讀《舍棄》有感5篇

　　讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《舍棄》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《舍棄》有感1

　　今天，我在知了語文學(xué)習(xí)了一篇文章《舍棄》，這篇文章講述了三個小故事：亞歷山大砍斷繩結(jié)；孩子割腳趾保命；朋友把托盤倒向自己。這篇文章告訴我們一個道理成功往往蘊含于取舍之間。在我的學(xué)習(xí)生活中，我也有過這樣的一些經(jīng)歷。

　　記得在我十歲的時候開始學(xué)習(xí)英語，剛開始學(xué)英語時我非常興奮，每天晚上都要在電腦上做半個小時的英語游戲。剛開課的那一天，我便迫不及待地打開電腦登錄賬號，想看一看必將成為我家常便飯的游戲題目。一開始我看到那些題都會盡力去思考，去想盡方法得更高的分。隨著時間的流逝，我對那些題目的熟練度越來越高，而我對得分也看得不那么重要了，有一種枯燥乏味了。就在我洋洋自得的時候，老師出的題目難度越來越高，我不再是每次都能第一個完成的人了。從前的滿分，現(xiàn)在也經(jīng)常會被不及格所取代。曾經(jīng)的榮譽和我漸行漸遠，看著可憐的分?jǐn)?shù)和爸爸媽媽臉上失望的表情，我真的想放棄了。尤其當(dāng)我看到別的同學(xué)都在休息和玩耍，我更加不想堅持下去了。我舍棄了這么多的休息時間，到底值得嗎？就在我徹底想放棄英語的時候，偶然間看到了一個小故事：蝴蝶想要在天地間自由飛翔，要經(jīng)過一個艱難的蛻變過程，它要努力從繭里掙脫，破繭而出。雖然艱難，雖然疼痛，但蝴蝶舍棄舒適，是為了天地間的自由……看到這里，我突然明白了。

　　從那以后，我逼迫自己每次做題的數(shù)量都要破紀(jì)錄。當(dāng)外教老師給我們上課時候，我依舊有許多聽不懂的題目，但我并不氣餒，越發(fā)努力，多背句子。當(dāng)我再見到別人玩樂的情景，我再也不羨慕了，我知道，雖然我舍棄了輕松，但我必將收獲到更寶貴的東西。

　　終于，我的英語取得了優(yōu)異的成績，我成功了！通過這件事，我更加明白了一個道理：成功，往往蘊含于取舍之間。

讀《舍棄》有感2

　　今天，我讀了兩篇以《舍棄》為題的文章。第一篇主要講了三個小故事。

　　1：一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子毫不猶豫的用鐮刀割斷了受傷的腳，保住了性命。

　　2：作者的一位朋友在餐館工作，老板問他：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”他答道："我就要盡力把托盤倒向自己》“最后，他成功了。

　　3：亞歷山大果斷地用劍砍斷繩子，他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式——用手解開繩子。

　　從這幾個故事中，我懂得了：只要在某個時刻，你只有敢于舍棄才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。成功往往蘊含于取舍之間。

　　不少人看起來素質(zhì)很高，但他們應(yīng)為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標(biāo)。成功者，有時候只是僅僅在于抓住一兩次被忽視的機遇，而機遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進行果斷的索取與舍棄。

　　成敗就在于索取與舍棄之間，相當(dāng)于：成敗在此一舉。舍棄個人的利益，也是對他人利益的保障。要懂得舍棄，只有舍棄過，才能成功。

讀《舍棄》有感3

　　這個故事源自于《上帝也瘋狂》這部電影，發(fā)生在非洲卡拉哈里地區(qū)。

　　一天，主人公基打獵回來時發(fā)現(xiàn)了一個從天而降的可樂瓶，大家都認(rèn)為是一個不同凡響的物品，于是大家為了它，祖祖輩輩打架，一個和睦的大家庭不再寧靜啦，基認(rèn)為這是個邪惡的東西，決定帶走它，把它還給上帝。

　　一個東西，無論多么貴重，但它帶來的只是煩惱，那就堅決地把它舍棄吧。

　　就像兩個好朋友為了一本很好看的書而爭吵，再也不相往來。但是其中一個人舍棄了書，大家又和好如初了。正是由于有了這樣一份舍棄，讓我們發(fā)現(xiàn)這一刻的世界比前一刻的世界更美，更富有人情味。所以，當(dāng)一個東西，讓大家煩惱，就一定要舍棄，當(dāng)一個東西，讓大家快樂，就一定要留下。

　　誰能舍棄東西？誰能幫助大家？只有我們自己能。舍棄一個東西，就能幫助大家。取舍之間，如果能帶給人快樂，能讓自己的靈魂達到一種高度，我覺得這種舍棄也是一種幸福。

讀《舍棄》有感4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《舍棄》這一短文。讀后，我的感受很深。

　　這篇的文章的主要內(nèi)容是：作者先舉了亞力山大果斷地用劍砍繩結(jié)，使他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛獲取了生命；服務(wù)員果斷地將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益這3個事例。然后，說出了舍棄的'好處和道理。

　　讀后，我想：文中3個故事的主人公都以短暫的犧牲，獲取了長久的利益。他們這種能舍能分的果斷的取舍，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。

　　與文中主人公相比，我真是太差勁了。每次媽媽讓我寫完作業(yè)再出去玩時，我就是不肯，心里還想：哼！想讓我不下去玩？沒門！如果我現(xiàn)在不玩，等我寫完作業(yè)，想出去玩，沒準(zhǔn)你就不讓了呢！我得抓緊時間好好玩！就這樣每到周末，我的作業(yè)總是在星期天晚上才能完成。我真是因小失大��！現(xiàn)在，我一到周末，就趕快把作業(yè)完成，好好地玩一會。

　　每次我讀起本文時，總覺得文中“成功往往蘊含于取舍之間”這句話說的非常正確。如果我們不放棄小利益，又怎能有大收獲呢？這篇文章還使我懂得了到了某個特定環(huán)境，只有果敢地去舍棄，才有機會獲得長遠的利益，就算遭到挫折，也要選擇最佳的失敗方式。

　　我在今后的生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)作者所說的這種精神：我們在人生道路上應(yīng)進行果斷的取舍。

讀《舍棄》有感5

　　今天，我在知了語文學(xué)習(xí)了一篇文章《舍棄》，這篇文章主要講了三個小故事：亞歷山大砍繩結(jié)，孩子斷腳趾保命，朋友將托盤倒向自己。這篇文章告訴了我們一個道理：

　　成功往往蘊含于取舍之間。

　　舍棄，也在我自己的學(xué)習(xí)生活中。

　　在我幼兒園大班的時候，我們家對面開了一家跆拳道館，看著里面的孩子每天嘿嘿哈嘿的練功，我按捺不住好奇心，便請媽媽幫我報名。上了幾節(jié)課后，我漸漸地喜歡上了它，老師教的動作我總是很快就學(xué)會了，而且越練越好，經(jīng)常被老師當(dāng)成模范表揚。漸漸地，課程內(nèi)容越來越難了，我不再是班上最優(yōu)秀的學(xué)生了，失敗和傷痛變成了家常便飯，老師表揚我的次數(shù)也越來越少，我非常難過。仿佛從云端一下子墜入谷底。

　　就這樣，我的跆拳道課彌漫著烏云和冷風(fēng)。再加上練習(xí)的過程中，難免會受傷，我漸漸想放棄了。尤其是看到同齡的孩子周末要么和爸爸媽媽出去玩，要么開心地在家打游戲看電視，我也不想再上跆拳道課了。

　　就在我猶豫不決的時候，一本百科全書改變了我。原來蝴蝶是蛹變成的，它在破蛹而出的時候，要經(jīng)歷一番痛苦的掙扎。但是蝴蝶勇于舍棄舒適，選擇痛苦的蛻變，才換來自由自在地在天地間翩翩起舞……

　　看到這里，我明白了!只有勇于舍棄，才會獲得新生。我重新打起精神，不分寒暑努力練習(xí)跆拳道，終于，我站在了第一名的領(lǐng)獎臺上。那一刻，我明白了我舍棄了娛樂和輕松，換來了榮譽和強健的體魄!

　　通過這件事，我再一次明白成功往往蘊含于取舍之間。沒有努力就沒有回報，機遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進行果斷的取舍。

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