讀《十月》有感(15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《十月》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《十月》有感1
《十月圍城》里有一段小小的愛情。
玻璃窗邊上鵝黃衣衫的少女在弄花,突然街上響起一陣清脆的銅鈴,少女從嬌艷的花株中抬起頭,明亮的額,眼似千湖水,清澈溫暖,看清一下子躥出去的人,抿嘴笑起來(lái),白皙的皮膚猶如綻放的葵花。陽(yáng)光灑在她的眉心、鼻尖,使她與陽(yáng)光一樣明媚燦爛。她的名字與她的美麗一樣,阿純。
鈴聲仍然在響,響徹了整條狹窄的街道,一直掩飾不住爽朗笑容的車夫不停往后張望,直到那明凈的玻璃與鵝黃衣衫變成一個(gè)小小的明晃晃的點(diǎn)。他心滿意足地回頭,隨意問老板幾句閑話,笑容刻畫了一個(gè)大大的弧線,直扯到了眼角,戛然而止。憩息在眼角,一道觸目驚心的傷痕,斜飛進(jìn)額角。然而,漸漸地似乎那傷疤不復(fù)存在,少年的笑容融化了刻在傷痕后的仇恨與敵意。他有點(diǎn)丑,非常普通,他的名字與他的普通一樣,阿四。
阿四愛阿純?nèi)�。就算知曉她美麗背后行�?dòng)如何不靈便。
要是世界只有愛就好了。
要是世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)就好了。
很可惜,命運(yùn)與時(shí)代是不容許置疑與期盼的。
阿四不識(shí)字,在他為老板保護(hù)連自己都不認(rèn)識(shí)的人的前一天,一定是他短暫一生最美的一天。他剪了一封情信給阿純,“三天后,我取你�！卑⒓�?nèi)⌒λB“娶”字也找錯(cuò)了,嘴角卻不自禁露出笑容,明眸皓齒映在阿四眼里,是千金難買的珠寶。
周圍有鬧哄哄地戲水踩浪的孩童,濺起一小串一小串的浪花,襯在他們身后,黃昏的微曛披在他們身上。兩個(gè)人微笑著,又不好意思地羞怯地扭頭。年輕的臉上有對(duì)未來(lái)的熱情和憧憬。多希望時(shí)間就此停擺。
次日,某條窄小巷弄,煙卷大地,塵拂萬(wàn)里。幾個(gè)鐘頭前還處處宣傳婚慶喜訊的少年,趴在街中央,身旁是血漬。他隨身搭著的白布巾,獵獵地被風(fēng)吹起來(lái),末端繡著血樣的字眼“純”。那是他們愛情最終的篇章,天人相隔。
只能嘆息這段愛情時(shí)間錯(cuò)誤,地點(diǎn)錯(cuò)誤,身份錯(cuò)誤�；蛟S阿四與阿純的悲戀只是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)對(duì)佳偶眷侶的寫照而已。在那樣一個(gè)年代,天是灰的,街是灰的,海是灰的,所以需要淋漓的鮮血來(lái)點(diǎn)燃華夏大地,點(diǎn)燃沉睡了數(shù)十年之久的中國(guó)人的筋骨。
在民族巨大的生存壓力、沉重的屈辱前,所有今天看來(lái)甜蜜清澈的戀情總是首當(dāng)其沖,淪為犧牲品�！皭矍檎\(chéng)可貴,生命價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。”回味阿四與阿純淡如清菊的愛,咀嚼出的卻是泱泱中國(guó)當(dāng)時(shí)如何需要庇護(hù)的苦澀滋味。
這是一段小小的愛情。
這是一出長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史悲劇。
讀《十月》有感2
曾經(jīng)一把鑰匙，打開了孩子對(duì)母親的思念；幾封書信，跨越了人間與天堂的勾壑。一個(gè)又一個(gè)懸念，引導(dǎo)著我一直把書讀下去，解開一個(gè)個(gè)秘密。
我看見《十月》這本書的封面的時(shí)候想：“這本書的主人公是誰(shuí)？他在十月里做了什么？”這本書這么厚，我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打開了這本厚厚的《十月》。一看：才知道十月原來(lái)是一個(gè)男孩，我想在這樣也不錯(cuò)。我竟只花了兩天就看完了。因?yàn)樘每戳恕?/p>
我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，哭的稀里嘩啦，我真正感受到了母愛的偉大！十月的母親為了不斷磨練他，煞費(fèi)苦心，給他出了一道道習(xí)題，讓他不斷成長(zhǎng)，懂事。雖然不是生母，但那份真摯的愛卻是真的。十月受到打擊后，慢慢釋懷了，坦然面對(duì)未來(lái)了，不再迷茫。母親沒有留給他什么貴重物品，但留給了十月了一輩子滿滿的愛！我凝望著窗外，微風(fēng)拂過，耳邊傳來(lái)輕微的聲響，像是在向我訴說那無(wú)私的母愛。抬起頭，望著那湛藍(lán)的天空，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)忙碌身影——我的媽媽。那慈祥的笑臉，正溫柔的注視著我，喋喋不休的嘮叨，我的心一酸。是啊，媽媽每天辛苦的為我操勞，而我卻總是忽視，十月的母親很愛她，我的媽媽又何嘗不是？
讀的時(shí)候，我總是在想十月能完成任務(wù)嗎？下一關(guān)是什么？他的歷史那么差，怎么才能考100分呢？十月認(rèn)真復(fù)習(xí)，在短短的三天時(shí)間里，努力地抽時(shí)間背記憶卡，終于背熟了，考了100分。我覺得他可以這么努力，實(shí)在是一個(gè)奇跡。于是我在想我的數(shù)學(xué)不好，我要怎樣才能像十月一樣創(chuàng)造奇跡呢？
讀《十月》有感3
這幾天我看了一本書，叫《十月》，書中寫了15歲男孩十月6歲時(shí)失去了父親，15歲時(shí)失去了母親。媽媽的離世讓十月的生活發(fā)生了很大的變化。表哥的冷漠和敵意讓十月有一種想逃走的渴望。
媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了任務(wù)，打開了柜子，誰(shuí)知又有一封“天堂來(lái)信”在等著他，上面還有兩大習(xí)題：1、靠自己的力量得到100元；2、和表哥重歸于好。而完成這些習(xí)題就可以看下一封來(lái)信……
十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù)。最后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守了15年的秘密：自己不是媽媽親身的！十月開始尋找著自己，尋找著家……
流著眼淚，帶著感動(dòng)，我看完了《十月》。我被主人公十月的堅(jiān)強(qiáng)、懂事、成熟深深地感動(dòng)著。我不由地想到了我的媽媽，我的媽媽很“嘮叨”，她總是“嘮叨”著：“小雨，快點(diǎn)寫作業(yè)�！薄靶∮�，寫字時(shí)頭抬高�！薄靶∮�，做完作業(yè)要仔細(xì)檢查。”“小雨、小雨……”每當(dāng)這時(shí)，我總是捂著耳朵大喊：“知道啦，知道啦！”而心里狠狠地說著：好煩呀，要是媽媽不管我那該多好��！可是當(dāng)我看完《十月》這本書后，我深刻地感到了母愛永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最偉大的，深深地記住了母親的用心良苦。就如書中寫得一首小詩(shī)：花謝后，留給蝴蝶一肚子的心酸，母親走后，留給孩子的是一輩子的愛。讓我們都大聲對(duì)母親說：“媽媽，我愛您？！”
十月是一個(gè)可憐的孩子，因?yàn)樗麖男【褪チ烁改�，但十月又是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)橛心敲炊嗳硕紣鬯�，呵護(hù)他，他有一個(gè)幸福開心的家。
這個(gè)暑假，我能結(jié)識(shí)這位堅(jiān)強(qiáng)的朋友而特別開心。和他相比，我覺得太慚愧了，當(dāng)我遇見困難時(shí)，我就是一只縮頭烏龜，不會(huì)勇敢面對(duì)。我一定要向十月學(xué)習(xí)！
愛就是動(dòng)力，這是《十月》一書給我的啟發(fā)。愛世間一切美好的事物吧！因?yàn)閻凼菗P(yáng)起的風(fēng)帆，是蕩起的雙槳，能夠使你順利到達(dá)成功的彼岸。
讀《十月》有感4
這幾天我看了《十月》這本書，這本書的小主人公“十月”，本名：劉詩(shī)樂，其實(shí)真名：歸帆。
讀者本書時(shí)看到十月，我首先聯(lián)想到的就是《偷星九月天》中的十月。其實(shí)十月是一個(gè)十分命苦的孩子，因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)劫嬰案，和自己的親生父母離散。不過十月的媽媽對(duì)他非常好。十月的爸爸在他很小很小的時(shí)候就去世了，而十月的媽媽在他十歲時(shí)去世了，因?yàn)槭碌膵寢屓ナ涝缢悦吭聲r(shí)間告訴他真正的身世，就為他設(shè)計(jì)了一個(gè)尋寶游戲，而寶藏就是他的身世。
第一個(gè)習(xí)題：就是讓十月停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，開始正常的生活。必須連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。
第二個(gè)習(xí)題：必須靠自己的能力兼職工作賺到一百元錢。
第三個(gè)習(xí)題：必須和靜安(十月的舅母生的兒子，因?yàn)樾r(shí)候有些誤會(huì)他們之間的誤會(huì)很深。)言歸于好，言歸于好的標(biāo)準(zhǔn)是，做一件令她感動(dòng)的是，讓他真誠(chéng)的跟你說謝謝。
第四個(gè)習(xí)題：十月自從上中學(xué)以來(lái)，歷史總是考不及格。這次的要求就是，歷史考試要考一百分，只要考一次一百分就算過關(guān)。
第五個(gè)習(xí)題：因?yàn)槭窃接憛挌v史老師這是雞與雞蛋的原理。只要說服歷史老師接受十月去他家住一個(gè)晚上，就算他成功。
在十月媽媽第四封信中告訴了十月，不是她的兒子，而是歷史老師瑪麗兒子而那些習(xí)題就是讓十月學(xué)會(huì)：堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)出好關(guān)系、學(xué)會(huì)自我生存。
則本書就是告訴我們母愛。讓我們一起來(lái)愛我們的媽媽。這就是愛。
讀《十月》有感5
太陽(yáng)西下，灑下縷縷最后的光輝，夕陽(yáng)將大海染得變了色。海浪陣陣，一位清秀的男孩漫步在這里，探索著，尋找著特殊的秘密。
《十月》這本書我早已看過多遍，一遍遍地翻讀，讓我深深感受到了那個(gè)書中的“我”從原先的軟弱無(wú)能，蛻變成為一名頂天立地的男子漢。
《十月》這本書從書中十月的媽媽病死開始，十月就開始了媽媽生前寫下對(duì)十月的考驗(yàn)。從七天不哭，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，到靠自己的能力賺一百塊錢，再到與表哥重歸于好，還要?dú)v史考一百分，最后還得去歷史老師家住一晚 。在完成這些習(xí)題的過程中，十月漸漸尋找到了一個(gè)被嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師······無(wú)一不在這條“尋找身世”的道路上幫助著他。在經(jīng)歷多種磨難后十月最終堅(jiān)持著一步步尋找到了自己身世，探尋到了真正的自己與自己真正的家……
堅(jiān)持不懈就是對(duì)十月經(jīng)過考驗(yàn)行為的表示。
唐朝“詩(shī)仙”李白小時(shí)候不愛讀書，逃學(xué)回家的路上，遇見一老嫗在磨鐵棒，好奇的他便走了上去，尋問老嫗：“老太太，你在做什么呀？”老嫗笑了笑說道：“我在磨鐵針啊！”“什么”李白聽了一驚“你要把那么粗的鐵棒磨成針，這怎么可能��？”“只要堅(jiān)持不懈，鐵杵磨成針！”老嫗沉重地說道。李白聽了，大有感觸，立下決心，堅(jiān)持不懈地讀書。從此李白廢寢忘食，終于成了一代詩(shī)人。
李白用自身行動(dòng)，詮釋了堅(jiān)持不懈。說到這兒，我慚愧萬(wàn)分，其實(shí)我只是一個(gè)只會(huì)說大道理，而不會(huì)執(zhí)行的人。
曾經(jīng)學(xué)過電子琴，彈得很好，在同齡人中算是出類拔萃，深受老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，為此我很驕傲。一年年地苦練，我已有了不小的成績(jī)，但由于年級(jí)的升高，作業(yè)量加大，而自己做作業(yè)速度也不夠快，于是就慢慢的放棄了彈琴。說到底還是我自己不夠堅(jiān)持。
看過許多關(guān)于堅(jiān)持不懈的文章，我個(gè)人認(rèn)為堅(jiān)持是人不可缺少的性格之一。為了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，邁步吧，向巔峰駛進(jìn)。
讀《十月》有感6
咦，怎么沒了？這么快？不會(huì)吧？！快看看·····唉，真的沒了·····
別奇怪，上面這些，是我在看完《十月》這本書后一連串的心理反應(yīng)。哈哈，《十月》到底是什么書，令我如此著迷、如此留戀呢？你不妨和我一起看看——
《十月》的作者是著名的馬來(lái)西亞華人作家許友彬。他給我們講述了這樣一個(gè)故事：從小失去爸爸的男孩十月，在15歲那年，媽媽又因病去世。十月住進(jìn)了舅舅家。面對(duì)著表哥的冷漠和排斥，他忍了又忍。雖然有舅母和表妹的關(guān)懷，但他總有逃離這里的渴望。媽媽臨終前留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：讓十月連續(xù)七天不掉眼淚，才可以打開柜子。十月艱難的完成了任務(wù)，就在我以為他能順利打開柜子時(shí)，誰(shuí)知又有一封“天堂來(lái)信”，上面又有兩道看起來(lái)根本不可能完成的習(xí)題······十月玩著“闖關(guān)游戲”，克服了一個(gè)個(gè)困難，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密：自己不是媽媽親生的！十月開始尋找媽媽、尋找自己、尋找他的秘密······
十月在媽媽設(shè)計(jì)的“尋寶游戲”中，憑著自己的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，闖過了一關(guān)又一關(guān)：十月是一個(gè)愛哭的孩子，媽媽便用習(xí)題的方式教會(huì)十月堅(jiān)強(qiáng)；十月與表哥靜安常常鬧矛盾，媽媽便寄給十月“天堂來(lái)信”，讓靜安真誠(chéng)地向十月道歉，并且要兩人重歸于好；十月的歷史最差，媽媽又給他出了一道艱難的習(xí)題，要十月歷史考一百分并去歷史老師家住一個(gè)晚上······十月在一道道習(xí)題中找到了勇氣、自信、智慧、友誼，以及許多許多媽媽想教卻來(lái)不及教給十月的東西，同時(shí)，他也找到了自己。
十月在經(jīng)過了許多關(guān)的考驗(yàn)后，最終得到的答案令人震驚，我不禁在心中埋怨十月的媽媽：為什么瞞到現(xiàn)在？！你知道十月受了多少委屈，多大的打擊嗎？！可十月與我不同。他很明白，媽媽做的一切都是為了兒子的未來(lái)。于是，在媽媽的激勵(lì)下，十月抹干眼淚，去勇敢、積極地探索他的秘密，面對(duì)迎面而來(lái)的荊棘······
看完這本書，我心中思緒萬(wàn)千。我想流淚，為十月的媽媽對(duì)十月的母愛；我想微笑，為每一個(gè)向十月伸出過友情之手的人；我想感嘆，為人性的光輝、為無(wú)私奉獻(xiàn)的愛······這本書沒有慷慨激揚(yáng)的文字，也沒有使人潸然淚下的畫面，可就是那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，令我的心猛烈的顫動(dòng)。沒錯(cuò)，我的心流下了感動(dòng)的熱淚。
讀完故事，我收獲了一份思想與感動(dòng)；合上書，我收起了一片文字的絕美天空。十月，這個(gè)藏著秘密的名字，將在我的心中生根，發(fā)芽，長(zhǎng)出五彩斑斕的枝葉，綻放出完美無(wú)瑕的花朵！
我想，不僅是十月的媽媽，每一位母親對(duì)于自己的孩子都能付出一切。今年暑假，我們杭州少年藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)在7月上旬赴拉脫維亞參加第八屆世界合唱比賽�？删驮谂R比賽前的一周，我卻得了扁桃體炎，發(fā)起了高燒。媽媽和爸爸立刻著急起來(lái)。媽媽又是帶我打點(diǎn)滴，又幫我配藥，忙得不可開交。看得出，媽媽心里很著急，既盼望著我快點(diǎn)好起來(lái)，又要安慰我，讓我不要著急，肯定會(huì)好起來(lái)的�？粗鴭寢屆β刀诘纳碛�，一股酸酸的暖流在我心中蕩漾。終于，我在媽媽的精心照顧下，在出發(fā)當(dāng)天的上午，掛完了最后一瓶點(diǎn)滴，帶著媽媽的關(guān)愛，踏上了比賽的征程，并且用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了媽媽的愛。感謝媽媽，您用悉心的呵護(hù)，還給我一片健康的藍(lán)天！
十月，母愛！
讀《十月》有感7
最近，我讀完了馬來(lái)西亞作家許友彬?qū)懙摹妒隆罚@部書主要寫了一名叫十月的小男孩，他失去了媽媽。當(dāng)十月完成媽媽生前布置的任務(wù)，最后發(fā)現(xiàn)自己竟不是媽媽親生的！于是，他開始尋找自己的媽媽……我想，十月面臨的任務(wù)和發(fā)現(xiàn)，都是很難得，但十月為什么每次都能有勇氣接受呢？世上真的會(huì)有如此巨大的勇氣嗎？
“勇氣……”，我默默念著。對(duì)了，我們不是剛學(xué)過課文《花的勇氣》嗎？仔細(xì)一想，是呀！小小的花不就是憑著勇氣才在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的嗎？這，就是那頑強(qiáng)的勇氣！
植物……，哦，我想起了我們科學(xué)聞老師要求我們種的蠶豆。我的蠶豆種在一個(gè)塑料杯里，一有空，我就會(huì)去看它們。哇！有一顆種子被我一直塞到了杯底，但它還是長(zhǎng)出了粗壯的莖和嫩綠的葉�？上�，土太厚了，它鉆不出來(lái)。過來(lái)幾天，我發(fā)現(xiàn)，莖已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，可還是鉆不出泥土，而且被土壓得弓起了背。終于有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的一片葉子已經(jīng)鉆出來(lái)了。在陽(yáng)光的照耀下，這片葉子顯得格外富有生命力！在這么深的泥土下還能發(fā)芽成長(zhǎng)，這是因?yàn)樾Q豆沒有選擇放棄，而是鼓起勇氣沖向了成功！這一刻，我明白了，原來(lái)世上真的有巨大的勇氣。
想累了，休息一下，“勇氣、勇氣”這個(gè)詞語(yǔ)總是在我腦海中浮現(xiàn)……
讀《十月》有感8
主人公十月是一個(gè)從小失去爸爸的孩子，突然有一天，他的媽媽因子宮癌去世了。十月成為了一個(gè)孤兒。他只好寄宿在舅舅家，面對(duì)冷漠的表哥，十月總有一種想離家出走的沖動(dòng)。十月隨著一把把鑰匙與一封書信的陪伴下，完成了許多看似不可能完成的任務(wù)。但最終，他知道了一個(gè)被嚴(yán)守了十五年的秘密：自己不是媽媽的親生孩子！
可是，我知道無(wú)論十月是不是媽媽親生的，他的媽媽會(huì)一直愛著十月。
媽媽，我想對(duì)您說：“媽媽，我愛你！”您日日夜夜的看著我成長(zhǎng)，辛苦啦！
讀《十月》有感9
媽媽給我買了一本書，是馬來(lái)西亞的作者許友彬?qū)懙摹妒隆�。一開始我還不怎么喜歡看，后來(lái)越看越有趣，漸漸地看入了迷。
書里的主人公叫詩(shī)樂，因?yàn)樵谑鲁錾瑢W(xué)們都叫他十月。十月6歲的時(shí)候沒了爸爸，15歲的時(shí)候媽媽也死了，留下他一個(gè)人住在舅舅家。舅舅一家人對(duì)他很好。媽媽在臨死前留下了一封信，和他玩起了尋寶游戲。媽媽在信里寫道：“我擔(dān)心你，怕你不能夠堅(jiān)強(qiáng)，怕你經(jīng)不起考驗(yàn)，怕你不夠獨(dú)立，怕你不會(huì)和人相處……你才十五歲，說大不大，說小不小。我擔(dān)心的事太多了。我設(shè)計(jì)了一個(gè)尋寶活動(dòng)，讓我在死后還能和你進(jìn)行互動(dòng)。在我給你一樣?xùn)|西之前，你必須完成一個(gè)習(xí)題：你必須做到連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子�！币粋�(gè)十五歲的孩子，在媽媽剛離開他的時(shí)候，要連續(xù)七天不能流淚，我想我是做不到的，我肯定會(huì)哭得很傷心。可憐的十月在堅(jiān)持了六天之后，終于堅(jiān)持不住，流了好多好多的淚。他只能重新開始，不停地給自己打氣，為了能打開媽媽的柜子，為了讓媽媽能放心地離開。就這樣過了一關(guān)又一關(guān)，十月用自己的努力，完成了媽媽去世前留給他的過關(guān)任務(wù)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、隱忍，也學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了與人相處。
我很喜歡十月，也很佩服他，因?yàn)樗莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事勇敢的孩子。合上書的一刻，我對(duì)自己說，我也要做這樣的男孩！
讀《十月》有感10
十月是一個(gè)從小父母雙亡的小孩子�，F(xiàn)在是他舅舅、舅母養(yǎng)著他。十月有一個(gè)哥哥，一個(gè)妹妹。十月的媽媽給十月出了幾道題讓十月去完成，十月把題目做完后知道了自己不是媽媽親生的。十月很難過。最后去親生父母家住了一晚，知道自己還有兩個(gè)名字十月、失約、詩(shī)樂。因?yàn)槭掳职窒矚g寫詩(shī)，媽媽喜歡唱歌，所以就叫他詩(shī)樂。失約是因?yàn)閶寢尯桶职旨s好在一個(gè)地方見面爸爸卻沒來(lái)所以給十月取名叫失約。十月這名是同學(xué)起的十月說我叫詩(shī)樂，同學(xué)們卻叫他十月。
我覺得十月是一個(gè)孝順父母的人，雖然他不是爸媽的親生兒子，可是越還是很尊重父母，這一點(diǎn)是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
讀《十月》有感11
“嘀嗒，嘀嗒。”一滴滴眼淚落在厚重的書本上，晶瑩剔透的水滴快速擴(kuò)散開來(lái)，像極了朵朵綻放的小花。我的視線模糊了，我的耳畔仿佛聽見了一首首帶著濃濃憂傷的鋼琴曲，依稀中，我看見了封面上那正用靈巧雙手彈奏鋼琴的堅(jiān)強(qiáng)男孩。
他叫十月，父親很早就去世了，他的母親靠賣粽子賺錢�？刹恍以僖淮谓蹬R在他頭上，在十月十五歲那年，母親也離開了他。但母親留給他一個(gè)信封和一把鑰匙，讓他做著一個(gè)又一個(gè)闖關(guān)游戲，尋找一些事的真正答案。在游戲中母親讓十月學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在十月正一層層揭開自己身世的面紗時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的密秘：他不是母親親生的！這個(gè)消息如晴天霹靂，深深震撼到了十月，他不敢相信承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。母親是愛他的，決定給他一個(gè)溫暖的家，十月來(lái)到自己生父的家，但感到自己是多余的，沒有感受到親情的溫暖，于是他又回到了舅舅的家。因?yàn)檫@里有關(guān)于母親的回憶，有母親的愛伴隨他，他會(huì)很快樂。他明白，自己還有舅舅、舅母、表哥、靜宜，他并不孤獨(dú)……
原來(lái)媽媽為我所做的一切中，都包含了媽媽對(duì)我的愛。我要學(xué)會(huì)感恩，不能等到失去了再來(lái)懷念。所以，我要為之付諸行動(dòng)：首先，每天擁抱老媽，每天說一句我愛你；然后再分擔(dān)老媽家務(wù)事，不讓她過度操勞；再學(xué)會(huì)照顧自己，要和十月一樣堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，有一定生活能力，能賺錢；最后，當(dāng)然是每天帶給老媽歡笑，不惹她生氣了。真希望這樣能讓媽媽年輕幾歲，而我要快快長(zhǎng)大，這樣就能早點(diǎn)照顧老媽了！
讀了《十月》，讓我憣然醒悟，不會(huì)再錯(cuò)過什么了，也懂得了那父母帶來(lái)的溫情。恩，我不該哭，要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)了，現(xiàn)在該去幫老媽做家務(wù)了！我合上書，把它放在了桌子上……
讀《十月》有感12
這本《十月》，是一個(gè)朋友送給我的。這本書，我已經(jīng)看了百遍，但每一遍，我都看得眼淚兮兮，都可以倒背如流了。
小說以第一人稱——“我”來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，寫出了十月的生活，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
故事中的十月，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。幾天來(lái)，他總是強(qiáng)忍淚水完成媽媽出的習(xí)題，他做到了七天不流淚；和哥哥靜安重歸于好；自己賺100元錢；歷史考滿分并到歷史老師家住上一晚，最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)震驚的秘密。
故事中的十月，是一個(gè)幸福的男孩，雖然說失去了父愛母愛，卻有許多人的疼愛：舅舅舅媽、表哥靜安和表妹靜宜，還有許多親戚朋友和老師同學(xué)。最后他還找到了自己的親生父母。也更加說明了親情和友情是珍貴的，無(wú)可替代的，不可復(fù)制的，一旦失去，就不會(huì)再回來(lái)了。
但十月知道真相后并沒有投奔他的親生父母那，而是選擇留在了撫養(yǎng)他多年的舅舅舅媽家�？吹阶詈螅乙呀�(jīng)感動(dòng)萬(wàn)分，但最后那句“我要去小便”卻又讓我破涕為笑。
這本書像剝洋蔥，剝到后來(lái)才真相大白前面讓人留下了許多疑問：十月的親生父母究竟是誰(shuí)？那個(gè)蝴蝶夫人是誰(shuí)？......所以這些疑問產(chǎn)生了讓我們把下文讀完的欲望。里面的一個(gè)個(gè)人物，一件件事情都是誤導(dǎo)。讓人們把自己帶進(jìn)自己設(shè)的圈套，其實(shí)書中的一個(gè)小人物瑪麗老師才是最終的亮點(diǎn)啊。
真叫人不可思議�。�
看這本書，沒有時(shí)間流動(dòng)的遺憾！
讀《十月》有感13
今年暑假里，我閱讀了馬來(lái)西亞作家許友彬?qū)懙摹妒隆愤@本書，這本書共有四卷：第一卷是床，第二卷是柜子，第三卷是鋼琴，第四卷是籃子。本書的主人公是“十月”“十月”是一個(gè)富有詩(shī)意的名字，實(shí)際是他的爸爸喜歡詩(shī)歌，媽媽喜歡音樂，所以取名詩(shī)樂，但大家都喜歡喊他十月，他的`爸爸在他六歲的時(shí)候就去世了，媽媽也在在他十五歲的時(shí)候離他而去，這本書主要講了他媽媽去世前給他寫了四封信，每一封信里都要十月完成一些習(xí)題，才能拿到鑰匙打開柜子，直至最后一封信解開了自己的身世…
我懷著好奇的心情，一口氣看完了這本書，被十月的經(jīng)歷和行動(dòng)所感動(dòng)，從小沒有和自己的親生父母在一起，還好他有疼愛的“媽媽”，還有疼愛他的舅舅、舅媽，表妹，就是表哥經(jīng)常和他做對(duì)，信中媽媽不處不體現(xiàn)出對(duì)這個(gè)兒子無(wú)限的關(guān)愛，教十月怎么樣和人相處，獨(dú)自承受困難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)等，十月小小的年紀(jì)承受這么多不幸，沒有了你母的疼愛，別提有多難過，而我們有時(shí)不高興時(shí)，爸爸媽媽不能滿足我的愿望時(shí)，還要嘟起嘴巴，有時(shí)還要與他們頂嘴，有時(shí)還會(huì)莫名其妙的向爸爸媽媽發(fā)脾氣，與十月相比，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要體諒爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，要學(xué)會(huì)感恩，不再隨便向他們發(fā)脾氣，但我總是做不到，一點(diǎn)小事不如自己的意，就會(huì)在爸爸媽媽面前耍點(diǎn)小脾氣。
記得有一次我和媽媽到朋友家去吃飯，媽媽拎了一只大西瓜，朋友媽媽說吃完飯半個(gè)小時(shí)后就把它吃了，我忙點(diǎn)頭，盼著半個(gè)小時(shí)早點(diǎn)過去，就用看書來(lái)消磨時(shí)間，看著看著就把西瓜兩個(gè)字拋到九霄云外云了，我們玩到八點(diǎn)鐘就回家了，結(jié)果到了電梯上才想起還沒吃西瓜，就讓媽媽回去拿，媽媽不肯，我便躺在地上大哭大鬧，媽媽給我講道理，拉我也不起來(lái)，還把家里雪白的墻踢得烏黑八糟的，媽媽非常生氣。最近讀了《十月》這本書，想想以前發(fā)生的那些動(dòng)不動(dòng)就發(fā)小脾氣的小事，和“十月”的懂事相比，實(shí)在是太可笑，太幼稚了。
今后，我要聽爸爸媽媽的話，不再跟他們頂嘴，耍小孩子脾氣，并幫他們做一些力所能及的家務(wù)事。因?yàn)榘职謰寢屜掳嗷丶液苓t，放學(xué)我做完作業(yè)后，可以掃一掃地，整理一下房間，這樣父母回來(lái)看見干凈、整潔的家心里肯定會(huì)很高興，他們也會(huì)豎起大拇指對(duì)我刮目相看的！時(shí)間來(lái)得及的話，可以在電飯煲里煮上
，這樣他們回來(lái)又可以少做一個(gè)事情，炒幾個(gè)菜就可以一家人快快樂樂地坐下來(lái)吃晚飯了。因?yàn)榘职謰寢屔习嘁惶煜聛?lái)很辛苦，會(huì)累得腰酸背疼，吃完飯后讓他們坐在沙發(fā)上，給他們?nèi)嗳嗉�、敲敲背，再讓他們泡個(gè)熱水腳，這樣就會(huì)輕松很多，也真心表達(dá)出我們對(duì)爸爸媽媽的愛。
帶著感動(dòng)讀完了《十月》，可憐的“十月”六歲就死了爸爸，十五歲又死了媽媽，“十月”通過解題的過程，變得堅(jiān)強(qiáng)、懂事、成熟，更懂得了感恩，雖然后來(lái)他知道自己的親生父母是誰(shuí)，可以去和親生父母去過幸福富裕的生活，可他不想辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩，他還是回到了舅媽的家中因?yàn)槟莻�(gè)家讓他幸福開心。我覺得自己也好幸福，我的爸爸媽媽都很愛我，以后我會(huì)更加尊敬他們，孝敬他們，要不辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、有禮貌、講文明、有愛心、有孝心的好孩子。
讀《十月》有感14
這本書講了男生劉詩(shī)樂，小時(shí)候便沒有了爸爸，在他15歲時(shí)媽媽因?yàn)榛忌习┮彩チ松�。�?shī)樂在媽媽的柜子里發(fā)現(xiàn)媽媽留給他的信，詩(shī)樂和媽媽“玩”起了一場(chǎng)死人與活人之間的游戲.。在朋友的幫助下，取得了這場(chǎng)游戲的勝利。通過這封信詩(shī)樂也知道了來(lái)他并不是他爸爸媽媽親生的。親生父母另有其人，便是他的歷史老師和她的丈夫。
他寄宿在舅舅家，表哥的冷漠與敵意讓他瀕臨崩潰。這時(shí)，媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的“闖關(guān)游戲”，十月沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個(gè)習(xí)題，可接下來(lái)，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題，在“游戲”中，他慢慢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密......
他不是媽媽生的，而它的真正父母是他的歷史老師和她的丈夫。這個(gè)事實(shí)讓他崩潰，他開始恨起“媽媽”來(lái)。這時(shí)，是女同學(xué)“芭比娃娃”幫助了他�！鞍疟韧尥蕖备挠颜x讓他知道：雖然媽媽不是真的，可媽媽對(duì)他的愛是真的；雖然媽媽不在了，可媽媽的愛還伴隨著他走完一生。那時(shí)，十月猛然醒悟：自己不曾孤獨(dú)，有舅母、歷史老師、“芭比娃娃”、表哥表妹等等許多的人陪著他，更何況，還有“媽媽”的愛一直在。他的媽媽是偉大的，是媽媽的愛讓他成長(zhǎng)，他已不在是以前那個(gè)見貓都怕的小男孩了，他已是一名男子漢了！當(dāng)然，十月還是住在了他舅舅家。
讀完《十月》后我被感動(dòng)得流淚了，我在那時(shí)也懂得了：母愛是如此偉大。我想，十月的“母親”的那一份獨(dú)特的愛會(huì)讓每一個(gè)人有所感動(dòng)的吧。
讀《十月》有感15
昨天，我到圖書館閑逛，順便借幾本書回去看看，偶然間發(fā)現(xiàn)書架上在有一本名叫《十月》的書，我在想，這該不會(huì)是一本寫十月氣候的書吧，出于好奇，我把這本拿了下來(lái)，坐在一旁的椅子上看了起來(lái)……
原來(lái)這本書說的是一個(gè)小男孩的故事，他的名字就叫“十月”，在他十五歲時(shí)，她的媽媽就去世了，但是媽媽臨死前交給他幾封信，信中寫著許多需要“十月”完成的任務(wù)，任務(wù)的難度各不相同，但是最終十月還是用自己的努力完成了所有的任務(wù)，做完任務(wù)的同時(shí)，他也知道了，瑪麗老師是他的親生媽媽，而“假媽媽”之所以讓他做任務(wù)是因?yàn)椴幌胱屖潞芸熘雷约旱纳硎馈?/p>
我覺得十月可憐的，因?yàn)樗苄【褪チ烁改�，被寄養(yǎng)在舅母家里。但同時(shí)我覺得十月也是幸福的，雖然他失去了父母，但他并不缺乏愛他的人，瑪麗媽媽很愛他，舅母也很愛他，周圍的人也對(duì)他非常好，以至于后來(lái)雖然知道自己的親生父母是誰(shuí)，他依然選擇回到了舅母家，因?yàn)榫四缸屗惺艿搅思业臏嘏�，感受到了母愛�?/p>
十月在媽媽去世后，堅(jiān)強(qiáng)的完成了媽媽的任務(wù)，比如：媽媽給他的第一個(gè)任務(wù)就是十天不準(zhǔn)哭，那時(shí)剛好是她死的時(shí)候，十月含著傷心的眼淚，但是卻沒有流出來(lái)，火化時(shí)也沒有掉一滴眼淚，可是他的舅舅為了讓他哭出來(lái)，就拼命的打他，但他為了完成媽媽的任務(wù)，強(qiáng)忍著疼痛，始終沒有掉眼淚。
看完這本書后，我覺得我從“十月”這個(gè)小男孩身上學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
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