讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感1
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束地生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。現(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們�！�
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感2
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，講了一個(gè)厭倦城市生活的年輕人，想在朋友們的幫助下去周游地球，可在坐船時(shí)，船不慎撞上了礁石，這個(gè)叫魯濱遜的人來(lái)到了一個(gè)孤島上，他在島上生活了18年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后終于回到了家鄉(xiāng)。
我從小時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事，到現(xiàn)在再看到這個(gè)故事，我一共已經(jīng)讀了四遍了。第一遍，我才六歲，在媽媽的問(wèn)題下，我體會(huì)到了魯濱遜的英勇，他敢手持一根木棒，與兇惡的狼打斗。第二遍，我已經(jīng)八歲，看完后，我深深的體會(huì)到了魯濱遜的堅(jiān)持不懈，在做瓦罐時(shí)，無(wú)數(shù)次的瓦罐漏水，也沒(méi)有打碎他繼續(xù)努力的信念，在捕捉山羊時(shí)，無(wú)數(shù)次的山羊逃跑，也沒(méi)有讓他停下腳步。
我讀第三遍時(shí)，已經(jīng)十一歲了，在剛看到魯濱遜在絕境里活了下來(lái)的時(shí)候，我就體會(huì)到了他那永不沮喪的自信，正是這自信，讓魯濱遜在島上堅(jiān)持下來(lái)，直至離開(kāi)小島�？窗�！自信，是多么偉大，可我們，缺失的不正是自信嗎？
今天，我又捧起了這本書(shū)，看完后，我感慨萬(wàn)分，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，想告訴我們的就是要在生命的逆境中不屈服、不放棄，要用樂(lè)觀的態(tài)度去看待生命的不公平。還記得25歲的無(wú)臂鋼琴家劉偉嗎？他小時(shí)候因電擊失去雙臂，又在即將參加殘奧會(huì)時(shí)生了重病，從此他就開(kāi)始了學(xué)鋼琴生涯，這是一個(gè)多么感人的故事啊，仔細(xì)想想，他和魯濱遜不是一樣嗎？所以，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈服的品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得了很多，其中最重要的還是他的精神，那種不屈服、不放棄的精神，讓生命活得更精彩。
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感3
魯濱遜，還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的水手。在一次出海過(guò)程中，一個(gè)大浪打翻了船，只有魯濱遜被沖到了岸上。于是，他不慌不忙地在靠海灘的小山坡上搭起了帳篷，搬起了東西，等著船只經(jīng)過(guò)。
如果我是他，流浪到了一個(gè)小島上，我會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)了主意。魯濱遜，更是一個(gè)機(jī)智的人。偶然有一天，魯濱遜救了一個(gè)野人，那個(gè)野人就成為了他的仆人，取名為星期五。魯濱遜竟然教會(huì)了他英語(yǔ)。
如果我是他，我看到了野人會(huì)拔腿就跑，把自己躲得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
魯濱遜，在我眼里還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。島上來(lái)了一批人，全是叛變的水手。于是船長(zhǎng)、大副、一位旅客和魯濱遜合伙打死了叛變的頭子和新船長(zhǎng)。整個(gè)船又恢復(fù)了正常。魯濱遜乘著他們的船回到了家。當(dāng)他回到家時(shí)，他已經(jīng)五十四歲了，他應(yīng)該沒(méi)有再出海的念頭了吧！
讀完這本書(shū)，我知道了：我們每個(gè)人都需要用于冒險(xiǎn)的精神，要自己去嘗試。魯濱遜就擁有這種精神，他是不安分的冒險(xiǎn)者，他也是勇敢的實(shí)踐者，他更是堅(jiān)持不懈的水手，他是一個(gè)會(huì)幫助他人的人！魯濱遜頑強(qiáng)、機(jī)智、勇敢地在島上生活了二十八年，他從一個(gè)很想航海的小男孩到一個(gè)在海上孤島稱(chēng)王的人，時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著巨大的勇氣，他的精神值得我們佩服和學(xué)習(xí)！
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感4
魯濱遜漂流記是英國(guó)作家笛福的代表作，主人公魯濱遜是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的人。從小一心想出海航行，但由于父母的阻止，這一愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。直到有一天，他的一個(gè)朋友要出海，邀請(qǐng)他一起去，欣喜若狂的魯濱遜完全把父母的勸阻拋在腦后，和那個(gè)朋友一起出海了。
在航行中，魯濱遜遇到了可怕的大風(fēng)�？只诺聂敒I遜第一次想到了自己的父母，后悔自己不該踏上這條危機(jī)四伏的船。但是這條船還是從危險(xiǎn)中逃了出來(lái)，轉(zhuǎn)悲為喜的魯濱遜又一次踏上了危機(jī)四伏的船。我很佩服他敢于向前的精神，就像我們寫(xiě)作業(yè)一樣，遇到不會(huì)的題目不要畏怯，而要敢于與它作斗爭(zhēng)，直到戰(zhàn)勝它為止。
在這次航行中，魯濱遜可沒(méi)有上次那么走運(yùn)，他們遇到了百年一見(jiàn)的大風(fēng)浪，大風(fēng)浪把船上所有的人都卷入大海了，只有魯濱遜一人被僥幸浪卷上了一座荒島，魯濱遜在島上就像一個(gè)瘋子一樣，到處亂蹦亂跳。累了之后，魯濱遜開(kāi)始認(rèn)真思考自己的去路。他想這可能是上帝給他的磨煉。他開(kāi)始認(rèn)真勘察這座島：島上沒(méi)有人居住的痕跡，也沒(méi)有野人，但是島的另一半可能有野人；他還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“果園”；里面有很多果樹(shù)，魯濱遜收集了一些葡萄準(zhǔn)備曬成干，準(zhǔn)備慢慢吃，他還驚奇的發(fā)現(xiàn)海上有一艘遇難的船，雖然船上沒(méi)人，但是船上應(yīng)該有不少他需要的東西。果然，他在船上找到了不少東西：衣服，工具，食物，都是在荒島上求生的必備物資。他找了一個(gè)凹下去的大坑作為自己的家，并做了一些簡(jiǎn)單的家具。他就這樣過(guò)了很多年，直到一天，他俘虜了一個(gè)野人，作為自己的仆人，并給他取名叫“星期五”，‘“星期五”告訴他，他們部落的人厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦舯诓柯涞娜丝偸遣煌５膩?lái)打擾他們，所以挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)。終于有一天，有一艘英國(guó)船來(lái)到荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)平定了船上的叛亂，還把罪人留在這里建設(shè)小島。當(dāng)魯濱遜再回來(lái)的時(shí)候，這里已經(jīng)人丁興旺，一片繁榮昌盛的景象。
我特別佩服他，他能在島上生活28年，要是我，早就崩潰了！
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感5
我最喜歡的經(jīng)典作品是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾笛福創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事的主人公魯濱遜是一個(gè)敢于向自然挑戰(zhàn)的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島。他始終保持著樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)，甚至還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。他頑強(qiáng)的在荒島上度過(guò)了漫長(zhǎng)二十七年，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他幫助一位船長(zhǎng)奪回了被海盜搶走船只，因此回到了他的故鄉(xiāng)。魯濱遜最令我欽佩的，便是他那為了自己的理想而奮斗的積極的心態(tài)。
什么是積極的心態(tài)呢？我認(rèn)為，在現(xiàn)代世界，積極心態(tài)就是面對(duì)工作生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題、困難、挫折、挑戰(zhàn)和責(zé)任，從正面去想，從積極的一面去想，從可能成功的`一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做；也就是可能性思維、積極思維、肯定性思維。主要的“成分”是執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻(xiàn)、激情、樂(lè)觀、愛(ài)心、自豪、渴望、信賴。我來(lái)幫大家分析一下魯濱遜。他執(zhí)著：對(duì)未來(lái)美好生活的執(zhí)著；挑戰(zhàn)：他敢于向大自然挑戰(zhàn)，三次冒險(xiǎn)出海；他熱情：飽含“活下去”的熱情；他奉獻(xiàn)：為了未來(lái)他奉獻(xiàn)一切；他激情：心中的激情火焰高萬(wàn)丈；樂(lè)觀：始終都有的樂(lè)觀的心態(tài)；他有愛(ài)心：他有包容“星期五”的善良愛(ài)心；他自豪：在完成“工程任務(wù)”的自豪；他渴望：在荒島時(shí)對(duì)回故鄉(xiāng)前所未有的渴望；他信賴：他對(duì)船長(zhǎng)和“星期五”的深切信賴。有了這些，魯濱遜還有什么理由不積他極向上呢？況且，他用自己的力量做出了一個(gè)屬于自己的、偉大的“世外桃源”，他怎么會(huì)不積極向上呢？
拿破侖？希爾說(shuō)的好：“一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上決定了一個(gè)人人生的成敗”。保持一種陽(yáng)光、積極的心態(tài)，尤其對(duì)開(kāi)發(fā)潛力大有好處。人的潛在能力是無(wú)限的，一般人只是發(fā)掘了一部分潛能而已。比如說(shuō)一個(gè)文盲，或者是一個(gè)體力勞動(dòng)者，如果他能保持一種積極的心態(tài)，他就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)，開(kāi)始讀一些書(shū)。如果他曾經(jīng)讀過(guò)一些書(shū)并能保持積極心態(tài)的話，他就能學(xué)到一些科學(xué)知識(shí)，他也可能是一個(gè)技術(shù)工人，如果他一直保持這種積極心態(tài)，那么他就會(huì)讀更多的書(shū)，也就可能是一個(gè)高級(jí)技工或管理者，比如工程師、醫(yī)生、經(jīng)理或市長(zhǎng)，到最后，如果他讀的書(shū)足夠多，那么他可能是一個(gè)對(duì)國(guó)家舉足輕重的科學(xué)家；相反，即使他是一個(gè)對(duì)國(guó)家舉足輕重的科學(xué)家，如果他的心態(tài)是一種消極的甚至是頹廢無(wú)為的，那么他就不可能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)此以往的話，就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人，社會(huì)也將拋棄這種人，到最后，他的生活根本就比不上那個(gè)一直保持積極心態(tài)的文盲。
感謝《魯濱遜漂流記》，它像一盞啟明燈，照亮了我的人生路！讓我在今后的人生路上永遠(yuǎn)保持執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻(xiàn)、激情、樂(lè)觀、愛(ài)心、自豪、渴望、信賴心理要素！
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感6
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)想必大家都讀過(guò)吧。這本書(shū)的作者是英國(guó)著名小說(shuō)之父---笛福的一部歷險(xiǎn)小說(shuō)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是主人公魯濱遜從小就夢(mèng)想成為一位航海家，但卻遭到父母的反對(duì)，他沒(méi)有放棄，終于在一年后的一天，他從家里逃了出來(lái)。搭朋友父親的一條船出海航行，船在一座荒島附近觸礁，船上除魯濱遜一人幸存，其余人全部淹死了。從此，魯濱遜開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。他以三個(gè)山洞作為自己的家，他養(yǎng)了一只叫波力的鸚鵡作伴，他還從野人手里救了一個(gè)俘虜，并給他取名為“星期五�！睆拇恕靶瞧谖濉背闪唆敒I遜最忠誠(chéng)的仆人與朋友。他們的食物主要來(lái)源于自己動(dòng)手做的粗糙的面包，和他們養(yǎng)的那一群羊。在若干年后的一天，有一條來(lái)自英國(guó)的船靠岸了，魯濱遜憑著他的智慧幫助了船長(zhǎng)平定了內(nèi)亂，作為報(bào)答船長(zhǎng)答應(yīng)送他們回國(guó)，船在海上漂流了半年多，終于回到了英國(guó)，魯濱遜也結(jié)束了他歷險(xiǎn)在外的歷險(xiǎn)生活。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的精神。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，遇到困難不能知難而退，而要迎難而上!
我的人生將隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海道路中，勇往直前，永不畏懼!
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感7
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《魯賓遜漂流記》，我很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，剛剛拿到手里，就如饑似渴的讀了起來(lái)。讀到這里，你也許會(huì)問(wèn)：“這本書(shū)講了一個(gè)什么故事呢？”別著急，我這就告訴你。
一六三二年，英國(guó)約克市，誕生了一個(gè)名叫魯賓遜的男孩。在他十八歲那年，他和朋友一起坐船去倫敦，途中，船沉了，但魯賓遜和其他船員獲救了。后來(lái)，發(fā)生了很多事情，參加這次出海航行的人員中，僅有魯賓遜一人生還，并且漂流到了孤島上。在進(jìn)退無(wú)路，悲觀失望之余，魯賓遜開(kāi)始想辦法自救––––做木筏、造房子、修田地、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。最終他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，利用船上留下的簡(jiǎn)單工具，用二十八年的時(shí)間把荒島建成了盡人皆知的世外桃源。
我認(rèn)為，這個(gè)故事可以給人前進(jìn)的動(dòng)力，可以給人勇氣和信心，這個(gè)故事就像為我指明方向的燈塔，給了我人生的啟迪。
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感8
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書(shū)本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書(shū)中那驚險(xiǎn)的一幕幕。
魯濱遜他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個(gè)人在“無(wú)人島”上生活了二十八年，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)作文/學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把它弄明白，如果我要搞清楚這個(gè)問(wèn)題，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺(jué)得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的那點(diǎn)困難和魯濱遜比起來(lái)，還算是困難嗎？頓時(shí)，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感9
每次進(jìn)書(shū)店時(shí)，看見(jiàn)一些好文章，好的名著時(shí)，我總回不由自主地沉醉于其中。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在書(shū)的世界里，一部部驚人的著作比任何東西都可貴。一天我讀了一本名著《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)著名作家笛福的代表作。小說(shuō)講述了英國(guó)青年魯賓遜不安于中戶階級(jí)的安定平庸的生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年努力后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，在去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島。小說(shuō)主要寫(xiě)他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第17年救了一個(gè)土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國(guó)商船回國(guó)。作品歌頌了資本主義原始積累時(shí)期冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神，在歌頌任何自然界斗爭(zhēng)的同時(shí)又極力美化殖民掠奪行為。魯賓遜成為資產(chǎn)階級(jí)企業(yè)家的英雄典型。
不喜歡安定平凡的生活？想要航海？怪人��！好好的生活不要，卻喜歡去闖蕩，冒著生命危險(xiǎn)去航海？也許只是一時(shí)興起，也許只是三分鐘熱度�？戳艘恍〔糠趾螅谛闹心�。
“勇敢地面對(duì)現(xiàn)在，你的處境并不是那么糟糕，和你同行的伙伴已經(jīng)死的死，傷的傷，只有你還好好的活著啊！”就是這幾句話總是激勵(lì)著我前進(jìn)，勇往直前，魯賓遜不是一個(gè)隨遇而安。消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。我的一切行為，特別是思考過(guò)程，都是積極主動(dòng)的，都是為了更好地把握生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造物質(zhì)條件，調(diào)整生活心態(tài)。
在生活中我們心中不要想著依賴父母，要有獨(dú)立意念，靠著自己的力量開(kāi)辟出自己的人生道路，也許沒(méi)有驚心動(dòng)魄，也許沒(méi)有大風(fēng)大浪，但是簡(jiǎn)單就是幸福，就是快樂(lè)，況且，這幸�？鞓�(lè)是由自己創(chuàng)造的》
在我的心中的震撼遲久不息.魯濱遜,一個(gè)現(xiàn)代多么了不得的人物,他用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡,一個(gè)難以讓人置信的神話故事.我從他身上看到了樂(lè)觀,自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)等寶貴的品質(zhì),正是這些可貴的品質(zhì)使他在艱難困苦前能立于不敗之地,雖然地接受著一切常人難以承受的困難.想著想著.........., 我的心漸漸豁然開(kāi)朗起來(lái): 如果一個(gè)能有傲視困難的精神和勇氣,那么一切困難又算得了什么?今后,不管我的人生回遇到多少艱難險(xiǎn)阻,我都會(huì)象魯濱遜一樣毫不猶豫地戰(zhàn)勝它,開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。
魯濱遜漂流記這部名著,令我折服,令我欣賞.并且讓我明白了一個(gè)道理:好書(shū)往往就在我們的身邊,只要認(rèn)真的去感受,品悟,肯定回悟出一番人生的真諦。
……
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感10
《魯濱遜漂流記》講述的是魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，拒絕了爸爸讓他學(xué)習(xí)法律的選擇，踏上了航海夢(mèng)想的旅途的故事。
魯濱遜的旅途真是困難重重，一波三折。
他剛登上船，就遇到了暴風(fēng)驟雨，將他的船打翻了，將他的衣服弄的破爛不堪，將他吹到了一個(gè)荒島上。
荒島上沒(méi)有穿的衣服，魯濱遜想：“為了自己的夢(mèng)想，我不能放棄，我一定能克服這個(gè)困難的�！庇谑牵么系姆�，自己動(dòng)手做成了背心和短褲。
荒島上沒(méi)有住的房子，魯濱遜想：“為了自己的夢(mèng)想，我不能放棄，我一定能克服這個(gè)困難的。”于是，他拿著斧頭，砍下一塊塊兒木頭做成木板，將木板釘在一起，搭起了他的家－－帳篷。
荒島上沒(méi)有吃的東西，魯濱遜想：“為了自己的夢(mèng)想，我不能放棄，我一定能克服這個(gè)困難的�！庇谑�，他播種種子，等著收獲的到來(lái)；將葡萄曬成葡萄干，能儲(chǔ)藏起來(lái)慢慢吃。
通過(guò)27年的努力，魯濱遜踏上了航海歸家的路，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)，我知道了“有志者事竟成”的道理。我覺(jué)得我要像魯濱遜一樣做事要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，有了堅(jiān)強(qiáng)的信念就像有了堅(jiān)強(qiáng)的防火墻，不會(huì)被困難輕易擊��；我覺(jué)得我要像魯濱遜一樣做事要勤動(dòng)腦，勤動(dòng)腦才會(huì)想出層出不窮的辦法解決困難; 我覺(jué)得我要像魯濱遜一樣做事要勤動(dòng)手，因?yàn)樽约簞?dòng)手，才能豐衣足食。在今后的學(xué)習(xí)中，我也一定要有這種堅(jiān)持不懈的精神，朝著夢(mèng)想前進(jìn)！
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感11
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜，我會(huì)怎么做？
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深地感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆！
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感12
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰(shuí)？他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家“魯濱遜”！
他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給予了魯濱遜的困難，對(duì)于他，也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜沒(méi)有一個(gè)人活下來(lái)，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱遜竟然成為了種田的高手！現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時(shí)候種，什么時(shí)候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五（他救下的一個(gè)俘虜）的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然而起！
魯濱遜，他不止是個(gè)偉大的人，他還是個(gè)意志堅(jiān)定的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能獲得勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境。確實(shí)，實(shí)干有時(shí)比信念更重要……我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢地前進(jìn)，永遠(yuǎn)不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感13
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說(shuō)，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說(shuō)的作者是“英國(guó)小說(shuō)之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛(ài)航海的年輕人在出海時(shí)遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒(méi)有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無(wú)論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我一定會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的文明世界，但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐，體驗(yàn)生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì)到想要做成一件事的付出，這個(gè)過(guò)程中還會(huì)讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)任意選四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過(guò)程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了問(wèn)我：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，老師說(shuō)的還能有假？”“老師說(shuō)的不一定都對(duì)，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著老師所說(shuō)的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。
實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人快樂(lè)的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上，百折不屈的精神。
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感14
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》，故事主要講述魯濱遜在一次航海事故中，孤身一人來(lái)到了一座小島上，在島上度過(guò)了29年的時(shí)光。
記得在建造房子時(shí)，魯濱遜一個(gè)人要扛很多的木頭，這使我非常配服，因?yàn)槟菚r(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在那，能幫助他，而他一個(gè)人卻把所有的木頭都搬走了，實(shí)在是厲害。
然而，魯濱遜并不是沒(méi)有朋友，他曾經(jīng)在野人部落救下了一個(gè)人，并給他取名叫星期五，從此，星期五便跟隨他一起冒險(xiǎn)。但是星期五并不會(huì)英語(yǔ)，和魯濱遜語(yǔ)言溝通有障礙，魯濱遜便教他英語(yǔ)，和他手勢(shì)交流，不知不覺(jué)，星期五也學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。所以，魯濱遜很喜歡星期五。
假如我是魯濱遜的話，一個(gè)人被困在孤島里，恐怕早就會(huì)得憂郁癥死去，更不會(huì)會(huì)向魯濱遜一樣，改變這座孤島，因?yàn)槲覜](méi)有自力更生，處變不驚的這個(gè)能力。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人只有堅(jiān)持不懈，才能成功。就像魯濱遜，自己很多年被困島上，但沒(méi)有放棄，最后被救了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感15
一般老師讓我們看的書(shū)都會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，不好看，這次讓我們看的是《魯濱遜漂流記》，不過(guò)看完之后，我就喜歡上了這本書(shū)。
看完內(nèi)容簡(jiǎn)介，我就對(duì)它愛(ài)不釋手了了。一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的勸阻去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦不但頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且還救助、教化了野人“星期五”，成為了孤島的島主。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。
面對(duì)難以忍受的孤獨(dú)，魯濱遜卻在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他活下去的勇氣？沒(méi)錯(cuò)，是求生的意志!這是生命的本能，是生的動(dòng)力!他擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞，利與弊，并且善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
記得我上三年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上，湯老師下達(dá)了任務(wù)：完成400米跑的項(xiàng)目考核。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)懵了，因?yàn)槲矣职中。w質(zhì)又差，這個(gè)項(xiàng)目是我最不擅長(zhǎng)的，我甚至對(duì)它產(chǎn)生抵觸情緒。隨著老師的哨聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)出發(fā)了，快輪到我了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。哨聲再次響起，我十分不情愿地跑了出去，跑完第一圈，我就大喘著氣，希望能停下來(lái)休息休息；跑完第二圈，汗水就順著我臉頰滑下來(lái)，我上氣不接下氣，呼吸也不順暢，心想：怎么才跑了兩圈��？終于跑最后一圈了，我踉踉蹌蹌地跑著，腳步越來(lái)越重，像灌了鉛一樣，怎么也抬不動(dòng)，最后我選擇了放棄。可如今讀了這本書(shū)，知道魯濱遜在這么惡劣的環(huán)境下生活，他都沒(méi)有悲觀退縮。而我也已經(jīng)是一個(gè)小小男子漢了，怎么能退縮呢？以后，我一定會(huì)咬咬牙，堅(jiān)持跑下去，我會(huì)拼盡全力跑向終點(diǎn)。
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