讀《左手倒影，右手年華》有感集錦11篇
當(dāng)細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《左手倒影，右手年華》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《左手倒影，右手年華》有感1
“單車上的17歲, 浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春. 明亮. 傷感. 無窮盡……”
窗外, 是黑沉沉的夜,空洞的眼光在寂靜的屋子里來回游蕩。翻動書柜——原本虛無的心靈, 霎時間找到了安放的位置，那是郭敬明的《左手倒影，右手年華》。翻開書，也翻開了那些塵封的記憶，覺得世界就這么靜下來，不知為什么，只覺得我應(yīng)該哭泣——或許閱讀就是一種孤獨……
左手倒影，右手年華，歲月如水，韶華如年。其實至今仍弄不明白這樣的書名是何含義，或許這是只有熱愛絕望和寂寞的人，新時代造就的80后的敏感一族才明白的文字。書中寫對青春成長往事的回憶，是少年對愁滋味的真知灼見，切身體驗。他喜歡寫作孤獨和憂傷，他仿佛早已洞穿了未來的命運；但也時常透露出明朗和空靈，在似乎注定的絕望中固執(zhí)的把持僅有的一抹陽光，一絲微笑。它記錄了一個敏感而內(nèi)斂，乖巧而憂郁的少年靈魂深處猶如巖漿般涌動的內(nèi)心，關(guān)于價值觀，關(guān)于人生、社會、朋友，情感，有面對未知的痛苦迷茫，也有沖破迷茫的希望。他的文字使我常覺得覺得他字里行間寫的是我或者說我是他的倒影，使我從孤獨中得到成長。他文字的年齡超過了他的實際年齡，讓人覺得他深沉。對啊，青春就是明媚的憂傷, 孤獨的快樂，有始終的叛逆，有狂野的不羈，有一往無前的倔強，有不顧一切的沖勁，有永不妥協(xié)的驕傲……
這本書中最好的作品是《天亮說晚安》，如同作者說，這是“最心疼的文字”了。主人公從一名近似瘋狂的搖滾少年變成一個對父母千依百順的乖孩子,留下的只是讓世俗之人羨慕的失去靈魂的軀體，真不知是喜是悲。就像我們“失去自我”的生活，每天生活在無休止的書卷旁，聽著無休止的理論說教，青春無休止的消耗在從家里去學(xué)校的路上……
總認為自己還是個孩子, 卻總是驚奇的發(fā)現(xiàn)，早已無人再把我當(dāng)孩子看了，即使是父母。每每如此，總油然而生出莫名的深深的委屈和感傷。我懼怕長大，懼怕有一天，青春成為我埋藏在心靈最深處的回憶，成為紙上的一灘墨跡，頰邊的一抹淚痕……不想相信自己正在一天天走向被稱為成年人的領(lǐng)域里，這使我茫然卻又清醒地痛。青春快樂，卻總是這么無奈，時光短暫的無奈，學(xué)業(yè)壓力的無奈，把青春交織的扭曲變形，縱然如此，我們卻還是這么的熱愛它，或許明知會失去的東西才是最寶貴的。
究竟生活是什么？生活就是簡單一些，再簡單一些。生活要最徹底的解脫和輕松，做酣暢淋漓的快樂。生活充盈著積極進取，卻也不能少了幻想，不會胡思亂想的生命就不是高級生命�，F(xiàn)在的生活卻不允許我們自由的幻想，我們必須有包袱，有責(zé)任，腦子里可憐的幻想總被滔滔大論的文字書卷擠得無容身之所，是該面對還是逃避，這個問題我想了很久了，總沒有答案，可就在這想答案的過程中，我們已經(jīng)默認的接受了孤獨的面對壓力，乖乖的承認對青春自由灑脫的抑制，難道這就是最無奈的歲月中最華麗的情節(jié)？
“單車上的17歲, 浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春. 明亮. 傷感. 無窮盡……”
合上書, 我佇立凝望, 窗外是黑色的朦朧, 朦朧之中, 隱約看見的其實是自己的青春的倒影和閃耀的年華罷了......
讀《左手倒影，右手年華》有感2
讀它，感覺自己的內(nèi)心被輕輕撥動，被柔和地觸動，不知不覺產(chǎn)生了共鳴。跟隨著那透明的文字，帶著淡淡的憂傷，演奏出一曲夢幻的旋律……讀它，像與自己面對，那么清晰地看見了自己，那么清楚地感受到了自己。如果你青春年少，如果你懷揣夢想，或許你應(yīng)該去感受《左手倒影，右手年華》。
在人生的岔路口，他聽著心靈破碎的聲音，忍受著疼痛，放棄了自己所追求的夢想。沒錯，人都要長大的，也許，因為長大，就要放棄自己的夢想。有許許多多的人都放棄了自己曾經(jīng)的夢想，那不是退縮也不是懦弱，而是隨著你的成長，漸漸認識了現(xiàn)實，它殘酷地告訴你：“孩子，現(xiàn)實點吧�！庇谑牵戕D(zhuǎn)身就走，在追尋夢想的路上掉頭。“什么叫夢？”因為它不能實現(xiàn)，所以叫做夢。這句殘酷而又現(xiàn)實的話，讓我的心狠很地疼了一下。我才知道，讀書是現(xiàn)實，而那些虛無縹緲的，只能是夢�！拔矣X得生命中的一些珍貴的東西已經(jīng)被我遺落在某個血色的黃昏，可是我卻再也找不到那張泛黃的地圖。我曾經(jīng)記得那張地圖上道路彼此交錯，可是現(xiàn)在我的面前，為什么只有一條長滿荊棘的獨木橋�！边@是作者—郭敬明的話，看到這句話，我的心被默然地觸動。小學(xué)時我立志要成為一名空姐，空姐在身高、容貌、視力方面都有嚴格的標準要求。到了初中，視力的下降，身高的欠缺，讓我不得不放棄這可望不可及的夢想，仿佛理想就是天上的星星，它是那么的遙不可及，它就在那兒嘲笑著你。心里傳出一個聲音，“放棄吧！”
我也有過夢想，我也曾努力地追求過。我對自己說，“為了夢想，我可以放棄一切。”最終，我向現(xiàn)實妥協(xié)，只能選擇認真學(xué)習(xí)，考個好學(xué)校。我只能委屈自己，對自己說聲“對不起”，這么快就在現(xiàn)實面前低下了頭，放棄了自己的夢想。
其實，我覺得我和作者一樣，都是迷茫而不知所措。但是，我們都還在努力地抬頭追求著我們夢想的燈火，等待著奇跡。
左手倒影，右手年華，十五歲的逝去，我們手中又剩下了什么，虛無還是望著年華消逝的無奈神色。
讀《左手倒影，右手年華》有感3
兩年前，對郭敬明沒有太大感觸，但是看過他寫的文字。他總說，他寫的文字是清澈的憂傷�？墒窃谖铱磥頉]有憂傷時清澈的，憂傷相當(dāng)于慢性自殺�！蹲笫值褂�，右手年華》是同學(xué)介紹，我只看了一眼就無法自拔的愛上了。
受張愛玲的影響，我很喜歡上海。喜歡那潮濕的弄堂，古老的小巷，神秘的風(fēng)景文化。經(jīng)過郭敬明的作品，我對上海的喜愛得到了升華，我曾不止一次的幻想著去上海尋找那個聽著搖滾、騎著單車在街角對著天空說晚安的安靜少年。讀到他，我恨不得為他找尋全世界所有的快樂。如果有人用孤獨的眼神望著我，或是問我要聽音樂嗎？我一定會心痛到流淚。十五六歲，單車上的年齡，到底是身讓一個個背負這么多的傷感。可能是這個年齡的人很敏感。在乎別人對自己的評價，在乎很多事�？墒切⌒〉男睦�，又怎么裝下那么多在乎的事，即使可以又怎能做到兩面俱到？因為沒有十全十美，所以莫名的憂傷。
突然地就安靜了，也許是因為耳機里傳來的歌詞，也許是因為剛捧過的書中的一句話，也許是在樓下瞥見一個人的身影吧，手里拿著一支筆，沉默不語，左手托著下巴陷入沉思，眼睛里似乎在搜索著什么，卻又裝滿了空洞。在郭敬明的小說里，每個孩子都是生活在兩個世界，一半在光明，一半在黑暗。用一半的靈魂來快樂，另一半靈魂來懺悔。
如果郭敬明是魔鬼，那我早已淪陷，淪陷在他所編織的絕望與痛苦之中，在無限的空間里，圣杯的十字架教堂，基至地獄的烈火都供他差遣著。他給夜晚的鳥兒喂食加了毒藥的清蕩，然后默念著最后的晚宴，最后的晚宴。或許我也早已中了他的憂傷之毒吧，不然怎么會愛返種感覺愛到無藥可救呢？
在這個單車的年齡里我只有兩天時間
一天用來享受幸福
另一天用來感受孤獨給予的憂傷。
讀《左手倒影，右手年華》有感4
讀完了小四的《左手倒影，右手年華》，與他以往作品不一樣的風(fēng)格，讀《左手倒影，右手年華》有感。相比《幻城》的天馬行空，相比《夢里花落知多少》的直白感傷，相比《悲傷逆流成河》的冷漠殘酷，相比《小時代》的奢華犀利，它有的只是對過往青春時光的追憶，簡單純凈，不失哲理，引起我的深思。
書中散文大都是小四高三時候的記事，"我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾帶著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩的穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無窮盡。"沒有夸張，沒有造作。有的，只是曾經(jīng)的人兒，曾經(jīng)的歡笑，時而的懷念。我想，再回首時，或許我也是懷念，除了懷念，可能仍是懷念吧！
很喜歡書里的一個部分——一個仰望天空的小孩，"我是一個在感到寂寞的時候就會仰望天空的小孩，望著那個大太陽，望著那個大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水。而我筆下的那些東西，那些看上去像是開放在水中的幻覺一樣的東西，它們也是真的。"
這樣一個寂寞感傷的孩子，多么的像我們每一個90后的少男少女的化身啊，心里總是有無限的惆悵與感傷，總是微笑著堅強的去面對一切，背后卻隱含了無數(shù)的孤獨寂寞和淚水。這個仰望天空的小孩讓我感到心疼！
《左手倒影，右手年華》激起了我的共鳴，讓我看到了我經(jīng)歷的青春。年少的時光，總是彌漫著感傷，在感傷中前進，在感傷中感悟，在感傷中欣喜，在感傷中成長。
再美好的時光，都是往日玄幻，只能隨夢而別。過去的歲月，絢爛如夏花，我們卻只能去祭奠了。時光總是不等人的，還沒珍惜就已經(jīng)離去了。
小四寫到，"左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，而中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷。"
或許，時間仍在，飛逝的是我們！
讀《左手倒影，右手年華》有感5
我喜歡一邊吃冰欺凌，一邊喝咖啡，喜歡吃路邊攤子上的刀削面，喜歡半瞇著眼睛看太陽，我的生活是那樣單純，。直到有一天，我讀了郭敬明的《左手倒影，右手年華》，才知道，高中生的那一群人，生活得同樣精彩。
記得有一次在書山書海中遇見《左手倒影，右手年華》，它正安安靜靜地躺在那個角落，紫紅色的飛舞的字被如同墨一般的黑色包圍著，它似乎擁有魔法，吸引了我的好奇，于是，我打開了第一頁。從那一刻起，那本書影響了我的一生。
郭敬明的文字是會灰色的，帶著壓抑。文字是憂郁的，淡淡的憂郁在他們身上散發(fā)，并包圍著我，有點難受，我哭了。
整本書都講了郭敬明他的高三生活，讓我認識了他的朋友：小A、顏敘、崇明、微微和CD店老板。這里面講了他們之間的友情、他們的生活。有點頹廢，又是那樣不尋，那樣令人羨慕。他們都是憂郁的孩子。
其實他們外表和我們一樣，干凈整潔，書包里也裝了沉甸甸的書本和練習(xí)冊，他們背誦ABC和我們一樣認真，他們也會將裝訂整齊的試卷一遍遍的看，而且每一遍都是那樣的認真�？墒�，我們被這樣的生活所俘，就像在被慢慢加熱的水底待著的青蛙，漸漸在不知不覺中迷失、死亡。而他們以他們的方式發(fā)泄釋放。整抽屜的CD，在寂寞的夜晚，將耳機調(diào)到震耳欲聾，踩著鼓點，身體在空氣中舒展。黑暗中，他們自我麻醉，他們的表情是麻木的，眼神是空洞的，但內(nèi)心的感情是黑色的浪潮，每每午夜，便可聽見，嘩，嘩，嘩，無情的，灑脫的釋放。
郭敬明在文中說他喜歡讀安妮寶貝。安妮寶貝是我向來不喜歡的，也許是對如今泛濫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的偏見。不過我還是改變了主意，特意去了趟書店，買了她的《彼岸花》。我看見的仍是灰色，安妮寶貝似乎更絕望，。這一次，我不哭了，我的淚已經(jīng)流干。她很殘忍，那種一針見血讓我看見了活在內(nèi)心深處的自己，那種空虛、無助和脆弱。也許最好的治療方法就是，在傷口上撒鹽，痛得徹底，才會避免下一次錯誤。
讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，生活并沒有那樣悠閑，我開始重新打量這個世界，試探著用手去觸碰未知，現(xiàn)在我很忙，我已經(jīng)沒有時間瞇著眼睛看太陽了。有一次，我一個人走在陌生的道路上，忽然停下來去看太陽，那太陽很亮，很溫暖，我閉上被太陽照得生疼的雙眼，眼淚不知不覺流了出來。為什么？我也不知道。
我開始聽搖滾。我終于知道為什么他們熱愛搖滾，因為也是憂郁的，就像痛哭的孩子，真的。我記得郭敬明在里面說過一句話：“喜歡搖滾的徹夜不歸的人，他們是孤獨的，其實他們更喜歡媽媽送遞上來一個親手削的一個蘋果”。當(dāng)我們被生活中精致的物質(zhì)填滿時，情感冷漠了，其實那種淡淡的體貼才真正讓人回味。
我也開始喜歡一個人站在陽臺上，用45°的傾斜角看星星，喜歡和星星說悄悄話。在那個時候，我才能把我心中的快樂或者是痛哭傾倒出來，和星星說往事，那些往事現(xiàn)在回憶起來是那樣的甜蜜，我就像一個幸福的小乞丐，懷抱著一大堆曾經(jīng)的美夢
我的生活漸漸圖上了一層灰色，陽光照不進來。也許有那一天，我撥開這這層灰色，然后在陽關(guān)中慢慢舔傷口，而我生活的信念也變得更加堅定�！蹲笫值褂�，右手年華》，你，讓我成長。
讀《左手倒影，右手年華》有感6
我一口氣讀完了末尾密密麻麻的文字，感覺背脊有些酸痛，抬頭看看鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9點多了。我站起來顯些坐下，才發(fā)現(xiàn)屁股已經(jīng)麻了。于是，我再次站起來，頭一陣眩暈，天花板好像在晃動，麻木的疼痛感讓我難受得感覺到胃里的酸水正在沸騰。我倉皇地洗了一把臉，然后執(zhí)筆。
我像一頭鹿一樣，莽撞地沖進《小時代》，然后又落拓而逃，逃到了世界的邊緣�！蹲笫值褂�，右手年華》是小四寫給他摯愛的朋友，寫給他逝去的青春的。這讓我想起曾卓的一首詩“當(dāng)我年輕的時候/在生活的海洋中/偶爾抬頭遙望六十歲/像遙望一個遠在異國的港口/經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨/驚濤駭浪/而今我到達了/有時回頭遙望我年輕的時候/像遙望迷失在煙霧中的故鄉(xiāng)”。好像青春成了每個人都無法丟棄的珍寶，無法割舍的回憶，因為人們不斷不斷地講述著自己青春的故事，不斷不斷地追溯青春里的喜怒哀樂，不厭其煩。曾幾何時，我們一駐足一回望，卻早已淚流滿面，我們以為我們只過了一天，哪知時光卻過了一年。
我不知道為什么開口閉口都是青春，看完這本書后，青春像綠色的蔓藤沿著墻角往上爬，爬滿了我的心間，不留余地�，F(xiàn)在正值暖夏，而窗外卻下著雨。細而透明的雨絲滑落在窗前，流在我心上。一股溫?zé)岬乃周浉性谡票硶為_，才發(fā)現(xiàn)，我哭了，哭得不像樣。因為這本書讓我恍惚間地想起了孩提的夏天：我身著一襲白色長裙，帶著小花傘，與小伙伴外出游玩。半路，突如其來的大雨嚇了我一跳，可轉(zhuǎn)眼，我惶恐不安的心被雨水擊打得放蕩起來。我脫掉了涼鞋，丟了緊握的傘，提起裙子，在雨水下玩起了跳格子，“啪嗒啪嗒”地踩個不停。
如果有人問我：“如果給你一次機會，你最想回到什么時候？”我會說“幼年。”我愛我的父親，就像他用大手輕揉我的小腦袋一樣；我愛我的母親，就像她用微笑渲染了我的心靈一樣；我愛我的爺爺，爺爺會做可口的飯菜給我吃；我愛我的奶奶，奶奶會抱著我哄我……我愛的人太多了，他們最在乎我的一切。
如果可以，我寧愿用青春換來一次幼年的永恒，無怨無悔。
讀《左手倒影，右手年華》有感7
郁郁蒼蒼的樹林綠到了暗淡，滿池碧水清到了渾濁，植物肆意生長，池中盛開著朵朵白色睡蓮。
一個身穿淡金色長袍的金發(fā)少年坐在池水中，睡蓮輕輕漂浮在他的身邊。
少年抱著自己，表情是那么的迷茫……
一幅讓人看了心里有些隱痛的畫。
而這幅畫是一個封面。
畫下，幾個沒有任何修飾的黑色宋體字：左手倒影，右手年華。
這，是一本書的名字。
《左手倒影，右手年華》。
我不了解這本書的作者，但我覺得，他的心里，有一種奇特的液體在流動，是什么，我始終不清楚。
可不可以稱為，19歲的自傳？
沒那么簡單吧。
讀它，感覺自己內(nèi)心被輕輕地撥動了，被柔和地觸動了，不知不覺響起共鳴，跟著那透明的文字，帶著淡淡的憂郁，演奏出一曲夢幻般的旋律……讀它，恍若置身在了一個只有自己和自己的世界里，那么清晰的看見了自己，那么清晰的感受到了自己，心里一片明亮而混沌。
該讀它，如果你正在年輕。
該讀它，如果你正處青春。
該讀它，如果你擁有夢想。
該讀它，《左手倒影，右手年華》。
讀《左手倒影，右手年華》有感8
獨飲一杯清茶，在茶葉看似沒有規(guī)律的浮沉之后，翻開了泛黃的書頁，開始了一段思想之旅。
揚花，紀念了作者與朋友的一些事，作者希望他的朋友都能快樂，都能在他們各自所在的城市，安靜而滿足地穿行，而不是一臉張皇地站在十字路口，遺失了所有的方向。這讓我想起了小學(xué)時的那些回憶，那時的我們雖不像郭敬明他們一般面臨人生的抉擇，可是當(dāng)初懵懂的我們也為自己的夢想懷疑過，迷茫過�！拔矣X得生命中的一些珍貴的東西已經(jīng)被我遺落在某個血色的黃昏，可是我卻再也找不到那張翻黃的地圖，我曾經(jīng)記得那張地圖上面路途彼此交錯，可是我現(xiàn)在的面前，為什么只有一條長滿荊棘的獨木橋”這是他的話，看到這句，心莫然地觸動了，現(xiàn)在的我，何嘗不是這般，小學(xué)時宏偉的理想，到了初中才發(fā)現(xiàn)這條路好難走，仿佛走錯一步，便是萬丈深淵。所以只能努力地前行。
一個仰望天空的小孩，讓我影響深刻�！耙恢币詠砦沂莻�性格復(fù)雜的孩子，很多人說我很難了解。我于是對他們笑，我是個經(jīng)常笑的人，可是我不是經(jīng)�？鞓�，很多時候當(dāng)我感到悲傷，淚水還沒來得及涌上來，笑容已經(jīng)爬上了眼角眉梢。我對我喜歡的人才會生氣，不喜歡的人卻對他們微笑。”赫然發(fā)現(xiàn)，他與我，是如此的相似。生活中，我很愛笑，仿佛笑容是一直掛在我嘴角的。我也不知道是為什么，只是本能的想到，我只能用笑容來掩飾我的難過，我的悲傷。可是久而久之，我還是需要發(fā)泄，這時，我便很好地選擇了與郭敬明同樣的方法，仰望天空。因為我覺得只要仰望天空，我才能意識到，我還能大自然融為一體，我還能自由地在這塊土地上做我自己真正喜歡的事情。這才是真實的我，我想。
在人生的岔路口上，他聽著心靈破碎的聲音，忍受著疼痛，放棄了自己依賴的文字。沒錯，人都是要長大的，也許，因為長大，就要放棄了自己的夢想，放棄自己的夢�！笆裁唇袎簦恳驗樗荒軐崿F(xiàn)，所以叫做夢！”這句殘酷而又現(xiàn)實的話，讓我的心狠狠的疼了一下。我才知道，讀書是現(xiàn)實，而那些虛無縹緲的，只能是夢！
其實，我覺得，我和他一樣，都是迷茫的孩子。但是，我們都還在努力的抬頭尋找夢想的燈火，等待著奇跡。直到今天，我還相信著：有一天，奇跡會來的，會來的……
查維斯夫人（AnnaJarvis）在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說："但愿在某處、某時，會有人創(chuàng)立一個母親節(jié)，紀念和贊揚美國與全世界的母親？生活重擔(dān)壓在了小姨身上，為了亞男，小姨放棄了出國，放棄了學(xué)業(yè)，而亞男也因為沒錢交借讀費而四處求各學(xué)校的校長，直到有一天，一位好心的校長收留了她，在開學(xué)學(xué)典禮上，她把自己的故事告訴大家，把思念寄給天國的奶奶，把微笑送給像媽媽一樣的小姨。
讀《左手倒影，右手年華》有感9
左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的'璀璨年華，而中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡的傷感。——《左手倒影，右手年華》
這本書是一次偶然的情況下，在我同學(xué)的書桌上發(fā)現(xiàn)的，看著署名很特別，邊便借回來看。
這里面記述了郭敬明的青春年華，讓我看到了一條，我未來將要走過的路。這條路很美很美，有很多精彩的故事發(fā)生。
青春，多美的一個詞啊！但它又讓多少人為它幾經(jīng)折磨。它就像一首曲子，有快樂、有傷感，有快拍，有慢拍……青春里的快樂，像一股溫泉，使人沉浸，流連忘返，讀后感《讀《左手倒影，右手年華》有感》。裝掛滿了許許多多奇妙的珠子，珠子里面全是幸福，不會溜走的幸福。青春里的傷感，像漆黑的屋里，使人感到冷清，寂寞。充滿了寂靜，掛鐘的滴答聲一邊又一邊地在耳邊回響。青春里的快拍慢拍就像是光陰似箭，度日如年這兩個次不同的遭遇，不同的感受。
時間的河流里，左岸是逝去的回憶，我們遺棄的回憶，右岸是我們手里攥著的青春年華。這條河流的盡頭，在哪里只是一個未知數(shù)，而我們該做的，就是靜靜地在河中快樂地創(chuàng)造更加璀璨的未來，等到那一天，可以看到這條河漸漸變成了金色，那該是多么令人激動的事情�。�
美麗的花兒因有露珠的滋潤而亭亭玉立，參天的大樹因有陽光的哺育而茁壯，清澈的綠湖因有楊柳的點綴而綠意生輝，大自然因有春夏秋冬的陪伴而五彩繽紛……而我們這條悠長的人生路，因為有青春的錦上添花而更加輝煌燦爛。
世界上最美的，無非是人的心中最愛的，但是我們都應(yīng)該愛惜我們僅有的年華，因為，一旦失去，那么遺失的便不只是年華了，也遺失了人活著的意義。
逝去的年華很美，或許正在追逐的你話更美呢？
活到盡頭的時候，回首看看自己左岸的逝去的回憶……那是件多美的事��！
珍重第一縷陽光
讀《左手倒影，右手年華》有感10
翻開暗黃沉重的紙張，悲意便如滔天巨浪，淹沒了我的大腦，洶涌，不止。作者悲，悲高三時繁重的學(xué)業(yè)，悲高三時渾噩的生活，悲高三時為成績割舍興趣的悲痛。悲得昏天地暗，日月無光。正當(dāng)我細細品味同病相憐之感，打算與作者在精神上相擁而泣時。書頁翻至一個新的領(lǐng)域，此頁的作者已人至而立之年，于是更多的悲傷逆流成河，噴薄而出，這回作者悲得，令我拭去眼角的潮濕，呆若木雞。
這回作者悲得——悲那曾使自己悲傷的高三生活一去不復(fù)返了！
零落的思緒開始緩緩聚合，一種前所未有的悲意在心頭升起。迎著如血殘陽，我不由憶起了自己的一天——清晨的第一縷朝陽荒蕪在了懶覺上，正午似火的驕陽荒廢在了電子游戲上，下午明媚的太陽毀滅在了電視機上，如今只能在夕陽的照耀下腕嘆息："夕陽無限好，只是近黃昏。"
一輪紅日漸漸沉下，粘稠的夜色開始便布蒼穹。突然想到曾有一人也在江邊黯然神傷，口中念念有詞："逝者如斯夫！"一種悲壯感油然而生，卻突然想到什么，于是悲傷替代了悲壯——我和他不一樣，他是大業(yè)已成后對時間的挽留和感慨，而我，僅是一事無成后的追悔莫及！對第一縷陽光的放縱，正奠定我的失敗。那一句自我安慰般的"還早呢！"成為了我一天墮落、無為的原因和借口。"良好的開端是成功的一半"，自然"頹廢的開端是失敗的前奏"對于清晨，這一天之的時光，浪費了便如多米諾骨牌，慵懶的心情便席卷整日，于是一天便因此消失。寒期已只剩幾天，甚至淪落到狂補寒假作業(yè)的地步，思前想后，便是因為寒假的前幾日虛度光陰，并且養(yǎng)成了一個浮躁的心態(tài)。
時間就是耐著性子，緩緩走著，卻今作者和我自己以為地也空耗時光，無數(shù)次實踐者龜兔賽跑的故事。最終發(fā)現(xiàn)時間走得慢，卻用不可挽回。
突然沉重的心情豁然開朗！我的眼神開始噴射新的火花。還好明天太陽照樣升起！還好這不是人生的夕陽！
緊握鋼筆，抬頭，傲視蒼穹——明天，我絕不放過第一縷陽光！
猛然發(fā)現(xiàn)，皓月，高掛于空！
讀《左手倒影，右手年華》有感11
在人生的岔路口上，他聽著心靈破碎的聲音，忍受著疼痛，放棄了自己依賴的文字。沒錯，人都是要長大的，也許，因為長大，就要放棄了自己的夢想，放棄自己的夢。“什么叫夢？因為它不能實現(xiàn)，所以叫做夢！”這句殘酷而又現(xiàn)實的話，讓我的心狠狠的疼了一下。
我也有夢想，我也會去追求它，我自己對自己說：“為了我的夢，我可以放棄一切！”可最終呢？我只能照著父母給我安排的道路走下去：好好學(xué)習(xí)，考個好學(xué)校，找個好工作，平穩(wěn)的生活下去。我哭著給自己道歉：“對不起，我食言了�！蔽倚睦镏�，爸爸媽媽是為了我好，我對不起誰也不能對不起他們��！他們是生我養(yǎng)我的父母�。�！我會努力的，雖然我完成不了自己的那個夢，但我會努力的！我既不拋棄夢想，也不反對父母，我要在兩者之間找出平衡點，在學(xué)習(xí)的時候，也為夢想做鋪墊！
我心里偷偷的想：“就算沒有完成，又有什么好后悔的呢？我努力了�。 �
“這個冬天，這個如電影音樂一樣模糊的冬天，這個如凡高的色彩一樣喧囂的冬天。這個一去不再回頭的美麗幻覺。在日漸明媚的春光中，真的一去不再回頭了�！�
其實，我覺得，我和他一樣，都是迷茫的孩子。但是，我們都還在努力的抬頭尋找夢想的燈火，等待著奇跡。直到今天，我還相信著：有一天，奇跡會來的，會來的……
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