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《向著明亮遠方》讀后感

時間:2021-11-13 09:11:09 讀后感 我要投稿

《向著明亮遠方》讀后感9篇

  當(dāng)仔細品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的《向著明亮遠方》讀后感,歡迎大家分享。

《向著明亮遠方》讀后感9篇

《向著明亮遠方》讀后感1

  【篇一:向著明亮的遠方讀后感】

  今年暑假,我讀了一本書,題目叫做《向著明亮遠方》,這本書令我印象特別深刻。

  這本書講了主人公沈楠,一個成績平平的女孩,進入了小學(xué)畢業(yè)班,生活似乎變了樣。她的好朋友們都漸漸地疏遠了她,她的學(xué)習(xí)成績也越來越差,她看著徐云爾和杜媛媛兩個知己考上了最好的初中,不得不被媽媽把自己喜歡的書法、舞蹈課全部停掉,投身到各種學(xué)科和培訓(xùn)比賽當(dāng)中。這之后,她不斷的去各個初中考試,結(jié)果都失敗了。最后,她來到了一所初中,也是最后的希望。考完試,沈楠走出考場,媽媽沒有向往常一樣遞給她果汁或糕點,也沒有問她考的怎么樣,紙遞給她了一封信,信上寫著她之前相對自己說的話:那些因為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走。你要做的就是繼續(xù)前行,相信遠方。

  這本書告訴了我一個這樣的道理:在生活中,總會有許多挫折、困難令我們絕望,在這樣的時候,不能泄氣,生活的道路還有很遠,困難只是暫時的,我們要繼續(xù)努力走下去,相信遠方。讀了這本書,我想到了許多,我想到我們開學(xué)也要上六年級了,還有一年就要畢業(yè)了。我想到一起互幫互助的同學(xué)和親愛的老師也都將與我分別,我想到畢業(yè)考試時,我能考好嗎?能上自己理想的學(xué)校嗎?不過這一切還都是一個大問號。想到這時我突然不想畢業(yè)了,我多么希望我有一臺時光機,能讓時間倒流,回到剛剛上學(xué)時。這本書里有一句話說得特別好:“懵懵懂懂的成長歷程、跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放!蔽視心敲匆豢虇?命運掌握在自己手中,只有自己能把握住,我相信,只要朝前走,向前看你最終一定會找到屬于自己的一片風(fēng)景!

  這本書教給了我們許多道理:“堅持吧一定成功,但放棄一定失敗!”這本書寫的特別棒,我推薦給大家也來讀一讀!

《向著明亮遠方》讀后感2

  漫漫暑假中,我閱讀了一本令我受益匪淺的書:《向著明亮遠方》。

  書中的主角是沈楠,她每次考試都不能成功,她總是不能跨過考試這一關(guān)卡。她媽媽無時無刻盯著楠楠,不是做題,就是參加補習(xí)班。她的好朋友考進好中學(xué)那么容易,而她……坎坷的升學(xué)考試磨煉了她不斷放棄、坦然接受失敗的性格。

  看完整本書,我似乎也成了主角,和她一起喜怒哀樂。其實成長也是一段坎坷的旅途,有失敗,有快樂,有委屈等等。沒有失敗,哪能磨煉出在山腰盛開的一朵堅強的小花!不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹,書中的主角楠楠經(jīng)歷過一次又一次的失敗,終于慢慢成長為山腰的一株小苗?涌油萃莸穆吩谀忝媲,而你只能走這條路,那請讓我們像后來的沈楠一樣,勇敢大步地跨過去吧!跨不成功,那就再來一次,直到成功為止。不過失敗與成功,只要我們努力了,就能意外地收獲——我們成長了!跨過一步,也許霧霾消失。但只要有著堅定的信念,就會到達人生巔峰!在成長的過程中,有什么事情我們能改變呢?我們堅定地走,絕不回頭,不管陷入沼澤,不管身上遍體鱗傷,也能走出自己的風(fēng)景!

  誰的成長不坑坑洼洼呢?我的成長旅途中,也經(jīng)常面臨失敗。三年級時,我的作文登報了!這是多么突然而又興奮的事情!小小的我卻以為這已經(jīng)是高峰了。慢慢地,老師說我的字跡變得馬虎了,家長說我的態(tài)度不夠認真了。我得意忘形時,卻不能靜下心反省,直到那天晚上——開家長會時,第一名不是我,第二名也不是我,第三第四更不是我,目光漸漸往下移,自己退步了幾十個名次。我終于懂了——這只是小小的一份榮譽,并不代表這是最高峰。

  成長等于坎坷的旅途,是我讀《向著明亮遠方》的感受。也許只有大步向前,永不放棄,才能找到屬于自己的一片風(fēng)景!

《向著明亮遠方》讀后感3

  懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放——《向著明亮遠方》。一拿到這本書,就被書皮上這段話深深的吸引,便愛不釋手地讀了起來。

  身處小學(xué)畢業(yè)班的沈楠,被迫放棄了心愛的書法和舞蹈,整天對著課本、習(xí)題,節(jié)假日則奔波于各種培訓(xùn)班之間,整個人都變得疲憊不堪,進而悶悶不樂?墒撬'媽媽卻以愛的名義要求她把更多的時間放在學(xué)習(xí)上。幸虧她的爸爸比較開明,在不同程度上給了她理解和支持,才使得她在成長的道路上勇敢的走下去。

  讀完這本書后,我的心久久不能平靜,感覺沈楠似乎說出了我的心聲。媽媽不但給我報很多補習(xí)班,而且我也好像是生活在別人家孩子的陰影里,媽媽也總是拿著我和班里一些成績好的同學(xué)作對比。于是我強烈要求媽媽也把這本書讀了一遍,我們一起討論讀了這本書以后的想法,還相互檢討了各自的不對,我確實在平時學(xué)習(xí)中不夠努力和用心,媽媽也答應(yīng)我以后說話方式要注意,也要多征求我的想法。

  沈楠是不幸的,然而她又是幸運的;叵肫鹞业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷,和她有很多相似之處。自從我上了五年級,媽媽對我的學(xué)習(xí)也越來越嚴格,使我天天疲勞過度、精神失控,但我在關(guān)鍵的時刻得到了媽媽的體諒,相互理解,把屬于我的明亮遠方還給我,讓我在自由,自控中相信遠方的美好。這樣不但化解矛盾,而且學(xué)習(xí)成績也有明顯的提高,這真是天大的喜事!

  我希望天下的父母能把屬于孩子們的遠方還給他們,讓他們在自由中學(xué)會自控,讓他們在獨立中明白每個人都有一個美好的遠方,讓他們在挑戰(zhàn)失敗中明白機會是有的只是沒有珍惜好……

  相信遠方,相信遠方有奇跡,相信遠方是明亮的,讓《我相信》這首歌變?yōu)椤耙欢堋,使每一朵凋謝的花能再散發(fā)出迷人的芬芳!

《向著明亮遠方》讀后感4

  暑假里我看了一本讓我有很多感觸的書,看完后它的內(nèi)容依然浮現(xiàn)在我的腦海中,這本書就是龐婕蕾寫的《向著明亮遠方》。這本書講了一個成績平平的女孩沈楠進入小學(xué)畢業(yè)班后,就覺得生活變了樣,和好朋友漸行漸遠,“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風(fēng)而散,如山如海般的作業(yè)和卷子向她撲來,和媽媽的相處也不再那么輕松,擇校的壓力讓一家人喘不過氣來,喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好,投身到各種學(xué)科培訓(xùn)上。誤會、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長。

  這個故事的主人公沈楠和我是同齡人,我也即將進入小學(xué)畢業(yè)班,我也曾遇到過和她類似的事情。故事中沈楠的媽媽將沈楠所有的興趣班全部換成了學(xué)科的訓(xùn)練,只要跟學(xué)習(xí)不沾邊的事情媽媽都不會讓她去干,而且周六周日也把沈楠關(guān)在家里做卷子。我覺得沈楠的媽媽這樣做雖然是為了她好,可是這樣做有點過了,這樣反而會讓沈楠對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈屔蜷幸稽c娛樂,讓她可以輕松一下,這樣寓教于樂的學(xué)習(xí)方法才能取得更好的成效。故事中還提到沈楠的媽媽老是把沈楠和她們班成績好的同學(xué)對比,這也讓我覺得不對,媽媽這樣做不是會抹殺沈楠的自信心嗎?而且時間長了,還會讓她對成績好的同學(xué)產(chǎn)生嫉妒心理,不利于她與同學(xué)的相處。

  通過在沈楠身上發(fā)生的故事,讓我看到了學(xué)習(xí)生活中的我們。我們和家長之間也有過這樣的事情發(fā)生,雖然爸爸媽媽這樣做是不恰當(dāng)?shù),但是我們也要理解他們望子成龍的心情,他們這樣做也是為我們好,我們應(yīng)該多和他們說說自己的想法,多溝通,這樣不僅對我們的學(xué)習(xí)有幫助,而且還能促進我們與父母之間的感情。

  《向著明亮遠方》這本書真是不錯,希望大家都看看,我們的遠方都是明亮的!

《向著明亮遠方》讀后感5

  語文課上,老師推薦我們看幾本書,其中有我最喜愛的作家龐婕蕾所寫的《向著明亮遠方》。我心中暗喜:哈哈,這不是我一直催著老媽買的書嗎?真是天賜良機!于是,我便毫不猶豫地催促老媽網(wǎng)購了一本。

  經(jīng)過兩天的等待,書終于到了,我迫不及待地捧起書,看得津津有味。《向著明亮遠方》講述了叫沈楠的女生進入小學(xué)畢業(yè)班后,就覺得生活變了樣,和好朋友也漸行漸遠,同學(xué)們都有了不愿說的秘密。“擇!钡膲毫ψ屔蜷患掖贿^氣來。最主要的是沈楠和媽媽的相處也不再和諧:媽媽的眼里只有成績,總說別人家的孩子都比她強。為此沈楠很郁悶。媽媽為了使沈楠的成績能有所提高,辭職在家專心照顧她,還給沈楠報了許多的輔導(dǎo)班。喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不為此放棄自己的愛好,投身到各種學(xué)科培訓(xùn)和比賽中。沈楠的心事越來越重。經(jīng)歷了痛苦的煎熬,她鼓起勇氣把自己的苦惱告訴了媽媽,媽媽最終選擇了理解與尊重。當(dāng)盛夏來臨時,沈楠滿懷憧憬地向著明亮的遠方奔去……

  “小升初”、“擇校”、“說謊”……在書中,龐婕蕾把這些成長的傷痛,描寫得淋漓盡致,我靜靜地看著、看著,時而靜靜微笑,時而悄悄抹淚……

  大部分家長都拿著“為你好”“成績”之類的遙控器,控制著孩子們的喜怒哀樂。難道兒童就要拒絕玩耍,犧牲快樂,不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),成為一部學(xué)習(xí)的機器嗎?

  尊敬的各位家長,尊重我們這些孩子吧,給我們一片自由的天空,讓我們拋開成績的“枷鎖”,快樂地學(xué)習(xí)、玩耍和成長!因為,我們還有千山萬水要走!

《向著明亮遠方》讀后感6

  我看過許多書,《橘子味的夏天》,《最好的知己》,《我要幸!,《微笑說再見》……都讓我受益無窮!其中,《向著明亮遠方》更讓我懂得了人生的價值,讓我難以望懷!

  《向著明亮遠方》是我最喜歡的一本書,里面的主人公沈楠是個清秀的女孩,12歲,她將要小學(xué)畢業(yè),她媽媽為了讓女兒考到理想的中學(xué),放棄了工作,在家里輔導(dǎo)女兒,還給女兒報了許多班,奧數(shù)競賽班啦,冬季輔導(dǎo)班,語、數(shù)、英競賽班啦,英語口語競賽班啦等等,但是,沈楠卻每次都失敗了,她媽媽失望透了,誤會、失敗,挫折,眼淚伴隨著沈楠這一年的生活,雖然如此,但是讓她明白了:只要堅持,懷著信念,向著明亮的遠方去,一定能找到屬于自己的風(fēng)景。

  讀了這本書,我明白了當(dāng)遇到困難的時候不要絕望,只要堅持,一定會成功。

  我6歲那年,我特別想學(xué)自行車,常常求爸爸,教我學(xué)自行車,最后爸爸答應(yīng)了。我的內(nèi)心像吃了蜜一樣甜,我心想,一定要刻苦,學(xué)到它!

  首先,爸爸讓我騎上自行車,他扶著后座說:“不用怕,爸爸扶你!你的內(nèi)心不需要有任何的恐懼!蔽尹c點頭,但是我心中還是有一絲絲的緊張。我騎上了車子,剛開始,車子不聽話,像匹野馬,頭老是搖動,我更加害怕了。過了一會兒,爸爸突然松開了手,我還沒有來得及喊出來,就摔倒在地。可是,爸爸沒有過來幫我,而是讓我站起來,面對困難,我勇敢地站了起來。這次,爸爸對我說:“你眼睛望前方,腰板挺直,腳踩踏板,我按著爸爸意思做了,過了十分鐘,爸爸再次放手,可我沒有受到驚嚇,而是勇敢地面對前方,咬著牙,向前沖了出去,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我能保持車子平衡了,而且學(xué)會了控制自行車,一圈、兩圈、三圈、我會騎單車了,太開心了,我高興地笑了起來。

  瞧,堅持就會成功,我們要懷著信念,向著明亮的遠方去,一定會找到屬于自己的成功、快樂、風(fēng)景。

《向著明亮遠方》讀后感7

  讀一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。在這個暑假里,我迷上了作家龐婕蕾姐姐寫的《向著明亮的遠方》,我讀得津津有味,愛不釋手。

  主人公沈楠的學(xué)習(xí)經(jīng)歷至今令我毛骨悚然:學(xué)習(xí)成績平平的沈楠一進入小學(xué)畢業(yè)班,就得生活似乎變了樣,和好運杜媛媛、徐云爾漸行漸遠,“一輩子都要在一起的諾言慢慢隨風(fēng)飄遠。畢業(yè)季的她們都奮發(fā)向上,同時也都有了不愿說的秘密:顧馳媽媽給他報了補習(xí)班,他假裝輕松;有人把名校的試卷藏起,不與人分享……為了沈楠小升初,媽媽剛脆辭了工作,找學(xué)習(xí)資料,去論壇報奧數(shù)比賽;參加夏令營……還讓楠楠喜愛的書法和舞蹈停了,說是為了她能認真投入各種培訓(xùn)與比賽。誤會、挫折、猜想、失敗、眼淚伴隨著沈楠的小學(xué)畢業(yè)生活。

  讀著讀著,眼前浮現(xiàn)近幾年自己及身邊學(xué)長們的學(xué)習(xí)情境,我不禁打起寒顫,我們的教育是怎么了?這兩年我也關(guān)注學(xué)校的學(xué)哥學(xué)姐的學(xué)習(xí),不可思議,每次課間,總看到畢業(yè)班的哥哥姐姐們手拿語文或英語書,口中念念有詞,一會搖頭,一會閉眼,那狀態(tài),仿佛修煉中人。真為我明年生六年級擔(dān)憂。鄰家哥哥也是畢業(yè)班,她媽媽對他的學(xué)習(xí)抓得一個緊:哥哥一回家,寫完作業(yè),阿姨就認真檢查,比海關(guān)查物品還認真,好像一漏查就會誤了哥哥一生。查完作業(yè)查背誦,好不容易把學(xué)校的作業(yè)了了,馬上拿出自家備的各種練習(xí)冊,以及網(wǎng)羅天下收集的名校試卷,把哥哥壓得連自由活動的時間都沒有,真不是一個“慘”能形容。難道只有如此高壓政策,才有我們明亮的未來嗎?

  讀了《向著明亮的遠方》,我真的怕畢業(yè)季,我想告訴吶喊:我要學(xué)習(xí),我要快樂學(xué)習(xí),我要在學(xué)習(xí)中快樂,我要快樂地向著明亮的遠方前進!

《向著明亮遠方》讀后感8

  懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放——《向著明亮的遠方》。當(dāng)我拿到這本書時,就被書皮上的這段話所吸引。我便開始愛不釋手地讀了起來。

  這本書主要講了一個成績平平的女孩沈楠一進小學(xué)畢業(yè)班后,就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸漸疏遠,大家不像以前一樣可以在一起瘋玩,似乎都變得很忙。忙著上各種輔導(dǎo)班,和同學(xué)之間也有了距離!耙惠呑右谝黄稹钡某兄Z慢慢隨風(fēng)而散。沈楠和媽媽相處的也不再輕松,媽媽眼中只有成績,為使沈楠能上一所好初中,還特意辭下職來在家?guī)椭蜷獙W(xué)習(xí),就連沈楠喜歡上的書法和舞蹈都給停了,為此,沈楠非常郁悶……

  合上這本書后,我想到了許許多多,我特別覺得像沈楠這樣的孩子特別悲哀,她們沒有自己的一點小小空間。她們不能去學(xué)一些他們喜歡東西,只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。其實我也有這樣的一個媽媽,每天為我的學(xué)習(xí)所操心,叨叨這,叨叨那的,我都快聽煩了。但換個角度想一想,媽媽這么做也是為了我好呀!沈楠媽媽也是這樣,他之所以這樣做,是因為希望沈楠能上一所好初中,才由不得以的做出這樣的事情來。也許等沈楠長大了,就知道媽媽現(xiàn)在做出的事情是多么對她有幫助。

  其實,生活中有許多像我和沈楠這樣很普通的孩子,只是希望爸爸媽媽們能耐心的等我們長大,就像書中說得最后一句話:當(dāng)遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己。那些以為走不出的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時間,相信自己,終將可走向明亮遠方最終會找到屬于自己的風(fēng)景。

《向著明亮遠方》讀后感9

  盛夏來臨,畢業(yè)考的腳步越來越近,我們都在題海中奮斗,在分數(shù)中浮沉,百忙中,翻開龐婕蕾的《向著明亮遠方》,小主角沈楠她跟我一樣在似流水般的時光里奮斗著。

  慢慢地,我們隨著龐婕蕾優(yōu)美的文字走進故事:沈楠的媽媽為了讓她上補習(xí)班,考上好中學(xué)連工作都辭掉了,沈楠爸媽望女成鳳的期待給了她無形的壓力,沈楠在一次次比賽中都沒獲獎,沈楠的爸媽,付出了的時間和心血,卻沒有得到他們想要的結(jié)果,但他們對沈楠的愛早已躍魚紙上,感人至深。

  書中那個感人的片段不斷在我眼前回播:“沈楠的媽媽泡在論壇上的時間越來越長,搜集信息后還實地考察,跑了一所又一所中學(xué),連離家二十多公里的學(xué)校,她都去過了。”此刻,我眼前浮現(xiàn)出沈楠媽媽疲憊的身影,堅定的眼神,看見她不惜路途遙遠,不惜把自己的身體累壞了……盡管沈楠一次次的失敗,但卻沒有讓她的父母失去信心,依舊努力著,沈楠是多么幸福!這難道不是世上最偉大的母愛嗎?

  看著這一個個動人心弦的故事,我想到了自己的父母,他們也是為了我的學(xué)業(yè),帶我去補習(xí),無論下多大的雨,無論刮多大的風(fēng),無論有什么困難,都不能阻止他們前進的腳步,多少次我看到在烈日下煎熬的爸爸,多少次我看到在暴雨中等待的爸爸,每每這時候我總會熱淚盈眶,我很想擁抱我最愛的父母,讓他們感受到我滿心的感激,我們同樣希望一切都變得慢一點,讓我們再感受一下爸爸媽媽溫暖的愛,讓我們在父母的關(guān)愛下快樂成長。我會努力發(fā)奮學(xué)習(xí),雖然我們不能一步就拿到第一,但我們會努力,爸爸媽媽的愛就是我的動力,我會和沈楠一樣,用最大的努力回報父母。

  翻開了書本,我看到了幸福的沈楠,更看到了幸福的自己,“誰言寸草心,報得三春暉!蔽蚁胛乙梦业囊簧鷪蟠鹞易類鄣母改浮

  

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