讀《地心游記》有感【推薦】
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的讀《地心游記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《地心游記》有感1
書乃是人類進(jìn)步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機(jī)。我也是一個(gè)愛讀書的孩子，在我讀過的書中有一本叫作《地心游記》，它的內(nèi)容非常精彩，可以說它是我小學(xué)階段讀過的眾多書中最愛的書之一了。
第一次目睹《地心游記》的“芳容”是在學(xué)校的操場(chǎng)上。那天學(xué)校老師請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)自由推薦自己最愛的書，一位男同學(xué)上臺(tái)介紹了這本書，說這本書是多么的好看，主人公黎登布洛克教授是他最崇拜的人。最崇拜的人?我的好奇心被激起了，仔細(xì)地看了一下封面，書面印刷簡(jiǎn)潔醒目，橙紅兩色相間，上面有四個(gè)大字：“地心游記”。字上方一個(gè)紅色方框內(nèi)是黎登布洛克教授正在探險(xiǎn)。他驚訝的神情讓我很想知道發(fā)生了什么。我暗暗在想，回家一定要讓媽媽買給我。誰知學(xué)業(yè)繁忙的我竟然把這件事忘到了九霄云外，差點(diǎn)與《地心游記》失之交臂。
不知過了多久，在一個(gè)星期天，媽媽帶我去新華書店看書，我意外的又發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。在那一堆琳瑯滿目的圖書中，我一下就看到了《地心游記》，它不僅是新課標(biāo)必讀名著，還是全國(guó)優(yōu)秀暢銷書。我如獲至寶，立刻拿起它走向媽媽，告訴她我想買這本書。媽媽翻看了簡(jiǎn)介和目錄，說：“嗯，這本書還真挺好的，但是它的版本很多，我們回家上網(wǎng)看看在網(wǎng)上買是不是便宜些。”我有些失望，但想想媽媽說的也有道理，就戀戀不舍地和《地心游記》道別了。回到家里，媽媽上網(wǎng)搜到了這套書，但因?yàn)榫W(wǎng)上顯示在世界讀書日當(dāng)天買書有更優(yōu)惠的活動(dòng)，媽媽就說等幾天再買。誰知后來和我一樣“貴人多忘事”的媽媽竟把買書的事給忘了�？蓱z的《地心游記》又再次與我“擦肩而過”!
也許我和這本書有緣分吧!一天，我不小心把后排同學(xué)桌上的一本書給碰翻了掉在了地上，我撿起來一看，竟是《地心游記》，我立即激動(dòng)地叫起來!再看看我心愛的書，感覺它是多么期待被我閱讀啊!這次我不敢再拖延了，立刻寫了一張小紙條放在了筆袋，晚上一回家就讓媽媽趕緊給我買。媽媽滿懷歉意，立刻下單了。第二天放學(xué)回家，一本嶄新的《地心游記》就送到了我的手中。我趕緊翻開它，細(xì)細(xì)閱讀。它果然不負(fù)所望，非常精彩。黎登布洛克帶著他的侄子開啟了一次驚心動(dòng)魄的地心歷險(xiǎn)，雖然一路上遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但黎登布洛克教授憑著自身的智慧和勇往直前的精神把這些困難都一一克服了，并最終回到了意大利。我讀了無數(shù)遍后現(xiàn)在幾乎能倒背如流。每當(dāng)我向別人推薦它時(shí)，就會(huì)不由自主地想起得到它時(shí)的不易，就覺得倍加珍惜。
這就是我尋找最愛的書的故事，你是不是也覺得有點(diǎn)神奇呢!
讀《地心游記》有感2
媽媽在寒假里給我買了一本《地心游記》，讀完這本書給了我很深的觸動(dòng)。
這本書主要寫了一個(gè)教授和他的侄子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙上的密碼，準(zhǔn)備去密碼指引去的地方，在路上他們請(qǐng)了一位冰島人做向?qū)�。一開始，他們進(jìn)入了火山口內(nèi)，因?yàn)榻咚业搅艘粭l含大量鐵質(zhì)的泉水，之后他們離開火山口到達(dá)了岸邊，在這里又發(fā)現(xiàn)了很多的化石，最后在海里發(fā)現(xiàn)了許多本已滅絕的動(dòng)物。
這本書讓我明白了在這個(gè)世界上，人類其實(shí)是十分渺小的，有許多的事情是我們還不知道的，我們的科學(xué)還有待于加強(qiáng)。目前就有十大科學(xué)無法解釋的超自然現(xiàn)：UFO、第六感、似曾相識(shí)、人類靈魂等。
做任何事情都要勇敢、積極地面對(duì)，還要貴在堅(jiān)持，不能害怕，一直往前走，如果碰到了一些挫折就放棄了，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。像我們都不夠有恒心，也吃不起苦，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭鼻子，或者就放棄了，像我國(guó)的鋼琴家朗朗，從3歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，他要付出了多少的辛苦與毅力才能成為是當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師。
我們只有像文中的主人公一樣堅(jiān)持不懈地努力去做一件事，不斷在磨練自己在風(fēng)吹雨打的環(huán)境中生活才能夠獲得最后的勝利。
讀《地心游記》有感3
早就聽說儒勒凡爾納是全世界最有名的科幻作家。他的作品讓人百看不厭，被稱為科學(xué)與文學(xué)碰撞的精品。放假前媽媽也給我購(gòu)置了一套凡爾納的科幻小說，這可把我高興壞了。寒假里，我就和這套科幻精品來了個(gè)親密接觸。
凡爾納的小說總會(huì)給我以天馬行空的想象，文中生動(dòng)的描寫往往讓我有一種身臨其境的感覺，尤其是《地心游記》讓我好幾個(gè)晚上都?jí)粢娮约焊S主人公一起前往地心探險(xiǎn)。我似乎也和他們一起飽覽了地下海雄偉風(fēng)光，見識(shí)了異常珍貴的古生物化石，還遇到了放牧大象的遠(yuǎn)古巨人，但我們也經(jīng)歷了探險(xiǎn)途中的炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷路。雖然途中千難萬險(xiǎn)，但在里登布洛克教授的帶領(lǐng)下，我們以驚人的毅力堅(jiān)持了下來，最終獲得了這次地心探險(xiǎn)的成功。
跟著凡爾納經(jīng)歷了這次地心游記后，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。在生活中我們只要有恒心、決心和毅力，就一定能獲得成功。無論任何時(shí)候都要不怕困難、勇往直前、相信自己一定能行，不能放棄，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
這也不由得讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事，二戰(zhàn)期間，一個(gè)12歲的猶太小女孩被法西斯抓了關(guān)在一個(gè)漆黑狹小的房子里，但她在里面并不害怕，雖然飽受折磨，但她還是以一種樂觀、積極的態(tài)度堅(jiān)持著，生活著。在“房子”里生活了兩年，終于等到了法西斯的下臺(tái)，看見了新生活的曙光。這讓我再一次看到了堅(jiān)持就有成功的希望，放棄只能和成功擦肩而過。
讀《地心游記》有感4
《地心游記》一書，充滿了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納，一定是個(gè)富于想象，敢于創(chuàng)作的作家。
本書講述了黎登布洛克教授在一本古老的書籍中，偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險(xiǎn)。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)h恩斯，由冰島的一個(gè)火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)，看到種種奇觀，經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險(xiǎn)情。但“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過三個(gè)月的旅行，最后回到了地面。
在本書的第六章——“辯論”中，侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫，但教授否認(rèn)這種說法，并稱：“這是錯(cuò)誤的�！苯Y(jié)果，他們到達(dá)地心后，溫度真的沒有繼續(xù)上升！這向我們說明：古代人們的猜測(cè)是要經(jīng)過證實(shí)和說明的。
距今五百年前，西方仍相信天圓地方之說。古希臘著名航海家和探險(xiǎn)家麥哲倫就曾經(jīng)向西行，環(huán)繞地球一周，證明地球是圓的。在第二十一章中，由于黎登布洛克教授的錯(cuò)誤引導(dǎo)，使大家共同面對(duì)著缺水危機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的親情�。≡诘厍蛏钐�，死亡的危機(jī)無時(shí)無刻在威脅著探險(xiǎn)者們。當(dāng)侄子退縮時(shí)，教授卻愿把安全留給侄子，把危險(xiǎn)留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索，為了自己的目標(biāo)去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想，但享受這個(gè)過程是最重要的。
讀《地心游記》有感5
星期六的一天，我做完作業(yè)。閑著沒事，我從書柜中拿出一本書，書的名字叫《地心游記》懷著好奇心我慢慢的讀了起來。
在書的前頁，先講述了本文的我是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克的侄子，他們?cè)谝环饷艽a信里，讀懂了意思，并前往地心。旅程中他們先來到火山口并從中進(jìn)去，他們?cè)诨鹕降椎那闆r不妙，因?yàn)榈教幎际嵌盖偷氖�，但在這些石壁中有許多的礦產(chǎn)，還有微量的金和銀。這個(gè)陡峭險(xiǎn)峻的地方中，他們?nèi)匀荒軌蚩朔刂乩щy，并且有堅(jiān)持不懈的精神，在幾次面臨口渴的威脅時(shí)，他們總能保持冷靜的頭腦，想盡一切辦法找出水源。通過隧道時(shí)，他們來到了地下湖泊造了一艘船要度過這大片湖泊，找到下一個(gè)通往底心隧道的洞口，可是他們坐在船里始終沒有看到對(duì)岸，于是在旅程中，他們駕著船游了800英里，其中遇過許多奇怪和驚險(xiǎn)的事。雖然他們并沒有到達(dá)地心，但是他們見到了許多人都看不到的事情。再后來他們回到了地面并得到很高的贊揚(yáng)。
如果我也像本書一樣去探險(xiǎn)，我很可能在途中就因?yàn)橛龅嚼щy就沒有信心失去勇氣，巴不得坐時(shí)光機(jī)立馬飛到地表。記得在一次半期考試中，我由于在語文成績(jī)上考的較差，而失去了信心，并不時(shí)地抱怨為什么沒有考好，情緒變得郁郁寡歡。但看了這本書后我知道只有信心和勇氣才能從失敗走向勝利。這些人也因?yàn)榻淌诘闹R(shí)面廣大才知道能通往地心并且躲過災(zāi)難。所以光靠勇氣和自信是不行的還要有知識(shí)�！R(shí)就是力量。
讀《地心游記》有感6
這本地心游記主要講述的是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授在一本古書中偶然發(fā)現(xiàn)的密碼信—一位偉大的煉金術(shù)士薩克怒塞姆從火山口進(jìn)地心后發(fā)生的事，于是，李登布洛克就帶著侄子阿克賽爾，準(zhǔn)備一場(chǎng)旁人都無法想象的地心之旅，在未真正進(jìn)入地心前還經(jīng)旁人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯，三人便朝著地心進(jìn)發(fā)了……
三人進(jìn)入火山口后，侄子阿克賽爾一直惶恐不安，因?yàn)樗禄鹕诫S時(shí)都可能噴發(fā)，又想起戴維的地?zé)崂碚�，就是地心溫度高達(dá)幾千度。他巴不得現(xiàn)在就回去，就在他想回去的同時(shí)，漢斯和李登布洛克教授正在為從那個(gè)火山口進(jìn)去而發(fā)愁，這使阿克賽爾看到了一絲希望，但又馬上破滅，因?yàn)橛幸粋�(gè)火山口上竟然有薩克怒塞姆做的標(biāo)記，這完全證明了，密碼信的真實(shí)。
他們進(jìn)入洞口后，經(jīng)歷了迷路、暴風(fēng)雨、缺水等等在地面上難以想象的困難，而都被向?qū)h斯解決了，他是個(gè)很聰明的向?qū)�，在他們�(yōu)樵趺椿氐降孛嫔隙鴵?dān)憂的時(shí)候，“轟隆、轟隆”的聲音不約而同的想起，火山噴發(fā)了！他們很幸運(yùn)，直接被火山?jīng)_到了地面上，歷經(jīng)千辛萬苦終于回到家園。
最后我問大家一個(gè)問題，如果你有一天收到了一封像這樣的密碼信，你愿不愿意開始一場(chǎng)離奇的地心之旅呢？
讀《地心游記》有感7
地球表面上有陸地、大海、沙漠和森林等，那地球中心是否有更多的奧秘？好奇的我們真想去了解地球中心我們未曾知道的秘密。今天我看了《地心游記》這本書便明白了。
拿到這本書時(shí)，我感到驚奇，去地心旅游，那么一定能從書中看到地球中心長(zhǎng)什么樣，于是我就懷著一顆好奇的、疑惑的心，開始津津有味的看了起來。本書作者是儒勒?凡爾納，他以科學(xué)的角度寫出了黎登布洛克教授因從一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙寫有關(guān)于地心的旅游，于是黎登布洛克教授得到啟示，帶著他的助手侄子阿克賽，決定做一次同樣的旅行，到了冰島又請(qǐng)了一位向?qū)h斯，他們?nèi)苏昭蚱ぜ埳锨叭说闹笇?dǎo)，經(jīng)過三個(gè)月的旅行。從中經(jīng)歷了缺水，迷路等許多驚險(xiǎn)的事情。也看到了種種奇觀，最后因?yàn)閹r石的沖擊，從地下海中沖回了地面，這本書以冒險(xiǎn)的筆法描寫了三個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的去探究，就像郭沫若所說:“既異想天開又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙海洋中探求無窮的真理吧。”世界之大，我們雖然無法明白，科學(xué)工作者、學(xué)者們卻向下一步的成功去努力，去探究。
從中令我記憶最深刻的人是黎登布洛克教授，雖然在書本中寫他是一個(gè)很急躁的人，但在研究和探索科學(xué)時(shí)，他冷靜思考，正是因?yàn)檫@樣，在這次的旅游時(shí)，教授以自己的假設(shè)與想法得到了正確的判斷，就比如說：科學(xué)家們認(rèn)為越向下那么溫度就會(huì)越高，地心也理所當(dāng)然會(huì)有很高的溫度，但實(shí)際卻并沒有如此，跟地面的溫度是一樣的。原來地心中間也有著一片大�！匦暮�，海里有許多遠(yuǎn)古時(shí)代的魚，還有第四代的完整人骨。在這本書中，我還明白了許多的科學(xué)知識(shí)。
讀完這本書，我感受到我們不但要大膽假設(shè)，還要去探究，尋找正確的判斷，并不是將這個(gè)假設(shè)藏在心里�！秲蓚�(gè)鐵球同時(shí)著地》中伽利略大膽的假設(shè)，以行動(dòng)證明亞里士多德的錯(cuò)誤。
所以只有用行動(dòng)來證明你的假設(shè)是否正確，只有努力、堅(jiān)持不懈才能打開你心中的`一幅幅美麗的藍(lán)圖。
讀《地心游記》有感8
眾所周知，地心，顧名思義，就是地球的中心。這對(duì)我們來說，是一個(gè)既熟悉，而又陌生的地方。我們都知道地心的存在，對(duì)于地心引力也很熟悉，可地球的內(nèi)部乃至中心，究竟是什么？目前還是眾說紛紜，難下定論。
最近我讀了一本書，名叫《地心游記》。這本書是被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”的法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫的一本科幻小說。主要內(nèi)容是：德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授，受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。
在這部小說中，儒勒·凡爾納不僅向讀者講述了一個(gè)充滿傳奇色彩的科幻故事，還用獨(dú)特的方式，向讀者闡述了許多自然科學(xué)原理。這讓我在讀故事的的同時(shí)，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，受益匪淺。
在《地心游記》中，作者刻畫了三個(gè)性格鮮明的人物，栩栩如生，惟妙惟肖。我從他們身上學(xué)到了許多。故事中的“我”，阿克賽爾是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的孩子，和許多人一樣，他本來也希望生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境中，并不想接受風(fēng)吹雨打，認(rèn)為叔叔想到地心探險(xiǎn)根本就是無稽之談，并且有些畏懼。可在叔叔的逼迫下，他不得不離開溫暖的家，稀里糊涂開始了地心探險(xiǎn)，他腦子里除了吃、睡和對(duì)未來的擔(dān)憂之外，沒有別的想法，更談不上什么為科學(xué)和真理獻(xiàn)身了。他無力把握自己的命運(yùn)，只能像盲魚一樣隨波逐流�？墒�，在經(jīng)歷了一系列考驗(yàn)，克服了一系列困難后，他逐漸成長(zhǎng)了起來。從剛開始對(duì)叔叔的惟命是從，到之后和叔叔平等的討論問題，再到后來對(duì)叔叔發(fā)號(hào)施令……盡管他們最后并沒有到達(dá)地心，但整個(gè)過程，讓阿克賽爾歷盡磨難，成為了一名真正的男子漢。
李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛，而脾氣又十分暴躁的人物，他很專制，很急躁。可這位固執(zhí)得有些可笑教授，卻有著堅(jiān)定地信念和頑強(qiáng)的意志，他相信科學(xué)、相信數(shù)字，對(duì)未知事物十分好奇，并敢于去探索，是一位令人敬佩的科學(xué)家。
還有一位主人公，就是冰島向?qū)h斯，他冷靜、平和、忠誠(chéng)、睿智，對(duì)一切顯得漠不關(guān)心，可他臨危不懼，在危機(jī)面前毫不退縮。大家缺水時(shí)，是他找到了水源；遇到風(fēng)暴時(shí)，是他制造了木筏……可以說，如果沒有漢斯，這次探險(xiǎn)不可能進(jìn)行。
有人說，我們所觸摸到的地球，實(shí)際就像吃蘋果時(shí)用刀子劃開的果皮，僅限于薄薄的一層�？晒适轮械娜恢魅斯�，卻能堅(jiān)持探索真理。雖然故事中的事情并不是真實(shí)發(fā)生的，可他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？人的一生，應(yīng)該要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨練自己，勇敢迎接挑戰(zhàn)，這樣才能成功！
讀《地心游記》有感9
《地心游記》的標(biāo)題似乎名不副實(shí)，畢竟主人公們并沒有到達(dá)地心，而是在那之前就被火山噴出來了，或許改為《地底游記》更為貼切。不過瑕不掩瑜，《地心游記》不失為一部佳作。
前往地心的團(tuán)隊(duì)由三個(gè)人組成，分別是富有探索精神的李登布洛克叔叔、時(shí)刻冷靜沉著的獵人漢斯以及怯懦的主人公艾克塞，三者相輔相成，使這趟地心之旅格外動(dòng)人。
李登布洛克是一個(gè)地質(zhì)學(xué)教授，他一發(fā)現(xiàn)薩克努森留下的信息，便大膽質(zhì)疑當(dāng)今流行的地?zé)嵴f，不懼權(quán)威，為了前往地心而一往無前。他很頑固，絲毫不聽侄子的勸告，脾氣也很大，但卻不是一個(gè)討厭鬼。他在缺水時(shí)留了一口給侄子，在侄子迷路后焦急尋找，關(guān)心愛護(hù)侄子。更重要的是，他那非凡的勇氣和意志力是他們前進(jìn)的動(dòng)力。
“因?yàn)�，明天就�?huì)滴水不剩了�！薄澳怯職庖惨唤z不剩了嗎?”教授用嚴(yán)厲的眼神看著我。
當(dāng)然是往上，永遠(yuǎn)都要往上。
“什么都不剩，艾克塞，什么都不剩。但是光用眼睛看，你就比較飽了嗎?只有灰心喪志、精疲力盡的人才會(huì)像你那樣想！”“您難道不絕望嗎?”我憤憤喊道�！安唤^望！”教授堅(jiān)定地響應(yīng)�！笆裁�?您還相信我們有活命的機(jī)會(huì)?”“對(duì)！那當(dāng)然！一個(gè)人只要心臟還在跳，皮膚還在顫動(dòng)，我就不相信一個(gè)意志堅(jiān)定的人會(huì)向絕望屈服�！�
漢斯堅(jiān)守職責(zé)，執(zhí)行力極強(qiáng)，是一位優(yōu)秀的向?qū)�。冒險(xiǎn)者因缺水而瀕臨絕境時(shí)，漢斯發(fā)現(xiàn)開掘出一條“漢斯溪”，給他們帶來了點(diǎn)亮明天的希望。
“漢斯用冰島人的秘方，一種我不曉得是什么玩意兒的藥膏摩擦你的傷口，現(xiàn)在傷口都愈合了。我們的獵人真是個(gè)了不起的人才！”
因此，看到一道光倏地在我身邊閃耀，我大吃一驚。漢斯鎮(zhèn)靜的臉龐亮了起來，靈巧的獵人總算點(diǎn)亮了燈籠，盡管火苗跳動(dòng)到快熄滅，但仍往這可怕的黑暗之中灑了幾點(diǎn)光明。
艾克塞開始時(shí)不希望去地心冒這個(gè)險(xiǎn)，但他無法拒絕李登布洛克叔叔和他心愛的歌洛白的要求，這才勉強(qiáng)上路。他一直與叔叔爭(zhēng)辯，尋找各種論據(jù)，希望他放棄旅途，與叔叔無邊的熱情和學(xué)識(shí)正面較量，這些對(duì)決給這次冒險(xiǎn)添加了不少趣味。
“聽我說，”我語氣堅(jiān)定地對(duì)他說，“在這人世間，再大的野心都有個(gè)極限，我們不應(yīng)該鉆冰取火。我們的設(shè)備差，沒辦法在海上旅行，拿被子當(dāng)帆，棍子做桅桿，還有拼拼湊湊的橫木，這樣子沒辦法對(duì)抗狂風(fēng)，走完這兩千公里。我們無法駕馭，我們是暴風(fēng)雨的玩物，要橫渡大海是不可能的，只有瘋子才會(huì)再試一次！”
我可以接連提出這些無法反駁的理由整整十分鐘而不被打斷，但這只是因?yàn)榻淌谛牟辉谘�，我講的道理他一句也沒聽進(jìn)去。
“上船！”他喊道。
這就是他的回答。盡管我爭(zhēng)論了，懇求了，發(fā)火了，還是無法動(dòng)搖叔叔比花崗巖還堅(jiān)硬的意志力。
叔叔是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，漢斯是忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)，艾克塞則是一個(gè)情感豐富的年輕人，他們之間穿插一些地質(zhì)學(xué)知識(shí)，共同奏響一篇和諧的樂章。
《地心游記》中的角色相當(dāng)豐滿，給我們展示了高傲的學(xué)者、柔情的叔叔、怯懦的爭(zhēng)辯者以及自然的探索家等諸多形象，令人格外親切。
讀《地心游記》有感10
這星期，我讀了完《地心游記》這本書，使我受益匪淺。
這本書講述了“我”和叔叔一起進(jìn)行的奇妙的地心之路。這還要從那天收到了一封密碼信說起。那時(shí)是我和叔叔破解了密碼信之后，發(fā)現(xiàn)這封信是一位名叫阿克努賽爾的冰島煉金術(shù)師寫的，信中說他通過火山口進(jìn)入了地心，如果你勇氣可以嘗試進(jìn)入地心。于是，我們準(zhǔn)備開始這場(chǎng)看起來難以置信的地心之路旅。起初，剛進(jìn)入火山口時(shí)，我十分害怕，以為這一去一定必死無疑了。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，雖然已經(jīng)到地下幾千英尺了，但可溫度其實(shí)沒有想象中的那么高，而且“我”發(fā)現(xiàn)這是一趟神奇有趣的旅程，一路上，我們經(jīng)歷迷路，缺水，地震，甚至差點(diǎn)被巨獸吃掉，但慶幸的是有驚無險(xiǎn)，最后在一次火山爆發(fā)后回到了地表。
書中的“我”和叔叔通過永不放棄的毅力和不可思議的勇氣經(jīng)過重重困難來到了地心，又通過火山爆發(fā)回到地面……對(duì)于這種衣來伸手飯來張口生活在幸福的我們，如果你看到了這篇習(xí)作，你會(huì)不會(huì)背上旅行包去郊外走走或是去叢林探險(xiǎn)呢?假如有一天你也收到這樣一篇密碼信，你又會(huì)不會(huì)開始一場(chǎng)驚險(xiǎn)奇妙的探險(xiǎn)呢?
讀《地心游記》有感11
暑假里，我讀了一本書，書名叫《地心游記》，這是法國(guó)文學(xué)家儒勒.凡爾納寫的，看了以后覺得是一本非常值得我們?nèi)タ吹臅?/p>
這本書是本科幻書，故事引人入勝。主人公是個(gè)叫里登布洛克的教授(后面簡(jiǎn)稱教授吧)，他發(fā)現(xiàn)了一張由阿恩.薩克努姍留下來的舊羊皮紙，根據(jù)羊皮紙的提示，教授和他的侄子阿克賽以及勇敢的向?qū)h斯一起去尋找火山——地心入口，開始了一段地心探險(xiǎn)。
在探險(xiǎn)中，他們這三個(gè)人遇到了種種困難：缺水、迷路、暴風(fēng)雨、斷糧、高溫，并且他們?cè)诘叵律钐幰姷搅嗽S多難以想象的東西——無邊無際的“地中�！�，還有令人害怕的是地下人遺骸。
在這本書里面，我最喜歡的就是教授,他有學(xué)問有力量，在幾次阿賽克想打退堂鼓時(shí)，是他及時(shí)激勵(lì)了他。我也想做一個(gè)像教授這樣的人，雖然他有毛病，總是愛開玩笑，還不拘小節(jié)，脾氣暴躁，不喜歡別人反嘴自己還喜歡斗嘴，“舌戰(zhàn)”“筆戰(zhàn)”其他的科學(xué)家等等，哈哈，這樣的教授好像就活的站在我面前一樣。他博學(xué)多才，遇事冷靜，反應(yīng)機(jī)敏快速絕對(duì)不拖拉的性格深深地吸引了我。我翻著書一頁一頁，常常忘記了時(shí)間。
漢斯是一個(gè)向?qū)В@個(gè)人我也要提一下，我覺得他跟這他們?nèi)サ匦牟皇菫榱藙e的，就是為了錢啊，因?yàn)樗褪恰跋驅(qū)А卑�。他性子平靜，不愛說話，是個(gè)力氣大能干事情的漢子!對(duì)，漢——子!!!他也是個(gè)會(huì)聽從主人命令的人。在地心探險(xiǎn)中，漢斯可也發(fā)揮了不少作用。在隊(duì)伍中，少了漢斯這樣能執(zhí)行命令又很有才能的人可不行，不要以為他是花錢買的就忽視了。
這本書成功地把我?guī)У搅说匦倪@個(gè)神秘充滿冒險(xiǎn)味道的地方，我好像就在里面與他們?nèi)艘黄鹈半U(xiǎn)、打怪物、爬巖洞、尋水源、吃牛肉。
這是很科幻的一本書，很多人讀過都喜歡，聽了我的介紹和所感，想看的同學(xué)，快到我家借來看看吧。說不定你讀過之后也想跟我一樣期望變成主人公里登布洛克的教授那樣的人，去未知的世界探險(xiǎn)一番呢!
讀《地心游記》有感12
假期中我讀了很多有趣的書，其中就有這一本書，講述了去地心歷險(xiǎn)的故事，我們來看看吧。
1863年五月 德國(guó)漢堡的 地質(zhì)學(xué)家李登布洛克教授在一本古本編年史中，發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，經(jīng)過多日的解讀后，但知該信是一個(gè)冰島的煉金術(shù)士所寫，信中表示冰島的其中一個(gè)火山口能通往地心，教授得知后隨即帶同侄子阿克賽爾出發(fā)。
在路上，他們?cè)诒鶏u上聘請(qǐng)了一名當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游漢斯，三人千辛萬苦終于跟隨前人的足跡從冰島的史奈非捷酷爾火山下去到火山底部，他們沿著熔巖的通道前進(jìn)，在地底中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的海，海岸生長(zhǎng)了超巨型的植物，而海底里更生存了第二紀(jì)的古生物，他們又發(fā)現(xiàn)了古人類的骸骨。繼續(xù)前行的途中，他們遇到巨石的阻礙，他們使用炸藥炸開通道，三人隨海水沖到更深的地底。不過激烈的震動(dòng)引發(fā)了火山爆發(fā)，他們被火山的氣流噴出地底。回到地面。
這本書中許多人物都告訴我了我許多話，比如李登布洛克，他告訴了我為了科學(xué)研究而堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)，表現(xiàn)出百折不撓的勇氣和毅力，才會(huì)成功。阿克塞爾告訴我，要機(jī)智勇敢，勇于面對(duì)困難，最終才能化險(xiǎn)為夷。而他們?nèi)烁嬖V無論遇到什么困難都不要怕，微笑的面對(duì)它，消除恐怖的最好辦法就是面對(duì)恐懼，堅(jiān)持才是勝利。
這本書也屬于我在寒假讀的五本書之一。內(nèi)容也是十分的清奇，希望你有時(shí)候也能來讀一讀。
讀《地心游記》有感13
這是一場(chǎng)光怪陸離的夢(mèng)，卻像現(xiàn)實(shí)一樣可觸可感；這是一部膾炙人口的小說，卻有身臨其境般的震撼。僅僅一桿筆，法國(guó)作家儒勒凡爾納就向我們呈現(xiàn)了《地心游記》這樣一個(gè)奇幻莫測(cè)的地下世界……
在偶然間，脾氣暴躁的黎敦布魯克發(fā)現(xiàn)了先人留下的一張關(guān)于地心探索的神秘羊皮紙，固執(zhí)己見的他非要效仿前輩，侄子阿克塞萬般阻撓，可最后還是被說服同行。叔侄二人從漢堡出發(fā)，抵達(dá)冰島的一座火山，并在當(dāng)?shù)叵驅(qū)А凹t發(fā)海恩斯”的帶領(lǐng)下，從火山口下降，經(jīng)過三個(gè)多月艱苦卓絕的奮斗，遭遇過水源危機(jī)，面臨過迷路險(xiǎn)情，邂逅過原始巨獸，感受過死亡威脅。終于穿過半個(gè)地區(qū)，從世界的另一端回到了久違的陽光下……絢麗極致的筆法，穩(wěn)重而不失趣味的語言，把最為真實(shí)的視角展現(xiàn)在讀者的眼前。這，就是科幻小說的獨(dú)特魅力，凡爾納的獨(dú)特魅力。他可以帶你暢游東西南北，上天下海，無所不能，但也能讓你去進(jìn)行奇思妙想，去學(xué)習(xí)……
沉浸在地質(zhì)地礦、航海、火山、史前生物，地理等各種在這本書中了解到的知識(shí)中，我不禁又對(duì)作者塑造的一個(gè)個(gè)迥異的人物性格展開了思考。相對(duì)于阿克塞的小心謹(jǐn)慎，海恩斯的沉默寡言，“黎敦布魯克先生”這個(gè)并不算完美的地質(zhì)學(xué)家角色卻使錦上添花。他固然脾氣急，火氣大，“吝嗇”知識(shí)，但又具有堅(jiān)忍不拔，勇往直前的精神，為夢(mèng)想而努力拼搏的毅力，都著實(shí)令我敬佩呀！
“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，它的肌肉還在繃著，他就不會(huì)沮喪！他就不會(huì)絕望！”教授的那句話仍縈繞在我的耳畔，是呀，不論我們遇到怎樣的苦難，身餡如何的逆境，都要冷靜清醒，在困境中尋找希望，絕不輕易言棄！有夢(mèng)就會(huì)成功！
讀《地心游記》有感14
在一個(gè)無風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說美國(guó)夏威夷島上的火近日爆發(fā)，使當(dāng)?shù)孛娣e擴(kuò)大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火中的巖漿是從地心中噴出的，既然火爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時(shí)，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起。
我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國(guó)著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等，被譽(yù)為"科幻小說之父"本書主要講述了一對(duì)父子和一位冰島向?qū)幕鹂谝恢钡竭_(dá)神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的主人公一共有三個(gè)，他們分別是一對(duì)父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)АＴ诘竭_(dá)地心前，他們需要通過火管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я耍ㄟ^他的堅(jiān)持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個(gè)節(jié)可以看出父親的機(jī)智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿�。作者在這段用了很多科學(xué)知識(shí)以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達(dá)對(duì)岸。書中的人物都有著對(duì)科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。
讀完這本書后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)。
讀《地心游記》有感15
寒假我認(rèn)真的閱讀了“地心游記”這本書是法國(guó)作家，凡爾納寫的。在與主人公地心探險(xiǎn)的過程中，使我大長(zhǎng)知識(shí)。從中我學(xué)到了地理學(xué)、歷史學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)。我深深的感嘆作者的知識(shí)是何等的博大精深呀。
故事講述了利登布洛克教授得到了一本古書，書中有一張羊皮字條。教授在侄子的幫助下破譯了字條的內(nèi)容，非常興奮。立刻決定，要按照字條上所寫的，到地心去一探究竟。教授協(xié)同侄子阿克塞爾，還有向?qū)h斯，從斯奈菲兒的約庫爾火山口出發(fā)，向地心探索。其間恐高、膽小的阿克塞爾，幾次想打退堂鼓，但是，他都經(jīng)受住了考驗(yàn)。在探險(xiǎn)的途中，他們經(jīng)歷了缺水的痛苦，經(jīng)歷了因?yàn)樽咤e(cuò)了路而折返，經(jīng)歷了因?yàn)樽呱⒍@恐……。在大家的努力下克服了一個(gè)有一個(gè)的困難，也使得年輕的阿克塞爾變得堅(jiān)強(qiáng)。地心中居然有大海，海里有猛獸。海邊有森林，林中有大象和巨人。海邊到處散布著二疊紀(jì)時(shí)期的遺骨。這一切是多么奇妙呀。他們?cè)齑诤Ｉ吓c風(fēng)浪搏斗歷經(jīng)艱險(xiǎn)。最后在彈盡糧絕的情況下，遇到了火山噴發(fā)。把處于絕境的三位探險(xiǎn)者沿著火山噴發(fā)的路徑，被噴射到了地面，返回到了人間。
作者把緊張的環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)完美的銜接�？催^這本書真過癮。作者是一名科學(xué)的預(yù)言家，讀了這本書，回味無窮。
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