讀《學(xué)會(huì)合作》有感11篇
讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《學(xué)會(huì)合作》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《學(xué)會(huì)合作》有感1
《學(xué)會(huì)合作》是一篇議論文，主要講述了合作的重要性，并且通過兩個(gè)小故事更是體現(xiàn)出了合作是何等的重要！
人們常說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。”由此可見，合作是一筆非常寶貴的財(cái)富。每個(gè)人來到世界上，就各自背負(fù)著自己的使命，而這些任務(wù)都是要靠合作來完成的。所以說，每個(gè)人和每個(gè)人之間都是相關(guān)聯(lián)的。
在大掃除時(shí)，如果沒有同學(xué)們的合作，哪里換得教室的干凈整潔；在制作衣服時(shí)，如果沒有工人們的合作，哪里有美麗漂亮的衣服呢；在奏曲時(shí)，如果沒有樂手的合作，我們?nèi)绾温牭侥怯茡P(yáng)動(dòng)聽的交響樂呢……像這樣的例子多的數(shù)都數(shù)不清，一切都需要合作。
我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：有一個(gè)人由于生前樂善好施，死后被帶到天堂，他看到天堂的人們正在吃飯，每個(gè)人手中都拿著一雙長長的筷子，這人很疑惑：這樣子怎么吃�。亢髞硭l(fā)現(xiàn)那些人都是用自己的筷子喂別人吃，于是，每個(gè)人都吃到了食物。天使為了讓他知道天堂和地獄的差別，便帶他到地獄看看。正好，地獄的人也在吃飯，他們的手中也拿著長筷子，可他們卻自顧自的，一點(diǎn)也不懂得合作。他明白了天使的用意，在天堂過得很好。
看，合作在如今社會(huì)是多么重要啊!可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且心中要想著別人，想著集體。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功!
讀《學(xué)會(huì)合作》有感2
讀了課文《學(xué)會(huì)合作》，我認(rèn)識到在生活中不論從事什么職業(yè)，不論在何時(shí)何地都離不開與他人的合作。人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的金鑰匙。
“俗話說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就�！边@句話太有道理了。我想到了一件事。數(shù)學(xué)老師布置了一條思考題，我冥思苦想了半天也沒有理出解題思路。再看別的同學(xué)也是一臉茫然。于是，我提議大家一起討論，經(jīng)過你一言我一語，終于解答出這道題�？梢钥闯龊献髟谝恍┖芗�(xì)小的事情中起到了重要的作用，我不禁感嘆，我離不開合作。生活中那些飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具，難道都是一個(gè)人獨(dú)自制造出來的嗎？那絕對是不可能的事情。事實(shí)告訴我們，生活中許許多多的物品需要很多人為之奮斗，甚至要犧牲自己的生命，才能創(chuàng)造出來。如果我們?yōu)榱艘灰阎蕉缓蛣e人合作，那將是多么令人感到憤慨與可悲。當(dāng)今，大家如果不互相合作，把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、繁榮的國家將是嘴邊空談而已
我們既然想在以后的道路中取得更多的成功，何不與身邊的伙伴合作？這樣不僅幫助了你自己，同時(shí)也促進(jìn)你與伙伴之間的默契。生活中如果能多一些合作，少一些自我，我們的家園將會(huì)變得多么富有生機(jī)。
讀《學(xué)會(huì)合作》有感3
學(xué)會(huì)合作是我在小學(xué)六年級學(xué)習(xí)的課文，不知道大家有沒有忘記。讀了這篇文章，我有很多感受，最主要的一點(diǎn)是：要做好每一件事，我們必須學(xué)會(huì)合作。
文章主要寫了兩個(gè)事例：
一、交響樂團(tuán)上百位樂師，數(shù)十種樂器，合作得完美和諧；
二、外國教育家邀請中國小學(xué)生做從瓶中取彩球的模擬火中逃生的實(shí)驗(yàn)。這兩件事例都告訴我們只有合作、團(tuán)結(jié)，才能取得成功。什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好。
記得五年級的時(shí)候，進(jìn)行了一場拔河比賽。比賽雙方都挑些強(qiáng)壯的人，賽前拔河雙方擺開陣式，只見大家前腿崩得直直的，后腿弓著步，蹲得低低的等待著發(fā)令。哨子一響，兩邊的人都用力一起向后倒著走，眼看著我們隊(duì)被拉過去了，我心里很著急，想放棄又有點(diǎn)不情愿。當(dāng)我看到我的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都面紅耳赤、氣喘吁吁地在拼著命拉時(shí)，我又振作精神，使出吃奶的力氣也用力地拉著。我想我絕不能拖后腿，也許我的拼命，我的一點(diǎn)點(diǎn)力氣可以和同伴凝結(jié)成勝利的希望。真所謂眾人拾柴火焰高，最后，我們終于反敗為勝，贏了！看著大汗淋漓又呼呼雀躍的隊(duì)員們，我腦子里突然浮現(xiàn)出一句話人心齊，泰山移。可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，還要盡力做好分內(nèi)的事情，而且心中要想著別人和集體，有自我犧牲的精神。
同學(xué)們，合作在我們身邊無處不在：中國女排比賽時(shí)不也需要團(tuán)結(jié)嗎？取得好成績不也需要合作嗎？生活中有許多需要我們團(tuán)結(jié)的事情，只是看你有沒有一雙敏銳的眼睛。在學(xué)校里，我們會(huì)碰到好多問題，學(xué)習(xí)上的或者與同學(xué)交往方面的，比如，上課你積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言了嗎？這對活躍課堂氣氛培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣很有幫助��！再如，值日小組一起掃地，在食堂一起午餐，你是否斤斤計(jì)較了？這關(guān)乎到一個(gè)人的思想品德。如果集體活動(dòng)中缺失了合作，每個(gè)人都自私自利的話，不僅自己份內(nèi)的事情做不好，而且還會(huì)影響大局。
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼的歌詞。唱得真好，我想作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功，只有合作，才能創(chuàng)造更美好的未來。
讀《學(xué)會(huì)合作》有感4
前幾天，我學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)合作》這篇課文，從中我收獲了很多知識。如：什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好；怎樣才能卓有成效的合作呢？你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)祖國……
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
提到合作，使我想起了一件刻骨銘心的事情。
星期天早上，天空萬里無云，陽光充足。
媽媽把稻子拿出來曬，準(zhǔn)備賣個(gè)好價(jià)錢。誰之，天公不做美。剛吃完午飯，突然，天空烏云密布，眼看就要下雨了，可我家水泥地上的稻子還沒有收，我看著地上黃燦燦的稻子如果被淋濕了怪可惜的，又看到媽媽忙碌的身影，心想：媽媽平時(shí)歷盡了千辛萬苦才收獲的稻子，浪費(fèi)了怪可惜的，多一人就多一分力量。說干就干，我和媽媽齊心協(xié)力，終于，稻子收完了。不一會(huì)兒，電閃雷鳴，大雨傾盆。媽媽抱著我的頭，說：“兒子長大了，也懂事了�！蔽衣犃�，心里比吃了蜜還甜。
俗話說：“小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就”通過這件事，我對這句話的理解更深刻。
讀《學(xué)會(huì)合作》有感5
星期天，莎莎姐姐和浩浩來我家做客。我正在家玩彩泥。我熱情地拉著莎莎姐姐和浩浩的手邀請他們來玩彩泥。
我們坐在一起開始捏彩泥。我捏了一個(gè)小蛋糕，姐姐捏了一個(gè)小肥豬，只有浩浩捏的亂七八糟。接著該做第二個(gè)作品了“小熊王子”�？墒牵易鰩状味疾怀晒�，太難做了。莎莎姐姐看見了說：“人多計(jì)謀廣，我們一起合作吧，把小熊王子做的更帥氣。”于是，浩浩按調(diào)色書上的要求開始調(diào)色。接著莎莎姐姐開始做比較難一點(diǎn)的小熊王子的頭，我也開始忙了起來，做小熊王子身體的部分。不一會(huì)兒的功夫小熊王子在我和浩浩還有莎莎姐姐的巧手之下完成了。哇！好帥的小熊王子呀！
真不敢相信這是我們?nèi)齻�(gè)的作品，真是棒極了。爸爸媽媽看見了說：“你們是三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。”我們一個(gè)個(gè)笑得都合不攏嘴。
通過這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。
讀《學(xué)會(huì)合作》有感6
時(shí)間似流水，眼看又到了”刷新“黑板報(bào)的時(shí)候了。這次是男女同學(xué)共同合作的，所以我們一定把黑板報(bào)”刷新“好。
首先，我們先擦黑板，我是”領(lǐng)頭雁“，開始拿起濕抹布擦，（因?yàn)槠渌硕既ハ茨ú�。）我擦得還真有些規(guī)律，從上到下，從下到上，從上到下，從下到上——就這樣反復(fù)上下擦，終于擦好了一遍�？粗诎鍒�(bào)被這么一擦，真有幾分干凈了。這時(shí)，其他同學(xué)也來擦黑板了。我們就這樣像松毛蟲一樣一個(gè)接著一個(gè)，看著被我們擦得”舒舒服服“的黑板，我還真有點(diǎn)羨慕呢！
給黑板洗完”藻“后，就要讓我們這幾個(gè)出色的”化妝師“來給黑板化妝了。盧老師不愧是”巧化妝師“，不一會(huì)兒就畫好了一個(gè)好看的向日葵，還在花心里話畫了一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子，和一個(gè)笑著的嘴巴，看起來可愛極了！然后，盧老師又在向日葵下面的根上畫了一些黑白相間的琴鍵，好看極了！然后在兩邊邊上畫了紅綠燈——
接下來，該輪到我、張子楨和陳榆升出馬了。我開始認(rèn)真地寫起來：在道路上追追打打……張子楨也在寫紅綠燈的解釋。陳榆升正斜著身子寫一篇極短的小詩。
過了一會(huì)兒，我們都寫好了，但額頭上早已布滿了汗珠，但我們看著漂亮的黑板報(bào)，開心地笑了。
讀《學(xué)會(huì)合作》有感7
人的一生是離不開合作的，合作，是個(gè)多么普通的字眼。人們都以為合作并不是那么重要，不合作也可以干一番大事業(yè)，但這樣你就想錯(cuò)了。古今中外有那一位成功人士是自己單匹馬的去戰(zhàn)斗，然后獲得成功的呢？都不是，都是通過合作而成功的。就那近代的人民領(lǐng)袖毛澤東來說，他的一番成就是他一個(gè)人干成的嗎？不是的，是全國人民齊心協(xié)力才掃退敵人收復(fù)中國的`。
現(xiàn)代社會(huì)的人都需要合作。無論是件小事，還是大事。完成學(xué)業(yè)需要合作。完成工廠的任務(wù)需要合作；保衛(wèi)我們的祖國需要合作。“神州”系列宇航飛船的載人飛天，青藏鐵路的全線貫通，北京奧運(yùn)的成功舉辦這不都是成千上萬人合作的結(jié)晶嗎？
我在一本書上讀過這樣的一個(gè)小故事，一位外國教育家邀請幾位中國小朋友做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子，這只瓶子代表房子里的人，房子突然著火了只有以最快的速度逃出房子的人才有可能生存。他請各位學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將彩球提出，時(shí)間僅用了3秒鐘，彩球都出來了，這不是合作的好例子嗎？
合作是打開成功之門的金鑰匙，只要合作才可能獲得成功，使我們的前途一片光明，與人合作是一件很簡單的事，這不僅使自己取得成功，跟你一起合作的人也同樣獲得成功，這不是一件兩全齊美的事嗎？
只有合作才會(huì)使你在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里聞名于世，合作是現(xiàn)代人不可缺少的基本素質(zhì)，只有這樣才能取得更大的成功。
讀《學(xué)會(huì)合作》有感8
自從班級開展了小組合作，可以很明確的說，我以前的幸福生活都了，每天跟小組里的六個(gè)人在一塊（我、汪宇陽、潘奇蕾、胡善昆、張夢羽、劉憲穎），我的頭就大，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都不愿意發(fā)言，每次語文課上討論，每個(gè)人都活躍不起來，所以每次語文發(fā)言的內(nèi)容就一點(diǎn)點(diǎn)，他們那些男生只會(huì)趁著討論的時(shí)候跟旁邊的男生交頭接耳，你別看他們頭在一塊，其實(shí)根本就在討論跟課堂無關(guān)的話題，我一講他們，他們就說一些帶有諷刺的話，氣得我肺都要?dú)庹�！�?dāng)然了，我這個(gè)做組長的也有責(zé)任，沒有想辦法對付這些個(gè)可恨的人！
有一次數(shù)學(xué)課上，我讓他不要跟王博士講話，他不聽，反過來訓(xùn)斥我。說：”叫什么叫，你語文課上憑什么每次都讓張夢羽當(dāng)主答，自己還是組長呢，都沒有起帶頭作用，我們應(yīng)該換組長……“聽得我十分來氣，”你好，我以后讓你當(dāng)，你滿意了吧，你們每次都說我這個(gè)組長不好，你們自己反省一下，你們做得好嗎“我說著眼淚卻不知不覺流了下來。汪宇陽連一聲安慰都沒有，還在那說我。
我只想跟我的小組成員說：”你們可以體會(huì)一下當(dāng)一個(gè)組長的感受嗎，如果你們是一個(gè)組長，我相信你們應(yīng)該能感受到當(dāng)一個(gè)組長的不容易！“
讀《學(xué)會(huì)合作》有感9
星期天，天氣晴朗，天高云淡，正是出去玩的好日子。媽媽開車帶著我和昊昊哥哥去植物園。到植物園我們看了CS戰(zhàn)游戲，我要求媽媽玩這個(gè)游戲。門口的阿姨讓我倆分成兩隊(duì)，我要求和昊昊哥哥一隊(duì)，我們屬于紅隊(duì)，合作開始。
進(jìn)入迷宮基地，我走在前面，昊昊哥哥走在后面。不好，前面來了一個(gè)藍(lán)隊(duì)的。我舉起機(jī)槍一陣狂掃，敵人的藍(lán)燈亮了。我正高興呢，忽然，左面來了一個(gè)敵人，趁我沒看見，昊昊的哥哥舉起機(jī)槍也一陣狂掃，左面的敵人也被打敗了。我出了很多冷汗，幸虧昊昊哥哥救了我，要不然，我的小命就沒了。一路走來，我和昊昊哥哥互相配合，互相合作。在保護(hù)好自己的情況下，我們兩個(gè)打了很多敵人。雖然出了滿頭大汗，但是玩的開心、自信。
通過這個(gè)游戲讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，合作也很重要，互相配合、互相合作才能有好的收獲。
讀《學(xué)會(huì)合作》有感10
這個(gè)學(xué)期，《學(xué)會(huì)合作》這篇課文給我留下了深刻的印象。每每讀完這篇課文，我的心都久久不能平靜。
這篇課文說了指揮家智慧樂師奏出完美和諧的樂曲，和外國教育家邀請中國小學(xué)生完成多人用彩球掏出瓶口的實(shí)驗(yàn)。都是向大家反映了合作的重要性與合作的力量。
這篇課文也使我明白了“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”的真實(shí)含義。如果樂師不與指揮合作，我們哪能聽到優(yōu)美的樂曲？如果孩子們沒有統(tǒng)一的目標(biāo)、合作的精神，哪能使彩球全部逃出瓶口？由此可見，多人的力量凝聚在一起，是無比地強(qiáng)大，能讓成功觸手可及。所以，合作是一項(xiàng)生活與學(xué)習(xí)上必不可少的東西。正如《管子》中所說：“以眾人之力起事者，無不成也”。其實(shí)，許多偉人也是在合作中創(chuàng)造成就的。
田漢是歌詞作家、小說家、詩人，聶耳是音樂家。他們是十分投緣的好友。剛見面認(rèn)識后，他們就長談了一番，兩人都有相識恨晚的感覺。幾年后，他們決定開始合作，共同譜寫歌曲。第一首合作曲是《開礦歌》。兩位名人的首曲合作曲，深受百姓喜愛。他們合作的勁頭也越來越足。一共創(chuàng)作了37首樂曲。還有如今我們耳熟能詳?shù)膰琛读x勇軍進(jìn)行曲》，是他們合作做巔峰的創(chuàng)作。
可見，歷代偉人都是在合作中取得成功，我們這些小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)合作，懂得合作呀６周易》中講到：二人同心，其利斷金。還有經(jīng)典紅歌《團(tuán)結(jié)就是力量》的：“這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比比剛還強(qiáng)……”都是在說合作市生活中不可缺少的，合作擁有巨大的力量。
我們生活中葉處處需要合作：在與朋友玩耍時(shí)，自己不小心受傷了，伙伴會(huì)齊心協(xié)力幫你去找大人；在學(xué)校下課時(shí)，做題遇到難題，同學(xué)們會(huì)群策群力，集思廣益地解決它；在家里與兄弟姐妹睡醒覺后，被子太大不好疊，大家會(huì)團(tuán)結(jié)一致把被子折整齊……
在生活中還有許多事等著我們?nèi)ズ献�，畢竟天使不如地利，地利不如人合。只有我們共同合作協(xié)力共進(jìn)，才能取得更大的成功！
讀《學(xué)會(huì)合作》有感11
讀了《學(xué)會(huì)合作》，我明白了只有依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神，更要有自我犧牲的精神，才能成功的合作，這對我又很大的啟迪。
記得在三年級，我十分內(nèi)向，生活在個(gè)人的心理世界里。因?yàn)槌煽冎械�，老師也不太重視自己，我甚至有些自卑，不敢抬頭挺胸，正視人家的眼睛說話。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，碰到了難題，不論我怎樣冥思苦想，也想不出方法來，馬上可要交了呀！怎么辦？怎么辦？對，可問問相可盈。我轉(zhuǎn)過身，剛想問，又想：相可盈成績那么優(yōu)秀，她會(huì)不會(huì)嘲笑我？不理我？我會(huì)不會(huì)碰一鼻子灰？于是，我剛想脫口而出的話又壓了下去，憋在了心里，但相可盈早已看出了我的心思，走到我身邊親切地問：“王泓悅，你是不是這道題不會(huì)呀？”語氣中沒有一絲挑釁的意思。我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，相可盈笑著一點(diǎn)一點(diǎn)講給我聽，把每一處都講得明明白白的，我也特別配合，但這種合作不是盲目的，不是問一個(gè)答案，直接抄上去的“合作”。每當(dāng)我想起這件事，心里總是暖洋洋的。
合唱也是一個(gè)典型的例子。我以前是一位合唱隊(duì)隊(duì)員。幾十個(gè)隊(duì)員在一起，高聲部，低聲部，配合的完美和諧。試想：如果無組織地亂唱一氣，那會(huì)怎樣。幾十個(gè)人能夠配合得如此默契，這不也證明了團(tuán)結(jié)就是力量的真理嗎？
團(tuán)結(jié)就是力量——一個(gè)永恒不變的定律。讓我們團(tuán)結(jié)起來，合作起來，凝聚力量，造就成功！
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