讀《陽光的故事》有感
當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《陽光的故事》有感，希望對大家有所幫助。
讀《陽光的故事》有感1
在今年暑假里我讀了一本非常有趣的書，書名叫《陽光的故事》。
一看這書名我就知道這是一本關于科普類的書，主要講了關于陽光的奧秘。這本書是由凱迪克獎得主莫莉·斑與麻省理工學院生態(tài)學教授佩妮·奇斯霍姆攜手十年，揭開了生命的奧秘、能源與環(huán)境之謎。
這本書共有四冊，第一冊《海中陽光》它主要講了海洋中有一種微小植物，一些海洋動物都會吃這微小植物，沒有微小植物的地方，魚類都會通過自身的燈光來引誘食物，所以微小植物在海洋中起到了巨大的作用。第二冊《生命之光》，它主要講了世界上任何東西都需要陽光，植物生長需要大量陽光，有了植物我們才能吃飯，有了植物我們才能呼吸，所以我們是離不開陽光的。第三冊《深埋的陽光》，它主要講了地底有一種化石燃料，它是來源于古代植物，我們不能燃燒更多化石燃料要減慢使用化石燃料，讓二氧化碳＂毯子＂變簿。第四冊《我的光》，主要講了我們家里平時用的電也是由陽光轉化來的，所以陽光對于我們很重要。
讀完《陽光的故事》這本書使我了解了更多我不知道的東西，如海洋里面有著很多很多的微小植物，地底下有著化石燃料，這些都是我原本不知道的，讀完這本書才知道。同時我還對陽光有了深刻的了解，原來陽光是必不可少的，沒有陽光植物就不能生長，沒了植物我們就沒有了食物，也不能呼吸，我們就無法生存下去。沒有陽光我們就沒有電，也就沒有了光，只能生活在黑暗中，所以我們要好好使用電，不能浪費。
讀《陽光的故事》有感2
在作者的筆下，陽光大姐家政服務員的形象、心理、語言、動作躍然紙上，烙印在我的心里。讀著其中的故事，感覺就像發(fā)生在自己身上一樣。我作為陽光大姐家政服務員隊伍中的一員，依稀從中看到了自己的曾經(jīng)走過的路，更可以瞭望到我們美好的未來。
書中記述的每一位姐妹都是我學習的榜樣，她們面對下崗不灰心、經(jīng)歷坎坷不放棄、甘于吃苦不言苦，那份堅韌與執(zhí)著，鑄就起用戶滿意的口碑，讓“責任+愛心”的服務理念在發(fā)展中弘揚，在接力中傳承，永遠傳遞著陽光的明亮與溫暖。
通過讀這本書，讓我加深了對陽光大姐業(yè)務部工作人員的理解。記得那時候，我參加完崗前培訓，在考試合格后，準備迎接嶄新的崗位。我問一位素不相識的姐妹：“你看，為什么前臺的老師會這樣盡職盡責地工作，每天早來晚走，三餐無固定時間，心甘情愿地為咱們聯(lián)系用戶，簽訂規(guī)范的合同……”
現(xiàn)在，我知道了，是因為陽光大姐一直以來在履行對社會的承諾！是因為“安置一個人，溫暖兩個家”的服務宗旨，在激勵著陽光大姐人，永不停歇、勇往直前！
在進家服務時，我的腦海里沒有了私心雜念，沒有了家長里短，只有培訓部老師的諄諄教誨與業(yè)務部工作人員的督促提醒。在做每一個動作、講每一句話時，我都會思考同樣一句話：這樣做符合規(guī)范的操作流程嗎？這樣做寶寶會舒服嗎？思考是行動的開始，我只有一個目標：問心無愧，咱必須對得起陽光大姐的培養(yǎng)！
以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。對照在巾幗家政大賽中奪冠的首席技師；對照在風雨中不顧遙遠、不顧泥濘，準時進家服務的誠信員工；對照忠于職守、孝老愛親、舍小家為大家的“模范夫妻”；我看到了一個家政企業(yè)凝聚人心的磅礴力量，看到了“誠信為本”發(fā)揮的重要作用，看到了工作生活兩不誤的真實樣本，為我下一步的工作，開拓了更多可以改善的空間。
一年之計在于春，一日之計在于晨。在這個明媚的早晨，我面對光潔的鏡子，看著身穿工裝的自己，默默許下心愿：讓服務更專業(yè)，讓自己更完美，讓陽光大姐的名字更家喻戶曉。
讀《陽光的故事》有感3
書讓我們一起踏上這快樂的閱讀之旅，讓我們常常在書的海洋感悟著生活的美好，領悟生活的真諦，讀懂生活的智慧，了解生命的'精髓，品味人生的道理，我們是可愛的小毛毛蟲，最終經(jīng)歷成長破繭而出，成為美麗的勇敢蝴蝶！
在這個寒假里，我讀了讓孩子擁有心態(tài)的良好故事，讓我受益匪淺，我讀貓的愿望景我知道了，動物是人類的好朋友，因此我們從小就應該愛養(yǎng)成愛護動物的好習慣，要善待了對待他們要有做一個有愛心的孩子，我讀禮物書中知道了，不要做一一個貪心的人，因為貪心是永無止境的，你要想得到東西卻是有限的，所謂知足常樂，簡直就是這個道理，我讀大肚子蟈蟈知道了，驕傲自滿，從不自量力是兩個不可取的壞習慣，我們不要學習故事中的蟈蟈，因為愚蠢和盲目自大而丟失的性命，我讀鏡子里的先生有感為了擺脫無知，我們從就要養(yǎng)成良好的生活習慣，要善于學習，不斷的積累的好習慣，這就只能才能讓我們豐富我們的大腦，不要像牧羊人那樣那要笑話，我讀手捧空花盆的孩子，知道了，誠實是一種會令人終身難忘的好習慣，故事中的小熊日就是因為曾經(jīng)而得到了國王的信任。我讀狼來了知道了，誠信是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，做人的重要一點就是誠實，所以我們要做一個誠實的好孩子，我讀小熊，楊靖宇知道了，知識需要積累，要不斷的學習積累才能讓我們擺脫無知，讓我們從小養(yǎng)成一個勇于勤奮的良好習慣，我讀小熊弗拉特知道了要用一顆愛心才能造謠整個世界，我們要學習故事中的小姑娘要從要從小養(yǎng)成勇于奉獻愛心的好習慣，我讀巧克力的魔法知道了，我沒有改掉這個挑食，這個壞毛病要從小培養(yǎng)不挑食的好習慣，因為只有這樣我們才能健康的成長，我讀人見人愛的貓女士知道了，我們要養(yǎng)成一種習慣及任何事情都要以事下結論時，都要先進行調(diào)調(diào)查與分析，這樣只有才能客觀的去判斷事物，我讀小壁虎雞尾巴知道了，我們學習的首要環(huán)節(jié)就是要先，正是自己要清楚懂得自己的缺點和優(yōu)點，這樣以后的生活中不斷的完善，我讀蜜蜂和蚯蚓知道了，勞動是一種美德，我們要從小應該養(yǎng)成愛勞動的好習慣，用自己的雙手去創(chuàng)造財富才會為自己驕傲，我讀狐假虎威知道了狐貍又聰明的頭腦救了自己，其實我們只有在生活中養(yǎng)成善于觀察的好習慣，等到了遇到困難時我都記得，我們才應當而解，我讀機智的老山羊，知道了，遇事冷靜是一種好習慣，老山羊不就是應用它的智慧和勇敢，逃過了這一劫嗎？我讀小蝌蚪找媽媽知道了任何事情都是會發(fā)生事變化的，所以我們要用發(fā)展的眼光去看問題，而目光要培養(yǎng)，所以我們要重新養(yǎng)成這個愛積累的知識的好習慣，我讀狼和小羊知道了跟壞人講道理是徒勞的，遇到困難時只要保持冷靜和意識才可能戰(zhàn)勝敵人，我都想馬過河，知道了，我們要養(yǎng)成一種明辨是非的好習慣，不要盲從，如果遇到了自己無法判斷的事情，就要親自去體驗一下，我都聽你這話知道了，經(jīng)理的這聽完是很可笑的，我們不要學習他，妄自，最大的壞習慣如果有就必須要馬上改正，我讀小老鼠和大象知道了，我們要丟棄這驕傲的壞習慣一，他因為他就讓我們看不清自己，只有成功而沾沾自喜，失敗了不僅垂頭喪氣，才會獲得了真正的成功，我讀小學的時候，我讀青蛙搬家，我知道了，愚蠢的青蛙就是因為一句贊美而丟失的一條性命，想一想到底多不值啊，我們一定不要像青蛙那樣，要對待任何事物都要養(yǎng)成用平常心去對待的好習慣，我獨一根針就了他們的命，知道了小楊記住了外婆的話，用自己的智慧戰(zhàn)勝了狐貍，所以一種好習慣往往就是我們自己終身我們的受益終生讀三只小豬蓋房，知道了從小我們就可以養(yǎng)成不偷懶的好習慣，只有努力認真才能做好每一件事才會得到預期的結果，我讀一頂兔皮帽，知道了，我們不能說大話，要改正大話的壞習慣，我讀好奇的小象知道了，我們平時養(yǎng)成一個勤于探索的好習慣，故事中的小象不是因為這樣而得到了一個長鼻子了嗎？我讀愛美的小山羊知道了，愛美之心人皆有之，但一定要把握好這個度，如果超過這個度，即使能把自己弄的再美也沒有用，因此你會為此，失去一些更美的東西，我讀小豬鬧肚子了，知道了，從小我們就應該養(yǎng)成健康的飲食習慣，不要被吃污染的食物，那樣就會像故事中的小動物一樣，該拉肚子了，我都拔蘿卜知道了，只要大家齊心協(xié)力終于才能把蘿卜拔出，我們要相信集體力量，只有共同努力才能把事情做得更好更快，我讀糊涂的小老鼠知道了，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，只有這樣才能不斷的學習，才能充實我們的大腦，使自己變得更加聰明起來，我讀小狗林尼知道了，結果林尼又做回了自己快樂的朋友，其實我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要學會正視自己，積極的發(fā)揮著自己的長處，我我重啟一次底下的小妖精，你知道了，我們不要有這種懶惰的壞習慣要愛清潔愛的生活更加美好我都驕傲的大力士知道這個壞習慣我們可不能，可不能要有要我們無論在什么時候都要發(fā)揮出自己的水平，這樣才會保留你的特長，我讀快樂的小松鼠我知道了，從小我們就應該孝順父母，只有孝順父母才能是對奔波父母中最好的回報，我讀大灰熊采蜜中知道了，講人守誠信是一種好的道德行為習慣要對別人要守信，當你遇到困難時候，別人才會向你伸出援助之手，我都說謊的，小猴子知道了，我們不能像故事中的小猴子有說謊的壞習慣，我們要做一個誠實的好孩子，我讀猴子和狐貍知道了，愛面子的猴子為了虎踞猴類的一句話就冒著生命危險去火中取栗我們一定做事的時候一定要叫他實地不要聽人家的，贊美就做出一些超出自己能力的愚蠢事，我讀瑪利亞的孩子知道了，我們要養(yǎng)成知錯就改的好習慣，因為每個人都有犯錯的時候，只有知錯就改才是一個好孩子，我讀雪孩子，知道了，雪孩子盡他微薄的力量幫助了每一個需要的人，最后他還化成一團水，但他卻永遠留在了我們的心中！
我們都是快樂的小精靈，是父母眼中的小小公主和小小王子。我們的童年如是如畫，如夢如歌，如泣如草的童年，是如此的純真與美好的影地都值得珍藏。我們終究要在成長的路途中成長的道路就像一個慢慢升起的熱氣球，在那深邃的藍天里，有許多未知成長道路上又如億只奔波，跑的小路在那探索的道路上，也許會變得充滿正經(jīng)濟每個人的生命上，就如枝干上的片片綠葉，在每一個季節(jié)中都要經(jīng)歷風雨，成長的過程中就如毛蟲破繭，愿我們成為一個個漂亮無比的蝴蝶！
讀《陽光的故事》有感4
剛讀完這一篇文章，我覺得一股暖暖的陽光照耀在我身上并益滿全身，我的心靈又一次被震撼。這篇文章大概講的是：一天晚上，有一個家屬院突然停電，這時一位中年婦女家的門鈴響了，開門一看是鄰居家的小男孩，他問：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”這個婦女就想：他們家一定沒有蠟燭，就想借我的，如果我借給他們，他們下次還依賴著我，就說沒有。她說：“沒有�！边@時，小男孩笑著說：“阿姨，我就知道您沒有，我給您送些蠟燭。”這時，她驚呆了，覺得心里不是個滋味，就像刀刺了一下的那種感覺。此后，她經(jīng)常跟鄰居家來往，這兩家關系變得非常融洽。
正是因為這個小男孩擁有著那陽光般純潔的心靈，那充滿愛的話語與舉動照亮了那位婦女冷酷而自私的心靈，從此也讓她的心靈里充滿了那道溫暖的陽光，充滿了愛。
這令我又想起了一個這樣充滿陽光的故事：圣誕節(jié)前夕，史密斯先生和太太的生意不錯，他們在玻璃鞋櫥前發(fā)現(xiàn)了一雙乞丐男孩的眼睛，史密斯先生很關切的問他想要什么？上帝會賜給他。這個小乞丐說他想讓上帝賜給他一雙合他腳的靴子。史密斯先生讓這個孩子先站在這里等一會，幾分鐘后，史密斯先生拿著一雙精致的棉襪、端著一盆溫水，對小乞丐說：“上帝沒有答應給你一雙靴子的要求，而賜給你了一雙襪子。”
這個小男孩覺得非常失望，史密斯先生就說：“我小時侯可望得到一個鞋店，但上帝只賜給我一套做鞋的工具，我始終相信拿著這套工具并利用好就能獲得一切，終于我擁有了這條街上最豪華的鞋店。另外，上帝讓我叮囑你：他給你的東西比任何人都豐厚，只要你不怕失敗，不怕付出�！边@些話改變了小男孩的心靈，他決定重新做人。
陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在內(nèi)心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心便有了陽光的普照，滋潤著愛的土地。
在我的人生中，有數(shù)不盡的失敗，在家里我為母親的嘮叨而煩惱；在學校，我為老師的批評而煩惱；在生活中，我為自己的過錯而煩惱。一個善于承受的人，人生的步履往往顯得沉穩(wěn)，人生因此感到深厚。承受了陽光，就有了鮮花碩果；承受了巨浪，就有了登臨彼岸；承受了忍喻之痛苦，就有了獲得幸福的感悟，承受的結果，是為了靈魂的升華，道德的修煉，能力的匯聚。
做一個陽光少年，陽光象征著樂觀向上，活潑自信……。陽光也是人性之美，冬日一縷陽光，足以收集。收集陽光的過程，也就是品格修煉的過程。
把人性之美集聚起來，把點點滴滴的陽光收集起來，就會匯成愛的江河。
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