讀《雪》有感(合集15篇)
當(dāng)細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《雪》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《雪》有感1
“衛(wèi)生組織防疫隊終于找到小黑了！”讀完《最后一只黑足雪貂》的我深深地感嘆。這是一個寫了保護雪貂的精彩故事，閱完全文，會讓你思考，再思考……
作者很聰明地把這一個虛擬的國度變成了一個奇妙的境界，它就是N國。一個中國男孩在N國展開了一段探險之旅。這個中國男孩偶然看到了N國的泰瑞莎公主拿著獵搶殺死黑足雪豹這樣的世界瀕臨滅絕動物。因而誤解了泰瑞莎公主，因為誤解又一時糊涂——把這件事貼在博客上。結(jié)果，讓泰瑞莎公主二十四小時受到來自各國人民的譴責(zé)。沒想到后來，泰瑞莎公主竟然讓她自己的親身哥哥——伊波王子來他們學(xué)校找他解釋，解釋后才知道原來是因為N國爆發(fā)的二型流感和三型流感，而病毒正是由黑足雪豹引發(fā)的，所以要獵殺黑足雪豹。更讓他大吃一驚的是，泰瑞莎公主要邀請他去N國……
前些時間，我還未讀完《最后一只黑足雪貂》這一本意味深長的書，便認為這種動物有害呢！可是在百度網(wǎng)站上竟公布這是一種稀有動物！我迫不及待，又往下看，哦，天��！世界上現(xiàn)在僅存近500只！這個數(shù)字讓我不禁沉思起來：草原犬鼠對牧場有一定的破壞作用，因此遭到了牧場主的憎恨。為了徹底消滅草原犬鼠，牧場主們投放了大量的毒餌。其結(jié)果是草原犬鼠的確遭到了滅頂之災(zāi)，但以草原犬鼠為主要食物來源的黑足雪貂也緊跟著遭了殃，到了1985年，全球僅剩下31只。據(jù)世界野生基金組織報告，黑足雪貂在加拿大境內(nèi)早已滅絕。由于黑足雪貂夜行性和穴居的生活習(xí)性，增加了對其進行進一步研究的困難，但更因為人類的漠視，使得一種美麗可愛的小動物不知不覺的消失了。
“這……”我立時呆若木雞，“保護動物”這個念頭已經(jīng)悄悄地卷入了我的心中。“人類”這兩個字又跌入了自然界的仇恨之中。我不得不為自己失望，不得不為人們悲哀，不得不為黑足雪貂失望，也不得不為大自然悲哀！《最后一只黑足雪貂》讓我感悟了！
美國前總統(tǒng)克林頓曾說過：“我贊同動物均有其權(quán)利，如同人類均有XXX*一樣。這才是擴充仁心之道。”為什么蘊藏在生活中的這些小道理，偏偏沒人記起呢？《最后一只黑足雪貂》帶給了我們很多警醒，讓我們記�。喝祟悓游餁埲痰耐瑫r，動物也會變得對人類無情！
讀《雪》有感2
最近，我讀了一本湯湯阿姨的書---《雪精來過》。這本書情節(jié)引人入勝，還使我受益匪淺，我喜歡這本書！
這本書講述了住在南霞村的女孩土豆，在一棵老桃樹上發(fā)現(xiàn)了一個小雪精，土豆很喜歡雪精，挽留雪精住在南霞村。土豆以為把雪精留下來，能給南霞村帶來快樂，沒想到雪精住在南霞村之后，大雪從未停止過，很快村子就被冰雪淹沒了，莊稼和動物都凍死了，人也凍成了冰雕，雪精還給土豆喂下了一個冰丸子，到了103天土豆就會變成雪精，土豆這時才知道雪精是邪惡的，雪精要把南霞村變成冰雪王國。土豆知道南霞村的災(zāi)難都是她引起的，所以她決定去戰(zhàn)勝雪精，拯救南霞村。土豆克服著內(nèi)心的恐懼，在一只綠色大鳥的幫助下，勇敢而堅強地戰(zhàn)勝了雪精，也戰(zhàn)勝了自己，讓南霞村恢復(fù)了往日的寧靜與祥和。
我很佩服書中小女孩土豆，因為她很誠實很善良。她從曾經(jīng)的自責(zé)、膽小、懦弱，到機智、勇敢、積極向上不放棄，她的精神鼓舞了我。讀完這本書，我明白了一個道理，做人要誠實，要做一個善良的人，做錯事了要勇于承認錯誤，并且盡量去彌補它。土豆，我要在生活中向你學(xué)習(xí)。
讀《雪》有感3
一天，外面下雪了，兔媽媽要去外面摘幾個大蘿卜，可是小兔非要去。兔媽媽真沒辦法。它看了看窗戶，兔媽媽有辦法了。它給小兔說：咱們一起出去堆一個雪人吧，這樣你就不會了。它們拿了兩個紐扣和一個帽子，兔媽媽和兔寶寶終于把雪人堆好了。兔媽媽就拿著籃子出去摘蘿卜了。小兔在家找了很久才找了一個蘿卜，它就拿著根蘿卜做小雪人的鼻子。它剛安上小雪人就把蘿卜給扔了，小兔看見又給小雪人安了一次鼻子。小雪人還是把蘿卜給扔了。小兔有點驚奇，小兔心想難道小雪人會動嗎?小雪人不一會就動了起來，小雪人就和小兔玩了起來，不一會小白兔就回去了。小兔睡著了小雪人正玩的開心時，它忽然看到小兔的房子里著火了，它就去救火。它好不容易才把小兔從房子里面抱出了，小雪人就化了。
小兔醒來的時候發(fā)現(xiàn)小雪人不見了。小兔哭紅了臉。媽媽回來以后，發(fā)現(xiàn)自己的房子被大火燒滅了。兔媽媽趕快呼叫小兔，小兔說媽媽我在這哪，小兔這才知道是小雪人救了他。小兔一下?lián)涞綃寢尩膽牙�，真要感謝小雪人救了小白兔。
讀《雪》有感4
張煒的近作《海邊的雪》在景物描寫上頗有特色,值得稱道。 《海邊的雪》呈現(xiàn)于讀者面前的,是一幀令人賞心悅目的海濱雪景:冬天的第一場雪,“嶄新嶄新”,讓海上斗浪的人思戀的漁鋪子,臥在積雪的海灘上,蛤蒯皮積成的小山,也被雪蒙起來了。
清晨，一輪紅日從平靜的海天之間冉冉升起，幾朵雪白的云霞在天空中飄動，許多海鷗在平靜的海面上自由自在地飛翔，太陽金色的光芒像片片銀鱗一般灑在海面上，金光為沙灘也鋪上了金妝。這是一幅多么迷人的畫卷。
潮來了，洶涌的潮水后浪推前浪一浪高過一浪。一排排白花花的潮水簇擁著沖過來，聲似雷霆萬均，勢如萬馬奔騰。大海霎時間變成了無邊無際的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖利的“號角”，海浪似乎是千百萬個英雄的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進攻著。發(fā)出隆隆的呼喊，一排排浪撞在岸上，濺起了朵朵浪花這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無邊的大海里，蘊藏著多少力量，這茫茫的海水引起了多少詩人的無限遐想!
走在沙灘上，注視著泛著微波的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，偶爾回回頭，卻見身后的沙灘上留下了一排歪歪斜斜的腳印，似乎每一個腳印都藏著一個迷離的遐想，令人心曠神怡!
雖然我不住在海邊，可是我的心卻留在了沙灘上，不，應(yīng)該留在大海里，因為我覺得自己已經(jīng)變成了海潮中小小的一朵浪花……( 昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美
讀《雪》有感5
小白兔看到雪人活了，高興極了就對他說：“哦，可愛的雪孩子，我知道你不喜歡這個鼻子，一會兒媽媽拔蘿卜回來我就給你換個新的�！闭f著又把鼻子給雪孩子安好了。雪孩子和小白兔手拉手在雪地里跳舞，轉(zhuǎn)圈玩的可高興了！小白兔累了回到屋里休息，屋里暖和極了，小白兔不一會兒就在床上睡著了�；馉t里的火越燒越旺，火苗串出來把旁邊的柴火堆點燃了，小白兔睡的正香，火越燒越大把房子也燒著了，濃濃的煙，把小白兔嗆醒了。
小白兔看到家里著火了，嚇壞了，大聲喊著：“媽媽。媽媽”可是媽媽還沒有回來。這時，雪孩子聽到了小白兔的叫聲，雪孩子想去救小白兔。可是，他剛一拉開門，又把門關(guān)上了。因為，雪孩子怕火，遇到火就會融化的�；鹪綗酱螅脣寢屵�沒回來，再不救小白兔他就沒命了。雪孩子鼓起勇氣毫不猶豫的沖進了屋里背出了小白兔。不一會兒，雪孩子就不見了！媽媽回來了，小白兔問媽媽雪孩子呢？媽媽看到眼前的情景對小白兔：“孩子，雪孩子在你的身子底下�。 毙“淄每吹阶约旱纳硐碌囊粸┧蛢蓚�龍眼，傷心的哭著說：雪孩子，謝謝你！“
讀《雪》有感6
冬天到了，天氣變冷了。一場大雪過后，兔媽媽要去外面找蘿卜。小兔也非常想去，就對媽媽說：“媽媽我也想和你一起去，我一個人在家害怕�！蓖脣寢屨f：“外面太冷了，你不能去，要不然我們一起堆個雪人吧，有雪人陪你你就不怕了�！毙⊥谜f：“好呀，好呀！”兔媽媽就和小兔一起堆了一個漂亮的雪人。
兔媽媽走后，小兔和雪孩子玩得非常開心。小兔玩累了，就想回家睡覺了，可是家里有些冷，小兔就給火里添了一些柴，屋子馬上就變得暖和了，小兔滿意的睡覺去了�；馃迷絹碓酵�，燒到了旁邊的柴堆，又燒著了屋里的家具，可是小兔睡的很香，一點也不知道自己家的房子著火了。
雪孩子看見小兔的家里著火了，就大聲的叫小兔，可是小兔睡得很香，它根本沒聽見。這下雪孩子急了，自己沖進去救小兔，小兔得救了，但是雪孩子卻容化了。
兔媽媽回來了，它看到房子被火燒了嚇壞了。趕快叫醒小兔，小兔醒來看見雪孩子容化了，心里難過極了。媽媽安慰她說：“雪孩子沒有離開我們，它只是變成水蒸汽飄到天上，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云�！�
讀《雪》有感7
在一個寒冷的冬天的早上，漫天的鵝毛大雪，外面的世界都變成了 白茫茫的一片，不論是樹上還是遠處的大山都被白雪覆蓋，非常美。有一天，兔媽媽要外出辦事，但是害怕小兔一個人在家寂寞，兔媽媽和小兔堆了一個又白又胖的雪孩子陪伴小兔。雪孩子可漂亮了，龍眼核做雪孩子的眼睛，紅蘿卜做雪孩子的鼻子，小兔很喜歡這個雪孩子。
兔媽媽去找蘿卜去了，小兔和雪孩子玩得可開心了。它們又唱又跳，又說又笑，玩兒的難分難舍，可是小兔的玩得太累了，而且天又冰又冷，于是小兔回家了睡覺了。小兔家的爐火很旺，引起了旁邊的柴堆著火了，而這時的小兔睡得又香又甜，毫不知情，火越燒越旺。
這是在外面的.雪孩子發(fā)覺起火了，它很擔(dān)心房子里面的小兔，于是它不顧自己會融化掉沖進了房子里救出了小兔。等小兔清醒，雪孩子已經(jīng)融化了，變成了水蒸氣飛上了藍天成為了一朵很美很美的云彩。小兔和兔媽媽傷心極了，期盼雪孩子再回到它們的身邊。
讀《雪》有感8
今天，我讀了《父愛就像那場雪》這篇文章，讓我有深刻的感觸。
這篇文章主要寫了“我”從小就浸泡在父愛這個蜜罐子中，長大后依然被父愛所環(huán)繞，用了父親為“我”暖衣服、送“我”上、下學(xué)、在校門口受凍等“我”、為了“我”去做車向外地打工這四件事，體現(xiàn)了父親在“我”的生活的成長歷程留下了不可磨滅的印象。整篇文章體現(xiàn)出了父親慈祥、疼愛孩子、寬宏大量、為生活而奔波這四個特點，讓一個特點鮮明的父親的形象出現(xiàn)在我們的面前。
父親在人們的生活中留下的印象都是嚴厲的，但作者的父親卻有著與常人的父親不同的性格。許多人小時候怕冷而不起床，父親都是被子一扔，就把自己給凍醒了。而作者的父親卻是好言相勸、暖好衣服才讓作者起了床，這是其他人的父親做不到的。這是多么偉大的父愛啊。父親這樣嬌慣 “我”有錯嗎？不，沒有錯。如果父親像其他父親一樣，那么“我”對自己的父親最多只有添加恨意，而父親卻沒這么做，沒煤火時，他硬是把冰冷的衣服搭在自己的身上，他不冷嗎？冷，但是為了自己的兒子起床，他覺得，值了。多好的一個父親啊，寧可自己吃苦也不愿讓我受一絲一毫的痛苦與寒冷。
在“我”寒冷時為增添衣服，抱著“我”上下學(xué)，甘愿在門外受凍“我”，為“我”去外地打過掙錢。這么濃濃的父愛怎么不會讓人感動呢？但作者也是一個較懂事的人，知道感恩，知道為自己的父親打抱不平，知道聽父親的話好好學(xué)習(xí)完成父親未了的愿望。在現(xiàn)在，許多人會覺得父母太嘮叨，太煩，但卻不知道父母的難處。我聽過一則故事，有一位媽媽看見自己的孩子快從樓上坐落至地時，她飛奔過去接住自己的兒子，于是科學(xué)家又作了一個實驗，從樓上扔一個東西讓這位母親去接，嘗試了許多次，最終以失敗而告終，可見父母對我們的愛有多么的偉大。
《父親就像那場雪》使我明白了很多。
讀《雪》有感9
故事講的是主人和他的一匹馬的故事。這匹馬叫褐雪。
一開始，褐雪很不聽他的話，趁他看書的時間還踐踏了菜園一大片白菜，害得孫政委狠狠地批評了他一頓。一次褐雪生病了，經(jīng)過主人公細心的照料，褐雪身體恢復(fù)健康。漸漸的對他變得親熱起來了。
讀到這里我明白了：馬是一種非常聰明的動物。它和人一樣，也需要溫暖，也懂得友情。
他們成為好朋友后。有一次，他騎著褐雪去一片樹林散步。突然發(fā)現(xiàn)樹林里有煙，過去一看，原來是火災(zāi)。大火吞噬著樹木，樹木燃燒聲音在耳邊回蕩。他們掉頭就跑，可惜一節(jié)樹枝掉下來把馬的主人打昏了，他也沒力氣再爬上馬背了，被褐雪咬著衣服拖到了一個泥塘邊。褐雪自己則跑回去找人來救主人。
我覺得馬實在太聰明了。
最后的結(jié)局是令人悲傷。人被救了，馬卻死了，為什么呢？人們見褐雪回來，知道他出事了，就去找他。一開始，找不到，可是褐雪的心太急了，不顧一切沖進了火海。其實，過了一會兒時間，人們就把它的主人找到了�；鸨粶缌艘院�，人們?nèi)フ液盅�，它就倒在它主人原來躺過的泥塘里，可是里面的水已被烈火烤干了，褐雪死了。
這真是一匹知恩圖報的好馬，馬也是通人性的，它為了自己的主人能不顧一切的沖進火海。危難時刻見真情，可憐的褐雪不也是一匹讓人肅然起敬的馬嗎？
讀《雪》有感10
俗話說的好：“堅持就是勝利，不能向困難低頭。”讀了埋在雪下的小屋這篇文章，更讓我懂得了這句話深刻的含義。
這個故事主要講了雪丫、林娃、森森與大野四個朋友一起去雪山上去抓一只梅花鹿的事情�？墒�，由于他們的聲音太大，造成了雪崩。他們只好跑進了一個一個小木屋里面躲避災(zāi)難。不幸的是，他們卻被雪堵在了里面。讀到這里，我都很為他們而擔(dān)心。一開始三個男孩子非常有信心，拿起木板認真的挖雪。他們照料好最小的孩子雪丫，讓她躺在床上休息。我讀到這里，很為他們的精神而感動。
接下來，三個男孩子也越來越泄氣，只剩下最大的大野在堅持不懈的努力挖雪。他自己認真的挖雪，并且還不把自己發(fā)燒的事情給他們說，忍著劇痛認真地挖雪，并照料好那幾個比他小的孩子。他堅持不懈的對他們說：“一定能出去的，一定能夠出去的�！贝笠翱偸窃谧钗C的時刻拯救了他們。最后，大野因為過度勞累而病倒了。他們?yōu)榱顺鋈ィ优Φ耐谘�，終于，出去了。
讀完這一個小故事，我不禁很為大野的精神所感動。他為了能讓自己與他們出去，不顧自己生病的危險，獨自一人忍著生病的痛苦一直在挖雪。讀到這時，我不禁掉下了金豆豆。他這種無私奉獻的精神多麼的值得我們的學(xué)習(xí)��！
同時，這個故事也告訴我們不能向困難低頭。以后，我一定要以他們?yōu)榘駱樱?/p>
讀《雪》有感11
讀完毛澤東妙筆下的《沁園春.雪》，無疑地，它帶給我神秘的向往。因為我們這里是不下雪的，未免有點遺憾，失望。多么希望可以目睹冰天雪地的世界，感受漫天雪花紛紛的意境，領(lǐng)略雪的高潔情懷！
心中萌發(fā)賞雪的強烈欲望，心底莫名涌起了許多關(guān)于雪的詩句，腦海隱隱約約地閃現(xiàn)出雪的各種情景--“千里白云黃日曛，被風(fēng)吹雁雪紛飛”云被夕陽的余暉醺黃了，高適冒著寒雪千里送君，雪花漫天飛舞。詩人卻沒有沉溺于悲傷之中，因為他明白雪是蘊育著春的早日到來，而眼前的離別是為了他日的重逢�！按笱┘娂姾嗡啤币蝗喝司墼谑覂�(nèi)議論雪與何相似，有人曰“撒鹽空中差可擬”因為雪的顏色和鹽較為相似。亦有人曰“未若柳絮因風(fēng)起”它飄落的姿態(tài)不僅與雪相似，而且她它給人一種春即將到來的朦朧感覺。這不是更勝一籌嗎？正如英國詩人雪萊所說“冬天到了，春天還會嗎？”心中最鐘情的還是岑參的千古絕句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”它給人勾勒出一幅千萬朵梨花壓枝盛開的繁景，在寒冷風(fēng)雪中凝聚飄蕩一絲絲暖融融的春意。我陶醉于詩人們妙筆下的浪漫雪景，同他們一起神游其中，幻想著那無瑕的，晶瑩剔透的世界。
幻想著這個冬天雪花漫天飛舞，萬 物都沉睡與厚厚的雪層之下。外面的世界銀裝素裹，粉妝玉砌，靜靜地，悄悄地……我興高采烈的跑出去，白茫茫的一片，分不清地平線。脫光了葉子的樹枝掛滿微笑的“梨花”風(fēng)兒搖曳，雪沫抖在我的肩膀上，我用指尖輕輕一劃，指尖上的粉雪被我的熱情融化，瞬間化作一顆晶瑩的I，它笑著，悄悄地跟我說：“我要用冰清玉潔的肌膚化作一片春水……”話沒說完，它就從我指尖滑落，邁著輕盈的步子向春的懷抱走去。
雪，給我無境的遐想！
讀《雪》有感12
寒假的一天，我看了我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅
寫的散文詩集《野草》。我一看這本書就入了迷，愛不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章與眾不同，寫得十分優(yōu)美，表達的思想感情很強烈。我想大家一是迫不及待了吧，下面我就給大家講講吧！
《雪》這篇文章我覺得很有特色，與我們寫得有很大的不同。我們寫雪的著重點一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等，而魯迅寫得這篇《雪》的著重點卻是孩子們怎樣塑雪羅漢。依我個人認為這是《雪》這篇文章的閃光之處�！暗诙爝�有幾個孩子來訪問他，對了他拍手、點頭、嘻笑。但他終于獨立坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了�！边@一段話里蘊藏著一個道理：看似強大的事物卻經(jīng)不住一點點、小小的考驗，就已經(jīng)完全拜變了樣，認輸了，低頭了。在我們身邊也存在著這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使它成為你生活的累贅。
《雪》這一篇用了許多的修辭手法，將文章寫得更加生動形象，讓人讀了以后，眼前仿佛就出現(xiàn)了這個情景，如：“但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。”這一句話用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來飛去，寫作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是很正常的事，而作者卻把它們寫成是在吵鬧，這更加突出作者之文采。只要你一閉眼，眼前就會出現(xiàn)書中所寫的這一幕。 日記
“雪”在我的腦海里是很美的，但在作者筆下的《雪》中覺得更加美麗，我想：魯迅能寫出這樣美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能將雪寫得如此美麗，我從中發(fā)現(xiàn)寫作文最重要是要用真情實感去寫。
我從這本書中獲益匪淺。
讀《雪》有感13
前前后后來這三次了，你說，我走后，你要過正經(jīng)日子了。
光與影的重疊，景與物的交替，人與人之間的情感，構(gòu)成了川端康成的雪國，亦構(gòu)成了每個人的雪國，那美得窒息的風(fēng)與話喚醒了長久以來人世間最復(fù)雜的情感，亦是最質(zhì)樸的需求。
在這世上，我們終其一生都在尋找自己丟失的另一半，很多人中途放棄了，很多人幸運的找到了，究竟這是徒勞無功的追尋，還是冥冥中不舍棄的真摯。
島村乘著景外之物的人與光影來到了雪國，那匍匐在宿命下的心與悸動從葉子的溫柔開始，駛向了那漫無邊際的荒蕪。
“聽過形形色色的人說，那些人心里十分喜歡你而當(dāng)面又不說，總使你依依不舍，流連忘返。即使分別后也還是這樣，對方有時想起你，給你寫信，大體都屬于這類人”
島村是個靠繼承遺產(chǎn)而無抱負無追求的頑固子弟，他用僅存的熱情去留心這個虛無的世界，從都市的糜筡到這荒蕪的雪國，一如他說，要喚回自然與自己的真摯感情最好是去爬山。他本想追尋生命的真實，真切的感受到生命的存在，卻終究看到一切不過都是徒勞，他以近乎悲涼的心境，去看這個世界，即使再美也不過是暮色下鏡影中虛晃的移動。他迷戀西方的舞蹈，卻從不觀看，一如他深信不疑的最美的永遠在心間不可獲得。一如對待駒子和葉子，因為太難得，不忍去觸碰或幻滅。
“因為我把你當(dāng)朋友嘛，以朋友相待，不向你求歡”
駒子是島村外向的對立，她積極的面對生活，哪怕是僅存的一絲希望，她也要盡力去掙扎。我想島村對駒子的好感便是來自于此吧，雖然認為一切的虛無皆是徒勞，但是卻還是殷切的期盼有人可以帶來不一樣的。雖然不過是又一場徒勞罷了。島村說，駒子給人的感覺潔凈得出奇，甚至令人想到了她的腳趾彎都是干凈的。
故事開始與結(jié)束皆是以葉子為線索，而駒子則在這一切的變故中順應(yīng)了徒勞罷了。駒子努力讀書，寫十幾年的日記，勤奮練琴，為報答師傅而賣身做藝妓，愛上島村等皆是徒勞，她的抗?fàn)帉崒嵲谠�，卻一如死去的蛾子們，一切都是無用的掙扎。
“她的眼睛同燈火重疊的那一刻，就想在夕陽的余暉里，飛舞的嬌艷而美麗的夜光蟲�！�
若說駒子是肉體上到村的對立，那葉子便是島村靈性上的對立，葉子的美在于未表現(xiàn)的若隱若現(xiàn)，她不想駒子那般強烈，但卻篤定的相信并堅持著，一如她拜托站長照顧她的弟弟，認真并深切的愛著行男，最終在銀河傾斜而下的夜里，歸結(jié)于熱烈如火的歸途。
雪國，以景為情，以情為景，宛如一幅絕跡，山水飄渺下，一切看似都在改變，一切卻又按部就班。我們終究的掙扎都是一場徒勞無功的忘返。
一切看似悲切，卻又不痛得深入骨髓，切膚得剛剛好。虛無的凄美……一如我在開頭所問，這場追尋的意義到底是在心底還是可以外化出來遇見駒子或是葉子。
讀《雪》有感14
故事本身并沒有太多的新意，但結(jié)束時作者不經(jīng)意的一筆卻讓人感動：“女孩長大后也經(jīng)常會去福利院，她的禮物作為孩子們回答問題的獎勵�！蔽蚁氪丝陶菩牡臏嘏巡粌H僅化去女孩心中的積雪，雪在悄悄化成暖暖的水的同時也溫暖了別人。
太多的時候我們會對別人的溫暖嗤之以鼻，彼此心靈間多了一道屏障，拒絕別人的關(guān)心，因為不知道怎樣報以關(guān)心。
太多的時候我們會對別人的幫助漠視不屑，拒絕他人善意的勸告，因為我們不知道當(dāng)別人遭遇困難時怎樣去幫助他們。
太多的時候我們會把別人對自己的關(guān)愛當(dāng)做理所當(dāng)然，我們在接受關(guān)愛的同時卻忘了感謝，忘了傳遞溫暖，溫暖便戛然而止。
太多……
每個人都是幸福的，只是每個人的幸福都在別人眼里。我想如果我們都學(xué)會了感受自己的幸福，感受他人的關(guān)心，我們的心會悄悄溫暖，便也不會吝嗇將這份溫暖繼續(xù)傳遞。
我們不需要嗤之以鼻，只需敞開心扉，用溫暖化開冰障，用一顆愛人之心同樣的對待別人，對關(guān)心自己的人報以感謝，時懷感恩之心。
我們不應(yīng)該漠視不屑，“信言不美”善意真實的話更要學(xué)會傾聽，只有真正的關(guān)心才會拋出世俗的贊美，學(xué)會珍視與感謝那些善意的勸告，遭遇困厄時主動伸出那便柔弱卻真誠有力的臂膀。
我們更不可以把一切當(dāng)作理所當(dāng)然，對于別人的關(guān)心要學(xué)會虔誠的接受，一聲謝謝也可以讓給予關(guān)心的人得到安慰，一次次溫暖傳遞使溫暖升溫，更多的人接受溫暖，傳遞溫暖，心靈便四季如春。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，感恩之心常在，掌心溫暖融化的積雪，悄悄化成暖暖的水，匯合成泉水便會常流，有泉水流過的地方，便是鮮花在左愛在右的地方。于是，每個人有在鮮花與愛中悄悄傳遞溫暖，每個人都在感恩中成長。
讀《雪》有感15
《埋在雪下的小屋》出自于曹文軒的《生活的饋贈》。這是一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。
《埋在雪下的小屋》主要講述了森森、林娃、雪丫和大野哥，這四個孩子，為了追逐一只白色的鹿送給大野的好朋友：雨，被突如其來的雪崩埋在一個小屋子里。屋子中一片黑暗，死一般的沉寂。讀到這兒，我的心驚了一下，這大雪會不會把這四個幼小的生命奪去？十天里，饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著他們，沒有吃的東西，只能吃雪；冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了！雪崩，這種許多大人都不曾經(jīng)歷的災(zāi)難竟降臨在四個年紀(jì)最大不過14歲，最小只有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個孩子在這種呼天天不應(yīng)，叫地地不靈的處境中，頑強地活了下來。然而，他們沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�。每�?dāng)他們失去信心的時候，雪丫用詩歌來激勵他們。這時，我想起以前的一個故事：有一天，發(fā)大水了，兩只螞蟻落入水中，一只螞蟻想我肯定活不了了。就坐以待斃，漸漸地沉了下去，而另一只螞蟻想我一定活下去，它便奮力游上岸，幸存了下來。
在團結(jié)一心的背后，當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時，他選擇了自己獨吞。讀到這里，我真是咬牙切齒��！雪丫比他小，而且是個女孩兒，體力當(dāng)然不如他，但他卻一丁點肉都不肯給她吃。當(dāng)然，他的自私也得到了報應(yīng)。在小屋垮塌的時候，他摸到了一個從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉(zhuǎn)念一想，他要獨吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭。可能是因為太餓的原因，剛撬開，他連味道都沒來得及辨認，就狼吞虎咽的把罐頭吃了個精光，才發(fā)覺這是一罐油漆，這讓他實實在在的難受了一番。大野哥也找到了一個罐頭，他并沒有獨吞，而是和大家一起分享。我十分佩服大野哥，在這樣的情況下，他居然還想到大家，如果換成我，大概也和林娃一樣獨吞。
雖然命運給予他們的幾乎是九十九條死亡之路，但是他們在一線希望中掙脫大雪的魔爪。是什么讓四個孩子活下來，并依靠自己逃生？是堅持！當(dāng)讀到“一束早晨的陽光照進了黑暗了十天的世界里”時，我感動萬分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅持、團結(jié)所得的結(jié)果而高興！但是大野哥卻倒下了。在這十天十夜中，他們互相依靠，懂得了團結(jié)的重要。
這本書告訴了我們：在關(guān)鍵時刻，團結(jié)是最大的力量，團結(jié)加上對自己的信心，就是擺脫困難的第一要素。
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