目的是讓人成為一個(gè)真正的人,而不是別的東西,當(dāng)一個(gè)人通過(guò)教育盡管只是淵博,但是連一個(gè)最基本的人的品質(zhì)都缺乏,那么他的整個(gè)教育都是失敗的;我們每天去學(xué)習(xí)很多的知識(shí),但只有我們學(xué)會(huì)了做人,才能真正的掌握其他知識(shí),才能使知識(shí)對(duì)社會(huì)有所用。這句話的本質(zhì)是要求我們?nèi)プ鲆粋(gè)真正真正的人,這是教育的目的,也是我們做其他一切的基礎(chǔ);在向善這一方面,劉備曾與兒子劉禪說(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!币馑季褪钦f(shuō):不要因?yàn)楹檬滦《蝗プ,也不要因(yàn)閴氖滦《プ。做個(gè)好人必須要注意從小事做起,時(shí)刻警惕那些不好的事;在尚美這一方面,宗白華曾說(shuō)過(guò):“一切美的光是來(lái)自心靈的源泉;沒(méi)有心靈的映射,是無(wú)所謂美的!币馑季褪钦f(shuō):外表美并不能代表一切,內(nèi)心美才是最重要的,就像丑小鴨總有一天可以變成白天鵝。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們眾里尋你,只為一呼百應(yīng)!讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟,堅(jiān)定地弘揚(yáng)真、善、美的道德理念!我相信,我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)!我們的國(guó)家一定會(huì)因真、善、美的傳播而寧?kù)o美麗,溫馨和諧!

讀《少年向上真善美伴我行》有感7

  中國(guó)是個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó)。五千多年的文明孕育了一個(gè)偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化,更重要的是擁有真、善、美的品格。

  寒假里,我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如:南非總統(tǒng)曼德拉,雖然當(dāng)初在死亡營(yíng)時(shí),三個(gè)看守對(duì)他并不友好,但他卻一一寬容了他們。物理學(xué)家史蒂芬;艚穑m然癱瘓,卻依然有著一顆感恩之心……。還有,替亡兄還債的信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀。承諾是金,替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無(wú)論是普通人,還是杰出人物,共同的特點(diǎn)都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格,都值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。

  作為中華民族的一分子,我們每個(gè)人都要繼承和發(fā)揚(yáng)真、善、美的品格,我們小學(xué)生也不例外。我們只有做一個(gè)擁有真、善、美品格的公民,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)偉大國(guó)家增光添彩。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們行動(dòng)起來(lái),追求真、善、美的人生,為祖國(guó)奉獻(xiàn)和奮斗!少年向上!

讀《少年向上真善美伴我行》有感8

  電視屏幕中,一只已成年的烏鴉正銜著可口的食物,撲棱著翅膀向結(jié)在樹杈上的鳥巢飛來(lái)。它停歇在樹枝上,一口一口地將食物喂給了鳥巢里已年邁的烏鴉。

  課外讀本里,一個(gè)被大家稱為“奔跑女孩”的15歲文明少年路玉婷正行色匆匆。她奔跑,不是為了尋找樂(lè)趣,而是要爭(zhēng)分奪秒地跑回家,好照顧身患重病的媽媽和年近古稀的奶奶。

  看著屏幕中的一個(gè)個(gè)畫面,讀著書本中的一行行文字,我的內(nèi)心掀起了巨大的波濤。都說(shuō)“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,以前我對(duì)這句話總似懂非懂,但是今天,我卻被烏鴉的感恩之舉深深感動(dòng),被玉婷姐姐的勇于擔(dān)當(dāng)深深折服。我也要做一個(gè)懂得感恩,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h?墒,怎么擔(dān)當(dāng)呢?

  我的媽媽是個(gè)教師,可能是長(zhǎng)時(shí)間辦公改作的緣故,每天晚修回到家,她總習(xí)慣性一進(jìn)門就歪在沙發(fā)上:“哎呀,上了一天的班,累得腰也酸了,背也疼了!”真想給媽媽驅(qū)走疲勞呀!怎么做呢?我看見媽媽握著拳頭在捶自己的背,于是靈機(jī)一動(dòng):不如就幫媽媽捶捶背吧。我跑到媽媽背后,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我?guī)湍愦反繁嘲桑∧闵习嗵量嗔!”媽媽高興地答應(yīng)了。我捏起拳頭,在媽媽背上輕輕地捶起來(lái)“噠噠噠,噠噠噠……”?墒牵@點(diǎn)力度對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),實(shí)在太輕了,壓根緩解不了她的酸疼呢。于是,我便使出了九牛二虎之力,在媽媽背上重重地捶了幾下,疼得媽媽啊啊大叫!我立馬減輕了些力度,不輕不重地在媽媽背上捶著。偶爾我還學(xué)著電視里的按摩動(dòng)作,給媽媽的肩膀處推拿,高興得媽媽連連贊譽(yù):“力度適中,不錯(cuò)!不錯(cuò)!”看著媽媽臉上綻開的笑容,我心里覺(jué)得很快活。

  “竣迪,這是什么字?”阿婆正左手拿著一個(gè)塑料袋,右手指著袋上的幾個(gè)大字向我“討教”來(lái)了。我的阿婆是個(gè)十足的文盲,斗大的字識(shí)不了幾個(gè),至于普通話呢,壓根聽不懂。聽阿婆說(shuō)是因?yàn)橐郧凹依锔F,供不起她念書,于是便這樣了。文盲阿婆的痛苦在于看電視只看得懂“阿福講白搭”,其他的電視劇呢,阿婆純粹憑劇情在瞎猜。偶爾猜對(duì)了,偶爾也猜不對(duì)。這倒也沒(méi)什么,苦就苦在阿婆認(rèn)不得字,所以每次出趟遠(yuǎn)門她就怕自己走丟,總之是各種不便。我該如何幫幫阿婆呢?掃盲!此計(jì)劃一定,每天晚上只要我的作業(yè)一做完,我便會(huì)隨意指著家中的包裝袋,零食袋,或者是我的語(yǔ)文書,教我的阿婆認(rèn)字。“真”,“真”;“德”,“德”;“善良”,“善良”……看著阿婆認(rèn)真跟讀的樣子,我心里覺(jué)得很感動(dòng)。

  我一天天長(zhǎng)大,一天天懂得。我開始懂得接受是一種快樂(lè),給予更是一種幸福。我愿意學(xué)羊羔跪乳,學(xué)烏鴉反哺。做一個(gè)反哺少年,從點(diǎn)滴開始!

  

讀《少年向上真善美伴我行》有感9

  《少年向上 真善美伴我行》是一本使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)的讀物。我在寒假里讀完了它,令我明白了不少生活中的道理。

  這本讀物分為四個(gè)單元:一、科學(xué)教人求真;二、人文教人向善;三、生活教人尚美;四、五好小公民大行動(dòng)。令我印象最深刻的故事就是第三單元《生活教人尚美》中的《學(xué)會(huì)感恩》這一課。

  這一課中,“宇宙之王”史蒂芬·霍金的故事令我感動(dòng);艚鹪诿鎸(duì)女記者的提問(wèn)時(shí),沒(méi)有慌張,沒(méi)有自卑,而是掛著恬靜的微笑,用還能活動(dòng)的手指叩擊出了“最重要的是,我還有一顆感恩的心”這樣令大家震撼的句子,人們紛紛向他表示由衷的敬意;艚鸲酶卸,熱愛(ài)生活,并沒(méi)有因?yàn)椴⊥窗阉肋h(yuǎn)禁錮在輪椅上而放棄自己對(duì)科學(xué)的追求,而是比別人付出加倍的努力,使自己的思維飛出了地球,飛出了銀河系,飛向了外太空,成為了令人仰慕的著名科學(xué)家。

  而我,在生活中也是一個(gè)懂得感恩的好孩子。在母親節(jié)那天,我給媽媽一個(gè)大驚喜;在父親節(jié)那天,我給爸爸一份自己精心制作的小禮物。但最重要的,不是假惺惺地做個(gè)樣子給別人看,而是窮盡自己的心思,制造一個(gè)真正的感恩情境。

  我在媽媽40歲生日那年的母親節(jié)上,悄悄地用自己的巧手畫了一幅畫,又用天藍(lán)色的透明玻璃繩編了一個(gè)漂亮的手鏈給媽媽作為生日禮物。

  那幅畫傾注了我所有的心血,畫了兩只可愛(ài)的小老鼠,一粉一藍(lán),臉上掛著快樂(lè)的微笑,手中拿了一束花,我在畫的旁邊寫著:祝媽媽40歲生日快樂(lè),身體健康!希望你天天快樂(lè)!——愛(ài)你的女兒。

  玻璃繩的編織可是一大難關(guān)。因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么喜歡動(dòng)手制作,玻璃繩又是需要極大的耐心和技巧去編的,對(duì)我來(lái)說(shuō)是有一定的難度的。我先請(qǐng)教班上的“編織高手”怎樣起頭,再一點(diǎn)一點(diǎn)地編,一定要拉緊繩頭。編到最后,直到剩下的四個(gè)繩頭變得極短,再也編不起來(lái)了,把兩頭連在一起,然后再做一些加工就好了。這個(gè)手鏈在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)出淡淡的幽藍(lán)色,變得更加透明了,好似一片清澈無(wú)比的海水。

  我把兩個(gè)自己精心制作的小禮物放在桌上,左看看右看看,覺(jué)得更加漂亮了!我的嘴角浮上了一抹淡淡的微笑,輕輕地說(shuō):“這兩份禮物,媽媽肯定會(huì)喜歡的。我要先把它們藏起來(lái),不能給媽媽看到,到時(shí)候要給她一份超大的Surprise!”

  我懷著興奮的心情躺上了床,滿心期待著、計(jì)劃著、想象著明天給媽媽驚喜的場(chǎng)面,心里無(wú)比的激動(dòng)。

  終于,我等到了時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,把早已準(zhǔn)備好的小禮物笑瞇瞇地拿出來(lái),說(shuō):“媽媽,祝你生日快樂(lè)!謝謝你這么多年來(lái)一直對(duì)我的照顧!”媽媽先是愣了一下,隨后用力地?fù)肀Я宋乙幌,然后輕輕地親吻了一下我的額頭,說(shuō):“謝謝!媽媽很喜歡你的禮物呢!”我開心地笑了。

  因?yàn)楦卸,才?huì)有社會(huì)的和諧快樂(lè);因?yàn)楦卸,才?huì)有彼此的仁善友愛(ài)。只要心中擁有感恩的情懷,我們就能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出。懂得回報(bào),用心去感謝給予你幫助的每一個(gè)人。這樣,我們的生命才有意義,生活才會(huì)多姿多彩。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

讀《少年向上真善美伴我行》有感10

  讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書,我終于知道了真,善,美,這三個(gè)字的真正意義。什么是真?真就是“實(shí)事求是,不弄虛作假,品行端正,真誠(chéng)可靠”,例如,河南鄭州有一位賣饅頭的張大娘,回家吃飯時(shí)她總是只把攤子一撂,放一個(gè)公告牌,讓顧客拿了饅頭自己留錢。只有對(duì)人與人之間有誠(chéng)信的人,才稱得上是品行端正,真誠(chéng)可靠。怪不得有網(wǎng)友這樣說(shuō)道:“無(wú)人售饃”給人以實(shí)實(shí)在在的`溫暖和感動(dòng),在當(dāng)下社會(huì),恐怕再也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信更加寶貴了。

  什么是善?善就是團(tuán)結(jié)友善,我們要善待每一個(gè)人,善舉是可以傳播的,也許你現(xiàn)在幫助了他,他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開始,福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴就開始背生病的同學(xué)湯華濤上學(xué),如今,他們已經(jīng)是中學(xué)生了。想想看,一個(gè)同學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻地背另一個(gè)同學(xué)去上學(xué),而且從小學(xué)三年級(jí)到中學(xué)永不遲到,這該是多么偉大的一個(gè)壯舉啊!他們的事跡肯定感染了許多人,許多人也開始做好事了!

  什么是美?美就是學(xué)會(huì)感恩,感恩這個(gè)社會(huì),感恩你的親人,感恩你的師友,

  學(xué)會(huì)感恩,是一種美德。例如,史蒂芬?霍金,物理學(xué)家,科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,他因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥(簡(jiǎn)稱“漸凍癥”),而全身只有面部肌肉能動(dòng),他只有三根手指,只能依靠輪椅和電腦生活,也不能說(shuō)話。但他在面對(duì)記者對(duì)他命運(yùn)的波折感到惋惜時(shí),他卻打出了這樣幾行字:

  我的手指還能活動(dòng),

  我的大腦還能思維;

  我有終身追求的理想,讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書,我終于知道了真,善,美,這三個(gè)字的真正意義。什么是真?真就是“實(shí)事求是,不弄虛作假,品行端正,真誠(chéng)可靠”,例如,河南鄭州有一位賣饅頭的張大娘,回家吃飯時(shí)她總是只把攤子一撂,放一個(gè)公告牌,讓顧客拿了饅頭自己留錢。只有對(duì)人與人之間有誠(chéng)信的人,才稱得上是品行端正,真誠(chéng)可靠。怪不得有網(wǎng)友這樣說(shuō)道:“無(wú)人售饃”給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng),在當(dāng)下社會(huì),恐怕再也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信更加寶貴了。

  什么是善?善就是團(tuán)結(jié)友善,我們要善待每一個(gè)人,善舉是可以傳播的,也許你現(xiàn)在幫助了他,他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開始,福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴就開始背生病的同學(xué)湯華濤上學(xué),如今,他們已經(jīng)是中學(xué)生了。想想看,一個(gè)同學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻地背另一個(gè)同學(xué)去上學(xué),而且從小學(xué)三年級(jí)到中學(xué)永不遲到,這該是多么偉大的一個(gè)壯舉啊!他們的事跡肯定感染了許多人,許多人也開始做好事了!

  什么是美?美就是學(xué)會(huì)感恩,感恩這個(gè)社會(huì),感恩你的親人,感恩你的師友,

  學(xué)會(huì)感恩,是一種美德。例如,史蒂芬?霍金,物理學(xué)家,科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,他因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥(簡(jiǎn)稱“漸凍癥”),而全身只有面部肌肉能動(dòng),他只有三根手指,只能依靠輪椅和電腦生活,也不能說(shuō)話。但他在面對(duì)記者對(duì)他命運(yùn)的波折感到惋惜時(shí),他卻打出了這樣幾行字:

  我的手指還能活動(dòng),

  我的大腦還能思維;

  我有終身追求的理想,

  有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;

  最重要的是,我還有一顆感恩的心……

  以感恩的心境來(lái)面對(duì)生命、社會(huì)、自然,不要因坎坷而動(dòng)搖生存的信念!

  真,善,美這三個(gè)字就是我們?nèi)松械淖罡呔辰,就是我們天天向上的?yōu)秀人生!

讀《少年向上真善美伴我行》有感11

  羅丹曾說(shuō)“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊x了《少年向上真善美伴我行》,我明白了真善美的真正含義,也是這本書,為我打開了真善美的神圣大門。

  也許你會(huì)問(wèn),什么是真善美?其實(shí),一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。比如,江蘇省張家港市17歲的中學(xué)生郭秦被當(dāng)選為“第三屆江蘇省道德模范”。讓人們感動(dòng)的是,家境并不富裕的她已經(jīng)向貧困地區(qū)兒童捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久。據(jù)了解,郭秦從小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開始用創(chuàng)作童話得到的稿費(fèi)為福利院的兒童捐款,當(dāng)時(shí)是她第一次得到征文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),當(dāng)看到和自己差不多年齡的兒童,她的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。她在心中默默許下了一個(gè)諾言--要用寫作得到的稿費(fèi)來(lái)幫助更多需要幫助的人。就是這句簡(jiǎn)單的承諾,伴隨了她十年,成了她這十年來(lái)勤奮寫作的動(dòng)力,同時(shí)引發(fā)了她的愛(ài)心之旅。這十年中,她創(chuàng)作了100多部童話,獲得了15多萬(wàn)元的稿費(fèi)和獎(jiǎng)金,全部捐給了貧困兒童。郭秦一直信守著她的諾言,向貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)及慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)230多次,使40多名貧困而輟學(xué)在家的學(xué)生重新回到了課堂。同時(shí),她還組織同學(xué)回收廢舊物品建立愛(ài)心基金,多次展開扶貧救困活動(dòng),向山區(qū),災(zāi)區(qū)捐款50多萬(wàn)元,被評(píng)為“中華愛(ài)心慈善青少年第一人”。而并不富裕的家庭環(huán)境造就了她簡(jiǎn)樸踏實(shí)的高尚情操,寫作得來(lái)的稿費(fèi)她舍不得為自己買些東西,而是說(shuō)“盡自己的能力幫助別人是一件多么幸福快樂(lè)的事。 

  是啊,盡自己的能力幫助別人是一件多么幸?鞓(lè)的事!這不禁讓我想起了昨晚在電視上看到的一則新聞:一個(gè)84歲的孤寡老人,每月靠砍毛竹轉(zhuǎn)來(lái)的一兩百元來(lái)維持生計(jì)。五年前一次偶然的機(jī)會(huì)使他認(rèn)識(shí)了象山派出所的一位李警官。當(dāng)李警官得知老人靠每月僅有的微薄收入來(lái)維持生活時(shí),他便決心幫助老人。這五年來(lái),李警官對(duì)老人的幫助從沒(méi)有間斷過(guò),常常去看望他,而且每次去總會(huì)帶些吃的用的和一些生活費(fèi)給他。直到年前,老人因?yàn)榛忌狭朔窝锥∵M(jìn)了醫(yī)院。李警官得知后,立馬火速趕到醫(yī)院看望老人。臨走前,硬是把口袋里僅有的800元錢塞給了老人。講到這里,老人不禁悄然淚下,贊嘆李警官就像自己的親生兒子一般。

  想到這里,我不禁想起了一首歌:只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將會(huì)變成美好的人間!這本書告訴了我們,真善美其實(shí)無(wú)處不在。讓我們擦亮眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)積極向上的好少年!

讀《少年向上真善美伴我行》有感12

  放眼現(xiàn)在,中國(guó)已經(jīng)成了一個(gè)有著五千年文明史的古國(guó),中國(guó)也曾譜寫過(guò)一曲曲燦爛的民族之歌,在這里誕生了無(wú)數(shù)個(gè)才能杰出的人。這些愛(ài)國(guó)才子原本留洋海外,但因祖國(guó)急需人才來(lái)建設(shè)新中國(guó),他們舍棄了海外的高官厚祿,毅然回歸到了祖國(guó)的懷抱中。

  優(yōu)越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛(ài)國(guó)之士,他們覺(jué)得再好的條件也無(wú)法彌補(bǔ)遠(yuǎn)離故土的遺憾。而他們之所以備受器重,就是因?yàn)樗麄兯鞒龅囊环聵I(yè),他們?yōu)榭茖W(xué)奉獻(xiàn)了畢業(yè)所學(xué)。為了能有一番作為,他們付出的勤奮比別人多出了不知多少:當(dāng)別人在玩耍的時(shí)候,他們正在奮筆疾書,埋頭苦讀;當(dāng)別人在休息時(shí),他們正在挑燈夜讀,笨鳥先飛;當(dāng)別人還沉浸于夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他們?cè)缫淹度氲搅司o張的學(xué)習(xí)中。正因如此,他們才有了卓越的成功,這是我們遠(yuǎn)不及的,所以我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱,以現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)真知,學(xué)做真人。

  善是一個(gè)多么平凡的字眼,可它卻是人品性最好的體現(xiàn),它能夠反映出一個(gè)人的道德情操。一個(gè)人如果心中有善,那么他的心胸一定十分寬廣,因?yàn)樗畬捜,?shī)人雨果曾說(shuō):“世界上最寬廣的是大海,比大海寬廣的是天空,比天空還寬廣的人類的胸懷。”是啊,縱使大自然是多么的寬闊無(wú)邊,但只要人們心中存善,那么心胸就會(huì)寬廣,眼界就會(huì)開闊。

  大千世界中的每一個(gè)事物都有美和丑兩面。而美存在于許多地方,甚至于細(xì)微角落中。最美教師吳莉莉舍己為人,為了學(xué)生的安危不顧一切;最美司機(jī)吳斌心中懷有大愛(ài),甘愿自己死去,也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現(xiàn),這一切都是發(fā)自于內(nèi)心的純善、純美之舉。

  作為青少年的我們更應(yīng)該如此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該心中懷揣夢(mèng)想。心中時(shí)刻牢記著真、善、美三字。

讀《少年向上真善美伴我行》有感13

  這個(gè)寒假我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書,明白了許多做人的道理。

  這本書是由40位專家,教授共同編成,可見這本書有多么的重要。全書告訴了我:一.科學(xué)不能有一點(diǎn)假。比如:韓國(guó)著名生物學(xué)家“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假,其只有成功培育出全球首只克隆狗外,其余科學(xué)成果均系造假,結(jié)果韓國(guó)政府決定取消他的“韓國(guó)最高科學(xué)家”稱號(hào),并免去他的一切公職?梢娍茖W(xué)上容不下一點(diǎn)虛假。二.做人要與人為善、團(tuán)結(jié)。比如:天山區(qū)新華南路74號(hào)民族團(tuán)結(jié)大院是新疆烏魯木齊極普通的一座大院,但院里各族人民團(tuán)結(jié)友善、幸福和諧的氣息讓我們感動(dòng)。南非總統(tǒng)曼德拉曾在監(jiān)獄中度過(guò)27年,有三名看守對(duì)他很不好,但曼德拉并未記仇,而是很寬容地接受了他們,曼德拉的寬容讓在場(chǎng)的人無(wú)不肅然起敬。三.要熱愛(ài)生活和學(xué)會(huì)感恩。比如:芭蕾公主李月曾在地震中失掉了一條腿,可是她樂(lè)觀的接受了一切。通過(guò)不斷刻苦努力,在2008年殘奧會(huì)開幕式上,表演了精彩的芭蕾舞。四.做一個(gè)真善美的好少年,做一名志愿者。比如:“當(dāng)代雷鋒”郭明義,雖然職務(wù)不高,收入也不多,可是他堅(jiān)持做好事,并為身邊工友、特困學(xué)生、災(zāi)區(qū)群眾等捐款12萬(wàn)多元,資助了180多名特困學(xué)生,還把自身總血量10倍的鮮血,捐給有需要的人。

  讀完這本書,我學(xué)到了:做人不能虛假,要有愛(ài)心,對(duì)人寬容,熱愛(ài)生活,樂(lè)于助人。

讀《少年向上真善美伴我行》有感14

  志愿者是什么?在我眼中,他們是一群有著愿意主動(dòng)幫助他人的人。在讀完《少年向上真善美伴我行》這本書后,我對(duì)這神圣的稱號(hào)有了更深的了解。尤其是“我們都是志愿者”這個(gè)課時(shí),它教會(huì)我做人要盡己所能去幫助他人,使我深受啟發(fā)。

  郭明義,是一位鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路的業(yè)務(wù)主管,他很平凡,也不富有,家里的存款時(shí)常歸零。但他富有愛(ài)心,10年來(lái)累計(jì)為身邊的工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元,資助了180多名特困學(xué)生。這十年來(lái),他卻依舊在工地勤勤懇懇地工作著,絲毫不感到驕傲。他形體單薄,,乍看就像是一位黝黑的“老農(nóng)”,可他事實(shí)上卻把相當(dāng)于自身血量10倍的鮮血,全部捐給了需要幫助的人們……他還被中央精神文明建設(shè)委員授予“當(dāng)代雷鋒”的稱號(hào)。雖然他不是志愿者,可他卻擁有著如志愿者般的那至高無(wú)上的精神!他的精神永遠(yuǎn)會(huì)被我們學(xué)習(xí)。

  20xx年7月,大學(xué)生唐菲懷著“服務(wù)西部,服務(wù)社會(huì)”的激情,參加了海南省大學(xué)生志愿服務(wù)中西部計(jì)劃,在白沙榮邦中心學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)老師,。然而,即將達(dá)到三年服務(wù)期的唐菲十分不安。她懷念那些農(nóng)村孩子們,她離不開她的學(xué)生。在她的強(qiáng)烈要求下,志愿服務(wù)指導(dǎo)中心只好安排她參加團(tuán)省委組織的基層專項(xiàng)志愿服務(wù),繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貟炻氞l(xiāng)鎮(zhèn)專職委副書記。她認(rèn)為生命因奉獻(xiàn)而美麗。

  志愿者離我們的生活其實(shí)并不遠(yuǎn),馬路上,學(xué)校周邊,醫(yī)院住院樓里,到處都可以見到身披紅色背心的志愿者。他們維護(hù)交通秩序,他們保證學(xué)生安全,他們方便病人活動(dòng)。他們不計(jì)報(bào)酬,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并且奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間與精神,值得贊揚(yáng)!

  在寒假里,我們也好好當(dāng)了一把小志愿者。我們把自己不需要的圖書以低價(jià)義賣出去,把花了大半天的時(shí)間賺來(lái)的“一大桶金”一百四十元全部捐給了市福利院。這一天折騰下來(lái),我們腰酸背疼,但我們卻很快樂(lè)。幫助了那些被拋棄的孤兒,心中洋溢著幫助他人的幸福。

  志愿者是神圣的,幫助他人;志愿者是善良的,摒棄暴力;志愿者是忠誠(chéng)的,不離崗位。讓我們幫助他人,一起行動(dòng)吧!

讀《少年向上真善美伴我行》有感15

  最近我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書,受益匪淺。

  輕輕翻開書,我看到了書中許多求真、向善、盡美的故事……

  輕輕地合上書,離開書海的世界,我打開窗,看到了不遠(yuǎn)處,一個(gè)老人摔倒了,癱在地上。許多來(lái)來(lái)往往的人都視而不見,淡然遠(yuǎn)去。小雨淅淅瀝瀝地下著,雨花濺濕了老人的褲腳,別說(shuō)沒(méi)有人伸出援手,就連看他一眼的人也極為少有。遠(yuǎn)處集市上商販們賣力的吆喝著,那沒(méi)有一個(gè)蟲孔,嬌艷欲滴,喜人的瓜果、蔬菜外表中該有多少農(nóng)藥的殘留,它們的體內(nèi)該有多少吸收的毒素。那懸掛著的優(yōu)質(zhì)的豬肉,是否是注水肉,加入瘦肉精的肉,還是死豬肉。那五花八門的偽造小吃、零食,那甲醛嚴(yán)重超標(biāo)的顏色奪目,款式新穎的服裝,那白花花的毒大米,那摻雜了各種雜質(zhì)的飲品……眼花繚亂,實(shí)在分不清楚。人們熙熙攘攘,有說(shuō)有笑的挑選、購(gòu)買,殊不知危害已多次降臨。再遠(yuǎn)處的公路上,一起嚴(yán)重的交通事故場(chǎng)面慘烈,肇事者逃逸……

  回憶以前:蔬菜,是沒(méi)有農(nóng)藥的;雞肉,是沒(méi)有激素的;奶粉,是沒(méi)有三聚氰氨的。而現(xiàn)在,毒大米、死豬肉、地溝油……司空見慣,人們?yōu)榱怂嚼盟说纳踩诓活。從電視上我還看到有人把羅浮宮的溫泉當(dāng)成洗腳水,為搶座位在飛機(jī)上大打出手,就餐購(gòu)物時(shí)大聲喧華……凡此種種,我不禁要問(wèn):千百年留傳的真善美精神到底去哪兒了?

  值得高興的是,現(xiàn)在很多人已經(jīng)意識(shí)到丟失了真善美的品質(zhì)會(huì)給我們的民族帶來(lái)危害,所以正努力弘揚(yáng)著真善美,傳播著正能量?矗"最美司機(jī)"吳斌,面對(duì)從天而降的災(zāi)難,強(qiáng)忍傷痛,用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安全,"最美教師"張麗麗,面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車,她毅然推開學(xué)生,把危險(xiǎn)留給了自己。"最美媽媽"吳菊萍面對(duì)即將殞逝的小生命,毅然伸出雙手,托舉起幼小的生命……

  可喜的是,近些年來(lái),弘揚(yáng)真善美的不只是一個(gè)個(gè)個(gè)人,而是越來(lái)越多的群體。"感動(dòng)中國(guó)人物"總讓我們感懷不已,"孝心少年"總讓我們揪心動(dòng)容,"最美的人與事"總讓我們感激不盡……他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖,他們無(wú)私付出、不求回報(bào),用自己的行動(dòng)感動(dòng)著每一個(gè)有良知的人。更可喜的是越來(lái)越多的人加入了這支弘揚(yáng)真善美的大軍,這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩,必將引領(lǐng)新的時(shí)代潮流。

  但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。作為我們少年,其實(shí)給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……這些看似很小的事,如果我們每天都能堅(jiān)持去做,盡可能多的給別人一些關(guān)懷和幫助,我們的生活會(huì)更快樂(lè)。

  弘揚(yáng)真善美,要從自我做起。讓我們以榜樣為引領(lǐng),從身邊的一件件小事做起,立志與真善美為伴,每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)!微笑著去面對(duì)生活,用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,多一些真誠(chéng)、守信,少一些自私自利。另外,還要多宣揚(yáng)真善美,讓越來(lái)越多的人與真善美一路同行。

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