【推薦】讀《窮人》有感（精選21篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀《窮人》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《窮人》有感 篇1
這個(gè)世界上有窮人，也有富人，窮的人可能衣、食、住、行相對(duì)比較差，窮人指生活貧困、拮據(jù)、條件艱苦的人群。富人，通常指有錢人，即物質(zhì)條件富足的人。其實(shí)窮人與富人是相對(duì)的，但是有時(shí)候，窮人表現(xiàn)出來(lái)的富有精神，卻是一般富人不能比的。今天，我讀了《窮人》這一篇課文，被深深地感動(dòng)了。
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫.托爾斯泰的作品。19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有重要的地位。
《窮人》一文寫的是俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困和悲慘，有一對(duì)漁夫夫婦在生活極度艱難的情況下，還收養(yǎng)了鄰居兩個(gè)孤兒的故事。文中沒(méi)有一句直接贊美的話，然而窮人的高尚品質(zhì)卻被表現(xiàn)得感人肺腑。在現(xiàn)實(shí)生活中，即使是生活在現(xiàn)在的二十一世紀(jì)的和平年代這種富足生活的情況下，收養(yǎng)孤兒仍然是一件感人的人，仍然值得表?yè)P(yáng)。更何況是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，“又黑又冷的深夜，波濤轟鳴，狂風(fēng)怒吼，海上正起著風(fēng)暴，桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳�，竟然冒著危險(xiǎn)出海打魚(yú)，清早出去，深夜未歸；桑娜自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)”，這足以看出桑娜一家的生活是多么貧窮、多么艱難�。〉钱�(dāng)桑娜看到鄰居西蒙悲慘地死去，想到兩個(gè)孤兒從此孤苦伶仃，她義無(wú)反顧，就把兩個(gè)孩子抱回了家。收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，無(wú)異于在原來(lái)極為沉重的生活壓力上，再增加一個(gè)包袱，但是桑娜還是這么做了，這足以看出桑娜的善良。漁夫回到家后，桑娜原本擔(dān)心丈夫會(huì)不同意收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，但是丈夫一聽(tīng)到鄰居西蒙死了，他的第一反應(yīng)就是領(lǐng)養(yǎng)這兩個(gè)孤苦伶仃的孤兒。原來(lái)漁夫跟妻子一樣，他們都有一顆善良的心。讀到這里，我被深深地震撼了，他們夫婦寧可自己受苦受累也要幫助別人，他們這種善良的心靈深深地感染了我，我想世界上最感人的莫過(guò)此，他們雖然貧窮，但是精神卻比一般人都要富足，他們有一顆善良的心，人們常常說(shuō)的“真善美”莫過(guò)此。
現(xiàn)在，我們生活在二十一世紀(jì)的和平年代，對(duì)比于《窮人》一文中的生活環(huán)境，我們是多么的幸福啊！在現(xiàn)在這個(gè)和平年代，我想只要我們腳踏實(shí)地、努力奮斗，那是不是會(huì)有吃不飽、喝不足的事情發(fā)生的。但是，漁夫夫婦他們心地善良、情操高尚這些優(yōu)秀品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！法國(guó)作家雨果說(shuō)得好：“人世間最寶貴的是什么？是善良！”是啊，善良是多么的可貴��！無(wú)論何時(shí)何刻，我們都要有一顆善良的心！
讀《窮人》有感 篇2
《格林童話》中有一個(gè)故事叫《窮人和富人》，講得是上帝到人間來(lái)喝酒，由于天太晚了他想到人家里去住宿。他先去敲富人家的門，富人上下打量他一眼，看見(jiàn)他衣著平凡，心想他肯定不是有錢人，就對(duì)他說(shuō)：如果每個(gè)上門的人我都接待，那我不要變成乞丐睡到大街上去。上帝然后來(lái)到窮人家，窮人很歡迎他，熱情地接待了他。上帝為了報(bào)答他，給了他3個(gè)愿望，讓他過(guò)上了好的生活。而富人呢？由于他一直懇求上帝，上帝最后同意也給他3個(gè)愿望，但由于他太貪心，反而將愿望變成了懲罰，最后變得一無(wú)所有。
這個(gè)故事告訴我們，窮人雖窮，但心地善良，樂(lè)于助人，感動(dòng)了上帝，因而獲得了幸福；而富人卻十分自私，不愿意幫助別人，因而上帝讓他變得一無(wú)所有。
讀《窮人》有感 篇3
當(dāng)桑娜知道了鄰居西蒙死了后，并沒(méi)有因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好而丟下鄰居的孩子，而是細(xì)心地將他們抱回家。桑拿雖然心里任然忐忑不安的擔(dān)心丈夫會(huì)打她，但后來(lái)仍然決定要把這兩個(gè)孤兒留下來(lái)，哪怕這樣做會(huì)讓她挨頓打。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了桑娜那下定決心的面孔，是那么的堅(jiān)決，那么的堅(jiān)定。
漁夫回來(lái)了，當(dāng)?shù)弥従游髅伤篮螅矝Q定要抱回兩個(gè)孤兒。盡管這樣做了，他的壓力會(huì)更大，肩上的擔(dān)子會(huì)更重，責(zé)任又多了兩份，他們家也會(huì)因此更窮，但他仍然這樣做了。
的確，他們家是窮，但他們家“人窮志不窮”，他們擁有這世間最寶貴的財(cái)富，他們的靈魂是富裕的。
又窮必有富，但有些人雖富，卻“窮”的可憐。
記得有一天，一位貴婦人，身著華麗的服裝，牽著一條名貴的寵物狗就出來(lái)了。原來(lái)這位貴婦人要去參加盛會(huì)，可必須穿過(guò)一條擁擠的街道。擠呀，擠呀，一位農(nóng)民工不小心踢了一下那條寵物狗一腳。貴婦人立馬就生氣了，大吼大叫，并要求那位農(nóng)民工給他的狗下跪，道歉。一個(gè)人怎么可以給狗下跪？人可是有尊嚴(yán)的，若人給狗下了跪，豈不成了狗是至高無(wú)上的國(guó)王，而人則是得不能再的奴隸。那你，這個(gè)貴婦人，不是連狗都不如嗎？你的尊嚴(yán)已經(jīng)被金錢奪走了，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。你話里的外表下面有一顆骯臟丑陋的心靈。
衡量一個(gè)人是一貧如洗還是腰纏萬(wàn)貫，并不在于他金錢的多少，而是在于它靈魂的美與丑。
讀《窮人》有感 篇4
學(xué)了《窮人》這篇課文，我深深地感動(dòng)了。感動(dòng)我的是桑娜的善良，能干，漁夫的勤勞，堅(jiān)毅。我對(duì)他們感到敬佩。
《窮人》這一課主要講了漁夫一家收養(yǎng)鄰居西蒙家的孤兒的事情。課文首先介紹了漁夫一家窮苦的生活，給下文收養(yǎng)孩子做了一個(gè)鋪墊，因?yàn)樵谶@么窮的情況下還收養(yǎng)兩個(gè)孩子，無(wú)疑是雪上加霜，可是漁夫一家還是收養(yǎng)了他們。
漁夫一家盡管是那么的窮苦，他們夫婦還是去幫助別人。這種樂(lè)于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們經(jīng)常嘲笑別人。當(dāng)看到班上同學(xué)不小心摔倒之后，不是去扶起或喊人來(lái)扶他，而是幸災(zāi)樂(lè)禍地在一旁大笑起來(lái)。我們和漁夫夫婦比起來(lái)就顯得渺小多了。
還有許多富人總是取笑窮人，可是有的富人也不見(jiàn)得多么有出息。不少富家子弟長(zhǎng)大之后就成為“啃老族”，自己沒(méi)有能力去掙錢，只好一輩子都用父母的血汗錢。而有些窮人的子弟卻更有出息，我聽(tīng)過(guò)一句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”，因?yàn)樗麄冊(cè)谌松穆飞嫌龅降目部栏�，而且都要他們自己去解決，這樣就培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神。比如說(shuō)，漢高祖劉邦不就是從一個(gè)亭長(zhǎng)歷經(jīng)千難才當(dāng)上皇帝的嗎？明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋不也是從一個(gè)乞丐歷經(jīng)坎坷才奪得了江山嗎？還有美國(guó)總統(tǒng)林肯，也是經(jīng)過(guò)許多磨難后才成為總統(tǒng)的。
所以我們不能嘲笑窮人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)。
讀《窮人》有感 篇5
在舞臺(tái)上，在銀屏上，我們所看到的著名歌唱家宋祖英是那樣的深情，那樣的成功，那樣的令人羨慕�？墒钦l(shuí)會(huì)想到在成功的背后卻又有著那樣一段辛酸的歷史呢？
宋祖英，出生在外婆家。10歲那年，她回到了父母的家——老寨村。在她12歲那年，父親不幸染上了肺結(jié)核，早早地離開(kāi)了人間。父親患病早逝已經(jīng)讓宋祖英傷心至極，但是，這似乎還不夠，她的弟弟出生不久，就得了百日咳，后因過(guò)量注射鏈霉素，成了一個(gè)聾啞人。這么多災(zāi)難和打擊集聚在一個(gè)12歲的小姑娘身上，她承受的住嗎？還好，宋祖英是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，經(jīng)過(guò)了這么多磨難，她似乎一下子成熟了：每天清晨幫媽媽燒水做飯，放學(xué)后，幫媽媽料理家務(wù)……
說(shuō)到這里，我都不忍再講下去了，因?yàn)樯咸熨x予她的苦難實(shí)在是太多了。但是，宋祖英仍然熬過(guò)來(lái)了，而且成了家喻戶曉的著名歌唱家，前不久，在維也納金色大廳舉行的宋祖英獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)更使世人對(duì)她刮目看。
讀了上面這個(gè)故事，我不禁會(huì)想到：天下沒(méi)有唾手可得的成功，沒(méi)有唾手可得的榮譽(yù)�？匆豢次覀儯覀儧](méi)有宋祖英的苦難，沒(méi)有宋祖英的艱難生活，可是我們有智慧卻不懂得運(yùn)用，有時(shí)間卻不懂得珍惜，有機(jī)遇又不懂得把握。難道只有窮人家才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎？不是這樣的，那么為何我們現(xiàn)在條件優(yōu)越了培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才卻越來(lái)越少了呢？我想，那是因?yàn)闂l件優(yōu)越了，我們從過(guò)去的比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律扭轉(zhuǎn)到了比吃穿，比漂亮。
那么，有解決的辦法嗎？我想，一句名言是最好的答案：“勤奮出人才�！睏l件優(yōu)越了，我們?nèi)匀粦?yīng)該勤奮、刻苦、扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，不要去在乎那些所謂的外表的美，內(nèi)心充實(shí)的美才是真正的美。
讀《窮人》有感 篇6
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得∶“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”
讀《窮人》有感 篇7
貧窮并不能夠剝奪愛(ài)的能力。最近我讀到的托爾斯泰的一篇短篇小說(shuō)——《窮人》，讓我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。
故事主要講述了在一個(gè)漆黑寒冷的夜晚，漁夫的妻子讓妮發(fā)現(xiàn)擁有兩個(gè)孩子的女鄰居由于生病和過(guò)度勞累去世了。有著五個(gè)孩子的讓妮在異常貧窮的情況下，和丈夫商量后決定收養(yǎng)可憐的女鄰居的兩個(gè)孩子。
這個(gè)故事雖然沒(méi)有過(guò)多的情節(jié)，但還讓我感動(dòng)萬(wàn)分。漁夫所生活的時(shí)代是嚴(yán)酷的，貧富差距巨大，窮人們?yōu)榱松婵嗫鄴暝Ｗ屇莸募彝ピ谏钷讚?jù)的情況下，還愿意收養(yǎng)鄰居家已經(jīng)失去媽媽的兩個(gè)襁褓中的嬰兒，是出于生命最本質(zhì)的善良和憐憫。
現(xiàn)在，我們大部分人的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于讓妮的家庭，但是，有些人卻失去了一樣為人最重要的東西，那就是——同情心。記得報(bào)紙上報(bào)道過(guò)，嬰兒小悅悅被車撞倒在馬路上，有18位路人經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)了小悅悅，可他們卻沒(méi)有一個(gè)人把小悅悅移開(kāi)馬路，導(dǎo)致她受到了更大的傷害。有人可能會(huì)說(shuō)，我們的生活條件不好，沒(méi)有能力幫助、撫養(yǎng)，可是，讓妮的家庭當(dāng)時(shí)的生活條件與我們幾乎都不能相提并論，她樸素而偉大的愛(ài)和同情心，讓我們由衷地敬佩和反思。她都能做到，我們的那些困難又算得了什么呢?
我們年齡還小，能力有限，也許做不出驚天動(dòng)地的大事。但是，我們可以學(xué)習(xí)讓妮的精神，可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。幫助殘疾同學(xué)行走;幫助教室打掃衛(wèi)生;幫助老年人過(guò)馬路……我們同情別人，幫助別人，也許別人不會(huì)牢記，但是，我們做的每一件善事，都能化作一滴由愛(ài)心形成的水滴，早晚會(huì)匯成江河湖海，讓我們的世界成為愛(ài)的江河，愛(ài)的湖海!
讀《窮人》有感 篇8
在沙皇統(tǒng)治俄國(guó)的時(shí)期，哪里的人民不聊生，生活貧窮。在這個(gè)時(shí)期，貴族、知產(chǎn)階級(jí)允吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動(dòng)人民生活極端貧窮，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。
《窮人》這篇小說(shuō)就真實(shí)地反應(yīng)了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民艱苦生活和他們的高尚品德。
在文中，一對(duì)以打魚(yú)為生的夫婦，他們養(yǎng)育著自己的五個(gè)孩子。他們每天堅(jiān)持工作，不分季節(jié)、不分晝夜。但也只能勉強(qiáng)填飽肚子。但是他們都有一個(gè)善良的心。桑哪寧可自己受苦也要收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子；漁夫?yàn)榱藥椭麄儨?zhǔn)備過(guò)更加艱苦的日子，準(zhǔn)備付出跟多的辛苦他們那善良的崇高品質(zhì)令人感動(dòng)。一想到當(dāng)時(shí)的生活背景就令人氣憤。
桑娜和漁夫所做的事情已深深烙在我的心中。
我也見(jiàn)過(guò)這么一篇報(bào)道：一位叔叔領(lǐng)著侄子到北方某一醫(yī)院看病由于手術(shù)費(fèi)太高，無(wú)力承擔(dān)，只好沿街乞討。一天，一位下崗工人領(lǐng)著自己的日子去給他們捐款 。一位問(wèn)這位下崗工人，問(wèn)他們?yōu)槭裁丛谧约喝绱烁F迫的情況下還有去幫助別人。他說(shuō)：“如果我們不去捐款，又有誰(shuí)會(huì)去捐呢？難道去指望那些有錢人嗎？”也對(duì)，這位記者在這里已經(jīng)待了幾天了，沒(méi)有一位有錢人來(lái)此捐款，只有一些生活并不太富裕的老人來(lái)此捐款。是啊！把錢捐給需要它們的人，自己還是窮，不可能富裕。但是，在自己的內(nèi)心是富有的。
美國(guó)著名作家海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“貧窮的人往往富于仁慈。”本文中的主人公---漁夫和桑娜正是這樣的人；生活的平窮沒(méi)有把他們壓垮，反而使其更加堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們學(xué)習(xí)這種善良的品質(zhì)，一起伸出援助之手，去幫助需要幫助的人！
讀《窮人》有感 篇9
六年制小學(xué)語(yǔ)文教材中有一篇課文《窮人》，該文是俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰的作品，作者用細(xì)膩的筆觸刻畫(huà)了漁夫及妻子桑娜，揭示出他們雖家境貧寒卻擁有善良的品質(zhì)和美好的心靈。幾乎每個(gè)接受過(guò)小學(xué)教育的.人都從中受到靈魂的洗禮，并留下深刻的印象。作為六年級(jí)語(yǔ)文教師，上學(xué)期筆者有幸講授這篇文章。
我站在講臺(tái)上，想借鑒續(xù)編故事的方式收獲良好的教學(xué)效果。果然，我的想法一經(jīng)提出，課堂氣氛頓時(shí)非�；钴S，學(xué)生回答問(wèn)題的積極性空前高漲。孰料，他們的回答卻令人大跌眼鏡。某同學(xué)說(shuō)：“他們一家人為維持生計(jì)，便起早貪黑出海捕魚(yú)。一次收網(wǎng)竟拽上來(lái)一只寶瓶，裝滿了無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，從此他們富得流油！”他居然把批判現(xiàn)實(shí)主義的作品續(xù)編成荒誕的童話。如果這還算孩子天真幼稚情有可原的話，那么接下來(lái)的情形就發(fā)人深思了。只聽(tīng)一名女同學(xué)娓娓道來(lái)：“20年后，西蒙的孩子了解了自己的身世。不久，桑娜的三個(gè)兒子同時(shí)愛(ài)上了西蒙的女兒……”另一位男生不甘示弱：“桑娜的大兒子不可救藥地愛(ài)上了西蒙的女兒，而西蒙的女兒卻在海邊遇見(jiàn)王子，兩人相愛(ài)。她被王子帶回皇宮……”嗚呼！這儼然是瓊瑤言情小說(shuō)的套路。真不敢想象這竟會(huì)出自十幾歲的孩子之口！我想，素質(zhì)教育鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新，但絕不是如此“想象”與“創(chuàng)新”吧！
還有一件事令筆者感觸頗深。我有一個(gè)正讀初一的表妹，今年寒假一起吃飯時(shí)，席間她驀地冒出一句“我怎么不是滿族？”弄得大家莫名其妙。原來(lái)，她受電視劇的影響，做夢(mèng)都想成為格格，滿腦子的“紫薇”、“小燕子”，甚至想改姓“愛(ài)新覺(jué)羅”氏了。
作為教育工作者，我深深地為這些孩子感到悲哀。究其原因，時(shí)下大量的愛(ài)情片和一些不負(fù)責(zé)任的戲說(shuō)、古裝電視劇難辭其咎。近來(lái)充斥熒屏的不負(fù)責(zé)任的古裝戲尤甚。君不見(jiàn)，當(dāng)你打開(kāi)電視機(jī)，A頻道一幫拖著辮子的大臣正跪伏在地山呼“萬(wàn)歲”；B臺(tái)則是一名太監(jiān)陰陽(yáng)怪氣地求饒：“奴才該死�！备心衬郴实畚⒎皆L、格格們大打出手……正是在這些電視劇中，皇帝不務(wù)正業(yè)不理朝政，卻熱衷于打情罵俏婆婆媽媽；封建統(tǒng)治者被美化成仁愛(ài)、慈祥，善解人意的君主。目前正在熱播并由知名演員擔(dān)綱的電視連續(xù)劇《十三格格》更是荒謬至極，將晚清社會(huì)描繪得異常理想，慈禧太后成了從善如流、銳意革新的政治家，簡(jiǎn)直令人噴飯！于是，耳濡目染間，眾多孩子受到嚴(yán)重的誤導(dǎo)，難以分辨歷史的本來(lái)面目。
的確，孩子們沒(méi)有什么責(zé)任，倒是值得我們這些成年人認(rèn)真反省。如何為廣大少年兒童營(yíng)造良好的人文環(huán)境，特別是生產(chǎn)出健康的精神食糧，滿足他們的需求，引導(dǎo)他們建立科學(xué)正確的世界觀、人生觀，該是我們思考和做出行動(dòng)的時(shí)候了。
讀《窮人》有感 篇10
許多人都很貪心，但過(guò)度的貪心會(huì)使好事邊趁變成壞事，一無(wú)所獲。這使我懂得了：做人不可太貪心。
故事中仁慈的上帝不僅恩準(zhǔn)了善待他的窮人的三個(gè)愿望，還實(shí)現(xiàn)了拒絕留宿他的富人許下的三個(gè)愿望。最后，富人一無(wú)所獲，窮人卻幸福地生活了一輩子。同樣是三個(gè)愿望，結(jié)果如此的不同，原因就在于富人許愿時(shí)貪大、貪全，患得患失，生怕漏掉任何東西，最終弄巧成拙，一無(wú)所獲。我們的生活中有許多人不也是這樣嗎？從不敢上臺(tái)表演，卻說(shuō)：“我一定要當(dāng)紅明星”；成績(jī)平平，卻說(shuō)：“我要讓成績(jī)?nèi)昙?jí)第一”；學(xué)科競(jìng)賽時(shí)，初賽都很難通過(guò)，卻說(shuō)：“我要在某次競(jìng)賽中一舉得冠”……同學(xué)們，你們聽(tīng)了這些一定覺(jué)得這些人真是異想天開(kāi)，可你們不知道，可能我們的班級(jí)體里就有這樣的人。
同學(xué)們，讓我們改掉貪心的毛病，遠(yuǎn)離貪心，讓善良的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)吧！
讀《窮人》有感 篇11
今天，我讀了一本書(shū)叫《窮人與富人》，講:古時(shí)候，上帝在人間漫游。一天晚上，上帝沒(méi)找到住宿的地方，看見(jiàn)有兩所房子相對(duì)：一座富麗堂皇，一座矮小破舊。大房子是富人的，小房子是窮人（老師點(diǎn)評(píng)：好一個(gè)鮮明的對(duì)比）。于是，他去富人家敲門，富人沒(méi)有給他開(kāi)門。他又去窮人家敲門，窮人打開(kāi)小門，請(qǐng)上帝進(jìn)去。上帝很滿意，雖然他們東西不多，但樂(lè)意與他分享。隨后，他就去烤土豆，擠羊奶，讓上帝和他們一起吃飯，飯菜雖然平凡但很美味。上帝問(wèn)他要什么愿望，他們說(shuō)希望得到永久的幸福，終生的健康。上帝說(shuō)：“你們不想住進(jìn)新房子嗎?”窮人說(shuō)：“當(dāng)然想�！备蝗诵褋�(lái)，看見(jiàn)舊茅屋變成了新房子（老師點(diǎn)評(píng)：幸�；貓�(bào)熱情）。于是，問(wèn)窮人怎么回事。富人知道是住宿的人能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，就去追上帝，讓他幫自己實(shí)現(xiàn)愿望�？烧衼�(lái)許許多多的麻煩，而窮人平平靜靜的生活。
這告訴我：上帝是公正無(wú)私的。任何自私和貪婪都逃不過(guò)他的眼睛，那富人的下場(chǎng)就是最好的證明。
生活中人們對(duì)社會(huì)有索取也有付出，很正常。但不能無(wú)度，一旦超出就是貪婪，就像落水的人，直到沉到底。我要學(xué)習(xí)文中的窮人，少一些貪婪，多一些知足常樂(lè)，保持一顆平常的心。
讀《窮人》有感 篇12
今天，我讀了《窮人》這篇文。
它主要講桑娜的鄰居西蒙死了，桑娜發(fā)現(xiàn)后，把西蒙的孩子抱回了自己家，漁夫知道了，他相信他們能熬得過(guò)去的故事。其中我最喜歡女主角桑娜，因?yàn)樗幸活w善良的心，然而，在我們的生活中，也有一些樂(lè)于幫助別人的人。
例如今天，我丟了五元錢，下課后，老師把我叫去了辦公室，我害怕的走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老師身邊站著一個(gè)大概9歲的女孩，她手里緊緊的拿著什么東西，“老師，你找我有事嗎我問(wèn)老師，“這五塊錢是你的嗎？”，說(shuō)罷，哪個(gè)小女孩張開(kāi)了手，我看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭“是我的，”那女孩聽(tīng)了，把錢塞到我手中，我對(duì)她甜甜一笑“謝謝你，小妹妹。”
一個(gè)人生活過(guò)得好不好，全靠窮與富來(lái)決定。而有一件東西，用金錢是買不到的，那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使有錢，但品質(zhì)不好，人們也不會(huì)去愛(ài)戴他；一個(gè)人再窮，但品質(zhì)十分高尚，人們將會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
同學(xué)們，在生活中，有不少壞人，也有不少好人。我相信，在未來(lái)，像桑娜的人會(huì)越來(lái)越多！
讀《窮人》有感 篇13
在小學(xué)六年級(jí)的課本里，有一篇這樣的文章：《窮人》，這篇文章寫了有一家人很窮，有五個(gè)孩子，他們家的鄰居去世了，桑娜把兩個(gè)孩子抱回家，而又怕丈夫會(huì)數(shù)落他……
讀了這篇課文，我感受到桑娜和丈夫特別的偉大，因?yàn)樗麄兊募彝ゲ⒉桓辉�，他們還要收養(yǎng)這個(gè)孩子，我覺(jué)得桑娜是特別有愛(ài)心的人，在那個(gè)時(shí)代，有這種人是極為罕見(jiàn)的。
再看看我們現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)養(yǎng)一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的孩子，還不是遇到這種情況第一個(gè)退。甚至現(xiàn)在還有些父母把自己的親生孩子拋棄與馬路邊，這樣的事情在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)還少嗎？
難道這是一個(gè)親生父母應(yīng)該做的事情嗎？如果不想要這個(gè)孩子，為什么要把他生下來(lái)呢？現(xiàn)在還有些人，看到馬路邊的棄嬰，一眼都不瞧的就走了，難道他們不知道，這是條幼小的生命啊，難道他們還不如小貓小狗嗎？現(xiàn)在，有多少人能像桑娜夫婦兩個(gè)一樣了。
讀《窮人》有感 篇14
我讀了《窮人》一文，禁不住撫卷沉思起來(lái)。
且不說(shuō)漁夫和桑娜有著五個(gè)孩子，一家過(guò)著貧困的生活。我先來(lái)談?wù)勊龑?duì)待鄰居和我們對(duì)待鄰居的態(tài)度吧！
文中講到，桑娜的丈夫遲遲不歸，此時(shí)，她十分起牽掛丈夫，可當(dāng)她邁出家門時(shí)，卻先去看看自己的鄰居――一個(gè)寡婦和兩個(gè)孩子。從她的舉動(dòng)中，我們可以看到她那種關(guān)心別人的好品質(zhì)。而我們現(xiàn)在，大多數(shù)人各掃各人門前雪還來(lái)不及，誰(shuí)會(huì)理會(huì)他人瓦上霜呢？
當(dāng)桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西曼已經(jīng)死去，兩個(gè)熟睡的孩子將無(wú)人照顧時(shí)，桑娜冒著有可能被丈夫揍的危險(xiǎn)，頂著本來(lái)就不小的生活壓力，把兩個(gè)孩子帶回家和自己的五個(gè)孩子一同撫養(yǎng)。讀到這里，我深有感觸，我們現(xiàn)在生活好了，可有時(shí)給鄰居幫個(gè)忙還要推三托四，計(jì)較自己的得失。跟桑娜比起來(lái)，未免也太過(guò)明顯。
當(dāng)我讀到漁夫說(shuō)的那句話“我們，我們總能熬過(guò)去的。”我受到了多大的感動(dòng)：這對(duì)窮人有著多么美好的心靈�。』叵胛覀兘裉�，生活比桑娜他們好多了，照理應(yīng)有更多的桑娜涌現(xiàn)，但為什么我經(jīng)常看到的是“見(jiàn)死不救”“袖手旁觀”之類的消息？
如今，絕大多數(shù)人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高樓大廈仿佛成了人與人之間的一層濃濃的霧氣，把一人有難眾人相助的那顆心隔開(kāi)�，F(xiàn)在，有的鄰居見(jiàn)了面連招呼都不打，這是不是說(shuō)明他們的那顆新已經(jīng)被隔開(kāi)了呢？我們是否應(yīng)該向桑娜學(xué)習(xí)，去挽救那顆心呢？答案是肯定的。如果我們能從我做起，積極除掉人與人之間那層隔閡，去找回那顆熱心、愛(ài)心，讓鄰居之間洋溢著濃濃的親情、友情。
同學(xué)們，請(qǐng)用我們的雙手去創(chuàng)造一個(gè)真情滿人間的社會(huì)！
讀《窮人》有感 篇15
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《窮人》，是俄國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰的作品。讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)千。
這篇文章的主人公是漁夫、桑娜和西蒙，主要內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打魚(yú)的丈夫回來(lái)的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒，桑娜把他們抱回家，與丈夫收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子。
文中的一段話令我印象十分深刻：她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)��？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”從這段對(duì)桑娜的心理活動(dòng)的描寫中，我們能充分感受到生活給桑娜帶來(lái)的壓力，感受到桑娜熱愛(ài)丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。
我還從文中“海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。”這句話體會(huì)到了屋外的天氣很惡劣，漁夫是個(gè)勤勞的人，在這么惡劣的環(huán)境里也堅(jiān)持出海打魚(yú)；而桑娜，在文中體現(xiàn)的不僅僅是勤勞，還有一顆善良的心。她不但勤勞地把家里打掃得干干凈凈，而且，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死后，毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，要知道，這樣做雖然是非常正確的舉動(dòng)，但是桑娜家并不富裕，五個(gè)孩子包括丈夫，一共七口人，生活已經(jīng)非常貧困了，更何況再收養(yǎng)兩個(gè)孩子，那樣生活會(huì)變得更加艱難。她也曾有過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，怕丈夫不同意，會(huì)罵她，可是，她有著寧愿自己吃苦，也要幫助他人的高尚品質(zhì)，所以她還是決定收養(yǎng)他們。
桑娜的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，讓我想起了一件事。有一次，我和媽媽一起上街，遇見(jiàn)了一群流浪者在街頭很賣力地唱歌，人們都很可憐他們，紛紛給他捐錢，我也把零花錢給了其中一人，他們不斷地道謝。當(dāng)我從商場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了令我感動(dòng)而又震憾的一幕：那些窮苦的人們居然把得到的那些寶貴的錢，又捐給了一位殘疾小孩。這件事一直在我腦海中，我在文中又看到了這種精神。
讀完《窮人》這篇文章，我了解到了文中桑娜那種善良的可貴，讓我明白，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助的手，盡力幫助他人，這是無(wú)比快樂(lè)的事情。讓我們像桑娜和漁夫一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
讀《窮人》有感 篇16
學(xué)了《窮人》這篇課文后，我深深地被它感動(dòng)了。感動(dòng)我的是桑娜的善良、能干，漁夫的勤勞、堅(jiān)毅。我對(duì)這對(duì)漁家夫婦感到由衷的敬佩。
《窮人》這篇課文主要講述桑娜一家在生活貧窮的環(huán)境下收養(yǎng)了鄰居西蒙家的孤兒的事情。這篇課文首先介紹的是桑那一家的窮苦生活，我無(wú)法想象在生活十分貧窮的情況下還收養(yǎng)兩個(gè)孩子，這無(wú)異于雪上加霜，可是桑娜一家卻在知道有怎樣的后果的情況下還是收養(yǎng)了他們。
桑娜一家盡管十分貧窮，但他們夫婦還是去幫助別人。他們這種樂(lè)于助人，心中有他人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有老人在馬路上跌倒，周圍的年輕人不僅不去把老人扶起來(lái)，反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這些事例著實(shí)人心寒，但在古代不一樣。在北朝魏齊時(shí)，有位叫李士謙的人，家庭非常富有，但任崇尚節(jié)儉，為人慷慨，常周濟(jì)老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧食，李士謙就拿出一百萬(wàn)石糧食給鄉(xiāng)里缺糧戶。到了秋天又遇到了收成不好，莊稼歉收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說(shuō)：“我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了�！庇谑撬�(qǐng)來(lái)一些欠糧的人吃飯，在吃飯的時(shí)候當(dāng)著大家的面燒毀了全部借據(jù)。第二年糧食豐收了，許多人挑糧來(lái)還，李士謙堅(jiān)決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂(lè)善好施30年，于隋文帝開(kāi)皇八年去世。他出殯時(shí)，他所在的趙州一帶有一萬(wàn)多人為他送葬，哭聲驚天動(dòng)地。
桑娜一家的生活那么困難，還去幫助別人，而我們呢？有些人有很多的錢卻不為那些困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的榜樣，我們應(yīng)該向漁夫和桑娜一樣，伸出援助之手，去幫助家境貧困的孩子。
讀《窮人》有感 篇17
讀《窮人》有感不久前，我讀了一篇文章，是俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰寫的《窮人》，讀了這篇文章，我的心靈深深地被震撼了，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太偉大了，他們做出了額常人很難做出的決定！
這篇課文講述了一對(duì)窮人夫婦在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，做出了一個(gè)艱難而又偉大的決定。他們的生活十分艱苦，還有五個(gè)孩子。妻子桑拿發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，和丈夫不約而同的伸出了援助之手，收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒。他們這種寧可自己受苦也要幫助他人的的美好品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。他們用愛(ài)去溫暖人心，用愛(ài)去詮釋生命的意義。其實(shí)愛(ài)并不難，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便可以看出。比如說(shuō)在擁擠的公共汽車上，你是否想過(guò)給孕婦、老人讓個(gè)座？如果你做到了，那你也是個(gè)心中有愛(ài)的人。這些，是人人都可以做到的小愛(ài)。我還看過(guò)這樣一則新聞：有一位教師，收養(yǎng)了許多大大小小的孩子，談們有的七八歲有的十幾歲，都是一些孤兒。那位老師為了那些孤兒，一直沒(méi)有妻子。不僅如此，他還動(dòng)員全家一起照顧孩子，你說(shuō)，他的心中是否充滿愛(ài)呢？
讓我們對(duì)全世界呼吁：用愛(ài)去溫暖人心，用愛(ài)去詮釋生命的意義！
讀《窮人》有感 篇18
最近，我有幸地學(xué)習(xí)了俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰的《窮人》這篇文章，文中的主人桑娜和漁夫，寧愿自己多受苦，也要幫助別人的行為深深地打動(dòng)了我。
《窮人》這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得很拮據(jù)，就靠丈夫打漁為生，當(dāng)桑娜看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地將他們小心翼翼抱回家。雖然她的心里很矛盾，她擔(dān)心丈夫的負(fù)擔(dān)太重，擔(dān)心他承受不住這樣的壓力而不肯撫養(yǎng)著兩個(gè)孩子。但是她卻堅(jiān)定地想：無(wú)論怎樣都動(dòng)搖不了她抱養(yǎng)孩子的決心。出乎意料的是善良的丈夫也義不容辭地承擔(dān)了責(zé)任。多么淳樸、多么善良，西蒙的孩子得救了。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”從中我看出桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。還有漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的好品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
學(xué)桑娜，看現(xiàn)在的生活，許多富人以富之居，不僅不幫助需要幫助的人，還肆意嘲笑他人的貧窮，失去了精神的富有。而有一些窮人家的子弟卻更有出息，我曾聽(tīng)過(guò)一句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”，因?yàn)椤案F則思變”，他們?cè)谌松穆飞嫌龅降目部�，勇敢的面�?duì)，靠自己的力量去解決，這樣不僅培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神還讓他們?cè)诳部乐谐砷L(zhǎng)，擁有了豐富的精神財(cái)富。
漁夫一家雖然物質(zhì)貧乏，但是他們的善良卻深深地打動(dòng)了一屆又一屆的學(xué)生。他們不因貧窮而抱怨，不因負(fù)擔(dān)重而自私。他們樂(lè)觀、陽(yáng)光，我認(rèn)為他們才是世界上最富有、最美的人
讀《窮人》有感 篇19
讀書(shū)，既能開(kāi)闊我的眼界，又能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，還能時(shí)時(shí)刻刻地激發(fā)我看書(shū)的熱情，讓我終生受益，讓我積累許許多多的好詞好句，讓我積累豐富的習(xí)作素材，讓我走向成功的彼岸。
前幾天，我又認(rèn)認(rèn)真真的讀了《窮人》這篇課文，讀后心中有一種說(shuō)不出的滋味，悲傷、幸福、快樂(lè)、害怕……腦海里總是浮現(xiàn)出這篇課文的情節(jié)和畫(huà)面，久久不能平靜。
在一個(gè)天氣惡劣的晚上，一個(gè)名叫桑娜的婦女在相對(duì)溫暖舒適的小屋里照顧自己的五個(gè)孩子，在家里忐忑不安的等待著丈夫打漁歸來(lái)。在百般無(wú)聊之際，她敲開(kāi)了鄰居西蒙家時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)躺在了床上，沒(méi)有了呼吸。又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)去世的西蒙身邊還有兩個(gè)孩子，具有強(qiáng)烈的母愛(ài)的桑娜最終收養(yǎng)了兩個(gè)孩子。他不怕受苦，不怕被丈夫打，又擔(dān)心丈夫，怕丈夫受不了，愛(ài)丈夫，充分體現(xiàn)出了難能可貴的高貴品質(zhì)。然而，結(jié)果更令我們興奮，桑娜和她的丈夫?qū)幵缸约菏芸嘁惨獡狃B(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒。
讀了《窮人》這篇課文，讓我真正感受到桑拿和漁夫都有一顆善良的心。桑娜和漁夫都是心靈富翁，因?yàn)樗麄兊木窀�，有志、有�?ài)心；因?yàn)樗麄兩屏紵o(wú)私，舍己為人。
《窮人》這篇課文讓我懂得了一種善良，一度熱烈，心存善良，便不窮，心中存志，便不被人歧視，課文中的桑娜、漁夫，豈不令人敬佩？
讀《窮人》有感 篇20
今天，我讀了一篇文章，名叫《窮人》，文中的桑娜和丈夫的舉動(dòng)讓我覺(jué)得很感動(dòng)。
這篇文章的主要內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來(lái)的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒，她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子，丈夫也是個(gè)善良的人，最后同意了。一對(duì)貧窮的夫妻，能擁有如此商量的心靈。在別人需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手，他們寧可自己受苦，也要幫助別人，他們用行動(dòng)告訴人們什么是真、善、美。
我的朋友小剛也是一個(gè)善良的人，在一次下雨天，他在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只全身濕漉漉的小狗坐在家門口瑟瑟發(fā)抖，又沒(méi)有主人在身邊，于是小剛把小狗報(bào)進(jìn)家里，用吹風(fēng)機(jī)把小狗身上的毛吹干，還給它喂食。等雨停后，小剛拿了個(gè)紙箱，里面放了一些干草和食物，把小狗放進(jìn)去，讓它在箱子里等待主人。小剛的善良同樣讓我感動(dòng)。
讀完了這本書(shū)，我感受到了桑娜和丈夫的真、善、美。我也要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)善良的人。
讀《窮人》有感 篇21
讀了文章《窮人》讓我非常感動(dòng)，這篇文章告訴我們一個(gè)道理：善有善報(bào)，我們一定要做一個(gè)善良的人，這樣世界就會(huì)對(duì)你一笑。
《窮人》這篇文章講了：漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，知道了鄰居西蒙死了，就把她的兩個(gè)孩子抱回家，漁夫也知道西蒙病故，主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，夫妻倆不謀而合。
桑娜和漁夫?qū)幵缸约撼钥嘁惨獛椭鷦e人。而且他（她）們還有勤勞、樸實(shí)、善良、富有同情心的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。文中說(shuō)桑娜有一顆善良的心，如果她沒(méi)有那顆善良的心，她就不會(huì)去看望西蒙，不會(huì)知道西蒙已經(jīng)病故，那么兩個(gè)孤兒會(huì)被餓死。文中還說(shuō)了桑娜家地打掃得干干凈凈，擱板上的餐具閃閃發(fā)亮，她正坐在椅子上補(bǔ)破帆，從這里我們就可以看出桑娜十分的勤勞。她家的生活多么貧困，這更能襯托出她的善良是多么可貴。
想想我們自己，我們?cè)诩依飵椭职謰寢屪黾覄?wù)，那爸爸媽媽就會(huì)更疼你，愛(ài)你；我們?cè)趯W(xué)校里如果常常幫老師收理桌子，那我相信老師一定會(huì)喜歡你；在街上如果你看到了老奶奶提不動(dòng)重的東西，你跑上前去幫老奶奶提回家，我相信你一定會(huì)受到老奶奶的贊揚(yáng)；在街上如果你前面的人錢包掉了，你撿起來(lái)并還給那個(gè)錢包的主人，我相信那個(gè)掉錢包的人一定會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”……
我們有必要向《窮人》中的桑娜和漁夫?qū)W習(xí)，做個(gè)善良的人，我想世界真的會(huì)對(duì)你一笑。
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