《水孩子》讀后感匯編15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《水孩子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《水孩子》讀后感1
故事是這樣的，一個(gè)名叫湯姆的小男孩從事著掃煙囪的職業(yè)。他的師傅對(duì)他非常不好，經(jīng)常打他。一天，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)使湯姆變成了一個(gè)水孩子，可人們以為湯姆已經(jīng)死了，便忘了他。它在水里生活的日子懂得了要以對(duì)待自己的方式來對(duì)待別人。從而成為了一個(gè)真正的水孩子……
讀完了這本書，我懂得了與人相處彼此應(yīng)互相謙讓不能像湯姆和師傅一樣，彼此經(jīng)常有矛盾，而要像別的水孩子一樣，彼此之間很快樂。
這讓我想起了自己，我有時(shí)和別人鬧矛盾時(shí)，總不懂得謙讓別人，光為自己著想，從不換位思考，父母常教育我：為人處事不能光想著自己，也要為他人著想。這樣才能快樂。
所以，《水孩子》是一本好書，我向大家推薦這本書！
《水孩子》讀后感2
《水孩子》講的是小男孩湯姆的故事。
湯姆是個(gè)掃煙囪的童工，他的身上聚集了好多的缺點(diǎn)：搞惡作劇、捉弄小動(dòng)物、不愛干凈……終于有一天，仙女把湯姆變成了水孩子，他在大海里接受了仙女的教育和一次次的考驗(yàn)，踏上了天外仙境的旅途，最終成為了一個(gè)男子漢。
讀了這本書，我明白了我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不然會(huì)變成一個(gè)和湯姆一樣的壞孩子。我們不能捉弄小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯樱彩且粋�(gè)生命，也有自己的家庭、兒女。我們也不能搞惡作劇，這樣會(huì)引起他人的反感，失去自己的朋友。我們更不能偷東西，因?yàn)槟侵粫?huì)使我們的內(nèi)心更加不安。我們還要保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的家園變成書上亂糟糟的海岸。
我以后一定要做個(gè)好孩子！
《水孩子》讀后感3
《水孩子》里的湯姆，他從小失去雙親，整天在煙囪里爬上爬下，清掃煙灰，但是他一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的抗?fàn)�。他的師父�?jīng)常罵他、打他，可他依然樂觀、勇敢地面對(duì)生活。他經(jīng)過努力，最后變成了“死不了”的兩棲孩子。
湯姆得到的教導(dǎo)是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己玩火就燙痛自己的手指頭……
我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈、樂觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>
現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，特別是缺乏和困難抗?fàn)幍降椎木�，如果我們能和湯姆一樣，那么，還會(huì)有什么困難能難倒我們呢？現(xiàn)在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來，不知要優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好生活和學(xué)習(xí)呢？
讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
《水孩子》讀后感4
水孩子這本書很好看，所以我很快把他讀完了。
這本書介紹了主人公——湯姆。從前，湯姆是個(gè)掃煙囪的小男孩，受盡了他師傅格林姆的虐待。在仙女的幫助下，他變成了一個(gè)水孩子。并得到了仙女的保護(hù)。在仙女的鼓勵(lì)下，湯姆勇敢的離開了水孩子的家，到世外仙境去幫助她師傅。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的大海里有許多美麗的仙女出沒，成長(zhǎng)的蜻蜓在脫皮；還有面目猙獰的水瀨。各種各樣的水里生物。還有那些生活在水里的水孩子。這一切讓湯姆高興極了。終于，湯姆成為了一名偉大的發(fā)明家。
《水孩子＞這本書告訴我們要勇于面對(duì)自己的不足；要堅(jiān)持；要從生活中吸取教訓(xùn)，才能讓我們終身受益。
《水孩子》讀后感5
今天，我閱讀了一本《水孩子》的童話書，這書的內(nèi)容妙趣橫生。
這篇文章的主人公是湯姆，他從小沒有父母，所以沒錢讀書，也不會(huì)寫字，就出來打工，然后他受到他人種種的虐待，但他不怕艱苦，勇敢的面對(duì)生活，在一次偶然的情況下湯姆來到一個(gè)叫“哈索傲”的地方，遇見一位和藹可親的老婆婆留下了他。第二天，他跑出來到河邊洗了個(gè)澡，變成了水孩子，他便游向大海，經(jīng)歷了種種困難，終于過上了幸福的生活。
我看了這本書，我要學(xué)習(xí)湯姆這種頑強(qiáng)不屈、樂觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)他那種不怕困難的精神。我要在生活中和他一樣。
《水孩子》讀后感6
我向大家推薦一本書，書的名字叫做《水孩子》。
《水孩子》這本書是由十九世紀(jì)的英國(guó)著名作家查爾斯·金斯利寫的，被認(rèn)為是英國(guó)最早的兒童幻想小說。
這篇小說主要寫的是：從前有一個(gè)小男孩叫湯姆，湯姆是個(gè)掃煙囪的男孩，受盡了他的師傅格林姆的虐。后來一次湯姆去水邊玩耍，不小心失足掉進(jìn)了水里，變成了一個(gè)水孩子。后來，他在途中遇到別的水孩子，找到了仙女。
在仙女的保護(hù)和教育下，在仙女的鼓勵(lì)下，湯姆勇敢地離開了水孩子的家，出去闖蕩世界，最終成為了一個(gè)真正的男子漢。
《水孩子》讀后感7
在放暑假前，老師向我們推薦了一本書《水孩子》。沒過幾天，我就到育才書店買到了這本書。
《水孩子》的主人公是一個(gè)名為湯姆的掃煙囪的孩子。他的師傅不管湯姆有沒有犯錯(cuò)，基本上每天都要打他。后來，在仙女的魔法下他變成了一個(gè)水孩子。他歷經(jīng)艱辛找到了仙島，在這里，湯姆學(xué)會(huì)了寬容做人，還改掉了很多壞毛病。最后它不遠(yuǎn)萬里去拯救他的師傅，完成一生的使命后回到了仙島，開始了幸福的生活。
這本書講述了湯姆從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子變成一個(gè)勇敢，聰明，懂事的好孩子。
為什么湯姆能變成好孩子，就是因?yàn)樗蓄w善良的心。他做錯(cuò)了事情，勇于承認(rèn)，努力改掉那些壞習(xí)慣。他不計(jì)較原來師傅對(duì)他做過的事情，不遠(yuǎn)萬里去拯救師傅。
讀完了這本書，我知道了一個(gè)人善良的本質(zhì)，真誠(chéng)的人品是多么的重要！
《水孩子》讀后感8
“這是一些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶在有星星或月亮的夜晚讓所有的童心傾聽世界童話經(jīng)典的回聲在靜謐中潛心體會(huì)才發(fā)現(xiàn)它是童年最最珍貴的禮物”一打開書就可以看到這段話，我覺得很美很美了。
原著是查理·金斯萊，改編是葉赫那拉·姍曉。打開第二頁(yè)看到湯姆黑乎乎的樣子，我就開始嫌棄他。但是當(dāng)我看完后，我又慢慢地開始同情他。因?yàn)樗谔颖苋藗兊淖凡妒�，進(jìn)了水里，被人誤為溺水。在水的世界里，仙人用愛的教育改變了他自私自利的本性，讓他學(xué)會(huì)了“以人之道待人”，懂得了要用愛去生活。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有“以人之道待人”的品德。
《水孩子》讀后感9
這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書，叫《水孩子》。我一看書名就想：“世界上真的有水孩子嗎?水孩子是不是用水做的呢?那水做的孩子是不是透明的.呢?”帶著這幾個(gè)奇怪的疑問，我拿起書，津津有味地看了起來。
這本書講的是：一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆，從小受盡了師傅格林姆的欺負(fù)，在無意中變成了像水蜥蜴一樣的水孩子。從此，湯姆過上了無憂無慮的、新奇的水中生活。他認(rèn)識(shí)了許多各種各樣、五彩繽紛的水動(dòng)物，還認(rèn)識(shí)了許多水孩子們。后來，經(jīng)過仙女的教導(dǎo)，他成為了一個(gè)出色、優(yōu)秀的男子漢，還發(fā)明了許多有用的東西，成為一個(gè)科學(xué)家。
這本書告訴我們做錯(cuò)事要勇敢說出來，只有自己才能挑出自己身上的壞毛病。我們要做一個(gè)在污濁環(huán)境下保持著清醒的頭腦，不被染上壞習(xí)慣的人。我們要勇敢的面對(duì)困難，不要輕言放棄，要像水一樣清澈透明，要像水孩子一樣知錯(cuò)就改，勇往直前，做一個(gè)正直、善良、勇敢的人。
《水孩子》讀后感10
本周，我看了一本［英］查理金斯萊寫得《水孩子》。
這本書的主人公是水孩子。他還沒有變水孩子時(shí)本來是個(gè)掃煙囪的孩子。在他掃煙囪的一天里他有時(shí)候哭有時(shí)候笑，可當(dāng)一次去大戶人家掃煙囪時(shí)，被人認(rèn)為他偷了別人的東西的時(shí)候，跑到了河邊想要清洗一下，于是，他跳進(jìn)了河里慢慢地就了水孩子。
讀這本書我感受到了他勇敢去面對(duì)生活的事實(shí)，感受到他不管遇到什么都很堅(jiān)強(qiáng)……
這本書告訴了我們做人要有勇氣，而且要勇敢的去面對(duì)。
《水孩子》讀后感11
我讀了一本《水孩子》的童話書，里面的故事情節(jié)豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。
這本書里講述的是一個(gè)小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽，每天都到城里幫人家掃煙囪，他不怕臟不怕累，認(rèn)認(rèn)真真地做好工作，為他的老板賺了很多錢，但他的老板還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環(huán)境下，湯姆他依然非常樂觀，不怕艱苦，勇敢的面對(duì)生活。在一次偶然的情況下，湯姆認(rèn)識(shí)了一位仙人，他在仙人的指引和幫助下，經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗(yàn)后，終于變成了一個(gè)善良可愛的水孩子，最后就還成了“不會(huì)死的”兩棲孩子。
書里的湯姆真是一個(gè)好孩子，我也要學(xué)習(xí)湯姆這種頑強(qiáng)不屈、樂觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>
《水孩子》讀后感12
今天，我讀了《水孩子》這本書，這本書生動(dòng)有趣。
故事的大概內(nèi)容是：掃煙囪的貧窮小男孩——湯姆如何變成了一個(gè)水孩子，并長(zhǎng)大成人。主人公湯姆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的掃煙囪的小男孩，在一次偶然中變成了水孩子。并在懲惡仙人和揚(yáng)善仙人的指引下，踏上了成長(zhǎng)的路途，做了許許多多自己非常不愿做的事情，并接連遇到了老海鴉、龍蝦先生、老水癩、鮭魚……最后，經(jīng)歷了種種磨練的湯姆終于長(zhǎng)大成人，變成了一個(gè)善良可愛的水孩子。
跟湯姆比，我覺得很羞愧。我是淘氣的小男孩，有時(shí)候也會(huì)不聽話，媽媽有時(shí)候批評(píng)了我，我卻心不在焉，事后，我不查找自己的缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，依舊我行我素，根本不把媽媽的批評(píng)教育放在心上，懶洋洋地做著自己真正應(yīng)該做的事情。
讀了《水孩子》這本書，我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人都不是十全十美的，但是只要懷著一顆想要改正錯(cuò)誤的心，就一定能改正自己以前的錯(cuò)誤，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《水孩子》讀后感13
這個(gè)寒假，我閱讀完了《水孩子》這本書。
《水孩子》這個(gè)故事講的是一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆掉到了水里睡著了，醒來以后自己就變成了水孩子。聽說海里有別的水孩子，湯姆就去了大海里，堅(jiān)持不懈的去找他們。找到以后“自作自受”仙女和“好心好報(bào)”仙女負(fù)責(zé)管理水孩子們。后來，艾麗成了水孩子們的老師，艾麗看見湯姆以后他們都覺得非常開心，湯姆想去艾麗家看一看，艾麗說：我們?nèi)枂枴白宰髯允堋毕膳伞？墒恰白宰髯允堋毕膳畢s說想去那里就得幫助你不想幫助的人，于是他就去幫助格里姆斯，他走了三年終于找到了格里姆斯，就幫助了他。等到他回到水孩子之家，發(fā)現(xiàn)艾麗正在等著他呢！
讀了這個(gè)故事以后，我知道做事情一定要堅(jiān)持，像湯姆一樣，為了找水孩子們走了很遠(yuǎn)，為了去找格里姆斯也走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還讓我明白做事不能半途而廢，如果你做事半途而廢，不管你做多少遍都是沒有用的。做事情一定要堅(jiān)持不懈哦！
《水孩子》讀后感14
讀了《水孩子》這本書，我覺得湯姆是個(gè)善良、調(diào)皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子，下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。
我真想不到湯姆能跑那么遠(yuǎn)。要是我?guī)啄甓寂懿坏�。這是一個(gè)悲傷的故事，因?yàn)闇泛髞硭廊チ�。不過后來他被仙女們變成了水孩子，在海里探險(xiǎn)，碰到了很多事情，也學(xué)會(huì)了很多東西，他真的很堅(jiān)強(qiáng)。雖然他的老板對(duì)他很不好，盡管困難重重，但是他還是去救他的老板。他成為了一個(gè)寬宏大量的人。我很喜歡他這種品質(zhì)。
這本書太厚了，有的地方我還沒有讀明白。但是我感覺它是一個(gè)悲傷的故事。要是他在人類世界沒有那么多苦難就好了，而不是成為水孩子以后生活才好起來。
《水孩子》讀后感15
我有一本叫《水孩子》的童話小說，故事有趣又精彩，讓我讀起來愛不釋手。
《水孩子》里的小主人公叫湯姆，他是個(gè)掃煙囪的小男孩，是個(gè)沒有上過學(xué)的孩子。他受盡了師傅的欺負(fù)，經(jīng)歷了生活的磨難，也染上了一些因無知而產(chǎn)生的惡習(xí)：不講衛(wèi)生、沒教養(yǎng)、自私、貪心、愛說謊等等。但他依然樂觀、勇敢地面對(duì)生活，后來在小仙女的幫助下，經(jīng)過努力他改掉了以前的劣行，成長(zhǎng)為一個(gè)活潑可愛、熱愛真理、正直勇敢的水陸兩棲動(dòng)物——“水孩子”。
我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈、樂觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻，F(xiàn)在我們的生活條件很優(yōu)越，卻也養(yǎng)成許多不良習(xí)慣。如果我們能像湯姆一樣，具備與困難抗?fàn)幍降椎木�，那么還會(huì)有什么困難能難倒我們呢？現(xiàn)在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來，不知要優(yōu)越多少倍，我們還能有什么理由不好好生活、好好學(xué)習(xí)呢？
【《水孩子》讀后感匯編15篇】相關(guān)文章：
《孩子們，你們好》讀后感03-04
帶有“水”的成語(yǔ)06-23
水族文化水書10-13
《水刀》閱讀答案10-03
神奇的水作文11-29
水的成語(yǔ)有哪些09-11
水皮的故事創(chuàng)業(yè)11-21
水很活潑閱讀答案05-05