【熱門】讀《女兒的故事》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《女兒的故事》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《女兒的故事》有感1
這個(gè)周末，我再次看了這本由梅子涵這位兒童文學(xué)作家寫的《女兒的故事》這本充滿著色彩的書(shū)，里面都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事。
這部書(shū)主要寫了“我”（梅子涵）與“我”的女兒梅思繁從小到大的好玩故事。她寫的十分有趣，也十分好看。 我`最欣賞的就是書(shū)中的主人公梅思繁，她雖然像一片蒲公英一被大人吹來(lái)吹去 ，要彈鋼琴，要做數(shù)學(xué)，要考重點(diǎn)學(xué)�！�是快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)著每一天。 讓我感受到人要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難不能退縮。
當(dāng)梅思繁數(shù)學(xué)考得不好，卻一直在發(fā)表作文時(shí)，她的爸爸一直對(duì)她說(shuō):“數(shù)學(xué)要抓緊！”后來(lái)，她一直沒(méi)有搞好數(shù)學(xué)，也讓我想起來(lái)了我自己。一直只顧著學(xué)校的作業(yè)，做完了就想著玩，爸爸給我布置的作業(yè)我一個(gè)字也沒(méi)有做之后，就是爸爸的一頓罵，害得我這幾個(gè)星期都沒(méi)有高興過(guò)，一直是愁眉苦臉。
后來(lái)，當(dāng)她的爸爸梅子涵知道自己不能罵她，卻還是忍不住，讓我感受到做爸爸的苦惱，我們應(yīng)該體諒一下爸爸，不能因?yàn)閷氊惲R你而討厭爸爸�！杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)真的十分好看，里面講的全是真正的故事，有許許多多道理讓我媽去領(lǐng)略。
讀《女兒的故事》有感2
我最近在看梅子涵的《女兒的故事》，我覺(jué)得他把女兒講給他聽(tīng)的事情全寫到這本書(shū)里了，寫得非常幽默，也很真實(shí)。
書(shū)中寫梅思繁小時(shí)候發(fā)生了一件好玩的事情。有一次她去考音樂(lè)幼兒園，在考試的時(shí)候，剛剛要彈，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把琴譜翻掉了。梅思繁找不到要彈的那一頁(yè)，就靈機(jī)一動(dòng)，背默起來(lái)了，反正梅思繁背得出來(lái)，就把曲子彈出來(lái)了。這種事我也發(fā)生過(guò)，只不過(guò)我知道在哪一頁(yè)，我的記性可比她好。
書(shū)中還寫了一句我們小孩子很喜歡的，并且大人們需要思考的一句話。梅子海說(shuō)：大人要給小孩請(qǐng)家教，要讓他們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)學(xué)校。我認(rèn)為，大人這樣做，是因?yàn)閯e的大人在這樣做。別的大人這樣做了，如果我不這樣做，心里會(huì)緊張的，會(huì)焦慮，會(huì)認(rèn)為自己的小孩要考不取好的學(xué)校了，考不取大學(xué)了……
我覺(jué)得梅子涵說(shuō)的很對(duì)，這都是由一個(gè)人引起的，大家都跟著學(xué)。我的媽媽也和所有的大人一樣，希望我多補(bǔ)習(xí)些，花再多錢也愿意。但是，慶幸的是，我的興趣班都是我自己要報(bào)的，媽媽沒(méi)有硬讓我學(xué)，媽媽都是聽(tīng)我的意見(jiàn)，和我商量的。我要學(xué)就給我學(xué)，只要我不愿意學(xué)了，就馬上停止。
就是因?yàn)槊纷雍慕逃椒ê臀覌寢尩慕逃椒ㄏ嗨�，故事中的女兒就這樣一舉成了名人。寫這個(gè)故事的梅子涵，他的小說(shuō)寫法就一下子由原來(lái)的模樣變成了現(xiàn)在的這個(gè)模樣。這一切，都是沒(méi)有正式去準(zhǔn)備的，就像一個(gè)演員要上臺(tái)，肯定要坐在鏡子前抹一點(diǎn)東西，弄半天，只到有人來(lái)喊：“快點(diǎn)！”可是我覺(jué)得梅子涵不是這種類型的人，我也看到過(guò)梅子涵在故事了寫過(guò)。
《女兒的故事》給我影響很深，下次我長(zhǎng)大了，也要寫一本女兒的故事。
讀《女兒的故事》有感3
今天我實(shí)在太忙了！
上午，我在馮老師那里補(bǔ)習(xí)奧數(shù)。老師先批改上次布置的作業(yè)，一批我錯(cuò)了一大堆。我連忙訂正，沒(méi)想到陳俊奕全隊(duì)。我不放棄，爭(zhēng)取做下面的時(shí)候全隊(duì)。下一章是《解決問(wèn)題》，我本來(lái)以為很難的，后面做著做著感覺(jué)越做越簡(jiǎn)單，我充滿了自信。這次一定能拿全對(duì)。其中，有好幾題都是一樣的，只是數(shù)據(jù)變了一下。我做完題目后，再把剩下的答補(bǔ)了一下。
“蒼天功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)我自己的努力我終于做了一個(gè)全對(duì)。做發(fā)展訓(xùn)練的時(shí)候，我和陳俊奕一邊討論一邊做。結(jié)果很不理想，錯(cuò)了好幾題。
中午吃好午飯，睡了一會(huì)兒午覺(jué)。在1：00鐘的時(shí)候，媽媽開(kāi)著車把我送到高德總部，上課。這個(gè)老師叫王培根，這次課上《牛吃草》下星期我們就要考試。下課我連忙到媽媽車上，去下一個(gè)課程——東瑞大廈里的新世界英語(yǔ)。我們本來(lái)以為上課時(shí)要玩游戲，上好課才知道上課有點(diǎn)搞笑，下課還可以看電影，所以朱軒呈喜歡。
今天上了這么多課，明天就要去旅館了。這叫做“先苦后甜”。
讀《女兒的故事》有感4
這本書(shū)分為兩個(gè)部分,一個(gè)是“女兒的故事”,一個(gè)是“我的故事講給你聽(tīng)”、“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽(tīng)梅思繁講的故事記錄下來(lái),或是自己觀察到的故事；而“我的故事講給你聽(tīng)”,則是梅思繁自己寫的故事，也是一樣的有趣和梅子涵叔叔寫的不相上下。
在《女兒的故事》中,有一篇令我掩卷深思、心情沉悶許久的故事,就是《你今晨幾點(diǎn)睡的》。乍一看,這題目很好笑,怎么是今晨幾點(diǎn)睡的呢?真有趣�？山酉氯タ戳宋恼碌膬�(nèi)容,我就知道了學(xué)習(xí)的辛苦�！拔遗欢�,每天怎么會(huì)有這么多功課?”這是梅思繁在上中學(xué)時(shí)說(shuō)的一句話。每天,她幾乎都要到半夜三更才能睡覺(jué)。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問(wèn)：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的?”請(qǐng)注意,是：今天早晨。其實(shí),我們這些讀小學(xué)四、五年級(jí)的學(xué)生也已經(jīng)要做到七、八點(diǎn)鐘,別說(shuō)他們中學(xué)的`了,一般都要十點(diǎn)以后吧�，F(xiàn)在讀書(shū)多辛苦呀!在成功的背后,就得付出汗水和辛勤.正如華羅庚所說(shuō)：“聰明在于勤奮,天才在于積累�！�
當(dāng)然,有些故事也十分幽默,梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時(shí),他對(duì)現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識(shí)的,他寫的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺(jué)”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。
告訴大家一個(gè)秘密: 書(shū)中的梅思繁已經(jīng)長(zhǎng)大成人,在法國(guó)讀書(shū)呢.我想,她今后一定為成為一個(gè)了不起的人物.祝她好運(yùn)!
讀《女兒的故事》有感5
最近我迷戀上了一本叫《女兒的故事》的書(shū)，它是由梅子涵叔叔寫的。
這本書(shū)主要分為兩部分：一個(gè)是《女兒的故事》，一個(gè)是《我的故事講給你聽(tīng)》�！杜畠旱墓适隆肥敲纷雍瓕懙�，《我的故事講給你聽(tīng)》是梅子繁寫的，也一樣有趣，和梅子涵的不相上下。
梅子繁她數(shù)學(xué)很不好，她爸爸很愁，每天吼呀吼，要女兒知道現(xiàn)在數(shù)學(xué)多么重要，光外語(yǔ)好語(yǔ)文好是考不上市重點(diǎn)的，但女兒好像天生就是文科腦袋，不論怎么吼腦子就不開(kāi)竅。她爸爸一想自己也不好，為什么偏偏不是數(shù)學(xué)家，但又一想當(dāng)數(shù)學(xué)家的女兒語(yǔ)文不好、數(shù)學(xué)好，自己也沒(méi)辦法，還有梅子繁的體育也不是很好，她總是50米，一百米不及格，她說(shuō)全班女生都這樣，但她爸爸以前可是田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，響當(dāng)當(dāng)?shù)亩膛芄谲姡趺礇](méi)遺傳她一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)良基因。
我很喜歡書(shū)中的人物，因?yàn)樗齻兌己苌屏肌⒂腥�。這本書(shū)比較深入人心，通俗易懂，也不乏文學(xué)性。我愛(ài)看，同學(xué)也愛(ài)看，怪不得是“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系�！�
讀《女兒的故事》有感6
在寒假期間，我讀了一本書(shū)《女兒的故事》。這本書(shū)是作者梅子涵先生站在父親的角度來(lái)記錄女兒梅思繁生活中的喜悅、悲傷、失望和希望。他用幽默的口吻來(lái)細(xì)說(shuō)生活中的聲律美，用優(yōu)美的句子表達(dá)生活中的快樂(lè)。
梅思繁從三歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。每個(gè)小孩子看見(jiàn)鋼琴都會(huì)愛(ài)上它�？吹竭@時(shí)我就不覺(jué)幻想起來(lái)，傾聽(tīng)著鋼琴發(fā)出的美妙音樂(lè)，用心感受鋼琴每個(gè)有趣的音符，令我陶醉。接下來(lái)，現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，把我從幻想中拉了回來(lái)。其實(shí)這些只不過(guò)是父母的期望而已。孩子們只不過(guò)是一時(shí)來(lái)的興趣，滿懷好奇心去體驗(yàn)。因?yàn)檫@樣，梅思繁得知父母的期望后就完全對(duì)鋼琴喪失了興趣，后來(lái)學(xué)業(yè)太重，也就放棄了鋼琴。
上小學(xué)了，梅思繁就一直當(dāng)干部。從學(xué)習(xí)委員升到班長(zhǎng)，從班長(zhǎng)升到中隊(duì)委，從中隊(duì)委升到大隊(duì)長(zhǎng)。梅思繁參加活動(dòng)非常積極，在合唱隊(duì)里給大家鋼琴伴奏，當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)……說(shuō)到學(xué)習(xí)，梅思繁的語(yǔ)文和外語(yǔ)都是尖子生，數(shù)學(xué)較差，梅子涵先生甚至說(shuō)她是文科腦袋�？吹竭@時(shí)，我也是十分佩服梅思繁。不僅能搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也可以在藝術(shù)方面更上一層樓。我也要向她好好學(xué)習(xí)。
梅子涵先生先概括全文主要內(nèi)容，然后對(duì)她女兒的細(xì)節(jié)描寫，簡(jiǎn)直讓我拍案叫絕。在文中，梅子涵先生把她的女兒當(dāng)作朋友一樣尊重。也讓我知道生活中缺少的那些純真、善良、簡(jiǎn)單和可愛(ài)。同時(shí)明白只有尊重才能讓親情更深，只有了解才能讓關(guān)系更融洽。人生雖然坎坷，但可以攜手相伴共同面對(duì)困難，一起用勇氣去戰(zhàn)勝。愛(ài)的力量真是無(wú)窮無(wú)盡！
讀《女兒的故事》有感7
今年暑假，我讀了一本子涵伯伯，梅子涵的一個(gè)作品。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我的眼淚都要流下來(lái)了。這本書(shū)的確是一本好書(shū)，是一本讓我們回味無(wú)窮的好書(shū)，這本書(shū)里面的情節(jié)令我百讀不厭。
其中我最喜歡的一節(jié)是“綠色學(xué)�！�，這節(jié)主要講了，讓我們不要作I，因?yàn)镮就像一個(gè)沒(méi)有肩膀的人，沒(méi)有力量的人，像長(zhǎng)豇豆，像老病鬼，像抽鴉片，所以我們要作T，因?yàn)門的意思是不能只培養(yǎng)學(xué)生的單向發(fā)展，死拼一樣，變成I還應(yīng)該加一橫，有橫向的豐滿，興趣發(fā)展，品德高尚，身心健康，能說(shuō)會(huì)做，能作會(huì)說(shuō)，能唱會(huì)跳，不僅要跳，還要跳的高，跳得遠(yuǎn)。
我對(duì)此事深有感觸，在我們上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)總是扮演追分者的角色，以為有了高成績(jī)就等于了一切，結(jié)果事實(shí)并非如此，我們不能作高分低能的人，我們不但要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要各個(gè)方面發(fā)展，這樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
《女兒的故事》讓我受益匪淺。
讀《女兒的故事》有感8
在暑假里我讀了一本《女兒的故事》。這本書(shū)從題目來(lái)看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，我立即打消了先前的念頭。
故事的一開(kāi)頭，我從梅子涵寫的前言中我就感受到了梅子涵的開(kāi)朗，樂(lè)觀與自信，感受到梅子涵是一個(gè)很富有童趣的人。我想，一個(gè)富有童趣的人寫出來(lái)的東西肯定很好看。于是，我便饒有興致的讀了下去。果然不出我所意料，我越往下讀，就越感受到梅子涵是一個(gè)富有童趣，樂(lè)觀，隨時(shí)關(guān)注女兒的好爸爸 這本書(shū)講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過(guò)來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無(wú)奈。這本書(shū)從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤(rùn)著人心。 她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂(lè)幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國(guó)。 這本書(shū)以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛(ài)意濃濃的書(shū)中。 這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。他筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“體育的故事”、“我不再哇哇亂叫了”等讀來(lái)都讓人忍俊不禁， 我認(rèn)為這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是：這本書(shū)的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書(shū)最大的看點(diǎn)之一。
梅子涵在《女兒的故事》中認(rèn)為：應(yīng)該還孩子一個(gè)歡樂(lè)的童年，所以在女兒梅思繁厭倦彈鋼琴的時(shí)候，梅子涵同意女兒停下鋼琴的學(xué)習(xí)，做自己感興趣的事情。女兒喜歡看書(shū)，作文寫得特別棒，但數(shù)學(xué)成績(jī)就恭維了。梅子涵并未放棄女兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而是在潛移默化中培養(yǎng)女兒對(duì)數(shù)學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)興趣，直至女兒不討厭數(shù)學(xué)為止。 在女兒的興趣愛(ài)好方面，梅子涵是任其自然發(fā)展，女兒從彈鋼琴到學(xué)習(xí)舞蹈，然后是昆蟲(chóng)愛(ài)好，這一系列的興趣轉(zhuǎn)移并未讓當(dāng)爸爸的梅子涵失望或痛心疾首，而是尊重孩子的選擇，所以，女兒在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)著，但是，愛(ài)讀書(shū)卻是梅子涵對(duì)女兒的精心培養(yǎng)的興趣，女兒能夠走向成功，喜歡讀書(shū)是不可否認(rèn)的一大利器。
《女兒的故事》讓我不忍釋卷，也助我怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，生活。對(duì)于現(xiàn)在、將來(lái)，我要學(xué)會(huì)心平氣和，不必刻意追求完美。對(duì)于需求，我要嚴(yán)格要求自己，愉快地簡(jiǎn)單生活就滿足。與此同時(shí)，我也呼吁做家長(zhǎng)的，讓我們走自己的路，不要逼我們走你們要求的路，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)！
讀《女兒的故事》有感9
最近，我們班掀起了一陣"梅"熱，大家都在爭(zhēng)先恐后地閱讀梅子涵寫的書(shū)，特別是《女兒的故事》最受大家歡迎。我也看過(guò)此書(shū)，覺(jué)得它的確十分好看，我看后也感慨頗深。
《女兒的故事》講述了梅子涵的女兒梅思繁的趣事。從幼兒園講到初三，從彈鋼琴到辯論賽，可謂是無(wú)所不講啊，可是我卻沒(méi)感到不耐煩。因?yàn)榧露贾v到點(diǎn)子上，講的實(shí)際，講的貼切，簡(jiǎn)直和我的生活差不多。盡管梅子涵是大人，卻能把小孩的事情寫的那么好，真是讓我五體投地。就是這份實(shí)際，一下子讓我喜歡上這本書(shū)。我漸漸地漸漸地，發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也挺有趣的，改變我以前覺(jué)得生活太千篇一律的想法。
我想：在我們的身邊，有博學(xué)的老師，有幽默的同學(xué)，還有永遠(yuǎn)支持你的父母，不愁吃不愁穿。成功時(shí)有人祝福，失敗時(shí)有人幫助。你看，你的生活多好��！只要你細(xì)細(xì)地品生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活比任何一個(gè)童話要美好；我相信你們一定有著自己的夢(mèng)想，也一定正在為這夢(mèng)想拼搏、努力，那讓我們一起奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！不過(guò)要記住，在失敗面前不能氣餒，不能退縮，堅(jiān)持可以點(diǎn)燃我們前進(jìn)的明燈。
讀《女兒的故事》有感10
今天早上，一起床就要去上課，我連忙起床吃早飯，背了一會(huì)兒七彩陽(yáng)光的歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，名人名言。
連忙乘車到培訓(xùn)班，一看時(shí)間快點(diǎn)8：00了抓緊時(shí)間走樓梯。過(guò)了一會(huì)兒，我終于走到了，看見(jiàn)樓梯上有一個(gè)人是404班的同學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)她們講原來(lái)馮老師還沒(méi)來(lái)，她們說(shuō)這里熱得像蒸爐一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人走了上來(lái)我們本來(lái)以為是馮老師，那一個(gè)人一上來(lái)我們才知道她是女的，也要培訓(xùn)的人，又過(guò)了一會(huì)兒，陳俊奕和汪思言來(lái)了他們異口同聲說(shuō)道：‘‘陳貝妮很爽的，去日本旅游了�！钡韧羲佳詪寢屔蟻�(lái)以后，馮老師也跟在汪思言媽媽后面跟上來(lái)。
8：30分我們才剛剛上課，馮老師又發(fā)下了新書(shū)，我本來(lái)以為陳奕帆這樣看他肯定不來(lái)了，我心里比吃了蜜還要甜。陳俊奕坐在我旁邊，我們倆做幾題對(duì)一下，我們沒(méi)做多少汪思言就做好了。沒(méi)想到，做這么快老師一批正面就錯(cuò)了6道。我錯(cuò)了兩題，一題把4看成了3，一題是金魚(yú)缸是沒(méi)蓋子的但我卻算成了有蓋子的。發(fā)展練習(xí)不能再出現(xiàn)像基礎(chǔ)練習(xí)這么簡(jiǎn)單還錯(cuò)兩道題目，于是我認(rèn)真讀題�！吧n天功夫不負(fù)有心人”我居然做了一個(gè)全對(duì)。馮老師去接她女兒，我們哈哈大笑。
接下來(lái)補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始了，但是，作業(yè)還有橫多沒(méi)做。
讀《女兒的故事》有感11
暑假里，我在閱讀了梅子涵寫的《女兒的故事》，綠色、清爽的封面讓我聯(lián)想到了書(shū)中梅子涵女兒梅思繁就讀的學(xué)�！G色的房屋，綠色的大門，還有綠色的廊壁。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)了梅思繁的真實(shí)生活。
梅思繁是一個(gè)可愛(ài)善良的女孩。在這個(gè)女孩身上發(fā)生了許多有趣的故事。其中，令我印象最深刻的就是《你今晨幾點(diǎn)睡的》。仔細(xì)看看題目，他問(wèn)的居然是“今晨”，難道她晚上沒(méi)有睡覺(jué)嗎。當(dāng)讀完這篇文章，我才恍然大悟，原來(lái)不是她不想睡，而是繁重的功課使得她只能在凌晨入睡，這正是當(dāng)代中學(xué)生的心聲�！拔遗欢�,每天怎么會(huì)有這么多功課�！边@是梅思繁在進(jìn)入中學(xué)時(shí)發(fā)出的疑問(wèn)。每天晚上，好像都有做不完的作業(yè)。梅思繁每次都要做到十二點(diǎn)以后，才上床休息，成了家里起的最早，睡的最晚的人。父母十分心痛。但是繁重的學(xué)業(yè)背后卻是生活的快樂(lè)�！罢娴氖鞘馑罌Q戰(zhàn)：今年的考試又改革了，不是人人都可以考重點(diǎn)中學(xué)，而是必須在畢業(yè)考中拿到‘資格證’才可以考�！Y格證’有限，歡迎大家積極爭(zhēng)取。這樣就你死我活了。本來(lái)是你死我活一次，現(xiàn)在是你死我活兩次。本來(lái)是考中學(xué)的時(shí)候你死我活，現(xiàn)在是畢業(yè)考的時(shí)候就先要你死我活了。一直你死我活到最后你考取了重點(diǎn)中學(xué)或者沒(méi)有考取重點(diǎn)中學(xué)�！倍嗝从哪脑捳Z(yǔ)，梅思繁用玩笑的口吻寫出了中考的殘酷性。把本來(lái)你死我活的考試寫的好像世界大戰(zhàn)一樣。梅子涵叔叔細(xì)心觀察自己女兒的成長(zhǎng)，記錄下所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的生活里也有一些有趣的經(jīng)歷。
記得有一天，我和爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，我不由自主地把腳架到了爸爸的腿上，爸爸一把把我的腳撣了下去，我很不服氣，
又把腳架了上去，爸爸的臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，大吼到“不要以為給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的不得了！”我想也沒(méi)想就回了一句“不要以為給你朵烏云就下暴雨了！”本來(lái)爸爸又要批評(píng)我坐沒(méi)坐相，沒(méi)大沒(méi)小，又是一通老生常談，可是被我無(wú)意的話逗樂(lè)了并直夸我反應(yīng)快，一場(chǎng)暴風(fēng)雨化成了全家的哈哈大笑。生活中的快樂(lè)經(jīng)常發(fā)生在不經(jīng)意間。
到此我真正了解到了梅子涵寫這本書(shū)的原因了，那就是：多關(guān)心孩子，精彩的生活無(wú)處不在！
讀《女兒的故事》有感12
每個(gè)幸福美滿的家庭，都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高�！}記
梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開(kāi)心成長(zhǎng)的一本書(shū)。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū)，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無(wú)窮，令我一看再看。書(shū)中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書(shū)中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已在法國(guó)讀書(shū)了，相信以后，她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。
現(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力會(huì)日漸加重，可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科：語(yǔ)數(shù)英，卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責(zé)罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時(shí)候我們才能享受童年應(yīng)有的樂(lè)趣而一邊保持那該死的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我發(fā)覺(jué)梅思繁和我有很多相似之處。她是一個(gè)認(rèn)真的小女孩，她買東西很有節(jié)制能力；她是文學(xué)腦袋，數(shù)學(xué)也和我一樣一般般，她一開(kāi)始彈鋼琴，后來(lái)也讓鋼琴“睡了覺(jué)”……
突然之間，覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒(méi)日沒(méi)夜的，很容易疲勞過(guò)度或抽筋，而被海水淹沒(méi)。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū)，在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事，那些美好的回憶！
讀《女兒的故事》有感13
每個(gè)幸福美滿的家庭，都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開(kāi)心成長(zhǎng)的一本書(shū)。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū)，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無(wú)窮，令我百讀不厭。
其中，令我印象最深刻的是第二章《綠色學(xué)�！�。在這一章里，我學(xué)到了五句關(guān)于現(xiàn)在和過(guò)去的偉人、名人的話。綠色學(xué)校的張校長(zhǎng)關(guān)于“t”的解釋非常符合學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的規(guī)律，他認(rèn)為不能只培養(yǎng)學(xué)生的單向發(fā)展，死拼兩樣，變成“i”，還應(yīng)該加上一橫，有橫向的豐滿，興趣廣泛，品德高尚，身心健康，能說(shuō)也會(huì)做，能做也會(huì)說(shuō)，能唱也會(huì)跳，不僅僅是跳舞的跳，還是跳高的跳、跳遠(yuǎn)的跳等等。
我對(duì)此感觸很深。我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)總是一位的追求我們考到高的學(xué)習(xí)成績(jī)，以為分?jǐn)?shù)高就萬(wàn)事大吉了，這其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要全面發(fā)展，需要培養(yǎng)多方面的本領(lǐng)，多少大學(xué)生“高分低能”的現(xiàn)象就是一個(gè)很好的例證啊。我們不但要有過(guò)硬的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要德智體美勞綜合發(fā)展，積極參與社會(huì)實(shí)踐、幫助父母做力所能及的事情，這樣，才能做到符合時(shí)代前進(jìn)的需要，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
讀《女兒的故事》有感14
寒假清閑之余，我讀完了《女兒的故事》這本書(shū)。
本書(shū)作者是梅子涵，主人公是梅思繁，主要講的是梅思繁快樂(lè)的童年時(shí)光，當(dāng)然，本書(shū)中，也摻雜了作者自己的童年時(shí)光。在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到梅思繁是一個(gè)積極向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)觀的人，她雖然沒(méi)競(jìng)選到班干，但她依然不放棄，我個(gè)人覺(jué)得，她這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
每當(dāng)看到這種類型的書(shū)，我都非常著迷，因?yàn)闀?shū)中的故事和我的現(xiàn)實(shí)生活很接近呀，書(shū)中的引導(dǎo)點(diǎn)就是幼兒園、小學(xué)、初中、大學(xué)，這都是我走過(guò)或者將要走過(guò)的路，其實(shí)我在生活很留戀的人，我經(jīng)�；叵氲阶约旱耐�，都會(huì)哈哈大笑，或者流淚，有時(shí)我在冥想，這些精彩的童年又是誰(shuí)給的。
呀，又回到了這本書(shū)的思想，因?yàn)槲铱赐孢@本書(shū)的時(shí)候，我又看了一下原序，才發(fā)現(xiàn)這是女兒給爸爸寫的一首詩(shī)歌，名字叫《謝謝爸爸》，我看題目怪吸引人的，于是我也看了一下，我的感受是：雖然每行都不押韻，每行都字?jǐn)?shù)不同，但字里行間透露的主要內(nèi)容都是對(duì)爸爸的感恩�？赐赀@篇詩(shī)歌，我也好好地想了一下，才發(fā)現(xiàn)我之前做的某些事是錯(cuò)誤的，我應(yīng)該深刻的懺悔，如打爸爸、罵爸爸這種行為，在這里，我也想對(duì)爸爸說(shuō)聲對(duì)不起，從而讓我鮮明的知道爸爸是我們家的頂梁柱，我應(yīng)該抱有感恩之心來(lái)對(duì)待!
《女兒的故事》這本書(shū)，值得一度，它能讓我們明白這一系列的人生哲理。
讀《女兒的故事》有感15
《女兒的故事》是一篇比較幽默，又摻合著一點(diǎn)哲學(xué)的小說(shuō)。這本書(shū)講的是梅思繁的故事。
梅思繁——梅子涵的女兒，是個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真的女孩。她小學(xué)上附小;中學(xué)上附中。很有緣吧！
文章主要記敘了梅思繁與她同學(xué)的生活。她在生活中總愛(ài)駝背，就數(shù)學(xué)成績(jī)差，語(yǔ)文、英語(yǔ)都特棒！她在成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)都體現(xiàn)自己的個(gè)性。面對(duì)挫折時(shí)，她卻把這當(dāng)做一種樂(lè)趣，樂(lè)觀向上。她對(duì)什么都感興趣，例如：昆蟲(chóng)啦、音樂(lè)啦……但并沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。他和同學(xué)之間永遠(yuǎn)都有共同語(yǔ)言。
這本書(shū)很多人一提就贊不絕口�！耙粋�(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事；一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事；一個(gè)很多快樂(lè)很多憂傷的故事；一個(gè)講述無(wú)比風(fēng)趣的故事。”
這本書(shū)的作者想告訴我們的不正是：成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的！要向梅思繁一樣開(kāi)開(kāi)心心的，做一個(gè)身心健康的學(xué)生。人不可能十全十美，只要盡力就行了。
《女兒的故事》是一本教育我們的書(shū)籍，它“領(lǐng)導(dǎo)”我們走向健康的生活！
希望每個(gè)人都能健康、快樂(lè)！
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