讀《普羅米修斯盜火》有感7篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《普羅米修斯盜火》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《普羅米修斯盜火》有感1
利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》。這本書里講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但里面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、為人類謀利益，雖然經(jīng)受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當(dāng)宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種并帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰�；鹕窈芫磁逅�，就對他說“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤并歸還火種，我一定請宙斯饒恕你�！彼麚u搖頭，堅定地說“為人類造福，有什么錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的事跡感動了世人，奧運會規(guī)定在開幕前必須進(jìn)行隆重的點燃圣火儀式，就是為了紀(jì)念普羅米修斯這位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。
讀《普羅米修斯盜火》有感2
今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事，讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字。這篇故事的主要內(nèi)容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，讓火神立即執(zhí)行�；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，讓他承認(rèn)錯誤并歸還火種，這樣宙斯一定會饒恕他的，讀后感《讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字》�？善樟_米修斯為了人類的幸福，就是不承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種�；鹕裰缓冒哑樟_米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來。
普羅米修斯多勇敢呀！為了人類的幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。
《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強(qiáng)，用自己的堅強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。
六年級:管陳怡
讀《普羅米修斯盜火》有感3
古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他為人類去盜圣火，卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼里，他是一個觸犯天規(guī)的壞神，應(yīng)當(dāng)受到懲罰。在人們的眼里，他是一個善良勇敢，充滿正義的神。所以，人們敬仰他。
"盜"字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬，取笑嗎？不，反而對他充滿了感激，敬仰。同一個"盜"字，用在不同人身上它的意義就截然不同！
我想起小時候看過的一個故事：在一個國家，國王突發(fā)奇想：把全國大大小小的路上都鋪上布，這樣鞋不就干凈了嗎！他命令一位大臣去辦這件事兒，期限一個月。這位大臣苦思冥想，也沒有想出辦法來，誰也不可能在一個月里把全國的路都鋪上布呀！他和國王一說，國王很不高興，把他的官位降了三級。國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發(fā)明了一種鞋套。只要把鞋套上布，走過的路不就是不布了嗎？他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他，還獎勵了他。同樣的一件事，換了一個角度去思考，所得的結(jié)果也就不一樣了。
不管是什么事物，不論對與錯，好和壞，美與丑。只要換一個角度思考，所得出的結(jié)論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的"橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個不同。"所以我們在對待事物的同時。也要用全面，多個角度看問題。
讀《普羅米修斯盜火》有感4
利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》，讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文。這本書里講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但里面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、為人類謀利益，雖然經(jīng)受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當(dāng)宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種并帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰�；鹕窈芫磁逅�，就對他說“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤并歸還火種，我一定請宙斯饒恕你，小學(xué)二年級作文《讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文》�！彼麚u搖頭，堅定地說“為人類造福，有什么錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的事跡感動了世人，奧運會規(guī)定在開幕前必須進(jìn)行隆重的點燃圣火儀式，就是為了紀(jì)念普羅米修斯這位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。
讀《普羅米修斯盜火》有感5
十四課大家學(xué)習(xí)了《普羅米修斯盜火》這本書。那個內(nèi)容像磁鐵一樣深深地吸引著我：。
這個故事是一個經(jīng)典的古希臘神話。小故事的內(nèi)容是那樣的：傳說中地球上并沒有火種大家日常生活在生靈涂炭當(dāng)中，普羅米修斯知道后，竊取了太陽光車?yán)锏幕鸱N，拯救了人們，給了人們幸�？鞓泛蜏嘏�，但是那樣做會違背天規(guī)，他被神宙斯鎖在高加索犬山頂，每日承受炎日、大暴雨的摧殘和鷲鷹啄食的痛楚，赫剌克勒斯被他的英雄人物創(chuàng)舉所打動，千里迢迢救下了他>，普羅米修斯總算得到了隨意。
小故事中往大家詳細(xì)介紹了三種種類的角色：有英勇而富有責(zé)任心的普羅米修斯，他打抱不平，不懼黑勢力；有不害怕勞碌、力大無比的赫剌克勒斯，他消除黑勢力、維護(hù)正義；有兇悍、法力無邊的`神宙斯，他適用黑勢力，抵制公平正義。
我的感想是，我也要成為普羅米修斯那樣的人，守正義，舍身取義。假如發(fā)覺學(xué)生們有缺陷得話，我能協(xié)助他克服缺點，假如發(fā)覺是我缺陷得話，我也要勤奮糾正。讓我們一起努力吧！
讀《普羅米修斯盜火》有感6
十四課我們學(xué)習(xí)了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內(nèi)容像吸鐵石一樣深深地吸引著我。
這個故事是一個經(jīng)典的希臘神話。故事的內(nèi)容是這樣的：傳說中地球并沒有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了后，盜取了太陽車中的火種，挽救了人類，給了人類幸福和溫暖，可是這樣做會違反天規(guī)，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經(jīng)受烈日、暴雨的折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動，不遠(yuǎn)萬里救下了他，普羅米修斯終于獲得了自由。
故事中向我們介紹了三種類型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢力；有不怕勞苦、力大無窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢力、維護(hù)正義；有兇狠、法力無邊的宙斯，他支持惡勢力，反對正義。
我的感想是，我也要做一個跟普羅米修斯一樣的人，要維護(hù)正義，除暴安良。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有缺點的話，我會幫助他改正缺點，如果發(fā)現(xiàn)我有缺點的話，我也要努力改正。讓我們一起努力吧！
讀《普羅米修斯盜火》有感7
《普羅米修斯盜火》這篇課文，講述了普羅米修斯幫助人類盜取火種時經(jīng)歷的種種磨難。 他那勇敢、堅強(qiáng)、不屈服、舍己為人的偉大精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
當(dāng)普羅米修斯得知人類在沒有火種的世界里艱難的生存時，他下定決心要去盜取天火，他知到這一去兇多吉少，可是他仍自告奮勇，不怕困難。而我呢？一遇到困難就退縮，記得那年學(xué)畫畫，因為要求太高，上課又玩不認(rèn)真聽課，后來就半途而廢了�？墒瞧樟_米修斯即使被懲罰，他寧愿受苦，也不后悔，不屈服，可是我一有什么困難，心里的那顆釘子馬上就開始松動了。今后我一定會勇敢地面對困難，堅持到底。相信這樣我一定能成功的。
普羅米修斯那種舍己為人的精神深深地感染了我。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學(xué)生好孩子.我要幫助老師抱作業(yè)本，幫助媽媽做家務(wù)，幫助同學(xué)排解憂愁······盡自己的所能，去幫助我身邊的人。
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