讀《天下興亡,我的責(zé)任》有感3篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的讀《天下興亡,我的責(zé)任》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《天下興亡,我的責(zé)任》有感1
以天下興亡為已任——題記
大家都知道這樣一句話:天下興亡,匹夫有責(zé)。但是孟子的思想為:以天下興亡為已任。
用現(xiàn)代語翻譯就是天下興亡,我的責(zé)任。在這里高振東老師,也說了同樣的一句話,還有幾個(gè)提議。在學(xué)校里一個(gè)學(xué)生,桌子下有一片紙屑。他的第一反應(yīng)不應(yīng)該是這不是我的,不應(yīng)該推卸責(zé)任于他人。這個(gè)學(xué)生應(yīng)該說:對(duì)不起老師!這是我的責(zé)任。每一個(gè)中國公民都不應(yīng)該推卸責(zé)任,而是攬過來責(zé)任來責(zé)任。在幾年前在日本廣島,舉行的亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后。令世界為之震驚的是6萬人的大會(huì)場(chǎng)上。人群散去后,地上竟然沒有一個(gè)小渣紙!但是在我們地大物博的中國,10月1日升級(jí)會(huì)場(chǎng)散去,人群后,無數(shù)座垃圾在風(fēng)中亂刮,其實(shí)撿起一片廢紙,這樣的小事也算是愛國。
從身邊的小事做起,細(xì)節(jié)決定成敗,比如航天事業(yè)。每一個(gè)螺絲都要十分精準(zhǔn),差一毫米,醞釀已久的航天計(jì)劃就有可能因之報(bào)廢!
還有一個(gè)人的逝去,從來不是身上的器官潰爛,而是某一個(gè)小器官,不正常而導(dǎo)致的。
我們應(yīng)該像以色列的一位小姐姐學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期自己已大紅大紫。,火遍全世界。卻仍然不會(huì)忘記自己的祖國,因?yàn)樗寖蓢鴳?zhàn)爭(zhēng)平息。以色列以七日打敗了啊拉波。
天下興亡,我的責(zé)任!
讀《天下興亡,我的責(zé)任》有感2
如果人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下沒有不興盛的國家,沒有不團(tuán)結(jié)的集體。題記
以天下興亡為己任,我們雖無法去控制天下的興亡,卻可以去影響班級(jí)、校園、城市等自己周圍集體的興亡。在班級(jí)里、校園里、街道上、我們可以用自己的能力讓它變得更興盛、美好,反之,我們?cè)谠S多地方的一言一行也會(huì)影響它的發(fā)展。
高震東教授即是以天下興亡,我的責(zé)任的態(tài)度要求自己與校的老師、學(xué)生。如果教室很臟,我問怎么回事?假如有個(gè)學(xué)生站起來說:報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒有打掃衛(wèi)生。那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說:老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見了,自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上不要把責(zé)任推出去,而是攬過來。摘自《天下興亡,我的責(zé)任》
在我們的生活中,自己所處的集體在很多時(shí)候也會(huì)有比如說哪方面的空缺,什么物品的缺失但大多數(shù)人(也包括我自己)總會(huì)帶著這不是我的事,是負(fù)責(zé)的這樣的想法忽略掉它。
但一個(gè)集體的進(jìn)步、發(fā)展,建立在這樣的想法之上是不可取的。如果人人都有持以這樣的想法,那么集體會(huì)出現(xiàn)越來越多的裂痕。當(dāng)集體中的一員都抱著我要在集體出現(xiàn)空缺時(shí)及時(shí)補(bǔ)救這樣的想法,個(gè)人的力量互相融合,當(dāng)集體有問題或需要時(shí)可以快速補(bǔ)救,集體是堅(jiān)不可摧的。
將集體的.責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,無論班級(jí)也好,校園、城市也好,甚至在國家中擔(dān)負(fù)責(zé)任,集體定是強(qiáng)大的。
讀《天下興亡,我的責(zé)任》有感3
當(dāng)那晚老師念這個(gè)題目時(shí),我們立馬就對(duì)老師說應(yīng)該是天下興亡匹夫有責(zé)。但老師卻說不是的。我們疑惑了,原來這是臺(tái)灣一所叫“忠信高等工商學(xué)院”的校長(zhǎng)―高震東老師說的。他為什么這樣說呢?因?yàn)楦哒饢|老師說“天下興亡,匹夫有責(zé)”就等于大家無責(zé)。而“我的責(zé)任”就是把責(zé)任拉到自己身上,而不是推出去。這樣天下哪有不興盛的國家呢?的確,如果一個(gè)國家的所有人民都互相推脫責(zé)任,那這個(gè)國家的結(jié)果是怎樣就可想而知了,所以我立刻贊同了這句話。
高震東老師說:“作為一個(gè)干部,作為一個(gè)人,都要想后果,后國看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前,不顧將來的人,不是一個(gè)好干部,不是一個(gè)有用的人!笔前,人無遠(yuǎn)慮必有近憂。一個(gè)人眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)是好的,但在現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都是眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人,F(xiàn)在無論在哪兒,都經(jīng)?梢钥吹桨阉堫^開了后不管的人,用了紙巾不放垃圾箱的人,用了電池不放入指定回收箱的人,不僅只有這幾點(diǎn)行為,還有很多。這些人就是典型只想眼前的人,而不顧后果是怎樣。他們沒有想過清潔工們的勞累,沒有想過會(huì)帶給國家多大的損失。如果每個(gè)人都節(jié)約一點(diǎn),這些浪費(fèi)掉的就變成一大筆財(cái)富,這些財(cái)富會(huì)使一個(gè)國家更強(qiáng)盛、繁榮。所以每個(gè)人都有義務(wù)來承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,而不是某一個(gè)人的責(zé)任。
高震東老師講兩個(gè)紙屑的故事,尤其是第二個(gè)故事令我汗顏。那是今年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行完后,6萬人的廣場(chǎng)無一人亂丟紙屑,全世界報(bào)紙都相繼說著這是多么可怕而可敬的日本人啊!再看看我們,十月一日在天安門廣場(chǎng)人們散去后滿地紙屑。對(duì)比一下,日本是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的民族啊,為了國家日后不被人看不起而共同來維互國家的利益。他們就是考慮到國家的未來。我們呢?所有人也很“同心協(xié)力”,一起丟垃圾。這是多么可恥的行為。∥覀冞@樣就會(huì)讓外國人小瞧我們,認(rèn)為我們連最基本的道德都不遵守,將來還會(huì)做出什么大事。我們有何顏面。所以,高震東老師說:“撿起腳下的紙屑,這就是愛國的開始!”
讀完這篇文章后,我的一股責(zé)任感由然而生。我要勿以善小而不為,勿以惡小而為之。忠黨愛國,為振興中華而奮斗!
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