感受成功作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感受成功作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受成功作文 篇1
俗話說得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來。機(jī)遇總是在一瞬間閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，好好把握住眼前的機(jī)遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：有一個(gè)人在洪水來臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時(shí)，一位船夫劃著一條小船來了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個(gè)年輕人卻不緊不慢地說：“上帝會(huì)來救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過后，年輕人再次虔誠禱告上帝。又過了一會(huì)兒，水已漸漸沒過了他的肩膀，一位救生員又來了，而這個(gè)年輕人卻依然不聽勸告。最終，洪水淹沒了他，他來到了天堂，生氣地對(duì)上帝說：“我那么虔誠地禱告，你為什么不來救我？”上帝無奈地?cái)[了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過來了�！�
大好的機(jī)會(huì)就這樣被年輕人放棄了。記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)。老師到教室通知我們，愿意參加的同學(xué)自己主動(dòng)報(bào)名。社團(tuán)名目琳瑯滿目，其中就有一個(gè)社團(tuán)是鼓號(hào)隊(duì)。
“鼓號(hào)隊(duì)？”全班同學(xué)頓時(shí)嘩然，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，竊竊私語。霎時(shí)，教室里好似在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，討論的聲音愈來愈大，卻始終沒有同學(xué)舉手參加。“對(duì)音樂感興趣的同學(xué)都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)嘛！”老師看了看我們，鼓勵(lì)著。我向來熱愛音樂，聽了老師的話，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學(xué)們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無數(shù)目光像舞臺(tái)上的閃光燈一般朝我身上聚集過來。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過了老師手中的社團(tuán)單。就這樣，我榮幸的進(jìn)入了令我期待的鼓號(hào)隊(duì)。當(dāng)我經(jīng)過一番刻苦的訓(xùn)練，最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動(dòng)。站在操場(chǎng)上，迎著無數(shù)同學(xué)羨慕的目光，踏著堅(jiān)定的步伐，敲著鏗鏘有力的“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”。密密麻麻的鼓點(diǎn)聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，激蕩在每個(gè)同學(xué)的心中，也擊進(jìn)了我的心中，我無比自豪。
機(jī)會(huì)，就把握在自己的手中。如果能好好地運(yùn)用，那么，機(jī)會(huì)就會(huì)為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開辟一條嶄新的光明大道！
感受成功作文 篇2
噢，我們成功了!”歡呼聲在我腦海里回響，記憶的匣子慢慢打開，回到了三年級(jí)的那個(gè)秋天。學(xué)校開展跳長繩活動(dòng)，班級(jí)間還有比賽。我們班像一盤散沙，能獲勝嗎?老師卻對(duì)我們抱有信心，相信“只要功夫深，鐵棒磨成針”，要求我們每個(gè)陽光體育活動(dòng)都要訓(xùn)練。
清脆的鈴聲響起，老師催我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。負(fù)責(zé)甩繩的'是兩位“女干部”。體育委員第一個(gè)沖鋒陷陣，他跑向繩子，雙腳輕輕一彈，繩子好像長了眼睛似的輕快的鉆過他的腳下。引來一片贊嘆聲。不是每個(gè)同學(xué)都有好的表現(xiàn)，有的跌跌撞撞，勉強(qiáng)過關(guān);有的見到飛舞的繩子，如臨大敵，躲回隊(duì)伍;有的抱頭鼠竄。惹得大家捧腹大笑。輪到我了，聽著長繩機(jī)打地面“啪，啪”的響聲，我莫名的緊張。我側(cè)著身子，瞄準(zhǔn)繩子，飛快地縱身一躍，繩子像舞動(dòng)的巨龍，擦過腳底，飛躍頭頂。
最后輪到的是我們班的“搗蛋鬼”，別看他平日里欺負(fù)女生毫不手軟，見了長繩卻傻眼了，猶豫再三也沒跳過去。人群里傳來幾聲嘲笑，他也不好意思了，硬著頭皮往里沖，繩子纏住了他的腳。瞬間嘲笑聲﹑起哄聲﹑抱怨聲四起。老師對(duì)我們的表現(xiàn)很不滿意，扳起臉嚴(yán)厲地批評(píng)我們：“跳長繩要的是團(tuán)隊(duì)精神，你們是個(gè)“整體”，需要團(tuán)結(jié)互助，而不是瞎起哄。是要為班級(jí)爭(zhēng)光，還是丟臉，你們自己決定�！蓖瑢W(xué)們鴉雀無聲。看著周圍別的班級(jí)熱火朝天地訓(xùn)練，班級(jí)榮譽(yù)感油然而生，激起了我們的斗志。接下來的訓(xùn)練我們判若兩人，同學(xué)之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，不再有矛盾。彼此間聽到的都是鼓勵(lì)和加油的聲音。
經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們的默契直線上升，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。到了比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，一躍而過。三分鐘的比賽一氣呵成，我們奪得了冠軍�！班蓿覀兂晒α恕蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。長繩在我們的記憶里劃過一條美麗的弧線，述說著團(tuán)結(jié)互助的概念。
感受成功作文 篇3
歲月像湍湍急流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年秋天，學(xué)校里舉行拔河比賽，聽到這個(gè)突然的消息，大家急得像熱鍋上的螞蟻，比賽迫在眉睫，老師只好趕緊催促我們下午練習(xí)。大家不放過一分一秒，用心記住拔河的要領(lǐng)。
經(jīng)過我們班多天筋疲力盡的魔鬼式訓(xùn)練，終于迎來了拔河比賽的那一天。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。操場(chǎng)上同學(xué)們歡呼聲，跺腳聲融成一片，場(chǎng)面上由低潮轉(zhuǎn)向高潮。比賽即將要開始了，我們兩隊(duì)分別站好，中間放了一根粗繩，上面系了一條紅領(lǐng)巾。我們的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，擺好架勢(shì)，兩眼注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員號(hào)令，哨聲一響，兩隊(duì)隊(duì)員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩，有的人肌肉緊繃，一會(huì)兒功夫臉上就滲出了汗珠；有的人臉憋得通紅；有的人齜著牙，咧著嘴在較勁。但是，紅領(lǐng)巾慢慢離我們遠(yuǎn)去，移向?qū)Ψ�，只見�?duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)脹紅了臉，這下可急壞了我們的拉拉隊(duì)隊(duì)員，他們高聲呼喊六班加油，加油！這此起彼伏的助威聲，讓我們充滿了力量。由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移動(dòng)了，頓時(shí)一股強(qiáng)大的力量從我們身上迸發(fā)出來。俗話說得好人心齊，泰山移。對(duì)方終于支撐不住，一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去。我們大家欣喜若狂，驟然間響起了一片歡呼雀躍聲太棒了，我們贏了，我們成功了。這聲音久久地在操場(chǎng)上空回蕩著。
感受成功作文 篇4
許多人都感受過傷心、高興、悲劇、幸運(yùn)……而我呢？感受最深的是成功。
記得那一次的晚上，我找了幾個(gè)人，經(jīng)過我們的長時(shí)間思考，我們要玩警察捉小偷。
游戲開始了，5個(gè)人是警察，我和7人是小偷。我們一開始被困在一個(gè)基地里，然后從基地里向外逃。
我們以飛快的速度向外跑出去，經(jīng)過短暫的時(shí)間，我們各藏在一個(gè)地方，然后讓警察把我們捉回基地。他們?nèi)缤偱Ｒ粯悠疵椅覀�。幾個(gè)人先后被捉回了基地，我本以為都被捉了呢！我準(zhǔn)備自盡時(shí)，小杜杜說：“還有我呢！”我發(fā)現(xiàn)杜杜沒被捉，大聲地叫道：“太好了�！彼麄兟犚娦β�，飛快地跑了過來，我們倆抓緊藏了起來。時(shí)間一分一秒又過去了，當(dāng)他們準(zhǔn)備活捉我們時(shí)，時(shí)間到了，我們“小偷”贏了。
成功的感覺如同花兒一樣美，如同蜂蜜一般甜，太好玩了，感受成功是一種享受！
感受成功作文 篇5
人人都有成功的時(shí)候，比如：一次成功的種植，一次成功的實(shí)驗(yàn)，一次成功的冒險(xiǎn)…。成功就像籠中的鳥兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽光，就像干旱的禾苗遇上了甘露。我相信你們也都感受成功的滋味，下面就讓我給你們講講我成功的故事：
在數(shù)學(xué)課下課后，下節(jié)課就是科學(xué)課了。我們?cè)谒臉悄弥n本往二樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室前進(jìn)，課間休息十分鐘就不知不覺地在我們的歡聲笑語中度過了。
走進(jìn)教室，坐下來后，老師告訴我們：“這節(jié)課就讓我們自己動(dòng)手用手做一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器�！闭f完，大家都開始討論怎么做了，我們這組也不例外。剛開始，我們組就對(duì)這兩個(gè)瓶子毫無想法。之后，我想到了我們以前噴水都在瓶口弄個(gè)洞，然后可以射在別人身上。那么我們就把瓶口也弄一個(gè)洞，讓水滴在另一個(gè)瓶子里，一分鐘后水滴在哪個(gè)位置，就說明水滴在那個(gè)位置已經(jīng)一分鐘了，在各種嘗試下，于是我們嘗試很多次后就把我的一分鐘給計(jì)時(shí)出來了。
通過這次嘗試，我體會(huì)到只有成功時(shí)的喜悅才能讓我感受到欣慰，我們無論遇到什么困難挫折，都要勇敢地面對(duì)它。
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