感受生命的作文

時(shí)間：2021-11-17 11:35:08 讀后感我要投稿

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有關(guān)感受生命的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感受生命的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)感受生命的作文7篇

感受生命的作文篇1

　　走在幽靜的小路上，和風(fēng)縷縷地?fù)崦�。一枝綠葉悄悄地綴入我的眼簾，吸引著我。

　　自寒冬以來(lái)，從未見(jiàn)過(guò)如此油綠的新葉。新葉們密密麻麻的，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧！陽(yáng)光下，一片片綠葉閃閃發(fā)亮，互相挑逗著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一枝頭如同一澈清泉，噴灑著油亮的綠葉。

　　在這四月的校園，桃花的紅艷早已逝去，櫻花的淡雅已不復(fù)存在，迎春花早已凋謝不成樣子。在這個(gè)時(shí)節(jié)，沒(méi)有賞花的人，也沒(méi)有如潮水一般成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。只有這悄無(wú)聲息的新葉暗暗裝點(diǎn)著校園，貢獻(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)活力。

　　“嘿！看我萌發(fā)！”小葉說(shuō)到。

　　“瞧！我真美！”大葉昂起頭。

　　一片片嫩葉，嫩綠如油。像新生的嬰兒一般，盡情地爆發(fā)著新生的歡喜與可愛(ài)。葉子雖小卻像一個(gè)鼓鼓的口袋，里面充滿(mǎn)生命的甘泉，我陶醉其中，靜靜地享受這大自然的滋養(yǎng)。

　　我突然想起了冬天的一幕：冬日，雪如羽毛一般飄來(lái)飄去，寒風(fēng)刺骨，香樟樹(shù)頂著寒風(fēng)，樹(shù)葉早已枯黃不已，隨風(fēng)飄到校園的每一個(gè)角落。樹(shù)早就光禿禿的，樹(shù)干是那樣的尖銳、入骨，像一個(gè)年邁、瘦弱的老人，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。慘呀！有一次，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“這樹(shù)死定了！”誰(shuí)知道它在蓄存養(yǎng)料，準(zhǔn)備爆發(fā)生命呢？它始終有一種生生不息，永不言敗，始終記得，我能爆發(fā)活力！綻放生命！

　　昔日凄慘不堪，今日光輝照人。香樟樹(shù)全身上下生機(jī)勃勃，葉子重新綻放新綠，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我這才驚奇發(fā)現(xiàn)，人和樹(shù)不是一樣的嗎？在人生的道路上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻，但是最重要的是在困難到來(lái)之時(shí)，我們要不畏困難，勇往直前，像香樟樹(shù)那樣心中蘊(yùn)藏著一種永不言敗的剛強(qiáng)的意念，用這股意念支撐自己，打敗困難。

　　那抹新綠深深地留在我的腦海里，讓我久久難忘……

感受生命的作文篇2

　　在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

　　很多人做事情都是百分百?lài)@自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受�？桑麄兿脒^(guò)嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣？

　　是的，無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

　　每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒(méi)有他人的幫助？

　　完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！

　　每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。

感受生命的作文篇3

　　人的一生并非一路坦途，里面充滿(mǎn)坎坷，讓人不知所措。這時(shí)，你只需慢下來(lái)，靜靜地欣賞沿途的風(fēng)景。或在琴聲中感受一下音樂(lè)的美感，或于吟誦中體會(huì)一下詩(shī)歌的魅力，或于茶香中品味一下生命的哲理。這時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來(lái)如此精致。

　　琴，是可以讓人心靈平靜下來(lái)的樂(lè)器，能讓人獲得情感共鳴。雖然與棋、書(shū)和畫(huà)并稱(chēng)文人“四藝”，但琴在陶冶心靈方面更是佳品。閑暇時(shí)，一人，一琴，一曲�；蛳不蚺虮驊�，皆可由琴弦之上流淌而出，那一刻，世界是安靜的，心靈也是安靜的。我們既可以從琴聲中看到韓信十面埋伏逼得西楚霸王烏江自刎場(chǎng)面之悲壯，又可以看到諸葛亮撫琴?lài)樛怂抉R懿十萬(wàn)大軍之大觀(guān)。這其中，每一位彈奏者，都有著他充沛的情感；每一支曲子，都承載著博大的情懷。

　　琴可怡情，詩(shī)以養(yǎng)性。這樣的狀態(tài)，可以用委婉的琴聲來(lái)調(diào)節(jié)，還可以通過(guò)優(yōu)美詩(shī)行來(lái)表達(dá)。

　　詩(shī)無(wú)邪，亦言志。古老的先民在勞動(dòng)中創(chuàng)造了文明，為我們寫(xiě)出一首首樸素的詩(shī)歌。從《詩(shī)經(jīng)》到《離騷》，從唐詩(shī)到宋詞，從風(fēng)、雅、頌的氛圍，再到賦、比、興的殿堂。生活，在這里得到了還原；歷史，在這里展示出了魅力。靜靜地讀一首或豪壯灑脫或細(xì)膩溫婉的詩(shī)篇，內(nèi)心便會(huì)生出溫暖、生出豪情、生出思念等情愫，從而變得豐盈。每一首詩(shī)都像一朵花，開(kāi)在肥沃的土壤中，開(kāi)在繽紛的春光里，帶給我們的，是飛揚(yáng)的詩(shī)情，還有悠遠(yuǎn)的韻致。閑暇時(shí)吟一首詩(shī)，精致的生命便在悠閑中得到安頓。

　　詩(shī)興悠遠(yuǎn)，詩(shī)情豪壯！讀詩(shī)，總能夠讓生命陶醉于悠閑遼闊的意境里。當(dāng)然，同樣魅力的，還有茶的芬芳。感受慢生活的節(jié)奏，茶也是不可缺少的調(diào)味劑。

　　茶，能夠飲出品味與格調(diào)。喝茶，是很多人生活的必須。一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，手捧一杯清茶，看那嫩綠的新芽在杯中翻騰跳躍，心中不禁泛起一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕打破了寧?kù)o的水面。茶，從生來(lái)便被賦予了與眾不同的意義。古往今來(lái)，有多少文人墨客為品茶之道而如癡如狂？又有多少英雄豪杰因品茶而獲得一份心靈的寧?kù)o？還有多少華僑在異國(guó)他鄉(xiāng)手捧來(lái)自家鄉(xiāng)的茶而黯然神傷！

　　彈琴、吟詩(shī)和品茶，都是能夠讓內(nèi)心輕松的活動(dòng)，是慢精致的生活方式。匆匆的腳步讓我們錯(cuò)過(guò)了很多風(fēng)景，那么，就慢下來(lái)，好好感受生命的精致吧！

感受生命的作文篇4

　　生命就像人生當(dāng)中一條走不完的道路，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的站點(diǎn)。每經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)，人生也就多了幾分的成就感，對(duì)于生命，我還是很陌生的。

　　對(duì)于生命，我卻有自己的理解，也有很深的感觸。一株小草，看起來(lái)是多么的弱小，小草改變成不了自己弱小的命運(yùn)可它卻不向命運(yùn)低頭。哪怕它僅僅只能成活很短的時(shí)間，它還是努力生長(zhǎng)，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)這個(gè)世界。就一株小草頑強(qiáng)的生命就足以震驚整個(gè)世界。樹(shù)，砍斷了枝條還能再生。草，燃燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)依舊可以茁壯的成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)澆水。一顆種子，可以掀翻壓著它的大石頭，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。

　　我對(duì)于生命的另一個(gè)感受就是神奇，神秘。可以說(shuō)非常的神奇。我也曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)一個(gè)小生命的誕生。一開(kāi)始，她只是在姨媽的肚子里鬧騰，我們連她的性別都不知道�，F(xiàn)在她已經(jīng)成為我們家族中的一位小公主，她不停的.變化著。她從開(kāi)始只吃奶到現(xiàn)在開(kāi)始吃輔食。從只能躺著到可以坐著，現(xiàn)在她的小牙都長(zhǎng)了幾顆，還會(huì)跟你大笑，打鬧。這讓我覺(jué)得是多么的美妙，神奇，神秘，真是奧妙無(wú)窮。只有生命才會(huì)讓我們?nèi)绱烁杏X(jué)。生命有時(shí)候又讓人想不透，越想越糊涂�？墒俏覀兊脑谖覀兏髯缘纳凶隽耸裁�？我們自己是多么的清楚啊。你的名字，也許別人會(huì)忘記你，可是你做過(guò)的事情，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　有時(shí)候，我們?cè)谏倪@條道上，不停的奔跑，奮力的奔跑。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的站點(diǎn)。漸漸的，你應(yīng)該緩緩了，你應(yīng)該放慢節(jié)奏了。寫(xiě)上你的“運(yùn)動(dòng)記錄”，停止高速前進(jìn)。因?yàn)槟阋呀?jīng)達(dá)到了你的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，到達(dá)了你的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，你已經(jīng)很棒了。你可以欣賞下沿途的風(fēng)景了。

感受生命的作文篇5

　　我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強(qiáng)，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。

　　一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì)想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。

　　奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。

　　后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對(duì)比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。

　　可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉�？葜€葉都在地下翻滾著。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(zhǎng)久��！

　　春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(zhǎng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預(yù)料�。”緛�(lái)我們已經(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強(qiáng)的生命力。

　　有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：

　　有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結(jié)果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。

　　讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強(qiáng)的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)！

感受生命的作文篇6

　　我家門(mén)口有一顆花椒樹(shù)。

　　有一天，一場(chǎng)大風(fēng)把花椒樹(shù)吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹(shù)和棍子綁在一起，希望它能夠直起來(lái)�？墒�，過(guò)了幾天，卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我想：可能還要幾天才行吧！過(guò)了一個(gè)月，仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我心想：它可能再也不能直起來(lái)了。有一天，天上開(kāi)始下雨，沒(méi)想到的是花椒樹(shù)竟然直起來(lái)了，我實(shí)在太高興了，但是，為什么花椒樹(shù)會(huì)在下雨的時(shí)候直起來(lái)？為什么？

　　夏天到了，草地長(zhǎng)長(zhǎng)了。一天，一個(gè)打草人正在打草時(shí)，把那顆花椒樹(shù)當(dāng)草打了。我當(dāng)時(shí)非常生氣，一個(gè)小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)星期后，花椒樹(shù)竟然死而復(fù)活了，長(zhǎng)出了新芽。但是花椒樹(shù)為什么會(huì)長(zhǎng)出新芽？為什么？

　　因?yàn)�，時(shí)花椒樹(shù)——勇氣。