讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感1
在事業(yè)上一帆風(fēng)順，哪個(gè)人不希望？但現(xiàn)實(shí)證明這是不可能的。設(shè)想一下，當(dāng)你事業(yè)最輝煌的時(shí)候，醫(yī)生告訴你患上了“脊髓側(cè)索硬化癥”，至多只能再活兩年半，你會(huì)作何感想？是在命運(yùn)面前軟弱一下，說：“算了，反正一共只有兩年半了”，接著就痛苦地生活，平庸地消失。還是??
我們?cè)?4課《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》中找到了答案。這篇課文講述的是：著名的科學(xué)家霍金患上了“脊髓側(cè)索硬化癥”后，手不行了、腳不行了、嘴不行了??但他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)持科學(xué)研究。后來他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸。他寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊(cè)。這些使他成為著名的科學(xué)家。
現(xiàn)在，讓我們看看大科學(xué)家霍金是怎么看的。反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最壞也不過如此。他對(duì)命運(yùn)說：“隨你的便吧�！彼麑�(duì)自己說：“時(shí)間只剩下兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”
雖然，霍金—這朵正要開放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊。但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，一直堅(jiān)持他一生熱愛的科學(xué)研究。而現(xiàn)在社會(huì)上有一些小青年為了一些雞毛蒜皮的小事就去自殺??
這不禁令我回想起同學(xué)對(duì)我說過的一件事：據(jù)說，以前有一個(gè)叫黃華的學(xué)生因?yàn)榭荚嚳荚伊�，被父母狠狠地�?xùn)了一頓。結(jié)果使得他情緒低落，一時(shí)想不開。就登上了學(xué)校門前的大樓，縱身一跳。結(jié)束了他短暫的生命。
這種死是毫無意義的。當(dāng)人們知道這件事后，只會(huì)嘆息到：“可惜��！這么一個(gè)花季少年就這么結(jié)束了自己的生命。唉～。”
生命只有一次，一去不復(fù)返。不要為了一點(diǎn)小事拿生命開玩笑。例如：現(xiàn)在有一些中學(xué)生因?yàn)槭�，而一時(shí)想不開，就想去死。有一些同學(xué)給別人沒收了手機(jī)，覺得沒臉回家見父母，哭著喊著要死。有一些考試沒考好，被父母狠狠地教訓(xùn)了一頓??以上這些困難對(duì)霍金遇到的困難而言簡(jiǎn)直是“小巫見大巫”。霍金遇到了這些困難依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，度過了一個(gè)又一個(gè)兩年半，還成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授。而我們呢？我們一遇到挫折，從來沒想過怎樣從失敗中吸取教訓(xùn)，而是哭爹喊娘的，要生要死的。在這一方面，發(fā)明大王—愛迪生也給我們做出了一個(gè)好榜樣。
在愛迪生60歲那年，一場(chǎng)大火無情地?zé)龤Я怂�，家里珍貴的科學(xué)材料也毀于一旦。但愛迪生沒有放棄，從頭做起。后來還發(fā)明了留聲機(jī)。
所以，當(dāng)我們面臨失敗的時(shí)候，
訓(xùn)。想一想下次應(yīng)該怎樣做。如果受到了挫折，一味想著去死。這樣的死，是毫無意義的，只能給家庭帶來不幸和痛苦。要像霍金所說的那樣：“努力多做一些有意義的事，為生命留下一點(diǎn)輝煌！”
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感2
人們都知道有許多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，比如說張海迪，愛迪生，奧斯特洛斯基，海倫凱樂，吳運(yùn)鐸等．其中，霍金給我留下的印象最深刻．我讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，使我對(duì)霍金有了更多的了解。
從這篇課文里，我知道了霍金在２１歲時(shí)被醫(yī)生診斷出生患絕癥后，不肯向命運(yùn)低頭，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)的同病魔作斗爭(zhēng)，還刻苦進(jìn)行科學(xué)研究，以他的成就征服了科學(xué)界‘‘他在身患絕癥后，堅(jiān)持靠自己的力量上樓．腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去�！梢娝麤]有對(duì)自己失去信心，并用他僅有的力量堅(jiān)持鍛煉，使我深受感動(dòng)‘‘病情不斷地加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅十個(gè)手指中，只有兩個(gè)還可以活動(dòng)．說話相當(dāng)困難，說幾個(gè)詞要花很長(zhǎng)時(shí)間‘‘雖然命運(yùn)威脅著他，隨時(shí)都可以要了他的命，可是他仍舊堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他是多么堅(jiān)強(qiáng)��！一般的人是無法跟他比的，那些人也許得知自己患了絕癥后，會(huì)痛苦不堪，臥床不起，有的甚至剛得到消息就自殺了。
霍金太堅(jiān)強(qiáng)了，我們現(xiàn)在有的人，得了一點(diǎn)兒小病都會(huì)十分傷心，十分著急，更別說身患絕癥以后，那不是會(huì)因痛苦而早早的死去嗎？我相信，每個(gè)人都存在著擔(dān)心自己生病的這一想法，但是每個(gè)人生點(diǎn)兒病是難免的，可是不能因?yàn)椋⒉。⒍鴮?duì)自己失去信心，而傷心欲絕，痛苦流涕，我們一定戰(zhàn)勝病魔，要向霍金那樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
記得高爾基曾經(jīng)說過：人最兇惡的敵人，就是他意志力的薄弱和愚蠢的確也是，張海迪就是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人．她雖然癱瘓了，但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子里看書，這樣日復(fù)一日，她在＂鋼鐵是怎樣煉成的中，會(huì)見了保爾在我的大學(xué)中，結(jié)識(shí)了高爾基在我的生活故事里，理解了海倫凱樂．她從不理會(huì)那不公平的命運(yùn)，開始懂得在追求理想，追求知識(shí)的過程中得靠努力奮斗．張海迪為了學(xué)好英語，她就把英語單詞和句子寫在桌上，墻上，床單上，泥塑的大娃娃身上，有空就讀或背．張海迪光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，共青團(tuán)中央授予張海迪優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)．她與霍金一樣，我欽佩她。
霍金現(xiàn)在還活著，這就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)所創(chuàng)造的奇跡．如果霍金現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前，我一定會(huì)問他許多許多問題！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感3
幾天前，我和老師一起學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文。霍金那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，給我留下了深刻的印象
這篇文章描寫了偉大的天體物理學(xué)家霍金患有絕癥后，他不畏病魔，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，成了偉大的天體物理學(xué)家。
正當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，有一句像磁鐵一般把我吸引住了，“一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的揮出來。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神。一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。”我從中體會(huì)到了；誠然，一個(gè)人的聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不饒的精神。無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都要堅(jiān)持不懈，始終如一地去奮斗、去拼搏，不達(dá)到目的誓不罷休。
當(dāng)我讀到：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌……�！边@是霍金在醫(yī)生說他只能活兩年半的話以后對(duì)自己說的話。這句話表明，霍金不屈服命運(yùn)的安排，決心在短暫的時(shí)間里，刻苦攻讀，潛心研究，創(chuàng)造出不平凡的奇跡。
還有一句話使我印象很深：“他的身體一點(diǎn)兒也沒有離開輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞�！边@句話寫出霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍然進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗。
在我們生活也有現(xiàn)實(shí)的例子，張海迪失去了雙腳雙臂，仍然堅(jiān)持不懈 地讀書、寫作；華羅庚教授，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)常常考個(gè)“0”分，但他不放棄，最終成了數(shù)學(xué)家。
說到這里，我不禁要想到了一些家庭中的獨(dú)生子女，作為一名少先隊(duì)員，作為一位21世紀(jì)的接班人，卻因?qū)W習(xí)上遇到了一些小問題就把它拋到九霄云外，不假思索，也不主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，在生活中遇到什么困難，都不愿意自己去克服，而老是依賴父母，假如手指不小心劃破了，他就會(huì)偎依在父母懷里撒嬌或哭得很傷心。
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，從霍金的身上，我看到了一種不向命運(yùn)屈服、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵�！盀槿祟愖鲂┯幸饬x的事，讓生命留下輝煌�！笔腔艚鹕纳现е辛巳绱说某绺叩木辰缗c不屈不饒的精神，就沒有什么困難可抵擋得住了！還有，做任何事情都要努力去完成而且要一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)小問題也不放過。遇到困難時(shí)，不要被困難所嚇倒，也不要總想著依靠父母，不要做溫室里的幼苗，一定要勇敢地面對(duì)一切，努力拼搏。在短暫的人生中，讓生命迸發(fā)出金色光芒！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感4
霍金是一個(gè)勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，他那無畏不懼的精神，我深受啟發(fā)。
對(duì)！一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種不怕失敗，不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。不過，現(xiàn)在很少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。
我看過中央電視臺(tái)《第一現(xiàn)場(chǎng)》里面的洋洋患上了絕癥，病痛日日夜夜折磨著她，但她卻沒有勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，在幾個(gè)月后安詳?shù)仉x去。如果她向病魔挑戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)象霍金一樣頑強(qiáng)地活著呢？
勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，對(duì)于我們同學(xué)來說就是勇于向自我挑戰(zhàn)。
自我，你敢挑戰(zhàn)嗎？敢挑戰(zhàn)自我你就是天下第一！如果同學(xué)們敢向自我挑戰(zhàn)，等同霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
許多同學(xué)連自己的目標(biāo)、理想都沒有，真可悲！那你是一個(gè)白癡，因?yàn)槟銢]有頭腦，不會(huì)想事情。我的目標(biāo)是將來考上清華大學(xué)，理想是成為一名英語教師�，F(xiàn)在我的英語逐步提高了，我要努力完成我的使命。我們要象霍金一樣，努力完成自己想要做的事。努力下去吧！想必我們會(huì)贏，堅(jiān)持就是勝利！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感5
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的.人，后來居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書中的主人公――霍金。
我完全被書中的情節(jié)所吸引住了。書中的主人公霍金21歲時(shí)患上萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多活兩年半�；艚鹦睦硐耄凑褪且凰�，命運(yùn)的能耐再大，最壞也不過如此。他對(duì)自己說：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。霍金以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔。一個(gè)兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，霍金仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，從天體物理學(xué)上取得了偉大成就。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
我靜靜的想著。霍金那強(qiáng)大的身軀在我眼前不停地晃動(dòng)。是啊，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅只是他活著，而是他的頑強(qiáng)，不屈服，創(chuàng)造使他活了下來。手不行，腳不行，嘴不行，吃飯、走路、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤�？墒�，他的大腦還行，雖然他的身體不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球他厚了下來，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅志活了下來。
霍金還被選為皇家會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣偉大的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。與霍金事跡相比，一心一意忙著票子、房子、位子、車子的人，是多么庸俗��！現(xiàn)在的人，全都視利己為高尚。這樣的生命是不值錢的。這種行為，只能給歷史帶來更多意想不到的災(zāi)難。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感6
一位21歲就被醫(yī)生診斷出患了絕癥的人，后來居然成了一名偉大的科學(xué)家。他就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的主人公霍金。
書中的主人公霍金，在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他最多只能活兩年半。霍金心里想：反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最多也不過如此。他對(duì)自己說：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌，在他的挑戰(zhàn)下，病魔退卻了。一個(gè)兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的�；艚鹣蛎\(yùn)的挑戰(zhàn)，不僅僅是他能活著，而且是他能創(chuàng)造。腳不行駛了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他活下來了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了？我的心被這種力量震撼了！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多很多一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。即使在遇到困難時(shí)也一定能趕走困難，取得勝利。還不正是我們每個(gè)人都需要的嗎？
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感7
一位21歲就被醫(yī)生診斷為患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學(xué)家，他就是《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書中的主人公——霍金。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多能活兩年半，他對(duì)自己說：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做點(diǎn)有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！痹谒奶魬�(zhàn)下，命運(yùn)退卻了，一個(gè)兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，他仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運(yùn)的挑戰(zhàn)不僅僅是因?yàn)樗芑钪�，而且是他能�?chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都是由別人或者機(jī)器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了！
《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多——一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感8
生活中，我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。本文寫了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型，成了偉大的天體物理學(xué)家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運(yùn)屈服、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。
有個(gè)發(fā)明家叫做8888愛迪生，愛迪生在做實(shí)驗(yàn)中，把一只眼給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續(xù)發(fā)明東西。
“為人類做些有意意義的事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什么困難阻擋得了我們呢？這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？
殘運(yùn)會(huì)就要到來了，在這里我想對(duì)所有的殘疾朋友們說一聲：“叔叔們、阿姨們，你們千萬不要因?yàn)闅埣捕�、你們要相信你們永遠(yuǎn)是最棒的�！睔堖\(yùn)會(huì)就是你們的節(jié)日，你們要勇敢地站起來說：“殘疾并不是我們的錯(cuò)，就算殘疾又能這么樣，我們依然是最棒的，我們依然有自己的節(jié)日，我們依然可以為國家做貢獻(xiàn)，為國家爭(zhēng)鋒，我們殘疾又怎么樣？我們依然是最棒的，我們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我永遠(yuǎn)是我自己我們不在乎別人的目光，我一直堅(jiān)信我是最棒的，我們呼喚我們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是最棒，決不放棄我們的挑戰(zhàn)�！�
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感9
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我實(shí)在太佩服文章的主人公——霍金爺爺了。這篇課文主要講了霍金爺爺在17歲考取得了著名的牛津大學(xué)，但在他21歲時(shí)，命運(yùn)就沒跟他友好過一天，他患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說他最多只能活兩年半。當(dāng)醫(yī)生說這句話時(shí)，我感到無比的憎恨，憎恨命運(yùn)就這樣結(jié)束霍金爺爺?shù)纳�！日子一天天過去了，霍金爺爺?shù)牟∏樵絹碓綈夯��；艚馉敔數(shù)碾p腳越來越?jīng)]力了。甚至雙腳站立不住，雙手沒有力氣在拿其它的東西，他的發(fā)音能力漸漸地失去了。在1985年，霍金爺爺還患上了肺炎，必須要切開氣管，霍金爺爺從此就不能在說一句話。這樣一個(gè)經(jīng)歷，如果我是霍金爺爺，我肯定會(huì)想倒不如死了算了吧！可是霍金爺爺并沒有孤負(fù)全中國人的期望，活過了一個(gè)又一個(gè)的兩年半，因?yàn)榛艚馉敔敍Q不放棄、堅(jiān)持到底地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，霍金爺爺堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)勝了命運(yùn)。讀到這里，我不得不為霍金爺爺?shù)闹y而進(jìn)的精神被感動(dòng)得淚流滿面。霍金爺爺折中想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，，使我學(xué)會(huì)了做事只要有決心，堅(jiān)持不懈的去做就會(huì)取得勝利！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感10
讀完《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章已是深夜。我推開窗仰望深邃的夜空，思緒好像脫韁的野馬飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。主人公霍金頑強(qiáng)不屈的形象如同一座巨大的豐碑高高地矗立在我的腦海里。他不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，深深地激勵(lì)著我。（抓住了主人公的主要特點(diǎn)）
文章記敘的是霍金21歲被診斷患了絕癥，醫(yī)生斷定他最多再能活兩年半。殘酷的命運(yùn)，沒有擊倒頑強(qiáng)的霍金，他勇敢的與病魔抗?fàn)帲钸^了n個(gè)兩年半。在這些時(shí)間里，他繼續(xù)著科學(xué)研究，最終成為了偉大的天文物理學(xué)家。
其實(shí)，不向命運(yùn)低頭的大有人在。（過渡自然）張海迪2歲就患了絕癥，下半身全部癱瘓，常年生活在輪椅上�？伤]有因?yàn)榛疾《倚膯蕷�，放棄追求，而是在幾年�?nèi)自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，自學(xué)了幾國語言，并堅(jiān)持寫作。（所舉事例感人）是啊，張海迪之所以能成功，是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的毅力和勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！
霍金正值風(fēng)華正茂的青年時(shí)期，卻患上了絕癥，就像正要開發(fā)的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊。平常人怎么受得了呢？就拿我自己來說吧，一次考差了，就心灰意冷，就認(rèn)為“完了”�？墒�，霍金是這樣的嗎？不，絕對(duì)不是！他對(duì)命運(yùn)說：“隨你的吧！”他對(duì)自己說：“時(shí)間不多，只剩下兩年半，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！被艚鹗沁@樣說的，也是這樣做的。他的身體雖然在輪椅上，可思維卻飛出了銀河系，飛出了宇宙！經(jīng)過他的努力，終于完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，他以異乎尋常的拼搏精神征服了世界，征服了宇宙！
著名音樂家貝多芬也是一個(gè)例子。貝多芬的音樂創(chuàng)作正值高潮時(shí)，耳朵卻聾了。一個(gè)音樂家失聰就等于失去了靈感，可他沒有被厄運(yùn)嚇倒，沒有向命運(yùn)低頭，繼續(xù)他的音樂生涯，終于成為了舉世聞名的天才音樂家。
從偉大的科學(xué)家霍金身上，從頑強(qiáng)的海迪姐姐身上，從音樂天才貝多芬身上，我悟出了一些東西，可怕的不是病魔，不是泰山壓頂似的困難，可怕的是向困難投降！面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地與之抗?fàn)�，才是我們�?yīng)該持有的態(tài)度！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感11
今天，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，讓我感慨萬千。本文記敘了21歲的霍金在前途無限時(shí)，卻得了絕癥，醫(yī)生說他只能活兩年半了，但他沒有向命運(yùn)低頭，而是向它不斷挑戰(zhàn)，終于成為一名偉大的科學(xué)家，活了一個(gè)又一個(gè)兩年半，創(chuàng)造了奇跡的故事。
讀了這篇文章，不僅僅是因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為自己的生命留下了輝煌，使我感動(dòng)還因?yàn)樗米约旱膶?shí)際行動(dòng)征服了命運(yùn)的精神令我折服。面對(duì)身殘的困境，若是常人可能會(huì)垂頭喪氣，喪失生存的信念，或是對(duì)自己說：“算了，反正一共只有兩年半了”，痛苦地死去，平庸地消失。霍金的舉動(dòng)是常人難以做到的，難以想到的，他的成就讓世人驚嘆。他在自己重病時(shí)，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)現(xiàn)象，推論出黑洞的大爆炸，建立了一種非�？茖W(xué)的模型，取得了輝煌成就。
我又想到了實(shí)際中的人們，他們?nèi)绻昧私^癥，只會(huì)忙著寫遺囑、分遺產(chǎn)、交代后事；忙著向萬能的主祈禱；忙著過電影一樣回顧一生中那些精彩的瞬間；忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥治好自己，又有那個(gè)能像霍金一樣呢？我又想到了自己平時(shí)，是多么膽小、脆弱。一次，我的腳被自行車絞了，就大哭大鬧躺在床上大吃大喝，不肯看書學(xué)習(xí)，耽誤了不少寶貴的時(shí)間，想到這兒，我十分慚愧�；艚鹪谏c死瀕臨高潮時(shí)所表現(xiàn)出的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無畏，令我深深折服。對(duì)一切生命有機(jī)體來說，命運(yùn)是不易改變的，改變它需要你不斷地努力、努力、再努力，稍一停息便會(huì)前功盡棄。普通人會(huì)因?yàn)闆]有勇氣、沒有信心，而 放棄機(jī)遇，不戰(zhàn)而敗。但是霍金沒有，他不信命運(yùn)有多大的能耐，在他心里只有一個(gè)念頭，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做命運(yùn)的主宰。
像霍金一樣的人還是有的，例如張海迪、海倫.凱勒等，他們之所以可以堅(jiān)強(qiáng)地活著，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為自己的生命留下光輝，那是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感12
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研究問題，“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計(jì)算著�！蔽彝耆凰@種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了�；艚鹨彩且粋�(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說“不”。他沒有超人的功能，他的成就只是自己創(chuàng)造的。他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說，霍金寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬萬沒有想到它的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
寫到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過、怨過，但是她始終沒有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂。·
當(dāng)失敗來敲門的時(shí)候，你一定不要開門;當(dāng)成功來敲門的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來。但是，你必須經(jīng)受住失敗無數(shù)次的敲門聲，才會(huì)迎來成功的敲門聲!
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感13
人生的最高峰莫過于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。向命運(yùn)挑戰(zhàn)，顧名思義，一個(gè)嚴(yán)峻得不能再嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，一旦失敗，后果將不堪設(shè)想。
自從讀了朱長(zhǎng)超寫的《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文后，才真正知道向命運(yùn)挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻。成功，故然欣喜；失敗，必然逝世。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文主要說一個(gè)叫霍金的人在17歲時(shí)考上了著名的牛津大學(xué)，可21歲卻不幸患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說只能活兩年半。后來霍金走路走不了，還因得了肺炎又被割掉了氣管聲音也發(fā)不出，十個(gè)手指中竟然有八個(gè)僵便了，只有兩個(gè)可以活動(dòng)。后來，他靠著語音合成器才能表達(dá)出自己想說的話，出門也是靠助手推輪行走。但霍金依然沒有放棄，想在短短的兩年半內(nèi)對(duì)世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)。兩年半過去了，他還活著，又幾個(gè)兩年半過去了，病魔好像作了退卻，他依然還堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》已經(jīng)風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000多萬冊(cè)。
霍金那驚人的毅力讓世人贊嘆，我也不例外，但贊嘆的同時(shí)，我也深深地嘆了一口氣。為啥？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
那時(shí)是2005年的8月，正是夏季最熱的時(shí)候，我們兩家六口人一起組織去游泳池游泳。開始先用水在身上濕了濕才跳下游泳池，其實(shí)我早會(huì)游泳了，但我依然在1米深的地方游，因?yàn)楸?米深的都在1米7以上，我根本不夠高，即使我會(huì)游泳了，我也不敢去游。爸爸想鍛煉我的膽量，就想帶著我在深水區(qū)橫著游到另一頭（橫著有20米長(zhǎng)，豎著只有5米長(zhǎng)），我不情愿地說：“不，我不去！”爸爸什么話也沒說，把我拉到跳水臺(tái)旁邊，我雙手用力地向外張開，努力想掙開爸爸的“魔爪”，可不管我怎么用力，都無濟(jì)于事，后來在我的“苦口婆心”下，爸爸才答應(yīng)我只游一半，可以潛著游，也可以浮著游，我用了不到半分鐘就游完了10米的距離。呵呵，大家知道我為什么會(huì)嘆氣了吧。
霍金他向命運(yùn)和病魔兩大強(qiáng)敵同時(shí)挑戰(zhàn)，他沒退縮，而是敵人退縮了。而我呢，這點(diǎn)小小的困難都怕，以后怎么能在社會(huì)上立足呢？
一個(gè)人，有了聰明才智，并不是十全十美，必須還要具備不畏困難之類的精神，讓自己的表現(xiàn)揮灑得淋漓盡致；讓自己的表現(xiàn)更為出色；讓自己的表現(xiàn)十全十美！
人生的最高峰，無非是向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感14
在我沒讀過這篇文章之前，要是有人問我：“你見過一個(gè)得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，早在二十年前就被醫(yī)生判了“死”，而在二十多年后的今天還仍然活著的人嗎？”我會(huì)回答：“那只能算是他非常幸運(yùn)，是個(gè)奇跡吧�！�
在我讀過這篇文章之后，要是有人再這樣問我，我會(huì)用另一種回答：“那是個(gè)奇跡，但他并不完全只是純屬幸運(yùn)，而是他用他向命運(yùn)挑戰(zhàn)地精神贏得了奇跡的發(fā)生�！�
這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩(wěn)，站不起來，但他還努力鍛煉，堅(jiān)持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來，十個(gè)手指也只有兩個(gè)能動(dòng)了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最后，命運(yùn)作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的天體物理學(xué)家。
霍金的故事告訴我們，人可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)。向命運(yùn)挑戰(zhàn)需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實(shí)，像我們這些正常人，雖然不需要命運(yùn)挑戰(zhàn)，但我們可以向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，不要會(huì)了就驕傲自滿，要向更難的進(jìn)攻，因?yàn)閷W(xué)無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會(huì)有更大的挫折等著我們。
有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自夸地說：“看我厲不厲害，做出了這么難的題�！钡乙豢吹阶郎系恼Z文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對(duì)自己說：“要向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)�！�
時(shí)間是寶貴，我們要從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，更多地向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)，日積月累就會(huì)積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進(jìn)步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
我們要學(xué)習(xí)霍金的這種敢于挑戰(zhàn)精神，這樣才能取得巨大的成功。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感15
昨天，我和老師一起學(xué)習(xí)了向命運(yùn)挑戰(zhàn)這篇課文。這篇課文主要講了：霍金21歲時(shí)就患了絕癥，生存的時(shí)間只有兩年半。雖患絕癥，但他不畏病魔，不向命運(yùn)低頭。他向咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最后，他堅(jiān)強(qiáng)地活下來，并且成了偉大的天體物理學(xué)家。
學(xué)完這篇課文，我深有感悟。我覺得，生活中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人卻不多。有人認(rèn)為命是老天注定的，無論你怎么努力都無法改變命運(yùn)。但是，改變命運(yùn)。但是，我要對(duì)有這種想法的人說：“不，絕對(duì)不是這樣的。命運(yùn)不是老天注定的，它可以改變，命運(yùn)能讓你掌控，它能變好或變壞，只是要看你是怎樣做的。
我想：只要你不怕困難，不怕失敗，那你就有能力向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝它。
另外，我還從這篇課文中得到了我們學(xué)生需要的一種精神——百折不撓的精神。我身邊的同學(xué)都還經(jīng)不起挫折失敗。有的同學(xué)充滿信心要把考試考好可結(jié)果考砸了。她就難過得要命，整天抬不起頭，整天灰心喪氣的，學(xué)習(xí)的勁頭沒了。這不就是經(jīng)不起挫折失敗嗎？我們應(yīng)該總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功，不是說“失敗是成功之母”嗎？
我終于讀懂了向命運(yùn)挑戰(zhàn)這篇課文，我終于汲取了“精華”，這篇課文深深地吸引了我，我從這篇課文得到了教育和啟迪。
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