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《風(fēng)到哪里去了》讀后感

時(shí)間:2022-01-06 10:50:18 讀后感 我要投稿

《風(fēng)到哪里去了》讀后感

  讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《風(fēng)到哪里去了》讀后感,歡迎大家分享。

《風(fēng)到哪里去了》讀后感

《風(fēng)到哪里去了》讀后感1

  今天上午,我讀了《風(fēng)到哪里去了》,知道了許多知識(shí)。

  剛開始,講述了小男孩眼巴巴地望著白天在他眼前消失,他和他的朋友一直在園子里玩,不想玩了,就躺在草地上,感到太陽覆蓋在他們身上,后來,該睡覺了,小男孩問媽媽:“為什么白天會(huì)不見呢?”媽媽說:“有星星,月亮的夜色能讓你入夢(mèng)。那風(fēng)停了以后又到哪里去了呢?風(fēng)停下時(shí),它其實(shí)是吹到別的地方,讓那兒的樹跳舞去了。那蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到哪里去了呢?帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了。

  從這些問題和答案,我知道了有月亮、星星的夜色能讓我入夢(mèng);還知道,風(fēng)停下時(shí),它其實(shí)是吹到別的地方,讓那的樹跳舞去了;還有,蒲公英的絨毛帶著新的花籽飛到別家院子里的草地上去了。

  今天我收獲了許多知識(shí),你呢?

《風(fēng)到哪里去了》讀后感2

  今天我看了一個(gè)故事,叫《風(fēng)到哪里去了》。故事里講了一個(gè)小男孩在太陽落下的時(shí)候問了媽媽幾個(gè)問題。首先他問媽媽:“太陽為什么會(huì)不見了呢?”媽媽告訴他“太陽并沒有不見,只不過是到了另一個(gè)地方,去給另一個(gè)地方的人送去光明了!本o接著他又問“那么當(dāng)風(fēng)停下來時(shí),風(fēng)又去了哪里?”“風(fēng)停下來時(shí),它只是吹到了別的地方,讓那里的樹跳舞去了”媽媽回答!霸茝奈覀冾^頂飄過,他又去了哪?”“它去給別的地方的人遮蔭去啦!澳乔锾斓穆淙~落下來以后呢?”“葉子落下來,就會(huì)有新的小樹長出來!

  這個(gè)故事用詩一樣的語言,給我們講述了一個(gè)非常深?yuàn)W的道理即世上的物質(zhì)不滅的道理,它不會(huì)消失,只是在另一個(gè)地方以一另一種形式開始。雨回到云里,生成新的雨。波浪回到大海里,生成新的波浪。白天與黑夜循環(huán)往復(fù)。

《風(fēng)到哪里去了》讀后感3

  《風(fēng)到哪里去了》描述了一個(gè)小男孩因?yàn)榭匆娨恍〇|西不見了,就總是認(rèn)為消失了,但經(jīng)過睡覺前他與他媽媽的對(duì)話,小男孩明白了:世界是循環(huán)的,沒有東西會(huì)消失。

  我想:這些只是大自然的規(guī)律,就像“春天時(shí)盛開的桃花不見了,在夏天變成了一個(gè)一個(gè)甜滋滋的桃子!薄暗氐紫侣癫氐呢S富的資源去哪了?被提煉成石油,讓馬路上的汽車跑的更快了。”“夏天種在地底下的種子去哪了?秋天的時(shí)候變成了金黃的水稻收獲了!薄氨缴系难┗耍灰娏,都流向了一望無際的大海。”

  這本書講了關(guān)于循環(huán)的小知識(shí),它讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我要好好學(xué)習(xí),這樣才能進(jìn)一步的了解大自然,知道更多的科學(xué)知識(shí)。

《風(fēng)到哪里去了》讀后感4

  一個(gè)小男孩大快樂的白天結(jié)束時(shí),問“風(fēng)停了以后,它到哪里去了呢?”他媽媽向他解釋風(fēng)沒有停,只是吹到別的地方去了,讓那里的樹跳舞。

  然后,她循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理,只是在另一個(gè)地方,或者以另一種形式開始。雨回到了云里,生成新的雨,波浪退回到大海里,成為新的波浪,白天與黑夜循環(huán)往復(fù),晚上給小男孩帶來了黑暗,星星,讓他入夢(mèng)。

  作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的'對(duì)萬物循環(huán)鏈的禮贊。

《風(fēng)到哪里去了》讀后感5

  我讀了《風(fēng)到哪里去了》這本書,這是一個(gè)繪本故事,是我的好朋友過生日的時(shí)候送給我們大家的,這本書的插圖實(shí)在太美了,我讀起來津津有味。從這里面學(xué)到了一些好詞佳句:明晃晃、四合的晚霞、眼巴巴、感到太陽覆蓋在他們身上,就像一只瞌睡的貓趴在他們身上一樣,那么溫暖,那么柔軟、可是,當(dāng)葉子落下,一定有什么東西不見了、秋去冬來、冰雪融化、小鳥歸來、那些可愛的粉紅色的晚霞、一彎新月正朗朗地照著大地。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:四季循環(huán)是有規(guī)律的,如果四季的順序都是亂的,人怎么可能適應(yīng)呢?我們要該干什么就干什么,這樣才行。而且,世界上的物質(zhì)是不滅的,他們只是去了另一個(gè)地方,或者以另一種形式開始。雨回到了云里,生成新的雨,波浪退回到大海里,成為新的波浪,白天與黑夜循環(huán)往復(fù),晚上又給我們帶來了黑暗,星星。

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