讀安徒生童話有感合集15篇
讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀安徒生童話有感，希望能夠幫助到大家。
讀安徒生童話有感1
嬰兒時(shí)，我就聽著你的童話入眠；幼兒時(shí)，我就抱著你的童話遐想；成長(zhǎng)時(shí)，我就念著你的童話做夢(mèng)；品味童話，伴我成長(zhǎng)，教我真理。它讓我永遠(yuǎn)記住你－－安徒生。因?yàn)樗虝?huì)了我什么是真善美，讓我懂得了如何與命運(yùn)拼搏，做自己的主人。
《安徒生童話》是由丹麥童話大師安徒生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，親身創(chuàng)作，其中《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》更是家喻戶曉，它用童話的形式讓我看清了真善美、假丑惡，從你的故事中讓我學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活的風(fēng)雨，學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
《丑小鴨》中我們看到了一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的丑鴨子。但是它卻一直懷有一份美好的夢(mèng)想，為了追逐夢(mèng)想，它在困難面前沒(méi)有絕望，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。 丑小鴨使我明白：外貌美并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，丑小鴨成了白天鵝，一切都源于它心懷那份永恒的夢(mèng)想，并為之不斷奮斗。“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！蔽覀兌寄艹蔀橐恢徽钩犸w翔的天鵝， 只要你堅(jiān)定信念，心懷夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成一只美麗的白天鵝。
《海的女兒》中我認(rèn)識(shí)了一條生活在海里高貴的美人魚公主，她本來(lái)可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。為了能和心愛的王子在一起，她犧牲了自己美妙動(dòng)人的嗓音，漫長(zhǎng)的壽命，榮華富貴的生活。換來(lái)了一雙夢(mèng)寐以求的雙腿。當(dāng)王子和別人結(jié)婚時(shí)，她的夢(mèng)想也將幻滅……她寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福！她讓我們知道了，什么才是純真善良，什么才是堅(jiān)持不懈的追求。她這樣對(duì)靈魂的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)的讀者的心，也深深的打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的去面對(duì)它，征服它。
《皇帝的新裝》讓我們認(rèn)識(shí)了一群虛偽自私的大臣，為了所謂的面子，輕信騙子的花言巧語(yǔ)，混淆黑白，顛倒是非，讓愛慕虛榮的皇帝穿上一件根本不存在的“衣服”出外游行，出盡了洋相。它讓明白了生活中我們不管做人，還是做事，都要腳踏實(shí)地，千萬(wàn)不能愛慕虛榮。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我從這些精彩的童話中看到了真善美假惡丑，它讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒，逐步成為明辨是非的少年。
讀安徒生童話有感2
生活像品茶，有濃有淡；生活像讀書，有酸有甜；生活又像激情地跳舞，充滿活力，又富有節(jié)奏感。每當(dāng)在假期時(shí)，一本《安徒生童話》總會(huì)陪伴在我的身邊，特別是看到《賣火柴的小女孩》這一篇文章時(shí)，我的心，都為之顫動(dòng)。
在大年夜里，家家戶戶本應(yīng)合家歡樂(lè)，吃著香噴噴的飯菜，快活得不得了，可有一位小姑娘，穿著一雙本不屬于她的拖鞋，薄薄衣服的凍得他渾身發(fā)抖，衣兜里卻是一大堆火柴。她孤獨(dú)一個(gè)人，她有家也不敢回，生怕父親打罵她。在漫漫長(zhǎng)夜里，徘徊著，期盼著。最后凍死在街頭。
前天我又重讀《賣火柴的小女孩》，讀完后，我坐在門檻上，深思著。
為什么小女孩會(huì)遭遇這樣的事情？到底為什么？是誰(shuí)的錯(cuò)，而誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)？我仰望著藍(lán)天，看著藍(lán)天上自由翱翔的小鳥，朵朵白云在旁邊映襯著。哦，我明白了，是舊社會(huì)的錯(cuò)，是小女孩的命不好，生活在那樣的世界里，忍受著恥辱，而且，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是完全被惡勢(shì)力所控制，所包圍。有錢人（地主）在那時(shí)候非常霸道，欺負(fù)窮人，可以說(shuō)有錢人在那時(shí)侯是隨心隨欲，而窮人卻連飯也吃不飽。想到這里，我恨有錢人，更可憐窮人；哎，我轉(zhuǎn)念一想，如果小女孩生活在我們這個(gè)是時(shí)代，有吃，有穿，有住，還有得讀書，而她卻生活在黑暗的世界中，哎，真替她感到悲哀，不公。我想這種種的一切，都源于那個(gè)可惡的社會(huì)，是那時(shí)的官戶欺凌百姓，才使她那般的可憐。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福��！可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽爸爸媽媽的話，幫他們做做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒！
讀安徒生童話有感3
《安徒生童話》是一本很好的書，它給我留下了很深的印象。
這本書中的童話富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
《丑小鴨》這篇童話主要寫了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)夢(mèng)想成真。另外，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。
另外還有《云杉》，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng)，到被做成圣誕樹，最后被燒掉的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。
《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見，但他并不在意，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視，但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，不被別人的看法左右，就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天。
《安徒生童話》是一本很好的書，它給我留下了很深的印象。
這本書中的童話富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
讀安徒生童話有感4
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書。這本書把我把我引入夢(mèng)幻般的世界。書中有很多的小故事如：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等，都給我留下了深刻的印象，讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子，騙子說(shuō)愚蠢的人是看不見他們織出來(lái)的漂亮的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過(guò)了幾天，皇帝讓兩位大臣去看看，兩位大臣不想讓別人說(shuō)自己愚蠢，就說(shuō)織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說(shuō)自己愚蠢，就讓騙子把織好的布做成“衣服”。騙子拿了財(cái)寶得意地離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一個(gè)小男孩說(shuō)：“皇帝根本就沒(méi)穿衣服。”這句話一下子傳開了，這時(shí)人們才一起說(shuō)：“你沒(méi)穿衣服”。
讀完這個(gè)故事我在想，皇帝、大臣怎么會(huì)被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說(shuō)自己愚蠢，心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而放棄一顆真誠(chéng)的心。從現(xiàn)在起，我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情。
讀安徒生童話有感5
書是人類的糧食，書是人類進(jìn)步的階梯，可以說(shuō)人類的生息離不開書本，可以說(shuō)沒(méi)有書人們將會(huì)很無(wú)聊，我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在我的腦海中印象最深刻的是《安徒生童話》。
那是一個(gè)快樂(lè)的星期五，我想去書店買一本安徒生童話，因?yàn)樗芨嬖V我一些做人的道理，于是我就把我的想法一五一十地告訴了媽媽，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，然后我和媽媽看到書店，挑了一本最好的安徒生童話，我就回家津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了三個(gè)月我才看完。這本書里有50個(gè)故事，有快樂(lè)的，有悲傷的，還有樂(lè)于助人的，快樂(lè)的有《四個(gè)豆子》這篇課文寫了有5顆豆子，它的小主人用槍把它們分別彈到東、南、西、北的四個(gè)面，其中有一顆掉在一個(gè)生病的女孩子家，它陪著女孩子度過(guò)它人生的結(jié)局。悲傷的有《賣火柴的小女孩》它主要寫了有個(gè)女孩子在賣火柴中死去，樂(lè)于助人的有《小杜克》，它為了幫助別人去，把自己的背誦放下，后來(lái)被幫助的老姐姐幫它把內(nèi)容寫進(jìn)了他的腦子，到了第二天他成功地考完了。這個(gè)故事告訴了我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做黨放心的新一代，去報(bào)答養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，報(bào)答教育我的老師們。
這就是我讀《安徒生童話》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要多讀幾次這本書，讓我能背下來(lái)。
讀安徒生童話有感6
《安徒生童話》這本書，是我們老師重力推薦的一本書。制作者自然就是丹麥19世紀(jì)的童話作家《安徒生童話》。自幼酷愛藝術(shù)，創(chuàng)作過(guò)詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本的安徒生。
這本書寫的絢麗多姿、浪漫離奇，包含了許多作者對(duì)人生哲學(xué)的思索。丹麥著名的評(píng)論家勃蘭兌斯這樣評(píng)價(jià)過(guò)安徒生的童話：“他的故事屬于我們?cè)?jīng)一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的辨認(rèn)過(guò)，而如今，我們依然在閱讀的那一類書籍。
你看，安徒生寫童話是那樣的精彩，那樣的引人入勝，寫的是那樣身臨其境，仿佛置身于其中一般。
特別是他寫的有一篇名叫”海的女兒“的故事，寫的無(wú)比真實(shí)，真情實(shí)感，當(dāng)看到文中的最后，我差一點(diǎn)兒淚就流出了眼眶。
這本書寫的真是太好了，真情實(shí)感，引人入勝，絢麗多姿。
讀安徒生童話有感7
優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識(shí)的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
記得那本《安徒生童話》是這樣得來(lái)的：那一天，是我的.生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了讀書，成了一個(gè)小書迷。
這本書里面，有著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩……
丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無(wú)奈離開了爸爸媽媽，獨(dú)自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝！這個(gè)故事讓我感受到：一個(gè)人要永遠(yuǎn)不放棄希望。再平凡，生活在一個(gè)多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對(duì)人生抱有希望。
賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。
書籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒(méi)辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。
讀安徒生童話有感8
我想大家一定讀過(guò)丹麥的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧!
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長(zhǎng)著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國(guó)王有三個(gè)女兒，國(guó)王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及，用沼澤花治好了國(guó)王的病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國(guó)王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活。
古語(yǔ)說(shuō)的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！白鋈艘猩屏嫉钠犯瘢挥猩屏疾拍苄腋�。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
讀安徒生童話有感9
讀《安徒生童話》有感星甸中學(xué)初二（4）秦蓉暑假里，我讀了《安徒生童話》 這本書后。
我讀得特別仔細(xì)，讀了以后，受到很大的教益。在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋�(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚尾，原來(lái)她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公�！�
海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。
這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹�，人們和�?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的……
書中的故事很多，都能給人以啟發(fā)和力量。讀完這本耐人尋味的童話故事，我開始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人 �！�
不經(jīng)一番寒霜，哪得梅花撲鼻香”呢?我們只有腳踏實(shí)地地干，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，才會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)和孩子一起讀完這本書，感觸很深。
對(duì)如何教育孩子，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)有了新的思考。想如果沒(méi)有巴學(xué)園，沒(méi)有優(yōu)秀的小林校長(zhǎng)，沒(méi)有如此優(yōu)秀的媽媽，就不可能有今天的徹子。問(wèn)女兒有什么樣的感想，她說(shuō)小豆豆很調(diào)皮，巴學(xué)園很奇特，校長(zhǎng)很特別，那里的學(xué)習(xí)氣氛好輕松，也向往能有這樣的學(xué)校。女兒的想法不錯(cuò)，小林校長(zhǎng)熱愛大自然，愛孩子，對(duì)身有殘疾的孩子用心良苦，創(chuàng)造了獨(dú)特的體育比賽，讓身材矮小的高橋君每次都能得第一。對(duì)不同的孩子因人施教，因材施教，真是讓人驚訝、感動(dòng)、慶幸。
讀安徒生童話有感10
這本書是我從五年級(jí)通過(guò)跳蚤書市交換過(guò)來(lái)的。雖然里面的故事已經(jīng)看過(guò)。但我還是一遍一遍的看。
閱讀就像一絲絲春雨，一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我們的心靈，能激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣，讀完一本書，就像你交到一一位朋友，知道他所有的內(nèi)容，了解他的一切。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是滿足，也不是為了浪費(fèi)時(shí)間，是為了讓你有更多的知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的了解并不知道這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)世界很大。一本書，就是一個(gè)小小的階梯，拾級(jí)而上，就總會(huì)有到達(dá)的一天;一本書就是一輪小小的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下來(lái)就總有溫暖和收獲。
原本，這些書能成為我的知己，為我們的生活添一些色彩，為我們的心靈添一點(diǎn)活力�？赡芪覀�?cè)缙陂喿x并不會(huì)像一棵小樹的成長(zhǎng)那么生長(zhǎng)、開花、結(jié)果。每一步都清晰可見，但只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
讀安徒生童話有感11
在童話王國(guó)中，丹麥作家安徒生是最杰出的作家之一。這位童話大師一生寫過(guò)很多篇童話和故事，每一篇都讓人讀起來(lái)津津有味，幾乎每個(gè)人的童年，都曾沉浸在安徒生所創(chuàng)造的童話夢(mèng)境中。
讀安徒生的童話，是一種享受，我曾陶醉于他詩(shī)一樣的語(yǔ)言，流連于他那浪漫神奇的故事中。我喜歡他塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象----愚蠢的國(guó)王、善良可愛的海公主、自取不息的丑小鴨、還有命運(yùn)悲慘的賣火柴小女孩等等。
《丑小鴨》是我印象最為深刻的。它講述的是一只鴨媽媽孵出的小鴨子中大部分都是毛茸茸很可愛的，只有一只是又大又丑的小鴨子。因此，人們都不喜歡它，都喊它“丑小鴨”。丑小鴨無(wú)論到哪兒都受人欺負(fù)，丑小鴨一直默默的做自己，直到有一天它變成了天鵝，飛到一座大花園的池塘里，得到了人們的贊賞。讀了這篇童話我懂的了在成長(zhǎng)的路上，不要太在意別人的看法，要堅(jiān)持做自己。
其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷，記得一年級(jí)時(shí)，我參加了書寫比賽，有高年級(jí)的大哥哥大姐姐說(shuō)我的字寫得很難看，沒(méi)有筆峰，我當(dāng)時(shí)也很難過(guò)。不過(guò)我沒(méi)有因此放棄，我在寒暑假參加書法培訓(xùn)班，最終我的字終于得到了大家的認(rèn)可，我這只“丑小鴨”也變成了“白天鵝”。
希望你們也能跟我一樣，在空閑的時(shí)候捧起這本《安徒生童話》，相信你們也能從中得到教益，并會(huì)使你們受益終生。
讀安徒生童話有感12
我有個(gè)夢(mèng)，說(shuō)不上特別美妙。我夢(mèng)到一位作者他叫“安徒生”。他是一位和藹親切的人，給我講了很多關(guān)于他的故事還有他所說(shuō)的童話。有很多，三天三夜也講不完。我卻耐心聽，耐心聽，靜靜聆聽，用心感受。
“很久很久以前”每個(gè)故事總有起端、開頭。安徒生總會(huì)講，總讓我好奇，甚至有時(shí)候讓我去猜想會(huì)講什么樣的故事。我不能說(shuō)我都能猜對(duì)，也不能說(shuō)我全部都猜錯(cuò)。安徒生會(huì)講下去，也會(huì)跟我說(shuō)說(shuō)話。
令我最深刻的是在農(nóng)場(chǎng)里一只小鴨之后變成一只美麗白天鵝的故事，那只小鴨很丑，說(shuō)實(shí)話，如果我是這只小鴨親人的話肯定會(huì)嫌棄他，討厭他，不會(huì)跟他一起玩�！覇�(wèn)安徒生，問(wèn)他為什么要講他是丑的鴨子而不是一只漂亮美麗的鴨子呢？他沒(méi)有回答我的話，摸著我頭笑著。繼續(xù)說(shuō)這個(gè)故事。大雁，大黃狗，貓和雞都陸續(xù)說(shuō)小鴨丑，遠(yuǎn)離他，叫他走開。我很氣惱，安徒生欺負(fù)一只小鴨，他卻笑著說(shuō)了一句很奇怪的話:“如果你是這么一只小鴨那么結(jié)局沒(méi)有結(jié)局。”如果我是這么一只小鴨，我早就找一個(gè)角落躲起來(lái)，不會(huì)去四處流浪，更不會(huì)讓別的動(dòng)物看見自己。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最后結(jié)局，竟然那只小鴨變成一只白天鵝。我忽視剛才我的想法，因?yàn)槟遣环蠈?shí)際!結(jié)局也是，讓人出乎意料�！斑@就是‘丑小鴨變成白天鵝’的故事嗎？”我問(wèn)。他點(diǎn)頭“對(duì)，這就是‘丑小鴨’的故事，當(dāng)我們不被理解，不被接受的時(shí)候，不要自卑。如果連自己也看輕自己，那么就沒(méi)有人能幫得了你。你看‘丑小鴨’也可以變成‘白天鵝’，那么只要努力還有什么事不可能的呢？”安徒生他變得嚴(yán)肅，沒(méi)有一絲笑意。我懂了，懂的安徒生的用意，他也因此告訴了我很多，很多……讓我終生受益。
他還講了一個(gè)故事，那是在一個(gè)晚上，那時(shí)應(yīng)該是冬天，天氣很冷，還下著雪。因?yàn)榕⒐庵_丫走著，籃子里面有些火柴。這個(gè)故事似乎跟‘丑小鴨’差不多，也說(shuō)不上相似，因?yàn)槊總�(gè)故事相似完全屬于巧合罷了�！八秊槭裁匆诙熨u火柴，又為什么不回家去呀！”我問(wèn)安徒生。他說(shuō)，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到錢，她爸爸會(huì)打她的。不知道為什么自己突然莫名其妙心虛，猜想自己肯定不會(huì)在這么冷的冬天賣火柴，何況是光著腳丫還又冷又餓。
她擦亮一根火柴，讓她覺得自己好像坐在火爐前。火柴滅了，又擦亮一根。這次讓她看見香噴噴的烤鴨，接著火柴熄滅了。她接著又擦亮一根，她這次看見一棵高大美麗的圣誕樹，可惜火柴又滅了。她接著又擦亮一根，這次讓她看見已經(jīng)去世的奶奶。我既開心卻又難過(guò)，可能因?yàn)樗匆娝棠潭械介_心吧，可并不存在感到難過(guò)吧！安徒生他給我?guī)赘鸩瘢f(shuō)要讓我擦亮它們，我猶豫不決無(wú)奈之下，我擦亮了一根。
溫暖？!火柴的火光照映在我臉上，雖然炎熱滾燙，但在寒冷冬天卻足以溫暖。不知不覺，滅了，那溫暖和火光消失不見了……現(xiàn)在我手中只殘留火柴梗，火柴灰。
結(jié)局，讓我沉默:說(shuō)是‘最后女孩和她的奶奶飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有憂愁的地方去了�！抑肋@是什么意思，問(wèn)過(guò)安徒生為什么以這樣為故事結(jié)尾？不能美好點(diǎn)嗎？
“故事不一定美好，也不一定凄美。在那個(gè)寒冷晚上，她體驗(yàn)了生命中唯一幸福時(shí)刻。你有沒(méi)有想過(guò)，自己的手中也是否也有一根這樣的‘火柴’呢？你又有沒(méi)有珍惜過(guò)身邊的一切呢？請(qǐng)記住不要等到失去才懂得珍惜。”他講。
安徒生給了我很多道理，我總相信在將來(lái)的某一天某一個(gè)晚上，他也會(huì)這樣出現(xiàn)，讓我重新對(duì)生活充滿渴望，追求與執(zhí)著。他還有很多故事未講完，我期待著，期待他再次給我講他的故事，期待下一次重逢，因?yàn)閹Ыo我許多美好事物，希望在這個(gè)世界里能多一些美好，多一些幻想。
讀安徒生童話有感13
我最喜歡的童話故事書，就是《安徒生童話》。里面的故事既好聽，又有道理。我讀了它之后深有感受。
我覺得《皇帝的新衣》這篇童話很有教育意義。騙子利用了人的虛榮心，愚弄了國(guó)王和臣民。只有天真無(wú)邪的孩子說(shuō)出了真話。這個(gè)故事告訴我們，不要被虛榮心捉弄，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《笨蛋漢斯》這篇童話很有趣。我覺得笨蛋漢斯并不笨，只是語(yǔ)言、動(dòng)作看起來(lái)笨了一些。這個(gè)故事告訴我們，笨人也有優(yōu)點(diǎn)的。
拇指姑娘是童話《拇指姑娘》中的主人公，這個(gè)故事具有豐富的想象力。它告訴我們，善良、樂(lè)于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。
我最喜歡《打火匣》這篇童話故事，喜歡里面的那三只狗。士兵在機(jī)緣巧合下得到了這個(gè)神奇的打火匣，打火匣改變了他的命運(yùn)，這離不開他的努力和機(jī)智，也離不開他面對(duì)困難時(shí)的冷靜。
《野天鵝》這篇童話中艾麗莎值得我們學(xué)習(xí)。她為了救哥哥們，憑著堅(jiān)強(qiáng)的品格和忍耐力尋找蕁麻為哥哥織蕁麻衣，最終，成功地拯救了哥哥們，使他們變回了人形。她告訴了我們，海水不知疲倦地流個(gè)不停，所以堅(jiān)硬的石頭才會(huì)被磨得這樣平滑。我們也應(yīng)該有這種堅(jiān)持不懈的精神！
我喜歡《安徒生童話》，它里面的故事引人入勝。
讀安徒生童話有感14
看了這本書后，我覺得，這本書不但有許多好詞好句，文章感人又通順、有喜有悲，而且還很有教育意義。如：它告訴我們不要貪戀虛榮、要善良。不要自欺欺人，要堅(jiān)強(qiáng)、要孝順……
我最喜歡的是《美》。這篇文章講的是一位雕塑家想要完成一件藝術(shù)品。他聽說(shuō)在一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩個(gè)姐妹長(zhǎng)得很美，就去拜訪她們。她們的父親是守林者。雕塑家一見到她們，就立刻被她們的美陶醉了，簡(jiǎn)直分不出誰(shuí)更美�？傻袼芗覜](méi)有帶工具，只好下次再來(lái)。
一天，父親去巡視山林，很晚都沒(méi)回來(lái)。家人決定出去尋找，姐姐讓妹妹和媽媽去找。她們找了很久，還是沒(méi)找到，最后她們回去了，當(dāng)回到家后才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)回來(lái)，姐姐早已去睡覺了。爸爸說(shuō)自己掉進(jìn)了坑，是一個(gè)路過(guò)人救了他。只是那個(gè)人要娶自己的一個(gè)女兒做妻子。父母決定把姐姐嫁給他，因?yàn)槊妹貌恍 ？山憬阒懒撕�，�?jiān)決不答應(yīng)嫁給那個(gè)人。妹妹為了不讓爸爸媽媽為難，就表示自己愿做他的妻子，只是求他再等兩年，年輕人同意了。
不久，姐姐嫁給了一個(gè)有錢人。他們選了一塊合適的地址建造宮殿。并挑選一位王后，原來(lái)國(guó)王就是父親的救命恩人，妹妹就做了王后。
婚禮上，雕塑家送來(lái)一件完美的藝術(shù)品做禮物，這是一座新娘的全身雕像。
我覺得姐妹的外表雖然一樣，但妹妹有一個(gè)完美的心靈，她才是真正的美。妹妹的外表與心靈都是最美的。
讀安徒生童話有感15
優(yōu)秀的童話是人類的精神家園，一篇篇美文猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理，給人以啟迪和智慧。提起丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，恐怕無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。記得在我很小的時(shí)候，每天晚上媽媽在我臨睡前，在床前就給我講童話故事，雖然當(dāng)時(shí)不大懂……今年暑假，爸爸給我買回來(lái)一套童話故事，其中就有《安徒生童話》，我如獲至寶，認(rèn)真閱讀并欣賞著每篇童話，這本書里，每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā)�！逗５呐畠骸�、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》和《丑小鴨》等這些膾炙人口的名篇，都立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望。我一邊為《安徒生童話》歷久不衰的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。
在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。這篇童話記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的幻想。整片作品讓人感到充滿著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。想想我們，如今有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，大多時(shí)候還都依賴父母。安徒生的《賣火柴的小女孩》故事從另一方面告訴我，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
《海的女兒》通過(guò)美人魚對(duì)愛情的執(zhí)著追求和為愛而不惜犧牲自己生命的感人故事，表現(xiàn)出了美人魚那崇高的精神境界和美好善良的心靈。而我最喜歡的還要說(shuō)是《丑小鴨》，尤其喜歡它身上的那種精神。它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝。丑小鴨之所以會(huì)變成白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我們每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要我們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，堅(jiān)定信念，像丑小鴨那樣靠我們自己的努力，不放棄，用心對(duì)待每一件事，最終會(huì)找到解決的辦法。從而會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
《安徒生童話》作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅是一本很好的啟蒙讀物，更像是一位諄諄教導(dǎo)的良師益友，教我認(rèn)清了真善美和假丑惡，始終伴我成長(zhǎng)。
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