巨人的花園讀后感6篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的巨人的花園讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
巨人的花園讀后感1
《巨人的花園》是一篇童話，講的是巨人和孩子們的故事。巨人去了好朋友（食人魔）家，而且一去就是七年，七年過(guò)后，巨人決定回到自己的城堡，但剛踏入大門(mén)的時(shí)候，他看到有一群小孩子在花園里嬉戲玩耍，非常生氣，把他們趕了出去，花園四周筑起了一道高墻，還掛了一塊告示牌：禁止擅入，違者嚴(yán)懲！從此，可憐的孩子們沒(méi)有了玩兒的地方，如果在街上玩，塵土飛揚(yáng)，而且到處是石頭。他們放學(xué)以后，任然常常在圍墻外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，討論墻內(nèi)的花園。春天來(lái)了，整個(gè)鄉(xiāng)村到處開(kāi)滿鮮花，處處都有鳥(niǎo)兒的歡唱，只有巨人的花園內(nèi)還是一片冬天的景象，看不見(jiàn)孩子們，鳥(niǎo)兒無(wú)心唱歌，樹(shù)兒也忘了開(kāi)花，有一次，花兒從草叢里伸出腦袋，看到告示牌過(guò)后，非常同情孩子們，又繼續(xù)睡覺(jué)，只有雪和霜很高興：“我們可以一年四季都住在這兒！”于是，它們把冰雹和北風(fēng)給請(qǐng)來(lái)了�！盀槭裁创禾靵�(lái)得那么遲？”巨人望著冰冷雪白的花園。忽然，巨人聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，冰雹不在巨人頭頂上狂舞了，北風(fēng)也停止了呼嘯，他走了出去，看到了一個(gè)非常奇妙的景象，孩子們從洞里爬了進(jìn)來(lái)，春天來(lái)了！花園中的一個(gè)角落里站著一個(gè)小男孩，因?yàn)樘∨啦簧狭鴺?shù)而被北風(fēng)肆意咆哮“我太自私了！我要幫他，然后把圍墻統(tǒng)統(tǒng)推倒，我的公園將永遠(yuǎn)是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)！”巨人走了過(guò)去，把孩子們給嚇跑了，花園又變回了冬天，巨人把孩子抱上了樹(shù)，孩子還親了他一下，其他孩子看見(jiàn)了，就不那么怕他了，紛紛跑了出來(lái)，春天又回來(lái)了！好幾天過(guò)去了，“我抱到樹(shù)上的那個(gè)孩子呢？”巨人最喜歡他，因?yàn)槟莻�(gè)孩子為過(guò)他。許多年過(guò)去了，一天早晨，巨人在角落的一棵樹(shù)上看到了那個(gè)孩子，巨人高興的跑了過(guò)去，可他剛看到孩子，憤怒極了，因?yàn)�，孩子的手上和腳上都有釘痕，“以前都在你的花園里玩，今天，我要帶你去我的花園，那就是天堂”那天下午，孩子們跑進(jìn)花園的時(shí)候，看見(jiàn)巨人的身上落滿了白花，他死了。
因?yàn)榫奕说淖运�，趕走了春天，不僅奪走了孩子們的快樂(lè)，還封鎖了自己的內(nèi)心。讓我明白了：不管是什么東西，與大家分享才是最快樂(lè)的！
巨人的花園讀后感2
昨天的語(yǔ)文課上，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起閱讀了《巨人的花園》這篇經(jīng)典的童話，童話中有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我，我仿佛也進(jìn)入了這座的美麗的花園中，和孩子們一起快樂(lè)的玩耍。這篇文章讓我百讀不厭。
這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，想象力豐富，在王爾德的童話中堪稱(chēng)是“完美之作”這篇故事主要講了：從前，在一個(gè)村莊里有一座美麗的花園，花園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。巨人看到孩子們?cè)诨▓@里玩，很氣憤，于是便把孩子們趕出了花園，并在花園周?chē)銎饋?lái)圍墻。從此，花園里只有冬天，巨人孤獨(dú)的度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，后來(lái)，一個(gè)小男孩幫巨人找回了春天，巨人又和孩子們生活在美麗的花園里，感到非常幸福。讀著讀著，我被故事中巨人的一言一行吸引了，為他的冷酷而感到震憾，為他后來(lái)的知錯(cuò)就改，重新回到孩子們中間而感到無(wú)比開(kāi)心。
一開(kāi)始，巨人非常討厭孩子們到他的花園里玩耍，他想獨(dú)霸花園里的一切美景，于是，他不但在花園周?chē)銎鹆藝鷫�，并且三番五次地�?xùn)斥孩子們；“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！”“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！喂！你趕快滾出去！”聽(tīng)到這些可怕的訓(xùn)斥，孩子們紛紛逃竄。而我聽(tīng)到這可怕的訓(xùn)斥，我覺(jué)得這個(gè)巨人真是太冷酷，太可惡了！是他的自私讓花園永遠(yuǎn)變成了冰雪之城！后來(lái)，經(jīng)過(guò)小男孩的提醒，巨人終于認(rèn)識(shí)到了自己的自私和冷酷才使得花園里再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，也明白沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。于是，巨人立刻拆除了圍墻，把花園給了孩子們。從此，巨人生活在漂亮的花園里和孩子們中間，感到無(wú)比幸福。我覺(jué)得此時(shí)此刻，巨人是多么的善良，多么的可愛(ài)呀！我也從巨人的行動(dòng)中明白了！快樂(lè)應(yīng)該和大家共同分享。
能和大家共同分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。生活中我也有許多這樣的經(jīng)歷。記得暑假的時(shí)候，我去參加山西省第十一屆青少年英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，在我的努力下，我獲得了省級(jí)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，并且可以代表山西省參加全國(guó)總決賽。走出賽場(chǎng)，我手里捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，心里跟吃了蜜一樣甜�；氐郊液�，我把這個(gè)好消息告訴了所有關(guān)心我的家人，老師，看到大家臉上都洋溢著幸福的笑容，我覺(jué)得我是天底下最幸福的人。
從這篇童話故事中，我明白了生活中你要想獲得幸福，就不能自私自利，獨(dú)享一切。分享快樂(lè)，幸福自己，這就是我獲得快樂(lè)的秘籍。
巨人的花園讀后感3
《巨人的花園》的創(chuàng)作者是美國(guó)的王爾德。他以聰明、狂猖、唯美的手法寫(xiě)下了許多感人的童話故事。
作者奧斯卡-王爾德，1854年生于愛(ài)爾蘭首都都柏林，是著名詩(shī)人、戲劇家、小說(shuō)家、童話家，他的童話作品可以和格林童話相提并論,他的作品充滿了美感，讀來(lái)朗朗上口，富有韻律，猶如把人們帶入了一個(gè)如夢(mèng)似幻的世界。可是1900年，不到50歲的王爾德帶著他的才華永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。他捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，卻留下了他那美麗的文采。
在《巨人的花園》這本書(shū)里，我最喜歡《快樂(lè)王子》和《巨人的花園》這兩篇童話。
《快樂(lè)王子》寫(xiě)了在高高的城市上空，聳立著一尊外表華麗的王子雕像。他親眼目睹了這座城市的丑惡和貧苦，他同情受苦難的人民，所以一次次無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西，因?yàn)樗纳屏级桓袆?dòng)的小燕子一次次放棄了去南方的機(jī)會(huì)，幫快樂(lè)王子送去幸福�？鞓�(lè)王子從一座華麗的雕像變成了一座黯淡無(wú)光的廢品。作者以?xún)?yōu)美的構(gòu)思和文字歌頌了人類(lèi)高貴的品質(zhì)，善良的愛(ài)心，讓我們體會(huì)到了樂(lè)與助人的高尚品質(zhì)。
《巨人的花園》寫(xiě)巨人十分自私，不準(zhǔn)孩子們?cè)谒幕▓@里玩耍，因?yàn)榫奕藠Z走了孩子們的快樂(lè)，所以花園里的春天慢慢變成了無(wú)邊的冬天，直到有一天孩子們鼓起勇氣悄悄翻進(jìn)墻去玩耍，孩子們給他的“世界”重新帶來(lái)了期待已久的春天，巨人恍然大悟，他明白為什么春天不光臨他的“世界”，是因?yàn)樽约簥Z走了孩子們的歡笑，又封鎖住了自己的內(nèi)心，于是巨人打開(kāi)心扉接納孩子們到花園里來(lái)玩，直到巨人變老，有一天死在了一顆白花樹(shù)下，正是因?yàn)榫奕藢?duì)孩子們無(wú)邪的愛(ài)，所以使他得到了上帝的引領(lǐng)。這個(gè)故事讓我明白了，自私的人疏離了別人，守護(hù)不了自己的快樂(lè)，也將被繽紛的世界遺棄，只有心中充滿愛(ài)，走出孤獨(dú)的世界，才能獲得真正的快樂(lè)。一個(gè)人的世界是孤獨(dú)的，而多個(gè)人的世界是與眾不同的，所以快樂(lè)要與人同享。
這本觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，使我明白了一個(gè)又一個(gè)做人的`道理。在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，一段段炫眼的文字里，一個(gè)個(gè)人生的哲理在我腦海中慢慢敞開(kāi)，一篇篇華美的童話，一個(gè)個(gè)做人的道理，將陪伴我一路遠(yuǎn)行。
巨人的花園讀后感4
《巨人的花園》是我最喜歡的一篇童話。英國(guó)作家王爾德以一顆純美純善的童心和卓絕的才智寫(xiě)下了這個(gè)感人的故事。
這篇童話主要講了一個(gè)自私的巨人在自己的花園周?chē)拗坏栏吒叩膰鷫�，不讓孩子們到他的花園里玩。結(jié)果可憐的孩子們無(wú)處可玩，春天也不愿意來(lái)到巨人的花園。巨人的花園里一年四季都是冬天，北風(fēng)，冰雹，霜凍和冰雪在樹(shù)叢中跳著舞，遲遲不肯離去。自私的巨人坐在窗前，望著窗外白茫茫的冰冷的花園，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他對(duì)自己過(guò)去所做的一切感到非常后悔。他趕緊推倒這堵用自私和冷漠修筑的圍墻，熱情地邀請(qǐng)孩子們到花園里玩。孩子們?cè)诨▓@里開(kāi)心地玩耍，春天也跟著孩子們姍姍來(lái)遲。巨人的花園現(xiàn)在成為孩子們的樂(lè)園。路過(guò)的人們都發(fā)現(xiàn)那是他們所見(jiàn)過(guò)的最美麗的花園。
讀了這個(gè)故事，讓我印象最深的是巨人對(duì)自己犯的錯(cuò)誤能及時(shí)改正。巨人一開(kāi)始自私自利，一個(gè)人獨(dú)享好東西，不愿關(guān)心別人，這樣的人是永遠(yuǎn)得不到別人的關(guān)心和幫助，也不可能找到真正的朋友，最終也得不到真正的幸福。所以他的花園一直被冰雪所覆蓋。俗話說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。當(dāng)巨人明白了自私是一種不好的行為時(shí)，他勇敢地承認(rèn)了自己所犯的錯(cuò)誤，推倒了這堵用自私和冷漠修筑的圍墻，用熱情和溫暖重新融化了花園里冰凍的一切，讓他的花園成了最美麗的花園。他也最終獲得了真正的快樂(lè)。
讀完了《巨人的花園》這本書(shū)，我也不禁聯(lián)想到了自己的生活，有的時(shí)候我會(huì)因?yàn)槿涡远敢恍╁e(cuò)誤，比如，有一次，我不小心把墨水給打翻了，灑得滿地板都是。媽媽當(dāng)時(shí)正忙著燒飯，叫我自己趕快把墨水用抹布抹掉，可我就坐在椅子上發(fā)呆，心想打掃衛(wèi)生是媽媽的事，還是等著媽媽去收拾吧。媽媽生氣了，批評(píng)了我，我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤：媽媽工作那么忙，回來(lái)還要忙家務(wù)活。我不應(yīng)該自私自利，只顧自己安逸，不體諒媽媽的辛苦，我趕緊找抹布把地板抹干凈了。我想我們每個(gè)小朋友都有缺點(diǎn)，我們要向巨人學(xué)習(xí)，善于知錯(cuò)就改，這樣才能成為一個(gè)品德高尚的人。
故事的結(jié)尾處，巨人躺在樹(shù)下靜靜地死去，身上蓋滿了白花。我想這白花象征著春天，象征著純潔，也象征著愛(ài)。巨人用他的無(wú)私和熱情告訴我們，只有關(guān)心他人的人才能獲得真正的愛(ài)。
巨人的花園讀后感5
我們學(xué)了一篇童話故事《巨人的花園》，它的作者是英國(guó)作家王爾德。主要寫(xiě)了：從前一個(gè)村子里有座漂亮的花園，孩子們非常喜歡到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來(lái)了，看見(jiàn)孩子們?cè)诨▓@里玩耍，非常生氣，把他們趕出花園。當(dāng)我讀到村子里又鮮花盛開(kāi)，巨人的花園人仍然是冬天時(shí)。我想：巨人�。∧銘�(yīng)該讓孩子們進(jìn)來(lái)，這樣你的花園就不是冬天了。
有一天，孩子們又從花園的破損處鉆進(jìn)花園玩耍。可是巨人又生氣了，又兇狠地把孩子們趕走了。一個(gè)男孩用愛(ài)把巨人的心感化了，巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天，是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以后，巨人和孩子們?cè)诨▓@里快樂(lè)地玩耍。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要有愛(ài)心，樂(lè)于與別人分享快樂(lè)，自己才能更快樂(lè)。做人不要太自私，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。
讀巨人的花園有感《巨人的花園》主要講了：有一個(gè)巨人，他不允許孩子們到他的花園里玩，并沿著花園筑起了一堵高高的墻，他的確是一個(gè)自私的巨人。春天來(lái)了，別人的花園生機(jī)勃勃，巨人的花園卻一片寒冷的景象。一天清晨，有只小紅雀在窗外歌唱，巨人竟然以為是國(guó)王的樂(lè)師路過(guò)此地！小紅雀的到來(lái)帶來(lái)了春天。孩子們通過(guò)墻上的洞已經(jīng)鉆進(jìn)花園，幾乎每個(gè)孩子都坐在樹(shù)上，每棵樹(shù)上都開(kāi)滿了鮮花。除了一個(gè)孩子，那是一個(gè)矮小的男孩，正徘徊在一棵樹(shù)下，無(wú)法爬上去。盡管那棵樹(shù)盡量彎下身子。此時(shí)，巨人的心被感化了，他感到羞愧。巨人悄悄地走進(jìn)了花園，大家都嚇跑了，剩下那個(gè)小男孩，巨人把他輕輕地托上了樹(shù)枝。其他孩子看到巨人已不再兇惡，便跑了回來(lái)，巨人一下子把圍墻推倒，這地方之后成了大家的游戲場(chǎng)所。后來(lái)，巨人變得年邁而體弱。一天清晨，巨人忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)下站著那個(gè)矮小的男孩，巨人激動(dòng)地向男孩跑去。男孩笑著對(duì)巨人說(shuō)：你讓我在你的花園中玩過(guò)一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。下午，其它孩子跑進(jìn)花園時(shí)，巨人已經(jīng)死了。
讀了《巨人的花園》我懂得了：有快樂(lè)要和大家一起分享，有困難大家可以一起分擔(dān)，這樣才會(huì)感到快樂(lè)；做人不能自私，要大方。
我還知道巨人的花園為什么總是冬天，因?yàn)榫奕瞬幌矚g小孩子，春天看不到巨人的花園有生機(jī)，所以就不給他的花園有春天。后來(lái)，巨人讓大家去他的花園里玩，他的花園里才有了春天。所以我們做人千萬(wàn)不能像巨人開(kāi)始那樣自私和小氣。
巨人的花園讀后感6
分享與快樂(lè)——讀《巨人的花園》有感
自從孩子們?cè)俅瘟镞M(jìn)花園，使原本北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛、死氣沉沉的花園恢復(fù)了以往的勃勃生機(jī)后，巨人便把圍墻推倒，與孩子們一起分享花園，更和孩子們成為了好朋友，快樂(lè)的生活著。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木抽出了嶄新的枝條，巨人和孩子們被喜鵲婉轉(zhuǎn)的歌聲驚醒了，一齊來(lái)到花園，映入眼簾的是高貴清雅的桃花，秀麗淡雅的薔薇和火紅火紅的石榴花……巨人和孩子們?cè)诨▍仓g，快樂(lè)地玩耍。瞧！他們又在玩躲貓貓了�！�30、29、28、27……10、9、8、7、6……”巨人靠在樹(shù)下面認(rèn)真地?cái)?shù)著30秒�！昂美玻乙獊�(lái)找你們嘍！”巨人說(shuō)道。巨人來(lái)到大樹(shù)前，翻開(kāi)茂盛的樹(shù)葉，沒(méi)有;來(lái)到花叢中，又沒(méi)有;又來(lái)到房子里，還是沒(méi)有�！斑祝四�？”巨人摸摸自己光禿禿的后腦勺，說(shuō)著，看來(lái)他只能拿出最后一個(gè)辦法了——裝肚子痛。嘿嘿！說(shuō)來(lái)就來(lái)，只見(jiàn)巨人捂著自己的肚子，大叫道：“哎呦，誰(shuí)來(lái)救救我，肚子好痛呀！”演的還怪像，把善良的孩子們都騙了出來(lái)。“哈哈哈哈！”巨人捧腹大笑：“你們上當(dāng)了，你們輸啦！”孩子們只好垂頭喪氣地坐了下來(lái)，開(kāi)始新的游戲。
夏天，綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火。知了在樹(shù)上不停的叫著，樹(shù)枝都“無(wú)精打采“地彎下了腰，孩子們都熱得不可開(kāi)交，連玩耍的力氣都沒(méi)了，巨人決定挖一個(gè)巨大的游泳池給孩子們消暑，他挖呀挖，挖了好久，終于把游泳池挖好了，孩子們歡快地跳入游泳池，一會(huì)兒來(lái)個(gè)狗刨，一會(huì)兒來(lái)個(gè)仰泳，一會(huì)兒來(lái)個(gè)水上飄移……最滑稽的要數(shù)水上飄移：巨人浮在上面的時(shí)候，孩子們各個(gè)都跑到他的肚子上，把他當(dāng)做船，在肚子上唱歌、跳舞……自由自在，玩得可開(kāi)心啦！
秋天，一棵棵果樹(shù)上都掛滿了成熟的果實(shí)。你看：蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉，梨樹(shù)上掛起了金黃的燈籠，石榴咧開(kāi)了鮮紅的嘴……花園里到處鮮果飄香，碩果累累。孩子們站在巨人的肩上摘果子，吃水果。你聽(tīng)，“來(lái)，巨人叔叔，你也吃一個(gè)！”“嗯，謝謝！”“哇！真甜呀，比我以前吃的甜多了！”他們相處得多么的和諧呀�？粗鴿M筐的果子和琳瑯滿目的果樹(shù)，巨人的心里美滋滋的。
冬天，寒風(fēng)刺骨、雪花飛舞，花園里到處銀裝素裹，巨人和孩子們?cè)诨▓@里打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎，完全忘記了冬日的嚴(yán)寒。
如今的巨人的花園，無(wú)論是什么時(shí)候，什么季節(jié)，總是一幅生機(jī)勃勃的景象，巨人也終于明白了只有有孩子的花園，才是快樂(lè)的花園！只有能與別人分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
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