船長讀后感15篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的船長讀后感，希望對大家有所幫助。

船長讀后感1

　　我讀過很多法國作家儒勒凡爾納的小說，其中印象最深刻的就是《十五歲的小船長》。這本書中講了一個勇敢的十五歲少年迪克桑德，他夢想成為一名真正的船長。后來，船長和其他水手不幸遇難，他毅然擔(dān)當(dāng)起了船長的責(zé)任。他吃盡了千辛萬苦，經(jīng)歷了重重困難，終于順利回到了家鄉(xiāng)，他也因此成為了名副其實的船長，成為人人贊揚(yáng)的小英雄。

　　這本書中讓我感受最深的是小船長帶領(lǐng)大家從人販子的手中逃出，他帶領(lǐng)大家到白蟻穴中避雨，結(jié)果雨水進(jìn)入蟻穴，他們差點被淹死，最后，是小船長勇敢的爬到蟻穴頂端，鉆了兩個孔，他們從空里爬了出去，得救了。在這一部分中，盡管小船長很擔(dān)心大家的處境，但他還是沉著冷靜的想辦法，同時，他還敢于嘗試，一個孔不行，他又積極想辦法，在蟻穴的最高處打開一個生命之洞，他們從這里爬了出去。

　　讀完這本書，讓我受益匪淺。小船長是一個勇敢的少年，他既有勇氣，又充滿智慧，非常令人佩服。我想，做什么事都要像他一樣沉著、冷靜、善于思考、勇于探索，無論遇到什么困難都能克服，只要有他那種精神，就一定會成功！

船長讀后感2

　　今天我讀了一本很好看的書，是凡爾納寫的。里面有一個故事我很喜歡，叫《十五歲的小船長》。

　　故事是講雙桅捕鯨船流浪者號在太平洋洋面上，遇到了一艘半沉的船，搭救了船上五個快渴死的黑人和一條名為丁戈的狗。航行中船長與船上的五位船員坐上小艇去捕鯨，不幸發(fā)生意外死亡。于是船長的重任便落到十五歲的迪克桑德身上了。船上的廚師內(nèi)格羅本是販賣黑奴的壞人，他耍弄陰謀詭計讓船開到非洲，想把船上的人都賣了。在這期間，發(fā)生了許多危險，但在堅強(qiáng)、聰明的十五歲小船長領(lǐng)導(dǎo)下，都一次次轉(zhuǎn)危為安，最終他們成功地返回美洲大陸。

　　書中，作者介紹了豐富的航海知識，描述了非洲叢林的自然風(fēng)光、動植物特色，還介紹了黑奴販子的交易，和殘酷的奴隸制。

　　小船長樸實謙虛、具有果斷而堅強(qiáng)的性格、臨危不懼，他是我們的榜樣。凡爾納教導(dǎo)了我要做一個正直善良的人，面對困難要積極樂觀，富有責(zé)任感

船長讀后感3

　　藍(lán)熊——它一生下來就是孤零零的一個人。它赤裸著身子，全身的藍(lán)毛都露了出來，它眼睛小小的，鼻子大大的，孤單的住在山間的小屋里。有一次，它發(fā)現(xiàn)了“莫洛赫神號”它激動得跳上船。從此，它在查莫寧地區(qū)闖蕩了半個多世紀(jì)。最后，通過了它的努力，它當(dāng)上了船長，還有了13條半命；它有了許多的朋友和數(shù)不完的金錢；它還有一個疼愛自己的妻子。

　　讀了《藍(lán)熊船長的13條半命》這本書。我知道了一個道理；無論做什么事，都要認(rèn)真做，不能半途而廢。只要用心去做，一定會有成果的。爸爸媽媽請放手讓我去做每一件事吧！我相信我會像藍(lán)熊一樣棒的。

　　我常常幻想著美好的將來。我也許是一名服裝設(shè)計師，設(shè)計一種能飛天的衣服；我也許是一位醫(yī)生，我配置的藥品能治百�。晃乙苍S是宇航員，飛到月球上造房子……無論將來我要做什么，都要靠努力才能做到。我相信，經(jīng)過我們的努力，祖國將會更美好！

船長讀后感4

　　這部小說描寫了蘇格蘭的游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士，有一次他們船上撈了一條鯊魚（天平魚），在他們破開與肚子的時候，發(fā)現(xiàn)了漂流瓶，格里那凡爵士在看文件的時候，發(fā)現(xiàn)一共有三張紙，上面分別是用英文、發(fā)文、德文寫的，上面分別寫的是同樣的文件，因為，長時間在水中浸泡，所以自己都模糊不清，英文紙上寫著:沉沒、上陸、此、及、必死、船長，《格蘭特船長的兒女》讀后感450字。法文紙上寫著：三桅、不列顛、哥尼亞、南半球、兩名水手、背俘、野蠻的。德文紙上寫著：1962年六月七日、尼亞號、格拉斯哥、印第、經(jīng)度、37度11分緯度、乞予援救，讀后感《《格蘭特船長的兒女》讀后感450字》。格里那凡爵士在精心思考過后，他得知了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。并且去援救格蘭特船長。

　　讀了這本書，我被深深地感動了，雖然格里那凡爵士和巴加內(nèi)爾多次推理錯了，但是他們堅持不多斷的意志，卻染他們成功的找到了格蘭特船長。

　　這本書一共有很多篇文章，其中的人物有麥克少校、雅克·埃里亞坎·弗朗索瓦·瑪麗·巴加內(nèi)爾先生、 羅伯爾·格蘭特、瑪利·格蘭特、格來那凡爵士、海倫娜、孟格爾船長。

船長讀后感5

　　上星期，我們學(xué)習(xí)了《船長》這篇課文，我被哈爾威船長那忠于職守、舍己為人的精神深深地感動了。

　　這篇課文主要講了在“諾曼底”號客輪與“瑪麗”號巨輪相撞后，萬分危急時，哈爾威船長臨危不亂，沉著鎮(zhèn)定地指揮船員和乘客用小艇進(jìn)行自救，人們在他的指揮下安全脫險，而他自己卻像一尊黑色的雕像一樣隨著客輪徐徐沉入大海。

　　哈爾威船長面對死亡，首先想到的是乘客和船員，惟獨(dú)沒有想到自己，這種崇高的精神品質(zhì)震撼著我們的心靈，怪不得船上所有的人都能聽從他的指揮，秩序井然地進(jìn)行自救。在生活中，如果我們也有哈爾威船長那種忠于職守、舍己為人的精神，那什么事都能做好。我是班中的班長，我就沒有船長的那種品質(zhì)。在做值日時，我就特別不愿意去倒垃圾，老是指揮那些成績不理想的男生去倒，還認(rèn)為是理所當(dāng)然的`；班中的班務(wù)老師不交代我，我很少主動去做……學(xué)了這一課，我感到慚愧，我是班長，我就應(yīng)該做好我份內(nèi)的事，做好同學(xué)們的榜樣，先人后己、忠于職守，履行做人之道。

船長讀后感6

　　《格蘭特船長的兒女們》不是游記是科幻：讀這部書的一個感覺就是，陌生的詞語太多太多。如果把這本書里的名詞都能看懂，那已經(jīng)是一個“專家”了。比如：

　　【地名】喀里多尼亞，巴塔戈尼亞，加那利群島，一千一百童女峽，勒梅爾海峽，格里高里角等等太多太多。我都是拿著地圖看小說，邊看邊找，也挺有意思。【動物名】猶太魚，沒角羚，駱馬，大耳齦鼠，鴯鹋，虺蛇，魯虱，雎雞，紅狼，磷蟲等等�！局参锩�】篤耨香樹，沙納爾樹，帕佳布拉法草，破斧樹，濱藜，艾莫菲拉樹等等。【其他】九尾貓，勒加馱，麻茶，騰薄拉爾，奔北落，跳坑，墨刻等等。

　　而且，這些陌生的詞匯真真假假，有些詞百度也查不出來，要么是作者杜撰（估計不會），要么是不同語言音譯的差別（澳洲地圖多是英語音譯，而凡爾納的原著可能是法語音譯），要么是在歷史發(fā)展中名稱發(fā)生了變化。比如：大洪水里的翁比樹就查不到。比如：澳洲的災(zāi)難角，百努依角，桑達(dá)斯特，肯頓，卡斯?fàn)栭T，杜福灣等等地圖上根本沒找到。

　　這部書不是游記，因為作者未曾親自走過，只是一部“讀著科學(xué)文獻(xiàn)寫出來的幻想小說”，也就是“科幻”小說。所以，讀這部書不能不較真，也不能太較真。

船長讀后感7

　　我學(xué)了一篇文章叫《船長》學(xué)了這篇課文心里有一種激動的感覺。雖然只有那么少的文字，卻可以讓人感到哈爾威船長哪威嚴(yán)的姿勢就克萊芒的姿勢如：哈爾威然屹立在他的船長崗位上，沉著鎮(zhèn)定的指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)者。他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。

　　“快就克萊芒！船長喊道�？巳R芒市見習(xí)水手，還不過是個孩子。輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇“若曼底”號和“瑪麗號”之間來回穿梭。

　　“動作在快點"船長又叫道。第20分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先沉下去，很快船尾也浸沒了。船長為了一個孩子，他竟然不顧自己的生把生的希望留給了那60個人，把死的絕望留給了自己。船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉、了深淵。人們透過陰森恐怖的薄霧，仰視著這尊黑色的雕像徐徐沉，大海。哈爾威船長他覺得自己已經(jīng)做到了自己應(yīng)該做的責(zé)任。

　　哈爾威船長一生都要求自己終于職守，履行做人之道，面對死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。哈爾威船長用自己的生命，建成了一個生命的橋梁，他這種精神值得學(xué)習(xí)，我長大也要成為像哈爾威船長一樣忠于職守的人。

船長讀后感8

　　本書講了一只來歷不明的藍(lán)熊被侏儒海盜救了。他好奇的登上了船怪島，結(jié)果被船怪抓住，他們讓藍(lán)熊哭。藍(lán)熊跑出了船怪島后，遇到了饒舌風(fēng)波，他們教會了藍(lán)熊說話。藍(lán)熊努力的找島的途中，遇到了大鯨魚，它把藍(lán)熊放在了一個美食島上。藍(lán)熊住了一年后發(fā)現(xiàn)，這座島是一只海怪，可是為時已晚，忽然一只叫麥克的恐龍把他救了。從此藍(lán)熊和麥克生活在一起。幾天后，麥克把藍(lán)熊送進(jìn)夜校和根泊爾人生活在一起。藍(lán)熊被龍卷風(fēng)卷到了一個鮑老克頭里。他費(fèi)了九牛二虎之力走出了大腦袋，終于終于到達(dá)了目的地亞特蘭蒂斯。藍(lán)熊后來到了一條大船上，智斗查莫名。

　　我覺得藍(lán)熊是一個珍惜生命的人，他每次深入困境都會想方設(shè)法的自救。本書主要告訴我們生命是寶貴的，不能任憑支配。

　　我身邊有一個珍惜生命的人，那就是我哥哥。他每周都要定制一周安排。我發(fā)現(xiàn)，他每次都要編一張不一樣的表。他說，人活著的時候要多做一點事，這樣才會活得光彩有力。還有一次，我們待在家里。我無所事事，他卻在一刻不停地專心致志地干他喜歡的每一件事。

船長讀后感9

　　在這個寒假，我又讀了許多有意義的書，而讓我印象最深的是法國號稱“科幻小說之父”的凡爾納的《格蘭特船長的兒女》。

　　它涵蓋了天文、地理、歷史等多方面的知識，小說景色壯觀、情節(jié)驚險，充滿了異國情調(diào)。閱讀它不僅培養(yǎng)我們的毅力和勇氣，還能豐富我們的科學(xué)知識，提高我們的認(rèn)識水平，就這些還不能吸引我們的眼球嗎？

　　小說主要講了格蘭特船長在1862年的航海中失蹤了。1864年，蘇格蘭貴族格里那凡爵士偶得格蘭特的求救信。在格蘭特的孩子瑪麗、小羅伯爾的請求下，爵士義無反顧的組織了一支小型救援隊，駕駛自己的游船“鄧肯號”前去營救，開始了他們的冒險歷程。他們環(huán)繞地球一周，上海盜的當(dāng)，被土人俘獲，遭遇地震、颶風(fēng)、狼群、鱷魚，真可謂千難萬險，扣人心弦。最終，他們以無比的毅力和英勇戰(zhàn)勝了重重艱險，找到了格蘭特。

　　這部小說不僅滿足了我們探險求知的好奇心，而且讓我們又收獲了許多新知識，還讓我們懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”

　　作者用幽默樂觀的語言讓你在波濤侵襲的深夜仍能夠感到一絲溫暖，并且格里那凡他們費(fèi)盡千辛萬苦仍沒有找到格蘭特，最后竟意外相遇，讓你意想不到。

　　相信，讀了它你會受益匪淺。

船長讀后感10

　　今天，我給大家介紹我最喜歡的一本書，它就是法國儒勒凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。

　　由于一次偶然的機(jī)會，蘇格蘭貴族哥利納帆爵士從一條兇猛的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)一只精美的小酒瓶，爵士和他的伙伴又在酒瓶里取出一張字跡模糊的求救信。經(jīng)過地質(zhì)學(xué)家巴加內(nèi)爾以及爵士和伙伴們的仔細(xì)研究，他們認(rèn)定求救人格蘭特船長在南半球的某個地方。爵士不顧一切代價，毅然帶著格蘭特船長的兒女以及大家，走向了他愛不釋手的“鄧肯”號船去拯救格蘭特船長。在拯救格蘭特船長的過程中，大家遇到了地震、洪水、風(fēng)暴，遇到了兇狠的土人，還遇到了可惡的流犯。大家憑借著堅毅的信念和無比的勇氣與困難作斗爭。大家費(fèi)盡千辛萬苦，終于在一個荒島上找到了平安無事的格蘭特船長。

　　爵士等人在遇到困難，并沒有放棄。當(dāng)格蘭特船長的兒女想尋找他們的父親時，是爵士等人的愛心托住了希望；當(dāng)格蘭特船長的兒女和大家受苦時，是爵士等人的責(zé)任心克服住了困難！

　　這本書告訴我們：當(dāng)人遇到困難時，不能退縮。我們要憑借著自己的毅力和信心去戰(zhàn)勝困難！

船長讀后感11

　　19世紀(jì)能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經(jīng)驗豐富，高大強(qiáng)壯，慈祥溫和，他就是那樣的人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。

　　格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。

　　這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進(jìn)，而且遇到困難有時候不要硬闖，應(yīng)該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊(yùn)含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險中的驚險，讓我們體會到當(dāng)時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發(fā)出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點值得我們學(xué)習(xí)。

船長讀后感12

　　寒假，我看了一本名叫《勇敢的船長》這本書。他的作者是英國的吉卜林，書里還配有許多的看精美插圖。這本書還被列入了外國兒童經(jīng)典100部。

　　書里講述了一位船長，他叫哈維，他駕駛的船號叫“無畏號”。他和他的船員們在一望無際的大海上漂泊了幾個月，最終回到了自己的國家。在這幾個月里，他們遇到了各種災(zāi)難。比如說像暴風(fēng)雨、海嘯、遭到鯊魚的襲擊、甚至在海上觸礁等等。但是這些困難，都被船上每個人的聰明才智給克服了。

　　我讀了這本書，我覺得自己要做一個迎難而上、不怕困難的人，在學(xué)習(xí)上也一樣，不能因為一點小問題而退縮，而且還要有智慧，遇到問題要自己想，不能想都沒想就去問爸爸媽媽。只有這樣才能當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

船長讀后感13

　　今天，我終于讀完了《格蘭特船長的兒女》這本書，讀完這本書，使我深有感受。

　　這本書是法國著名科幻冒險小說作家儒勒·凡爾納的三部曲《神秘島》、《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長的兒女》之一。

　　這本書講的是“鄧肯”號的船主格里納凡爵士在一個偶然的機(jī)會得到了一個求救漂流瓶，于是他毅然組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去尋找格蘭特船長。他們沿著南緯37度線，穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一圈。由于對文件的錯誤理解，他們一路上遇到了無數(shù)險阻：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的新西蘭人和一個個的陰謀。但他們以無比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。

　　讀了這本書讓我為他們的一舉一動感到興奮和感動，他們是多么的勇敢和樂于助人，假如換做是我在大海上發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，最多也只可能把它帶上岸交給警察，過不了幾天就會把這件事忘得一干二凈，不會像格里納凡爵士那樣一直記著，而且還親自去尋找，我想只有像爵士那樣有恒心。有毅力。樂于幫助他人的人才能找到格蘭特船長。

　　這本書增長了我的知識，開拓了我的視野，真是一本好書。

船長讀后感14

　　《格蘭特船長的兒女》是法國作家儒勒。凡爾納筆下的冒險之旅，它讓我身臨其境，仿佛自己就是其中的一員似的。格蘭特船長的女兒瑪麗，兒子羅伯特，還有格雷那萬勛爵他們不懼風(fēng)浪，把生死置外，雖然他們遭到了種種的阻擾，但他們還是堅持不懈，永不放棄，沒有灰心，只要有一點點的線索，他們就會堅持找下去。他們這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　因為格蘭特船長的兒女和格雷那萬勛爵曲解了求救信的意思，所以走了很多彎路，同樣，在學(xué)習(xí)上，我們做題時，要認(rèn)真審題，不要沒看清題目，或讀錯題就去做了。

　　在《格蘭特船長的兒女》這本書中，我受益匪淺，我看到了許多島嶼和國家的名稱，也知道了一些遇到自然災(zāi)害的防護(hù)措施，更重要的是他們不懼風(fēng)浪，堅持不懈的偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)。

船長讀后感15

　　我最近讀了w維克多雨果的《船長》，這個課文講了船長哈爾威 遭到“瑪麗”號巨輪的猛撞擊后，船長說：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員往后，必須把 60人全都救出去！”而他卻忘了還有一個人他沒有收到，這個人就是靠自己。剛開始他們簡直像瘋了似的沖向小艇，后來他們被船長高尚的品質(zhì)所感動了，沒有一個人違抗他的命令了。船長等所有人都離開了，他伴隨船沉入了深淵。

　　這個課文最令我難忘的一句話是，哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森恐怖的凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入。這段話讀完后，我的眼淚濕潤了眼眶，哈爾威船長看著所有人都安全離開了，他才伴隨著穿塵入深淵去。

　　讀完這篇課文，我受益匪淺。像哈爾威船長這樣的人還有許多，比如譚千秋、張米亞......我希望在以后的日子里也能有許多像他們一樣的人。

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