讀海倫凱勒有感集錦15篇
讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀海倫凱勒有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀海倫凱勒有感1
《海倫·凱勒》這本書是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，讀完之后，從中受到了不少教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家，教育海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺能力和聽力。這對(duì)于一般人還說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育幫助下，她掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克拉好學(xué)院。此后她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人。盲人謀利利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生是不平凡的，他給予人們的鼓舞，使那些虛度光明的萬分悔恨。我讀了這本書后，常常在內(nèi)心問自己海倫不屈不饒的一生，給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？這使我深深感到我們健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福生活。
一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身?xiàng)l件好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些挫折對(duì)海倫來說是微不足道的。一個(gè)人要懷有遠(yuǎn)大的理想奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有力量，才能發(fā)揮潛質(zhì)，去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
這些日子，我常常在思考一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？海倫凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的答案，她的不斷追求就是我們的指示標(biāo)！
人只要有目標(biāo)，為之奮斗，注入汗水與心血，才能打開人生輝煌的一面，在成功的路上總歸有些挫折與傷痛，但是咬一咬牙，堅(jiān)忍之后，彩虹必定會(huì)出現(xiàn)，迎接我們的是用辛勤的汗水澆灌出來的成功之花，與輝煌一生。
讀海倫凱勒有感2
這個(gè)感人肺腑的故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇�，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指"說話"，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
如果我雙目失明，雙耳失聰，一定會(huì)痛不欲生，對(duì)生活失去信心，我不會(huì)聽任何人的勸阻。
如果，海倫有個(gè)健康的身體，她的成績一定會(huì)遙遙領(lǐng)先。因?yàn)樗词股眢w上殘疾，也如饑似渴地學(xué)習(xí)，不分晝夜，夜以繼日。而且，那是盲文，閱讀一個(gè)字的時(shí)間是我們的幾倍，多么的不容易。因?yàn)樗α�，以至于她那雙柔嫩的手出血了，可她那顆摯熱的求學(xué)之心，不曾被痛苦掩蓋。而我呢，字沒寫幾個(gè)，便叫苦連天，哭爹喊娘的。
她考上大學(xué)后，學(xué)習(xí)的困難更上一層樓。她無法聽大學(xué)老師講課，那種困難，是常人難以體驗(yàn)的。令人吃驚的是，她憑著頑強(qiáng)的毅力，不屈不撓的精神，成功地克服了重重困難，取得勝利的桂冠。她還立志幫助和自己一樣不幸的人，這是多么崇高的品質(zhì)��！
我是一個(gè)健康的人，可我在學(xué)習(xí)上是有殘疾的。因?yàn)槲铱偸侨齑螋~，兩天曬網(wǎng)，成績總到達(dá)不了勝利的頂峰。
平時(shí)，我有什么不會(huì)的題目，不是刻苦鉆研，而是置之不理，總想著抄別人的。這種不勞而獲的行為與海倫乃是有天壤之別。我做作業(yè)總是"偷工減料"，成績怎么會(huì)好呢？一直到今天，我才明白：上進(jìn)心、求知欲，是成績進(jìn)步的動(dòng)力，跟殘疾的海倫相比，我真是自愧不如。
感謝生活給了我這么健康的身體。從這以后，我一定要明確自己的奮斗目標(biāo)，以海倫的精神為前進(jìn)的動(dòng)力，追求屬于我的天空……
讀海倫凱勒有感3
讀完《假如給我三天光明》，我的心靈受到了巨大的震撼。
《假如給我三天光明》，是作者海倫·凱勒在失去光明以后寫下的一本自傳，記錄了她學(xué)習(xí)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致她雙耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師沙利文的幫助下，她學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。
由此，我在想，到底是什么給予海倫如此大的力量？
是信心。海倫有一種堅(jiān)定的信心，她告訴自己，自己要在文學(xué)的道路上走下去，自己要和正常人一樣生活，學(xué)習(xí)。
是信仰。她對(duì)文學(xué)有著崇高的信仰，所以促使她在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
是信念。她有一種堅(jiān)強(qiáng)不息，滴水穿石的信念。她相信，只要付出，必有回報(bào)。
正是有了這些，再加上海倫的勤奮好學(xué)，才時(shí)海倫有了燦爛輝煌的今天！
我們要學(xué)習(xí)海倫那堅(jiān)強(qiáng)不息，勤奮好學(xué)的精神，爭取在未來的一天，我們也能有如此輝煌的成就！
讀海倫凱勒有感4
假期里，我讀了一本書叫《海倫凱勒》的書。
這本書里講了一個(gè)真實(shí)的故事：在以前有一位名叫海倫的小姑娘，在一歲半的時(shí)候因生病而變得又盲又聾，而且經(jīng)常大發(fā)脾氣，在父母與沙莉老師細(xì)心的幫助和教育下，經(jīng)過自己不屈的努力，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說話和寫字，最終成為世界著名的女作家、教育家，她把自己的一生奉獻(xiàn)給了世界上需要幫助的盲人和聾人事業(yè)。
讀完了這本書，我深受感動(dòng)。海倫每學(xué)一樣?xùn)|西都要付出比常人多數(shù)倍的努力，但她堅(jiān)持不懈，一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字。一個(gè)又盲又聾的人能夠取得這么大的成就，真是令我驚訝！如果她沒有超常的毅力和精神，她是根本不可能戰(zhàn)勝病殘的，更不用說取得了巨大的成就，為他人做出貢獻(xiàn)。我猜想，沒有超常的毅力和精神，她只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。
但是海倫＆#8226;凱勒沒有向命運(yùn)低頭不僅自己堅(jiān)強(qiáng)地生活著，而且取得了成功，幫助了許多病殘的人，成為一個(gè)富有知識(shí)，令人欽佩的人！
海倫凱勒的一聲是不平凡的，她的精神給予人們極大鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，使那些上勁的人們更加奮發(fā)！
我讀了這本書后就常常地問自己：“假如我的眼睛明天將要失明，那么今天我要看些什么？”從海倫身上我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
這本書讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有進(jìn)取精神。平時(shí)總是有人說條件差，困難多等等借口作為沒有取得成績的理由，不過這些理由與海倫的困難相比，是那樣的微不足道。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，九不會(huì)被所謂的客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件自己主宰自己的命運(yùn)。
所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈的精神，以海倫為榜樣，活出精彩的自我！
讀海倫凱勒有感5
海倫。凱勒是一位盲聾女作家，是馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員。
海倫。凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫�(gè)性。看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時(shí)候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，她迎來了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰娨猜牪恢�，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞，這是要多么大的耐心��！
我還從這本書中了解到海倫。凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚訝的是，她后來竟然還學(xué)會(huì)了說話。
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥�，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我，激勵(lì)著我。當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強(qiáng)，什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)考試時(shí)，我也遇到了一些困難。當(dāng)時(shí)天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí)，手都酸得抬不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫。凱勒，想想她在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)……
讀海倫凱勒有感6
莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫?凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬起來，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁！海倫?凱勒曾經(jīng)說過：“知識(shí)是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償。”在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的'聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫?凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！海倫?凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀海倫凱勒有感7
讀了《海倫。凱勒》這本書后，我被主人公海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深感動(dòng)。
海倫。凱勒是美國舉世聞名的人。她是一位又聾又啞的小女孩，但是在蘇利文女士的幫助下海倫走出了黑暗的枷鎖，戰(zhàn)勝了自己，而且還幫助了許多殘疾人，海倫到死都想著怎么幫助殘疾人。
我們跟這位美國名人確實(shí)差很遠(yuǎn)，可是她仍堅(jiān)持不懈，她用一生的經(jīng)歷詮釋了一句話 ——“ 殘疾 ” 不等于 “ 無能 ” 。這是多么頑強(qiáng)的精神��！
這位偉大的名人使我想起了薛玉霜阿姨。薛玉霜阿姨兩歲失去了身體的 “ 支柱 ” ，可是她沒有灰心，吃飯練字、上學(xué)練字，一刻也不停歇。她想用身體其他部分來補(bǔ)充現(xiàn)在的不足，皇天不負(fù)有心人，她終于會(huì)寫字了，不僅如此，她還獲得了獎(jiǎng)牌。
在生活中，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她們，我們四肢健全，能寫字能畫畫……可是，我們擁有這些東西，讓這些用到有用的地方了嗎？我們四肢健全難道就不如她們嗎？不，只要我們努力，就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她們。記得上學(xué)期，媽媽給我報(bào)了畫畫班，我高興極了，在畫畫班上老師教的有幾個(gè)地方我老是畫不好，當(dāng)我有些灰心的時(shí)候，我想到了海倫，想到了薛玉霜阿姨，于是我努力地聽老師講的 畫畫要領(lǐng)，然后認(rèn)真反復(fù)琢磨、思考、練習(xí)。最后我的畫畫水平有了很大提高，受到別人的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
朋友們，我相信只要付出努力，就一定會(huì)有想不到的收獲。
讀海倫凱勒有感8
《海倫凱勒》的故事真是感人肺腑��！我讀完這本書，受益匪淺。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷的經(jīng)歷。在海倫一歲半時(shí)，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я俗鋈说幕竟δ�，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指說話，并且還學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好院從那以后，她把所有精力都投入到全世界的盲人，還受到許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令天下人尊敬的人。海倫．凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫�(gè)性，看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她還不到兩歲的時(shí)候，一場大病使她喪失了視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，迎來了她的家庭教師安尼．莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰娨猜牪恢�，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞，這需要多么大的耐心��！我還從這本書中了解到海倫．凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，就這樣她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚訝的是，她后來竟然還學(xué)會(huì)了說話。
自從海倫．凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥�，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說家。海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她生命中經(jīng)歷了那么多的磨難，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受。海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)�？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的愿望就是助人。
她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我，激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到她，她頑強(qiáng)拼搏的精神，引導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強(qiáng)，什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)考試時(shí)，我也遇到了一些困難。當(dāng)時(shí)天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí)，手都酸得抬不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫．凱勒，想想她在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)
讀了這本書，我的心靈一次又一次被震撼。海倫凱勒自強(qiáng)不息、永不低頭、對(duì)生命充滿了渴望、對(duì)生活充滿了激情的一幕幕反復(fù)出現(xiàn)在我的眼前，成為我人生的坐標(biāo)，指引我駛向成功的彼岸。
教師點(diǎn)評(píng)：
人生經(jīng)歷磨難、痛苦才能鑄就剛毅不屈的性格，海倫凱勒傳奇的一生，為世人做出了表率。作者用慷慨激昂的語調(diào)，與我們分享了一位杰出的女性與命運(yùn)頑強(qiáng)作斗爭的故事，旨在號(hào)召小學(xué)生珍惜今天的美好生活，學(xué)習(xí)主人公的永不言棄精神，為自己的人生畫上圓滿的句號(hào)。
讀海倫凱勒有感9
讀《海倫·凱勒》這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，這個(gè)又盲又聾的小女孩不屈不撓的精神也讓我慚愧不已，這不得不讓我想起了平日那不認(rèn)真的我。每逢假日，我很少早起，想利用假日好好地睡上一覺。起來了，還帶著一絲困意，耷拉著腦袋。過了一會(huì)兒才如夢初醒。刷牙、洗臉、吃早飯過后，我立刻打開電視機(jī)收看動(dòng)畫片，爸爸叫我寫作業(yè)，我才依依不舍地關(guān)掉電視，懶洋洋地來到書桌旁寫作業(yè)。寫是寫了，可那字兒像要“飛”了一樣，有時(shí)連我自己都看不懂，哎，心里光想著電視的精彩內(nèi)容，怎么寫得好字。據(jù)爸爸說，有時(shí)寫作業(yè)，我都在一個(gè)勁兒地傻笑。
自從學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文，我大有變化。早上7點(diǎn)，我醒了，一見還早，剛想美美地再睡一覺，海倫那勤奮的身影又浮現(xiàn)在我的腦海里，頓時(shí)，有一股神奇的力量促使我很快起了床。吃過早餐后，我就來到書桌旁，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。想到這兒，我不禁感到萬分自豪，是海倫·凱勒讓我懂得了時(shí)間的珍貴，為什么平日的夕陽、朝霞對(duì)我們來說都是那樣平凡，而對(duì)海倫卻是那樣地美好。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們要牢記：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
讀海倫凱勒有感10
從文中我知道了海倫是一歲半的時(shí)候遭遇不幸的。正因?yàn)檫@樣，海倫變的暴躁起來。可當(dāng)家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后，海倫變的活潑起來，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話，我并不會(huì)像海倫一樣用心學(xué)習(xí)考上大學(xué)。反而我會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動(dòng)的地方是海倫在練習(xí)說話的時(shí)候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，這樣艱苦的學(xué)習(xí)說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說：“為使我的伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)�！焙悶槭顾幕锇槟苈牰脑挘挂岳^日的努力學(xué)習(xí)說話。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？
海倫·凱勒的成就和我的成績相比，真是天上地下。我們每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但有多少人能把握自己的命運(yùn)呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運(yùn)牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語盲。就像刺似的扎滿我們?nèi)�。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應(yīng)以她為榜樣，向她的成就進(jìn)發(fā)。
讀海倫凱勒有感11
前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這篇文章，有很多很多的感想……
《海倫凱勒》講述了在一個(gè)小城市里，一個(gè)名叫海倫凱勒的孩子出世了，可她生下來就是一個(gè)聾啞人。但是，她沒有為此而感到自卑，沒有被病魔嚇住，沒有退縮，而是勇敢地去面對(duì)人生中的困難，堅(jiān)持不懈地努力著、學(xué)習(xí)著，功夫不負(fù)有心人，海倫凱勒終于成功了！她成了一個(gè)世界著名的博士！
海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學(xué)騎車，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺得不耐煩，總想放棄，所以總沒學(xué)成。但看了這篇文章后，海倫凱勒勇敢戰(zhàn)勝病魔的精神把我打動(dòng)了，我決心要好好學(xué)習(xí)騎車。這不，現(xiàn)在騎車對(duì)于我來說，簡直就是小菜一碟！
在生活中，在學(xué)習(xí)中，許多人遇到困難就后退，就投降，根本沒想去戰(zhàn)勝它。就拿學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好，他就不想學(xué)了，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不完成，根本沒有向上攀登的精神，那他就永遠(yuǎn)是個(gè)無知的人！同學(xué)們，站起來吧！其實(shí)困難并不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時(shí)的灰心失望做為把柄，讓你產(chǎn)生自卑的心理，沒有信心去戰(zhàn)勝困難，那么困難就勝利了！同學(xué)們，踢開你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會(huì)拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，就一定能戰(zhàn)勝困難！
讀海倫凱勒有感12
夜真美，星星眨著眼，一閃一閃的。如果海倫能看到美麗的星空，那該多好！
一場大病，她失去了光明，失去了聽覺，面對(duì)黑暗，面對(duì)死一般寂靜的世界，她卻那么堅(jiān)強(qiáng)，樂觀！
假如你看不見，聽不見，又不會(huì)說，你會(huì)怎么做？可海倫就是這樣一個(gè)令人佩服的殘疾人�？捎H可愛的沙利文老師教海倫說話時(shí)，海倫只能用雙手去觸摸沙利文老師的嘴，判斷如何發(fā)音。當(dāng)她第一次說出“watre”這個(gè)詞時(shí)，是何等的喜悅，就像是電流通過全身一樣。也許你會(huì)說這很簡單，不！她的每一次學(xué)說話，一定比我們要多付出十倍，一百倍的努力。她就是靠這種不屈不撓的精神，考上了哈佛大學(xué)，最終成為著名演說家，并出版了好幾本著作。
想到這，我感到慚愧。一次，一道應(yīng)用題不會(huì)，我不但不認(rèn)真思考，還說：“不寫了，浪費(fèi)時(shí)間，明天去抄同學(xué)的！”如果當(dāng)時(shí)海倫像我一樣，會(huì)學(xué)會(huì)說話嗎？會(huì)考上哈佛大學(xué)嗎？會(huì)發(fā)生奇跡嗎？
其實(shí)，一個(gè)人能不能成功，并非在條件，最主要的還是有沒有克服困難的決心。這些困難對(duì)于海倫來說是微不足道的，因?yàn)樗龖?zhàn)勝了本身的缺陷。
夜深了，該睡覺了，海倫的那一句話：“如果明天將失明，那你今天要看些什么�！本镁迷谖叶吇仨�。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇發(fā)自肺腑的文章，雖然短小，但處處流露出對(duì)海倫凱勒的敬佩之情。同時(shí)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感悟到“一個(gè)人能不能成功，并非在于條件，最主要的是有沒有克服困難的決心�！�
文章以海倫的一句話，“如果明天將失明，那你今天要看些什么�！� 作為結(jié)尾，值得我們?nèi)セ匚�，去深思。激�?lì)我們拿出勇氣，挑戰(zhàn)明天。
讀海倫凱勒有感13
看了《海倫凱勒傳》這本書，覺得海倫凱勒的一生很有價(jià)值。
雖然她失去了聽力和眼睛，但她身體和精神都有殘疾。她知道殘疾人的痛苦，決心幫助像她這樣的殘疾人。她被一所大學(xué)錄取，一生致力于殘疾人事業(yè)。在沙利文的幫助下，她克服了學(xué)習(xí)中的許多困難。這種精神和毅力是常人難以想象的。沙利文小姐也是書中的主角。她是海倫的老師。海倫小時(shí)候出生在一個(gè)富裕的家庭，小時(shí)候被寵壞了。是沙利文讓她成為一個(gè)懂禮貌懂規(guī)矩的好孩子，是沙利文教會(huì)她成為一個(gè)天才。沙利文小姐嫁給梅西小姐的時(shí)候，海倫很害怕沙利文小姐離開她，離開她一個(gè)人，但是沙利文小姐不但沒有放棄她，還讓她住在自己家里。沙利文小姐對(duì)海倫的生活有著非常重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士一直關(guān)心海倫的成長。海倫從她的父母和沙利文的老師那里學(xué)到了很多東西，以至于在她生命的最后一刻，她仍然在為殘疾人的發(fā)展而奔跑。
看完這本書，我感觸良多。我必須是一個(gè)知識(shí)淵博的人，一個(gè)對(duì)國家和像海倫這樣的人有用的人。
讀海倫凱勒有感14
前些日子，我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書——《海倫凱勒》。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫?凱勒的坎坷一生。海倫?凱勒的一生是充滿傳奇色彩的，在所有知道海倫?凱勒事跡的人中，又有誰會(huì)不為之贊嘆呢？她的一生是個(gè)奇跡，更是個(gè)前所未有的奇跡。
在海倫一歲半時(shí)，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸�。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她并沒有向命運(yùn)屈服。她在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)的海倫?凱勒又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有精力都投向了世界盲人，獲取了許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
盲人取得這么大的成就是何等的令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將會(huì)成為可憐而又愚昧的寄生者。然而她卻不向命運(yùn)低頭，而是以驚人的爆發(fā)力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，她知識(shí)廣博，令天下人尊敬。
記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，才能一步一步登上成功之路，才能使我們的生活充滿鮮亮光耀的色彩，才能使我們的生活畫卷熠熠閃光。
讀海倫凱勒有感15
《海倫凱勒》這本書寫得是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我用了幾天的時(shí)間讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)患急性胃病兼血液沖腦癥，雖然她奇跡般的好了起來，但她卻因此喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可想象，不能忍受的痛苦。但是海倫她沒有向命運(yùn)低頭，在沙莉文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉的克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入到世界盲人，聾人的謀利事業(yè)中，曾多次受到國家政府及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，這是何等驚人的毅力？假如海倫當(dāng)初向命運(yùn)低頭，現(xiàn)在的她，應(yīng)該是一個(gè)被別人嘲諷的殘疾人。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出許多豐功偉績，成為一個(gè)知識(shí)廣博，另人尊敬的人。
海倫的一生，并不平凡，它給予人們極大的鼓勵(lì)，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫這不屈不撓的一生，給我們這些健康人極大的啟示。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，你今天會(huì)看些什么？這使我感到：我們這些健康人不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
在看完這本書的日子里，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人
取得成就，并不在于條件好壞，而是在于自己的勤奮和好學(xué)。一些同學(xué)經(jīng)常以條件差，困難多說明沒取得條件的原由�？珊秃愊啾龋覀兊睦щy多么微不足道呀！海倫是一個(gè)殘疾人，但她卻可以越過重重坎坷，取得成就。再看看我們，生活條件優(yōu)越，父母對(duì)我們倍加寵愛，但取得成就的同學(xué)卻寥寥無幾。我們每個(gè)人只要積極向上，有奮斗精神，都會(huì)取得成就。雖然不能像海倫那樣取得巨大得成就，但都要有奮斗的精神，只有這樣，我們?nèi)〉玫某删蜁?huì)越來越多，積少成多，就會(huì)像海倫那樣成為一個(gè)知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
最近，我常常深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生？怎樣的人生才能不被人們認(rèn)為過得虛度年華？我覺得海倫凱勒那輝煌的人生，給了人們一個(gè)圓滿的答復(fù)。
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