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讀朱自清《匆匆》有感

時(shí)間:2022-02-17 13:10:32 讀后感 我要投稿

讀朱自清《匆匆》有感15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的讀朱自清《匆匆》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀朱自清《匆匆》有感15篇

讀朱自清《匆匆》有感1

  前幾天,在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,收到了深刻的啟迪。本文圍繞“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這這句話寫(xiě)的,表達(dá)了作者朱自清在八千多日匆匆中一事無(wú)成,碌碌無(wú)為,浪費(fèi)時(shí)間而感到惋惜、自責(zé)、后悔。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們默默地讀著,當(dāng)我讀到:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這句話寫(xiě)時(shí)間匆匆悄然無(wú)聲,表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的惋惜、自責(zé)。讀了這句話我的臉不禁紅了起來(lái),掐指一算,我也有四千多日子從手中,而我這四千多日從我的吃喝玩樂(lè)中過(guò)去。而作者對(duì)這種浪費(fèi)時(shí)間的行為感到厭惡、自責(zé)、后悔。痛改前非,想罷,我?guī)н@羞愧的心情,又再次往下讀,當(dāng)我讀到“洗手的時(shí)候;日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去......”讀完時(shí),我想作者寫(xiě)日子從日常生活中,不知不覺(jué)地溜走,表達(dá)了作者對(duì)日子的惋惜。而我總是想浪費(fèi)時(shí)間有什么關(guān)系,又不要用錢(qián)買(mǎi),反正老天會(huì)告,所以我把今天的事拖到明天做或者后天,老后天。而且整天東游西逛。我想玩又再次往下讀,讀到“我來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將會(huì)去罷”但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?這句話寫(xiě)了作者對(duì)自己虛度年華,一事無(wú)成感到后悔,可我仔細(xì)一想朱自清沒(méi)虛設(shè)一生?原來(lái)是個(gè)告誡后人要珍惜時(shí)間。而我一天就知道玩,我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過(guò)的書(shū),寫(xiě)我所要寫(xiě)的動(dòng)畫(huà)。這樣,當(dāng)年老的時(shí)候,就不會(huì)說(shuō):“少壯不努力老大徒傷悲”。

  我被作者感動(dòng)了,下定決心珍惜時(shí)間,在有生之年,發(fā)掘我的才能。

讀朱自清《匆匆》有感2

  最近,我學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》。讀完后,我很有感觸。時(shí)間是不等人的。這讓我想起《項(xiàng)鏈》中馬蒂爾德還回項(xiàng)鏈時(shí)的一頭白發(fā),她丟棄了自己最美好的青春!

  當(dāng)你玩耍時(shí),他從你的笑聲中跑去;當(dāng)你購(gòu)物時(shí),他從貨架前溜去;當(dāng)你發(fā)呆時(shí),他從你呆滯的眼前飄去……他就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,根本無(wú)法挽留,哪怕只是一絲毛發(fā)。

  從“我掩著面嘆息,但新來(lái)的日子的影兒又在嘆息中閃過(guò)了”中,我深深體會(huì)到作者的無(wú)奈與惋惜。我們要深知:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

  寫(xiě)到這兒,我不禁感到慚愧。就在寒假的時(shí)候,我天天睡懶覺(jué),太陽(yáng)早就高高掛起,可我卻悶在暖和的被窩里,不肯起床。早餐嘛……直接就免了。這可是吃午餐的時(shí)間了!我抓起手機(jī)開(kāi)始玩游戲,直到下午三點(diǎn),早已唱“空城計(jì)”的肚子被餓得生疼,它就像泄了氣的氣球,癟癟的。我這才不情愿地起來(lái)熱昨天的面條,隨意扒了兩口,又去玩手機(jī)了。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我決定好好珍惜自己的時(shí)間。梁實(shí)秋曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,但很少人珍視他的時(shí)間!边@句話讓我明白:時(shí)間就是生命,要珍惜時(shí)間與生命!

  加油吧!奮斗吧!利用自己寶貴的時(shí)間去做更多有意義的事吧!

讀朱自清《匆匆》有感3

  翻開(kāi)這本《朱自清集》,第一篇便是引我入夢(mèng)的《匆匆》。“默默里算著,八千多日子已從我手中溜去,像針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子……”

  我讀到這里,頓時(shí)惆悵了。頭皮也不斷地發(fā)麻。是!我一生的日子就像一滴水,倘若真掉入了茫茫的時(shí)間的流里去,我又上哪去尋覓呢?只能眼睜睜的看著日子的水滴,一滴一滴的不歸我所有罷了。我一生的日子又像一只早已開(kāi)始計(jì)時(shí)的沙漏,每秒、每分、每時(shí)的逝去,不舍晝夜!倘若我的日子真像沙漏中的沙子那樣有個(gè)定數(shù),可知開(kāi)頭,可知結(jié)尾也罷。倘若我的日子可以像沙漏那樣重置也罷。我一生的日子,我此時(shí)僅有的日子,不可以重來(lái),可知道終點(diǎn)。

  再像朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”是。r(shí)間是一支無(wú)情的索命箭,他不會(huì)給予你任何同情,他不會(huì)給予你一絲憐憫。

  讀到這里,我便落淚了。我同情我僅有的日子,同情他們被無(wú)情掠奪?晌乙仓荒苈錅I罷了。

  想到這里,我便從書(shū)中回到了生活的原地。是的,原地依舊叫原地。可進(jìn)入夢(mèng)前的原地與此時(shí)夢(mèng)醒的原地還一樣嗎?不一樣了,縱使這個(gè)原地的擺設(shè)一如既往,但至少《匆匆》刻在此人心境上的刀痕是不可抹去的。

  時(shí)間又逐步的把我推向考試的邊際。但在被時(shí)間追逐的過(guò)程中。我能得知我與考試之間所剩的日子?蓵r(shí)間在逐步把我擠入死亡深淵時(shí),我怎能知道我與死亡間隔的時(shí)間呢?只是得知自己逐步走向死亡罷了。

  倘若我真能得知自己臨近生命終結(jié)的日子,我又能怎樣呢?只是使渴望生命長(zhǎng)久的希望破滅了罷了,只是使人在絕望中度過(guò)一生罷了。

  那我又何必執(zhí)著于臨死的日數(shù)呢?

  日子如梭,那我又何必在意日子的多少呢?

  苦悶的度過(guò)百年,怎的不是一種煎熬呢?

  何必杞人憂天呢?只要快樂(lè)就好,只要一生無(wú)悔就好。

讀朱自清《匆匆》有感4

  小草悄悄的探出了頭,悄悄染綠了大地; 春風(fēng)悄悄的撫摸著柳枝,柳枝悄悄的綠了。春水悄悄燕歸來(lái),柳枝向悄悄回歸的燕子悄悄的招著手;春天的腳步悄悄的,悄悄的向我們走來(lái)。

  雪悄悄的飄落;梅花悄悄的綻放;田野里靜悄悄。

  四季悄悄的輪回,我的心靜悄悄的。

  朋友即將悄悄的遠(yuǎn)行,我悄悄的送上我最真誠(chéng)的祝福:朋友,一路走好。朋友悄悄的帶上我的祝福,悄悄的去遠(yuǎn)行。

  兒子悄悄的長(zhǎng)大;兒子悄悄的上高中了;兒子悄悄的離家而去。夜靜悄悄的,妻子悄悄的附在我的耳邊,悄悄的對(duì)我說(shuō):“我又悄悄的想咱兒子了!蔽仪那牡膶(duì)妻說(shuō):別學(xué)沒(méi)出息,好男兒志在四方,兒子遲早會(huì)悄悄離開(kāi)我們的去闖蕩的。我又悄悄的對(duì)妻說(shuō):睡吧!明天你悄悄的去看兒子不就妥了。妻子靜悄悄的聽(tīng)著我的數(shù)落,悄悄的,悄悄的,聽(tīng)見(jiàn)了妻子悄悄的呼吸聲,我悄悄的輾轉(zhuǎn)反側(cè),也很難悄悄進(jìn)入夢(mèng)境。

  悄悄的某一日,妻子悄悄的生悶氣,我悄悄的對(duì)妻子說(shuō),別生氣,氣大傷肝,日子還得悄悄的過(guò)。悄悄的,悄悄的,妻子的情緒也悄悄的恢復(fù)了平靜。

  隆冬的田野里靜悄悄的,父親靜悄悄的躺在墳?zāi)估。想念父親的時(shí)候,我靜悄悄的不說(shuō)話,悄悄的到父親的墳?zāi)骨埃那牡恼疽徽尽?/p>

  我每次悄悄的回老家,母親總是悄悄的給我說(shuō)一些發(fā)生在村里的一些事。每當(dāng)此時(shí),我總是靜悄悄的聽(tīng)著,悄悄的分享她的快樂(lè)。

  夜靜悄悄的,小偷悄悄的潛入別人家里,他的腳步悄悄的,他悄悄的翻著房間里的東西,又悄悄的拿了別人家里的東西,然后又悄悄的離去。悄悄的有朝一日,他會(huì)悄悄的進(jìn)入班房。

  春水悄悄的東流,流水無(wú)情;黃葉悄悄的飄落,落葉無(wú)義;飄雪悄悄的飄零,飄雪無(wú)心。

  他悄悄的來(lái);你悄悄的來(lái);我悄悄的來(lái)。他悄悄的去;你悄悄的去;我悄悄的去。

  悄悄的你,請(qǐng)你悄悄的告訴我:悄悄的世間情為何物?她為什么悄悄的叫人黯然神傷?

  我悄悄的蒙上你的眼睛,聽(tīng),你悄悄的聽(tīng),一切都是悄悄的,悄悄的......

讀朱自清《匆匆》有感5

  《匆匆》是我國(guó)現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。作者運(yùn)用了一系列的排比手法,生動(dòng)形象地給我們闡述了時(shí)光是怎樣流逝的。讀了這篇散文,我感觸很深。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”作者在文中這樣描寫(xiě)道。是!在小時(shí)候,我們?cè)?jīng)捉過(guò)燕子,拉壞過(guò)楊柳,也摘過(guò)桃花。他們還會(huì)回來(lái)呀!何必這樣愛(ài)護(hù),這樣惋惜?但時(shí)間卻恰恰相反。直到讀了此文,我才深深體會(huì)到——我們的日子,一去不復(fù)返。

  我們當(dāng)然可以不必惋惜很多的東西,除了時(shí)間。時(shí)間有頭腦,他從不因?yàn)槟銢](méi)有足夠的光陰而憐憫你,施舍你。而是毫不留情的溜掉,在你不知不覺(jué)時(shí)溜掉。當(dāng)你剛剛清醒時(shí),他便遺逝了,悄無(wú)聲息的走掉了,仿佛就是一滴淚水從臉頰滑過(guò),沒(méi)有一絲感覺(jué)。

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!弊髡哌寫(xiě)道。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你高興時(shí),時(shí)間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過(guò);當(dāng)你悲傷時(shí),時(shí)間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無(wú)情,常常是任性的,甚至是在玩弄我們,在壓迫我們,威脅我們。我們無(wú)法再一次回過(guò)頭來(lái)控制他,他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行,是,從早到晚,毫不停留。他匆匆的趕著,趕著,牽著我們跑,似乎是一場(chǎng)激烈的比賽,又似乎是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人,任憑我們?cè)趺捶纯,都無(wú)濟(jì)于事。

  “過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”作者又寫(xiě)道。的確,我們又何嘗不是如此?當(dāng)你度過(guò)了這一天,日子就過(guò)去了,永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái),并想用悔恨的淚水沖刷掉虛度的這一天時(shí),晚了!一切都晚了!他已從你的身旁流逝了,一去不復(fù)返。你在他的手上,任他擺布。你的無(wú)奈和嘆惋,他聽(tīng)不見(jiàn),他只是調(diào)皮的向你眨了一眨眼睛,然后,便又趁你不注意的時(shí)候悄悄溜走了。你沒(méi)有辦法,只有悲哀的長(zhǎng)嘆一聲:“又虛度了一天!”日子就是這樣的來(lái)去匆匆,他仿佛是這個(gè)世界的主人,在控制著這個(gè)世界。

  說(shuō)到這,朋友們,你可曾想到了什么?我想那只有一句話:“時(shí)光如流水,一去不復(fù)返”。

讀朱自清《匆匆》有感6

  莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了……”每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū),又看到這篇文章的時(shí)候,我不禁心潮澎湃,一股豪邁之氣充滿全身。

  1922年3月28日,我國(guó)近代著名作家朱自清寫(xiě)下了這篇《匆匆》。雖然它還不足800字。但足以表明作者對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆。

  我掐指一算,也有4000多日夜從我腳下流過(guò)。而我又做了些什么呢?是啊!時(shí)光一去不復(fù)返!回想過(guò)去的種種,不禁感嘆:10年的時(shí)光已經(jīng)悄然離去,留下的只有這些許回憶。六年的小學(xué)生涯我已走了大半,在明年的七月,我就要離開(kāi)母校,去上初中了。這些年的小學(xué)生涯就如一眨眼,在那一瞬間生出,又在一瞬間消失。

  時(shí)光,請(qǐng)你慢些,讓我再多做一些有意義的事;時(shí)鐘,請(qǐng)你慢些動(dòng),讓我再多擁有一些美好的回憶;自己,請(qǐng)你努力些,在這流失的時(shí)光里多做一些有意義的事……

讀朱自清《匆匆》有感7

  讀了匆匆這篇文章我知道了朱自清先生獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的很快。時(shí)間是既可怕又可愛(ài)的東西。可怕的是它來(lái)去匆匆,沒(méi)有預(yù)兆;可愛(ài)的是人們可以利用它做許許多多有意義的事情。很多人發(fā)現(xiàn)了它的可愛(ài)之處,可沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的可怕。朱自清先生就發(fā)現(xiàn)了它的可怕,在寫(xiě)匆匆時(shí)朱自清先生風(fēng)華正茂是個(gè)20來(lái)歲的青年,那時(shí)的他正是一位大有名氣的作家,曾在清華、北大等大學(xué)任教。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是何等光輝?伤麉s不居功自傲,認(rèn)為這些還不夠,而我們呢?雖然我們還算年幼,做不出多少大貢獻(xiàn)。但是我們又浪費(fèi)了多少光陰呢?

  看書(shū)時(shí),我們正在沉迷書(shū)籍的大海時(shí),書(shū)的頁(yè)碼被我們的手一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),而那時(shí)間匆匆的腳步在我們書(shū)的頁(yè)碼上跳過(guò)了,而我們卻全然不知;上課時(shí),我們正專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,老師的問(wèn)題我們認(rèn)真思考,而時(shí)間卻從我們皺起的眉頭中間溜走了。下課鈴響了,我們才恍然大悟!

  讀了朱自清先生的散文———匆匆,我才知道時(shí)間過(guò)得如此匆匆,過(guò)的神不知鬼不覺(jué),俗話說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。過(guò)去的13年可以得來(lái)嗎?如果回不來(lái)了那我們以后就得抓緊時(shí)間,不要讓時(shí)間過(guò)的如此匆匆,不要讓自己的生命再如此浪費(fèi)下去,不要再如此的揮霍自己的生命。

  浪費(fèi)時(shí)間,就等于浪費(fèi)一切......

讀朱自清《匆匆》有感8

  每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū),閱讀一篇好的文章時(shí),就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@既春意盎然、又充滿詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。仔細(xì)看下去,原來(lái)作者并不是想要描寫(xiě)明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子,枯而復(fù)青的楊柳,謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都讓人陷入深思,耐人尋味。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!惫磐駚(lái),人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作,可以增長(zhǎng)知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間,農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間,科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步,祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。

  你看,文章說(shuō)得多形象!時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了,從身上跨過(guò),從腳邊飛去了,就像輕煙、像薄霧那樣飄走了,就像俗話說(shuō)“光陰似箭,日月如梭"。”誰(shuí)能抓住它呢?誰(shuí)又能留住它呢?有時(shí)我真著急,恨不得一把拖住時(shí)間,讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說(shuō),時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō),要珍惜時(shí)間,還要利用時(shí)間,我品味著爸爸媽媽的話,反省著自己:就在我上課聽(tīng)走神的時(shí)候,就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候,時(shí)光不就從我身邊悄悄溜走了嗎?

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說(shuō)的那樣去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,奮發(fā)向上!

讀朱自清《匆匆》有感9

  今天我讀了《匆匆》這篇散文,這篇散文讓我懂得,要珍惜時(shí)間。"匆匆"是形容時(shí)間過(guò)的飛快的樣子。燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又能怎樣的匆匆呢?作者為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的痕跡。讓我們看不見(jiàn)摸不著的時(shí)間正真真切切地從我們的身邊匆匆流逝,一去不回。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是的人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩?答案只有一個(gè),那一定是珍惜時(shí)間。

  一天又一天,時(shí)間就是這樣的少,今天又沒(méi)有作為,這些事什么時(shí)候能做好。人的一生能有多少個(gè)今天,今天若沒(méi)有作為真可惜!今日事今日畢,勿需度年華,莫荒廢光陰。

  不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,立志奮發(fā)向上。只有這樣,回首往事才會(huì)無(wú)愧于心;展望未來(lái)才會(huì)充滿信心;也只有這樣,才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。

讀朱自清《匆匆》有感10

  流星,滑過(guò)夜空,可能有一秒的凝望,然而這一道光明,卻長(zhǎng)久留在人的心懷里。時(shí)間,不就是這樣悄悄溜走的嗎?

  “聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清先生多次提到這句話,為的是要告訴我們時(shí)間匆匆流逝而無(wú)法挽回的哲理。是啊,時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?看書(shū)的時(shí)候,日子從書(shū)頁(yè)間翻過(guò);寫(xiě)字的時(shí)候,日子從筆尖下滑去;思考時(shí),便從萬(wàn)千思緒里飛走。

  昨天,我好像還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的小女孩,如今已成了一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生了。在我的時(shí)光隧道中,一切都是那么迅速,那么空虛。自認(rèn)為已把握好的時(shí)間,卻素不知時(shí)間又在悄悄溜走了。

  人的生命是有限的,時(shí)間也是有限的。時(shí)間總是這樣,在我們不知情的情況下,悄悄地溜走!跋r(shí)”到底是一個(gè)怎么樣的境界?年少的我,悟不出其真正的大道理。但是,自從讀完《匆匆》后,我明白了時(shí)間是“且行且珍惜”。時(shí)間也是公正的,他絕不會(huì)虧待好好珍惜他的人——終日碌碌無(wú)為落得兩手空空;艱辛勞作換來(lái)的是累累碩果。法拉第中年以后,為了節(jié)省時(shí)間,把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)作中。讀后感·嚴(yán)格把控時(shí)間,拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù),最終,他取得了輝煌的成就,這難道不是時(shí)間給予他最好的恩惠嗎?

  時(shí)間,的確是悄無(wú)虛聲的。天黑了,有再亮的時(shí)候;燕子南飛,也有回歸的時(shí)候;葉子蔫了,也有再綠的時(shí)候?蛇@些都是昔日的模樣嗎?不,不是。既然時(shí)間是這樣匆匆地流瞬,那我們到底還有什么理由不好好珍惜他呢?

讀朱自清《匆匆》有感11

  在朱自清的八千多個(gè)日子也在他的手中偷偷的溜走,就像針尖上的一滴水,滴在大海里。八千多個(gè)日子一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。更何況我們的日子更是轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,所以我們要向朱自清先生一樣珍惜時(shí)間。

  朱自清筆下的時(shí)間無(wú)處不在。在他洗手的時(shí)候,日子從水盆里流過(guò),吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里溜過(guò),默默時(shí),便從凝然的雙眼走過(guò)。時(shí)間真是無(wú)處不在啊,它隨時(shí)隨地都會(huì)岀現(xiàn)在你的面前,但是它想一陣風(fēng)一樣,你看不著也摸不著它。當(dāng)你后悔浪費(fèi)時(shí)間時(shí),悔恨一些事情時(shí),感到嘆息和惋惜時(shí),時(shí)間也會(huì)擦肩而過(guò)。

  時(shí)間是一去不復(fù)返的,只有哪些爭(zhēng)分奪秒去奮斗的人,才會(huì)在一秒鐘得到收獲,獲得成功。不使自己虛度光陰,但卻不付諸行動(dòng)。

  可朱自清先生不僅會(huì)感到惋惜還會(huì)付出行動(dòng)。給他的生活帶來(lái)了樂(lè)趣、開(kāi)心、滿足與價(jià)值。

  讀了《匆匆》這篇文章,我感到“時(shí)光易逝,豈容我待”這句名言,最適合朱自清不過(guò)了。如果之前我們不懂珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益的。我想這也是朱自清先生說(shuō)的,“不讓我們赤裸裸地回去吧”。

讀朱自清《匆匆》有感12

  讀了朱自清的《匆匆》,讓我思緒萬(wàn)千!洞掖摇纷屛颐靼琢藭r(shí)間有多么珍貴。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候”。的確是這樣的,太陽(yáng)落下了,有在升起的時(shí)候。而我們手中的時(shí)間卻一去不復(fù)返。對(duì)此,我深有體會(huì)。

  只記得那次考試,本來(lái)我已經(jīng)復(fù)習(xí)的勝卷在握?墒,由于我對(duì)時(shí)間的概念比較模糊,在答題的`時(shí)候,我看一下時(shí)間,發(fā)現(xiàn)離交卷還有一個(gè)小時(shí),于是我趴在課桌上,打算閉眼小憩一會(huì),結(jié)果睡著了。等睡醒的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的卷子才寫(xiě)幾個(gè)題啊!于是就這樣我才考了四十幾分哪!誰(shuí)叫我這么貪玩啊,這么不努力呢?從這件事情后,我懂得了時(shí)間的重要性。

  這不不經(jīng)讓我想到了,《明日歌》是明代的錢(qián)福所作的一首詩(shī)歌。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎 。世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。從這首詩(shī)歌中我讓我想到了,我有一次做事,本來(lái)今天做的事,我是會(huì)想還有一天,明天再做吧。就這樣我今天推著明天,明天推著后天。我相信大部分的人都有過(guò)這樣的想法。這只能證明我們對(duì)時(shí)間概念的模糊。

  我相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,也都明白這個(gè)道理,可是,當(dāng)真正做到人卻并不多,有些人只是掛羊頭賣(mài)狗肉罷了。

  你看,朱自清寫(xiě)的《匆匆》寫(xiě)得多么的形象!不論我做什么事,時(shí)間都在離去,如果我們不去珍惜的話,等老了的時(shí)候,就為時(shí)已晚了這就像“少壯不努力,老大徒傷悲”中說(shuō)的一樣呢!

  有一話說(shuō)得好,我們的人生只分三天,昨天,今天,明天。哪怕你對(duì)過(guò)去的事了如指掌,但昨天畢竟已經(jīng)過(guò)去了。而明天的事情誰(shuí)又能預(yù)料了。所以,我們只有今天你,從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜每一分沒(méi)有一秒,是自己過(guò)的充實(shí)起來(lái)吧!

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想每天過(guò)得有意義,要想有所作為,就要像老師說(shuō)的那樣去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,奮發(fā)向上!

讀朱自清《匆匆》有感13

  《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇文章,講的是時(shí)間流逝之快和一去不復(fù)返。我讀后,深有感觸。

  提到“匆匆”,能引起許許多多的聯(lián)想,學(xué)習(xí)匆匆,工作匆匆,路上行人匆匆……可歸根到底,這世上的匆匆不都是時(shí)間匆匆嗎?

  講到時(shí)光的匆匆,就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間,要說(shuō)珍惜時(shí)間,就不能不提那句人人皆知的古訓(xùn):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!彪m說(shuō)盡人皆知,可真正能做到珍惜時(shí)間的人又有幾個(gè)呢?

  就拿我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧!有些人,他明明知道時(shí)間很近,明明知道只是能改變命運(yùn),明明他心里渴望有好的成績(jī),可是,他們卻不曾珍惜過(guò)時(shí)間,從來(lái)都不自覺(jué)、不主動(dòng)地復(fù)習(xí)過(guò),甚至就連老師在課堂上他們也不學(xué)習(xí),只管玩,直觀眼前的快樂(lè)。這些人,將來(lái)能適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境嗎?

  我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),膳食,媽媽卻清楚地知道“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。于是,媽媽每天都早出晚歸,辛勤地勞動(dòng),生怕一過(guò)農(nóng)時(shí)就不得到好收成,這么及時(shí)耕種,因此,我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時(shí)間匆匆的深刻含義。

  從今天起,我要珍惜每一分沒(méi)一秒來(lái)復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取在畢業(yè)考的時(shí)候以滿意的成績(jī)來(lái)報(bào)答那含辛茹苦的媽媽和為我們嘔心瀝血的好老師,更是為了將來(lái)的我做好準(zhǔn)備。

  時(shí)間是特別的,它隨時(shí)隨地從你身邊溜走,一去不復(fù)返。但是,如果沒(méi)嵴湎奔洌治匏降胤釹贅謾BR>

  人,只要抓住每一分每一秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),努力工作,努力勞動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)理想。

  讀了《匆匆》一課,我的感受真的很深。

讀朱自清《匆匆》有感14

  假期里讀朱自清的《匆匆》是最有感觸的,幾乎每一個(gè)學(xué)生都向往著假期生活。在假期中,我們可以在被窩里呆到厭煩為止——尤其是這樣寒冷的冬天;我們還可以懶散一點(diǎn)兒生活,甚至個(gè)別同學(xué)會(huì)懶散到內(nèi)心覺(jué)得空虛……所以待到這緊湊的學(xué)校生活再次降臨時(shí),我們內(nèi)心既渴望又擔(dān)憂,渴望擺脫內(nèi)心的負(fù)疚感,擔(dān)憂未知的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)。

  “但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句有名的問(wèn)話讓我印象深刻。是的,桃花一年一年開(kāi)放、凋落,可是想起去年的今天我還在為中考奮斗,而今年我已然是一名高中生了,在不久的將來(lái),我又要為我的高考奮斗,這一切的一切來(lái)得太緊湊、太突然,我甚至?xí)X(jué)得有些茫然。

  朱自清對(duì)時(shí)間擬人化的描寫(xiě),引發(fā)了多少學(xué)者的贊嘆與感慨,我們一天天地生活,只感覺(jué)日子過(guò)得飛快,有多少人會(huì)如此細(xì)膩地去感受時(shí)間?作為學(xué)生,我們總是覺(jué)得課堂時(shí)間、上學(xué)時(shí)間真難熬。我們也許會(huì)一分一秒地計(jì)算著下課時(shí)間,將表對(duì)到與教室里的鐘一樣快,連秒針都不放過(guò),這樣的日子真是太漫長(zhǎng)了?墒钱(dāng)你打盹兒時(shí),或者興致勃勃地看一部電影時(shí),你會(huì)掐著表不停地看時(shí)間嗎?我知道我不會(huì),然而時(shí)間就是這樣溜走的。

  朱自清在過(guò)了八千多個(gè)日子后,察覺(jué)到時(shí)間的匆匆,自己在大千世界中匆匆地行走、徘徊、生活著。我們正處于自己一生中最好的年華的起點(diǎn)——青春。多么美好的時(shí)代啊,如果說(shuō)過(guò)去的十六年中,我們是懵懂的、無(wú)知的,年復(fù)一年了無(wú)痕跡。那么跨過(guò)年關(guān),我們會(huì)真正開(kāi)始那多彩的人生,青春便是我們一生中濃墨重彩的一筆,它讓會(huì)掌握時(shí)間的人覺(jué)得充實(shí)、多彩,但如果你不懂得珍惜,那么后悔也會(huì)接踵而至。

  又是一年的起點(diǎn)了,再讀《匆匆》內(nèi)心感慨頗多,我不想虛度我的年華,所以我會(huì)抓緊我的時(shí)間,抓緊我可以上學(xué)的時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí),我不僅為我的高考奮斗,我也要為我未來(lái)的人生奮斗。

  我相信我們?cè)?jīng)都荒廢了很多的時(shí)間,既然明白了日子一去不復(fù)返,那就要重鼓士氣,揚(yáng)帆起航。

  記得張信哲的歌曲《愛(ài)就一個(gè)字》中有一句歌詞:付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。寫(xiě)下這句話,在新學(xué)期到來(lái)之際,與君共勉。

讀朱自清《匆匆》有感15

  今天,我又仔細(xì)地把姐姐給我的書(shū)讀了一遍,其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。

  《匆匆》一文寫(xiě)得情真意切,富有哲理,使我進(jìn)一步體會(huì)到時(shí)光真的從我手中流逝。

  文章一開(kāi)始,作者就運(yùn)用長(zhǎng)短一致,節(jié)奏整齊,對(duì)仗工整的排比句,描述顯示季節(jié)更替的景物,也揭示了本文的中心時(shí)光流逝。

  在閱讀中,使我回味無(wú)窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了!笔前,勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)光,努力工作,才不會(huì)“頭涔涔而淚潸潸了”。

  當(dāng)我讀到“我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從身上跨過(guò),從我腳邊飛去了!弊x這些語(yǔ)句時(shí),我不禁對(duì)作者的寫(xiě)法高明而感到五體投地作者將時(shí)間、光陰形象化,把本來(lái)看不見(jiàn)、觸不著也嗅不到的抽象時(shí)間轉(zhuǎn)化為種種具體可感的形象,說(shuō)明時(shí)間和我們?nèi)祟?lèi)形影不離,轉(zhuǎn)眼間卻又無(wú)影無(wú)蹤。

  在時(shí)光流逝的過(guò)程中,朱自清先生的種種語(yǔ)氣都和“匆匆”二字息息相關(guān)。細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。然后,寫(xiě)自己的八千多個(gè)日子無(wú)聲無(wú)息的流逝了,表達(dá)作者的無(wú)限感慨。接著作者用細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸,通過(guò)多種修辭方法,具體寫(xiě)出日子怎樣來(lái)去匆匆和稍縱即逝的。最后,作者寫(xiě)出自己對(duì)人生的思索,反躬自問(wèn):“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里,我能做些什么呢?”深切的表達(dá)作者對(duì)時(shí)光的無(wú)限留戀。

  讀完本文,使我體會(huì)到,只有珍惜時(shí)間才能去做更多的事,就像魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要用心擠,怎么也擠不完!

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