讀《時間簡史》有感精選15篇
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《時間簡史》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《時間簡史》有感1
這本書的作者把時間描寫成一個洋蔥頭,我們都知道,洋蔥頭不但會使你的口氣不清新,還會讓你淚流成行。恰好,時間也像洋蔥頭一樣,要一層一層的剝開,才能解開一些神秘的事實。當(dāng)你距離黑洞太近時會發(fā)生什么狀況?狡猾的蒼蠅究竟是怎樣計算時間的?為什么說你歲數(shù)越大時間過和就越快?找出是誰因為試圖改變?nèi)諝v而被殘忍地殺害;自己動手制作一臺瘋狂鬧鐘;準(zhǔn)備好來一次超時空的驚險旅行;書上還告訴我們,光是全宇宙最快的東西,如果你能走得跟光一樣快,那你的重量會比整個宇宙還大……《時間揭秘》將帶你穿越時空和空間,走得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn),去探索至今最為奇妙的時間學(xué),為你揭開時間背后玄妙而恐怖的真相。書的最后一頁說道:時間的秘密就是時間仍是一個謎!
生活中,到處都是科學(xué)的影子,到處都有時間的足跡,只要你時時、事事、處處都留下心觀察,你就一定能發(fā)現(xiàn)時間學(xué)潛在的奧秘。
那一年夏天,我坐在自己的床上,望著床頭的鬧鐘出了神,便問媽媽:“媽媽,時間是什么樣的?”“復(fù)雜的,混亂的!眿寢屩皇遣莶莸鼗卮鸬?墒菚r間是什么?為什么會有時間?時間有沒有必要存在呢?這幾個奇怪的問題在我的腦海中徘徊著,揮之不去,而我卻一直沒有辦法解答它們。但自從媽媽給我買了《可怕的科學(xué)》系列叢書后,我逐漸明白了:原來呀,時間就是我們?nèi)祟惪床坏降挠钪嬷械奈镔|(zhì)的流動,時間同時也是人類用以描述物質(zhì)運動過程或事件發(fā)生過程的一個參數(shù),確定時間,是靠不受外界影響的物質(zhì)周期變化的規(guī)律。例如月球繞地球周期,地球繞太陽周期,地球自轉(zhuǎn)周期,原子震蕩周期等。愛因斯坦說時間和空間是人們認(rèn)知的一種錯覺。大爆炸理論認(rèn)為,宇宙從一個起點處開始,這也是時間的起點;實際上,時間并非一種客觀存在的事物,而是人類對于運動現(xiàn)象進行抽象時的思維產(chǎn)物,是一種抽象概念,換句話說,時間存不存在并不重要,它只是人類用來解釋這個世界的一個思維工具罷了。后來,我在上三年級的時候,通過這本書,我又知道了許多更加深奧的道理,從而使我不再對“時間”這個詞感到困惑,感到迷茫,還讓我從此以后對未知的時間學(xué)產(chǎn)生了無限的好奇與興趣。
這不是可怕的科學(xué),而是有趣的科學(xué)!這是一部令無數(shù)兒童和家長著迷的系列叢書,希望你有空的時候也能仔細(xì)地看看,追尋科學(xué)中那無窮的奧秘……
讀《時間簡史》有感2
在《時間簡史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行、爆炸與重生等科普知識,完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。
霍金認(rèn)為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的,在大爆炸中,物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度,于此同時也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來維護宇宙的平衡。到了后來,得以有強力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。
在研究宇宙的過程中。引力波,黑洞,近幾年宇宙研究領(lǐng)域出了不少重量級的發(fā)現(xiàn),但是聯(lián)系到我們本身從事的地質(zhì)勘探行業(yè),有一個最關(guān)鍵的領(lǐng)域常被人忽略,那就是行星地質(zhì)學(xué),天文、物理這些科研領(lǐng)域可以說是仰望星空,已經(jīng)發(fā)展到了多少萬億光年以外,而行星地質(zhì)學(xué)則是真正的腳踏實地,從地球到月球,到火星,到太陽系,行星地質(zhì)學(xué)在一步一個腳印的發(fā)展。
行星地質(zhì)學(xué)是研究太陽系中行星、衛(wèi)星、小行星、彗星和行星環(huán)等固態(tài)天體形成和演化過程的一門交叉學(xué)科,是在地質(zhì)學(xué)和天文學(xué)發(fā)展過程中逐漸發(fā)展形成的。行星地質(zhì)學(xué)是跳出地球看地球,進一步比較、拓展、深化和推動地球科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。
隨著天體觀測和空間探測的不斷發(fā)展,地質(zhì)學(xué)和天文學(xué)的契合程度越來越高。一方面,天文觀測和太陽系探測需要利用地質(zhì)學(xué)方法和積累的地學(xué)資料揭示觀測現(xiàn)象、指導(dǎo)工程探測;另一方面,研究太陽系類地行星和其他天體的地質(zhì)演化,將之與地球地質(zhì)歷史的研究相結(jié)合,可以闡明最難辨認(rèn)的或我們還不知道的地質(zhì)歷史事件。現(xiàn)在我們知道,所有類地天體都具有類似的形成及分異過程,研究月球、火星、金星時,我們實際也在類比研究地球的早期地質(zhì)歷史,而這些信息是不能僅從地球本身獲得的。
地質(zhì)學(xué)家早就認(rèn)識到對地球表面形態(tài)造成影響的主要有3種地質(zhì)作用:構(gòu)造作用、火山作用、夷平作用。而對其他行星表面的改造作用還需加上撞擊作用,而且這一作用對行星表面形貌的形成影響很大,在火星上依然可以沿用這種地球科學(xué)的研究思路。
火星的研究領(lǐng)域幾乎包括地球科學(xué)的全部領(lǐng)域。目前和近期可以開展的研究對象和內(nèi)容包括:生物學(xué)、沉積地層與環(huán)境學(xué)、火山學(xué)、全球構(gòu)造模擬、礦物及巖石學(xué)、成分與演化、地質(zhì)填圖、撞擊構(gòu)造、與地球的相似性研究等等;鹦鞘浅厍蛑庋芯砍潭茸罡叩男行,在某些領(lǐng)域甚至超過對地球的了解。目前在火星固體地球物理、基巖地質(zhì)與地質(zhì)單元、表面性質(zhì)和過程、現(xiàn)代大氣圈、生態(tài)學(xué)等方面都有不少研究成果,而且都可以歸納到廣義的行星地質(zhì)學(xué)范疇。
隨著我國社會的巨大進步和科技實力的增強,尤其是以中國月球探測工程“嫦娥工程”成功為標(biāo)志和起點,開展月球探測工作是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措。實現(xiàn)月球探測將是我國航天深空探測零的突破。月球已成為未來航天大國爭奪戰(zhàn)略資源的焦點。月球具有可供人類開發(fā)和利用的各種獨特資源,月球上特有的礦產(chǎn)和能源,是對地球資源的重要補充和儲備,將對人類社會的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,隨著其他深空探測任務(wù)的成功實施和推進,我國行星地質(zhì)學(xué)正在快速發(fā)展,我國積極參與深空探測將獲得第一手行星地質(zhì)數(shù)據(jù),國際深空探測計劃的持續(xù)實施和數(shù)據(jù)的廣泛共享為中國科學(xué)家參與行星地質(zhì)學(xué)的研究提供了廣闊空間。我們應(yīng)該繼續(xù)加強學(xué)習(xí),開闊視野,努力提升自身知識的深度與寬度。
讀《時間簡史》有感3
你最后一次讀書是什么時候?毫無疑問,閱讀是一項無價的活動。但讀書的的習(xí)慣卻卻在衰減。大多數(shù)人聲稱他們沒有時間閱讀。但是普通人看電視的時間卻超過兩個小時。閱讀是一種思維訓(xùn)練,它和體育鍛煉一樣的重要。
時辰,古時一天分12個時辰,采用地支作為時辰名稱,并有古代的習(xí)慣稱法。時辰的起點是午夜。顧炎武《日知錄》:“自漢以下。歷法漸密,于是以一日分為十二時,蓋不知始于何人,而至今遵而不廢……然其(指杜元凱注)曰夜半者即今之所謂子時也,雞鳴者丑也,平旦者寅也,日出者卯也,食時者辰也,隅中者巳也,日中者午也,日昳者未也,哺時者申也,日入者酉也,黃昏者戌也,人定者亥也。一日分為十二,始見于此。”
既然日影可以用長度單位計量,所以才有“一寸光陰一寸金”的俗語。圭表所測得的每一太陽方位,漸漸有了一個固定的名稱,這就是時辰的來歷。到了隋唐,“太陽方位計時”正式演變?yōu)椤笆䲡r辰計時”!鞍倏讨啤迸c“十二時辰計時”并用,使得中國古代的計時制趨于完善。
明末清初,西方機械鐘表傳入中國,在采用十二時辰的同時,也兼用一天二十四小時的計時法。由于百刻制不能與十二個時辰整除,不好計算,又先后改為96刻、108刻和120刻。到了清代才正式規(guī)定一晝夜為96刻,每個時辰八刻,又區(qū)分為上四刻和下四刻。
中國古典小說常有“午時三刻開斬”的說法,如,《西游記》第九回:“卻說魏征丞相在府,夜觀乾象,正萟寶香,只聞得九霄鶴唳,卻是天差仙使,捧玉帝金旨一道,著他午時三刻,夢斬涇河老龍!蔽鐣r三刻,按照的計時方法,是差十五分鐘到正午12點。按陰陽家說法,此時是陽氣最盛,而現(xiàn)代天文學(xué)認(rèn)為正午最盛,兩者說法略有不同。午時三刻是古代重罪犯人行斬刑的時辰,此時開刀問斬,陽氣最盛,人死后的陰氣會立刻消散,罪大惡極的犯人,被斬后“連鬼都不得做”,以示嚴(yán)懲。罪刑輕者,可在正午開刀行斬刑,讓其有鬼做。
古代使用銅壺滴漏計時,以下漏擊點為名。一更分為五點,所以,一點的長度合24分鐘。如《西游記》第九回:“卻說那太宗夢醒后,念念在心。早已至五鼓三點,太宗設(shè)朝,聚集兩班文武官員!
在你的一生中,你會經(jīng)歷無數(shù)的改變(學(xué)校、工作或城市),這時需要你用新的關(guān)系取代舊的關(guān)系。有時,這些調(diào)整比預(yù)期更難或需要更長時間。而閱讀有助于減少疏離感和孤獨感。特別是在你覺得你唯一可以依靠的人只有你自己的時候。
養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,對你來說時非常有益的。事實上,閱讀能讓你變得更聰明。研究也表明,閱讀不僅使你的思維更加流暢;還有助于改善你的理解能力和提高情商。
讀《時間簡史》有感4
浩瀚的宇宙中,有太多的謎團,他們就像一塊磁石一樣牢牢的吸引著我們,使我們十分密切的關(guān)注著這些謎團的研究近況。這個假期,我有幸從朋友家中借到史蒂芬·霍金著的《時間簡史》,我正襟危坐,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味一番,感受霍金文字的魔力。
當(dāng)我翻開書,發(fā)現(xiàn)自己果真“不虛此行”,書中觀點獨到、措詞精準(zhǔn),在“相對論”與“彎由空間”之兩章節(jié)中,作者以引人入勝的方式,把它們闡釋得深入淺出,淋漓盡致,霍金用諧恢的筆調(diào)向大眾展示了觀點,而又不讓人感到單調(diào)與乏味。
我一向不崇信什么牛鬼蛇神,對科學(xué)情有獨鐘,而《時間簡史》就是用那些簡學(xué)先輩的實驗結(jié)果,以及人們對這種的看法與態(tài)度去編寫的,而且作者還不失時機的納入理論和觀測的最新成果,使人興奮不已。且書中完全沒能那些認(rèn)讀者昏昏欲睡的長篇大論,都是用極其精練的短式文章,更是加深了我對它的好感。
被人攪渾的河水,你一時很難看清河底,你越是急躁,就越看不到,只有平靜內(nèi)心,等塵埃、沙石落定,這是河底的游魚、彩石、蠕蟲就一目了然了。這就是我閱讀《時間簡史》的心得,雖然書經(jīng)人修改已變得通俗易懂,可有的地方還需要慢慢品味才能體會出用意,才能更加深入,更加透徹的讀懂,倘若你這時心急氣躁,就會欲速不達,一段時間內(nèi)很難讀懂。
更加精彩的是,書中還有許多插圖,幫助我們們讀懂它,還附有作者對未來宇宙的大膽推測與猜想。優(yōu)美的詞句記我們恍然置身于宇宙中,親眼目睹諸如“宇宙大爆炸”、“黑洞”等事件或事物,作者也十分有心地介紹了如牛頓、伽利略、阿爾伯特等科學(xué)狂人的生平,俗話說“聽君一席話,勝讀十年書”?煽赐辍稌r間簡史》后發(fā)現(xiàn),書中的知識與精髓相當(dāng)于“聽君十席話”。
再談本書作者,斯蒂芬·霍金,大家都學(xué)過《輪椅上的巨人》,就是說霍金的,他因患“漸凍癥”,被禁錮在一把輪椅上40年之久,但他身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了身體缺陷而成為國際之“超星”,他不能寫字,甚至口齒不清,但他超越了“相對論”、“量子學(xué)”、“大爆炸”等論理,邁入了浩大的宇宙中,盡管他那么無助的坐在輪椅上,但他的思想?yún)s超越了宇宙。
約翰·彌樂頓講得沒錯:“頭腦是他自己的住處,他在其中可制造地獄的天堂,也可制造天堂的地獄!
讓我們記住《時間簡史》,它對我們終生有莫大幫助,我們將受益匪淺。
讀《時間簡史》有感5
霍金的勵志故事從小便耳熟能詳,但他的著作《時間簡史》我卻知之甚少。趁著科技節(jié)到來之際的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,詳讀了一遍《時間簡史》,感悟甚深。
《時間簡史》是霍金最大的成就之一。閱讀這本書最大的感受就是“未知”。我曾接觸過的知識大多是用周密的公式或知識體系解決問題,卻從未一次接觸過如此多的未知之謎。
讀完之后,腦海中縈繞著許許多多的問題:宇宙到底有多大?它曾經(jīng)是一個點嗎?是一次大爆炸讓宇宙成為如今模樣的?還有腦海中模棱兩可的“廣義相對論”的概念、速度的極限和黑洞的未解之謎……自然,最令我感興趣的還是“人類能達到宇宙最遠(yuǎn)的地方是哪里?我們能夠制造出時光機嗎?”這一切新奇而從未有過的想法沖擊著我的神經(jīng),仿佛來自宇宙深處的信息進行著漫長的生命之旅。一直以來的學(xué)習(xí)讓我形成了“一切都會有答案”的定式思維,卻不知即使現(xiàn)代的科技多么先進,擺在人們面前仍有無數(shù)復(fù)雜困難的問題,我們對科技的探索也不能僅僅滿足于此,在此止步,科技探索的腳步應(yīng)該永無停息!
一遍閱讀自然不可能讀懂深奧的《時間簡史》,而我所領(lǐng)悟到的也僅僅是皮毛的科學(xué)知識及對科學(xué)的態(tài)度。對我而言,所獲得的求知欲和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度顯得彌足珍貴。
“思維是世界上最美麗的花朵!薄稌r間簡史》上記載的大多是經(jīng)過試驗或有根據(jù)的推論所得出的結(jié)果,而我卻不能清楚地理解。這讓我感受到科學(xué)是需要理解和領(lǐng)會的,若是缺乏取得這種結(jié)論的方法和思考方式,便很難理解。學(xué)習(xí)也是如此,必須掌握思考的方式,自己不斷探索,才能真正將知識了然于心。除此之外,知識的取得途徑不能是單一的,知識的積累亦不能停止。我們只有更多地了解各種類型的知識,才能豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)能力。時間延伸深邃的宇宙,霍金用思想譜寫了一本簡史,然而還有許許多多,形形色色的謎團等待我們?nèi)チ私饨沂尽?/p>
只有不斷學(xué)習(xí)不斷探索,才能不被時間的潮流所卷走。去閱讀吧!去探索吧!未來閃耀著美好和神秘。吾將上下而求索。
讀《時間簡史》有感6
是不是每個人都想知道我們生活的這個世界到底是怎么來的?又將走向何處?是不是每個人也都想知道生命如何產(chǎn)生?又有何意義?
我們迷惑,而又不知道使我們迷惑的是什么?我們勞累,而又不知道我們是在為誰而學(xué)習(xí)?我們尋找幸福,可是幸福在那里,它又是什么?
如果沒有這個宇宙就不會有這一切。大家寄希望于《時間簡史》會告訴我們一切,因為里面講述的正是宇宙的起源,和可能有也可能無的終結(jié)。雖然我沒有看明白,可是知道這里面也沒有一個明確的答案。
我記得在上高中時,班里有一個入學(xué)成績第一的男生。他有點與眾不同。當(dāng)人家都在學(xué)習(xí)的時候,他天天思考生命是怎么回事,“我”是什么?想不明白,就問老師。很多人都覺得這人真不正常?墒牵绻晕⑾胍幌,自己是不是活得很明白呢?
當(dāng)然,最后那位仁兄自己也沒想明白。笑話他的人也自不必說。其實人類對自己的思考,和對宇宙的思考是分不開的?梢哉f,這類問題在中國古已有之。偉大的愛國詩人屈原就曾作過《天問》,蘇軾也有“明月幾時有?”的思考。
頭段時間,有位學(xué)者在我們學(xué)校給高三學(xué)生做報告。他講快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂,其實很好理解。因為每個人的求知欲是天生的,人們從小在心里都有一個為什么。只是有的人在別人的嘲笑聲中,越來越?jīng)]問題了。可是,求知欲還是存在于每個人的心中。
每個人都想了解自身,弄清這個寄身的宇宙。
讀《時間簡史》有感7
《時間簡史》是一本大名鼎鼎的書,我在一家舊書店看到這本書時,就毫不猶豫地買了,買回家,隨便在中間翻了幾頁,里面充滿各種物理名詞,我覺得無聊枯燥,又放回到書架上了。這段時間,因為經(jīng)常想不起別人的名字,我心里懷疑自己智力是不是下降了,又從書架上抽出這本書來讀,看看憑自己在高一學(xué)過的物理能不能讀懂這本書。
讀了第一頁,我心里想語言很平白啊,讀完第一章,知道了從古希臘到現(xiàn)代社會人們對時空的概念轉(zhuǎn)變,我明白了,書的標(biāo)題《時間簡史》不是僅僅吸引眼球,霍金是真的想闡述人類對時間的認(rèn)知的歷史,這個太有趣了,讀過帝王將相的歷史,讀過藝術(shù)文學(xué)的歷史,但還沒有讀過關(guān)于時間的歷史。時間不是一個絕對的永恒的概念嗎?它怎么會有歷史呢,難道時間也有開頭和發(fā)展?
讀到第二章,我覺得非常開心,終于弄懂愛因斯坦的相對論講的是什么,至少我在霍金想讓一個普通外行讀者能懂的層面上懂了。而且讀到這一章,我有信心自己能讀完這本書,并且能讀懂。這不是因為相信自己的智力,而是霍金以對整個時空研究的科學(xué)歷史為脈絡(luò),以哲學(xué)討論為暗含背景,非常有條理、邏輯非常清晰的一步步推導(dǎo)和解釋了關(guān)于時空的理論演變,他提綱挈領(lǐng)的總結(jié)深奧理論的本質(zhì),用生活中大家熟知的例子進行例比,讓人很快理解。比如他用警車的聲音從遠(yuǎn)到近的變化,來解釋恒星光譜的紅移現(xiàn)象,進而說明科學(xué)家怎么推論出宇宙在膨脹。
我做過多年的老師,我知道只有一個人對這個學(xué)科有整體的認(rèn)識,同時又有非常深入的理解,才能把一個知識點的來龍去脈和重點以清晰明白的方式講出來。當(dāng)一個人半懂不懂的時候,才會把一個知識點講的異常復(fù)雜,顛來倒去,讓外行肅然起敬,讓內(nèi)行偷笑;艚鹱鳛楫(dāng)代最杰出的物理學(xué)家,他已經(jīng)不需要去炫耀他的知識,或者以標(biāo)新立異的風(fēng)格去吸引注意力。他像一個耐性的數(shù)學(xué)家教自己孩子加減乘除一樣,娓娓道來,一步步帶著你走。
從第四章開始,閱讀開始費腦力,因為前三章講的理論和發(fā)現(xiàn)是宏觀尺度的,比如大爆炸、時空扭曲、光錐等,是可被觀測的,所以雖然深奧,但通過霍金的解釋,還比較容易理解。而且前三章的理論是經(jīng)典理論,經(jīng)典理論做出的預(yù)測是確定性的,符合我們的認(rèn)知習(xí)慣。但從第四章開始介紹量子力學(xué)。量子力學(xué)對于普通讀者的理解難點在于:
首先,量子力學(xué)研究微觀粒子運動,基于非常微觀、無法被直接觀測的尺度,比如比質(zhì)子、中子更小的夸克。所以讀者需要運用更多的想象力和推理能力。而這一點也是量子力學(xué)被人質(zhì)疑的地方,一些量子理論到今天還無法被觀測數(shù)據(jù)驗證或證偽。無法被證偽的理論和玄學(xué)就難以區(qū)分了,可能前者的數(shù)學(xué)與推理成分多,后者的玄虛名詞更多。不同反過來想,這也是量子理論非常高超的一點,它不是由觀測結(jié)果抽象總結(jié)出來的,而是由科學(xué)家們推理計算出來的。
其次,量子理論認(rèn)為觀測本身會改變被觀測物的狀態(tài),粒子的位置和速度無法被同時確定,不確定性原理是世界的一個基本性質(zhì)。我們無法準(zhǔn)確測量物體現(xiàn)在的狀態(tài),更不能準(zhǔn)確的預(yù)言未來。這有違我們對世界確定性的習(xí)慣認(rèn)知,我們也習(xí)慣了從定律推導(dǎo)出確定的預(yù)言和結(jié)論。很多人聽說過薛定諤的貓的思想實驗:將一只貓關(guān)在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器里。鐳的衰變存在幾率,如果鐳發(fā)生衰變,會觸發(fā)機關(guān)打碎裝有氰化物的'瓶子,貓就會死;如果鐳不發(fā)生衰變,貓就存活。根據(jù)量子力學(xué)理論,由于放射性的鐳處于衰變和沒有衰變兩種狀態(tài)的疊加,貓就理應(yīng)處于死貓和活貓的疊加狀態(tài)。我估計大多數(shù)第一次聽到這個結(jié)論的人都覺得這是胡說八道。貓要么死,要么活,怎么可能又死又活?!我也一樣。不過讀了《時間簡史》里霍金對于波粒二象性的解釋,你就能理解“貓?zhí)幱谒镭埡突钬埖寞B加狀態(tài)“這個結(jié)論是怎么推導(dǎo)出來的,進而可能會懷疑世界的確定性。不過從哲學(xué)家的角度來說,我知故我在,即使一切存在都是不確定的,但我的思想是確定無疑存在的。
從第四章到第十一章霍金敘述了量子力學(xué)在宇宙時空方面的理論發(fā)展和觀測結(jié)果,包括:黑洞、熱大爆炸、蟲洞、時間旅行、弦理論、多維宇宙等,這些章節(jié)里的觀測結(jié)果遠(yuǎn)少于前三章,更多的是計算、推理和想象。不過他這本書寫于1998年,距今已有二十一年了,應(yīng)該有更多更新的觀測結(jié)果證偽了或者符合這些理論。
第十二章是結(jié)論,回顧了從遠(yuǎn)古人類將自然現(xiàn)象歸結(jié)為神的意志,到今天科學(xué)家們在繼續(xù)探索宇宙,試圖找出一套完備的理論和定律來解釋宇宙。不過這章幾乎沒有確定的結(jié)論,而是提出一系列的疑問:是否存在這樣的完備理論和定律?如果存在,這樣的理論和定律是否能預(yù)言未來的宇宙?即使這套理論和定律可以解釋和預(yù)言我們的世界,那為什么會有這套理論和定律?或者說為什么世界遵循了這套理論和定律?到最后一個問題的時候,其實我們又回到了源點:世界究竟為什么存在?究竟有沒有上帝?
所以科學(xué)的宇宙學(xué)和神學(xué)、哲學(xué)殊途同歸,最終我們要追問我們是誰和我們?yōu)槭裁创嬖;艚鹪跁└袊@科學(xué)家們太忙著描述宇宙為何物的理論,以至于沒工夫過問為什么,而另一方面,科學(xué)理論越來越專業(yè)化和數(shù)學(xué)化,哲學(xué)家跟不上科學(xué)理論的進步,哲學(xué)家們越來越縮小他們的質(zhì)疑范圍。“以至于連維特根斯坦,這位20世紀(jì)最著名的哲學(xué)家都說道:“哲學(xué)余下的任務(wù)僅是語言分析。這是從亞里士多德到康德哲學(xué)的偉大傳統(tǒng)的何等墮落啊!
我以前問過一位天體物理學(xué)者:他從事的研究是否讓他覺得他比一般人更理解這個世界,這個曾經(jīng)是以色列跆拳道冠軍的學(xué)者惋惜的說:恰恰相反,他的研究讓他覺得他對這個世界知道是這么少!
讀完霍金這本書,我們會有同樣的感嘆,這本書講訴了從古希臘講到當(dāng)代的宇宙學(xué)研究,卻發(fā)現(xiàn)這個世界依然有那么多未知,我們越研究,卻發(fā)現(xiàn)越多的不確定性。在終極問題上,天才如愛因斯坦、霍金也依然困惑。不過我們也會感嘆甚至感動:一代又一代科學(xué)家執(zhí)著投入的探尋宇宙奧秘,知識一點點累積起來,讓我們由人類早期的迷信,走到今天,站在土地上,仰望星空,大膽認(rèn)為自己有一天能夠理解世界的起源、發(fā)展和未來。
一本好書總應(yīng)該啟發(fā)你去思考一些額外的問題。我讀完這本書,也有一些問題,但這些問題不是什么好問題,作為物理學(xué)的完全外行,我的問題也很外行和淺薄。
我的一個問題是:愛因斯坦提出“引力”不是真正的力,只是因為時空被質(zhì)量扭曲了,使得物體在扭曲的時空里行進時似乎被一股力牽引。如果愛因斯坦是對的,為什么書中霍金一直在試圖將引力和量子理論統(tǒng)一起來?
另一個問題是:霍金是否認(rèn)為自己和伽利略之間有神秘的聯(lián)系?從書中的語氣和描述來看,他很推崇伽利略,說他的《兩種新科學(xué)》是現(xiàn)代物理的發(fā)端;艚鹨仓赋鏊錾谫だ匀倌甑募扇眨瑫刑峒八徒袒实慕徽勔仓赶蛸だ院徒虝年P(guān)系。
最后一個問題是:書中從量子理論推導(dǎo)出宇宙在大尺度上是均勻和光滑的,為什么在小尺度上,比如生物,包括我們?nèi)祟,均勻性也存在?究竟是怎樣的神秘意志或力量決定了這種均勻性?
揣摩著這些問題,好像嘴里含著話梅糖,讀完書,依然有余味。
《時間簡史》是一本有趣的書,推薦給希望讀了一本書可以向別人吹牛的孩子,推薦給像我這樣想通過讀懂一本書驗證自己腦子還好使的中年人,更推薦給對宇宙起源和發(fā)展有強烈好奇心的好讀者。
讀《時間簡史》有感8
茫茫宇宙,奧秘?zé)o窮,遙遠(yuǎn)的星系,可怕的黑洞,自旋的粒子,還有那能穿越時空的蟲洞,這些神奇的事物在《時間簡史》這本書中都有講述。正因為人們有勇于探索的精神,這些神奇的事物才會被發(fā)現(xiàn),才會被英國偉大的物理學(xué)家霍金記錄在這本書中。
初見它時,是受朋友的推薦,但當(dāng)我翻了幾頁后,我便沉浸在這片神奇的土地里,是它以輕松幽默的語言,用日常生活中的神奇事物解釋了極端復(fù)雜的問題,它向我展示了大爆炸后的創(chuàng)生時刻,巨大的恒星被壓縮成黑洞的過程,以及穿過蟲洞的奇妙旅程。但這些偉大的發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家們敢于想象,大膽推測,不畏犧牲的結(jié)果,他們甚至敢于推翻禁錮在人們心中幾個世紀(jì)的錯誤天文理論。
很久以前亞里士多德認(rèn)為地球是靜止不動的,后來這個思想被托勒密制成了一個地球處于宇宙正中心的模型,被一些教會傳播,沒有人敢對此懷疑,直到1514年哥白尼通過自己的發(fā)現(xiàn)和大膽的推測,冒著生命危險,勇敢的提出了日心說,而自己卻被教會處死,但真理永存,一個世紀(jì)后人們開始承認(rèn)了這個觀點。他的這種勇于探索的精神創(chuàng)造了天文學(xué)上的一次革命,解放了人們的思想,受到了欽佩和敬仰。
我國古代偉大的思想家荀子曰:不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。同樣我們的生活和學(xué)習(xí)也是如此,遇到難題時要大膽的推測,大膽的去想,去做,這樣才有可能找出解決難題的方法,而不是把困難放到一邊不再理睬,或在學(xué)習(xí)中直接看答案,把答案的解題歩驟原封不動的照搬上去,不再思考,只認(rèn)為答案是正確的,沒有敢于懷疑的精神,因為有時解決困難有好多方法,有時前人的方式和理論也會出錯,就像牛頓認(rèn)為宇宙是靜止的一樣(實際是運動的),所以對待問題要有自己的看法,遇到感到懷疑的地方要勇于質(zhì)疑,敢于探索,才會發(fā)現(xiàn)真理。
無垠天宇,浩瀚星河,深遠(yuǎn)的宇宙有多少奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)。未來是屬于我們青年人的,青年人尤其需要勇于探索的精神,只有邁開探索的步伐,迎接挑戰(zhàn),不附和權(quán)威,才能抒寫宇宙的新篇章,人生的新輝煌!
讀《時間簡史》有感9
《時間簡史》,霍金用了最簡單明了,深入淺出的解釋深奧的知識,可是對于我這個“理科文盲”還是具有與相當(dāng)大的挑戰(zhàn)性的;撕荛L時間去讀它,至今也沒能讀完,雖然仔細(xì)閱讀,可還是有些云里霧里的。不過,雖然不能透徹的理解其中各種原理推理,但仍然還是讓我獲益匪淺。
《時間簡史》從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像,從牛頓宇宙到相對論,之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲洞等等理論。一個個理論誕生、發(fā)展,一層一層的剖析,然后又被新的理論替代,每一個理論像一個個時代的英雄從弱小到偉大,從成長到衰落。誰能相信,這種殘廢程度,這樣一個骨瘦如柴的人竟然有如此大的能量,擁有與肉體不相符合的無與倫比的頭腦。他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,是當(dāng)代最重要的廣義相對論家和宇宙論家。
這本書讓我學(xué)到了許多新的知識,這些知識讓我們覺得深思給人以啟示。它把讀者引向宇宙的起點和萬物的本源,從而引發(fā)我們對個人、對同伴、對事件、對社會、對生命、對世界、對意識等等的思考,進而使我們在自身尋找本質(zhì)。無意中便提高了思維的深度與廣度。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個樣子,是因為如果它不是這樣的話,我們就不會在這里去觀察它。
一本好書不僅能教給別人知識,更主要的是能讓讀者有所思有所感,雖然《時間簡史》對我來說如若“天書”,但使它我第一次對自然發(fā)出了質(zhì)問與感慨。
讀《時間簡史》有感10
霍金,一個思想上的巨人,用他的兩個手指為人類,為這個世界描繪了一個美麗的新天地,一個與眾不同的、亦真亦幻的新世界——宇宙。
雖然霍金也是站在巨人的肩膀上,但霍金用他獨特的視角以及超乎常人的智慧和想象在科學(xué)界創(chuàng)造著一個又一個奇跡,以至他做出的成就與前人的理論可以相提并論,甚至是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。如著名的“大爆炸宇宙論”為人類詮釋了一個全新的宇宙形成說,即宇宙始于大爆炸,在那之后的宇宙在不斷的膨脹,所有的恒星都在離我們遠(yuǎn)去,亦猜想了宇宙膨脹到一定程度后會坍縮,最后走向終結(jié)!昂诙磳W(xué)說”也為科學(xué)界、人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻。神秘的黑洞更使科學(xué)家們產(chǎn)生了極大的興趣。黑洞是個可怕的“洞”,是由質(zhì)量極大的星體坍縮而成的密度極大的的“洞”,它的密度大到連恒星都會被它吞噬,足可令人毛骨悚然了;也有人說黑洞是前往另一個世界的通道,但是可沒有人敢以身試法呢。
相比于大爆炸宇宙論、黑洞學(xué)說等,人類對于時空穿梭的興趣則更為濃厚。無論中外,各種影視作品中穿越時空的片段都體現(xiàn)了人類對此的奇思妙想,而“蟲洞”(愛因斯坦—羅森橋)的提出更是為時空穿梭提供了可能!跋x洞”在《時間簡史》中的定義為連接宇宙的遙遠(yuǎn)區(qū)域的時空細(xì)管,“蟲洞”還可以聯(lián)結(jié)到平行或嬰兒宇宙,并且能夠提供時間旅行的可能性。雖然人類現(xiàn)在還無法在時空中自由穿梭,但就算僅憑著好奇,人類對時空穿梭的想象還是會一直延續(xù)下去。
在當(dāng)今社會,盡管還是有絕大多數(shù)人對物理學(xué)、宇宙學(xué)不甚了解,但人類文明的發(fā)展讓人類相信了科學(xué)。在漫漫的歷史長河中,總有一些人在為人類文明的進步付出努力,人類逐漸的開始用自己的視角探索、發(fā)現(xiàn)這個神秘莫測的宇宙。
在這個世界上,總要有人發(fā)問:“人是從哪里來的?”“這個世界是從哪里來的?”“整個宇宙中是否只有我們孤獨的生活著?”于是便涌現(xiàn)出一代又一代尋找這些問題的答案的人。他們漸漸的摸索到一些規(guī)律,并進行總結(jié),又漸漸發(fā)現(xiàn)一些新的東西。人存原理中說“我們看到的宇宙之所以是這個樣子,那是因為我們的存在!比魏问挛锏膶εc錯都是相對的。即使這樣,人類不斷追尋真理、探索世界的熱情還是無窮無盡的。
在看這本書時不知為什么,我總會產(chǎn)生一種莫名的,類似恐懼的感覺。是被廣袤無垠的宇宙所震撼,還是對未知世界、能量的迷茫,亦或是宇宙對人類探索的威懾,我自己也不知其緣由。但這本書的魅力是無可抵擋的,我相信,任何人只要能完整的看一次這本書,一定不會再認(rèn)為物理學(xué)、宇宙學(xué)是空洞無聊的了。這本書給我的感覺是:嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、豐富,而且包羅萬象。并且常用通俗簡單的方式解釋一些深奧難懂的定義或理論,使讀者不會被大量的專業(yè)術(shù)語或詞匯弄昏頭腦,反而更有閱讀的熱情,而且還時不時出現(xiàn)一些幽默的句子,使原本嚴(yán)肅、刻板的文字頓時生動起來。我認(rèn)為,這本書不只是介紹了一大堆物理學(xué)定義、理論,更是系統(tǒng)的敘述了整個人類的科學(xué)發(fā)展史、認(rèn)識史,體現(xiàn)了無數(shù)科研人員不懈探索的執(zhí)著精神,以及追尋真理的艱辛歷程。
我們是這個社會的新一代,追尋真理的接力棒終有一天會交到我們的手中,或許我們該慶幸前人為我們留下了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn),但與此同時,我們也應(yīng)敢于提出質(zhì)疑,挑戰(zhàn)權(quán)威。
“平行宇宙,量子力學(xué),狹義、廣義相對論,量子色動力學(xué)······”穿梭于手掌間的宇宙語言,真理在未知的遠(yuǎn)方,人類只能追尋者那一點點光亮,在追尋真理的軌道上摸索爬行。
這個暑假,我閱讀了由英國著名物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫的《時間簡史》。合上書,我還徜徉在宇宙的三維空間中。
我是一個瘋狂的天文迷,所以我一翻開這一本著作,就像餓狼遇見了鮮活的野鹿,能夠飽食一餐。這一本書,講述了在這部書中,霍金描述了外層空間奇異領(lǐng)域,對遙遠(yuǎn)星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)、時間箭頭等進行了介紹,并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題進行了闡述,使我初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
全書中最吸引我的便是關(guān)于黑洞的觀點。書上說,我們生活在地球上,地球存在于宇宙,那宇宙又在那里?科學(xué)家認(rèn)為宇宙開始于大爆炸,并由于爆炸的沖擊力,宇宙正在膨脹,宇宙光線紅移可以證明。之后就有三種情況出現(xiàn):一種是星球的引力拉回宇宙,一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。一種是星球的引力無法拉回宇宙,所以宇宙一直膨脹,最后消失。最后是宇宙大爆炸的力剛好避過被拉回,但宇宙膨脹的力被無限減弱。而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮,最后縮到其引力足以影響光、空間和時間,光是最快的,超光速是不允許的。再加上時間都被影響,可見黑洞的力量有多大。又因為空間也被影響,所以黑洞看起來像一個洞,但是不一定是黑的,黑洞有可能發(fā)光或發(fā)出其它射線,這點可由星系中心是明亮的來證明,因為黑洞的引力,周圍的星都被聚集在一起,就形成星系,所以星系中心一般是黑洞。
這一本書雖然很薄,但我去整整讀了半個月才基本啃下,但還是有一些深奧的部分似懂非懂,就比如說關(guān)于時間和空間的章節(jié),三維空間的理解我總是沒有辦法深入分析,因為我每每靜坐沉思,越是深入思考,卻覺得越有問題,破開一個阻礙,卻出現(xiàn)了更多的阻礙,越往深處走,阻礙越多。我突然明白一些研究時間空間的科學(xué)家為什么到后來都瘋了,原因是他們研究地越多,悖論也越多,苦思冥想多年,被各方面壓力逼瘋了!稌r間簡史》這一本書,僅僅憑著半個月的研究,是絕對不可能全部明白的。
一遍翻完《時間簡史》,我似乎明白了什么,宇宙,空間,時間等等似乎都展現(xiàn)在了我的面前。這一本書,每讀一遍,都有新的見解和體會。
《時間簡史》的作者是被人稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金。他是一個殘疾人,他不可以說話,而且頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左底右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,兩制腳則朝內(nèi)扭曲,而且霍金他還被長期禁錮在輪椅上,這樣的殘疾人居然能寫出一本在全世界都擁有無數(shù)讀者的科學(xué)著作。就這一點,我就很佩服他。
霍金小時候很聰明,他竟然發(fā)現(xiàn)了八種進入房間的方法;又有一次,霍金和小朋友們找到了一些碎零件,霍金利用這些碎零件組成了一臺簡易電腦,電腦在當(dāng)時可是個稀罕玩物,霍金也因此出了名。這也是我敬佩他的原因。
在《時間簡史》里面,我最喜歡的是《宇宙是什么圖像》,我開始認(rèn)為宇宙就是個大圓球,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯了,宇宙年很大,大得不可估計。宇宙里有恒星及八大行星,太陽系,還有黑洞。我最害怕的就是黑洞,霍金說“黑洞只是四維空間中的一種氣流,這種氣流受到壓迫后,形成了一種旋渦,這種旋渦能吸走任何東西,由于它又黑又像洞,所以叫黑洞!比绻诙次嗔,就會爆炸,里面的東西就會噴出來,就會有一次世界災(zāi)難。我真害怕,黑洞把我也吸進去。當(dāng)我看到《時間簡史》的內(nèi)容時,還有些不懂,我才明白:要好好學(xué)習(xí),才能懂得這深奧的知識,才能認(rèn)識這個神奇的世界。全靠她那不屈不饒的心。∠襁@些都是堅持不懈、不屈不撓的象征!我們一定要記!
由于暑假里韓老師讓我們再看一本數(shù)學(xué)故事書,所以上個星期天,我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想:一直都十分熱愛數(shù)學(xué),而且又很喜歡看書的爸爸,一定能為我挑出一本適宜我看的書。果然,爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書——《時間簡史》。
這本《時間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。當(dāng)爸爸告訴我,他被尊崇為繼愛因斯坦以來最杰出的理論物理學(xué)家時,我著實被嚇了一大跳。我掂了掂手里的書,雖然很輕(只有100多頁),但我想,里面包含的知識肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個分量。
既然書名叫做《時間簡史》,那么書中所寫的一切自然是和時間有關(guān)的了。為了講明時間,作者從宇宙開始寫起,而后說到空間,而后又說到黑洞,而后再說到蟲洞,最后才得到了結(jié)論。書中的語言都充滿了知識性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此,但我似乎也了解到了時間。如果讓我結(jié)合書中的話來談?wù)剷r間,那我會說:時間確實可以是一種物質(zhì),因為萬物皆是物質(zhì),如果時間不是物質(zhì),它也就失去了存在的意義,但很明顯,它對于我們無比重要,我們也無法離開時間。用書中的一句深奧經(jīng)典的話來概括時間:時間也許是不朽的,至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來,那確實是不朽的,它在特定的時間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個點,就這樣無數(shù)個點連接在一起,變成線,變成面,就無限制地編織下去,直到宇宙的結(jié)束,如果那宇宙沒有結(jié)束,也就繼續(xù)不朽地編織下去,做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。
我覺得這本書不太適合我看,畢竟我還沒有學(xué)過物理,對書中所說的一切都還不理解,但我知道,這是一本對我們?nèi)祟悂碇v相當(dāng)重要的書。我想:等我長大一點了之后,再讀一遍這本書,到時候一定能掌握書中所說的知識。
讀《時間簡史》有感11
國慶節(jié),我媽媽讓我讀了臺灣作家林清玄寫的《和時間賽跑》。讀完這篇文章后,我開始懂得了時間是一去不復(fù)返的,如果我們可以好好把握時間、珍惜時間,就能做許多事情。
林清玄在書中寫到到,小時候,他的外祖母過時了,他很傷心。他的爸爸說:“外祖母永遠(yuǎn)不會回來了!彼麊枺骸笆裁词怯肋h(yuǎn)不會回來呢?”“所有時間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了,他就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天!卑职只卮鹫f。爸爸的話讓林清玄懂得了時間寶貴。古人不是常說:“一寸光陰一寸金, 寸進難買寸光陰”嗎?時間像流水一樣流過去了,我們何不珍惜它那?從此,林青玄每天放學(xué)后,都要何太陽賽跑,回家后抓緊時間做作業(yè),然后抽出時間來做更多的事情。這樣他不僅能學(xué)到更多的知識,而且還提高了學(xué)習(xí)能力。
隨著時間的慢慢流逝,作者雖然早已經(jīng)忘記了這件事,但父親的那一番話卻使他終身受益。他長大以后曾說過:“人永遠(yuǎn)跑不過時間,但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管哪幾步很小很小,作用卻很大很大。”
對照林清玄,再想想我自己,平時雖然讀了很多節(jié)約時間的名言警句,也立志要節(jié)約時間。比如今天我計劃好了要早點回家做作業(yè),可以節(jié)約出更多的時間來讀書。 可是一回到家就管不住自己,眼睛老網(wǎng)電視上看,心里象:“反正都還有那么多的時間,現(xiàn)看一會兒電視在做作業(yè)吧!沒想到一看竟看到了六點多,直到媽媽叫我吃 晚飯。等吃完晚飯,做完了作業(yè),都已經(jīng)晚上九點多了,最終也沒有看書,F(xiàn)在想起來,我就慚愧得無地自容。
許多名人說過有關(guān)時間的名言警句,例如魯迅先生的“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,還是有的!爆F(xiàn)在,我對這句話有了更深的理解,文中的作者化悲痛為力 量,將時間擠出來,學(xué)習(xí)更多的東西,不就是這樣嗎?我也要象林青玄那樣,從今天做起從一點一滴做起,珍惜時間,決不讓時間白白流過我的指尖。
讀《時間簡史》有感12
宇宙是無限的,所以存在著許多的奧秘!稌r間簡史》這本書便向我們闡述了宇宙的奧秘。作者在書中探討了許多深奧并令人生畏的主題。其實,要想讀懂這本書,還真不是一件容易的事呢!
讀了這本書不僅讓我明白了宇宙是怎樣的,還讓我明白了空間,時間,以及相對論等。在愛因斯坦以前,幾乎所有人都認(rèn)為時間和空間是絕對的。愛因斯坦所創(chuàng)立的相對論則告訴人們沒有絕對的事物,一切都是相對的。他曾用最短且最通俗易懂的話解釋過什么是相對論“如果你和你的朋友一起玩,不知不覺,你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快,可你一個人在那里無聊,發(fā)呆,你會覺得時間過得非常慢”。就是這樣簡短的話勾起了我對科學(xué)的興趣;艚饏s是那么殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生的時候,不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓了,被長期禁錮在輪椅上。1985年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),被剝奪了說話的功能。他在輪椅上坐了40年,全身只有3根手指能正;顒,就這樣,他身殘志不殘,撰寫了《時間簡史》,讓更多的人愛上了科學(xué)!為社會做出了巨大的貢獻。
一個人只要肯努力,就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊,加油。
讀《時間簡史》有感13
暑假里,我讀了《大人孩子都能懂的時間簡史》。在這本書中,我不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識,還收獲了滿滿的樂趣。
作者采用通俗易懂的講解方式講述了許多我們不知道的科學(xué)知識,比如:牛頓的萬有引力定律,愛因斯坦的相對論,量子理論………這些理論通常是在中學(xué)階段才會接觸到。
宇宙膨脹、黑洞、奇點,其中最有意思的是關(guān)于黑洞的介紹。黑洞是連光線都無法逃脫的神秘區(qū)域,在科幻片中常常能見到,譬如電影“星際穿越”。在黑洞中存在許多意想不到的現(xiàn)象,如時空彎曲…。一些解釋我現(xiàn)在還不能完全理解,不過仍覺得挺奇妙的。
這本書還帶著我深度地了解了之前的知識。在讀這本書之前,我一直認(rèn)為電燈泡是愛迪生發(fā)明的。但這本書告訴我,如果當(dāng)時不是特斯拉及時地發(fā)明了交流電,愛迪生是不可能發(fā)明出電燈泡并廣泛應(yīng)用的…。類似的例子在書中還有不少。
另外要說下,這本書還自帶“4D”功能!在手機中找到“4D書城”APP,在APP中輸入書名找到書籍,然后掃描書頁,在手機中看到的頁面有立體效果,非常有趣。
我喜歡這本書,它就像一位風(fēng)趣的老師教會我們許多知識。
讀《時間簡史》有感14
充滿奧秘的世界,浩瀚無垠的太空,給予人類無盡的幻想,太多的未知的真理等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去相信。遙不可及的天外,有一位追尋者執(zhí)著的奔跑在天文學(xué)的探索之路上,只為觸及那璀璨的真理之光。他叫霍金,用物理的思想詮釋了天文學(xué)的現(xiàn)象,用自己的生命書寫了這部科普巨著——《時間簡史》。
對于天文愛好者,閱讀《時間簡史》也許是對宇宙了解的最好途徑;艚鹛岢觯河钪鎻暮翁巵恚滞翁幦?這個問題,唯有讓時間來判斷。有始有終是萬物不變的規(guī)律。永恒之所以長久,是因為沒有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點,我們就能得知,由人類創(chuàng)造的高級文明社會在爆炸中何時完結(jié)。從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近的量子效應(yīng)時,引力,量子力學(xué)與統(tǒng)計學(xué)就被深深地聯(lián)系到了一起。也因此,人類才認(rèn)識到黑洞的強大生命力和它所帶來的巨大影響?臻g與時間相對論的提出讓人類對宇宙的起源有了更深層次的了解。沒有絕對的事物,一切都是相對的。時間從無限的過去向無限的將來流逝!稌r間簡史》告訴了我們:時間和空間都是依附于物存在的,宇宙則是人類面臨的最大未知物。
常人無法想象的科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗證;艚鹪f:“身體和精神是不能同時殘障的!彪m然,他的身體一刻也沒有離開過輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著,論證著,計算著;艚穑圆蝗葜靡傻淖藨B(tài)站立在科技的最高峰,他用卓越的思想無限延長生命的價值,他是人生的斗士!
《時間簡史》的歷史意義不在于它對于宇宙的概述有多么詳盡,多么準(zhǔn)確,而在于它開啟了人們對于未知事物思考的新方式,在于它為現(xiàn)代科學(xué)的前進鋪設(shè)了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化,把不可能完成的任務(wù)做到最大限度的解決,更要擅于運用創(chuàng)新的頭腦,將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤。
當(dāng)《時間簡史》讓我對于宇宙有了更深一步的了解時,我對于霍金的景仰之情油然而生。命運也許給予霍金一個破敗花架般的身體,但是不能阻止他用思想讓生命花繁似錦!稌r間簡史》讓我們明白了一個個未知的真理。我深知,只有努力學(xué)習(xí),以后才有如此成就。
讀《時間簡史》有感15
珍惜時間的人,他的生活過的很充實,很有意義。以下是小編整理的關(guān)于時間的讀后感,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊查看。
寫下題目的時候,其實我依舊解不開時間的謎。秒、分、時、天、年。就如同鋼琴的黑白琴鍵,一點一點敲打出我們的人生。
時間是沉淀劑。能夠沉淀掉一些不美好的東西,剩下的是一些純粹而溫暖的東西,所以當(dāng)你停下腳步回頭看的時候,就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)經(jīng)歷的無比美好。因為時間把一些支離破碎的灰暗沉淀在了最深的地方。時間與透明膠的相似之處是他們都能不留痕跡的去掉一些東西,而不同的是透明膠去不掉它們時會索性破壞它們;而時間則不同,他是溫和的沉淀劑,所以盡管會殘留灰敗的污跡,也僅僅是不動聲色。僅僅而已。
時間是治愈師。能寫出這么矯情的句子,也是郭敬明略勝韓寒的地方所在。而那些看似并不質(zhì)樸的句子里稀釋的是完整的經(jīng)驗之談。治愈師,無非是治愈了在從前中被鞭打的鮮血淋漓的傷口罷了。然而事實不僅僅是皮外傷,他的醫(yī)術(shù)高明到可以連心靈的傷口也一并治愈的程度。治愈師,除了會治愈傷痛以外,一并帶走的還有純真、美麗、希望,越來越麻木不仁。傷口不痛了,笑也不會笑了。
時間是宿儒。那是源于很久以前看過的故事。很多的情感住在一個小島上,一天,小島要下沉了。愛想請人幫忙。富裕說,我的船上有許多金銀財寶,沒有你的位置。虛榮說,你全身都弄濕了,會弄臟我漂亮的小船。悲哀說,我實在太悲哀了,想自己一個人呆一會。而快了走過愛的身邊,因為她太快樂了,竟然沒有聽見快樂在叫她。后來一位長者救了愛,他沒有留下姓名便離開了。愛問知識,那位長者是誰?知識說,是時間。愛又問,他為什么要救我?知識笑了,因為只有時間才能理解愛的偉大。我喜歡這個故事,能讓人感到無限的希望。時間,的確讓我們懂得的不止一些。
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