讀魯賓孫漂流記有感(15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀魯賓孫漂流記有感，歡迎閱讀與收藏。
讀魯賓孫漂流記有感1
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
他具有頑強(qiáng)奮斗的意志力，在困難面前不悲觀、絕望，也不對(duì)生活抱有任何不切實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地地去戰(zhàn)勝困難，用自己的行動(dòng)來(lái)達(dá)到目的。
他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的人。他出生于中等家庭，父親曾以過(guò)來(lái)人的身份勸他留在家中，舒舒服服地過(guò)日子。正是他不安于現(xiàn)狀的性格決定了他將違背父母的意愿，去實(shí)現(xiàn)遨游四海的夢(mèng)想。第一次遠(yuǎn)行經(jīng)歷的海上風(fēng)暴雖然使他動(dòng)搖過(guò)，但不久非洲海岸的成功冒險(xiǎn)，使他更堅(jiān)定了再次出海的決心。第三次航海到巴西，蒸蒸日上的種植園并不能使他滿足，他還想另辟新天地。他這種膽大無(wú)畏、百折不撓的冒險(xiǎn)精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
另外，他還是個(gè)具有實(shí)干精神的人。在杳無(wú)人煙的荒島上，魯賓孫要解決生存問(wèn)題，他認(rèn)為空想是無(wú)濟(jì)于事的，于是他把船上能搬下來(lái)的東西全都搬下來(lái)了，這才為之后的生存提供了基礎(chǔ)。他不斷地與大自然作斗爭(zhēng)，靠著自己的雙手，改變了生活，逐步取得了成功。
正是有了這些品質(zhì)，才能讓魯賓孫在荒島上生活了二十八年之多，始終保持著一個(gè)文明人的面貌。
小說(shuō)中有一段讓我感受頗深，是一段關(guān)于對(duì)魯賓孫心理的描寫，講的是他自己非常矛盾的心理。他最初來(lái)到孤島時(shí)，生死未卜，孤獨(dú)寂寞，急切地盼望有人出現(xiàn)，一來(lái)可以搭救自己，二來(lái)可以排除寂寞。后來(lái)，他努力工作，為自己營(yíng)造了一個(gè)還算不錯(cuò)的生存空間。到這時(shí)，他又非常害怕人們來(lái)到這里，打破他剛剛營(yíng)造好的平靜氛圍。直到有一天，他突然發(fā)現(xiàn)島上有人的腳印，令他驚恐萬(wàn)分。由此看來(lái)，同一件事。即使是同一人所遭遇的，在不同的情況下，時(shí)而會(huì)讓人感到高興，時(shí)而會(huì)讓人覺得煩惱。所以，如何用一種正確、冷靜的態(tài)度去對(duì)待人生中的悲喜和禍福。尤其是在如今這日新月異的社會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
魯賓孫以他的智慧、毅力、堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我們懂得了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)努力才能見到彩虹。只有做了一切努力，才能獲得幸福。
讀魯賓孫漂流記有感2
讀了《魯濱孫漂流記》著本書，讓我的心久久不能平靜下來(lái)，魯濱孫的幻影時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn)。因?yàn)槲冶霍敒I孫的精神深深地感動(dòng)了。
這本書主要講了魯濱孫從小就熱愛冒險(xiǎn)，有一次他瞞著自己的父母去航海，可在這時(shí)候卻遇到了海上的風(fēng)暴，同伴們都葬身大海。幸運(yùn)的是他憑借著頑強(qiáng)的毅力在一個(gè)孤島上幸存了下來(lái)。但是孤島上的資源缺乏，所以魯濱孫也遇到了很多麻煩和困難，但他一遍遍地嘗試著去做，盡管一次次的失敗，可他不放棄，仍然繼續(xù)努力著，直至成功為止。就這樣他一個(gè)人在孤島上生活了整整二十八年之久。
對(duì)于常人來(lái)講，二十八年是多么的漫長(zhǎng)，更何況是他一個(gè)人，還是在一個(gè)孤島上！這簡(jiǎn)直叫人難以置信，簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話！在島上他忍受著寂寞耐心地教野人說(shuō)話一遍遍、一天天、一年年，他這種不放棄的精神讓我很受感動(dòng)。為了生存他嘗試著做陶器，一次次地失敗了，再來(lái)！并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后終于成功。就這樣魯濱孫用他的勤勞在孤島上建起了他自己的家園。雖然我們生活中不可能出現(xiàn)象他那樣的環(huán)境，但在我們也會(huì)有很多困境和危難，這個(gè)時(shí)候我們就要用魯濱孫的精神來(lái)鼓勵(lì)和鞭策自己去戰(zhàn)勝它們。
其實(shí)，想象生活中的我與魯濱孫相比差的也太遠(yuǎn)了。比如說(shuō)，有一次老師讓我們做一個(gè)手工——花籃，可是做了一半時(shí)，花籃的的兩邊怎么也合不到一起：這邊弄好了那邊又張開了。我就立刻沒有了耐心，半途而廢了。還有一次，媽媽讓我給表弟講題，第一遍我信心十足的講解，結(jié)果他沒有聽懂。于是，我耐著性子又講了一遍，他還是沒弄明白。我又一次敗下陣來(lái)。
自從讀了《魯濱孫漂流記》后我暗下決心，以后在生活中遇到困難一定要迎難而上，做一個(gè)有困難不畏懼、勇敢生活的人，這樣才能闖過(guò)艱難險(xiǎn)阻，迎接光輝燦爛的明天！
讀魯賓孫漂流記有感3
前幾天，我讀完了一本由英國(guó)作家丹尼爾·笛福編著的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《魯賓孫漂流記》，深深地被魯賓孫那種精神感動(dòng)了。
這本書講述了主人公魯賓孫不聽父母勸阻，當(dāng)上了一名水手，航行在波濤洶涌、危機(jī)四伏的海面上。沒想到，貨船在海上失事，魯賓孫獨(dú)自一人困在荒島上，生活艱難。但魯賓孫沒有放棄，他以非凡的勇氣和智慧，以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。魯賓孫還依靠自己的智慧和勤勞，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。而且，他還救出了即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。最后，魯賓孫經(jīng)過(guò)28年的等待，終于找到機(jī)會(huì)，回歸了祖國(guó)。
從魯賓孫的身上，我讀懂了他那種不屈不饒的精神。這讓我想起了“5·12”四川汶川地震中的人們。記得有個(gè)叫虞錦華的人，被壓在廢墟下，腿一動(dòng)不能動(dòng)，身體十分虛弱，但她沒有絕望，堅(jiān)信自己一定能活著出去。她忍著疼痛，還不斷鼓勵(lì)身邊的同事……我想，如果不是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志，有著積極的人生態(tài)度，那么結(jié)果是截然不同的。
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到很多不確定的事情。我們要像魯賓孫那樣擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，不屈不饒的精神，以及積極的人生態(tài)度。同時(shí)，魯賓孫的離奇遭遇，也告訴了我們一個(gè)深刻的道理，絕不能向困難低頭，而要充滿信心，勇敢把困難克服。
讀魯賓孫漂流記有感4
讀了《魯賓孫漂流記》，我為之一震，魯賓孫因?yàn)楹ｋy不幸流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，但憑著樂(lè)觀的精神，再困境中頑強(qiáng)地生存了下去。顯然，在對(duì)待一切不幸地遭遇時(shí)，樂(lè)觀、向上的理念是極其重要的，消極只能使你在困苦中越陷越深。
在魯賓孫面前，我忽然感覺到自己十分渺小。因?yàn)槲矣龅酱煺�，只�?huì)唉聲嘆氣；總會(huì)郁郁寡歡，一味地埋怨，而不會(huì)豁達(dá)地看待它。一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，只見“等級(jí)”處赫然標(biāo)著一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——81分！我沮喪極了。再看整張?jiān)嚲恚瑫r(shí)不時(shí)能見到刺眼的紅叉。我不禁垂頭喪氣，無(wú)奈把它塞進(jìn)了自己的書包，拖著沉重的腳步回到家。在桌前，我腦中不斷的浮現(xiàn)考得不錯(cuò)的同學(xué)，回想著他們一張張樂(lè)滋滋的笑臉，越發(fā)沮喪了。我不停地責(zé)怪自己，責(zé)怪自己不如他們，責(zé)怪自己很笨……我并沒有放下心來(lái)反省自己，自己為什么會(huì)犯這些錯(cuò)誤，更沒有樂(lè)觀的想：自己還有改正的機(jī)會(huì)，下一次還可以努力些，考得更好些。
我想，我得學(xué)習(xí)魯賓孫，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)他的積極，這樣，我才不會(huì)時(shí)常抱著悲觀的態(tài)度看待一切，從而止步不前，看不到光明。我則會(huì)擁有一個(gè)良好、積極的心態(tài)，變得陽(yáng)光燦爛。
魯賓孫在嚴(yán)酷的事實(shí)面前，戰(zhàn)勝了各種各樣的困難，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)：荒島上沒有食物、資源，但他沒有放棄希望。他先從船上找些資源，再在島上蓋房子、打獵、種麥子，以維持生活。從生命垂危到豐衣足食，都是他幾年來(lái)努力的成果！
我記得有一次，我寫一張卷子的時(shí)候遇到了一只“攔路虎”，我怎么也算不對(duì)，我就有點(diǎn)不耐煩了，想放棄了，我又算了幾遍，可還是算不對(duì)，我就鬧脾氣了，找了個(gè)借口跳了過(guò)去�？勺x了《魯賓孫漂流記》后，我很慚愧，人家魯賓孫可是在荒無(wú)人煙的島上，可他卻沒有自暴自棄，沒有放棄希望；我遇到一個(gè)小小的題目就放棄了，長(zhǎng)大還怎么成大業(yè)呢？
魯賓孫這種臨危不懼、沉著冷靜值得我們學(xué)習(xí)！如果我們把困難當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，積極地去面對(duì)、克服，那，還有什么，可以稱得上“困難”兩字呢？
讀魯賓孫漂流記有感5
今天，我們的語(yǔ)文老師，帶領(lǐng)著我們，學(xué)習(xí)了英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，描述了：主人公漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，生活了二十多年，戰(zhàn)勝種種困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。但我只是讀了一部分就這一部分，就寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩，使我回味無(wú)窮！��！
這一部分的主要內(nèi)容是：一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中，遇到大風(fēng)，把船給掀翻了，他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他在這個(gè)孤島上，生活了二十多年，克服了種種困難，最后，他終于獲救了，回到了英國(guó)。
讀了這本書，讓我明白了：只有付出了,努力了,勞動(dòng)了,才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)�？嗫鄪^斗。在這二十多年之中,他一直都在忍受著孤獨(dú),忍受著艱辛,忍受著病痛，和忍受著危險(xiǎn).在島上.他除了遇到了殘忍的野人，和可憐的俘虜之外,再也沒有遇到任何人。但是，任何困難，他都一樣，敖了過(guò)來(lái)。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，其實(shí)，我也有過(guò)像魯濱孫當(dāng)時(shí)那樣的一時(shí)沖動(dòng)！但那是很久以前的事情了：我曾因媽媽不幫我解決困難，而和我的母親賭氣�！耙粋�(gè)兩天（周末）都不能與她說(shuō)話”，我一時(shí)沖動(dòng)，便答應(yīng)了�？晌以谶@兩天里，有許多不懂的，我想問(wèn)她，可我沒忘記這一條賭氣的約定，我只有自己想辦法來(lái)解決了！
兩天過(guò)后，我終于可以與母親說(shuō)話了，我的第一句話就是：“媽媽，謝謝你！是你讓我明白了：遇到困難時(shí)，要勇于去面對(duì)，不能向困難低頭，我們要正確地運(yùn)用自己的智慧，要更頑強(qiáng)地生活下去！”
讀魯賓孫漂流記有感6
今天，我讀了英國(guó)作家丹尼爾迪福著 的《〈魯濱孫漂流記〉》。我被魯濱孫這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者堅(jiān)毅的性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁由感而發(fā)。
一六九五九年九月三十日，他和他的同伴們?cè)谝淮魏叫兄?遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，除了他其余的人都死了。他流落到 了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他靠著字跡的智慧掏出了孤島。
被困在荒島的魯濱孫在島上作了一個(gè)‘日歷’，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，并且活得明白，并沒有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他頑強(qiáng)的意志，也是一個(gè)勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極向上的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，造就了人生，沒有房子，他自己搭建；，沒有食物，他自己打獵；種谷子，飼養(yǎng)山羊，曬葡萄干。面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為。顯示出了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)、生存信念執(zhí)著的人；并且務(wù)實(shí)肯干，勇于創(chuàng)作。正是他的這俄品質(zhì)，才使得他把握住生存的機(jī)會(huì)。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我留落到荒島，能活幾天？還是幾個(gè)月，我又能干些什么，,再說(shuō)了，沒有一個(gè)人和我說(shuō)話。我會(huì)憋死的�？梢婔敒I孫是多么積極，樂(lè)觀。
讀魯賓孫漂流記有感7
鈴鈴鈴，鬧鐘的響聲把我從睡夢(mèng)中硬生生的拖了出來(lái)。睜開朦朧的睡眼，已經(jīng)下午兩點(diǎn)半了呢，不知不覺中就睡了兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間過(guò)得好快呀，該是學(xué)習(xí)的時(shí)間了哦。走到書桌前，無(wú)奈的看了看桌子上厚厚的習(xí)題集，輕嘆一口氣，假期不知不覺已經(jīng)過(guò)去一半了，生活就這樣乏味的走過(guò)了一天天。哎，也許自己都已經(jīng)麻木了呢。
打開窗簾，凝望著窗外，天依舊是陰沉沉的，一點(diǎn)也看不到陽(yáng)光。不知何時(shí)，自己竟然有了這種習(xí)慣。突然看到了小學(xué)時(shí)家人作為生日禮物給我買的《魯賓孫漂流記》，它被遺棄在窗臺(tái)的角落，經(jīng)過(guò)許多年，上面已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵�？粗钗也唤_始懷念過(guò)去。突然，心中涌起一股莫名的沖動(dòng)。于是輕輕將書捧起，緩緩的拍去它身上的灰塵，懷著激動(dòng)的心情，重溫了一次這本曾經(jīng)一度被遺棄的書。
或許因?yàn)樵?jīng)看過(guò)的緣故吧，書很快就看完了。雖然手中的書早已合上，心中卻久久不能平靜。魯賓孫出生在那么好的一個(gè)家庭，只要他遵從父親的安排，做一個(gè)“中間階層”，從此生活肯定無(wú)憂無(wú)慮�！爸虚g階層”，這是多少人向往的生活啊�？伤麉s選擇了冒險(xiǎn)這條路，我真的為他的精神感動(dòng)，也很佩服他的勇氣。
我想起了曾經(jīng)，記得第一次看完這本書時(shí)，我也想有一天可以出去闖蕩闖蕩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，思想開始漸漸的麻木，這個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想早已被我漸漸的淡忘了，甚至于早已不知道我的夢(mèng)想是什么�，F(xiàn)在我不就像魯賓孫父親口中的中間階層嗎？不是應(yīng)該很幸福么？但為什么我卻覺得生活像白開水一樣平淡無(wú)味。這難道這就是那么多人向往的“安逸”生活？
突然，有幾只小鳥落在窗臺(tái)上，打斷了我的沉思。它們?cè)谶筮笤慕兄坪踉谙蛲閭冊(cè)V說(shuō)著路途的艱辛與快樂(lè)。望著它們，我慢慢陷入回憶的漩渦，回憶起第一次讀完書時(shí)對(duì)冒險(xiǎn)的渴望，對(duì)未來(lái)生活的期待。突然，腦中一道亮光閃過(guò)，我發(fā)現(xiàn)自己終于開始慢慢清醒了。是啊，或許正是生活的起伏不定，不可預(yù)知，加上人類天生對(duì)未知事物的期待，才有令人拼命生活下去的動(dòng)力吧。如果生活只是今天重復(fù)昨天的故事，即使人生一帆風(fēng)順，又有什么意思呢，人總是會(huì)對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的事物厭煩的。正是因?yàn)椴恢烂魈鞎?huì)是什么樣子，才更令人期待呢。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，眼前突然一片光明。不知不覺我的心也突然光明了，因?yàn)槲抑匦抡一亓嗽?jīng)遺棄的夢(mèng)想，找回了心的方向，找回了理想中的自己……
面對(duì)陽(yáng)光，我悄悄的許下一個(gè)夢(mèng)想……
讀魯賓孫漂流記有感8
書史開啟知識(shí)大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈，在人生的道路上，書史我們永遠(yuǎn)的朋友，縷縷書香，像那點(diǎn)熒光，指引著我成長(zhǎng)的方向。
經(jīng)過(guò)暑假的閱讀，我深深地被笛福的小說(shuō)《魯賓孫漂流記》所吸引�！遏斮e孫漂流記》告訴我們：人無(wú)論遇到何等的'艱辛，都要在絕望中點(diǎn)燃希望之火，頑強(qiáng)地活下去。上帝也許會(huì)拋棄你，但你永遠(yuǎn)不要拋棄你自己。記得我在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，遇到一道難題。我把題目讀了又讀，可是怎么也想不出解題的方法。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，想到了《魯賓孫漂流記》的啟示：要頑強(qiáng)拼搏，絕不能放棄。于是，我繼續(xù)思考。功夫不負(fù)有心人，最終，我想到了方法，解決了難題。這使我對(duì)《魯賓孫漂流記》啟示更加深信不疑。
書將伴隨我們一生，是我們的良師益友。他能通過(guò)各種事例，教育我們?cè)撊绾巫鋈颂幨�，如何解決困難。愿書香之氣永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。
讀魯賓孫漂流記有感9
最近，我讀完了一本《魯濱孫漂流記》，之前，我也零零碎碎的看過(guò)幾段，但這次我是認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本長(zhǎng)篇小說(shuō)，給我的感觸極大。明天，誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么事情，但我們要相信明天，相信明天一定會(huì)有好運(yùn)，就像魯濱孫一樣，相信明天一定會(huì)有好運(yùn)！
魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
或許，我們不應(yīng)該害怕什么，害怕明天會(huì)遇到什么不順心的事，我們應(yīng)該往好處想想，或許，明天我能做好一切，什么壞的事情都不會(huì)發(fā)生，什么都合著我的心意來(lái)�；蛟S，明天可能不跟你預(yù)想的一樣，但那又怎樣？自己安心了，或許明天，會(huì)比你擔(dān)心的情況下更好呢！
明天，我就要去參加江浙滬三地的柳琴阮三弦的比賽了，聽說(shuō)這次比賽會(huì)有許多人參加，我開始害怕了。哎呀，萬(wàn)一我沒彈好，不是要被淘汰的嗎？那不是很狼狽嗎？萬(wàn)一被別人笑怎么辦？聽說(shuō)汪雨佳也會(huì)去，萬(wàn)一她知道我沒有晉級(jí)，會(huì)不會(huì)笑我呢？應(yīng)該不會(huì)吧……那萬(wàn)一呢？想著想著，我就練不下去了，放下柳琴，躺在床上，想著心事。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肚子，問(wèn)：“怎么了？不練了？練好啦？”我掙脫媽媽的手，翻了個(gè)面繼續(xù)躺著�！暗降自趺戳寺�？”媽媽又問(wèn)，“怕明天彈不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“萬(wàn)一明天沒彈好，不是很狼狽嗎？”我有些泄氣。媽媽安慰我說(shuō)：“沒事啊，又不是只有你一個(gè)淘汰，別人也會(huì)淘汰啊，沒有關(guān)系的呀！”我搖搖頭，不信�！霸趺蠢玻繌棽缓镁蛷棽缓�，說(shuō)就讓人家說(shuō)去好了，只要你正常發(fā)揮，不會(huì)淘汰的！”我有些疑惑地看著媽媽，媽媽也鼓勵(lì)了我。我坐了起來(lái)，開始彈柳琴。
第二天。
我懷著忐忑不安的心情走向了考場(chǎng)。讓我驚訝的是，似乎只有4個(gè)人參加！！我有些慶幸了，真的上天聽到了我的心聲吧！輪到我了，看著面前3個(gè)評(píng)委老師，我深吸了一口氣，開始彈奏。雖然我覺得我彈得不咋滴，但還是得到了媽媽爸爸的鼓勵(lì)：“彈得很好呀！昨天擔(dān)心什么呢！肯定會(huì)晉級(jí)的！”我笑笑，問(wèn)：“真的？”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，我晉級(jí)了，我還以為是因?yàn)橹挥?個(gè)人才晉級(jí)的，但一看晉級(jí)名單，竟然又多了8，9個(gè)人，有10幾個(gè)人，我特別的高興，因?yàn)槲铱康牟皇沁\(yùn)氣而是真本事！明天，就是決賽了，聽說(shuō)，給我當(dāng)評(píng)委老師的，是我原來(lái)在學(xué)校里的老師——陳紅宇。我又開始害怕了，萬(wàn)一，我彈得不好，不是硬生生地被她說(shuō)嘛？不過(guò)，老師應(yīng)該會(huì)因?yàn)槲依^續(xù)練而驕傲吧！不過(guò)，萬(wàn)一呢……哎呀又來(lái)了，又開始萬(wàn)一了，有沒有怎么樣，只要我能搞發(fā)揮好，證明給老師看，我，這幾年學(xué)的，也是不錯(cuò)的。再說(shuō)了，我為什么要怕呢？這樣不是自己減自己志氣嗎？想到這里我又開始練了，明天，我肯定會(huì)得獎(jiǎng)，雖然以我這個(gè)水平可能有點(diǎn)懸，但我不怕，明天，絕對(duì)會(huì)比我想象中的更美好！
相信明天，不用怕有什么事會(huì)發(fā)生。明天，是美好的，雖然會(huì)有瑕疵，但如果你去好好享受，明天，是很美的。那明天，又有什么好怕的呢？
讀魯賓孫漂流記有感10
今天，我品讀了《魯賓孫漂流記》這本書，受到了深深的啟發(fā)。
書中講了一個(gè)叫魯賓孫的愛冒險(xiǎn)的年輕人，他憑者自己的機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀竟然在孤島上頑強(qiáng)地生活了28年，而且把生活安排的十分充實(shí)、豐富！
想象一下，假如你一個(gè)人流落荒島；假如你只有一些干糧、一些水、一支筆、一瓶墨水，你會(huì)想些什么？做些什么？有些人天天無(wú)所事事；有些人可能因?yàn)樯钇D苦，天天以淚洗面；有些人可能覺得生活艱苦投海自盡�？婶斮e孫卻沒有，他勇敢的面對(duì)艱苦的生活，終于回到了溫暖的港灣—家。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)，我想起了我的不足之處。上次，媽媽加班，爸爸去長(zhǎng)春考試的時(shí)候我一個(gè)人在家。吃完晚飯，電視又像磁石一樣把我吸了過(guò)去。看完了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，到了9點(diǎn)多，媽媽到了家，問(wèn)我作業(yè)寫完了嗎？我才想起來(lái)，那堆積如山的作業(yè)我連碰也沒碰呢！那天晚上我開夜車把作業(yè)趕完了。那時(shí)已經(jīng)半夜11點(diǎn)多了。第二天，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—大熊貓！
同學(xué)們，我們沒有必要向魯賓孫那樣生活，但我們至少要把房間整理干凈，把生活安排得有條有理。21世紀(jì)的少年，努力吧！
讀魯賓孫漂流記有感11
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了28年2個(gè)月零9天，在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。28年，魯濱遜憑借著自己的努力，開擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，平息了反派魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語(yǔ)文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續(xù)回到魯濱遜，研究他的冒險(xiǎn)精神吧！
魯濱遜18歲開始了他的冒險(xiǎn)，他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。
讓我們?cè)跁新尾ふ易x書的樂(lè)趣和讀書的快樂(lè)和知識(shí)吧！
讀魯賓孫漂流記有感12
這學(xué)期，我讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，從中我深深感受到了魯濱孫那超強(qiáng)的生存能力和對(duì)待困難時(shí)那樂(lè)觀的態(tài)度，也讓我從中明白了許多道理。
這篇文章講的是英國(guó)人魯濱孫十分喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中，他不幸流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。島上那惡劣的環(huán)境并沒有使魯濱孫屈服，而是在這次冒險(xiǎn)中，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他在小島上生活了28年之久，在這段日子里，他建房屋、種糧食、打獵……最后，在他的努力下，他終于回到了文明社會(huì)——英國(guó)的故事。
他，在這種惡劣環(huán)境的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么？是什么給了他活下去的勇氣？沒錯(cuò)，是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，是他永不放棄的毅力，是他渴望生存的動(dòng)力！“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以慰問(wèn)的東西�！毙燎诘膭趧�(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處"豪華"住所……在如此艱難的情況下魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神，過(guò)上了美好的生活，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡！ 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多的強(qiáng)者，如海倫·凱勒，一個(gè)失去聽力、視力的盲聾啞人，仍創(chuàng)作出許多不朽的作品。張海迪，下肢失去直覺仍苦學(xué)醫(yī)術(shù)，挽救了許多人的生命。世界著名科學(xué)家愛迪生，堅(jiān)持不懈，越挫越勇，最終創(chuàng)造出了電燈，為人類做出了巨大的奉獻(xiàn)。一些企業(yè)家為了闖出自己的一片天地，不知流了多少汗水和淚水，最終立足在商界頂峰……他們是我們的榜樣，而我們，又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練，拼搏一番呢？在生活中像這樣的偉人數(shù)不勝數(shù)。他們難道不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？他們和我們有什么不一樣嗎？甚至我們比他們更加健全！為什么他們可以成為強(qiáng)者？而我們不能！正因?yàn)樗麄冇斜任覀兏B強(qiáng)、百折不撓的精神！如果我們也有這種精神，那么我們會(huì)比他們更成功！
只要我們永不放棄，就一定會(huì)成功！光明的未來(lái)在向你招手！
讀魯賓孫漂流記有感13
讀完這本書，我認(rèn)為魯賓遜的經(jīng)歷非常有意思，也非常刺激。故事中，魯賓遜本可以過(guò)著舒舒服服的生活，但他想去航海，想去探險(xiǎn)，所以離家出走，結(jié)果在孤島上待了多年，最后經(jīng)過(guò)努力終于回到了故鄉(xiāng)。
剛到孤島時(shí)，魯賓遜什么東西也沒有，然而他憑著智慧和勇氣克服了困難，活了下來(lái)。魯賓遜自己學(xué)會(huì)了造木船，做葡萄干，建木房子，做面包……到最后，他還學(xué)會(huì)了做陶器！在孤島中，是什么條件都沒有的，沒有斧子，沒有多余的衣服……這讓我見識(shí)到了魯賓遜的勇敢和智慧。
蓋房子，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)多么困難的工作啊，需要木材、繩子。還好，魯賓遜很幸運(yùn)，他們的船沒有沉，漂到了孤島上，魯賓遜就有了些必需的材料，建造了房子，從而能夠躲避風(fēng)雨。
有一個(gè)場(chǎng)景讓我記憶深刻，那是有一天，魯賓遜無(wú)意中看到掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯賓遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯賓遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯賓遜有了生活的口糧，不再常常饑腸轆轆。
從這個(gè)故事中我看到了魯賓遜對(duì)生活的熱愛，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。這讓我想到了在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活是多么美好，當(dāng)然生活也是”多味”的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦�？答案很�?jiǎn)單，就是要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善良的心，有一種積極向上的生活態(tài)度，我們就能夠去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。
讀魯賓孫漂流記有感14
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
主人公魯濱孫不怕困難的勇氣和百折不撓的精神多令人佩服呀！魯濱孫在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包……在這荒無(wú)人煙的海島上，魯濱孫運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。我最喜歡這部分內(nèi)容不僅僅是因?yàn)檫@段文字寫出了主人公勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。更因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：在困難與挫折面前決不能嚇倒，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創(chuàng)造，解決了許多生活中的困難。
比起魯濱孫的漂流歲月，我是多么幸福��！我在家里擁有一個(gè)自己的房間，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我所用的一切東西都是爸爸、媽媽送到我身邊，我所要做的就是負(fù)責(zé)吃，負(fù)責(zé)拿就行了，并且對(duì)我現(xiàn)在擁有的生活習(xí)以為常，從來(lái)也沒有想過(guò)自己要去買什么，更沒有想過(guò)去創(chuàng)造什么；在學(xué)校又有老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助和照顧，生活是多么美好！可我有時(shí)會(huì)為學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難而犯愁，為那些并不多的家庭作業(yè)而叫苦，多么沒出息��！我終于明白了自理對(duì)于我們多么重要呀！不要說(shuō)完全靠自己的力量在在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼住二十七年，就是叫我這個(gè)小公主把自己現(xiàn)在居住的城市繞一圈，我都可能迷路。真是慚愧！
魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對(duì)我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。
讀魯賓孫漂流記有感15
《魯賓孫漂流記》主要講了一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中遇到了大風(fēng)，船翻了，他漂流到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到英國(guó)。
魯賓孫是一個(gè)不畏懼困難的人，即使天大的困難，他也不怕，困難永遠(yuǎn)嚇不倒他。魯賓孫也是一個(gè)很會(huì)生存的人，他發(fā)現(xiàn)野人的足跡以后，并不慌張，而是想辦法對(duì)付那些人。
在我們的日常生活中，也有他人自我保護(hù)的事例：在一個(gè)星期的下午，放學(xué)后小男孩向家走去。當(dāng)小男孩走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是便繞道而行。這是一個(gè)壞人以是小男孩爸爸同事為由，要帶他回家，還要給他糖吃。小男孩認(rèn)為糖有問(wèn)題，就以不能吃糖為由，沒有吃壞人的糖。小男孩為了知道他是不是壞人，就問(wèn)他爸爸去哪里了，壞人說(shuō)他爸爸開車出去了。小男孩心想：我爸爸根本就不會(huì)開車，面前的這個(gè)人是壞人。為了擺脫壞人，他以為爸爸買煙為由跑到了煙酒店。在好心人的幫助下，他成功擺脫了壞人。
一天，在都市街頭，一個(gè)男子手抱一名四歲的男孩，不料男孩向迎面走來(lái)的人大聲喊著：“爸爸，你怎么才來(lái)��！”好心的路人，從孩子的眼神中看出了危險(xiǎn)的信號(hào)。于是，他假裝是孩子的爸爸救下了孩子，原來(lái)抱著他的是人販子。
記得有一次，我一個(gè)人在家看書，忽然聽到“沙、沙”的聲音。我想一定是壞人在撬門。于是我裝出家里有大人的聲音，壞人被嚇跑了。
要生存，就要保護(hù)自己。讓我們保護(hù)好自己，健康快樂(lè)的生活！
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