讀漫畫有感通用15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀漫畫有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀漫畫有感1
“咚咚——咚咚”在一大片森林的一角，傳出了這聲音。正在樹蔭下乘涼的啄木鳥被吸引了過(guò)去。只見那一處地方有一棵粗大的樹正在往下倒，那聲音聲音惹得許多動(dòng)物都拿出了“行李”，準(zhǔn)備搬出即將變成荒地的森林。啄木鳥看見，一個(gè)身穿工作服，戴著一頂鴨舌帽的男人，正挽著袖子，正露出他滿是油水的手，毫不留情的舉起一根鋒利的斧頭，就用力的往下砍去。他那雙對(duì)錢愛的不得了的雙眼，死死的盯著那疊著鈔票的樹，生怕他溜走了，那一張嘴吸著香煙，哼著歌兒：“鈔票鈔票我最愛了！”這棵大樹，因腰部“失血過(guò)多”倒在了錢堆中，結(jié)束了他的年輕的生命。這一幕讓正準(zhǔn)備走的啄木鳥，忍無(wú)可忍的啄木鳥降落在那男人肩膀上，它狠狠的往那男人頭上地一啄，嘴邊憤憤的說(shuō)：“這腦袋里一定有蟲子！”在這死一般的樹林里，只有哭泣與那句憤怒的話。
當(dāng)我第一次看見這幅漫畫時(shí)，簡(jiǎn)直笑撐了肚皮，那啄木鳥憤怒、自言自語(yǔ)的臉龐與伐木工人悠然自得的臉吧這幅漫畫襯托的更加生動(dòng)，可現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得啄木鳥這樣，是告訴我們要愛護(hù)地球與森林資源，不要被貪婪、無(wú)知、欲望，對(duì)錢財(cái)充滿了渴望的肥胖的蟲子所覆蓋了自己的良知。樹也是生命��！當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你想過(guò)樹木的眼淚，想過(guò)樹對(duì)我們的恨意嗎？發(fā)生在大地身上的事，終究會(huì)降臨在大地孩子的身上的！
古人曰：“但存方寸地，留與子孫耕。”這句話告訴了我們現(xiàn)在的人類砍伐樹木，他們是否想過(guò)，到22世紀(jì)、23世紀(jì)，那些子子孫孫靠什么活？嬰兒吸著媽媽的鮮血而長(zhǎng)大嗎？少年們?cè)邳S黃的土地上光著小腳丫，穿著乞丐的破衣服兒，一些少年因吃不到食物，奄奄一息，因?yàn)闆]有樹木，所以他們沒有讀過(guò)什么書，就連自己的名字也不會(huì)寫。那些大人們每天奔來(lái)奔去找食物，找水池，找到了還要搶。荒涼的土地上只有哭泣······而這些，你們想過(guò)后果嗎？不，你們沒想過(guò)，你們只想著自己的腰包鼓不鼓��！從未想過(guò)未來(lái)，這一切的后果，會(huì)讓你們斷子絕孫的！難怪啄木鳥會(huì)提醒我們，要愛護(hù)大自然與樹木��！
看了這幅漫畫��！我不由想說(shuō)：“上天��！請(qǐng)你救一救這些愚蠢的人類吧！動(dòng)物與植物遲早會(huì)反抗的！就像啄木鳥一樣�。 ぁぁぁぁぁぁ�
讀漫畫有感2
在一片濃密的樹林中，發(fā)生過(guò)這樣一件事：一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子美滋滋地含著煙。提出一把鋒利的雪亮的斧頭向一棵大樹砍去。這時(shí)，正義使者啄木鳥飛快地俯沖過(guò)來(lái)啄那人的腦袋，還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！�
難道啄木鳥說(shuō)的真是木頭里有蟲嗎？那蟲又長(zhǎng)在誰(shuí)的腦袋里呢？其實(shí)木頭里沒蟲，真正有蟲的是那人的腦袋。里面駐滿了“糊涂蟲”、“愚昧蟲”、“見錢眼開蟲”......簡(jiǎn)直是一顆愚目腦袋。
生活中，腦袋長(zhǎng)“蟲”的人隨處可見。不計(jì)其數(shù)。就拿我親眼所見的人來(lái)說(shuō)吧。有些人為了節(jié)約一點(diǎn)錢，就把樹枝砍斷做柴燒；有些人認(rèn)為自己家的糧田能買一個(gè)好價(jià)錢就趕緊賣掉。完全沒有想到自己的后代；還有的人把垃圾亂到，污染了環(huán)境還理直氣壯，不知悔改；還有的人明明看到水龍頭沒關(guān)緊，不僅不關(guān)，還裝作一副沒看見的樣子。這一類人整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。做事也不顧后果。難道他們就不能悔改嗎？不他們能，只是他們不愿意罷了
現(xiàn)在環(huán)境日漸惡化了。我們生命的搖籃/地球媽媽以變得脆弱無(wú)比，搖搖欲墜。我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼约壕褪窃谡任磥?lái)。只有我們保護(hù)好地球才能讓地球更好的為我們服務(wù)，為我們做出貢獻(xiàn)。
同樣，地球上的動(dòng)物、植物都是我們的朋友。我們共同屬于一個(gè)家園，他們是我們的朋友，親人，我們一定要愛護(hù)它們。不然他們也會(huì)給人類的生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
我們生活的這片土地是神圣的。也是容易破壞的。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，珍惜資源共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。
讀漫畫有感3
暑假，一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀完了陳磊的《半小時(shí)漫畫唐詩(shī)》這本書，在閱讀中我發(fā)現(xiàn)了許多樂趣。
不同于普通漫畫，這本書里反而文字更多，但精美的圖案也令人哈哈大笑，乍一看好像全是笑點(diǎn)，但其實(shí)卻體現(xiàn)出唐詩(shī)的重點(diǎn)。
《半小時(shí)漫畫唐詩(shī)》里用豐富的圖畫表達(dá)詩(shī)人的性格和特點(diǎn)，用各種奇形怪狀的字體表達(dá)情感，用文字去介紹詩(shī)人，用豐富的色彩給文章活力。
比如李白，在書里他的形象是：一手高舉酒杯一手提酒壺，眼睛半睜半閉，兩眉毛高高翹起，臉上紅撲撲，嘴角上揚(yáng)，胡子也是彎的，似乎也喝醉了，這不，一下就充分體現(xiàn)出了李白愛喝酒的特點(diǎn)。書中也詳細(xì)講解了李白的一生，每句話都恰到好處，把幽默的漫畫和枯燥的資料合并，從知識(shí)中獲取樂趣，從樂趣中提取知識(shí)。我想，如果同學(xué)們都從這種閱讀方式中愛上閱讀，愛上追求知識(shí)的過(guò)程，從此不再厭煩干巴巴的古典名著，字里行間體會(huì)它的樂趣，給心靈極大的啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)也有益無(wú)害，推薦大家看一下這本書，改變對(duì)閱讀的看法，在閱讀中尋找快樂。
有些同學(xué)基礎(chǔ)滿分，但是遇到閱讀題像釘子碰到氣球泄了氣，然而往往閱讀題分?jǐn)?shù)高，題目難，閱讀量少的同學(xué)就拿不到分，使閱讀題成為了同學(xué)們的眼中釘、肉中刺，考試總從這“掉坑”。有些同學(xué)就站了起來(lái)，他們熱愛閱讀，有閱讀題就好像上帝福音，不說(shuō)拿滿分也得拿多半。我們不妨換個(gè)方式讀書，有圖畫的書，邊讀邊看其中的圖畫，品味作者要表達(dá)的情感，看完后再看看沒圖畫的文字，想象畫面，猜測(cè)情節(jié)，慢慢自然會(huì)愛上這種追求情節(jié)的過(guò)程，愛上閱讀！
這本書讓我對(duì)閱讀更加喜愛，知道了怎么樣從閱讀中尋找樂趣，也找到了愛上閱讀的方法：有圖，品味；無(wú)圖，想象；在閱讀中尋找樂趣，而不是為了讀書而讀書，這才是讀書的最大意義��！
讀漫畫有感4
這是一幅有著深意的漫畫，一個(gè)人砍著樹，一只啄木鳥憤怒地啄他的像木頭一樣的腦袋，并說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！�
這則小漫畫就這么簡(jiǎn)單，但仔細(xì)一想就能想到其中蘊(yùn)含的深厚含義。它說(shuō)明了現(xiàn)在一些人的負(fù)面心理，那些人都不顧良心的譴責(zé)做著一些錯(cuò)事，他們都只為了自己的利益，不顧身邊的他人。舉一個(gè)小小的例子：工廠向河里排放污水，周邊環(huán)境被污染。這并不是污水無(wú)法凈化，而是工廠的老板只顧自己的利益，不想花費(fèi)錢去凈化污水。這樣的人的腦袋里有一條“蟲”，它會(huì)讓人只顧著利益不顧著環(huán)境和他人，我們要除去他腦袋里的“蟲”，讓他懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，不要破壞資源。
我們雖然要保護(hù)自然，但也不能不使用它們。在找到有效地代替之前，要科學(xué)使用，不能過(guò)度的使用和破壞他們。我們還要保護(hù)每一種瀕臨滅絕的動(dòng)物、植物，讓它們能夠自由的生息繁衍，讓地球充滿生命的綠色。
最后呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，讓我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，感受著樹木的香氣，看到湛藍(lán)的天空，不要讓地球毀滅在自己手里。
讀漫畫有感5
20xx年，我家里來(lái)了一位新朋友，它叫《漫畫派對(duì)》，我深深的被它迷戀住了，這本雜志可是我減壓放松的一件神器，我將它一期不落地讀到了現(xiàn)在。
許多人說(shuō)看漫畫對(duì)學(xué)習(xí)不利，會(huì)教給你許多壞習(xí)慣，百害而無(wú)一利，但是說(shuō)這話的人從來(lái)都不肯認(rèn)真地讀過(guò)漫畫。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了樂觀的小衰，充滿活力的星太奇，勇敢的牛霸，富有冒險(xiǎn)精神的蔥頭，可愛的森仔，積極向上的魔小豆，囧囧的魯大富等許許多多的漫畫人物。他們總在每月的固定一天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我身邊，帶我脫離枯燥乏味的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)入到一個(gè)豐富多彩的漫畫世界。讀了這些漫畫，我并不是只看熱鬧，而是學(xué)會(huì)了很多東西：樂觀、積極向上是我們應(yīng)有的品質(zhì)；遇到事情時(shí)不能坐以待斃，而是要積極動(dòng)腦筋，想辦法；受到挫折時(shí)或心理傷害時(shí)不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情里，而是要想一些快樂的事，，迅速把自己從自己的精神世界里解救出來(lái)……
這本書里不光有好看的漫畫，還有精彩的邊欄，其內(nèi)容全是由讀者寫信寄去后刊登上去的，通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，我發(fā)現(xiàn)有許多家長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故不讓孩子看漫畫了，說(shuō)怕影響學(xué)習(xí)，也有一些家長(zhǎng)已經(jīng)長(zhǎng)大了還在看《漫畫派對(duì)》，說(shuō)將來(lái)也會(huì)讓自己的孩子看這本雜志，有的人已經(jīng)成為了一名明星，也寄信到《漫畫派對(duì)》抒發(fā)感情。其實(shí)我認(rèn)為《漫畫派對(duì)》就像一個(gè)大家庭一樣，里面全是愛看漫畫的人，但這并不代表會(huì)影響學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)之余用來(lái)放松解壓，有何不可？但是我們絕不可以把漫畫放在閱讀的首位，閱讀，還是要多看看文學(xué)書、科普書，而且要在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下再看，這樣才能好的發(fā)揮出漫畫的作用。
《漫畫派對(duì)》用來(lái)在休息時(shí)看一看真的是很好的，我推薦大家也來(lái)讀一讀這本雜志吧！把書里的快樂和正能量，傳給你身邊的每一個(gè)人！
讀漫畫有感6
我今天看到了一則漫畫。這漫畫充滿了對(duì)“啃老族”的諷刺。
漫畫是這樣的：一個(gè)老奶奶背著籮筐，她的身邊站著的“大孝子”，手中拿著一部蘋果手機(jī)。他說(shuō)：“奶奶，就買這個(gè)。”老奶奶的手里拿著一大疊厚厚的百元大鈔。
看了這個(gè)內(nèi)容，我心想，這畫的不是令人唾棄的“啃老族”嗎？
為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的“啃老族”呢？我想，這些人小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了也不會(huì)工作賺錢，只會(huì)依靠家里生活。像這種人形成的原因多半是家中長(zhǎng)輩的溺愛。因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪刑幪幨艿健氨Ｗo(hù)”，只要他一出事，這些家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō)：“孩子還小……”即使他已經(jīng)不小了，家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)：“他還是個(gè)孩子……”
我曾經(jīng)在學(xué)�？催^(guò)一個(gè)短片：有一個(gè)孩子，他生活中得到了家里人無(wú)微不至的照顧，養(yǎng)成了時(shí)時(shí)處處都要以他為中心的壞習(xí)慣。上學(xué)后，不愛學(xué)習(xí)，沒人管得了；長(zhǎng)大后，只會(huì)玩，不找工作，家里人還是慣著他；在外面，惹事生非，父母還為他找各種理由辯護(hù)……終于，他進(jìn)了號(hào)子，爺爺來(lái)看他。他說(shuō)：“把你的手伸進(jìn)來(lái)。”然而，他卻狠狠地在爺爺?shù)氖稚弦Я艘豢凇＿�說(shuō)：“都是你們，沒有嚴(yán)厲地管教我，才讓我變成這樣的�！�
當(dāng)然，家長(zhǎng)的溺愛固然有錯(cuò)，但這個(gè)孩子自己就沒有錯(cuò)嗎？
讀了這則漫畫，我想說(shuō)，溺愛，培養(yǎng)出來(lái)的啃老族，危害的是自己的家庭；培養(yǎng)出來(lái)的罪犯，危害的就是我們的社會(huì)。希望看過(guò)這個(gè)漫畫的人都能想一想，你是不是在培養(yǎng)，或被培養(yǎng)成這一類人呢？
讀漫畫有感7
《集郵漫畫》創(chuàng)刊于1996年9月，是郵壇唯一一份郵漫小報(bào)，由重慶集郵漫畫家鄭南初自費(fèi)創(chuàng)辦，16開4版，膠印，先為季刊，1998年改為雙月刊，目前每年出刊8—10期，似有變成月刊的跡象�！都]漫畫》從創(chuàng)刊至今已歷時(shí)十載，整整出版了60期，可謂“十年磨一劍”，填補(bǔ)了集郵漫畫史上的一項(xiàng)空白。
鄭南初在《集郵漫畫》創(chuàng)刊號(hào)的發(fā)刊詞中說(shuō)：“在生活節(jié)奏日益快捷的現(xiàn)代，漫畫是松弛人們神經(jīng)的最佳良藥，它已成為男女老幼必不可少的精神佐料。集郵漫畫不但具備了漫畫的各種功能，而且還可傳播集郵知識(shí)，擴(kuò)展集郵范圍，充分體現(xiàn)集郵的趣味性。集郵漫畫在國(guó)外頗為流行。在我國(guó)，號(hào)稱千萬(wàn)的集郵者中喜歡漫畫者雖為數(shù)不少，但漫畫作者卻屈指可數(shù)。各種郵報(bào)郵刊雖品種過(guò)千，但發(fā)表的集郵漫畫卻寥寥無(wú)幾。今天，郵壇唯一的《集郵漫畫》專業(yè)報(bào)應(yīng)運(yùn)而生。它將以‘抨擊郵壇時(shí)弊、歌頌郵人新風(fēng)、伴君笑口常開、助您延年益壽’為己任，旨在培養(yǎng)讀者的幽默情趣，為集郵漫畫提供一塊生長(zhǎng)園地，以推動(dòng)我國(guó)集郵漫畫的普及與發(fā)展，為廣大集郵愛好者提供一份品味俱佳的精神食糧�！�
從這份發(fā)刊詞中可以看出，鄭南初創(chuàng)辦這份獨(dú)一無(wú)二的郵漫小報(bào)，為的是“抨擊郵壇時(shí)弊、歌頌郵人新風(fēng)、伴君笑口常開、助您延年益壽”，同時(shí)也為了“培養(yǎng)讀者的幽默情趣，為集郵漫畫提供一塊生長(zhǎng)園地，以推動(dòng)我國(guó)集郵漫畫的普及與發(fā)展”。根據(jù)這個(gè)辦報(bào)理念，他在報(bào)上開設(shè)了許多專門的欄目，均個(gè)性鮮明，富含特色。
“笑口常開”欄目，刊登各種幽默風(fēng)趣的集郵漫畫；“良藥苦口”欄目，刊登抨擊郵壇時(shí)弊的諷刺詩(shī)；“理論研究”欄目，刊登關(guān)于集郵漫畫的理論性研究成果；“技法探討”欄目，介紹集郵漫畫的各種繪制技法和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)；“漫話漫畫”欄目，對(duì)集郵漫畫進(jìn)行鑒賞評(píng)說(shuō)；“YMF欣賞”欄目，介紹各種新近創(chuàng)作的YMF（郵票漫畫封）；“獲獎(jiǎng)郵集”欄目，介紹以YMF編組的趣味性獲獎(jiǎng)郵集；“漫壇趣事”欄目，介紹集郵漫畫創(chuàng)作過(guò)程中的一些趣聞逸事；“幽默舞臺(tái)”欄目，刊登有關(guān)集郵的小品文、小幽默、小笑話；“新人新作”欄目，刊登集郵漫畫初學(xué)者的習(xí)作；“郵人漫像”欄目，刊登集郵家、郵票設(shè)計(jì)家、郵壇名人及集郵漫畫愛好者的漫畫人像；“海外傳真”欄目，介紹港、澳、臺(tái)及國(guó)外的集郵漫畫佳作；“報(bào)刊選粹”欄目，刊載報(bào)刊上發(fā)表的集郵漫畫佳作；“編讀來(lái)往”欄目，接受讀者對(duì)集郵漫畫創(chuàng)作及《集郵漫畫》報(bào)的反饋意見……
在《集郵漫畫》創(chuàng)刊至今整整十年的漫長(zhǎng)歲月中，鄭南初始終堅(jiān)持當(dāng)年的辦報(bào)初衷，高擎集郵的文化大旗，在《集郵漫畫》上刊發(fā)了大量形式各異的優(yōu)秀集郵漫畫作品。這些佳作以獨(dú)特的構(gòu)思和幽默、夸張的創(chuàng)作手法，對(duì)郵壇新人新事新風(fēng)尚大加贊頌，對(duì)集郵界的不良風(fēng)氣進(jìn)行了諷刺與鞭撻，給人知識(shí)，給人力量，給人笑聲，真正起到了集郵漫畫強(qiáng)大的宣傳、教育功能。
令人感動(dòng)的是，《集郵漫畫》不是鄭南初的個(gè)人作品展，而是實(shí)實(shí)在在地為廣大集郵漫畫創(chuàng)作者提供了一塊練筆、提高和展示的場(chǎng)所。從《集郵漫畫》上，我讀到了張宇仲、任立忠、劉七星、霍國(guó)維、蘇學(xué)兵、王新華、任士可、老定、齊乃普、柳安民、朱喜崇、喻春琪、趙明瑚、陳永江、胡民參等一連串名字，他們或是郵漫名筆，或是初出茅廬的新秀，其創(chuàng)作的不同風(fēng)格的集郵漫畫作品，有效地充實(shí)了《集郵漫畫》各期的版面，使這份郵漫小報(bào)真正成為一份名副其實(shí)的集郵漫畫專業(yè)報(bào)。
鄭南初在自己不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的集郵漫畫作品之際，不忘培養(yǎng)年輕的新生力量。他甘為人作嫁衣裳，這一點(diǎn)完全可以從《集郵漫畫》上開設(shè)的“漫畫醫(yī)院”欄目得到證實(shí)。在這個(gè)專欄上，他對(duì)新人新作進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，對(duì)那些具有創(chuàng)新精神、富有個(gè)性的作者、作品給予熱情肯定，對(duì)作品中尚需完善之處毫無(wú)保留地提出自己的意見。他反復(fù)教育年輕人說(shuō)，集郵漫畫作者一要完善自己的人格，二要重視繪畫基本功的訓(xùn)練，其提攜后進(jìn)的殷殷之情，確實(shí)令人感動(dòng)。
20xx年6月，《集郵漫畫》在重慶市集郵協(xié)會(huì)舉辦的“優(yōu)秀集郵刊物評(píng)選”中，榮獲一等獎(jiǎng)，這是對(duì)鄭南初十年如一日編輯這份郵漫小報(bào)的肯定，更是對(duì)他的鼓勵(lì)和鞭策。愿鄭南初在成績(jī)面前不驕傲，繼續(xù)不懈努力，開拓創(chuàng)新，將《集郵漫畫》編辦得更加出色。
讀漫畫有感8
丑小鴨的出生與眾不同，他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”。因?yàn)樗罅�，哥哥姐姐瞧不起它，鴨子村里的雞鴨都排擠它欺負(fù)它，常常當(dāng)皮球踢來(lái)踢去，喂它食物的女傭也用腳踢它，爸媽甚至還這么說(shuō)：“這孩子最好離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)別回來(lái)�！�
丑小鴨，因?yàn)椤俺蟆保貌坏焦綄?duì)待，得不到渴望的關(guān)愛。因?yàn)椤俺蟆�，它被同伴孤立，被遺棄，它受不了了，決定離家出走。在沼澤里被獵狗追殺；狂風(fēng)暴雨孤獨(dú)地走在廣大的原野上；走進(jìn)農(nóng)夫家咕咕雞和喵嗚貓說(shuō)它丑八怪也瞧不起它。
日子一天天過(guò)去，秋天到了，又迎來(lái)了冬天，小小身體承受太多欺凌，脆弱的心飽受嫌棄、鄙夷。終于，在歷經(jīng)冰雪霜雨的考驗(yàn)后，蛻變?yōu)閮?yōu)雅、有自信的天鵝！
《丑小鴨》深深地震撼了我，它讓我明白了人與人要互相尊重，我們要善待他人，更要正確認(rèn)識(shí)自己，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的磨難，努力進(jìn)取。
讀漫畫有感9
從前，有座村莊名叫：幸福村，村里有一個(gè)不速之客——光頭三，一天他去找工作，找了半天都沒有找到一份屬于自己的工作，他傷心的'時(shí)候，一位開著大客車的老板說(shuō)：“老三，有一份工作給你，你只要每天去那片樹林子里砍五十棵大樹就給你300元錢，”光頭三聽到錢字就馬上坐上了副駕駛的位子。
來(lái)到樹林，光頭三穿上嶄新的工作服，頭戴一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的眼睛，仔細(xì)盯著樹林。他又摸了摸口袋，拿出一支香煙，悠悠閑閑地抽了起來(lái)。只要想起老板給光頭三的300元錢就很有精神了，他吸完煙就開始伐木了，同時(shí)他嘴里還數(shù)著：“一棵、兩棵。三棵、四棵、五棵….”一直數(shù)下去，當(dāng)光頭三砍到第49棵的時(shí)候，一只啄木鳥飛到光頭三的肩膀上說(shuō)：“這段木有蟲….�！�
我們不可以為了一點(diǎn)小錢，就傷害我們的地球媽媽，我們應(yīng)該保護(hù)她、愛護(hù)她、關(guān)心她，不可以做出傷害環(huán)境的事情。人的腦袋里難道真的有蟲？對(duì)，這只蟲就是一種思想上的蟲，是貪婪、是無(wú)知蟲、是自私蟲….金錢創(chuàng)造貪婪，如果我們不注意保護(hù)好自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害，終究有一天大自然也會(huì)以另一種形式降臨到我們頭上。
這不是一副漫畫，而是在警告我們：讓我們加入到熱愛地球關(guān)愛自然的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們收挽手為地球筑起一道綠色的環(huán)保大堤吧！
讀漫畫有感10
前幾天，我看到了這樣一幅漫畫，讓我深受啟發(fā)。
這幅漫畫講了這樣一件事：有一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人，嘴里叼著煙，手上拿著一把斧頭，來(lái)到森林里濫砍亂伐，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開竅”。突然，有一只啄木鳥飛了過(guò)來(lái)，看到那個(gè)人在樹林里亂砍伐樹木，啄木鳥飛到那個(gè)人的肩膀上，開始啄他的頭，說(shuō)：“這段樹木里一定有蟲�！薄�
通過(guò)這幅漫畫，我想：這個(gè)人腦袋里面的蟲不是真正的蟲，應(yīng)該是自私的“蟲”，是貪婪的“蟲”，是無(wú)知的“蟲”！
生活中，有人說(shuō)：“生活中只要能掙到錢，什么珍惜水資源，珍惜森林資源，通通見鬼去吧！”如果只是為了一己私利，而不擇手段，是一定會(huì)受到懲罰的。有的人說(shuō)：“善待地球就是善待我們自己，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的未來(lái)�！�
如果我們浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境，比如：使用一次性木筷；使用一次性紙杯，浪費(fèi)水資源，隨地扔垃圾等，這樣下去會(huì)使我們賴以生存的家園——地球，受到嚴(yán)重破壞。
我們只有一個(gè)地球，地球媽媽給予我們這么多資源，而我們卻不懂得珍惜，這樣的人類必將受到最嚴(yán)厲的懲罰。
讀漫畫有感11
媽媽前幾天送我的《半小時(shí)漫畫唐詩(shī)》已經(jīng)看完，我想：這本書一定會(huì)讓我念念不忘，那不妨寫點(diǎn)東西記錄一番吧！
從這本書中我知道很多唐詩(shī)文化，唐朝以前的古詩(shī)，大體可以稱為“古體詩(shī)”。還且詩(shī)歌有格律講究：平仄、押韻、對(duì)仗。當(dāng)然還有眾多詩(shī)人大大們，詩(shī)仙李白，盛唐詩(shī)人屬他最浪漫；詩(shī)圣杜甫、他最能體會(huì)百姓愁苦；詩(shī)魔白居易，最為刻苦勤奮。讀完他們的故事，讓我印象最深刻的就是白居易，我仿佛在白居易身上看到了伴隨著大唐國(guó)力轉(zhuǎn)衰，樂天居士在宦海沉浮，愁死個(gè)人的時(shí)候，他依然堅(jiān)持寫詩(shī)。我有時(shí)經(jīng)常反思，如果我能回到唐朝，能否像白居易一樣堅(jiān)持，并寫出不朽的詩(shī)歌嗎？
白居易勤奮、刻苦、堅(jiān)持的精神定然值得我們學(xué)習(xí)，在我的班級(jí)，也有這樣的人。一次課間，大家都被窗外的熱鬧吸引過(guò)去，有人跑到走廊上，擠來(lái)擠去，爭(zhēng)相湊熱鬧，教室里也鬧做一團(tuán)，人聲鼎沸，只有她安靜地做著練習(xí)題，紋絲不動(dòng)。后桌的同學(xué)想要請(qǐng)教一道題，大聲喊她的名字，由于教室太過(guò)吵鬧，喊了很多遍她才聽見，只見她先是一愣，迷茫地轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道：怎么了，你叫我干什么？后桌只好又重復(fù)一遍，她耐心講完了習(xí)題，轉(zhuǎn)過(guò)身去，又繼續(xù)奮筆疾書。
合上書，大唐盛世已經(jīng)遠(yuǎn)去，但盛唐一眾詩(shī)人的身影，一直在我腦海里浮現(xiàn)，我仿佛看到白居易在楓葉荻花的秋風(fēng)中低頭思索，仿佛聽到琵琶聲中夾雜著一聲嘆息。
讀漫畫有感12
寒冷的冬天，車站的一塊“母子上車處”的告示牌清晰可見。四個(gè)身材挺拔，衣冠楚楚的年輕人霸占了“母子上車處”的通道。一對(duì)母子衣著單薄，站在了“母子上車處”的旁邊。這四人顯然是“假文盲”。
這幅漫畫是華君武爺爺畫的，深刻地諷刺了那些漠視規(guī)則，缺少公德心的“假文盲”。生活中類似的事情屢見不鮮。
君不見，草坪上立著一塊標(biāo)識(shí)，刻著“小草青青，足下留情”，但還是有人去草坪上嬉戲追逐；公共場(chǎng)所內(nèi)明明掛著“禁止吸煙”標(biāo)識(shí)，可依然有人“吞云吐霧”；微波蕩漾的湖中，立著“請(qǐng)不要把垃圾丟入我寶貴的身體”標(biāo)志牌，但仍有人把垃圾隨手一扔，丟進(jìn)湖中；小河邊寫著“禁止垂釣”，仍有一些人放釣魚線……
遵守規(guī)則是我們應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。這些自私、貪婪，沒有公德心的“假文盲”，還能算是普通公民嗎？雖然他們的一舉一動(dòng)看上去有教養(yǎng)，有素質(zhì)，但實(shí)際上連遵守規(guī)則的道理也不知道，他們能夠在社會(huì)上立足嗎？孟子曾說(shuō)過(guò)，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。想要在社會(huì)上立足，就必須遵守規(guī)則，有公德心。社會(huì)就像一把火，如果你利人利己，有公德心，就會(huì)添上一堆柴，更旺盛；如果你損人利己，就會(huì)澆一壺冷水，迅速熄滅。
“假文盲”現(xiàn)在渾渾噩噩地過(guò)日子，追求自己的利益，等“白了少年頭”之后，只會(huì)給社會(huì)增加不和諧的音符。這些只顧眼前利益的“假文盲”，等到被追問(wèn)事實(shí)的那一天，一定后悔莫及，自食其果了。“不以規(guī)矩，不成方圓”，這些“假文盲”漠視規(guī)則，最終將一敗涂地。
火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。我們要遵守規(guī)章制度，不要成為漠視規(guī)則的“假文盲”。
讀漫畫有感13
下面我給大家講一個(gè)故事，故事發(fā)生在一片濃密的森林里，一天清晨，一個(gè)男人口叼著香煙，手提斧頭來(lái)到了樹林里，顯然，他是一個(gè)伐木者。只見他揮舞著斧頭，不斷地自言自語(yǔ)道：“這段木頭里有定有蟲�！痹谒募珙^，站著一只啄木鳥，它將那彎彎的尖尖的長(zhǎng)嘴對(duì)著伐木者那樹干般的腦袋，同時(shí)也在憤怒地想：這段木頭里一定有蟲……
這是周月泉先生畫的一幅漫畫，看了它，你可能不禁會(huì)覺得古怪，荒唐甚至可笑：人會(huì)讓啄木鳥治病嗎?為什么人說(shuō)樹長(zhǎng)蟲，鳥卻道人腦長(zhǎng)蟲?天下真有如此荒唐，可笑之事嗎?
可是細(xì)細(xì)一想，啄木鳥說(shuō)的也未必有錯(cuò)。在這個(gè)伐木者的心中“愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”的念頭連影兒都沒有!他只道樹長(zhǎng)蟲，便可以此為由，肆意砍伐的樹，毫不為后果而著想，擔(dān)憂。其實(shí)，真正的病人不是樹木，而是他自己，“隨意毀壞環(huán)境”的絕癥已在他的心中，腦中越長(zhǎng)越深，現(xiàn)在竟已病入膏肓，無(wú)藥可救，他甚至比那段有蟲的木頭更為糟糕!而一個(gè)生患不治之癥的人卻道旁人身上有蟲，還硬要給它“治病”，豈能不叫啄木鳥笑話，憤怒?!
自古以來(lái)，人類都被認(rèn)為是一種聰明的高級(jí)動(dòng)物，面對(duì)不同的問(wèn)題，我們都有著不同的解決辦法。比如說(shuō)，面對(duì)黑暗，我們可以點(diǎn)燈;沒有燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭，我們可以坐在那里，靜靜的等待著黑暗地離去，可是，面對(duì)木材緊缺，我們又能怎么辦呢?
樹木是人類的好朋友，為人類的生活生存及整個(gè)社會(huì)起著重要的作用。比方說(shuō)，樹木可以調(diào)節(jié)氣候，使空氣不受污染;樹木能保持水土資源不流失，從而起到減少泥石流，滑坡等自然災(zāi)害發(fā)生的次數(shù);樹木可以為動(dòng)物提供生活的保障，使鳥類有家，素食動(dòng)物有食;樹木是人類走向文明的起始：鉆木取火，造紙術(shù)等，那一樣都離不開樹木;因此，樹木是人類賴以生存而必不可缺的重要資源。
也許有人會(huì)想：我可沒砍樹，所以我愛護(hù)了自然資源，可是，大家問(wèn)過(guò)自己：你用過(guò)多少雙一次性木筷嗎?你浪費(fèi)過(guò)多少?gòu)埣垎?這些可都是樹木的“化身”啊!一張紙，一根木筷看似微不足道，可十雙過(guò)后的百雙，以至千雙萬(wàn)雙呢?這可就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一棵樹啦!
朋友們，砍伐樹木實(shí)則也在砍伐我們自己的生命，我們自己的未來(lái)，“這段木頭里一定有蟲”“這段木頭里一定有蟲!”多么巧妙的話語(yǔ)啊!那伐木人的無(wú)所謂，那啄木鳥段滿臉憤怒，也真該讓人好好反省反省了。人類自稱高級(jí)，聰明，可為何連這一膚淺的道理也不懂呢?一次性筷子仍隨處可見，沒用過(guò)的打印紙隨處可見，這又該如何解釋呢/
這段木頭里一定有蟲……
讀漫畫有感14
《漫畫》我的最愛，是我讀過(guò)的書中含最多幽默和最發(fā)人省醒的一本書。
幽默不用說(shuō)，大家肯定都知道了，里面含著最多使人忍不住大笑的笑話。但要把幽默說(shuō)它意義深刻，大家就不明白了。其實(shí)每本《漫畫》都有它的意義，可是《漫畫》中的這種含義有的人很難發(fā)現(xiàn)，只要你發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)明你已經(jīng)把它讀懂了。
而我就發(fā)現(xiàn)了其中一些《漫畫》書的奧秘，比如我讀的漫畫——《多啦A夢(mèng)》，這本書中寫著一些不可能的事，也寫著一些意義深刻的奧秘，比如：有一個(gè)寫著大象的故事，其中的奧秘是讓我們保護(hù)大象，不要?dú)⒋笙蟆?/p>
還有一些漫畫也有其中的奧秘，比如：《大耳朵圖圖》，《折紙戰(zhàn)士》……它們其中含著一些常人的所發(fā)現(xiàn)不了的奧秘，使人無(wú)法理解其中的意義。
大家不要以為《漫畫》看了會(huì)使人不愛學(xué)習(xí)，但有些《漫畫》卻和你想的不一樣，它會(huì)使人進(jìn)入彎路，所以那些不良的漫畫才會(huì)使人進(jìn)入彎路，所以讀《漫畫》也要分類，希望大家多看一些書，也希望我自己也多看些書，成為一個(gè)愛讀書的人。
讀漫畫有感15
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我經(jīng)常反思我的課堂教學(xué)，常常為課上得不夠精彩而反思。一些和生活聯(lián)系不是太大的成語(yǔ)，講解起來(lái)總是覺得不夠活潑生動(dòng)，而《漫畫成語(yǔ)》的出現(xiàn)給我很大的幫助，讓我教學(xué)成語(yǔ)的課堂既活潑又效果明顯。
比如“杯水車薪”這個(gè)成語(yǔ)，教學(xué)時(shí)如果只是說(shuō)說(shuō)它的本意和引申義的話，總感覺學(xué)生的理解不夠透徹，有的學(xué)生這節(jié)課上完，下節(jié)課復(fù)習(xí)的時(shí)候就記不得了。而《漫畫成語(yǔ)》采用了一個(gè)非常有意思的漫畫來(lái)說(shuō)明其中的道理，看后，讓人難忘。
一個(gè)小女孩請(qǐng)一個(gè)小男孩吃蛋糕，小男孩發(fā)現(xiàn)蛋糕比較大，兩人吃不了，提議再喊個(gè)同學(xué)來(lái)一起吃。小女孩同意了，于是一起喊同學(xué)來(lái)吃，結(jié)果來(lái)了一群小朋友，這樣一個(gè)蛋糕就顯得太少，連同學(xué)們的牙縫都塞不滿，于是引入著就是“杯水車薪”�；顫娚鷦�(dòng)的漫畫故事能加深學(xué)生的印象，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
再比如“半路出家”出家這個(gè)成語(yǔ)，《漫畫成語(yǔ)》中夸張地通過(guò)一個(gè)干獸醫(yī)為了混飯吃轉(zhuǎn)行當(dāng)醫(yī)生的人，讓人過(guò)目不忘，同時(shí)也能教育學(xué)生要想干好一件事，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是不行的。
像這樣的成語(yǔ)故事，這本書里還有很多，通過(guò)一個(gè)個(gè)幽默的漫畫故事，講解成語(yǔ)，活潑生動(dòng)，便于記憶。給我這個(gè)老師也有不小的啟示，成語(yǔ)教學(xué)，也能做到生動(dòng)活潑。
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