讀《將相和》有感通用15篇
讀完一本經典名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀《將相和》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《將相和》有感1
寬容，是什么呢？或許是《將相和》里藺相如大度原諒了為難他的廉頗，與他兄弟相稱，齊心協力扶持趙王�；蛟S是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經射了他一箭的管仲，在齊桓公登基后又重用其，使得齊國九合諸侯，一度成為春秋霸主。
寬容，真的能改變許多。
我抬起頭，這才五月天，太陽就耐不住性子，急著將云擠到一邊，迫不及待地讓陽光穿過蓊蓊郁郁的樹冠，炙烤著人們的臉。一切都是那樣安靜，除了知了在不停地叫著。天氣太熱了，熱到那個好動的四班不見了蹤影，只剩下一聲聲抱怨般的嘆息。
長跑開始了，我早已丟失了看藍天白云的心情，只是低著頭，聽著足球鞋與跑道碰撞發(fā)出的“噠噠”聲�；秀敝�，我只覺得與身前一個軟綿綿的東西輕輕撞了一下，那個身影便像羽毛一般，在空中悠悠地飄了一會，落在了地上。我這才抬起頭，是她摔到了！我將她扶起，指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間，我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的T恤下，她的身板顯得更加單薄，好似隨便一陣輕風都能將她吹倒。我小心翼翼地扶著她，生怕手中的“瓷娃娃”碎了�！皼]事的�！币粋�軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕，像天上的云，和學校對面賣的棉花糖一樣柔軟，但卻字字滲進了我的心里，如同一股清流，像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意，輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她，果然，她整個人都是軟軟的：大大的眼睛，里面是淚汪汪的，總有股傷春般的惆悵感，卻從不向別人抱怨。見我看過來，她便咧開嘴笑了。那一刻，一切都停了下來，她的頭發(fā)在微風中揚了起來。在太陽的照耀下，她的眼眸散發(fā)著銀色的光芒，她整個人像籠罩著一層淡淡的霧，那樣遙不可及……“你快跑步吧，老師發(fā)現了就不好了�！蔽尹c點頭，沖她一笑，又跑了起來。
位居大夫之右的藺相如以國家為重，處處隱忍避讓，不與廉頗爭功，最終以一顆寬容之心讓廉頗負荊請罪；齊桓公貴為一國之君，卻不與差點要了他性命的管仲多計較，以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報。多么驚心動魄的故事，多么風起云涌的畫面，引得司馬遷掩卷沉吟，最終為他們譜寫了寬容的贊歌，永留史冊。
先人的美德在我指尖留香，但于我，有時寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷，只需要一個微笑，便足矣。
感謝你，那微笑的瘦弱的姑娘！
讀《將相和》有感2
今天，我學習了《將相和》這篇文章。這篇講藺相如和廉頗不和，藺相如屢次退讓，后來廉頗知錯就改，便光著上身，背著荊條去藺相如門上請罪。學習這篇文章，我很受感動。在我們的日常生活中，是否有這樣的人存在？是否有人能如此的謙讓過別人？
我要說：“這樣的人太少了，廉將軍對藺相如是如此的不滿，藺相如竟沒有跟將軍斤斤計較，反而處處讓他，為的是社稷而不是個人的地位榮耀�！痹谖覀兊纳磉�，像廉頗這樣小肚雞腸的人太多了，有時因為一點點事情也會爭執(zhí)起來，而不能向藺相如那樣的謙讓，這樣的謙讓就不會產生矛盾，我們的社會和諧、充滿了愛的陽光。那次寫作業(yè)，我的同桌占用了我大半個桌子，因為這個我們爭論了很長時間，這難道就是我們的謙讓嗎？體育課上，因為一顆球而爭吵，這難道是我們的謙讓嗎？在我們的身邊，是否有心胸像大海一樣寬廣的人？我們是否留意他們的一言一行，一舉一動？他們那不與小事計較的品格，便是鼠肚雞腸的人鮮明的對比。世界，如果失去的這樣的人，友誼也不存在了，人類也將會產生矛盾，社會不和諧，國家不安定，我們的生活缺乏愛的陽光。在我們的身邊，是否有知錯就改的人？這一定很少吧！在某些人眼里，體面是最重要的，他們不敢面對錯誤，只是一味的去最求完美。在我們的生活中，我們的生活里你是那個小肚雞腸、只講體面的人嗎？還是知錯就改的人呢？還是遇到事情處處謙讓呢？
我想在我們的生活中，到處呈現出謙讓的美德，知錯就改的品格，讓我們世界充滿愛的陽光，我們的生活充滿快樂與溫馨。
讀《將相和》有感3
在上學期，我們學習了一篇課文，叫《將相和》，我從中明白了很多道理。
《將相和》這篇文章主要講述了三個小故事，完璧歸趙，澠池會面，負荊請罪。讓我影響最深的，就是負荊請罪了。
在澠池會面之后，藺相如拜相封侯，老將廉頗不服。為了國家的利益，藺相如忍辱負重，喚醒廉頗，二人重歸于好，同心協力保衛(wèi)趙國。
在負荊請罪中，我最喜歡的人物就是廉頗了。他以國家利益為重，知錯就改。還能放下大將軍的面子，親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改，關鍵時刻可以放下架子的態(tài)度，讓我十分敬佩。
提到廉頗，就不得不說一下藺相如了。他有勇有謀，關鍵時刻將個人利益置之度外。顧大局，識大體。這種品質讓我非常欽佩。
在我們的生活中，也一定有著像廉頗這樣的人。偉大的革命導師列寧同志在八歲的時候去姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，卻對姑媽說不是他打碎的。在媽媽的引導下。列寧認識到了自己的錯誤，并向姑媽承認了自己的錯誤。
雖然人人都會犯錯，但是敢于承認并為之負責的人確實少之又少的。讀了《將相和》，我明白了：犯錯并不可怕，只要敢于承認并為之負責，那就是最可貴的品質。
讀《將相和》有感4
《將相和》這一課通過，完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪，這三個互有聯系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的`斗爭精神和廉頗勇于改過，熱愛祖國的品質。
藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁，在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛(wèi)祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪認識到錯誤，和他重歸于好。令我十分感動！
在學校，我們老師要學習他們的精神，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為國家培養(yǎng)棟梁之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問題要共同研究，向老教師學習，向新教師學習，改革教學方法，優(yōu)化教學過程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養(yǎng)學生的學習興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個合格公民。
老師之間不要斤斤計較，不為名、不為利，一切為了學生，為了學生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類靈魂工程師的稱號。
讀《將相和》有感5
今天，我讀了歷史小故事《將相和》，讀完后，我深受啟發(fā)，明白了做人應該互相團結。
這篇文章主要講了:戰(zhàn)國時代，趙國大將軍廉頗看著藺相如憑著一張嘴當上比他高的官位，便產生了矛盾。后來明白了藺相如的用心良苦，便負荊請罪。從此以后，他們倆成了好朋友并同心協力保衛(wèi)趙國。
記得那一次。我們六年級級部舉行了一個大搖繩比賽。比賽開始了，我們班的前半部分同學像下餃子一樣，一個接著一個。眼花繚亂。讓我們贊嘆不已，但到了后半部分，總是連不起來，斷斷續(xù)續(xù)的。但我們并沒有責怪他們。而是鼓勵他們， 教他們方法。最后，我們以一分鐘90個獲得了第一名。
是啊，團結就是力量，這時，我又想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們?yōu)榱俗约海活櫚嗉墭s譽，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，又帶來了不少麻煩，有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，不肯認錯。
所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質。在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在知道自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。
讀《將相和》有感6
《將相和》是根據《史記》改編而成的�！妒酚洝肥且徊抗诺涿�，它最大的特點描寫的人物類都有是有血有肉，性格鮮明的。我們學習的這篇課文也不例外。里面講到了四個性格鮮明的人：藺相如、廉頗、趙王、秦王。
先說秦王吧，他是一個狡猾有心計的人。當他知道趙王有一塊絕世美玉時，便想方設法要把美玉占為已有。先以用十五座城來交換為借口強使趙國把璧送去，好在趙國有個機智勇敢的藺相如。因為藺相如看出秦王只愛玉而并不真的想交換，使得秦王的“陰謀”失算�？汕赝醪⒉凰佬模窒氤鲆粭l妙計，約趙王在澠池會見。在澠池會上又乘機羞辱趙王，又一次被藺相如替趙王挽回面子與尊嚴。最后秦王不得不把趙王送回去。哎，這應該就是“心存歪念，自食其果”吧！
再說說趙王吧，我個人認為他是一個沒有主見，很懦弱的人。因為當他收到秦王要他拿城換的消息后，不是沉著冷靜地思考該怎么解決，而是驚慌失措要大臣們商議提醒。由此可見，他是一個沒有主見的人。而且在秦王羞辱他的時候，他也是一聲不吭，沒有一絲反駁的意思。他真的是懦弱呀，好在他文有藺相如，武有廉頗，不然趙國怎么可能不受秦國的欺侮呢。
最后，我們來說說藺相如吧，我覺得他是一個勇敢機智，足智多謀取的、忠心愛國的人。因為他能夠用巧妙的辦法把秦王手里的和氏要回來，還能抓住秦王非常喜歡和氏的特點，迫使秦王信守承諾。而且在澠池之會上，他憑著自己的勇氣挽回了趙王的尊嚴。最重要的是他的那顆愛國之心非常強烈。因為他為了國家的利益可以忍氣吞聲，隨廉頗的羞辱。
《將相和》這篇課文真好，不僅讓我們認識了幾位性格鮮明的人物，還讓我們了解到了一些歷史。以后我要多看一些關于歷史的書。
讀《將相和》有感7
今天下午，我閑著沒事就看起了語文書，翻著翻著看到了一篇引我注意的課文——《將相和》。這個故事主要講了藺相如完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪的三個故事。
其中完璧歸趙講了趙王得到了一件無價之寶和氏璧，秦王知道了就寫了一封信說愿意拿十五做城來換和氏璧，趙王和大臣都覺得不應該把和氏璧交給秦王，但又擔心秦王派兵來攻城，就讓藺相如帶著無價之寶和氏璧去了秦國，到了秦國，藺相如憑著自己的聰明才智完好的將和氏璧交還給了趙王。趙王高興極了，封了他為上大夫。在澠池之會上藺相如又一次的靠自己的聰明才智戰(zhàn)勝了秦王，趙王又封他為上侵，官比大將軍廉頗還高，廉頗嫉妒了，這才有了負荊請罪的故事。
讀了這個故事，我感受到了藺相如的聰明、廉頗的直爽、知錯就改。想到前兩天我還和朋友生氣，我的臉紅了，覺得自己不該這么小氣，于是就在第一時間就給他道了歉。以后我要向廉頗的直爽學習!!!
讀《將相和》有感8
《將相和》選自我國古典名著《史記》。讀完它，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。
這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衛(wèi)趙國，建設趙國。
故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最后終于使廉頗認識到錯誤，并與藺相如一起齊心協力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。
這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！敝灰R心協力，就能把事情做得更好。
讀《將相和》有感9
晚上，我專心致志地看著《將相和》這篇文章，故事里的內容深深地吸引著了我。
這篇文章寫的是戰(zhàn)國時期，秦王想要奪走和氏璧，但是藺相如阻止了秦王，完璧歸趙立了功，接下來藺相如又在澠池會上逼迫秦王擊缶，維護國家的尊嚴又立了功，做了上卿。但是大將軍廉頗很不服氣，要讓藺相如下不了臺。藺相如得知后，就處處避著廉頗，別人替他不服，他解釋說：“我之所以這么做，是為了趙國的利益，如果我們兩人不和，就會削弱趙國�！笨戳艘院螅腋杏|很深。我雖然大多數時候比較大方，但是有時候非常沖動。比如上次，有一個同學不知為什么拿了我的橡皮我知道后馬上奪回了橡皮并打了他一下�，F在想一想，我真不應該因為一塊橡皮而損害了同學之間的友誼埃
還有一次我在二年級時有個同學不小心把我的本子碰到了地上，我非常生氣，就也把他的本子弄了下來，最后我們誰也不理誰。
現在我如果和同學發(fā)生矛盾時，我也要像藺相如一樣，顧全大局，盡力克制住自己，寬容對待他人。加油同學們我們一定行。
讀《將相和》有感10
今天，我讀了《將相和》這篇文章，這篇文章通過“完璧歸趙”，“澠池之會”，“負荊請罪”，這三個小故事講述了：藺相如在秦國里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會上他為維護國家的尊嚴不惜生命威脅秦王，令秦王為趙王擊缶。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，他為國家利益，盡量不與廉頗見面，要與他一起保護國家。廉頗知道后，他便脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，向藺相如負荊請罪。
在生活中，我也有與這件事有關的事例。有一次，我在龍泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水來，就在這時有一個小男孩沖過來，撞了我，使我嗆到了水。他看見了后連忙說：“對不起，對不起，你沒事吧!”我想讓他走開，可是我一想：你誰呀?一句對不起就行了?于是，我對著他的臉就是一拳頭，打完后，他便默默的走了。隨想：我是不是太沒道德了，人家會忍讓，何況我這個比他大的少年呢?
這讓我明白了一個道理：做人要學會和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海，那世界會多么美好啊!
讀《將相和》有感11
學習了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機智勇敢啊？而廉頗又是一個機智勇敢、顧全大局的人！這兩個人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無窮。
課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會見”“負荊請罪”這三個小。因為藺相如在頭兩個小中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來想一想，覺得自己真不該為了爭一口氣，就不顧國家利益。于是，他主動背著荊條去請罪。這就是“負荊請罪”的故事。
讀過課文，我腦子里的“記憶書”竟主動翻到了破舊的一頁。哦，那些陳年往事不應再去提�？墒悄羌聟s讓我記憶猶新，我無論無何都忘不了，因為他教會了我很多道理。
那個上午，老師說要開，我和一位要好的朋友興高采烈地報了名——參加兩人三足。大家都知道，這需要二人之間的默契。但是，在一個暴風雨過后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。
老師說，參加項目的同學都要加油，為班爭光。這時，我心中一震，心想該怎么辦才好，不過我想，他不來主動跟我和好，我就不會理他。一天一天過去了，離開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時，他出現在我的眼前，主動要和我和好，我才明白自己和他相比有多大的不足。
比賽那天，我和她同心協力，終于取得好成績。
《將相和》讓我更深的明白了好多，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。
讀《將相和》有感12
莎士比亞說；“你要小心嫉妒啊，那是一個綠眼的妖魔！”嫉妒人的人是可恨的，他們不能容忍別人的快樂與優(yōu)秀，會用各種手段去破壞別人的幸福。
蒲相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了找忘的名譽，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣，自己多年為國家“上刀山，下火�！保y道還比不上蒲相如的一張嘴！
很明顯，廉頗得知此事時，分外眼紅�？上攵�，如果廉頗繼續(xù)嫉妒下去，那么趙國將會發(fā)生內訌，而秦國會“漁翁收利”。而蒲相如深深知道：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。所以他處處避著廉頗，為著國家著想。而廉頗也意識到自己的錯誤，負荊請罪。
我佩服蒲相如的顧及大全識大體的精神，又欣賞廉頗將軍知錯就改的英雄本色。再看看我自己，常常為些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開交，讓兩個人都下不了臺，有時候知道自己錯了也礙于面子不道歉。我沒有蒲相如的心胸寬闊，又沒有廉頗將軍的知錯就改，實在慚愧。
學會欣賞別人的成功吧，放寬心態(tài)，你會收獲美好的友誼。
讀《將相和》有感13
今天，我們學了一篇新課文，名叫《將相和》。文中講了戰(zhàn)國時期，秦國非常強大，想占趙國的便宜。趙國有一位很有才華的人叫藺相如，在趙國受侮辱的時候，藺相如立了功，趙王把他封為上卿。趙國還有一位英勇善戰(zhàn)的廉頗。他看藺相如職位比他高，心里就不高興了，但是他最終還是負荊請罪了。
《將相和》有三個歷史故事組成：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。這三個故事是相關聯的。澠池之會是完璧歸趙的發(fā)展，完璧歸趙和澠池之會的結尾是負荊請罪的起因。
《將相和》贊頌了藺相如機智勇敢，不畏強權的斗爭精神和顧全大局的好品質，也贊頌了廉頗知錯就改的精神，贊頌了他們愛國思想。這篇文章條理清楚，脈絡分明。
我非常佩服藺相如，因為他非常聰明，敢把自己的生死置之度外，很值得我們學習。另外，我還是很佩服秦王的，雖然它在這篇課文中是一個反面人物，但是他畢竟統一了六國，還是很偉大的。
我長大一定要成為藺相如那樣的人，為國家做奉獻。
讀《將相和》有感14
最近，我們學了《將相和》這篇課文，學完后使我受益匪淺，《將相和》是由“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事組成。
小故事“負荊請罪”主要寫了藺相如在澠池會上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說像老鼠見了貓似的。藺相如對他們說，秦國之所以不敢進攻他們趙國，是因為有他和廉頗，若是他們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量。廉頗聽到這話后，覺得自己不應該這樣做，便到藺相如門上負荊請罪。后來，他們兩做了好朋友，同心協力保衛(wèi)趙國。
學完之后，我想到了我們班級是一個大集體，要是都能像藺相如和廉頗一樣同心協力，都有寧可自己吃虧的精神，那該有多好呀！在現實生活中，有些人在平時為了自己的利益而不顧大局，為了一點芝麻小事而爭執(zhí)不休，甚至大打出手，從而釀成大禍，最終走上犯罪的道路，從不懂得什么是寬容和禮讓三分，如果人人都有一顆包容的心，很多意外的事情將可以避免的，將變成一個和諧處處充滿愛的社會。
所以在以后，通過學了這篇課文，我們都要學習藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質，做一個知錯就改的好學生，無論遇到什么樣的紛爭，都要平心靜氣的想一想，退一步海闊天空。
讀《將相和》有感15
今天，我學習了《將相和》這篇課文，講述的是藺相如與趙國之間的事，其中給我印象最深的是藺相如。
藺相如是趙國的一位大臣，他能夠在國家危難的時候挺身而出，帶著“和氏璧”來到秦國，在秦王沒有誠意拿城換璧的時候，他能機智地取回璧，并以死相逼，最后“完壁歸趙”。
在澠池會上，藺相如先國后己，又一次捍衛(wèi)了自己國家的尊嚴，最后又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的這種行為不得不讓人嘆為觀止，他的那種處處為國家著想，先國后己的品質深深地打動了我，我也將奮發(fā)圖強，積極進取，我建設祖國貢獻出我的微薄之力。
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