讀《假如給我三天光》有感15篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《假如給我三天光》有感1
老師們，同學(xué)們：
我是來自初二（5）班的參賽選手李××。今天我推薦的是海倫凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。
馬克吐溫曾經(jīng)說過，19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。海倫凱勒是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她的生命中只有19個月的光明和聽覺，所以她的童年是充滿黑暗和寂寞。海倫凱勒是一個生活在黑暗卻又給人類帶來光明的女性。雖然她被禁錮在黑暗與寂靜之中，卻從來沒有放棄過。她耐心地接受著莎莉文老師的教導(dǎo)，每天拼命地通過自己的觸覺學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)拼寫，當(dāng)她第一次知道“water”就是“水”的時候，她終于開悟了，終于明白了這個單詞的含義，終于感受到了文字的奇妙。于是她開始了如饑似渴的閱讀。“莎利文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有股神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。”一個身體瘦弱的小女孩在黑暗的世界中，通過觸摸每一種物品，讓老師在自己的手上寫下這個單詞來認識這個事物以及這個單詞，再通過觸摸別人的口唇，掌握唇形，學(xué)會說這個單詞，就是用這種讓我難以想象的方式，她學(xué)會了英，法，德等五國語言。海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造了奇跡。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。最后，又把慈愛的雙手伸向世界，她用畢生的精力到處奔走，演講，激勵那些殘疾人不要失去生活的勇氣，并建立起一家又一家慈善機構(gòu)，為人類造福。我們都是健康的，我們每天幸福的生活著，真切的感知著，快樂的學(xué)習(xí)著。也許你會說，海倫生活在無光，無聲，無語的孤寂歲月里，太可憐了。但讀了她的《假如給我三天光明》，你會發(fā)覺，你的憐憫是多么淺薄無知。也許，作為健全人，我們遠沒有海倫凱勒看得那么細致，聽得那么真切，說得那么有哲理。所以，無論是在順境還是在逆境中，我們都應(yīng)該以海倫為榜樣，像她那樣做個樂觀向上，意志堅強的人。請讀《假如給我三天光明》！這是個奇跡！讓我們學(xué)會感恩。感謝母親，給予你生命；感謝老師，培養(yǎng)你成才；感謝學(xué)校，造就了你；感謝社會，鍛煉你的能力；感謝生活，帶給你美好；感謝一切，我們有雙明亮的眼睛。
我的演講完了，謝謝大家！
讀《假如給我三天光》有感2
小時候媽媽告訴我，海倫凱勒是一個非常厲害的人，她的毅力很強，并希望我長大后能成為像她一樣的人。
當(dāng)時我對海倫凱勒并不了解，但是這個假期，我讀了她的作品《假如給我三天光明》，才真正的了解這個人。
她在大概兩歲左右的時候突然生病，高燒不退，醫(yī)生們診斷的結(jié)果是急性的胃充血以及腦充血，他們宣布無法挽救了。
但是在一個清晨凱勒高燒突然消退了，這一場高燒卻讓她永遠的失去了視力和聽力。
失去視力和聽力后，她的世界充滿了黑暗，直到莎莉文小姐的到來，她才從噩夢中解脫。
在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會了德語，拉丁語等五種語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。
這個成就是都普通人無法做到的，但是在凱勒這里卻實現(xiàn)了。
凱勒學(xué)字的時候非常艱難，莎莉文小姐在小凱勒的手上去一遍一遍的拼寫單詞，小凱勒一遍一遍的感覺，直到對了為止。
這種枯燥的學(xué)習(xí)在普通人看來是非常可怕的，也許他們早就會放棄，但是凱勒卻堅持了下來。
她的成功我覺得還有一點，就是她朋友對她無微不至的關(guān)心和幫助，陪她說話，敞開心扉，讓她覺得她的世界不再孤單。
她依賴朋友但是她不依靠朋友。
這也是一種獨立。
她說：如果給她三天光明，她將把這三天分成三個部分：第一天要看人。
第一個想要見的就是莎莉文小姐，長久地凝視并珍藏在心中。
她會把所有的朋友都叫來，長久凝視著她們的臉，把她們模樣都刻在心里。
在下午的時候，她去森林里進行一次遠足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。
第二天，凱勒要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。
晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為她渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，凱勒要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
在海倫凱勒身上我感覺到了一股正能量激勵著我。
讓我懂得了做事情要有毅力，有自信，使我們用心做好每一件事。
可以學(xué)會少量的依賴朋友，但是不能過分的依靠朋友，通往成功的路上可以有朋友的身影，但是靠自己的努力才是真正的成功。
讀《假如給我三天光》有感3
美國著名作家曾經(jīng)說過：“19世紀有兩大奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”
——題記每一個人都會常常抱怨命運的不公，怨天尤人，誰不想活得精彩？誰愿意活在一聲聲嘆息中？我慶幸我的命運，因為我的命運里充滿了光明。我不像海倫·凱勒，一生都生活在黑暗里，一生都坐在了輪椅上。我們的世界是五彩繽紛的，而海倫·凱勒的世界則是黑暗無光的。
對于“光明”這個字眼，我有我自己的見解。光明對大部分的人來說，只是一種觀看世界的工具；但對海倫·凱勒來說，光明是一種奇妙的東西。海倫·凱勒——在她出生的19個月以后，就失去了視覺和聽覺，不久后又失去了語言表達能力。更讓人意想不到的是，這樣一位失去聽力、視力和語言表達能力的柔弱女子竟然能夠掌握五種語言的教育家和著名的作家。正因為如此，她才會在寂靜而又黑暗的世界里找到屬于自己的光明，她才會在自己那個獨特的世界里，自由自在地飛翔著，得到幸福和快樂，體會到生活的多姿與多彩，懂得生活的艱辛。
海倫·凱勒一生共寫了14部巨作，她的散文集《假如給我三天光明》就是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合，記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次翻看到這本書的最后一頁，我的心總是被深深地觸動：海倫的一生是多么的悲慘，但她卻學(xué)會了種種知識，克服了種種難關(guān)，通過了種種考驗。而我呢，卻連一個殘疾人都懂的道理，我卻不懂�！爸R教人學(xué)會愛，給以光明和智慧。”這是海倫書中所寫的一句話，她并沒有因為失去光明而自甘墮落，也并沒有因為與常人不同而怨天尤人，而是更加堅強地生活了下去。我不得不承認她心中的光明足以照亮整個世界，她心中的愛足以遍布整個世界。
我至始至終都認為這個度過了88個春秋，卻熬過了87個無聲、孤獨的歲月的海倫是一位無比偉大、無比堅強的人。她那堅強的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈再一次被深深的震撼了。
看了這本書，我有些慚愧。因為書中真實地目睹了海倫·凱勒那艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫對生活的熱愛和對知識的渴求。她用她那顆堅強不屈的心戰(zhàn)勝了命運的黑暗，戰(zhàn)勝了命運的困難，最終為自己迎來了前程似錦的光明。她的一生不僅是人類的奇跡，也是敲響人類思維的鳴鐘。她一生中發(fā)生的故事和產(chǎn)生的勇氣，使我感慨，也使我警醒。
直至現(xiàn)在，我才明白：為什么這個世界上只有盲人才知道珍惜重見天日的幸福，因為黑暗會使自己更珍惜光明，而聾啞會使自己更渴望聲音。這種種幸�？傇谌藗兪ズ蟛庞X得可貴，而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂，直到失去了才懂得珍惜。
“在我生命之初的那19個月，我已經(jīng)瞥見了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們曾經(jīng)看到過這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從海倫·凱勒的文字中，我明白了真正的光明，也感悟到了光明的真正意義，我才感覺到身邊每一點光明的可貴。
《假如給我三天光明》這本書讓我找到了心中那份真正的光明。我覺得：一個人無論身處多么黑暗的境地，心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
讀《假如給我三天光》有感4
你可否在無聲無語的世界里生活過？可否經(jīng)歷過無光的黑暗歷程？可正是這樣的不幸遭遇卻落在了小海倫身上。海倫·凱勒，一個不幸而又堅強的人物，她用她87年的無光無聲的生活為我們樹立起在困境中堅強的典范！
87年，她沒有放棄知識的追求；87年，她艱辛奮斗；87年，她活出了人生的光彩！在一次次封閉世界的打擊中，海倫·凱勒用她頑強的毅力創(chuàng)造出了生命的奇跡！
小海倫也有過自閉，也有過自暴自棄。但在命運之前，她不僅用行動證明了戰(zhàn)勝命運的勇氣，更是用毅力創(chuàng)造出奇跡。誰不希望光明，誰不愿有聲音？但在命運的殘酷現(xiàn)實中，海倫失去了這一切，她不愿服輸，她反抗、抵懼，直至她的啟蒙老師——安妮·沙利文的到來，小海倫學(xué)會了知識、懂得了愛，她更是學(xué)會了用知識和愛彌補她失去的一切，找到了生存下去的勇氣。
比起海倫，我們幸運得多。我們可以用眼睛去欣賞世界，可以用耳朵去傾聽聲音，更重要的是我們應(yīng)該多顆慈愛、感恩的心。當(dāng)我們抱怨無法完成事情時，多一點耐心，多一點恒心，因為小海倫學(xué)習(xí)拼寫、認識字遠比這些事情煩多了；當(dāng)我們抱怨命運的不公平時，多想想海倫面對命運不屈的態(tài)度。
朋友，或許對我們來說，三天的光明不足奇，但是對小海倫來說，卻是夢寐以求的。翻開書本，讓我們一同去感受這位不屈不饒、在黑暗中創(chuàng)造光明的女強人吧！
讀《假如給我三天光》有感5
身在農(nóng)村，心中總泯滅不了想俯瞰風(fēng)吹草低見牛羊的壯美，欣賞大海的風(fēng)平浪靜，沙灘上沙子摩挲腳底的恬靜，想叩問長天大地，更想叩問圣賢智者……出于內(nèi)心對讀書的獨特理解，飯后閑暇我便捧起海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》。我看完之后有很深的感觸，書中的主人公海倫。凱勒只有19個月的光明與聲音，她的人生就在這個時候陷入了無邊的黑暗與寂靜。海倫。凱勒也因為這樣性格變得古怪。于是，他的父母就給她請了一個家庭教師，安妮。莎莉文老師。
當(dāng)然海倫。凱勒也有皮頑不化的一面。特別是她搞了一個惡作劇，把莎莉文老師關(guān)在房間里，并把鑰匙藏了起來。海倫。凱勒的父母知道后，不得已撘把梯子讓莎莉文老師從窗口出來。這個細節(jié)，讓我竊笑了好久。
莎莉文老師的到來帶給了海倫。凱勒命運的轉(zhuǎn)折。海倫。凱勒在莎莉文老師身上找到了一線希望。后來，在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒考上美國的哈佛大學(xué)，經(jīng)過她的努力終于學(xué)業(yè)有成，成了一個知識淵博的人。
我覺得海倫。凱勒是個很堅強勇敢的人，即使她又聾又啞雙目失聰?shù)�是堅持不懈，最終完成了她的學(xué)業(yè)。海倫。凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心目中的偶像。我覺得莎莉文老師是個寬容，大度又愛心滿滿的智者！
大圣人朱熹說得好：問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書真的是一件非常美好的事情！希望茶余飯后的你茗香品書，生活得如魚得水。
讀《假如給我三天光》有感6
有的人說：“不是只有正常人才能做出成功的事業(yè)�！蔽艺f：“堅定的人才能做出堅定的事業(yè)！”著名人物——海倫凱勒就是這樣一個堅定的人。
海倫凱勒在三歲時發(fā)過一場高燒，當(dāng)燒退了，家人們歡呼時，她竟然雙目失明，眼前是一片黑暗！當(dāng)她知道了自己的眼睛完全陷入黑暗之中時，她的心就如刀割，如針刺，是多么地痛苦啊！也在不久，她唯一能感受大自然聲音的耳朵也失去了，她又一次跌入萬丈深淵，承受更大的傷痛！一個聾瞎孩子——想擺脫痛苦，卻無法自拔；想聽聽自然，卻雙耳全聾；想看看大地，卻雙目失明……她真的什么也做不成了嗎？她哀痛，她悲痛，她更傷痛！但在渺茫中，她似乎看到了希望——莎莉文老師來了。
莎莉文老師是一個性情溫和的老師，負責(zé)給海倫凱勒教書。海倫凱勒非常樂意老師給予她知識，就像在黑暗中找到光明的路燈……由于凱勒是一個特殊的孩子，老師只好選一種特殊的方式教育她——用手去感覺。老師經(jīng)常把一個單詞寫在凱勒的手掌上，讓她去認，去讀，去學(xué)，也經(jīng)常帶凱勒去森林中，親近自然，觸摸自然。而凱勒把大森林當(dāng)作是一種享受，她經(jīng)常爬到樹干上，傾聽鳥兒的快樂，小溪的歡暢。從此，海倫凱勒不再自卑，因為她有一個溫柔的好老師在一旁鼓勵她；不再孤單，因為她有小鳥的陪伴以及森林的伙伴！她從此堅強！
人就是這樣，海倫凱勒——這一朵無人欣賞的花，開得如此美麗燦爛，是因為自信、堅強！海倫凱勒——她，是帶著自信去完成“夢”的。我們也一樣！
讀《假如給我三天光》有感7
讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我的內(nèi)心被海倫·凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了。
文章寫的是主人公海倫·凱勒在19個月時因一場大病導(dǎo)致失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的“如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情�。∪旃饷�，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，乞丐至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路指明一個方向了！讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂觀向上的良好心態(tài)面向?qū)淼拿恳惶臁?/p>
讀《假如給我三天光》有感8
《假如給我三天光明》是美國海倫·凱勒的作品，這是一部自傳體，講述了海倫·凱勒因病而變成一個盲、聾、啞人，她變得暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來，才讓她靜下心來，開始了艱難的學(xué)習(xí)，最后取得了巨大的成就。她的毅力可想而知。
合上書的那一刻，我的感受很深。我們都是健全的人，可哪一點比得上海倫·凱勒？她面對自身的缺陷，沒有自暴自棄，而是勇敢的面對，并戰(zhàn)勝了許多困難。而我呢？身在福中不知福，遇到一丁點兒困難就會像縮頭烏龜一樣退縮�，F(xiàn)在，我終于明白了做任何一件事都要堅持。讀了這本書我才認識到自己知難而退是不對的，應(yīng)該迎難而上。就像我學(xué)習(xí)騎自行車，只不過把膝蓋摔破了一層皮，就開始討厭騎自行車了，不再認真練習(xí)，好長時間過去，沒什么長進，就停止了學(xué)習(xí)，從此就再也沒有碰過自行車�？赐赀@本《假如給我三天光明》后，再回想起來，當(dāng)時，面對挫折，我怎么可以這么快就放棄了呢！我要向海倫·凱勒一樣不屈不撓，于是，最近我又推出自行車，經(jīng)過一個星期的苦練，技藝突飛猛進，可同時，我的腿、胳膊也已經(jīng)青一塊紫一塊了，但我收獲的遠遠大于這些，心里像吃了蜜似的。我們遇到了困難，可不就是要頑強地抗?fàn)巻幔?/p>
讀《假如給我三天光》有感9
如果你站在生命的終點，你是否會想要世界永遠停留在這一刻;如果你失去光明，永遠生活在黑暗而毫無光芒的環(huán)境中，你是否會感到畏懼和恐慌;如果你再也聽不到這個世界上喧雜而美妙的聲音，你是否會感到孤寂與悲傷。
當(dāng)"黑暗“這個名詞成為你生活的主角是，你就再也等不到黎明了，再也看不到太陽升起，夕陽落下。你的世界再不會出現(xiàn)白晝，當(dāng)生活被調(diào)味靜音的過程后，仿佛這世界與你無關(guān)但是上帝就是這么無情地搶奪去了你的聽覺和視覺，但是你卻越挫越勇，給我們證明了殘廢也有美好的明天！
海倫·凱勒出生于1880年6月27日的美國亞拉巴馬州，但兩歲大病無情地奪取了他的視覺、聽覺，他變成了又盲又聾又啞的殘疾人，她的脾氣變得暴躁起來，對生活失去了希望，畢竟他還是個兩歲的孩子，對于一個兩歲的孩子來說日日夜夜見不到光明，內(nèi)心會恐懼與悲傷，直到安妮·莎莉文的出新改變了她的人生軌跡，在莎莉文的幫助下，她慢慢地振作了起來，重燃了對生活的希望。她開始學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)拉丁文、單詞，對于一個殘疾人來說，她要付出與常人百倍的努力，太學(xué)起來相當(dāng)?shù)某粤�，但她還一直努力，未曾放棄，最終考進了夢寐以求的哈佛大學(xué)，他用頑強的毅力，譜寫的輝煌的人生，創(chuàng)下了奇跡般的歷史。
上帝無情地把她的世界燈火熄滅，使她的的眼睛從光明變?yōu)楹诎�，但她的�?nèi)心卻從黑暗走向了光明。上帝吧她的世界成了靜音，他的耳朵再也聽不到美妙的歌聲，但她還是不屈生活，不服與現(xiàn)實，他用一支沾滿墨水的筆和一顆盛滿感激情的心向我們詮釋了，人生的價值與意義
我的心靈深深的感受到震撼，我應(yīng)該慶幸上帝給了我體味生活的機會。但是我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太累，生活太累我們總是匆匆忙忙的虛度時光，忽略了放慢腳步，品味生活，我問總想在學(xué)習(xí)生活中偷懶，，但卻未曾想過海倫.凱勒的那種腳踏實地的吃苦精神，我們遇到失敗也許會退縮，我們忘了像海倫·凱勒那種越挫越勇的勇氣
上帝為你關(guān)上一扇門時，一定會為你打開一扇窗，當(dāng)你身處困境，倍受挫折時，你不應(yīng)該選擇放棄與退出縮。你應(yīng)該不畏明天、不懼挑戰(zhàn)，你應(yīng)該自風(fēng)雨中奔跑的動力和信仰星空的淡然的情懷。
海倫·凱勒的事跡讓我有了直面挫折、熱愛生活的態(tài)度，不因幸運而故步自封，不因厄運，而一蹶不振，真正的強者是善于從逆境中找到光亮。海倫·凱勒的成功讓我對學(xué)習(xí)與生活重新生了動力上帝剝奪了她的視力、聽力，但是卻給了她苦澀而又甘甜的果子，那就是挫折。她的一生是精彩而又充滿挑戰(zhàn)性的，最值得珍惜的財富那就是經(jīng)歷。
在暗淡無光的世界里，你要有堅不可摧的心靈，你不需要畏懼恐慌。這世界喧雜的聲音，進不去你的世界。你應(yīng)該適應(yīng)并樂觀面對這靜音的環(huán)境，這是上帝賜予你珍貴的禮物。
心若向陽，何必悲傷?我們每天都在感受生活，看著五彩而動聽的世界，上帝是多么的寵溺我們，給了我們能夠看清世界的明亮的眼睛。給了我們可以聽到萬籟之聲的聽力，我們更應(yīng)該不卑不亢，勇敢地面對人生中的一到難題，做好人生的答卷人。
讀《假如給我三天光》有感10
今天，我讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前能看到的一切。
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。海倫本是一個健康熱而快樂的小女孩，但因為在她19個月時，因為一場重病失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通和聯(lián)系，從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。當(dāng)海倫感悟到“水”――這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓，還以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。對我們來說，我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志，不向命運投降、自強不息的.精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心；用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給我們留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀《假如給我三天光》有感11
《假如給我三天光明》描寫了美國女孩兒海倫·凱勒小時候因一場發(fā)燒使得她永遠失去了視力和聽力，從此，她獨自一個人在黑暗的世界里游走。
老師莎莉文的到來，讓海倫·凱勒張開了心靈的眼睛，讓她明白大自然施予人類的恩惠;懂了陽光雨露如何使樹木在大地上茁壯成長;懂了鳥兒如何筑巢，后代，隨著季節(jié)的變化遷移;懂了松鼠，獅子等動物如何捕食，棲息于。她像一塊海綿一樣不斷地吸取科學(xué)知識。這些科學(xué)知識像一道道彩虹，照亮了海倫·凱勒心中的燈，照耀了她的內(nèi)心世界，也架起了她與這個世界交流的橋梁。
她通過艱難的努力奮斗，解決了常人無法想象的困難，讓她淪為歷史第二個用嘴巴講話的聾啞人、并從舉世聞名的德克利夫?qū)W院光榮畢業(yè)了，她也是全世界接受最原始教育的聾啞人。
隨著海倫·凱勒的名氣與日俱增，她出了家喻戶曉的人物，用生命的力量致力于殘疾人事業(yè)，四處籌款借以提高殘疾人的生活環(huán)境，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為他們建構(gòu)不受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人打氣鼓勁。最終淪為一名卓越的慈善家、演說家、教育家。
建構(gòu)這一奇跡，僅有靠一顆不屈不撓的心，海倫·凱勒拒絕接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去親吻世界，以難以置信的毅力面臨困境，懷著奉獻的心情去生活，終于走進黑暗，又把慈愛的雙手伸展世界。
《假如給我三天光明》令其我深有感觸，遇到困難時，不要懼怕軟弱，要勇氣的面臨困難，解決困難，還要有悲觀向上的較好心態(tài)，更要有奉獻的心，愛護現(xiàn)在快樂的生活。
讀《假如給我三天光》有感12
這周我讀了一本書就叫假如給我三天光明，這本書是海倫。凱亞自傳寫的，我讀了這本書受到很大的啟發(fā)。
我學(xué)到了要敢于面對現(xiàn)實，海倫。凱亞，在小時候就失去了聽力和視力，但是她勇敢地面對現(xiàn)實，不悲觀，不氣餒，她雖然失去了聽力和視力但是她不放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)過她的努力，海倫。凱亞成了一名作家，我還從海倫。凱亞身上學(xué)到了持之一恒的精神她每天刻苦學(xué)習(xí)，她長大了就成了一名作家。
海倫凱勒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光》有感13
讀了這本海倫﹒凱勒的自傳，我感悟頗深。人們常說，人生好比大海，神奇莫測。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東升、霞光潑彩的美景，有爽風(fēng)吹拂、微波輕漾的美妙情景，也有狂風(fēng)怒吼，惡浪滔天的駭人景觀。但是，無論順境還是逆境，我們都要像文中的海倫一樣永不服輸，勇敢面對。我們無法預(yù)言明天和死亡哪一個先到來。就像海倫，她沒有想到一場大病之后就失去視力、聽力和說話能力。但是，她出人意料地成功了，成為了一個偉大教育家、作家。這是為什么？這是因為她有一種信念——在黑暗中尋找光明！人們常說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，有了坦蕩的心胸、勇敢的意志，沒有克服不了的困難。
跟大家分享一個故事：唐玄奘小時候，對師父分配的艱苦任務(wù)總能毫不怨言的完成，雖然感到了師父分配的不公平，他也只是好奇的問問，即使沒得到滿意的答復(fù)，他也仍然聽從師父的吩咐，默默地去執(zhí)行任務(wù)。帶著這樣的信心和勇氣，他完成了西天取經(jīng)。而在這本書中，海倫經(jīng)歷了《霜王》事件，有人說海倫這篇文章有抄襲現(xiàn)象。一開始，海倫很生氣，她想放棄寫作，但通過他人勸告以及自我調(diào)整，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，變得勇敢。所以今后請不要再對自已說“我不行！”
“其實，人生很精彩”，當(dāng)我們受挫時，要以樂觀的心態(tài)面對，有時，幸�？鞓放c否就再于一個人看人生的方式。自信一點，樂觀一點，日月星辰、天地萬物都是那么美好。同一件事，以截然不同的角度去看，得到的結(jié)論也完全不同。在商品交換的市場上，金子比泥土的價值要大；從種植種子、培養(yǎng)生命的角度來看，泥土顯然比金子更有價值�？赡埽F(xiàn)在的中學(xué)生都會抱怨：壓力大，作業(yè)多，中考難度大，覺不夠睡……。但其實，我們應(yīng)慶幸：比起海倫來，我們要更幸福，至少，我們有健康的身體，金色的童年……。擁有這么多，我們是不是應(yīng)該學(xué)會珍惜呢？我們是不是應(yīng)該遇難不退縮，失敗不放棄呢？我們是不是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上呢？我們是不是應(yīng)該學(xué)會積極樂觀呢？答案是肯定的。
我們要有“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”的認識，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險惡而不遠航。在生活中，就算有再大的風(fēng)也不要擋住勇敢的沖動，努力地往前飛，再累也無所謂，我們一定要堅信：黑夜過后的光芒一定很美。
讀《假如給我三天光》有感14
今天，我讀了《假如給我三天光明》一文，使我深受感觸。這本書的作者是海倫。凱勒，她十九歲的時候患病，兩耳失聰，雙目失明。我想，這樣的人能寫出這樣一本非常好看的書，所以我一定要認真看�，F(xiàn)在，我就來說說我讀了這本書之后的感受。
《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫，她是一位又聾又啞的人，在海倫十九個月的時候，患了急性腦充血和胃充血，高燒不退，她喪失了聽力和視力。后來，在莎莉文老師耐心的幫助下，打開了她心靈的窗戶，海倫學(xué)會了許多的知識，從簡單的拼寫單詞到拼寫句子，到后來學(xué)會了初級盲文，高級盲文，莎莉文老師一直陪她到哈佛大學(xué)，沒有莎莉文老師的陪伴，海倫遇到了不少困難，不斷跟頭，但是，海倫一直堅持了下來，努力前進在人生的道路上。
讀了這本書之后，我明白了，不要認為你失卻了所有，就不能做任何事了，還是要認真地對待生活，努力生活！
讀《假如給我三天光》有感15
我們每個人都有一雙明亮的眼睛，讓我們看見美麗的世界，我們有明銳的耳朵，聽到鳥兒清脆的歌聲，有一張嘴巴，嘗遍天下所有美食，多么美好，我介紹的書是《假如給我三天光明》，主人公是一位盲人，聾人，啞巴，可她一點也不自卑，還考上了著名大學(xué)：哈佛大學(xué)，她就是海倫。凱勒。
海倫。凱勒在一歲半的時候失去了聽覺，視覺，也喪失了語言能力，在老師莎利文小姐的指導(dǎo)下，海倫堅強的毅力下，學(xué)會了讀書和說話，考上了哈佛，是一位了不起的人。
書的第一篇，寫海倫想擁有三天光明，想看看這個世界上的人，物。讓我們感受到一個盲人身體嚴重殘疾的世界觀，有些人不好好珍惜眼睛，如果你閉上眼睛，想一想：如果只剩下三天光明你怎么辦？對一個健全人來說周圍的景象也許是在平凡不過的，可對一個盲人來說是五顏六色的，盲人的眼睛是看不到的，但她們心里卻有一盞駛向前方的燈。
第二篇寫的是海倫小時候的故事，莎莉文小姐叫海倫學(xué)寫字，莎莉文小姐反反復(fù)復(fù)地教她，海倫每天在手掌上重復(fù)寫這個字，直到她會，在第二篇中，重點寫了一個盲人努力地學(xué)習(xí)寫字，可見海倫多好學(xué)。
第三寫的是海倫走出黑暗，1924年海倫在美國成立了海倫。凱勒基金會，并加入美國盲人基金會，幫助和她一樣的盲人，一個需要別人的人，走出了黑暗，迎來了光明。
這本書將海倫的故事寫的淋漓盡致，在生活中我看見一個新聞，一個少年，他沒有手臂，是一個殘疾人，一開始，大家都認為他的一生無藥可救了，可就在他的努力下，最終考上了好大學(xué)。世界上有許多名人，張海迪，她珍惜生命，在輪椅上還要學(xué)習(xí)，貝多芬，在28歲是聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫跟人交談。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品。雖然他們是盲人，但他們心中有一盞明亮的心窗，在盲人的心中有自己的春天，我們正常人怎不曾欣慰，自己是一個健全人呢？能看見世界，能聽見鳥語，能聞到花香，多美好的事，可有些人不珍惜，任意踐踏破壞。
讓我們學(xué)習(xí)海倫的精神，“無論生活多艱難，都要自強不息，有一顆向上進步和奮斗之心，珍惜生命，生命如花”當(dāng)它還在的時候，讓我們努力活出生命價值，既然我在這里，我就讓我的價值留在這里。
【讀《假如給我三天光》有感15篇】相關(guān)文章：
假如給我三天光明讀書筆記范文01-12
假如給我三天光明讀書筆記3篇03-19
假如給我三天光明讀書筆記(集合15篇)05-12
假如給我三天光明讀書筆記范文（通用5篇）04-27
讀《三國》有感(14篇)03-25
讀《三體》有感通用15篇03-15
讀《三體》有感(精選15篇)03-15
讀《生命》有感03-11
讀《狗》有感03-20