讀淘氣包馬小跳有感【熱門】
認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的讀淘氣包馬小跳有感,歡迎大家分享。
讀淘氣包馬小跳有感1
你是否認(rèn)為淘氣包馬小跳真的很淘氣?馬小跳的性格你了解嗎?我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題翻開了這本溫暖人心的書——《淘氣包馬小跳》。
這本書的背景發(fā)生在地震的時(shí)候,馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷,傷恢復(fù)后又變得非常淘氣,他有時(shí)候會(huì)捉弄自己的兄弟。這本書非常有趣,書的作者是楊紅櫻。當(dāng)你看完這本書時(shí),一定會(huì)想到這句話,不看不知道,一看笑死掉。
我覺得每個(gè)人的生活中有苦也有甜,甜要和大家一起分享,苦要和大家一起承擔(dān)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,班上也有一個(gè)很淘氣的同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧,你追我趕,還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍,有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過(guò)來(lái)了?墒,當(dāng)你沒有帶筆的時(shí)候,他會(huì)分享給你;當(dāng)你沒帶書時(shí),他會(huì)幫你背黑鍋……
其實(shí),我們每個(gè)人都會(huì)有很淘氣的時(shí)候,但我們也有著善良的一面,我們不能總是看他不好的一面,要兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)才是完整的我們。
讀淘氣包馬小跳有感2
我從小就愛看書,尤其是那些充滿童心世界,能全面反映孩子們心靈深處的書籍,《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆,描述出我們兒童所想的,所要的,正是因?yàn)檫@一點(diǎn),才使我心動(dòng)神移,百看不厭。
大家都知道,好孩子的歡迎率大大超過(guò)像馬小跳這類壞孩子。但是,馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們都是非?蓯,非常具有魅力的。雖然他們調(diào)皮、淘氣,不像中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,漂亮女孩夏林果,學(xué)習(xí)委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色,但是他們是非常善良的,而且馬小跳一旦撒了謊一定會(huì)誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)。另外,小廚師杜真子的特殊怪異,笨女孩安琪兒的呆頭呆腦,丁克舅舅的奇怪風(fēng)格,天真媽媽的溫柔賢慧,貪玩老爸的搞笑風(fēng)趣,秦老師的善良嚴(yán)格,轟隆隆老師的可愛幽默、林老師的善解人意,都是我們孩子所喜愛的,所盼望擁有的。
所人的家長(zhǎng)一定都非常希望自己的孩子長(zhǎng)相不凡,出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒有優(yōu)異的成績(jī),也沒有美麗的外表,但是他每一天都在快樂開心中度過(guò)。我看過(guò)這本書的第一感想就是:一個(gè)人一定要快樂,如果你每天愁眉苦臉,老是把事情往壞處想,那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開開心心,高高興興,遇事樂觀,那你的人生一定會(huì)變的更加多姿多彩,更加的有意義。由此可見,快樂、樂觀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。如果我們地球上的每一個(gè)子都像馬小跳一樣,做一個(gè)快樂精靈,不難想像,世界上的哀愁,悲傷會(huì)減少很多……很多……
在此,我衷心的希望,我們每一個(gè)人都能像馬小跳一樣,做快樂的自己!
讀淘氣包馬小跳有感3
大人們都認(rèn)為,“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚,沒意思?墒,他們錯(cuò)了,從字里行間,用生動(dòng)的筆觸,歡快的語(yǔ)句,透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無(wú)法體會(huì)到。
“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心,童趣,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜,誤區(qū),倡導(dǎo)理解,溝通,讓孩子擁有健康,和諧,完美的童年。
知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學(xué)們的談?wù)撝校肋@些書有趣,便借來(lái)看。從第一本的《貪玩老板》,到最新的《小英雄和芭蕾公主》,我都有收藏。
令我最感動(dòng)的莫過(guò)于《小英雄和芭蕾公主》了,這本書講述了孩子們?cè)诿鎸?duì)地震時(shí)的反應(yīng)和結(jié)果,告訴我們孩子也會(huì)感恩。一個(gè)和馬小跳同齡的男孩----馬天寶,用自己的力量就出兩個(gè)同學(xué),被稱為“小英雄”;一個(gè)和夏林果同齡的女生,雖然失去了一條腿,但卻實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想,被稱為“芭蕾公主”。
這本書突出了孩子們感性的一面,例如:馬小跳找不到爺爺奶奶時(shí)的痛聲大哭;馬小跳哭時(shí)鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)所有人的祝福......這些種種,都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。
讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》,我受益匪淺,我知道了許多道理:人與人應(yīng)該互相幫助;在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該有一顆樂觀的心,和朋友齊心協(xié)力,這樣是一定會(huì)獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來(lái)前所未有的巨大作用,而且更讓大人們明白,這些在他們眼中“無(wú)趣”的書也是充滿價(jià)值的。
閱讀“淘氣包馬小跳系列”,跟著馬小跳一起跳,一起玩,一起分享童年的快樂,一起讓你的未來(lái)充滿光亮。
讓我們也學(xué)著感恩吧!
讀淘氣包馬小跳有感4
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,楊紅櫻這個(gè)名字聽說(shuō)過(guò)嗎?也許大家都聽說(shuō)過(guò)。她是當(dāng)今最受歡迎、最熱門的兒童文學(xué)作家,她寫的校園小說(shuō)淘氣包馬小跳給我感觸很深。
我想看過(guò)這本書的人都知道,書中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能夠給我?guī)?lái)歡笑、快樂,他更是我們?cè)谡n間所津津樂道的。比如在同桌冤家中有這么一段故事:數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算,錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯(cuò)題,但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是,馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò),得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演,但路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案,等馬小跳偷看完了,再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題,被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,要認(rèn)真讀書……似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語(yǔ)大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子,才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
大人們都說(shuō)童年是金色的,可是我要說(shuō),童年是沉重的,因?yàn)槊刻斓臅褪亲詈玫拇鸢。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包,可是在我苦惱時(shí),他能讓我開心;在我百無(wú)聊賴時(shí),他能讓我充實(shí);在我迷茫時(shí),我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒纳砩希钅荏w現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。在所有的淘氣包馬小跳中,哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?我們孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容,使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子,就要理直氣壯做孩子!
讀淘氣包馬小跳有感5
我上幼兒園時(shí)就酷愛讀書,因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字,所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話》等等。不過(guò),我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差,而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。這本書,里面的人物可多了有:淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn),真讓我受益匪淺。∽詮奈铱戳恕短詺獍R小跳》系列書后,我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)!短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的一系列叢書,他的淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》等十二本書中,展示了一個(gè)善良、愛動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。 其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深:馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師最喜歡的女生,秦老師讓她跟馬小跳同桌,是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”,因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他,管得很負(fù)責(zé),他的一舉一動(dòng),路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去,要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包,我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了?墒邱R天笑先生覺的是對(duì)的,他并沒有說(shuō)馬小跳,而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里,似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷,他的每一天幾乎都是快快樂樂的過(guò)。他的童年讓我非常的羨慕,那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。
讀淘氣包馬小跳有感6
楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了,女兒已經(jīng)看了許多變了,現(xiàn)在還能經(jīng)?匆娝踔骋槐緯,聚精會(huì)神地讀著,有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。為了了解女兒為什么那么喜歡看,一個(gè)周六的下午,我隨意地拿起一本讀了起來(lái),才感覺真是一套很不錯(cuò)的書,隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。
楊紅櫻的作品通過(guò)描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的,率性而為,真情畢現(xiàn),熱愛生活,誠(chéng)實(shí)善良,充滿愛心,在他們的身上,閃現(xiàn)著孩子天真的本色,那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。
通過(guò)這部書,對(duì)我最大的啟示是,在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教,不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子,他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠茫龀雠c年齡不相稱的事情,更不要過(guò)份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展,也許適得其反,現(xiàn)實(shí)中這也許做起來(lái)很難,但不妨少一些功利,多一些理解,要切記:讓他們快樂,讓他們健康,讓他們平安,才能讓他們倍感幸福!
很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品!
讀淘氣包馬小跳有感7
看了楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳———寵物集中營(yíng)》我非常有感觸。
馬小跳是個(gè)活潑可愛但成績(jī)并不好的小男生,他有幾個(gè)鐵哥們:小氣鬼胖唐飛;話多得像壞了的水龍頭的廢話大王毛超;喜歡和汽車賽跑的張達(dá)。當(dāng)然還不知有這些,馬小跳的同桌冤家路漫漫、小大人成語(yǔ)大王丁文濤……
這本書主要是講了這些故事:馬小跳他們學(xué)校組織看電影,可電影并不好看,馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們看不下去了,在影院里等著電影結(jié)束?墒窃陔娪敖Y(jié)束后已經(jīng)是很晚了,馬小跳的班主任秦老師,要馬小跳和安琪兒一起回家,你要知道馬小跳最討厭安琪兒了,怎么可能會(huì)同意和安琪兒一起回家呢!可是秦老師已經(jīng)這樣安排了,于是在回家的路上馬小跳一直想方設(shè)計(jì)地要把安琪兒甩掉,但一直沒有成功。這時(shí)馬小跳和安琪兒看到一只小狗蹲在路邊,身上還有一塊牌子,但小狗的主人卻不見了。小狗一定是在找自己的主人,看著小狗可憐的樣子,馬小跳和安琪兒決定幫小狗找到他的主人。但是天已經(jīng)很晚了,安琪兒突然想到了一個(gè)地方,她對(duì)馬小跳說(shuō):“我知道小狗可以去哪里了!闭f(shuō)完,安琪兒拉著馬小跳抱著小狗就跑。在一棟別墅前找到了小狗的“主人”麥冬娜姐姐,在麥冬娜姐姐的幫助下,馬小跳和安琪兒不僅將小狗的“紅眼病”治好了,期間還收留了斗牛犬“拉登”,小花貓“雪兒”等等小動(dòng)物,麥冬娜姐姐家成為了寵物集中營(yíng)。
馬小跳是一個(gè)非常熱愛生活的人,他喜歡小動(dòng)物。馬小跳的爸爸媽媽認(rèn)為一個(gè)小孩子不快樂是非?膳碌,所以他們每天都會(huì)問(wèn)馬小跳“今天你快樂嗎!”而不是“今天考試得了多少分”。
我希望我們的童年能像馬小跳一樣,開開心心地度過(guò)快樂的童年!
讀淘氣包馬小跳有感8
最近我看見同學(xué)們都在看《淘氣馬小跳》我也看了看后來(lái)這本書使我著了迷。
主人公也是一個(gè)小學(xué)生,叫馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。一會(huì)兒幫助賣花的小女孩,一會(huì)兒解救一頭即將被吃的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想那一定是一段美好的時(shí)光,我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái),我覺得和馬小跳相比,我簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥,沒有自由生活,安排全都掌握在我的手中我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都一個(gè)樣的心態(tài),望子成龍望女成鳳,我能夠接受的,家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái),但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間不能總是把我們關(guān)的那么緊,讓我們也慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。如果真是這樣的話,說(shuō)不定能夠取得家長(zhǎng)印象中更好的成績(jī),我想大聲的說(shuō)“讓我們擁有屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,變成大人。那樣,我就可以在天空中自由自在的飛翔了!
我希望這本書不僅給我們小孩看大人比我們更需要我堅(jiān)信大人看著就會(huì)理解我們到了那時(shí)候我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓的透不過(guò)氣來(lái)了。
讀淘氣包馬小跳有感9
在我的讀書記憶里,我看過(guò)的書不下幾百種,有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這樣的古典名著,還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險(xiǎn)小說(shuō)……,但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列,因?yàn)樗钯N近我們這個(gè)年紀(jì)的孩子的特點(diǎn):調(diào)皮、可笑,卻又正直、善良。
說(shuō)起“楊紅櫻”這個(gè)名字,相信大家一定不陌生,“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書名,你一定以為馬小跳是個(gè)淘氣的孩子,可當(dāng)你認(rèn)真讀了書里的故事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),淘氣包馬小跳其實(shí)還有許多可貴的品質(zhì)。在《暑假奇遇》中,馬小跳同“小非洲”不畏困難,從大人們的手里解救下野生動(dòng)物,放他們重新回到森林的家,我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級(jí)市長(zhǎng)》中,競(jìng)選市長(zhǎng)的馬小跳不因?yàn)槔щy重重而放棄,也不因?yàn)楫?dāng)上候選人而沾沾自喜,我從中感到馬小跳有一種堅(jiān)定的信念;在《開甲殼蟲的女校長(zhǎng)》中,馬小跳和三個(gè)好朋友為了幫助“戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨”把車推到加油站,卻錯(cuò)過(guò)了學(xué)校的開學(xué)典禮,我感到馬小跳真是個(gè)熱心的孩子;在《巨人的城堡》中,馬小跳想方設(shè)法幫助巨人度過(guò)種種難關(guān),還幫巨人找到了一份合適的工作,我從中感到了友誼的真摯與可貴……
當(dāng)然,喜歡這本書,還因?yàn)檫@本書里的許多人物、許多細(xì)節(jié)感動(dòng)著我,讓我可以同他們一起喜、一起憂,一起笑、一起淚:有時(shí)我會(huì)為夏林果的漂亮而不服氣,有時(shí)我又會(huì)為馬小跳有個(gè)天真的媽媽而忍俊不禁;有時(shí)我會(huì)為怕馬小跳比過(guò)丁文濤而擔(dān)心,有時(shí)我又會(huì)為馬小跳有個(gè)會(huì)變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已……,因?yàn)楸粫械墓适滤,有一次我竟然在坐車時(shí)躲在雨衣里看得津津有味,笑個(gè)咯咯不止,讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實(shí)特點(diǎn),也道出了孩子的真誠(chéng)心聲,“它”幫助著我更好地去認(rèn)識(shí)自己、明白人生、讀懂社會(huì)。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
讀淘氣包馬小跳有感10
暑假里,我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列書以后,我對(duì)馬小跳非常理解。他雖然是個(gè)學(xué)習(xí)不怎么理想的學(xué)生,調(diào)皮搗蛋,到處惹事生非,讓人都瞧不起他。但我讀了《四個(gè)調(diào)皮蛋》等篇章后,發(fā)現(xiàn)淘氣包原來(lái)也是那么的可愛。
馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥們:
一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá),他說(shuō)話結(jié)巴,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏,是個(gè)體育全才,還愛跟汽車賽跑;一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛,他貪吃,整日懶洋洋的,頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明;一個(gè)是說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話,樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。
這三個(gè)形影不離的鐵哥兒們都是調(diào)皮蛋,經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事,馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背判。但面對(duì)壞人壞事,他們卻能團(tuán)結(jié)一心,都成了見義勇為的小英雄。
書中的馬小跳是個(gè)淘氣、好動(dòng)、有趣的小男孩,他雖然這樣那樣的缺點(diǎn),卻有一顆善良的心,同時(shí)也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子。他的這些品質(zhì)深深地感染了我,他使我陽(yáng)光向上,使我感到快樂的氣息。
你看,馬小跳憑著自己的一顆善良的心,也做了一些令人佩服的事情。比如,麥冬娜這個(gè)個(gè)外表美麗,內(nèi)心冷漠的姑娘,她討厭小孩子,討厭小動(dòng)物。但是,她在馬小跳對(duì)小動(dòng)物的一片愛心的感動(dòng)下,也慢慢明白了人們?yōu)槭裁聪矚g動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的、有情有義的動(dòng)物,這就是馬小跳的可愛之處。
馬小跳還有一種特長(zhǎng),那就是交朋友,交的朋友多,說(shuō)明他人際關(guān)系特別的好,我想,做人要學(xué)馬小跳,笑著迎接美好的每一天。
每當(dāng)我看馬小跳書籍的時(shí)候,就不禁想起馬小跳的口頭禪:跟著馬小跳,不跳,也會(huì)笑!
俗話說(shuō):尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。在我心中,最希望的就是調(diào)皮的孩子也能得到家長(zhǎng)和老師信任及鼓勵(lì),不管以前做的有多不好,不管有多少缺點(diǎn),但請(qǐng)相信:淘氣包也可愛!
讀淘氣包馬小跳有感11
自從我讀了《淘氣包馬小跳》后,在我腦海里經(jīng)常想起一個(gè)不怕危險(xiǎn)的小男孩,如果你想知道他是誰(shuí),那就去跟我去看看吧!
一個(gè)成績(jī)不算太好的學(xué)生,一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,一個(gè)不怕危險(xiǎn),擁有一顆積極向上的心的人。他還有一個(gè)貪玩老爸,一個(gè)天真媽媽,加上一個(gè)瘋丫頭表妹杜真子,一家人生活在一個(gè)充滿活力的家園里。
馬小跳天天都遇到不順心的事,因?yàn)樗幸粋(gè)死對(duì)頭同桌路漫漫,是老師派她盯著馬小跳,并要把他一天做的事情都記下來(lái)。因此,馬小跳最討厭路漫漫了。不過(guò)令馬小跳高興的是他在班里有三個(gè)鐵哥們,分別是毛超、張達(dá)和唐飛。
我的生活和馬小跳有些相似,我也有一個(gè)死對(duì)頭同桌叫李多超。但我扮演的是路漫漫的角色。因?yàn)槔疃喑鲎鳂I(yè)及其拖拉,老師便讓我充當(dāng)監(jiān)督員的職位。我恨透他,李多超也不喜歡我,可為了們組不在作業(yè)上失分,我不得不對(duì)他嚴(yán)防死守,唉!李多超,你要是能完成作業(yè)該有多好啊,起碼人家馬小跳作業(yè)是完成的呀!
讀淘氣包馬小跳有感12
一提起調(diào)皮蛋,大人們總會(huì)用“沒出息”、“一點(diǎn)沒有上進(jìn)心”、“看看你同學(xué)的成績(jī)”等短語(yǔ)來(lái)形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,就認(rèn)為大人們說(shuō)的不一定是對(duì)的。
我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋,但是他心地善良、善于動(dòng)腦、熱愛小動(dòng)物,他有一個(gè)十分好的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì)撒謊。但他經(jīng)常被冤枉,因?yàn)樗{(diào)皮,以為他撒慌,老師就不相信他。但他的四個(gè)兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣,他們這“四大金剛”還做了很多很多好事,那可不是扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路,而是抓小偷、抓騙子、放動(dòng)物回大自然、幫人完成愿望等,幾乎每本書中都有他們的英雄杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方,總會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫、班主任秦老師······總之,有馬小跳在,每個(gè)人都會(huì)不尋常。
其實(shí),在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調(diào)皮的人,有時(shí),我覺得很可愛,這樣的調(diào)皮蛋也會(huì)讓你想不到的事。
我們班也有一個(gè)調(diào)皮蛋,非常倔,脾氣也不太好,愛打人,愛做惡作劇來(lái)嚇我們?墒,有一次英語(yǔ)考試,我們都覺得很難做,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,沒想到,我們都考的不太好,可是,那個(gè)調(diào)皮蛋居然考了個(gè)高分。在老師講試卷的時(shí)候,就對(duì)我們說(shuō),調(diào)皮蛋他不是笨,也不是腦子不好用,而是他不用心,這次他用心了,不就考好了嗎。
我現(xiàn)在明白了大人們說(shuō)的話不一定是對(duì)的,淘氣包也會(huì)有不可思議的故事。
讀淘氣包馬小跳有感13
在這個(gè)系類當(dāng)中,我記憶猶新的一本書是《偵探小組在行動(dòng)》,內(nèi)容是:有一天,黃菊的爸爸回家時(shí),被一輛車給撞了,在床上臥床不起。馬小跳知道這件事的時(shí)候,連忙通知他的幾個(gè)死黨,成立了偵探小組。他們首先問(wèn)黃菊爸爸,問(wèn)他出事時(shí)間,等確定了時(shí)間差不多在十一點(diǎn)左右之后。又問(wèn)他顏色,車迷唐飛拿出了幾個(gè)顏色不一的`車模,問(wèn)他到底撞他的是那輛車,黃菊爸爸小心翼翼地點(diǎn)了香檳色的那個(gè),F(xiàn)在他們行動(dòng)了,問(wèn)停車場(chǎng)里的保安,問(wèn)他十一點(diǎn)左右有沒有一輛香檳色的車開來(lái),保安指了指一輛與描寫相同的車子。
偵探小組到那戶人家以后,便發(fā)現(xiàn)主人是夏林果的舅舅家,開門的是舅媽,舅媽說(shuō)不是舅舅,說(shuō)舅舅九點(diǎn)就回家了,讓他們不要胡思亂想。偵探小組的人垂頭喪氣,非常失望。他們回家時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正秘密跟蹤著他們,他們來(lái)一個(gè)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,那個(gè)人連忙說(shuō):“我不是跟蹤你們,我只是被你們的行為感動(dòng)了,讓我加入你們偵探小組吧,我也來(lái)出份力。你們叫我老杜吧!”偵探小組的人都同意了,老杜一加入,就連忙出錢把黃菊的爸爸送到了醫(yī)院治療,他們都十分地感動(dòng)。老杜了解黃菊家狀況以后,得知黃菊的媽媽嫌她爸爸沒有錢,所以外出打工了。就四處尋找黃菊媽媽的蹤影,經(jīng)過(guò)幾天幸苦地尋找,終于讓黃菊媽媽回到了黃菊爸爸的身邊。
讀淘氣包馬小跳有感14
楊紅櫻是我最最喜歡的作家,她寫的許多作品我都看過(guò),如:《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧,這群俏丫頭》、《瞧,這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》,但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》!博學(xué)多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話多多,瘦小靈巧的毛超,說(shuō)話結(jié)巴,嘴巴特大的張達(dá),蠢蠢欲動(dòng),沖動(dòng)活躍的安琪爾共同譜寫出一首靈動(dòng)跳躍快樂的樂章。
我給大家摘錄了幾個(gè):“最”鏡頭。
鏡頭一:最溫馨一幕
馬小跳心血來(lái)潮,想給他的寶貝媽媽做一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的三明治。他打開他家里塞得滿滿的冰箱,取出面包和水果等材料,一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個(gè)半身高的巨無(wú)霸三明治。媽媽下班回家,眼眶一下子濕潤(rùn)了(她總是這樣,常為了一點(diǎn)小事就感動(dòng))馬小跳趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“寶貝媽媽,您吃吧,您喜歡的話我天天給您做。”
我看了以后,笑得前仰后合,媽媽得有河馬大的嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣,我為她做一點(diǎn)點(diǎn)小事,她就感動(dòng)得不得了,到處?kù)乓。其?shí)我經(jīng)常把事情搞砸了,幾乎幫不上媽媽,還給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個(gè)擁抱一個(gè)吻都會(huì)讓媽媽覺得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,只要您喜歡,我也天天為您做些力所能及的事情”
鏡頭二:最搞笑一幕
作業(yè)太多,馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸,輕輕的把他抱到床上,自己模仿著筆跡,幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天,老師指著馬小跳的作業(yè)本說(shuō):“跟你說(shuō)了多少遍了‘真’字里面有三橫,你又漏了一橫”“不,這不是我寫的,我寫到這兒就睡著了,是爸爸寫的!苯Y(jié)果可憐的馬天笑先生被老師罰寫了一百遍“真”字,哈哈。
我看完后,發(fā)了半天呆,馬天笑這不是溺愛孩子嗎?我爸爸如果知道我沒完成作業(yè),肯定會(huì)爆跳如雷,大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了,他會(huì)天天耐心輔導(dǎo)我作業(yè),會(huì)一遍遍的鼓勵(lì)我像喬丹那樣,跌倒一百次,第一百零一次站起來(lái)。我想我會(huì)成為喬丹第二的,我的成績(jī)蓋過(guò)馬小跳可是沒問(wèn)題的,哈哈!
鏡頭三:最煩惱一幕
要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)了,路曼曼到處拉票。她對(duì)馬小跳說(shuō):“馬小跳!你必須投我票。”馬小跳說(shuō):“你老管我閑事兒我才不投你呢!”“你真傻呀,我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),就要去關(guān)心學(xué)校的事兒了,才沒時(shí)間管你呢”這下,馬小跳犯難了,最后,他還真的信了路曼曼的傻乎乎的去幫忙。
嘿,我看了以后想,我每次競(jìng)選班干校干的時(shí)候,男同學(xué)都不肯投我的票,路曼曼這招,我可得學(xué)會(huì)了。
看完這套書,我好羨慕馬小跳快樂的生活、天真的媽媽、有趣的爸爸,還有那么多好玩又性格鮮明的朋友,書里的世界仿佛童話一樣,完美幸福沒有煩惱。我讀了一遍又一遍,這才發(fā)現(xiàn),是楊紅櫻這個(gè)作家好了不起,她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽,嚴(yán)厲的爸爸,還有“女生鐵三角”的好朋友,我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的,有說(shuō)不完的話,做不完的游戲。大家有快樂都一起分享,有煩惱和苦水就互相頃訴,把“臟水”潑出去了,就又快樂無(wú)憂,我的身邊也天天發(fā)生著“馬小跳”式的快樂和煩惱,我也要用我自己的筆把它們?nèi)济璁嬒聛?lái),用我自己的語(yǔ)言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。
我誠(chéng)懇地衷心地向所有的同學(xué)推薦這套書,還有這位了不起的作家,也號(hào)召所有的小朋友都來(lái)寫下自己的快樂并且跟大家分享,都來(lái)成為小作家!
讀淘氣包馬小跳有感15
在寒假,我飽含熱情地讀了《淘氣包馬小跳》全集,書中大概意思是這樣的:
馬小跳出生一百天時(shí),馬天笑先生(馬小跳的爸爸)就為馬小跳舉辦酒席。誰(shuí)知,馬小跳在一怒之下跳了起來(lái)。在場(chǎng)的人都非常吃驚,尤其是玩具廠廠長(zhǎng),還買了兩罐進(jìn)口奶粉送給了馬小跳。讀到這里,我真佩服楊紅櫻阿姨的想象力。
表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋惹是生非,總是讓秦老師頭疼的孩子,其實(shí)熱愛生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛心。他建立了寵物集中營(yíng),專門收養(yǎng)一些被遺棄的小貓小狗。
馬小跳每天都開開心心的。在馬小跳周圍,有開明的爸爸、講義氣的張達(dá)、像企鵝一樣的唐飛和“壞水龍頭”毛超,他的生活因此豐富多彩。馬小跳真的是理直氣壯的做孩子。
要說(shuō)馬小跳的丑事真是三天三夜也說(shuō)不完。馬小跳的行蹤,小路同學(xué)用小本子記下來(lái)。因此,馬小跳恨她恨的咬牙切齒,想盡了一切辦法戲弄路曼曼。路曼曼讓他往東,馬小跳偏往西;路曼曼讓馬小跳往西,他又偏偏往東。路曼曼的臉都?xì)馔崃恕?/p>
馬小跳班上最漂亮的女生是夏林果,因?yàn)樗蔷毎爬傥璧,眼睛永遠(yuǎn)只盯著前方,背也是挺直的。馬小跳對(duì)她產(chǎn)生好感,因?yàn)樗粫?huì)盯著馬小跳在干什么,也不管馬小跳的閑事。在全班同學(xué)還有秦老師眼里,夏林果就是一個(gè)高高在上、目中無(wú)人的小公主……
《淘氣包馬小跳》系列,是一套屬于中國(guó)孩子的貼心成長(zhǎng)讀本,是父母和老師必讀閱的兒童內(nèi)心世界的全記錄,展露了真正的孩子和完整的童心。
我非常喜歡這套書,更喜歡楊紅櫻阿姨。
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