【精選】感受溫暖作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感受溫暖作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受溫暖作文 篇1
暮色像一張灰色的大網(wǎng),悄悄地撒落下來,籠罩了整個大地。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息,只留下幾顆星星像是在放哨。小區(qū)內(nèi)大紅燈籠高高掛,路旁的華燈,像朵朵盛開的玉蘭花,高樓上的萬家燈火如同一串又一串閃光的寶石項鏈。夜色是那么迷人!
晚飯后,和女兒在小區(qū)內(nèi)散步,當(dāng)走到一棟樓拐彎處時,我被眼前的一幕驚呆了,于是忍不住駐足觀看。原來是一家三口,兒子要背母親上樓,父親在打著幫手,可是母親說什么也不讓兒子背,雙方僵持了幾分鐘,就在這時,從東、北兩面分別有一輛轎車駛過來,兩位司機(jī)師傅或許也被眼前的一幕感動了,他們沒有爭著往對面開,而是打著燈光為他們照亮前方,此時,通往樓道的燈光格外明亮。我們都靜靜地看著,看得出已經(jīng)年邁、駝背的老母哪能抵得上兒子的力氣?只見兒子迅速彎下腰,一把抓住母親的雙手,背過身體雙手緊緊地?fù)ё∧赣H的腰,背著一步一步向樓梯口走去。
看著他們走進(jìn)樓道,兩輛車才緩緩離去,這時女兒拉了我一下,于是我們母女倆手牽手繼續(xù)前走。抬頭仰望夜空,這時,天空像一塊洗得更凈的藍(lán)黑色的粗布,星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金,神秘地眨著眼睛,仿佛為一家三口送去問候和祝福。
其實,生活中有許多的感動,只是我們沒有用心捕捉、沒有用心體會,沒有盡情享受親情賦予我們的溫暖和幸福。
親情是用真誠的行動書寫社會的和諧,看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落,品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
感受溫暖作文 篇2
溫暖在生活中無處不在。溫暖就是冬日的一輪太陽,溫暖就是春季的一縷春風(fēng),溫暖就是秋天的一點燭光。我生活在溫暖中。
來自家人的溫暖是清晨的曙光。當(dāng)一大清早的陽光透過窗戶照亮我溫馨的小屋時,我感受到了來自家人的溫暖。吃飯啦。一陣愉快的響聲過后,姥姥將冒著熱氣兒的飯菜擺放在桌子上。我看見她并不靈便的身軀和疲倦的雙眼,可她仍微笑地對我說:吃吧,吃飽飯才有精力。我端起飯碗,一口一口吃下熱乎乎又美味的飯菜,鼻尖也涌動著一股一股的暖流。我似乎感覺到了姥姥的微笑帶著溫暖的氣息和陽光一起落進(jìn)了心底。姥姥瘦弱的身軀似乎永恒地留在了每一個溫暖的清晨。我生活在姥姥如晨光般的關(guān)愛中。
來自老師的溫暖是冬日的暖陽。冬日的陽光透進(jìn)窗戶,給教室多添了一層溫柔。我被老師輕聲喚到講臺處。老師的音調(diào)降了一層,微微透著些焦急,但很親切地說:你說話要大點聲。你的親人可希望你能變得外向了,老師希望你大膽些,講話總是像小貓似的,老師都為你著急了她深切的眼神飄動地看我,黑色的瞳孔像一眼清泉滋潤了我的內(nèi)心。老師的頭發(fā)卷曲地散落在肩上,那無限深情的話語也一并地散落在我的心里。聽到老師為我焦急的話語,我不禁心里一顫,老師也是這樣體貼我、愛我,想讓我全面發(fā)展!冬日的暖陽甜甜地瀉進(jìn)窗戶。我生活在老師如冬陽般溫暖的關(guān)愛中。
來自同學(xué)的溫暖是雨后的陽光。又是一個雨天,飛舞的雨絲和狂暴的烈風(fēng)吹散了最后一絲溫暖的陽光。我雖拿著傘,不過身前身后都打濕了一大片,并且手指尖冰涼像冰塊一樣。你冷嗎?旁邊的同學(xué)關(guān)切地問道,我們一起舉著傘吧!她很快地用她那把紅傘貼緊了我這把紅傘。我感覺到她緊握著我的手以及投來的關(guān)切的目光。手尖的溫度一點一點滲入了我的每一處血管,也一點一點流回了心房。雨來得快,去得也快。雨后,溫柔的陽光和清新的泥土氣息包裹了兩個相依的身軀。我生活在同學(xué)如陽光般溫暖的關(guān)愛中。
我生活在溫暖中,那些來自家人、來自老師、來自同學(xué)的關(guān)愛,一點一點匯聚,成為我生活中無處不在的溫暖。
感受溫暖作文 篇3
我感受到過春天陽光的明媚,感受到過夏天的雨后清爽,感受到過秋天豐收的喜悅,感受到過冬天白雪的純潔,也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。
這個星期天氣非常熱,大部分的同學(xué)都穿上了短袖,我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈,我們頂著巨大的火球,圍著操場跑了起來。跑到第二圈的時候,我也不知道被什么東西絆了一下,“咣當(dāng)”一聲重重摔倒在了地上,我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流,我的眼睛里含著淚水,委屈極了,但我默默告訴自己:沒事,這點小傷不算什么,要堅強(qiáng)一點。誰知就在這時,正在跑步的同學(xué)們都停了下來,他們向我圍了過來,有的關(guān)心地說:“你沒事吧?”有的同學(xué)跑去叫老師了,有的同學(xué)把我扶起來,對我說:“走,我送你去醫(yī)務(wù)室吧,你先別跑了。”當(dāng)時,我的.眼淚止不住地向外流,我并不是因為摔得疼痛而流淚,而是因為很感動,我被同學(xué)們背到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“沒有什么大礙,只是一點皮外傷,小心別再碰到了,千萬別碰水!蓖瑢W(xué)們小心翼翼地把我送回到了操場,這時我胳膊上的血還在往外流,同學(xué)們把紙巾遞給我,有的同學(xué),還幫我認(rèn)認(rèn)真真得擦拭血漬,親切地對我說:“你以后跑步的時候一定要小心點兒了,不要再碰到這兒了,不然會更疼的!边@一次,我深深地感受到了集體的溫暖,感到了同學(xué)們對我的關(guān)心。
我和同學(xué)們并沒有什么血緣關(guān)系,但同學(xué)們總是在你困難的時候幫助你,他們會在你失落的時候安慰你,也會在你想放棄的時候鼓勵你,在你跌倒時把你扶起,問你一句:“你沒事吧?”這這就是集體的溫暖。
感受溫暖作文 篇4
溫暖似光,照耀著我們的人生;溫暖似水,平靜著我們的心靈;溫暖如陽光,陪伴著我們成長……
早晨,我洗漱完畢,吃完早餐后,走出了家門,外面寒風(fēng)嘯嘯,家里面卻是溫暖如春,使我不禁對家里產(chǎn)生了一絲留念。當(dāng)我剛準(zhǔn)備打車離開時,媽媽跑了出來,手里拿著一個保溫杯,她滿臉關(guān)切地說:“今天太冷了,你將這個保溫杯放在書包里吧!”我點了點頭。到了學(xué)校,我迫不及待地想打開那只神秘的保溫杯。蓋子一擰開,一陣清香撲鼻而來,里面泡的居然是我最喜歡的桂花紅糖水。剛喝了一口,我的肚子便不再冰冷,身子也很快便暖和了起來。看著其他同學(xué)一個個都冷得縮成一團(tuán),我心里不禁暗暗得意起來。
快上課了,語文組長準(zhǔn)備收作業(yè),我打開書包,將作業(yè)交到組長手里,可當(dāng)我不經(jīng)意間瞄了一眼我的書包,我整個人都不好了,因為我發(fā)現(xiàn),我的語文書沒帶,我頓時慌張了起來。怎么辦?馬上就要上語文課了,要是被老師發(fā)現(xiàn),我沒有帶語文書,我肯定要受處罰。正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,這時,一個熟悉的身影向我走來。原來是媽媽,她喘著粗氣告訴我:”我在打掃你房間時,發(fā)現(xiàn)你的語文書還在,我只好跑著給你送來了!皨寢寣f給我后,便走了,看著她的身影漸漸消失在人海中,我的心不經(jīng)穿過一股暖流。
下午,老師發(fā)完了單元考試的卷子,我考試考得很差,我看著別人開開心心地欣賞著自己的卷子,不禁有些失落和傷心,我總感覺有一根針扎在了我的心上。放學(xué)后,我垂頭喪氣地回到了家,剛進(jìn)門,媽媽便問我考了多少分。我將卷子從書包里拿出來,有氣無力地遞給了媽媽,我低著頭,閉上了眼睛,已經(jīng)做好了被罵的準(zhǔn)備。這時,一只溫暖的大手卻輕輕地摸在了我的頭上,我吃驚地抬起頭,媽媽看著我說:”沒事,這次沒考好,下次再努力就行了,不要因為一次失敗而沮喪,你盡力了就行!”看著媽媽慈祥的臉,一股暖流再一次穿過我的心間——
媽媽,謝謝您的溫暖,這份溫暖將永遠(yuǎn)陪伴著我,永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
感受溫暖作文 篇5
那是五年前的事。想著想著,突然發(fā)現(xiàn),過了許久卻依然記得很清楚。
也許一生中有許多“寒冬”,而他人對你的“寒冬”只有冷嘲熱諷,但,在幼兒園時,那位被大家稱為“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。
記得那天我們班個別人要到臺上表演。我站在后臺,眼看要快到我們了,心里緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來,掉在地上。我雙手握緊,看著臺上的表演著的同學(xué)們,隔著布都能感受到她們的緊張。
有人拍了一下我的手臂,回頭一看,是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉著腰,仰著頭,嘟著嘴,皺著眉毛看著我!昂!”他嘟囔了一聲。我嘆了一口氣,他不會是來找麻煩的吧!“別緊張,就把觀眾們當(dāng)做一個個布娃娃好了,這顆糖給你!彼χf出一塊糖。
我抓著糖,溫溫的,有些部分化了。我握在手中,不舍得吃。
到我們上臺了,我走到臺上,手中握著糖,竟神奇地不再害怕。音樂聲響起,我手中仍握著它。只要我有些害怕,我就看看手中的糖,它會給我勇氣。
終于表演完了,我回到后臺,那男生抱了我一下,我笑了。他問:“你吃了那糖了嗎?”“沒有,但我一直想著它呢!”
程子豪,我現(xiàn)在還記得當(dāng)年你給我的幫助,謝謝你,你的一粒糖讓我感受到了溫暖。
感受溫暖作文 篇6
師達(dá)住校期間,我總能想到您慈愛的面龐。您總是板著臉,要求很嚴(yán)格,但是嚴(yán)厲的同時又不乏溫柔。您就是敬愛的宿管老師!
那一次宿舍扣分,我們和您真正走到了一起。
“校有校規(guī),舍有舍規(guī)!遍_學(xué)的當(dāng)天晚上,您就在宿舍走廊里向我們宣讀了宿舍的管理制度和扣分細(xì)則。我們宿舍八個人以為入校才第一天,不會馬上就實施這些新規(guī),依然我行我素地說話,直到您破門而入那刻!“你們幾個剛才沒有聽見嗎?宿舍熄燈后不允許說話!師達(dá)是一個集體,不是你們的家!”聽到您的大聲呵斥,我們幾個面面相覷,默默回到了自己的床位。
第二天中午回到宿舍,發(fā)現(xiàn)了您在我們宿舍扣分表上留下的“大手筆”。上面寫著您留下的密密麻麻、讓人眼暈的減號:衛(wèi)生不合格扣分,午休和熄燈后吵鬧扣分……
一連幾天,我們連續(xù)扣分。宿舍一直這么差下去肯定不行。每天,我們八個人離開宿舍之前,您都要急急趕來,囑咐我們再檢查檢查!按差^柜物品擺放整齊!書放在書架上!不要忘記地面,保持地面一塵不染!這個下鋪被子是誰疊的?二分折!”您一次次的教導(dǎo)和提醒溫暖著我們幾個人的心。
我們宿舍八個人開始知恥而后勇,奮發(fā)圖強(qiáng)。我們列出了明細(xì)的分工,互相監(jiān)督,互相幫助。終于,一天中午,我們發(fā)現(xiàn)我們的分?jǐn)?shù)發(fā)生了翻天覆地的變化。您的叮囑和鼓勵見效了!我們在您的激勵下也收獲了努力后的成果。
我們每個人心里都感到了溫暖,正要去您那里道謝,您卻親自來了!翱茨銈兾荻嗾R,稍微一努力都趕上文明宿舍了!繼續(xù)保持,加油!”您歡快的語調(diào)透著對我們的肯定和鼓勵。
謝謝您,宿管老師,是您讓我們的師達(dá)生活充滿溫暖。在我們茫然無措的時候,是您那親切的囑托和鼓勵讓我們找到了風(fēng)向標(biāo)。謝謝您,宿管老師!
寫下這篇文章的時候,您的樣貌又浮現(xiàn)在我的眼前:稀疏而夾雜著些許白發(fā),卻依然整齊有序地扎在腦后的頭發(fā);棕色的上衣,深藍(lán)色的牛仔褲;在宿舍走廊來回穿梭的身影;不停地與新來家長和學(xué)生打招呼的微笑……
老師,您讓我們感受到了溫暖。
感受溫暖作文 篇7
大雪可以冰凍溪流,但永遠(yuǎn)無法凍結(jié)人們那顆熾熱的愛心。
——題記
純潔的雪花從空中飄然而下,為世界穿上了一層白紗。
愛本神圣,但給予的對象不同,感受也就不同,有的感覺幸福,有的則感覺壓抑、痛苦。雪于愛一樣,對于北方而言,雪是常客,冬季如果不來便是罕見和災(zāi)難;對于南方而言,雪則是稀客,冬季如果來了便是罕見和災(zāi)難,下的少,是一幅美麗的畫卷,下的多,就成為人們所抱怨的對象了。
就這樣,今天春節(jié)之前,許多南方的城市都到遭到了暴風(fēng)雪的侵蝕,有的地方水和電都無法供應(yīng)了,人們也不同程度的遭受了災(zāi)難的傷害,各地的搶修工作抓緊時間進(jìn)行著,希望在春節(jié)來臨前,讓人們開心順利的過年,為此,許許多多的人不分日夜的人工作著,工作著。
為了工作,他們自己是否回家過年都是未知,但他們無怨,無悔,甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂,只要能為人們做出點貢獻(xiàn)”,“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕,真的好感動,我的心被強(qiáng)烈的震撼著,一股暖流深深融入。
一場大雪讓千萬人受災(zāi),讓人們陷入白色牢獄,我相信,只要我們手牽著手,這種溫度就足以融化冰雪,讓我們感受溫暖。
因為關(guān)愛,所以沒有距離;因為團(tuán)結(jié),所以沒有寒冷。
讓我們伸出雙手,一起抗雪救災(zāi),一起克服所有的困難!勝利的曙光就在不遠(yuǎn)!
感受溫暖作文 篇8
不知為何,在這心煩意亂時,心中感覺突發(fā)靈感。其實,很早的時候,我就想要創(chuàng)作一篇屬于自己的文章,但由于沒有時間,所以無法實現(xiàn),也一直沒有嘗試。但沒想到在這嘈雜的環(huán)境之中,竟然生出一絲創(chuàng)作的念頭,想到便做。剛剛寫完一小段,一位同學(xué)經(jīng)過,站在我身邊,可能是由于我把本子放得不易看清的緣故吧,那位同學(xué)站了一小會兒,便被我發(fā)覺了,隨即用手去遮擋,那位同學(xué)可能是因為好奇吧,執(zhí)意想要看,我便一邊用手遮擋一邊口中說道:私人筆記,禁止觀看。那位同學(xué)無奈走開。被打攪得沒有了繼續(xù)寫的心情,便邀了一個朋友到校園內(nèi)散心。吃過飯,趴在教室門口的欄桿上,感到無聊,便回到自己座位。拿出了英語練習(xí)冊,卻只是盯著潔凈的頁面發(fā)呆,發(fā)覺自己并沒有心情寫作業(yè),這與往常是不同的。以往這個時候,只要一有空閑,我便會在座位上寫作業(yè),預(yù)習(xí)功課。只有實在無事可做時,才離開座位。可現(xiàn)在,我卻身感乏力,就連拿起筆都似乎感到是在嚴(yán)重耗費僅剩的分毫體力。但如果我不表達(dá)出自己此時此刻自己的心情,又感到實在可惜。所以,我應(yīng)將自己此時此刻的心情印在這上面。
回想,剛剛從小學(xué)升入初中,那時的自己,在老師眼中絕對是一流的差生,曾被老師多次罰寫檢討。那時的自己,感到所謂的友情是重要的,所以,在友情與學(xué)習(xí)之間,我毫不猶豫地選擇了友情。那時,我覺得自己成功了,覺得在學(xué)校在同學(xué)面前很抬地起頭。在被老師批評時,不但不覺得慚愧,反而還覺得是自己有能力的體現(xiàn)。只是,當(dāng)我拿起了電話,撥通了我父親的電話號碼,不知怎的,那往常熟悉的電話按鍵,此時卻是那么的陌生,此時此刻,那往常靈巧的手,此時卻是那么的沉重。就像有一支管子,從我的胸膛只插入我的心臟,隨著我每按一下,都仿佛抽走了我的血,使我喘不過起來。當(dāng)電話那邊傳來父親那熟悉卻又充滿關(guān)懷的聲音時,平時我與父親交談時的輕松不知哪里去了,就連說話時嘴唇都在不由自主地顫抖。因為我為我以前的所作所為,為以前的幼稚,而感到后悔。我后悔沒有聽父親的話;我后悔沒有聽老師的悉心教導(dǎo);我后悔對不起家中日夜期盼自己成才的二位老人。我的淚水不由自主地奪眶而出。從那以后,我決定改變自己。因為我要為自己負(fù)責(zé)任;我要為父親分擔(dān)憂愁;我要讓老師重視與我;我要讓日夜在家中期盼我的二位老人看到他們的期盼終于沒有白費。
現(xiàn)在的我,已厭倦了那些所謂稱兄道弟的生活,所以我決定要刷新自己,但我并不否認(rèn)曾經(jīng)所犯的過錯,F(xiàn)在的我,已決定走入現(xiàn)實中,接受現(xiàn)實的洗禮,體會現(xiàn)實的殘酷,因為只有經(jīng)歷過了殘酷,才會感受到生活中的點滴溫暖。
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