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《美國人的性格》讀后感

時(shí)間:2021-06-20 14:55:17 讀后感 我要投稿

關(guān)于《美國人的性格》讀后感

  讀完費(fèi)孝通先生所著的《美國人的性格》,感觸頗多,對美國這個(gè)僅僅只有兩百多年歷史的年輕的國家的人民有了更加深刻的認(rèn)識。了解一個(gè)國家、一個(gè)民族及人民的精神,必須從歷史的角度去探尋其形成的過程,其形成的環(huán)境,這樣才能對他們有客觀地分析和恰如其分的評價(jià)。

關(guān)于《美國人的性格》讀后感

  首先,我們從美國的起源入手進(jìn)行分析。提到美國人,我們不由得會想起另一個(gè)與他們緊密聯(lián)系的名詞,那就是清教徒(Puritan)。美國的清教徒主義源于16世紀(jì)的英國。宗教改革運(yùn)動在歐洲展開之后,有些人熱切的要求凈化教會,這些人便被稱為清教徒。

  清教徒想要擺脫與傳統(tǒng)天主教有關(guān)聯(lián)的一切,單單讓《圣經(jīng)-新約》來決定教會的準(zhǔn)則。然而,清教徒自身卻因清教的方法不同而,有些人仍然耐心的努力改革教會,有些人則認(rèn)為改革無望,于是脫離國家教會而建立了一個(gè)以《圣經(jīng)-新約》為指南的新團(tuán)體,卻遭到英國政府與英國國教的迫害。

  1607年,這群人逃到了荷蘭,數(shù)年之后,發(fā)現(xiàn)這里也并非他們理想中的樂土,于是他們懷揣著希望與夢想移民美洲新大陸,終于與1620年乘坐“五月花號”登陸馬薩諸薩州,建立普里茅斯公民自治團(tuán)體,清教徒開始在美洲大陸上扎根,為“移民國家”——美國的形成打下了基礎(chǔ)。

  清教徒的精神和信念對美國的主流文化有著非常深刻的影響。他們有著“移山的信心”,在政治方面,清教徒的信心也促成了他們最終戰(zhàn)勝英國壓迫者,在實(shí)力懸殊的情況下獲得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利。在西進(jìn)運(yùn)動中,他們再次發(fā)揮了勤勞實(shí)干的創(chuàng)業(yè)精神,開墾土地,開發(fā)礦產(chǎn),是西部很快發(fā)展到與東部同樣的繁榮程度。

  美國人的文化與精神與清教徒的精神密切相關(guān),有著不可分割的聯(lián)系,這對美國歷史的發(fā)展,國家的崛起都起著至關(guān)重要的作用,只有那些奮進(jìn)的民族,向前看的民族,才能不斷的進(jìn)步,不斷的超越自己,走在新時(shí)代的潮頭浪尖。

  在費(fèi)孝通先生的書中,是這樣描述美國人的:“在美國,兩個(gè)不太熟悉的人,除非他們不愿相識,見面不久總會問到對方‘你的家鄉(xiāng)(home town)在哪里?’他們所謂家鄉(xiāng)和我們的家鄉(xiāng)性質(zhì)不同。”

  正如費(fèi)先生所言,美國人的家鄉(xiāng)觀念和我們中國人有著很大的`區(qū)別。長年飄泊在外的中國人,逢年過節(jié)會有“每逢佳節(jié)倍思親”的情感,這是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。而在美國人的文化中,親人對他們來說并不是一個(gè)親切的概念。美國是一個(gè)移民國家,他們居無定所,經(jīng)常過著四處遷徙的生活。在遷徙的過程中,親人難免離散,于是這種血緣上的關(guān)系,并不能轉(zhuǎn)化為“手足之誼”。相反,美國人更重視的是和他們在生活經(jīng)歷中有交點(diǎn)的人群,是“同路人”。

  “‘你的家鄉(xiāng)在哪里’并不是要發(fā)現(xiàn)對方和自己是否屬于同一的鄉(xiāng)土團(tuán)體,而是要找出兩個(gè)人的人生旅程上是否到過同樣的地方。這一點(diǎn)就足夠作為人情的基礎(chǔ)。”美國人的精神在于“向上、攀登”。美國是一個(gè)移民國家,一個(gè)剛到美國的移民無論是經(jīng)濟(jì)還是社會地位都是很低的,這就要求他們?nèi)绻胍淖儸F(xiàn)狀,必須進(jìn)取,向上,超越現(xiàn)狀。

  在短短的200多年時(shí)間里,他們從無到有,從小到大,從很小的家庭作坊變成了擁有眾多跨國公司的托拉斯,從一小塊殖民地變成了橫跨美洲大陸的龐大國度。美國人創(chuàng)造了奇跡,這與當(dāng)時(shí)的社會大環(huán)境是不可分割的,可是更重要的是依靠他們的信心與努力,“美國人的精神”是美國從建國到現(xiàn)在不斷高速發(fā)展的助推器。“美國人一代一代的推著,向著一個(gè)望不見達(dá)不到的目標(biāo)走,人生成了一個(gè)旅程。”

  人生本來就是一段旅程,可是每個(gè)美國人卻把這段旅程看得很重,他們在不斷的改進(jìn)自己的國家,無論在任何方面,教育,社會公平競爭,種族歧視現(xiàn)象,戰(zhàn)爭,美國人的進(jìn)取精神的確值得人欽佩。

  美國人的進(jìn)取精神是與美國的社會階梯有密不可分的聯(lián)系。正如費(fèi)先生所言,美國的社會階梯是很別致的。美國沒有最高階層和最低階層,就好像一座金字塔沒有頂也沒有底,這樣的社會階梯會激發(fā)人民改變自己命運(yùn)的熱情。

  眾所周知,諸如印度,是一個(gè)社會等級制度森嚴(yán)的國家,在這樣的國家里,人民被分為三六九等,他們是永遠(yuǎn)都沒有跨越層級,從而改變自己命運(yùn)的機(jī)會的。但是在美國,如果不像生活在社會的底層,靠“向上、攀登”的進(jìn)取精神是可以實(shí)現(xiàn)的。正如美國工人階層中的福特、洛克菲勒,美國有足夠的條件讓他們成為行業(yè)巨頭,每個(gè)人的命運(yùn)都與自己的進(jìn)取程度息息相關(guān)。

  “生活在這種社會結(jié)構(gòu)里的美國人,一說social class就會想到學(xué)校里一年升一級的體制。這是一個(gè)階梯,是要你用功,考試及格,就能升級。這和我們所了解的‘社會階級’顯然是不同的。”

  在教育上,美國人的觀念和中國人有著許多的不同。美國的父母更多的希望自己的孩子獨(dú)立自主,不要太多依賴于他們。在美國的家庭中,一般只包括一對夫婦和不滿18周歲的孩子。費(fèi)孝通先生認(rèn)為,美國人賦予自己孩子的愛是有條件的,它不是一種義務(wù),更像是一種獎勵,需要孩子在外有優(yōu)異的表現(xiàn)才能獲得。這是培養(yǎng)孩子競爭意識的手段。“在他們從小養(yǎng)成的意識里,這樣深深的長著根,天下沒有可以不必爭而得到的收獲,一切幸福,甚至于父母的愛,都是有條件的。勝過別人才是自己的安全。”

  對這種美國式的教育方式,父母對待子女的態(tài)度,作為一個(gè)中國人,我很難理解。在中國的文化里,父母對子女的愛是無私的,是無條件的。但是如費(fèi)先生所說,父母給與子女的愛是有條件的,是一種獎勵,一種勝利品。從積極的方面說,這樣的態(tài)度極大的刺激了美國人從小獨(dú)立自強(qiáng)的意識,競爭的意識,這與美國人的移民歷史也是緊密相關(guān)的。美國人不希望自己的子女重蹈自己不成功人生的覆轍。

  但是從消極的方面說,這樣的教育方式就使得血緣上的親情削弱了,淡化了。不過作為東西方的文化差異,對愛的理解不同,我們不妨說,在美國人的眼里,這何嘗不是一種“大愛”呢?

  宗教對美國人的影響是深遠(yuǎn)的。前面說到了,清教徒的信念對美國主流文化的影響巨大。“天助自助者”,這是美國人信仰的聲音。的確,在美國人的生活軌跡里,奮進(jìn)與拼搏的精神無處不在。美國的社會里,充滿了競爭。人們相信,好人,一個(gè)努力去創(chuàng)造生活的人,一定會衣食無憂,這是上帝給予的恩賜。

  美國人的自信,使他們在競爭中成功的動力,他們不怕逆境,不怕挫折,在歷史上是這樣,在今天也是這樣,為了使自己保持在這個(gè)世界的潮頭浪尖,美國人一直在勤勞實(shí)干。美國人喜歡紀(jì)錄,各種各樣的記錄,記錄就代表著他們的成功,他們的優(yōu)秀,他們的超前。這也是美國文化的價(jià)值所在。

  讀完《美國人的性格》之后,自己被美國人的精神境界所震撼、所折服。的確,一個(gè)國家要強(qiáng)大,一個(gè)民族要復(fù)興,一個(gè)人想要成功,沒有進(jìn)取心那是不可能的。靠僅僅為數(shù)不多的幾個(gè)人也是不行的。一個(gè)良性的、成熟的社會環(huán)境、社會制度會對人的精神生活產(chǎn)生重大的影響。我們渴望一個(gè)民主、自由、和諧的社會,在這個(gè)社會環(huán)境中,每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的作用。美國人的進(jìn)取精神,的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí),雖然東西方文化有著巨大的差異,但是,追求美好生活的愿望是共同的。美國的歷史告訴我們,美國人民的精神告訴我們,只要有著堅(jiān)定的信念,有著“攀登、向上、超越”的精神,穩(wěn)定、繁榮、和諧的目標(biāo)離我們永遠(yuǎn)都不會遙遠(yuǎn)!

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