讀《滴水穿石》有感

時間：2022-02-04 18:18:15 讀后感我要投稿

讀紅巖有感推薦度：
讀《廉政鏡鑒》有感推薦度：
讀《動物莊園》有感推薦度：
讀童年有感推薦度：
讀《簡愛》有感推薦度：
相關推薦

讀《滴水穿石》有感(通用15篇)

　　當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《滴水穿石》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《滴水穿石》有感1

　　今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章。文章主要寫了作者游歷安徽廣德太極洞看到“滴水穿石”景象后的感受。文章還列舉了許多古今中外名人的故事，說明滴水穿石的意義。大自然中的滴水穿石，絕非一日之功，確實能給人啟示，從而升華了文章主題。

　　讀完這篇文章后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒、目標專一的精神，用自己微小的力量擊穿了強大的頑石，這種堅韌不拔的精神，值得點贊！

　　讀書讓我想到了中外的一些名人名家。例如：我國著名的畫家齊白石，他畫畫成功是持之以恒幾十年如一日不間斷的創(chuàng)作、練習而努力得到的。他畫的魚、蝦、蟹等各種水墨畫，造型鮮明、色彩對比強烈，每幅畫都是流芳千古的名作。再就是美國著名的大發(fā)明家愛迪生，一生創(chuàng)造了一千多項的發(fā)明，他也曾歷經過無數(shù)次失敗的實驗，但他不忘初心，持之以恒地努力實踐，不怕失敗，就算失敗了也決不放棄，最終為人類做出了偉大的貢獻，留下了一千多項偉大的發(fā)明創(chuàng)造。

　　讀完《滴水穿石》這篇文章，我領悟到：無論做什么事，只要我們的目標專一，不怕失敗，堅持不懈地努力奮斗，是有希望想實現(xiàn)自己的理想的。

讀《滴水穿石》有感2

　　前幾個星期，我們五（1）班學了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我們能像水滴那樣，持之以恒、目標專一，就沒有事情能做不成了。

　　《滴水穿石的啟示》一課中主要寫了在太極同內有一塊石頭，石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個地方，幾萬年過去了，水滴竟然滴傳了石塊，成為了奇觀。文中舉了明代醫(yī)藥學家李時珍翻山越嶺，嘗遍百草，終于在二十多年的時間內寫了一本巨著《本草綱目》。

　　美國科學家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多種發(fā)明專利權！

　　現(xiàn)代的著名書畫家齊白石，他“不教一日閑過”堅持每天作畫三幅，堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。說明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。

　　現(xiàn)在的我們，也要學習所說的那幾位名人，滴水穿石的精神，這樣的話我們也能取得成功了。

　　有一次，我看見別人做的秋千非常好看（手工），所以我也想做，于是一天，我準備好了所有的材料，先把線剪好，再用有色卡紙把兩個扶手椅做好，然后把線固定在上面------，過了一會兒，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的學習桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急亂投醫(yī)”隨便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同學來我家都說我做的好漂亮，我的動物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢！這也算是目標專一、持之以恒的事吧。

　　夢想，對于現(xiàn)在的我們來說是很遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石》有感3

　　本學期，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個道理：只有目標專一，持之以恒，才能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　古今中外，有許多人都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的一位。徐霞客少年時就喜歡看一些歷史、地理之類的書。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強盜，經常缺水斷糧，但是這些困難都沒有動搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了后來的《徐霞客游記》。

　　讀著徐霞客的故事，我不由得想到前學古箏的`事情。開始我覺得學古箏很有意思，可是后來我知道一直練習、練習，就覺得太麻煩了，想打退堂鼓，為此，我被媽媽罵了一頓�，F(xiàn)在想想，我真不應該，如果沒有持之以恒的精神，怎么可能學到本領呢？

　　我想：今后我無論做什么事，特別是遇到有困難的時候，我一定要告訴自己：目標專一、持之以恒，才能成功。

讀《滴水穿石》有感4

　　今天，我們學了《滴水穿石的啟示》，里面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫(yī)學家——李時珍，他為了完成《本草綱目》，走遍了大半個中國，他訪名醫(yī)，嘗草藥，翻山越嶺終于完成了這本巨著!

　　接著是愛迪生，他從小就自謀生計，當小販、報務員等。又一次，因為想找一個地方做實驗，就到火車上當服務員，他求著司機給他一個位置，希望能完成實驗，但是，不幸的事發(fā)生了，由于火車行駛時很顛簸，裝在瓶中的化學藥物‘磷’，隨著瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會著火，火車著火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一只耳朵永遠殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項發(fā)明專利!

　　最后講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經到了爐火純青的境界。

　　這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標專一，持之以恒，才能取得成功，才能綻放出希望之花!

讀《滴水穿石》有感5

　　今天，我們在老師的教導下學完了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我受益匪淺。

　　這篇文章中舉了3個例子，有不懈努力的李時珍、孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石，這些人能都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。世界上還有許多這樣的人，如：張海迪、桑蘭、諾貝爾、談遷、貝多芬等等人物，都是靠著這種精神才成功的。

　　這些人物的事跡也影響著我，記得有一次要在人民公園學溜冰時，我才學幾天，總是不停的跌倒，腿上青一塊紫一塊，還是沒有學會，有些失望的坐在石頭上唉氣嘆氣。這時我腦海里想了媽媽常常讓我堅持的一句話：不要放棄，堅持就是勝利。我心想：是啊，愛迪生曾經失敗600多次也沒有放棄，我才學了幾天。漸漸的我越學越覺得有趣，慢慢的我能溜出這個公園、整個小區(qū)，通過堅持到達了勝利的彼岸。

　　我們一定要銘記：“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能夠實現(xiàn)我們美好的理想。這個啟示一定要銘記于心，永不忘記。

讀《滴水穿石》有感6

　　讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文后，我深有感觸，讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最后取得成功的，讀后感《讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，并鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞匯量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進�？荚嚂r的作文分數(shù)從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優(yōu)就是優(yōu)+�，F(xiàn)在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我并不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。

讀《滴水穿石》有感7

　　語文書上有一篇叫《滴水穿石的啟示》的文章，我讀了后，覺得很受啟發(fā)。

　　這是一篇議論文，作者從滴水穿石這件事中發(fā)表了要目標專一，持之以恒的觀點，又舉出了李明珍立志編寫《本草綱目》，愛迪生經過不懈努力成為有一千多項發(fā)明專利的大發(fā)明家以及齊白石通過自勉，成為有爐火純青技藝的大畫家，接下來，作者又告訴我們，這些名人都有“滴水穿石”的精神，才“滴穿頑石”，并揭發(fā)了這個啟示。

　　看完全文，我不由地想起以前的一件事。

　　那是一次400米小測試，大家都很躍躍欲試，做好了充分的準備�！邦A備，開跑！”我們大家如同離弦之箭，大家你追我趕，激烈至極，我本來想?yún)⒄障嚷罂斓姆桨�，但一跑起來，發(fā)現(xiàn)如果慢下來，后來我這個小矮個肯定追不上，于是，我一下子沖到了前方，一圈跑完了，我體力下降，薄到了第五名、第六名、第七名……“呼呼！”我腳步徹底亂了，腿上像灌千斤負鉛，一點兒力氣也沒有了。不，不能放棄，不知怎么，我心中冒出一個勇敢的聲音，對！對！要堅持，要堅持，我深呼一口氣，咬緊牙關往上沖，沖上前去，得到第三名，是我的400最好成績。

　　堅持不懈，方能收獲成功的果實。

讀《滴水穿石》有感8

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。

　　一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?

　　是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實現(xiàn)心中美好的理想!

　　讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石》有感9

　　有一本書，里面一個字也沒有，可處處是學問和快樂。這本書叫做“生活�！�

　　有一天，我放學回家時，看見一個角落里有一滴水在滴石頭，看了心想：水怎么能滴穿石頭呢?真是可笑。等我回到家把事情說了出來，本以為媽媽也會笑個不停，可媽媽卻嚴厲地說:“滴水能把石穿透，萬事攻到自然成�！蔽也恢缷寢屨f的這句話什么意思。

　　過了兩年，等我再看那個石頭時它已經穿透了。那時我才知道媽媽說的那句話是什么意思了：只要下功夫，就有你先要的收獲當處我是不應該嘲笑那滴水的

讀《滴水穿石》有感10

　　學習了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。

　　我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因為它目標專一，持之以恒，堅持不懈的向前沖，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。

　　我還記得在我四年級下學期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認真地思考著，經過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。

　　我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標專一，持之以恒的人。

讀《滴水穿石》有感11

　　最近我學了一篇課文，它叫《滴水穿石的啟示》。

　　它是一篇說明事理的課文，介紹了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”這一奇觀，并借助古今中外名人、持之以恒成功的人，還有反面例子雨水，說明給予我們啟示：要實現(xiàn)美好立項，就要做到目標一致而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

　　是呀，要是我們像太極洞里的水滴那樣，還有什么事情我們不能辦到。

　　我呢？我一開始不像太極洞的水滴。我二年級時想學畫畫，媽媽很支持我，就給我報興趣班。剛開始我對畫畫的熱情還挺高，畫出來的畫還很逼真，隨著時間的推移，慢慢馬虎完成老師任務。過了一年，我覺得畫畫沒有意思，就想學寫字。媽媽也欣然接受，把我送少年宮，和當初畫畫一樣，寫字進步很小，又過了一年，我又想去練琴，媽媽說：“再支持你一次，但是這次一定要堅持下去�！蔽蚁聸Q心學好琴，每天都堅持練習，即使身體不舒服也去上課，現(xiàn)在已經學過兩年了，而且考過了五級，還會繼續(xù)堅持。

　　只要你像太極洞里的水滴那樣鍥而不舍、日雕月琢，就一定能成就你的理想。但在這個過程中絕不能三心二意，半途而廢。

讀《滴水穿石》有感12

　　合上了書本，我思緒萬千，《滴水穿石的啟示》使我明白了許多。

　　向水滴學習，學習它目標專一，持之以恒的精神。它的專一目標與堅持能把“頑石”滴穿。如果我們做什么事都能像水滴那樣，還愁什么事都做不成嗎？古時的李時珍，外國的愛迪生，還有現(xiàn)在的齊白石老人，都有著水滴般的品質。寫出的《本草綱目》，發(fā)明的白熾燈，留聲機......畫畫水平達到爐火純青的境界，這些都是目標專一、堅持不懈的結晶啊！

　　向水滴學習。古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠這種堅持不懈的水滴精神，才“滴穿”那一道道“頑石”。有句話說得好：“水滴穿頑石，浪花平礁石”！所以，我們更應該銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　我身邊就有一個很好的例子呢！我喜歡美術，喜歡畫畫，就讓媽媽給我報了一個素描班，每周都背著小畫夾去上課，每節(jié)課下，老師都不忘留點作業(yè)，“記得在家練習哦！”剛開始，我還飄在興頭上，可過了幾天，這項作業(yè)就被我忘在了后腦勺外。向水滴學習。如果我能夠目標專一，持之以恒地練畫，今年九月份，我素描還能考個高的等級呢！從開學到現(xiàn)在，我又從心拾起“素描”這個課程，又堅持開始練習了，這次藝術節(jié)的寫生畫比賽，我還得了個三等獎呢！

　　向水滴學習，學習它的不三心二意，不半途而廢，滴穿“頑石”，實現(xiàn)它的“理想”，是啊，如果我們做事都有著水滴般的精神，“理想”與“夢想”都將成為現(xiàn)實！

讀《滴水穿石》有感13

　　一滴水能有多大的能耐，又輕又柔，實在太渺小了；而巖石，堅硬，沉重，人類想要鑿穿它，也是需要要借助鐵錘等工具，費一番工夫才行，不然誰也沒法子。

　　那么渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就得從時間說起了。古人曾說：滴水穿石，非力使然，恒也。滴水之所以能穿石，是因為它在漫長的時間里從未停過，始終有著一股堅忍不拔的精神。

　　《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有著一塊狀如臥兔的石頭，它的正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞正是因為石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方而造成的，現(xiàn)在已經成為了奇觀。而且在這里還介紹了明代醫(yī)藥學家李時珍經過不懈努力，終于寫成藥學巨著《本草綱目》的感人故事。美國發(fā)明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發(fā)明專利權的驚人成就�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創(chuàng)作，技藝達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

　　然而現(xiàn)在的學生們幾乎都沒有了“滴水穿石”的精神。在家里，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至還有著“小霸王”的怪名字；班級里，一部分人有時不完成家庭作業(yè)，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至還在作業(yè)本上“開”了一個個“小天窗”，照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”呢？

　　成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功�；赝^去，那個成功者沒經歷過風風雨雨？但他們沒有倒下，而是用“滴水穿石”的精神攻破了一個個難關，取得了最終的勝利。想要成功，就必須堅持不懈，持之以恒，而不三心二意，半途而廢。只有這樣，才能到達成功的彼岸。

　　同學們，你們生活中有沒有過“滴水穿石”的精神呢？嘻嘻，你們沒有，我可有！

　　無聊的時候，我總是回去同一個地方，輕輕坐下，手指在琴鍵上不停地點來點去，彈上一首好聽的曲子。那里，就是富田麗景，你們可能會問：你天生下來就會彈鋼琴？答案：當然不是。若不是那7歲時不管刮風下雨媽媽都把我送到這兒來，我怎能彈好？若不是那幾次的挨吵，幾次的掉淚我怎能彈好？若不是堅持不懈我怎能彈好？好幾次都不想練了，因為這個曲子實在太難了，但最終還是在老師的開導下、爸爸媽媽的鼓勵下，堅持了下來。最后，我終于嘗到了成功的甜餅！真可為是天下無難事，只怕有心人�。�

　　同學們，請永遠記住這一句話：吃盡苦中苦，方為人上人。不能夠吃苦耐勞的人，永遠都得不到勝利的喜悅！讓我們一起努力吧！

讀《滴水穿石》有感14

　　由此可見，只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想！我們一定要銘記“滴水穿石”的啟示！

　　今天，我們學完《滴水穿石的啟示》這一課后，我有許許多多的感想：水滴的力量是微不足道的，可是它們目標專一，持之以恒，就能把石頭滴穿。如果，我們像水滴一樣目標專一，持之以恒，無論什么困難都能克服、無論什么事情都能做成！

　　這篇課文的大意是這樣的：在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭被水滴滴穿，因為它們目標專一，持之以恒，所以才能把石塊滴穿。課文還舉了李時珍、愛迪生、齊白石三個例子，他們目標專一，持之以恒，最終成就事業(yè)，實現(xiàn)理想。雨水的力量遠遠比太極洞內的水滴大得多，但它卻不能把石頭滴穿，那是因為它們沒有目標專一，不能持之以恒。所以，我們要學習水滴的精神。

　　在實際生活當中，我們難免會碰到一些困難和麻煩事，但只要堅持不懈，就一定能成功。就拿我自己來說吧。以前，我的作文水平很差，當我看到老師那著別人的作文，閱讀給全班同學聽，讓全班學習時，我都很嫉妒。這使我很不甘心，于是，我心里暗暗下決心：別人能，我為什么不能？不行！我不甘心，我一定要趕上他們，要寫出比他們更好的作文。從那天開始，我便向作文水平高的同學請教；一天讀一篇作文，一天寫一篇作文；每天都積累好詞、好句、好段……就這樣，天天寫、天天練，堅持不懈，作文水平一點一點地提高，最后，我的作文水平便是班上數(shù)一數(shù)二的了，每次寫作文，都很少被扣分，經常榜上有名。得到老師的表揚時，我心里都是甜滋滋的。

　　由此可見，只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想！我們一定要銘記“滴水穿石”的啟示！