讀《滴水穿石》有感(匯編15篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《滴水穿石》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《滴水穿石》有感1

　　“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想�！边@是22課滴水穿石的啟示給予我們的道路。

　　課文舉了三個事例，講了目標(biāo)專一、持之以恒的重要性。第一個事例是寫李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》轟動了整個醫(yī)學(xué)界。第二個事例寫美國發(fā)明家愛迪生，從小生活艱苦，當(dāng)小販、服務(wù)員等他都做過。做這些就是為了他迷戀的電學(xué)實驗。所以他擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項發(fā)明專利權(quán)。第三個事例是寫了現(xiàn)代著名畫家齊白石。他在他的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。就是到了晚年白石老人也仍然堅持每天作畫三幅。他的畫技就因為他在堅持不懈的精神，才能達(dá)到爐火純青的境界……

　　看到這兒，我便想起了達(dá)。芬奇。達(dá)。芬奇是英國著名的畫家。他從小就喜歡大自然，他經(jīng)常去畫山、畫水、畫花草，便忘記了回家。有一天，他找了一塊木板，在上面畫了許多動物：有蛇、蝙蝠、螞蚱……爸爸看到他有繪畫才能。就把他送到了一個大畫家那里拜師。老師讓學(xué)生畫雞蛋，開頭達(dá)。芬奇還挺感興趣。第二天，老師還是教畫雞蛋。第三天，老師還是教畫雞蛋。達(dá)。芬奇不耐煩了，扔掉筆不想畫了。老師讓他從不同的角度去觀察雞蛋，看到的雞蛋果然不一樣。達(dá)。芬奇用心地畫畫。畫了好多大大小小、形狀不同的雞蛋。漸漸地，達(dá)。芬奇的畫越畫越好，超過了老師，老師高興地笑了。后來達(dá)。芬奇畫的《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》成了全世界人民非常喜歡的名畫。

　　我記得我曾經(jīng)有過半途而廢，沒有持之以恒的事例。我在古箏老師那兒學(xué)古箏。我學(xué)了1年半就不學(xué)了，是因為我的懶惰、怕苦，才沒有繼續(xù)學(xué)下去，是這樣的：每個星期六的上午到老師家里一對一學(xué)古箏。我一開始學(xué)的`時候倒覺得挺有意思的，可是每天回家還得練一個小時，忍了一年半，實在忍不住了，就跟媽媽說：“媽媽，我不想再學(xué)古箏了，彈得不好你還要打我，我真的以后再也不想學(xué)了！”媽媽跟我講了一些關(guān)于持之以恒的道路之后，就同意了我不再學(xué)古箏。至今，我就再也沒有碰過古箏一根弦。讀了《滴水穿石的啟示》之后，我后悔了，后悔當(dāng)時半途而廢，后悔沒有繼續(xù)學(xué)古箏，我以后不論做什么事學(xué)什么東西，都要用持之以恒的精神來對待它。

　　達(dá)芬奇小時候自己認(rèn)為畫畫很好了，就想放棄，差點失去了成為畫家的機(jī)會。我讀了《滴水穿石的啟示》，知道了以后再也不會半途而廢了。因為有時候成功離你只有零點零零一毫米。

讀《滴水穿石》有感2

　　相信大家都知道滴水穿石的啟示吧？這不，我剛好獨到這篇作文。

　　這是一篇說理文。作者用李時珍、愛迪生和齊白石這三個古今中外的人物說明滴水穿石的寓意。其實，生活中有許多這樣的例子，比如：最著名的史學(xué)家—談遷，他從小立志要寫一部詳實可信的史書，經(jīng)過20多年的奮斗，6詞修改，終于完成了一部明朝編年史--《國榷》。雖然在一天夜里，書稿被盜，談遷卻依然“站”了起來，為了自己的心愿，風(fēng)風(fēng)雨雨地完成了一部更加翔實、精彩的《國榷》；還有今年“中國達(dá)人秀”的冠軍—劉偉，他雖然是個無臂的`殘疾人，卻堅持想用雙腳來談鋼琴，通過不懈努力，終于用琴聲和歌聲感動了全國人民的心……

　　你看，從古到斤，所有有成就的人，不都是靠著滴水穿石的精神而取得成功的嗎？所以，讓我們銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，堅持不懈而不有始無終，否則，你永遠(yuǎn)做不成事。

讀《滴水穿石》有感3

　　今天學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內(nèi)容是太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過長年累月，終于把石頭上滴出了一個小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，美國的發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家齊白石等等。

　　讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒，目標(biāo)專一的精神，用自己渺小的.力量戰(zhàn)勝了強大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因為這種“滴水穿石”的精神吧。

　　要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網(wǎng)能做成什么？沒有明確的方向，沒有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢？如果不是矢志不渝地朝著一個目標(biāo)奮進(jìn)，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎？

　　有人看到陳景潤摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開始鉆研數(shù)學(xué)；可是看了一本好小說以后，就轉(zhuǎn)而想做作家大夢；可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風(fēng)采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。

　　成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

讀《滴水穿石》有感4

　　近幾天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讓我終身難忘。

　　通過老師的講解，我漸漸地明白了這篇課文的中心思想，作者是通過“滴水穿石”給予我們一個啟示：目標(biāo)專一而不要三心二意；持之以恒而不要半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。文章又通過舉了李時珍寫《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)；齊白石技藝高超來驗證“水滴石穿”的深刻含義。

　　記得有一次，我在做奧數(shù)題。一道道題目看得我眼花繚亂，一句句條件把我給弄的一頭霧水。一個個數(shù)字從我眼前“走過”，一種種運算符號從我腦海中“飄過”，絞盡腦汁的我始終沒有想出一個做法。但我毫不氣餒，筆尖不停地在“跑著”，橡皮也在一次又一次地貢獻(xiàn)出它的“身軀”。最后還是爸爸幫我輕輕地“點撥”了一下，才終于解開了那些越繞越緊的疑團(tuán)。

　　第二天，老師在班上把這些題目講解了一遍。班上鴉雀無聲，只有我和同桌兩人與老師對答如流。同學(xué)們紛紛向我倆投來了贊許的目光。我知道這贊許的目光中還摻雜著一絲羨慕。想到這里，我的`臉上露出了會心的微笑。

　　這就是滴水穿石給我們的啟示。只要目標(biāo)專一，鍥而不舍，就沒有辦不成的事情。

讀《滴水穿石》有感5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇觀。并列舉了明代醫(yī)學(xué)家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)明了電話、燈泡、留聲機(jī)......；現(xiàn)代著名書畫家齊白石每天堅持作畫3幅，以“不教一日閑過”的條幅激勵自己三個事例。告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！

　　這種滴水穿石的精神在生活中不也時常出現(xiàn)嗎？此時我想到了自己。

　　從去年開始，我學(xué)習(xí)的新概念英語。一開始，我認(rèn)此為內(nèi)容十分簡單。單詞、句子、語法點......以前在劍橋少兒英語里都學(xué)過。誰知過了兩個月，學(xué)習(xí)到了下半冊，內(nèi)容不像以前那樣簡單，以前那樣容易理解了。什么“賓語從句”、“反義疑問句”、“過去完成時”等全都像小精靈似的跳了出來。繞的我丈二和尚摸不著頭腦，想打退堂鼓，以后每次上課，我也沒有往日的激情和專心，作業(yè)做不好，練習(xí)寫不好，老師說過的題目記不得。這件事被媽媽知道后，回家對我說：“孩子，知識就像那無邊無際的海洋，學(xué)不盡的，只要仔細(xì)、細(xì)心一點，沒有一處是過不去的。”聽了媽媽的'話，細(xì)細(xì)琢磨了一會兒，覺得非常有道理，開始行動起來，恢復(fù)了往日的歡聲笑語和激情。不久，又受到了老師的表揚，同學(xué)的贊賞。

　　由此可見，干一件事必須持之以恒，目標(biāo)專一，不能半途而廢，三心二意！

讀《滴水穿石》有感6

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，我懂得了：目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　記得去年我寫的字總是亂寫亂畫，那時我讀四年級，無論我做什么作業(yè)字都寫得非常難看，老師們叫我寫好一點，我卻沒有聽進(jìn)去，就當(dāng)一陣風(fēng)吹走，所以我寫的字還是和以前一樣，一點進(jìn)步都沒有。

　　今年我讀五年級，我們的老師都換了。教我們語文的是一個叫張曉麗的老師，由于我們班的同學(xué)的書寫普遍不認(rèn)真，所以語文老師就讓我們堅持練習(xí)寫字，注意字的間架結(jié)構(gòu)，寫出筆鋒。她為了鼓勵我們把字寫得更好，就去買了塑料的小花及小草等獎品發(fā)給書寫進(jìn)步的`同學(xué)，于是我就好好的練字。剛開始，我寫字寫得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老師的話，我就咬牙堅持，最后終于把字寫得端端正正了。想想要得到一顆小花或小草，那是多不容易呀！

　　張老師還給我們看過一個漫畫，漫畫的內(nèi)容是講一個人挖井取水的事。水源離地面有六米深，那人一開始挖了一個4米的井，沒挖到水。他又重新挖了一個5米深的井，可還是沒挖到水，于是他就干脆放棄回家了。其實，他只要把第一次和第二次挖井所付出的時間和精力加在一起，就能把水給挖出來的，但由于他的目標(biāo)不專一，又缺乏耐心，所以他失敗了。

　　由此可見，只要有專一的目標(biāo)，并持之以恒，且不半途而廢，那我們不管做什么事情就都會成功的。

讀《滴水穿石》有感7

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

　　一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說了。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的.棱角變小、變平嗎?

　　是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對準(zhǔn)他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭!經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實現(xiàn)心中美好的理想!

　　讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石》有感8

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 今天我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇文章�！八�滴石穿”這是一句有名的成語。意思是不停的往下滴，能把石頭滴穿。比喻只要堅持不斷，力量雖小，也能取得成功。水滴雖小，但它鍥而不舍，日雕月琢，接連不斷地從巖石縫中滴下來，總是滴在同一個地方，日復(fù)一日，奇跡就出現(xiàn)了。俗話說：只要功夫深鐵棒磨成針。鐵棒就如頑石一樣，一磨一滴，堅持不懈。古人說：“水非石之鉆，漸靡使之然之�！蔽衣�(lián)想到了人。你看古今中外，所有成就事業(yè)的'人，在前進(jìn)的道路上，無不是這樣的。

　　相信大家都學(xué)過《第八次》吧！文中的蘇格蘭王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊，英勇的抗擊外國侵略軍�？墒且贿B打了7次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。布魯克斯王子也受傷了。在他幾乎失去信心的時候，一只蜘蛛讓他再次振作起來。蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，一陣風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了，蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次都沒結(jié)成，可它并不灰心，照樣從頭干起，這次終于成功了。布魯斯感動了，又招集軍隊動員人民抵抗。經(jīng)過戰(zhàn)斗，終于成終了。

　　世上有很多人，不是朝著一個目標(biāo)奮進(jìn)，而是東撞一頭，西撞一頭，這樣不行。讓我們跟著水滴學(xué)習(xí)，始終不渝朝一個方向前進(jìn)！

讀《滴水穿石》有感9

　　本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個道理：只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　古今中外，有許多人都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的一位。徐霞客少年時就喜歡看一些歷史、地理之類的書。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強盜，經(jīng)常缺水?dāng)嗉Z，但是這些困難都沒有動搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了后來的《徐霞客游記》。

　　讀著徐霞客的`故事，我不由得想到前學(xué)古箏的事情。開始我覺得學(xué)古箏很有意思，可是后來我知道一直練習(xí)、練習(xí)，就覺得太麻煩了，想打退堂鼓，為此，我被媽媽罵了一頓。現(xiàn)在想想，我真不應(yīng)該，如果沒有持之以恒的精神，怎么可能學(xué)到本領(lǐng)呢？

　　我想：今后我無論做什么事，特別是遇到有困難的時候，我一定要告訴自己：目標(biāo)專一、持之以恒，才能成功。

讀《滴水穿石》有感10

　　最近，學(xué)了一篇課文，名叫：《滴水穿石的啟示》。學(xué)了這篇課文，令我感觸頗多。

　　只要努力，幸運之神就會留意你!看到一個個成功的例子，我想說這句話。這，又不禁讓我想到了司馬遷。

　　司馬遷寫史記的時候。有一次，他為李陵辯護(hù)，說他不該死�？纱耸氯桥�了漢武帝，他讓司馬遷遭受了“腐刑”。司馬遷認(rèn)為遭受腐刑是一件很丟臉的事情，他幾乎想自殺。但他想到了還沒有寫完的`《史記》。便忍辱負(fù)重，以超強的毅力堅持了下來。他的名字也因此名垂青史。

　　看了司馬遷的經(jīng)歷，我想說：堅持的人永遠(yuǎn)會有成就，退縮的人永遠(yuǎn)會有失敗。只要努力，你永遠(yuǎn)會有成就!

　　我覺得，我們要銘記課文里的最后一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!

　　相信我說的話吧，大家在做一件事時，只要銘記：有志者，事竟成!這樣，你只要努力，就一定能夠達(dá)到勝利的彼岸!相信我，沒錯的!

讀《滴水穿石》有感11

　　由這篇文章，我想到了我第一次學(xué)滑板。剛接觸滑板時，我只知道這是一個在地上滑行的東西。看完說明書，我就開始學(xué)滑板了。

　　最初，我剛一上滑板，就跌了下來。記得有一次，我好不容易滑了一點，正沾沾自喜時，一顆小石子吧滑板一絆，我向后倒去。“哎喲！”我叫了一聲。當(dāng)時，我頭腦一片空白。當(dāng)我清醒過來時，我嚇了一跳，離我不遠(yuǎn)處就是一堵墻。如果撞上去……我暗自慶幸：多虧我衣服穿得多，要不然……早死了！

　　很快，我的技術(shù)“大大地”增長了。我開始學(xué)習(xí)速滑。我右腳使勁一蹬，又迅速收上來，以“光速”滑行。我來了一個急轉(zhuǎn)彎，又滑行起來�！巴郏�救命！”前面有一個大坑！我縱身一躍，跳了下來。但滑板因為慣性的原因，墜進(jìn)了大坑……最終，我安然無恙，而滑板卻“傷痕累累”，都是光榮“犧牲”的.“傷痕”。

　　吃一塹，長一智。我又苦練了好長時間，技術(shù)簡直到了“大師級，從來沒跌過。還是那一句老話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

讀《滴水穿石》有感12

　　《滴水穿石的啟示》主要敘述了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的一大奇觀。告訴我們：古今中外凡事成就事業(yè)的人，都具有“滴水穿石”的精神，只要我們向他們學(xué)習(xí)，目標(biāo)專一，持之以恒，就能獲得成功。

　　記得四年級上學(xué)期，班里特別風(fēng)靡十字繡。我在同學(xué)的煽動下動搖了，就讓媽媽叫我繡十字繡。開始的2個星期，我耐心的學(xué)習(xí)，技藝突飛猛進(jìn)�？捎诌^了2個星期，我就厭煩了這種慢進(jìn)度的教學(xué)方式，改用我自己的方法，可繡技不但沒有長進(jìn)，反而還后退了。我一氣之下，不學(xué)十字繡了。周一回到學(xué)校后，看到許多同學(xué)都有自己繡的成果，心里很是羨慕，后悔當(dāng)初不該因自己的任性，而放棄這個目標(biāo)。到了四年級下學(xué)期，班上的'同學(xué)竟然都迷上了輪滑，可我還不會輪滑。理所當(dāng)然，我開始了輪滑的學(xué)習(xí)之旅，我和媽媽把時間定在暑假期間。

　　終于等到了暑假，我穿上那雙買了很久卻嶄新如初的輪滑鞋，準(zhǔn)備到外面滑。可媽媽這時卻反對了，說什么也不讓我到外面滑。這我可不愿意了，問明原委后，才知道，我是個輪滑初學(xué)者，道路上坑坑洼洼的，又有電瓶車什么的來回穿行，很危險，媽媽擔(dān)心我的安全，所以想先讓我在家里先練一練，等我練熟了，再讓我出去滑。我一直在家練了3個星期，再加上我的軟磨硬泡，媽媽媽終于勉強答應(yīng)我到外面滑。我興高采烈地跑到后馬路上，幻想著我怎樣大顯身手�？墒虑榭偸悄敲床槐M人意，我剛起步就差點被一個小石塊絆倒，幸虧有媽媽扶著，否則，后果就不堪設(shè)想了，我繼續(xù)拽著媽媽的衣角，歪歪扭扭地滑了起來。不過好景不長，我一高興，竟然甩開媽媽的手。這不甩不要緊，一甩就要命啦，還沒站穩(wěn)就跌了個“狗啃泥”�？晌也⒉环艞墸�用盡全身氣力爬了起來，又歪歪扭扭地滑了幾步，跌了一跤……經(jīng)過二十幾天的努力，我終于學(xué)會了輪滑，我興奮極了，由此可見，只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能成為國家的棟梁之才，報效祖國。

讀《滴水穿石》有感13

　　今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：有一個石洞，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，總是不停的往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后非常驚訝：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的.石頭穿個大洞，真是奇跡��！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　自古以來就有許多像“滴水穿石”那樣為做成一件事下苦功夫的人。如：李時珍花盡一生的心血才寫成了《本草綱目》；齊白石每天為了堅持畫三幅畫而廢寢忘食……相反，半途而廢的人是永遠(yuǎn)也做不成大事的。

　　我忽然呆住了，聯(lián)想到了自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀三篇文章�？墒堑诙�天晚上，我卻不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”

　　俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！闭f的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事，你們說對嗎？

讀《滴水穿石》有感14

　　這是一篇說明事理的課文，文中通過安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一奇觀的介紹，說明只有目標(biāo)專一、持之以恒，才能“滴水穿石”。文中還從古今中外的三個名人——明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石的所取得的成功事業(yè)的具體例子論證了滴水穿石的真理。

　　文中，李時珍從小立志行醫(yī)，他翻山越嶺，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生迷戀于電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項發(fā)明專利權(quán)。齊白石數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。因此他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。從這三個名人的成功事例中，他們都有一個共同的特點，他們都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得事業(yè)上的巨大成功的。水滴是多么渺小，水滴的力量本來也是微不足道的`，但是它自始至終目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。相反之，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量要比水滴強大得多，但是它卻不能把石塊滴穿，這又是為什么呢？原因其實很容易，它沒有水滴那樣目標(biāo)專一，而且也不能持之以恒，所以就達(dá)不到水滴那樣穿石的效果。

　　從三位古今中外的名人所取得的成功，滴水穿石的重要性也就足可見一斑了。我也深深地明白了，我們做事情一定要有專一的目標(biāo)，并且持之以恒地朝著目標(biāo)去努力，就一定能達(dá)到預(yù)期的效果。

讀《滴水穿石》有感15

　　今天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。文中那樸素的語言，深刻的道理，使我終身難忘。

　　這篇課文是一篇說明事理的文章，寫了安徽廣德太極洞內(nèi)的水滴有著鍥而不舍的'精神和持之以恒的毅志力，才滴穿了一塊石頭。文中舉了３個例子，寫了明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生和現(xiàn)代著名畫家齊白石，他們這些鼎鼎大名的人物都是以這種堅持不懈的努力，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。

　　看著，看著，我不由得想起了一件我親身經(jīng)歷過的事：那是去年的一天，爸爸帶我去爬九龍山，一開始，我爬得挺有勁的，可是，到了半路上，我已經(jīng)是精疲力竭，想打退堂鼓了，爸爸見了我這樣，說：“怎么了，想打退堂鼓，不上了?”“真是累死人了�！蔽覅捑氲卣f。爸爸邊爬邊說：“不要半途而廢�！蔽衣犃�，覺得挺有理，就壯起了膽子，往上爬。最后，我終于登上了山頂。這件事證明了我們不能半途而廢，只要堅持，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文和上述我親身經(jīng)歷過的事讓我懂得了一個深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

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