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騎鵝旅行記讀后感

時(shí)間:2021-12-11 08:34:29 讀后感 我要投稿

騎鵝旅行記讀后感通用15篇

  讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的騎鵝旅行記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

騎鵝旅行記讀后感通用15篇

騎鵝旅行記讀后感1

  今天,我讀完了《騎鵝旅行記》,故事里面有兩個(gè)主人公,有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮的小男孩,因?yàn)樽脚艘粋(gè)小精靈,被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒,另外一個(gè)是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。

  故事的內(nèi)容是有一天,一群大雁從空中飛過,家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此,他隨著大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方,一路上,聽說了許多奇異的故事傳說,經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計(jì),還打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠。每次遇到困難,小男孩都沒有放棄,選擇堅(jiān)持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠實(shí)樂于助人的好孩子。故事的最后,尼爾斯又變回了原來的模樣,回到了爸爸媽媽的身邊。

  讀完這個(gè)故事,我也深深地感到,以后在學(xué)習(xí)和生活中,我也要象尼爾斯一樣,做一個(gè)積極向上、樂于助人的人!

騎鵝旅行記讀后感2

  魔法,在人們的虛擬之下,變得十分的美妙,我們在想象的時(shí)候,會(huì)覺得它十分的奇妙,似乎無所不能。在《騎鵝旅行記》這本書當(dāng)中,主人公尼爾斯,就是因?yàn)榈米锪四Хㄐ【`,才開始了自己既風(fēng)險(xiǎn)又有趣的旅行。

  內(nèi)容大概是這樣的:

  小男孩尼爾斯十分的不愛讀書,經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物,三月的一天,尼爾斯因?yàn)榈米锪诵『桑兂闪四粗复蟮男【`。一群的大雁從天上經(jīng)過,尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走,尼爾斯連忙抱住了他的脖子,想阻攔,結(jié)果被起飛的雄鵝帶上了天空,開始了漫長的旅行。

  沒看完這一本書,我多想好好的贊賞這一本書,內(nèi)容十分的生動(dòng),歡快,也顯得十分樸素和幽默,里面也大量蘊(yùn)含了許許多多的地理知識和神話故事,這樣,在我們看著一本書的同時(shí),也學(xué)會(huì)了一些關(guān)于地利的知識,這真是一本好書!

  在作者拉格格孚(1858~1940)的筆下,這一本書讓我感到美妙,我也懂得了世界的奇妙,是無處不在的,我們會(huì)在生活上觀察到許許多多的有趣的事情,只要你具有一個(gè)會(huì)觀察的眼睛,那么,世界的每一處都將是金子!

騎鵝旅行記讀后感3

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,講的是主人公---尼爾斯,這個(gè)男孩兒非常淘氣,喜歡欺負(fù)小動(dòng)物,因?yàn)樽脚【`,被小精靈變成了只有大拇指一般高的小人兒。后來,他為了阻止雄鵝飛走跳到雄鵝背上,反而被雄鵝帶著和雁群一同飛向拉普蘭……

  在和大雁的旅行的途中,尼爾斯勇救松鼠母子;幫助古堡里的黑鼠戰(zhàn)勝敵人;治好灰雁鄧芬受傷的翅膀;幫老馬與主人相認(rèn)……尼爾斯體會(huì)了助人為樂的樂趣,再也不被動(dòng)物們所厭惡。

  跟從前的尼爾斯一樣,我也欺負(fù)過動(dòng)物:老是嚇唬狗,害得它一見我就不敢出來,躲在屋子里;把蒼蠅的翅膀拔掉,使它半死不活;我還揪掉過螞蚱的腿……

  現(xiàn)在想來,我真是太愧疚了,因?yàn)閯?dòng)物是我們的好朋友,是大自然不可缺少的一部分。假如我們這個(gè)世界沒有了動(dòng)物,那將會(huì)是什么樣!春天,花開了,卻沒有蜜蜂、蝴蝶來為它們傳授花粉;夏天,我們再也聽不見蟈蟈、蟋蟀的嘹亮歌唱,再也看不見一閃一閃的燈籠了;河水里也沒有了魚、蝦的身影……那會(huì)是一個(gè)多么冷清寂寞的地方!

  所以善待動(dòng)物,就是善待人類自己!人與自然要和諧相處!

騎鵝旅行記讀后感4

  我非常喜歡這本瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讓我喜歡這本書的原因,不是因?yàn)檫@本書是世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品,而是因?yàn)樗锩娴那楣?jié)和里面的人物表現(xiàn)深深地吸引了我。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講:尼爾斯因?yàn)樽脚【`,所以被小精靈變成了拇指大的小人兒,恰好就在這個(gè)時(shí)候,雄鵝莫頓因?yàn)楦惺艿搅舜笱愕暮魡,就想與大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走,就抱住莫頓的脖子,不料莫頓將他也一起帶上了天空。尼爾斯就此開始了旅行。這次旅行,使尼爾斯懂得了幫助別人是世界上最快樂的事。

  我通過莫頓說的:“我想向他們證明一件事——家鵝的勇氣并不比他們差!边@句話中知道了莫頓是一只有勇氣的鵝。在這段旅行中,莫頓經(jīng)常跟不上大雁,而且很辛苦,可他一直堅(jiān)持飛行,證明莫頓是只堅(jiān)持不懈的鵝。

  這本書不僅讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不懈的精神,還讓我知道了一個(gè)道理:在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他(她、它),那在自己需要幫助的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你;但是,在別人需要幫助的時(shí)候不去幫助他(她、它),那情況則會(huì)相反。

  這本書真是讓我受益無窮啊!

騎鵝旅行記讀后感5

  我去書店買書時(shí),偶然看到這本《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí),我就在想,一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上,還去旅行,好神奇啊,于是,我就迫不及待的吧它買回家來讀,想看看這到底是怎么一回事。

  這本書講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí),喜歡惡作劇,并且捉弄小精靈而被施了魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。到了春天,尼爾斯家的鵝要與大雁們一起飛向南方,尼爾斯也跟去了,他被皮地騎在鵝背上。一路上,出現(xiàn)了許多困難,尼爾斯都幫助了大家,由于他樂于助人,動(dòng)物們都很喜歡他,尼爾斯也從壞孩子變成了好孩子,回到了父母身邊。

  讀了這本書,我明白人就像一粒種子一樣,要長成參天大樹,就必須經(jīng)歷風(fēng)雨,來磨練自己。人可以因?yàn)橐患伦儔模梢宰兒,所以事情都有兩面性,如果想變好,那么就要選擇困難的那一面。

騎鵝旅行記讀后感6

  寒假里,我和媽媽在‘孩子王’買了一本世界名著:《騎鵝旅行記》。這本就像一塊磁鐵深深地吸引了我。

  《騎鵝旅行記》寫的是在瑞典,有一個(gè)名叫尼爾斯。豪格爾森的頑皮小男孩,因?yàn)樽脚艘粋(gè)小精靈,然后被小精靈施了魔法變成了一個(gè)拇指大的小孩子。因?yàn)橄肓糇〖茵B(yǎng)的一只雄鵝,無意間竟然和家鵝、一群大雁南飛并周游了瑞典的許多地方……

  故事從開頭讀起就讓我身臨其境,仿佛那個(gè)不懂事的尼爾斯就是我的化身。大家可能不知道,周末的時(shí)候,我也會(huì)迫切的希望媽媽最好去上班,這樣我就成了大王,想干啥就啥,看看喜歡的動(dòng)畫片,找院子里的同學(xué)玩玩溜溜球,至于作業(yè),再等等,再等等。可離了父母的管束與提醒,不知不覺地眼睛視力也變?nèi)趿恕N铱吹搅税l(fā)下來體檢單上的那個(gè)刺眼的4.8,心情差極了。試想:尼爾斯可以打敗狐貍斯密爾,可以機(jī)智地趕走灰老鼠,可以勇救被捉的家鵝……為什么我就不能改變呢?嗯,我默默地告訴自己可以。因?yàn)橄柼┱f過:”愛可以戰(zhàn)勝一切”。

騎鵝旅行記讀后感7

  大家好!我是三(3)班的俞子涵。我有一個(gè)愿望,就是能聽懂動(dòng)物們的語言,這樣就能和它們親密接觸,彼此之間成為好朋友了。你們想知道我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢?因?yàn)槲铱戳艘槐窘小赌釥査跪T鵝旅行記》的書。

  這本書主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,平時(shí)他調(diào)皮搗蛋,總是欺負(fù)小動(dòng)物,是個(gè)“人人見了都頭疼”的孩子。一個(gè)被他惹怒的小精靈為了懲罰他,就把尼爾斯變成一個(gè)和兔子一般大的小矮人。在變小之后,尼爾斯和大雁們一起飛到南方去。在經(jīng)歷了種種磨難后,尼爾斯迅速地成長了,變成了一位機(jī)智、勇敢、樂于助人的人。最后,小精靈成全了尼爾斯,讓他恢復(fù)了原樣。從此,尼爾斯和父母快樂地生活在一起了。

  尼爾斯在旅途中遇到的種種事情,被作者寫得生動(dòng)有趣,引人入勝,我為了一口氣看完這本書,到了晚上11點(diǎn)還不想睡覺。這本書雖然我已經(jīng)看了許多遍了,但還是看不膩,愛不釋手。

  聽了我的介紹,你肯定也很想看看這本《尼爾斯騎鵝旅行記》吧!我想,你看了之后,也一定會(huì)和我有同樣的感受。

騎鵝旅行記讀后感8

  在讀這本書前,我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的簡介深深吸引了。它記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`而變成拇指小人。它跟隨大雄鵝周游了瑞典全國,飽覽了那里的秀美風(fēng)光,還從動(dòng)物們的身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì),當(dāng)它重返家鄉(xiāng)時(shí)變成了一個(gè)有責(zé)任、有愛心的好孩子。

  作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)代主義手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象:沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝,機(jī)智幽默、行俠仗義的大雁,詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)狡詐的狐貍。它充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁,讀起來十分令人回味無窮。

  這本書不但內(nèi)容豐富,還對我有很深的啟發(fā)。它令我懂得了人類要好好對待動(dòng)物和大自然,與它們和睦相處。人的生命是大自然給的,沒有大自然也就意味著沒有我們美好的家園;動(dòng)物也是生命,我們要認(rèn)真愛護(hù)。

  通過這本書,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望的信念,還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)。我也明白了,在面對困難時(shí),不能只顧自己的利益而去危害他人,我希望自己像尼爾斯那樣,成為一個(gè)堅(jiān)毅勇敢、善良勤勞的好孩子。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定以他為標(biāo)桿,成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的`人。

騎鵝旅行記讀后感9

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部集文藝性、知識性、科學(xué)性于一體的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。它將北歐美麗的自然風(fēng)光與人物心靈的陶冶巧妙地融于一爐。

  它講述了這樣一個(gè)有趣的故事:一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,一次因?yàn)樽脚`而被精靈變成了拇指大的小人,開啟了他尋找小精靈之旅,不但沒有找到,反而家里的一只雄鵝被一群大雁慫恿后想要飛走,尼爾斯害怕父母回來發(fā)現(xiàn)雄鵝不在后會(huì)生氣,便趴在了雄鵝身上,跟著一群大雁開啟了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。

  一路上,尼爾斯他們識破了可惡的狐貍斯密爾的詭計(jì);用智謀從烏鴉強(qiáng)盜山逃了出來;在木偶的幫助下,逃脫了國王頭像的追捕;還用智謀打敗了灰田鼠兵團(tuán),讓格里明五堡的居民們安心居住……雖然遭遇了重重困難,但是最終克服了。男孩多次幫助雁群脫險(xiǎn),大雁們非常喜歡他,便與他和睦相處,最終送他回到了家,這種友善的態(tài)度讓他又變成了人。

騎鵝旅行記讀后感10

  寒假里,我讀了好多課外書,不過我最喜歡的要數(shù)《騎鵝旅行記》了。書上有兩個(gè)可愛的主人公,一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯,一個(gè)是一只會(huì)飛的雄鵝,雄鵝帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到雄鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì),從強(qiáng)盜山逃出來,尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。

  后來,尼爾斯知道了變回人的方法,那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了,過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時(shí)候,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于幫助別人的好孩子。

  我非常喜歡這本書,這本書不但讓我懂得了許多道理,知道尊重他人,要熱心幫助別人,更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河,森林草原,聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說。

  我希望能有人讓我變小,我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人,讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助,讓我們的世界變得更加美好。

騎鵝旅行記讀后感11

  我懷著好奇的心情讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,里面有許多感人的故事,讓我懂得了很多。

  尼爾斯一開始喜歡欺負(fù)小動(dòng)物,非常淘氣,也不愛學(xué)習(xí)。后來被小精靈變得只有拇指大的小人,騎在鵝背上隨大雁開始了神奇的旅行。一路上他經(jīng)歷了種種磨難,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人。但是從沒有想到放棄,而且表現(xiàn)得非常勇敢。

  他從頑皮,淘氣到后來變成善良,樂于助人的人。在旅行途中他不會(huì)因?yàn)樽约喊《ε吕щy,面對狡猾的狐貍和強(qiáng)大的獵人變得非常有智慧。勇敢機(jī)智地救出來了松鼠,灰雁,天鵝等。當(dāng)他變成正常人的時(shí)候更加熱愛小動(dòng)物了。

  尼爾斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮,要勇敢面對;在生活中要樂于助人,不能只顧自己的利益去傷害他人。我要以他為榜樣,成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。

騎鵝旅行記讀后感12

  這個(gè)暑假我讀了很多書,其中一本《尼爾斯騎鵝旅行記》深深地吸引了我,使我認(rèn)真地讀了好幾遍。

  尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩,他是村里有名的淘氣包,不愛學(xué)習(xí)。因?yàn)樗脚【`,被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒,幸運(yùn)的是,他可以聽懂動(dòng)物的語言。尼爾斯正在傷心、害怕爸爸媽媽認(rèn)不出自己來的時(shí)候,一群大雁飛過,家鵝馬丁也想跟著大雁旅行。尼爾斯就這樣被這只大鵝帶上了藍(lán)天。一路上,尼爾斯用智慧打敗了想吃大雁的狐貍,還救了一只小松鼠,還和臺(tái)風(fēng)搏斗等很多有趣的故事。經(jīng)歷很多困難和危險(xiǎn),還從動(dòng)物朋友那兒學(xué)到了很多小知識。尼爾斯變成了一個(gè)舍己為人、機(jī)智勇敢的好孩子。

  讀了這本書,看到了尼爾斯的善良和樂于助人的精神。我也得學(xué)尼爾斯這種精神。這本書把瑞典的風(fēng)光描寫的也很美。我們國家的風(fēng)光也很優(yōu)美,我也想能像尼爾斯一樣到處旅行,但我不敢騎鵝,我要坐飛機(jī)去游覽祖國的大好河山。

騎鵝旅行記讀后感13

  《騎鵝旅行記》這本書主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛讀書,十分淘氣。三月的一天他因?yàn)榈米锪诵『啥ち艘话驼,同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過,尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走,尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔,結(jié)果被飛起的雄鵝帶上了天空,開始了漫長的旅行。最后尼爾斯因?yàn)榘踩陌研垸Z送回了家,所以變回了人。

  這本書令我最感動(dòng)的情節(jié)是在厄蘭島南部岬角,雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷,不顧個(gè)人安危,四處尋找食物,然后又爬到了亂石碓,喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂于幫助別人,在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難,八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾,有時(shí)幾天幾夜都不合眼,希望能多營救出被困群眾;許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)志愿者,協(xié)助武警叔叔工作;就連我們班的同學(xué)也都獻(xiàn)出了一分愛心。你捐50元,我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時(shí)攢的零花錢,希望為災(zāi)區(qū)人民重建家園出一份力。

  樂于助人是中華民族的一種美德,我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。

騎鵝旅行記讀后感14

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯,是一個(gè)住在斯料耐省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里,長的瘦瘦高高的,有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯,睡覺和惡作劇,最不喜歡別人讓他學(xué)習(xí)。

  有一天,尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí),一群大雁飛過,家里的雄鵝受到了大雁的呼喚,想跟它們一起飛行,尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它,可他反而被帶上藍(lán)天,從此開始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。

  在這次旅途中,尼爾斯和大雁們一起飛過了整個(gè)國家,經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火,拯救了被狐貍叼走的大雁,領(lǐng)略了祖國的大好河山,最重要的是通過這次旅行,尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣,變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后,尼爾斯回到了故鄉(xiāng),得到了小精靈的諒解,又回復(fù)了自己原來的樣子,和家人團(tuán)聚了。

  讀完這本書,我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的精神,我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想,這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。

騎鵝旅行記讀后感15

  《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩—尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地,四海為家的故事。

  尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物,這次他竟然惹怒了小精靈,招上了大的麻煩,被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一齊飛走,無意中被帶上了天,開始了他的旅行生活。

  在一場顛沛流離地旅行中,尼爾斯吃了不少苦,但也長了不少知識,改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇,為了自已許下的諾言四處尋找救命之人,為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中,也浙浙養(yǎng)成了他主動(dòng)幫忙動(dòng)物朋友的習(xí)慣,之后、他最終成了一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫忙他人的孩子。

  讀了這本書,我覺得動(dòng)物是人類的朋友,也是大自然不可缺少的組成部分,并且它們中有許多是對人類有益的,但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物,殘忍地對待動(dòng)物。我想如果有一天,世界上少了動(dòng)物,我們?nèi)祟愒摃?huì)多冷清,讓我們一齊保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,讓這個(gè)世界充滿愛!

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