【熱】讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感1
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感在暑假作業(yè)閱讀選讀中,有一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)被我列入首選。因?yàn)槲液芎闷,在離開(kāi)廣茂大自然的蟋蟀是如何在繁華的時(shí)代廣場(chǎng)生活的。故事竟是這樣的:蟋蟀柴斯特原來(lái)生活在鄉(xiāng)下康涅狄克州的一片大草原上,那兒有和煦的陽(yáng)光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)因?yàn)樨澇员粠У搅朔比A的紐約。又害怕又無(wú)助的柴斯特很幸運(yùn)的遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。結(jié)交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸、憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音回報(bào)了朋友們真摯的友情,并幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!
然而功成名就后的柴斯特卻很失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,終于回到自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。讀完這本書(shū),我知道了一只蟋蟀為何能在繁華的時(shí)代廣場(chǎng)生活的。除了它的誠(chéng)實(shí)、機(jī)智和音樂(lè)的天賦,朋友真摯友情給了它無(wú)限的溫暖。朋友們,都去看看吧!
你一定會(huì)被這個(gè)溫暖人心的故事感動(dòng)!
一定會(huì)記住這只有著嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫聲的蟋蟀——柴斯特。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感2
最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)故事我還是從作者講起吧。作者來(lái)自美國(guó),名叫喬治?賽爾登,是他寫了這個(gè)有趣的故事,下面就來(lái)講講吧!
故事的主人公是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓。蟋蟀名叫柴斯特,它來(lái)到紐約的第一位朋友是塔克老鼠,最后認(rèn)識(shí)的朋友是亨利貓。天下貓和老鼠是死敵,誰(shuí)知這上面亨利和塔克是最要好的朋友!一開(kāi)始是柴斯特不知不覺(jué)的來(lái)到了紐約,后來(lái)管報(bào)攤的小男孩馬利歐找到了它。小男孩的媽媽一開(kāi)始不同意柴斯特留在這里,但是爸爸同意。媽媽只好把柴斯特留了下來(lái)。柴斯特剛認(rèn)識(shí)塔克的時(shí)候,塔克就拿了第二天的早餐請(qǐng)柴斯特吃,當(dāng)亨利來(lái)的時(shí)候,柴斯特嚇的一頭鉆進(jìn)“房間”——火柴盒。當(dāng)后來(lái)知道亨利不會(huì)傷害它們時(shí)才松了一口氣。終于,在它們晚宴之后準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)發(fā)生了一件可怕的事,柴斯特回空火柴盒睡覺(jué)時(shí)不小心把另一個(gè)火柴盒里的一根火柴碰的掉了出來(lái),火柴擦了一下火柴盒,一些火苗竟然落到了報(bào)紙上!幸虧它們用喝剩下的水撲滅了。誰(shuí)知夜里柴斯特吧兩元紙幣吃剩了一半,在它們想出辦法之后媽媽發(fā)現(xiàn)了……
故事精彩吧!要想知道最后的結(jié)局,趕快來(lái)看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感3
我一口氣讀完了寒假必讀書(shū)目——時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀,我對(duì)書(shū)中的主人公深有感觸。
這本書(shū)講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇,偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了熱鬧繁華的紐約。在人情冷漠的紐約,他遇到了一位善良的男孩——瑪利歐。
在男孩瑪利歐的幫助下,他遇到了聰明又帶有一些市儈的塔克老鼠和憨厚又忠實(shí)的亨利貓。這兩位好朋友幫助柴斯特成為了紐約人氣最高的演奏家,甚至打動(dòng)了一直討厭它的瑪利歐媽媽?墒,當(dāng)了演奏家的柴斯特不但沒(méi)有高興起來(lái),反而卻想回到自己原來(lái)那片寧?kù)o的故鄉(xiāng)——康涅狄格州,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下,他乘著火車,回到了自己那一片心愛(ài)的土地。
這就是一只小蟋蟀柴斯特的傳奇故事,他在快樂(lè)與出名之間做了選擇,他選擇了快樂(lè),這難道不是一個(gè)偉大的舉動(dòng)嗎?大家會(huì)想,出名了難道就不快樂(lè)了嗎?正如他的朋友亨利貓所說(shuō):既然柴斯特的一生是他自己的,他就應(yīng)該去做他想做的事。如果出名讓他覺(jué)得不快樂(lè),那出名還有什么意義?
我看過(guò)許多迫求快樂(lè)的故事,但喬治。塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫得最感人,顯然這事情不太真實(shí),但是它表達(dá)的情感卻是最真實(shí)的。他將柴斯特等人物描寫的淋漓盡致。使我愛(ài)恨交織。
我們也在渴望快樂(lè),追尋快樂(lè)。對(duì)于快樂(lè),我們又何嘗不該這樣呢?
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我懂得了友誼的珍貴,我讀完這本書(shū),深有感受。
這本書(shū)的封皮上畫著一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀,我一看他們這么和諧,之間一定發(fā)生了許多有趣的事,所以這本書(shū)吸引了我。
這本書(shū)是美國(guó)作家喬治·賽爾登,原名喬治·賽爾登·湯普森。
一天,小蟋蟀在鄉(xiāng)下,他叫柴斯特,在集上的籃子里吃三明治。不料被三明治壓住了,被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里,小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它,并讓它住在報(bào)攤里。在這里,它結(jié)識(shí)了聰明又大方的小老鼠塔克和憨厚老實(shí)的貓亨利,并與他們建立起了深厚的友誼。
瑪利歐一直堅(jiān)信蟋蟀代表好運(yùn),可并不是這樣,一次把一張兩塊的錢給啃了,請(qǐng)塔克和亨利來(lái)開(kāi)宴會(huì),又把報(bào)攤燒著了。媽媽宣布必須趕走它。
在關(guān)鍵時(shí)刻,它演奏出了媽媽喜歡的歌曲,并在紐約出了名,柴斯特并不喜歡這樣的生活。
最后它與塔克和亨利告了別,塔克幫它登上了回鄉(xiāng)下的火車。
友誼是不可少的,我們珍惜友誼,不要讓它從身邊白白流失。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感5
想必大家對(duì)蟋蟀沒(méi)什么了解吧,可能你們會(huì)說(shuō),一只蟋蟀有什么特別的,但我要告訴你們的是,區(qū)區(qū)一只蟋蟀,卻在冰冷的城市中講述了一個(gè)愛(ài)的故事。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特,家住在遙遠(yuǎn)的郊區(qū)里,因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)籃子里,被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,開(kāi)始了一場(chǎng)奇跡般的旅程。柴斯特住在小男孩瑪利歐家開(kāi)的報(bào)攤里,在繁華的城市里,柴斯特認(rèn)識(shí)了極智,殷切,貪財(cái)?shù)睦鲜笏撕秃┖竦呢埡嗬。男孩馬利歐喜歡蟋蟀柴斯特。柴斯特每天都與塔克和亨利一塊兒玩耍,自由自在。在玩耍過(guò)程中,塔克和亨利發(fā)現(xiàn)柴斯特有音樂(lè)天賦,結(jié)果柴斯特成為了鼎鼎有名的音樂(lè)家,每天都要準(zhǔn)時(shí)參加一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),每天都有簽約與束縛,從此柴斯特的生活苦惱起來(lái),厭倦了這種生活。但通過(guò)好朋友的幫助,他回到了自己的家鄉(xiāng),從此無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著幸福,美滿,快樂(lè)的日子。
這本書(shū)讓我體會(huì)到了友誼的重要性,在現(xiàn)實(shí)生活中,貓與老鼠是天敵,但在書(shū)中它們成為了好朋友,并在他們及瑪利歐的幫助下,完成了柴斯特思念家鄉(xiāng)的愿望。記得那一次,我與我最好的朋友吵架了。那是周二的一節(jié)體育課,體育老師說(shuō)今天要跳繩比賽,而我卻偏偏忘帶跳繩了,想起向自己的好朋友借,沒(méi)想到她借給了別人,還與她在那嘻嘻哈哈。我的心頓時(shí)空蕩蕩的,她拋棄我,這是我唯一想到的一句話了。就這樣,我對(duì)她不理不睬的,她當(dāng)然知道我是因?yàn)槭裁丛蚨臣。就在第二天早晨我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張紅色紙條,上面寫到,你是因?yàn)樘K那件事再跟我生悶氣吧,上次我是想讓她用完給你用的,她在你學(xué)號(hào)前面,所以先借給她用。我看完紙條才恍然大悟,于是在上面寫道,那是我冤枉你了。就這樣我倆過(guò)了不久,又在一塊兒嬉戲打鬧了。
朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)之寶,讓我們擁有世上最美好的友誼吧!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講的是一只叫柴斯特的蟋蟀的一段非凡的經(jīng)歷。因?yàn)椴袼固氐呢澇,他跳到了一只野餐籃里,被帶到了紐約,開(kāi)始他的另外一種生活。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇到了男孩瑪利歐和他的小伙伴們,并成了好朋友。柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了他的朋友,在老鼠塔克斯的幫助下,柴斯特一舉成名,成了一個(gè)演奏家?墒呛镁安婚L(zhǎng),柴斯特太想念他的家鄉(xiāng)了,最后在好朋友亨利貓和塔克斯老鼠的幫助下,柴斯特終于搭上了通往康涅狄格洲的火車,回到了他那美麗的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)讓我受益匪淺。讓我懂得了什么叫友誼,什么叫相互幫助,讓我以后更加珍惜友誼。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感7
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最喜歡讀的一本書(shū),它寫的是一只名叫“柴斯特”的蟋蟀禁不住食物的誘惑,跳進(jìn)了裝滿食物的野餐欄里。貪吃的它被一個(gè)三明治壓在了下面,動(dòng)彈不得。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,那塊三明治被拿走了,它卻又被關(guān)在了一個(gè)公交車?yán),從康涅狄格州?lái)到了紐約。好心的瑪利歐把它帶到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,用心養(yǎng)它,它在那兒認(rèn)識(shí)了塔可老鼠與亨利貓。柴斯特愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)著聽(tīng)著,竟成了紐約巨星。最后,在朋友們的理解下,柴斯特回到了它的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
這本書(shū)讓我知道了你無(wú)論取得多大成就,都不可以忘記回家看看。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感8
眼下正值夏季,鄉(xiāng)間已有蟋蟀的叫聲;蛟S是因?yàn)檫@個(gè),我的目光定格在了這本書(shū)上:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)故鄉(xiāng),可他一不小心被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里柴斯特遇到了愛(ài)它的小男孩瑪利歐,聰明又略帶市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。它用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們,讓白利尼一家擺脫了生活困境?蛇@時(shí)柴斯特思念起鄉(xiāng)下生活。最后,它在伙伴們的理解和幫助下,回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
“自由”“快樂(lè)”“出名”是一張餅,柴斯特的嘴太小,無(wú)法一口咬下三層,所以它必須好好想想,到底選擇哪一層呢?
正如它的朋友亨利貓說(shuō)的:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果出名只是讓他不快樂(lè)的話,那出名又有社么意思呢?”
這就是這本書(shū)想要告訴我們的吧!
在處于快速發(fā)展的二十一世紀(jì),許多人的價(jià)值觀被扭曲了,出名成了人人追求的目標(biāo)。一流的樂(lè)曲在角落里響起,好似錦衣夜行;諸葛亮才高八斗,不出茅廬豈不也是山野農(nóng)夫?錯(cuò)了!人的才智并不是為了出名,而是為了幸福、快樂(lè)、自由。就像莊子所說(shuō):“與其死后被人朝拜,不如在泥中爬行、生活。”
自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè),哪個(gè)才是真正的幸福?我想答案不言自明了。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的主人公是柴斯特,它是一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀。機(jī)緣巧合下,它隨著一只野餐籃子來(lái)到了繁華而又冷漠的大都市,并在時(shí)代廣場(chǎng)憑借著如歌的鳴叫結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的小男孩——瑪利歐,還有聰明的老鼠塔克和忠厚的貓亨利。盡管柴斯特幸運(yùn)地結(jié)交了不少朋友,卻也不幸地惹了一些麻煩:他在夢(mèng)中不小心把主人一家的錢當(dāng)作桑葉吃了,害得貧困的瑪利歐一家雪上加霜。偏偏禍不單行,柴斯特后來(lái)又不小心引起火災(zāi),給瑪利歐一家賴以為生的報(bào)攤造成了不少打擊。好在柳暗花明又一村,柴斯特在朋友的大力幫助下得以挽回?fù)p失。塔克傾囊相助,還和亨利一起鼓勵(lì)天生有著美妙歌喉的柴斯特在報(bào)攤開(kāi)演唱會(huì),以此吸引顧客。最終,柴斯特極具特色的歌喉帶著他和他的主人一家走出困境,擁抱了全新的幸福生活。
看完柴斯特的故事,我早已忘記他是一只小小的蟋蟀,仿佛他是一個(gè)跟我一般大的小男孩,我真羨慕他精彩的生活。他的生活充滿了偶然,有偶然收獲的友誼,有偶然犯下的錯(cuò)誤,更有偶然遇到的機(jī)會(huì)。正是這一個(gè)個(gè)偶然,讓他的人生變得多姿多彩。柴斯特不僅珍惜友誼,也珍惜機(jī)會(huì),他不浪費(fèi)自己的天賦,而是勤奮練習(xí)唱歌,讓自己在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)可以大放異彩,逆風(fēng)翻盤。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀有感10
這個(gè)暑假我在圖書(shū)館看書(shū),突然就看見(jiàn)了一本書(shū),名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這個(gè)名字聽(tīng)上去有點(diǎn)奇怪,當(dāng)我讀了以后覺(jué)得非常有感覺(jué)。也引起了我的思考。
這本書(shū)講述的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇?無(wú)意中被人從寧?kù)o安逸的鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)后發(fā)生的一系列故事。其中讓我感觸最深的是柴斯特和好朋友塔克老鼠、亨利貓之間真摯的友情,以及柴斯特在名利與自由之間做出的選擇。
才斯特本事一只對(duì)城市生活極不適應(yīng),對(duì)未來(lái)幾乎絕望的弱小蟋蟀,來(lái)到紐約后,他被愛(ài)它的男孩瑪利歐收留了,聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓和它成為了好朋友。塔克老鼠發(fā)現(xiàn)柴斯特在音樂(lè)方面很有天賦,于是鼓勵(lì)它學(xué)習(xí)演奏人類的樂(lè)曲,亨利貓也幫助了柴斯特,它經(jīng)常帶它爬到大都會(huì)歌劇院,給柴斯特學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
由于柴斯特非常聰明,鋼琴教授史麥德利先生寫了一封信給《紐約時(shí)報(bào)》,向全紐約市民推薦柴斯特,柴斯特是幸運(yùn)的,他用音樂(lè)征服了紐約廣場(chǎng)的所有聽(tīng)眾?墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到,就在柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰的時(shí)候,它卻突然決定離開(kāi)這個(gè)城市。
讀完這本書(shū)我為柴斯特的精神感動(dòng)了,柴斯特對(duì)人真誠(chéng),不求名利,這是多么高尚的品德啊。這種精神其實(shí)是我們這個(gè)年代缺乏的,斃麣W說(shuō):“如果柴斯特在這里感覺(jué)不到快樂(lè),我倒希望它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)紐約”。隨著成長(zhǎng),我越來(lái)越感到追求自由是多么重要。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感11
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。
我讀完了這本書(shū),感受到了許多東西,比如:人們也許不會(huì)以為貓和老鼠會(huì)成為十幾年的朋友;也許,人們還會(huì)以為,蟋蟀只是一只帶著細(xì)菌的蟲(chóng)子;也許,人們還會(huì)以為,一個(gè)鐵石心腸的人,開(kāi)始到結(jié)束都不會(huì)蟋蟀這一種昆蟲(chóng)……
但是在這本書(shū)里,一起皆有可能。亨利貓和塔克鼠真是成為了十幾年的朋友;蟋蟀柴斯特不僅是一只蟲(chóng)子,它還會(huì)用自己的翅膀,拉出憂傷的歌曲和著名的歌劇;一個(gè)鐵石心腸的人卻因?yàn)樗摹案杪暋毕矚g它、照顧它……人們也因?yàn)樗母枨矚g它。
但是,柴斯特拋棄了追捧和名利,拋去了圍繞在它身邊的“幸!保x擇了回到自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)----康涅狄格的鄉(xiāng)下,尋找它的自由和快樂(lè)。因此,在朋友的理解和支持下,搭上火車回到它思念的故鄉(xiāng)。
自由還是出名,無(wú)拘無(wú)束還是受約束?我,選擇前者。你呢?
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感12
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原,可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇上了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名利后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
看這本書(shū)時(shí),我好像看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面。蟋蟀柴斯特因夢(mèng)游吃掉了白利尼家的兩元血汗錢,塔克老鼠、亨利貓都勸它逃之夭夭,但柴斯特還是決定留下來(lái)受罰,后來(lái)老鼠塔克拿出了它所有的積蓄幫助蟋蟀柴斯特獲得了自由。多么誠(chéng)實(shí)的蟋蟀,多么善良的老鼠啊!這也告訴我們,在我們生活中,當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,要及時(shí)伸出援助之手,這才是真正的友誼,并且可以天長(zhǎng)地久。
柴斯特為了自由和快樂(lè),放棄了名利,真讓人感動(dòng)、敬佩。
亨利也是一只善解人意的貓,當(dāng)柴斯特在事業(yè)最高峰要退休的時(shí)候,雖然心里很難過(guò),但它還是說(shuō):“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事!倍嗝锤腥说脑捳Z(yǔ)!在我們的生活中,如果多一些像亨利這樣的人。那么人間將會(huì)更加溫暖。
最后,當(dāng)塔克和亨利依依不舍地送別柴斯特時(shí),塔克對(duì)亨利說(shuō):“也許明天夏天我們可以到鄉(xiāng)下去!蔽曳路鹂匆(jiàn)第二年的夏天,在柴斯特的家鄉(xiāng),三只動(dòng)物朋友又歡聚在一起正在開(kāi)它們相識(shí)一周年的宴會(huì)呢!
建議大家都去看看吧!你一定會(huì)被這溫暖人心的故事所感動(dòng)的!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這是美國(guó)作家喬治?塞爾登的著作。暑假里,我讀了這本書(shū),深深地愛(ài)上了這本書(shū),愛(ài)上了蟋蟀柴斯特!
柴斯特,一只住在康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了愛(ài)它的小主人——瑪利歐,還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了深厚的友誼。我柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而,獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
故事中的蟋蟀柴斯特誠(chéng)實(shí)善良,勇于承擔(dān)責(zé)任,我最喜歡它。從鄉(xiāng)下來(lái)的柴斯特,時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟?mèng)游,坐到了錢箱上,把一張兩元的鈔票當(dāng)做柳樹(shù)葉子,吃掉了一半。塔克叫它逃跑,叫它把剩下部分也吃了,或者陷害掃車站的清道夫,或者把報(bào)攤的東西打破,嫁禍給小偷,它都搖頭。當(dāng)瑪利歐媽媽來(lái)到報(bào)攤的時(shí)候,柴斯特正坐在錢箱上,前腿夾著那張吃掉了一半的兩元鈔票,“人贓俱獲” !結(jié)果,它被關(guān)在籠子里。又有一次,柴斯特邀請(qǐng)小伙伴開(kāi)生日聚會(huì),不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。柴斯特沒(méi)有逃走,而是跳回籠子里,“準(zhǔn)備好接受一切不可避免的命運(yùn)!
多可愛(ài)的蟋蟀!它舍不得離開(kāi)小主人,舍不得離開(kāi)朋友們,但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí),沒(méi)有逃避,而是選擇了勇敢地面對(duì),雖然它明明知道,小主人的媽媽不喜歡它,隨時(shí)都有可能把它趕走!拔业腻e(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”
從柴斯特身上,我想到了自己。曾經(jīng),我把媽媽放在桌上的潤(rùn)膚露打破,液體流了一地,我對(duì)媽媽說(shuō):“有只小貓從桌上跳過(guò)!痹(jīng),我把同學(xué)桌上的書(shū)本碰落在地,我說(shuō):“不是我弄的。”現(xiàn)在,我想想自己,覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流,我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,是我打破的!蔽乙矔(huì)把同學(xué)的書(shū)撿起來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我碰掉了你的書(shū)!辈,時(shí)光不會(huì)倒流,但是我現(xiàn)在也可以找個(gè)機(jī)會(huì),把這些說(shuō)出來(lái)。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),不悔改。“誠(chéng)實(shí)是金”,以后,我要像柴斯特一樣誠(chéng)實(shí),做了錯(cuò)事不逃避,勇于承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)真正的男子漢!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感14
這個(gè)假期,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),這本書(shū)既搞笑又感人,還讓人明白了一個(gè)道理。
本書(shū)主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)榕D腸香味的誘惑,它跳進(jìn)了一個(gè)菜籃子里,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。一個(gè)叫瑪利歐的男孩聽(tīng)見(jiàn)了它的叫聲,把它帶回了報(bào)攤。柴斯特在報(bào)攤上認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓兩個(gè)伙伴,他們每天晚上都會(huì)在報(bào)攤上遇見(jiàn)。
一天晚上,為了慶祝柴斯特來(lái)到紐約兩個(gè)月的時(shí)間,塔克和亨利舉辦了一場(chǎng)宴會(huì)?墒且?yàn)橥跛裕伺龇嘶鸩窈,讓整個(gè)報(bào)攤?cè)剂似饋?lái),斃麣W的媽媽白利尼老媽知道了,一氣之下要把柴斯特趕出報(bào)攤。柴斯特悲傷極了,演奏了一曲悲傷的樂(lè)曲,沒(méi)想到,這首樂(lè)曲是白利尼老媽最喜歡的樂(lè)曲《重歸蘇蓮?fù)小罚尠桌崂蠇層梢婚_(kāi)始的敵意變成了關(guān)愛(ài),于是,柴斯特出名了。
也許是因?yàn)橄肽罴亦l(xiāng)的原因,柴斯特要求回它的家鄉(xiāng)——康涅狄洛州鄉(xiāng)村,塔克和亨利只好同意。星期四晚上,他們舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的惜別宴會(huì)。星期五晚上,柴斯特悄悄的離開(kāi)了,斃麣W發(fā)現(xiàn)以后,并沒(méi)有傷心,反而快樂(lè)的說(shuō):“我很高興這樣的!”
偶然,這個(gè)東西,有時(shí)候好,有時(shí)候壞,柴斯特的偶然就是好的,用自己的才能贏得了一陣陣掌聲。而有些人的偶然是不好的,比如遇上了不順心的人,用語(yǔ)言罵他,但這些話偶然被別人聽(tīng)見(jiàn)了,自己就這樣被告了,害得自己過(guò)不上好日子。但無(wú)論怎么說(shuō),偶然都是不確定的。
記住這個(gè)道理:很偶然的事情有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感15
我再次翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),覺(jué)得和第一次翻開(kāi)差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺(jué)得,動(dòng)物之間也有語(yǔ)言,只是我們不知道而已。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樘澇,所以在野餐籃子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)有兩個(gè)朋友:老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐,是柴斯特的主人,斃麣W為了養(yǎng)蟋蟀去馮賽那里買了中國(guó)古代皇帝關(guān)蟋蟀的籠子。蟋蟀原來(lái)是代表好運(yùn)的,可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來(lái)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的友情,又幫助了瑪利歐一家,總算將功贖過(guò)。故事的最后,柴斯特突然懷念起了家鄉(xiāng),于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng),回到了那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢還是不小心點(diǎn)燃了報(bào)攤……柴斯特不會(huì)選擇逃跑,而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,并且努力改正和彌補(bǔ)自己的過(guò)失。他那勇于認(rèn)錯(cuò)的精神深深打動(dòng)了我,我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》會(huì)告訴我們?cè)S許多多的道理,你還不快翻開(kāi)書(shū)本看一看?
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