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讀《建設(shè)幸福中國》有感

時(shí)間:2022-07-10 04:26:40 讀后感 我要投稿

【薦】讀《建設(shè)幸福中國》有感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的讀《建設(shè)幸福中國》有感,歡迎閱讀與收藏。

【薦】讀《建設(shè)幸福中國》有感

讀《建設(shè)幸福中國》有感1

  有一天,爸爸問我:“你覺得你生活的幸福嗎,我毫不猶豫的回答:我很幸福,因?yàn)楦改讣胰颂蹛畚,我衣食無憂,可以穿著漂亮的衣服,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),健康快樂的成長,爸爸又問我,這些幸福是誰給你的?我毫無疑問的回答:是父母!爸爸若有所思的笑著告訴我,其實(shí)是因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)幸福的時(shí)代,生活在一個(gè)幸福的中國!我一時(shí)不能理解。

  帶著這樣的疑問我去問爺爺。爺爺說,他小時(shí)候的中國很窮,吃不飽穿不暖,還要干很重的活,沒有條件上學(xué)有很多的同伴因?yàn)闊o錢治病而夭折小的時(shí)候,全家十多口人住在幾間漏雨的土坯房里,再冷的冬天也要到外面上廁所。我又去問爸爸,爸爸說,他小時(shí)候雖然可以吃飽,但沒有現(xiàn)在這么多的玩具和零食,還要用煤油燈照明看書,還要用水泥板當(dāng)作課桌。我無法想象他們當(dāng)年生活的樣子,但讀過《建設(shè)新中國后》我知道,我們國家已經(jīng)實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)教育,沒有孩子上不起學(xué)。而且我們現(xiàn)在,稍有頭疼感冒,父母便緊張的了不得,趕緊送到最好的醫(yī)院治療,并且再也不用擔(dān)心沒錢治病,因?yàn)橛辛酸t(yī)保,就連農(nóng)村都實(shí)行了醫(yī)療新農(nóng)合。沒有工作的人也可以通過政府找工作,F(xiàn)在我住上了寬敞明亮的的`樓房,冬天有暖氣,夏天有空調(diào),每個(gè)人都有自己單獨(dú)的房間。沒有經(jīng)濟(jì)來源或者收入少的家庭都會(huì)得到經(jīng)濟(jì)上的幫助。我很慶幸我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,有一個(gè)強(qiáng)大幸福的中國我應(yīng)該感謝,我們有一個(gè)幸福的中國。

  前幾天回家去看奶奶爺爺,爺爺高興的告訴我,他家的土地免去了所有的稅收,他也有了養(yǎng)老保險(xiǎn),已經(jīng)開始領(lǐng)錢了?粗鵂敔斈棠绦腋M足的樣子,我知道這一切都?xì)w功于我們有一個(gè)幸福的中國。

  靜靜的讀著《建設(shè)幸福中國》這本書,感受著爺爺,爸爸的話,我的心里被一種幸福感充溢著,我多么的驕傲和自豪,我出生在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代,出生在這樣一個(gè)幸福的中國,作為祖國的未來,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切,刻苦勤奮,努力拼搏,積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),胸懷民族、胸懷祖國,才能守住我們的幸福,才能把我們的祖國建設(shè)的更加富裕、強(qiáng)大。

  我愛你,我的幸福中國!

讀《建設(shè)幸福中國》有感2

  今天下午我看了《建設(shè)幸福中國》中的上學(xué)不花錢還“發(fā)錢”這個(gè)小故事,寫了宏志班幫助了馬振興。

  馬振興的家庭十分困難,父親長年患病,喪失了勞動(dòng)能力,爺爺癱床不起,一家四口的生活只能靠母親打零工的微薄收入維持。

  一進(jìn)學(xué)校,馬振興就領(lǐng)到了兩套校服,一套秋季的,一套夏季的,領(lǐng)到政府“1+1”的`600元。還因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,又拿到600元獎(jiǎng)學(xué)金。揚(yáng)州一中初中宏志班的學(xué)生年年享受著獎(jiǎng)學(xué)金和生活補(bǔ)貼。學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金制度。每學(xué)期考試成績優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù),或評(píng)為三好學(xué)生的,學(xué)校都給予獎(jiǎng)勵(lì)。家庭特別困難的學(xué)生,還能無償?shù)玫郊Z油,衣服的資助。

  我們學(xué)校也有這樣的制度,比如,給家庭特殊或特別困難的同學(xué)補(bǔ)助,給學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,這樣,都是學(xué)校對(duì)我們的支持,對(duì)我們的期望!

  同學(xué)們。讓我們一起努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答母校對(duì)我們的教育之恩吧!

讀《建設(shè)幸福中國》有感3

  一盞悠悠的孔明燈內(nèi)閃爍著灼灼的燭光,承載了我的希望,飛向遠(yuǎn)方,孔明燈越飛越高,但我所看見的孔明燈卻越來越小,有時(shí),幸福與欲望是成反比的,所以,我們要當(dāng)會(huì)滿足,唯有滿足,才能創(chuàng)造幸福。

  有欲望的人如同一個(gè)盲人,欲望蒙蔽他的雙眼,又怎能看見幸福呢?即使幸福擦肩而過,也不知道去抓住,滿足就是這樣一雙能看見幸福的眼睛,唯有滿足才能看見幸福。

  建設(shè)幸福中國是我國十二五規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容,這不僅是一個(gè)口號(hào),更是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),那么,幸福到底是什么呢?其實(shí),幸福就是一個(gè)人內(nèi)心的感受,而這種感受是甜蜜的是可以讓人心情愉悅,感到快樂的,對(duì)于幸福的詮釋,一千個(gè)人可能有一千種答案,可有一樣不會(huì)改變,那就是——幸福是我們所共同追求的,渴望擁有的目標(biāo)。而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的'過程就是創(chuàng)造幸福的過程。

  幸福,就是花兒在風(fēng)雨過后看見彩虹,沐浴陽光,就是雛鷹在被扔下山崖后潛能被激發(fā)而展翅翱翔,就是干旱已久的植物得到期待已久的雨水的哺育,但獲得這種幸福的前提是要學(xué)會(huì)滿足,不要在回眸過后又勻勻前進(jìn),錯(cuò)過了眸光流轉(zhuǎn)間的幸福,因?yàn)轫讻]有滿足,唯有滿足,才能抓住幸福。

  目前,我們的任務(wù)就是建設(shè)一個(gè)幸福的社會(huì)主義中國,其根本就是要讓國家的主人——人民幸福,就像如果要讓一個(gè)家庭幸福,就是要讓這個(gè)家里的每個(gè)家庭成員都感到幸福,當(dāng)然,中國人口眾多,目前要具體到“每一個(gè)”是有點(diǎn)困難的,只能確保大多數(shù),而我們的黨中央已經(jīng)做出了這樣的成績,在改革開放之后,我們的衣食住行早已發(fā)生了翻天覆地的變化,穿有新衣,食有佳肴,住有新房,行有公交,三大件變了又變,從最初的手表、自行車、縫紉機(jī)變到彩電、冰箱、洗衣機(jī),如今是電腦、新房、小轎車了,國家發(fā)展日新月異,免農(nóng)業(yè)稅、糧食直補(bǔ)、城鄉(xiāng)居民最低生活保障,義務(wù)教育免費(fèi),興建高速公路,跨海大橋,過去普通老百姓想都想不到,也不敢想的“耕田不用牛,點(diǎn)燈不用油,樓上樓下電燈電話”的生活,早就不稀奇了,這對(duì)于我們來說,難道不該滿足嗎?我們難道不該感到幸福嗎?也許只有滿足才能感受到幸福的存在吧?也只有滿足才能詮釋幸福存在的意義。

  看看我們的父輩、祖輩們,他們都是從那一段歷史走出來的,他們的身上清晰地鐫刻著那個(gè)時(shí)代的印記,自從他們一出生,就被那個(gè)時(shí)代打上了這個(gè)只屬于那個(gè)時(shí)代的印記,帶著這個(gè)印記,他們在歲月的長河中與浪頭拼搏,與浪花嬉戲,他們一直都在隨波逐流,而如今的我們,只是途中參與進(jìn)來的歲月之子,如果我們逆流而上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們所發(fā)源的時(shí)代是那么的陳舊,一切都被昏黃所掩蓋,像是歲月里的一件老古董,沒有一絲毫亮的色彩,這個(gè)時(shí)代不屬于我們,我們只有順流而下,這個(gè)時(shí)代才是我們的時(shí)代,一切東西上都帶有我們所熟悉的氣息,一切都是高科技的產(chǎn)物,都是那么新奇,那么先進(jìn),被打上這個(gè)時(shí)代印記的我們,在這個(gè)時(shí)代里如魚得水,而那個(gè)時(shí)代卻只能像件老古董被歲月的流沙掩埋,那個(gè)時(shí)代就像一張舊畫,被我們的祖輩父輩畫滿了歲月,這個(gè)時(shí)代則是一張白紙,一張嶄新的再生紙,等著我們?nèi)ダL畫,等著我們?nèi)?gòu)造,我們應(yīng)該感到無比的滿足與幸福,我們的未來可以由我們親手去涂鴉,可以讓我們親手去構(gòu)造屬于我們自己的人生藍(lán)圖,唯有滿足才能塑造幸福。

  作為21世紀(jì)的接班人,作為祖國未來的棟梁,作為無數(shù)家庭的希望,我們將從過去做起,從今天開始,從明天出發(fā),懷揣著希望與夢想,用人生的筆觸在心中那一方晴空去勾勒自己的那一份小幸福,在祖國這一片大土地去盡情播種滿足,收獲幸福。

  唯有滿足,才能怒放幸福。

讀《建設(shè)幸福中國》有感4

  一本好書,給了我一個(gè)世界,一篇好文章,就像一位良師益友,永遠(yuǎn)陪伴在我左右,引導(dǎo)我成長。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。

  我們村子里“五保戶”李大爺逢人就夸黨的政策好。你們這些孩子,生活在這和平盛世里,多幸福啊!得一定好好學(xué)習(xí)。是的,不花錢?有學(xué)上。特別是“留守兒童”,學(xué)校還進(jìn)行一對(duì)一幫扶,可以免費(fèi)打親情電話。這,就是我們學(xué)生的幸福。人人住得起房、連低保戶也有明亮的房子住, 不管是城市還是農(nóng)村人人都看得起病。

  希望成績比我好的同學(xué)能繼續(xù)升學(xué)不要去當(dāng)學(xué)徒。現(xiàn)在,國家實(shí)行了‘三免一補(bǔ)’的好政策,小學(xué)階段國家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)。這讓很多交不起學(xué)費(fèi)的.孩子也能快快樂樂的上學(xué),高高興興地學(xué)習(xí)。讓許多曾是大海里痛苦的小魚的孩子,變成了幸福的小魚。

  建設(shè)幸福中國,并不是一日之功,它需要世世代代的中國人不懈的努力。我們這些祖國的未來,要在年少時(shí)積累知識(shí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為我們的祖國貢獻(xiàn)力量!

讀《建設(shè)幸福中國》有感5

  我們是中國未來的棟梁,肩負(fù)著時(shí)代的使命,我們該如何做呢?《建設(shè)幸福中國》告訴我,現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大才會(huì)成才。這本書共有6篇,它就似一條小小的河流翻滾的浪花,每一朵浪花里都有一個(gè)精彩的故事,這故事溫馨而醇厚,它時(shí)刻激勵(lì)著我——我也要成為中華民族騰飛華彩樂章中跳躍的音符。

  令我驚嘆不已的是,竟然有在水上建造的“水上小學(xué)”。小學(xué)里有教室、宿舍、圖書室等等。后來為了保證安全,防止風(fēng)浪,政府又劃撥出20畝水域,建造了一個(gè)風(fēng)平浪靜的“港灣”。我還了解到:我們的人均耕地不到全世界平均水平的`40%,谷物量不到美國的十分之一,不到俄國的二分之一。森林、淡水、石油和許多重要礦產(chǎn)都遠(yuǎn)在世界平均水平之下。在這樣的基礎(chǔ)上向新的幸福目標(biāo)前進(jìn),任務(wù)多么艱巨,要克服多少困難——我因此深知,我們身上的責(zé)任由多大,肩上的擔(dān)子有多沉!但是,我們是那生動(dòng)的跳躍的音符,我們不怕,我們有著無限的能量,我們可以的!

  親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來,一起來節(jié)約資源吧!從小事做起,不浪費(fèi)資源?炭鄬W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),發(fā)揮我們的聰明才智,尋找資源替代品,為建設(shè)幸福中國貢獻(xiàn)自己的力量。

讀《建設(shè)幸福中國》有感6

  什么叫幸福?有人說:“踏踏實(shí)實(shí)過好每一天叫幸福!庇腥苏f:“家人能平平安安叫幸福!庇腥苏f三餐能吃飽,衣服能穿暖,有地方住叫幸福!笔堑,幸福時(shí)時(shí)刻刻都在身旁。

  記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,桌子和椅子是坑坑洼洼的;上課時(shí),也是老師用粉筆一個(gè)字一個(gè)字的在黑板上寫?涩F(xiàn)在不一樣了,學(xué)校大部分教室的課桌和椅子,都換成了單人課桌椅;學(xué)校的每一個(gè)教室都裝上了電腦,老師上課也方便多了。這對(duì)我們來說,就是幸福。

  有很多農(nóng)村孩子因?yàn)榇謇餂]學(xué)校,要到幾公里外的鎮(zhèn)上去上課。沒有車可以騎,只好步行。去年福鼎政府出臺(tái)了很好的.政策,周末派出幾班車到鄉(xiāng)下接送孩子們,比如西陽鄉(xiāng)就享受到了這項(xiàng)政策。這對(duì)鄉(xiāng)下的孩子們來說就是幸福。

  過去有很多人得了病,因?yàn)楦恫黄疳t(yī)療費(fèi),只好忍受病痛的煎熬,F(xiàn)在有了醫(yī)保,不會(huì)因家里窮而失去治療的機(jī)會(huì)。有一次,我陪著妹妹去醫(yī)院看病,看見一個(gè)老人笑得嘴都合不上,我便問這位老人是什么原因,老人說,這次看病政府補(bǔ)貼了將近50元呢。瞧!老人笑得多高興。這是政府給他的幸福。

  以前每逢去鄉(xiāng)下看望爺爺,都要走一段山路,而且都是泥,F(xiàn)在不一樣了,政府給這段山路鋪上了水泥,路也平了,也好走了。而且老家還蓋了新房子,房間也比以前寬了許多,他能不高興嗎?一切都和以前不一樣了,每次去看爺爺,爺爺樂得仿佛年輕了幾歲。這對(duì)爺爺而言,就是幸福。

  怎么樣才能建設(shè)幸福中國呢?那就要先讓每個(gè)人都幸福了,國家才幸福,中國就幸福。

  這一切都是黨和政府給的,我們不能辜負(fù)了黨和政府的期望,要好好好好珍惜美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),將來長大力爭建設(shè)更加幸福美好的中國。

讀《建設(shè)幸福中國》有感7

  幸福是什么?

  爺爺奶奶告訴我:“幸福就是豐衣足食,不愁吃喝!卑职謰寢尭嬖V我:“幸福就是一家人和和氣氣,平平安安!钡艿苊妹脤(duì)我說:“有好吃的零食和好玩的玩具就是幸福!

  同樣,我心中也有對(duì)幸福的不同認(rèn)識(shí)。小時(shí)候,我是這樣理解幸福的:幸福是可以和爸爸媽媽睡一張床;幸福是可以和爸爸媽媽一起去游樂園;幸福是可以一天到晚不停地玩樂,是爸爸媽媽可以答應(yīng)我提出的一切要求。但是這幾天我讀了一本名字叫《建設(shè)幸福中國》的書,這使我對(duì)幸福又有了全新的理解。

  漸漸的,我覺得幸福是有一對(duì)疼我愛我的父母,是有一個(gè)溫馨的家,是有一個(gè)讓我可以快樂成長的地方。

  幸福是有一個(gè)可以讓我安靜學(xué)習(xí)的地方。圖書館是我最愛去的地方,在那里我可以隨心所欲的看我所喜歡的書,不會(huì)受到任何人的打擾,可以完完全全沉浸在自己的世界中,不問世事。

  在初中的生活中,我教到了知心好友,遇到了慈祥的`老師,學(xué)到了超多的知識(shí),這也是我的幸福。大家都沒有因?yàn)橥獗矶柽h(yuǎn)我,反而給了我很多的安慰和鼓勵(lì),這使我的自信心逐漸增強(qiáng)。

  幸福它是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來回答,就會(huì)有一千種答案。但歸根到底,幸福是一種感覺,快樂是一種滿足。一個(gè)人的幸福感主要來自于其所粗的生存狀態(tài)、生活質(zhì)量、價(jià)值觀念、教育程度、民主權(quán)利、參與機(jī)會(huì)、個(gè)性特征、人際關(guān)系和未來預(yù)期等。

  幸福感是比較而來的。一種是自己與自己比,現(xiàn)在與過去比,發(fā)現(xiàn)富足、方便和優(yōu)越了,于是就有了幸福感;一種是與別人比,別人有工作,我也有工作,別人有房子,我也有房子,別人收入增加,我也收入增加,別人得到尊重,我也得到尊重,因此就感到很幸福。

  每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福,有期盼更大的幸福。所以,其實(shí)我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上,就是最大的幸福。

  幸福很簡單,但它需要珍惜。珍惜幸福,家庭會(huì)變得更加溫馨;珍惜幸福,生活會(huì)變得更加多姿多彩;珍惜幸福,會(huì)使你覺得更加輕松愉快。因?yàn)樾腋>腿缤柟庖粯邮鞘菄@在我們的周圍,我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著幸福的美好。

  幸福很簡單,但也需要我們努力的找尋,去創(chuàng)造。創(chuàng)建幸福中國是我的希望,也是全中國人民的希望,所以我們要攜起手來,共同努力創(chuàng)建幸福中國!

讀《建設(shè)幸福中國》有感8

  現(xiàn)在的生活真是美好!少年兒童都上學(xué),學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了,貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了,政府對(duì)我們也很關(guān)心,尤其在學(xué)校,我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛,心里很溫暖。鎮(zhèn)上差不多都有養(yǎng)老院,讓這些兒女不在身邊的老人有一個(gè)幸福的家,村里大隊(duì)每個(gè)月都會(huì)給超過60歲的老人發(fā)養(yǎng)老金,讓這些老人們有足夠的錢去買吃的、用的,生活過得十分充足。爸爸媽媽小時(shí)候想上學(xué),家里的收入一般,學(xué)上的不多,到現(xiàn)在他們都覺得自己的文化水平跟不上時(shí)代的步伐,現(xiàn)在生活好了,他們教育我一定好好學(xué)習(xí),出人投地,我一定要努力,給父母、老師、祖國一個(gè)完美的答卷。以前村里的老人為了吃飽飯,有時(shí)甚至吃樹葉、樹皮,太可憐了,F(xiàn)在,我國以廉租住房、經(jīng)濟(jì)住房、公共租賃住房為主形式的住房,這樣困難家庭就不發(fā)愁了。爸爸媽媽小時(shí)候住的房子全都是用石頭做的,即簡陋又不美觀,而且不結(jié)實(shí)。聽爺爺奶奶說過,以前的房子全都是用草做的,一刮風(fēng)、下雨房子上的'草就會(huì)掉下來。那種情形我真是不敢想象。

  我們現(xiàn)在的房子都是用紅瓦做的,既美麗又美觀而且房子特別結(jié)實(shí)。通過了這三個(gè)的比較,我覺得現(xiàn)在的生活太幸福了,要珍惜美好的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)得更美好。新中國成立,改革開放,科學(xué)發(fā)展我們的祖國經(jīng)歷了從‘站起來’‘富起來’到‘幸福起來’的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng),推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興;仡欉^去,我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績;展望未來,我們對(duì)國家的錦繡前程充滿信心!實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生提供了廣闊舞臺(tái),讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳、偉大民族,更加美好的明天奮斗,奮斗,再奮斗!說起我們的幸福生活,千言萬語不能表達(dá)我內(nèi)心的高興,老師的教育,媽媽的深切希望,我都刻在了心里,老師、媽媽、祖國對(duì)我來講是密不可分的,他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,幸福,溫暖著我幼小的心靈。在我心中,從上小學(xué)的第一天起,爸爸就給我講他所知道的國家的變化,從1978年第一屆三中全會(huì)勝利召開,國家在三十年間飛速發(fā)展,我們的生活發(fā)生著巨大的變化,我知道。中國站起來了!

讀《建設(shè)幸福中國》有感9

  開學(xué)了,那么多嶄新的課本中有一本叫《建設(shè)幸福中國》的書吸引了我的目光。讀完后,我感慨很多。

  這本書分六篇,從實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)等不同角度向人們展現(xiàn)了中國翻天覆地的變化。書中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到了:

  ——幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善

  ——幸福是人們的住房條件得到改善

  ——幸福是國家為我們提供了基本醫(yī)療保障

  ——幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的.權(quán)益

  ——幸福是小區(qū)里安裝了健身器材

  幸福是什么?對(duì)父母來說,幸福是有個(gè)健康孝順的孩子;對(duì)老師來說,幸福是自己的學(xué)生拿到好成績;對(duì)社會(huì)來說,幸福是讓每位成員生活的有保障。人們理解不同,對(duì)幸福的定義也不同,一千個(gè)人有一千種答案,其實(shí)幸福很簡單,幸福是掌握在自己手里,靠自己去創(chuàng)造的,勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠,只有你幸福了,國家才可以幸福。

  人民是幸福中國的主人,建設(shè)幸福中國,就是要讓幸福中國的主人——老百姓生活得舒心、安心、放心,對(duì)未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。中國人民已經(jīng)感受到這種幸福,當(dāng)然也包括我自己,作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),善于思考,打好知識(shí)的根基,從自己身邊做起,從小事做起,為建設(shè)幸福中國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

讀《建設(shè)幸福中國》有感10

  前些日子,我有幸讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,這本書讓我對(duì)理想、生活有了更進(jìn)一步的理解。

  隨著生活水平的提高,現(xiàn)在人們的理想與以前有了很大的差別。父輩們小時(shí)候的理想是:能夠解決溫飽問題;現(xiàn)在我們的理想是:除了物質(zhì)上追求名車和別墅,更要求精神上能夠開心快樂。這種理想的變化從另一個(gè)角度體現(xiàn)了人們生活水平的提高。

  這本書中讓我記憶最深刻的要數(shù)這件事了:有一個(gè)女孩,因交不起學(xué)費(fèi),將要面臨著失學(xué),有一天,她經(jīng)過校門時(shí),保安叔叔攔住了她,并遞給她一封郵件,她打開信封一看,里面有一疊錢,另外還有一封信,上面寫著“我是一名姓劉的警察,知道你面臨失學(xué),希望能夠盡到自己的微薄之力,幫你度過難關(guān),同時(shí)你要努力學(xué)習(xí),若還有什么需要幫助的,請按信封上的地址與我聯(lián)系。”

  于是她下定決心,要好好學(xué)習(xí),希望做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,將來要象這位警察叔叔一樣回報(bào)社會(huì),把愛心傳遞下去。功夫不負(fù)有心人,這個(gè)女孩最后自己創(chuàng)立了公司,并當(dāng)上了董事長,完成了她最初的`心愿。

  俗話說的好:花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。雖然這位女孩曾經(jīng)出身貧窮,但她自強(qiáng)不息,發(fā)奮圖強(qiáng),終于完成了鳳凰涅磐。而看看現(xiàn)在的我們,生活條件好了,卻一個(gè)個(gè)儼然成了家中的小公主、小皇帝,衣來伸手、飯來張口,同學(xué)們,想想吧,這樣的我們,對(duì)嗎?

讀《建設(shè)幸福中國》有感11

  因?yàn)樾腋?/p>

  ——讀《建設(shè)幸福中國》有感

  ——這本書竟然也值七塊錢?

  ——值。

  ——因?yàn)樾腋!?/p>

  一、因?yàn)樾腋#θ莼▋壕`放

  所以我們都是幸福的模樣

  我該用怎樣的線條勾勒幸福?真想把幸福變成一幅畫。只可惜我不是畫家,無法用迷幻又絢爛的點(diǎn)線面涂抹出二維的幸福。

  我該用怎樣的筆墨潑灑幸福?真想把幸福變成一首詩,只可惜我不是詩人,無法用才氣與文華飛瀑出心中的澎湃,娟娟出幸福的清涼。

  于是乎——

  我只能用貧乏的文字,渴求的眼神,尋找出幸福。

  然而,我找到了,我發(fā)現(xiàn)了,我聽見了,我觸摸到了,我感悟到了:

  當(dāng)冬日欣賞窗外飄零雪花時(shí),手里捧著的一本熱茶,便是幸福。

  當(dāng)學(xué)校興土動(dòng)工將紅白綠的操場鋪展在我們面前時(shí),這就是幸福。

  當(dāng)溫總理在食堂吃飯的照片在我們空間相互轉(zhuǎn)發(fā)時(shí),即有了幸福。

  當(dāng)兩會(huì)“十二五”規(guī)劃的氣息徜徉在中國的`領(lǐng)陸領(lǐng)水領(lǐng)空以及每個(gè)人的心窩時(shí),這是幸福。

  你見或不見,幸福就在那里,不來不去。

  你尋或不尋,幸福還在那里,不增不減。

  你懂或不懂。幸福永駐。

  二、因?yàn)樾腋?清貧勞動(dòng)無所謂

  所以幸福指數(shù)節(jié)節(jié)升

  曾幾何時(shí),天真童稚的我在被告知自己被選入敬老小隊(duì)時(shí),小小的心如同揣著鳥蛋一樣小心翼翼又唯恐天下不知。但父親的話在另一個(gè)世界冷冷地傳來,微風(fēng)未動(dòng)地?fù)羲榱宋倚⌒〉氖澜纾骸澳闳ベI幾塊錢的長壽糕就行了,明天自己起床做飯。”為什么?這不是好事情嗎?做好事不應(yīng)該這么冷漠。繛槭裁础栐谖业臏I水中絲毫不留情地升起,第二天還是來了。我極不情愿地把10元錢的糕點(diǎn)裝進(jìn)了黑色的書包里,似乎黑色能掩蓋一切沉重。不幸的是,為了減輕同學(xué)的重量,要一起上交“愛心”。當(dāng)我低著頭用長長的劉海蓋住臉頰的紅潤慢慢抽出交給老師時(shí),一聲切還是穿過我的鼓膜,直逼神經(jīng),轟然炸響。一雙冰涼的手拂上我滾燙的面頰,幾句溫暖的話消融我內(nèi)心深處以及最角落的積雪:“不過多少,無論貴賤,這都是你們的愛心,對(duì)不對(duì)?”淚光中,老師的笑容讓我抬起了頭,撐起一片天空。對(duì),這是,我的愛心。

  曾幾何時(shí),我們一起相約在老干部活動(dòng)中心當(dāng)義工。老人親切的話語一改我們之前的羞澀。我們即刻將燃燒的激情投入實(shí)地的勞動(dòng)。“這是哪兒的學(xué)生?”“x中的!”斬釘截鐵。理直氣壯。抬頭挺胸。自信昂揚(yáng)。“真好。”“多好的孩子。”盡管他們不會(huì)用華麗的辭藻稱贊,盡管他們不會(huì)用激昂的格調(diào)宣傳,盡管當(dāng)義工只有我們知道,但一切的幸福都僅僅只來自一句“真好”,但所汲取的幸福比蜜更甜,比茶更有韻味,比詩更有內(nèi)涵。

  三、因?yàn)樾腋,與天與地共奮斗

  所以“站”“富”“創(chuàng)”“點(diǎn)”“!薄按蛟臁

  科學(xué)發(fā)展+科學(xué)技術(shù)+和諧安定+精神文明+民生舉措=幸福生活

  “3+1……”隨著計(jì)算器清脆的聲音,爺爺有力的聲音響起“共計(jì)3.1”“怎么這么少。俊币蓡栯S之而來,“藥不少。俊笔堑,這是在爺爺?shù)男l(wèi)生所!皼]有錯(cuò)”爺爺酷似彌勒的臉上在夕陽的傾瀉下更泛出一縷金色的慈祥!艾F(xiàn)在有新農(nóng)村合作醫(yī)療。他是為了幫助農(nóng)民而設(shè)立的。新農(nóng)合為農(nóng)民們報(bào)銷,大大減少了醫(yī)藥等費(fèi)用。而且現(xiàn)在‘黃牛黨’已被拘留等一系列事件,都說明了幸福生活來到了!薄扒颇吲d地,對(duì)了,老爺子,您也該退休了吧?”“是啊,快60的人了,退休以后還有退休金哪”“想想當(dāng)年……”二位老人親密的,激動(dòng)的交談著,手舞足蹈地比劃著。這感慨,不會(huì)只有我寫下,不會(huì)只有風(fēng)兒傳送,現(xiàn)在的一切,已經(jīng)見證。

  四、因?yàn)樾腋,肩?fù)明天的希望

  所以從現(xiàn)在起行動(dòng)吧

  “為建設(shè)幸福中國而讀書!”一針見血的話語,浸透整本書。不錯(cuò),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高思想道德水平,從小立志,為全國建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這是我們的目標(biāo),這是我們的誓言!每個(gè)人的幸福標(biāo)準(zhǔn)不同,每個(gè)人的幸福方程式不同,但目標(biāo)相同——為建設(shè)幸福中國而讀書!在此,希望同學(xué)們,用“敬老院里送溫暖,福利院里送關(guān)懷,輝煌十一五故事會(huì),幸福旋律歌舞表演”等等活動(dòng),揚(yáng)起思想的風(fēng)帆,開辟行動(dòng)的天地,讓我們在同一片藍(lán)天下,豪邁地喊出:“為建設(shè)幸福中國而讀書!”

  ——這本書真的值七塊錢嗎?

  ——值得。

  ——因?yàn)樾腋!?/p>

讀《建設(shè)幸福中國》有感12

  讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我激動(dòng)不已,為自己感到幸運(yùn)和驕傲。

  書上寫了很多感人的故事:有個(gè)貧窮的地方,很多孩子沒錢上學(xué),只能綴學(xué)了,他們真可憐!政一府知道了,馬上給了他們很多優(yōu)厚的待遇,孩子們重返校園;有些人沒有工作,就有志愿者幫助他們,讓他們重新?lián)碛泄ぷ;有的人生病了,付不起藥費(fèi),國家就減免了藥費(fèi),讓他們可以治好病;有的人由于缺錢住在破爛的房子里,國家就給了他們好的條件,讓他們?nèi)缭敢詢斪∩闲路。有的地方政一府為人民提一供公共文化服?wù),人們的生活更舒心,更快樂了

  不說遠(yuǎn)的`,就說我住的村子吧,以前村里的衛(wèi)生院是一間矮矮的平房,如今,一幢新穎別致的小洋樓矗一立在村口,如果沒有那醒目的“十”字標(biāo)志,你想象不到這是我村的醫(yī)療院。以前那條泥濘的兩旁堆滿垃圾的小路不見了,取而代之的是一條整潔寬闊的水泥路,再也不愁下雨天泥巴沾滿鞋子和褲腳,以及不小心滑倒的狼狽樣。更可喜的是村子前面的海灘被圍筑起來,將變成濱海新城,一座依照原來河港水脈而設(shè)計(jì)的自然景觀優(yōu)美的宜居新城,按照不同功能劃分成休閑度假、生態(tài)人居、高科技工業(yè)園區(qū)為一體的現(xiàn)代化小城。我常常為自己將生活在像花園一樣的城市里而在睡夢中笑醒。

  這本書給了我很多的體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到我們中國是“站起來”了,也開始“富起來”了,但這還不夠,我們還要“幸福起來”!罢酒饋怼笔窍攘覀冇悯r血換來的,“富起來”是上一輩用汗水和雙手創(chuàng)造出來的,那么“幸福起來”就要靠我們這一代,我們生活在和平年代,不像在戰(zhàn)爭的歲月那樣艱苦。但我們要珍惜這美好時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,積極鍛煉身體,向著夢想出發(fā)。敢于創(chuàng)新,用聰明的大腦、靈巧的雙手創(chuàng)造美好未來。這樣我們的祖國會(huì)更加富裕強(qiáng)大,我們每個(gè)人就會(huì)更加幸福、快樂。

  親愛的祖國,我們的母親,您就像辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們這些可愛的幼小的花朵。我們會(huì)知恩圖報(bào),等著吧,我們定然會(huì)把您裝扮得更加美麗,變得更加強(qiáng)大。

讀《建設(shè)幸福中國》有感13

  幸福是什么?一千個(gè)人可能有一千種答案。有人說,幸福是一個(gè)美滿的家庭;有人說,幸福是一生平安;有人說,幸福是一輩子的健康;也有人說,幸福是快樂的每一天……我覺得,幸福是一種感覺,是一種甜蜜、溫馨的感覺。

  我在讀《建設(shè)幸福中國》這本書時(shí),經(jīng)常被書中講述的故事所感動(dòng),也讓我感受到了其中的幸福。

  在陜西秦巴山區(qū),有這樣一位女孩,她叫張華英。學(xué)校離家有 10公里,為了能及時(shí)趕到學(xué)校,他和許多孩子一樣,每天都要打著火去上學(xué)。他們多么渴望能夠不再打著火把上學(xué)!終于,這一天來了--許多人得知這件事情,紛紛自發(fā)捐贈(zèng)手電,一支支手電紛紛郵寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)校,現(xiàn)在,他們終于不用再打著火把上學(xué)了。

  讀完這個(gè)故事,我感觸很深。這一支支手電,不僅照亮了人們的心,而且使我們感受到溫暖,感到高興,感到幸福。這幸福不是張華英一個(gè)人的幸福,也不是那幾所學(xué)校的幸福,而是整個(gè)中國的'幸福!

  一套房子是生活的必需品,是溫馨的家,是避風(fēng)的港灣。咱們中國的住房改革,讓許多城市低收入家庭實(shí)現(xiàn)了他們住有所居的夢想。王萍的父母身體都有病,收入很低,以前一家三口租住在一間只有十五平方米的房子,沒有衛(wèi)生間,廚房是共用的,連吃飯都是站著吃。這樣的房子讓王萍感到了其中的苦澀。于是,王萍向政府遞交了廉租房申請,并獲得了批準(zhǔn),最后,終于住進(jìn)了理想的房屋。

  看到這個(gè)故事,我不禁替王萍高興,住進(jìn)了自己設(shè)備齊全的房屋,這個(gè)美麗的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,而且,我同樣感到幸福,為王萍一家感到幸福,為我們感到幸福,也為中國感到幸福。

  大家會(huì)唱《勞動(dòng)最光榮》這首歌嗎?--“幸福的生活哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!蓖瑯樱腋5闹袊彩强縿(chuàng)造、奮斗而來的。老一輩創(chuàng)造了幸福,讓我們老受,我們也可以創(chuàng)造幸福讓后代享受。創(chuàng)造幸福,不是一朝一夕能完成的事情,需要奮斗,需要努力,讓我們從現(xiàn)在開始,為了我們的幸福,為了中國的幸福,努力進(jìn)取吧!

讀《建設(shè)幸福中國》有感14

  什么是幸福?對(duì)小草來說,春風(fēng)就是幸福;對(duì)小鳥來說,藍(lán)天就是幸福;對(duì)魚兒來說,大海就是幸!珜(duì)于我來說,什么是幸福?直到有一天讀了《建設(shè)幸福中國·上學(xué)篇》后,我終于找到了屬于自己的答案。

  我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績也比較優(yōu)秀。上學(xué)讓我嘗到了不少的甜頭:贊揚(yáng)的目光、光榮的稱號(hào),閃光的獎(jiǎng)牌……可在這些褒獎(jiǎng)的背后,我也會(huì)時(shí)時(shí)感受到上學(xué)的苦悶:比如說考完了語文考數(shù)學(xué),考完了數(shù)學(xué)又要考英語的時(shí)候;比如說那一晃而過的“寶貴十分鐘”又被好心的授課老師占用的時(shí)候;比如說臨近考試,語數(shù)外老師毫不客氣地一下布置了幾張?jiān)嚲砗痛罅苛?xí)題的時(shí)候……有時(shí)我就在想:如果不上學(xué)該多好,想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),想吃什么就吃什么,想玩多久就玩多久……

  可是讀了《上學(xué)篇》后我才知道:盡管經(jīng)過多年不懈努力,我國已經(jīng)形成了比較完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已有了大幅度提高,但由于發(fā)展不平衡,我國貧困地區(qū)仍有許多適齡兒童無法入學(xué)。文中的紅紅為了上學(xué)偷偷賣掉了自己的長發(fā),可還是沒湊夠?qū)W費(fèi),當(dāng)她忐忑不安地來到學(xué)校才從老師那得知了農(nóng)村義務(wù)教育階段,學(xué)雜費(fèi)全免的喜訊!安换ㄥX也能上學(xué)了!”紅紅笑得像一朵迎春花!貴州雍里鄉(xiāng)大洞小學(xué)4年級(jí)的學(xué)生寧月香為了上學(xué),她不得不背著弟弟到學(xué)校。放學(xué)回家,除了管弟弟,還要幫媽媽洗衣、喂豬。寧月香家住的吊腳樓已多處破損,四周用塑料布圍著,以阻擋山里陰冷的山風(fēng)。屋里除了床、箱子和農(nóng)具外,幾乎沒有其他物品?删褪沁@樣環(huán)境下的寧月香仍然想好好念書,將來考大學(xué)。但是她又擔(dān)心家里窮,沒有錢讓她去讀書……

  看著寧月香臉上露出的愁容,望著紅紅那幸福的笑臉,再回頭想想同齡的我們:穿著干凈整潔的衣服、吃著營養(yǎng)豐富的飯菜,有寬敞明亮的教室,嚴(yán)厲而慈祥的老師,嶄新的書包、齊全的資料……用不著上山打柴放牲口,不用住陰冷潮濕的房間,更不用擔(dān)心交不起學(xué)費(fèi)……這一切是多少貧困地區(qū)失學(xué)兒童夢寐以求的`?在這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們還有什么理由叫苦喊累?未來美好的生活需要我們用科學(xué)的頭腦、勤勞的雙手去共同打造。同學(xué)們,讓我們珍惜這美好的日子吧!珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切!懷著一顆感恩的心,為了自己,為了家人,為了祖國的明天,好好上學(xué)!

  有學(xué)上,真的是一種幸福!

讀《建設(shè)幸福中國》有感15

  在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設(shè)幸福中國》,讀完后留下了深刻印象,讓我受益匪淺,作文 幸福中國。

  20xx年在人民大會(huì)堂召開的“兩會(huì)”上提出了“幸福中國”的號(hào)召,這本書分六篇,從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”從不同角度向人們展現(xiàn)了中國翻天覆地的變化,書中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到:幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善;幸福是人們的住房條件得到改善;幸福是國家為我們提供了基本醫(yī)療保障;幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益;幸福是小區(qū)里安裝了健身器材……

  幸福是什么?有人說,幸福一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類發(fā)展的`共同目標(biāo),小學(xué)五年級(jí)作文《作文 幸福中國》。人們的理解不同,對(duì)幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案,其實(shí)幸福是掌握在自己手里,靠自己去創(chuàng)造。達(dá)芬奇有句這樣的名言“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”。人民是“幸福中國”的主人,“建設(shè)幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心,對(duì)未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。

  我們這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?要好好學(xué)習(xí),從老師那里獲取知識(shí),才有實(shí)質(zhì)力量保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,以養(yǎng)成習(xí)慣來陶冶我們的精神情操,在生活上樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認(rèn)認(rèn)真真、不馬虎做一個(gè)四好少年,盡我們自己的力量,才能建設(shè)一個(gè)幸福中國

  浙江臺(tái)州椒江區(qū)下陳中心小學(xué)五年級(jí):劉晨宇

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