讀《海倫凱勒》有感【精】
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀《海倫凱勒》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海倫凱勒》有感1
《假如給我三天光明》是我最喜歡讀的一本書，書中一個(gè)名叫海倫凱勒的女孩，她的堅(jiān)強(qiáng)和毅力深深打動(dòng)了我。
她是一個(gè)一生下來就看不見東西，后來因?yàn)橐粓龃蟛∈顾牪灰娏送饷娴穆曇�，并且不能夠和別人溝通。這樣一個(gè)內(nèi)心受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷的人，從此就變得孤僻，父母的溺愛使她變得十分任性。直到某一天，她遇到了一位善良、耐心的莎莉文老師，將她從一個(gè)任性的世界帶到一個(gè)乖巧的世界。剛開始，她還是十分任性，以為老師也會(huì)像她父母一樣寵愛她。后來卻發(fā)現(xiàn)和自己所想的有很大的差異。老師曾對(duì)她大打出手，后來她似乎也變得懂事了，有問題就主動(dòng)向老師請(qǐng)教。在她的堅(jiān)持和努力之下，終于皇天不負(fù)有心人，海倫凱勒考上了哈弗。之后他便和老師一起建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，而且還寫了許多著名的書籍。
海倫凱勒曾說過：“只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影�！笔前。灰覀冏鍪裁词驴偸峭玫囊环矫嫦�，就不會(huì)感到悲傷，她的堅(jiān)強(qiáng)使我震撼。她曾說：“如果上蒼給我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人間的善良；第二天，我要看世界、看人類進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華。”她對(duì)光明的渴望讓我嘆服。
看過了她的經(jīng)歷我才深深的體會(huì)到世上沒有做不成的事，關(guān)鍵在于你有沒有努力過。你們想：海倫凱勒的生活是在一個(gè)沒有聲音，沒有色彩的世界里，或許我們會(huì)感到慶幸，因?yàn)槲覀儧]有身體上的殘疾，但是她的精神是我們遠(yuǎn)不能達(dá)到的境界。
我認(rèn)為這樣的一個(gè)女孩擁有這樣的心態(tài)和性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切困難。一個(gè)身殘的人都這樣珍惜生活，我們這些健康的人更要珍惜自己的每一天時(shí)光，快樂的生活著為祖國的明天做出一番貢獻(xiàn)。
讀《海倫凱勒》有感2
海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運(yùn)低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。這書里面海倫有這么一個(gè)提問：假如你明天將會(huì)失明，那么你今天想看些什么？這句話讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費(fèi)一分一秒，要珍惜美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都有自己的理想，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想。那就要從小刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也就要像書中海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)，才有今天的成就，俗話說，吃苦在前，享受在后，堅(jiān)持就是勝利。只要付出成果，干什么事都會(huì)事半功倍。 我相信，只要我們肯花功夫，我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和她們一樣美好燦爛的未來的！
讀《海倫凱勒》有感3
假如我是一只白鴿，書就是我飛翔的天空；假如我是一條小魚，書就是我暢游的海洋；假如我是勤勞的蜜蜂，書就是我采蜜的大花園；假如我是嫩綠的樹苗，書就是我的陽光和雨露。我愛讀書，她告訴我一個(gè)個(gè)做人的道理，我愛讀書，她告訴我一位位偉人成功的秘訣。
這個(gè)周末，我又借來了一本書——《海倫.凱勒自傳》。人們常說：“書，非借不能讀矣！”果然，我如饑似渴地捧起書來，迫不及待地讀了起來，深深地被書中的故事所吸引。
故事的主人公海倫.凱勒因?yàn)橐粴q半時(shí)的一場疾病失去了視覺、聽覺和說話能力，長久地與光明、色彩、音樂隔絕了。但是，她憑著非凡的意志，辛苦的拼搏，最終成為了一位著名的作家和教育家。
讀完了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。海倫.凱勒，這個(gè)十九世紀(jì)杰出的人物雖然身體殘疾，可是她的毅力是那樣頑強(qiáng)。在我們的生活中也有許多人像她一樣。就拿前不久觀看的電影《隱形的翅膀》來說吧，影片中的主人公志華因?yàn)槿ツ寐湓诟邏涸O(shè)備上的紙飛機(jī)，不幸遭到電擊，失去了雙臂，可是她沒有自卑，而是克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì)用腳代替手，讀書、寫字、做家務(wù)，甚至還學(xué)會(huì)了游泳。一切看來不可思議的事情她都做得那樣成功。
讀了海倫.凱勒的故事，我慚愧極了。想想自己平日里的學(xué)習(xí)，總是怕苦怕累。特別是彈鋼琴，總是心不在焉，三心二意。不時(shí)想站起來走一走，湊湊熱鬧，就這樣，時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了。而海倫.凱勒呢？她在書桌旁一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。她對(duì)知識(shí)的渴望是那樣強(qiáng)烈。從今以后，我一定要學(xué)習(xí)她珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
�。『�.凱勒，你這神圣的名字，你這傳奇的故事將永遠(yuǎn)閃亮著，成為激勵(lì)后人迎難而上、知難而進(jìn)的楷模！
讀《海倫凱勒》有感4
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。這對(duì)一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克里女子學(xué)院。此后，他把畢生精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政、人民等高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運(yùn)，那她將成為一個(gè)可憐又愚昧的無知寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭。他以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完書后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道啊！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束搏，就能發(fā)揮自己的主觀意志，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？
這些日子，我常常深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫凱勒》有感5
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命默讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來，就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀書寫和算數(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。
知識(shí)打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她有時(shí)在園中漫步，有時(shí)和朋友們?cè)诤戏褐邸Ｋ谙胂笾懈惺苤@個(gè)世界�！拔页３８惺艿揭魂囄L(fēng)吹過，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，圓中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。”他用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，每個(gè)人在成功的道路上，都付出了許多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起來，再向上攀登，把“小草”澆灌成“大樹”，頑石一點(diǎn)點(diǎn)被滴穿，這不是輕而易舉的事，往往會(huì)遇到許多挫折，我們要不退縮，不屈服，不低頭，知難而進(jìn)，沿著崎嶇山路勇敢的攀登，不懈的努力，那頂峰的無限風(fēng)光在向我們這招手！作文
讀《海倫凱勒》有感6
最近，我讀了一本讓人百感交集的書《海倫。凱勒》。讓我思緒萬千。
這本書講了主人公眼睛隨失明了，耳朵雖失聰了，可她卻披荊斬棘，越過千千萬萬的困難，最終以驕傲的成績，考入了哈佛大學(xué)的故事。
讀完這本書，讓我深深的震撼了，一個(gè)殘疾的女孩，竟然可以獲得令人羨慕的成功，這源于她的堅(jiān)強(qiáng)，她的鍥而不舍。
在書中，她曾說道：假如只有3天光明，我們?cè)谶@3天里做些什么？懦弱的人會(huì)整天唉聲嘆氣，叫苦連天。而堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)珍惜眼前這點(diǎn)時(shí)光。
我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神，我們要向海倫凱勒一樣擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
讀《海倫凱勒》有感7
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我 一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫，凱勒的一生。海 倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，這對(duì)于一般人來說是不可想 象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教 育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽話”，并掌 握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德 克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利 益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉 獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫 屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生 者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走 完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛 度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己:“海倫不屈不 撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這 些健康人就沒有啟示嗎?”不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的 問題:“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看什么?” 這使我深受啟發(fā):我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng) 該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書后，深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就，不 在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條 件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫的殘疾 相比，這些困難是多么微不足道呀!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮 斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能 夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫 不就是這樣的嗎?
這些日子，我常常深思一個(gè)問題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生 的價(jià)值何在?我覺得海倫。凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿 的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫凱勒》有感8
讀過《海倫凱勒》這本書，我覺得這是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。海倫凱勒的精神正是我們的兒女們要學(xué)習(xí)的精神。海倫凱勒是一個(gè)不幸的孩子，因?yàn)樗簧聛砭碗p目失明，雙耳失聰。但她卻沒有放棄自己，卻拼命去摸讀盲文，大聲閱讀著盲文，而且她會(huì)五種語言。
得到許多人的贊揚(yáng)，和一次又一次的掌聲。一個(gè)盲聾的人，為何如此的令人贊揚(yáng)，因?yàn)樗炎约簣?jiān)定的毅力才會(huì)這樣令人贊揚(yáng)。如果海倫凱勒屈服不幸，那她就是一個(gè)無知的人。她卻沒有那樣做，而是為自己的以后做想法。她知道這樣她就會(huì)比正常人還要了不起。
她想用頑強(qiáng)的精神，走完自己的精彩的.人生的道路，她是一位知識(shí)博物的人。一個(gè)人能不能成為一個(gè)有成就的人，不在于好壞的條件，而在于有沒有堅(jiān)定的信念。條件不好的話，也不能屈服，這樣才能成為一個(gè)贊揚(yáng)的人。我有時(shí)也像海倫凱勒一樣的故事。一次老師叫我們寫10條方程加數(shù)題，我晚上想寫一倆題就睡覺。返回想一想還是把十題寫完吧。我要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)定精神，老師一定很高興就埋下頭去寫 ，一會(huì)就寫好了。
我現(xiàn)在也像海倫凱勒一樣有信心了。人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒給了我一個(gè)圓滿的回答，她的人生道路就是我應(yīng)走的路。
讀《海倫凱勒》有感9
今天，我懷著無限敬佩的心情，反復(fù)閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。讀了這篇文章，我深深地被海倫不屈不撓的精神感動(dòng)了。
這篇文章寫海倫在她雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下，克服了重重困難努力讀書，學(xué)會(huì)了拼寫單詞，說話，獨(dú)立生活，還以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她決心把全部的愛都傾注在殘疾人身上。
“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以致小小的手指頭都摸出血�！边@句話讓我十分感動(dòng)，面對(duì)這黑暗，她毫不屈服，面對(duì)厄運(yùn)，她勇敢抗?fàn)�，拼命學(xué)習(xí)，把手指頭都摸出血。說起海倫，我不禁想起了中國的“海倫•；凱勒”—張海迪姐姐，張海迪下半身癱瘓，但疾病沒有影響她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。她面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和病魔作斗爭，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的精神，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還自學(xué)了英語、日語和世界語。對(duì)比我自己，我越想越慚愧，我的身體十分健康，雙眼明亮，耳朵靈敏，但我十分懶惰，在家沒有做家務(wù)在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)，只顧著玩寫完作業(yè)沒有溫習(xí)。
讀了這篇文章，我受益匪淺。今后，我要以海倫為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。
讀《海倫凱勒》有感10
假期里，我讀了一本書叫《海倫凱勒》的書。
這本書里講了一個(gè)真實(shí)的故事：在以前有一位名叫海倫的小姑娘，在一歲半的時(shí)候因生病而變得又盲又聾，而且經(jīng)常大發(fā)脾氣，在父母與沙莉老師細(xì)心的幫助和教育下，經(jīng)過自己不屈的努力，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說話和寫字，最終成為世界著名的女作家、教育家，她把自己的一生奉獻(xiàn)給了世界上需要幫助的盲人和聾人事業(yè)。
讀完了這本書，我深受感動(dòng)。海倫每學(xué)一樣?xùn)|西都要付出比常人多數(shù)倍的努力，但她堅(jiān)持不懈，一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字。一個(gè)又盲又聾的人能夠取得這么大的成就，真是令我驚訝！如果她沒有超常的毅力和精神，她是根本不可能戰(zhàn)勝病殘的，更不用說取得了巨大的成就，為他人做出貢獻(xiàn)。我猜想，沒有超常的毅力和精神，她只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。
但是海倫＆#8226;凱勒沒有向命運(yùn)低頭不僅自己堅(jiān)強(qiáng)地生活著，而且取得了成功，幫助了許多病殘的人，成為一個(gè)富有知識(shí)，令人欽佩的人！
海倫凱勒的一聲是不平凡的，她的精神給予人們極大鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，使那些上勁的人們更加奮發(fā)！
我讀了這本書后就常常地問自己：“假如我的眼睛明天將要失明，那么今天我要看些什么？”從海倫身上我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
這本書讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有進(jìn)取精神。平時(shí)總是有人說條件差，困難多等等借口作為沒有取得成績的理由，不過這些理由與海倫的困難相比，是那樣的微不足道。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，九不會(huì)被所謂的客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件自己主宰自己的命運(yùn)。
所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈的精神，以海倫為榜樣，活出精彩的自我！
讀《海倫凱勒》有感11
這個(gè)星期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，真是讓我深有感觸，受益匪淺。
海倫出生在美國。不幸的她在一歲半時(shí)因得了一場急性腦充血病而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但這沉重的打擊并沒有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見了，耳朵雖然聽不見了，但她的手能摸，心能記，通過她堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為舉世聞名的美國女學(xué)者。并與拿破侖齊名，被馬克吐溫稱為“19世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人物”。
除了海倫，古今中外也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人。中國古代有：晉人孫康映雪苦讀；南齊人顧歡燃糠皮讀書；北魏人祖塋吹炭讀書；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐《離騷》乃賦；不韋遷蜀《呂覽》傳揚(yáng)……中國現(xiàn)代有：張海迪因患脊髓病，胸以下全部癱瘓，仍被評(píng)為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國人有：霍金不幸患上盧伽雷氏癥，卻能做一個(gè)“最偉大的科學(xué)家”；貝多芬晚年失聰，仍著《月光曲》、《命運(yùn)》，成為世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一……和海倫一樣，他們都有著水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂，潛心求學(xué)；有的受盡磨難，卻發(fā)憤圖強(qiáng)；有的大病在身，卻是身殘志堅(jiān)，保持著一種高尚的品德。
讀了《海倫凱勒》這篇課文，對(duì)照我自己，我感觸最深的是：我們這幫“90后”，習(xí)慣于養(yǎng)尊處優(yōu)，依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，心理比較脆弱，最嚴(yán)重的是缺乏克服困難的毅力�？傉J(rèn)為有了正確的思想，有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有了優(yōu)秀的品德，就會(huì)走向成功。完全沒有意識(shí)到，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志作偽支柱，即使再崇高的理想也無法實(shí)現(xiàn)，只能是空中樓閣罷了。
今天，我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著舒適的生活環(huán)境，每天都能在課堂上聽老師的諄諄教導(dǎo)。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼，靈敏的雙耳，靈巧的雙手。我們就要學(xué)習(xí)海倫凱勒持之以恒，不屈不撓，奮發(fā)向上的精神，讓自己做到最好！
讀《海倫凱勒》有感12
文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美得情感，比星閃的還亮的智慧，而書就是文學(xué)的支柱。書就像一頁小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；書就像一付良藥，陶冶著我們的情操。書就是人類進(jìn)步的階梯，只有大量的閱讀，才能讓我們不斷進(jìn)步。
《假如給我三天光明》就是我的最愛之一，這是一本自傳，作家海倫。凱勒講述自己的生活經(jīng)歷。
書里講的是：海倫。凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的視力與聽力，是她對(duì)生活充滿了迷茫與彷徨。八歲時(shí)家人替她請(qǐng)了一位家庭教師-——沙利文小姐，在沙利文小姐的幫助下，海倫。凱勒重新燃起了生活的熱情，她刻苦學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)知識(shí)……先后進(jìn)入萊特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并最終考入了哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作，一步步走上了人身的輝煌。
我的感受是，考上哈佛大學(xué)，這對(duì)一個(gè)盲聾人是多么的不易啊，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然奇跡離不開沙利文小姐的幫助，也離不開海倫。凱勒的不懈努力和付出。我能感受到她遇到的困難，遇到挫折那絕不放棄的決心，我要向她學(xué)習(xí)。
我喜歡這本書，還有一個(gè)理由是她對(duì)景物的描寫都十分的細(xì)致、真實(shí)、淋漓盡致。我能感受到她一定讀過不少書，不然不可能有如此精致的文筆。這本書有許多正能量，值得我們?nèi)ヌ剿�、去學(xué)習(xí)。
讀《海倫凱勒》有感13
海倫凱勒是19世紀(jì)美國著名的女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，她與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适略?jīng)感動(dòng)和激勵(lì)過無數(shù)人。
海倫凱勒不到兩歲時(shí)，一場疾病徹底改變了她的生活和命運(yùn)。從此她看不到光明，聽不見聲音，也不能用話語來表達(dá)自己的心聲，每天都生活在一個(gè)漆黑無聲的世界里�？伤]有因?yàn)檫@些而放棄，最后通過不懈的努力得到了人們的贊美。
其實(shí)像海倫凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)的人還有很多，比如說貝多芬，在他正要大顯身手時(shí)，卻不幸耳聾了，在他經(jīng)歷了種種磨難后，最終創(chuàng)作了《第五交響樂》，成為舉世聞名的大音樂家。又比如說齊白石，他小時(shí)候家里貧困，沒錢買紙和筆，他就利用手指在衣領(lǐng)上畫著。在生活中，我也因一些小挫折而放棄過，可是比起那些與命運(yùn)作抗?fàn)幍娜耍矣钟惺裁促Y格灰心呢？
我把他們寫在了我的日記本上，讓它永遠(yuǎn)提醒我，做人就要有毅力，要堅(jiān)強(qiáng)。
讀《海倫凱勒》有感14
海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
她還說：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。
她說：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！�
“忘我就是快樂�！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。作文
讀《海倫凱勒》有感15
夜深人靜，我還獨(dú)自坐在窗前一字一句的品味著《海倫凱勒傳》。整個(gè)夜晚，我的眼淚不知流了多少次，因?yàn)槲业男脑缫驯淮藭闹魅斯欠N頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)了……
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生于美國一個(gè)小鎮(zhèn)。原本，海倫也是個(gè)幸福的小女孩，擁有和睦的家庭和疼愛她的親人們�？墒牵诔錾艂�(gè)月后，病魔就奪走了她寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，可由于間接的原因，她也不會(huì)說話了。一下子，海倫變成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾嬰兒。從此以后，她就生活在一個(gè)黑暗無聲的世界里。她的父母并沒有棄她于不顧，反而積極奔走，替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導(dǎo)下，海倫付出比常人多幾十倍的努力去學(xué)習(xí)，以她堅(jiān)持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的困難。戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“看書”，掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，并成為出色的作家，寫下了十四部著作。后來她把自己的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，以至于在生命的最后一刻，她還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。這一切，似乎是童話中才有的，可是海倫凱勒卻憑著一種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神把童話變成了現(xiàn)實(shí)，真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒，真是人類的奇跡！
讀完此文，想想自己，慚愧呀！父母給了我一個(gè)健康的身體；上學(xué)后坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；空閑下來，可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲；晚上回到家，和父母一起聊聊天看看電視上上網(wǎng)；放假了和家人一起出去游玩……可是海倫凱勒呢？她享受過這一切嗎？和海倫凱勒相比，我是多么的幸福呀！可我珍惜過這一切嗎？在校調(diào)皮貪玩完不成作業(yè)和老師作對(duì)；在家任性為做家務(wù)和家長斗嘴；為一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較和同學(xué)吵架……對(duì)老班（我可愛的班主任）經(jīng)常說的“同學(xué)們，抓緊時(shí)間��！失明了才知道眼睛的寶貴，應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；垂老了才知道生命的可愛，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它”，我總是不以為然，現(xiàn)在想想真是后悔死了！
我現(xiàn)在是八年級(jí)的學(xué)生，馬上就進(jìn)畢業(yè)班了，可我的學(xué)習(xí)勁頭呢？海倫凱勒“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣地如饑似渴，以至于小小的手指頭都磨出了血�！倍夷�，怕吃苦，怕受累，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就唉聲嘆氣，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就只想著退縮……和海倫凱勒的學(xué)習(xí)比起來，我真是差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了……
今后，我一定以海倫凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取考上高一等學(xué)校，多學(xué)知識(shí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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