讀淘氣包馬小跳有感

時間：2022-06-24 19:15:39 讀后感我要投稿

《淘氣包馬小跳》讀后感推薦度：
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讀淘氣包馬小跳有感【精】

　　細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀淘氣包馬小跳有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀淘氣包馬小跳有感1

　　在寒假里我讀了幾本課外書，我印象最深的是《淘氣包馬小跳》。

　　在這本書里我發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個活潑可愛、調皮搗蛋，用快樂填滿心靈，用童真、童趣點綴生活的.小男孩！他使我陽光向上，他帶走了我所有的憂郁，使我感覺到快樂的氣息！真的感謝楊阿姨創(chuàng)造了而此優(yōu)秀的作品，它改變了我的生活，盡管一天到晚學習很緊張，但渴望快樂的我依然會一抽一時間細細品讀《淘氣包馬小跳》系列。

　　我很感謝黃老師為我們推薦了這本書，我相信很多同學也會喜歡這本書。

讀淘氣包馬小跳有感2

　　書籍是人類進步的階梯。最近我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，被其中的內容所深深地吸引。我常常在媽媽的陪同下閱讀這本書，與媽媽一起感受精彩的'故事情節(jié)。

　　這本書主要講述了一個男孩兒馬小跳的故事，他可是學校里“著名”的搗蛋鬼！上小學時，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個足球私自帶到學校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著爸爸在學校與家庭聯(lián)系本上開心地與班主任打筆仗，最后，他爸爸不得不去學校挨批評……雖然馬小跳調皮，但他心地善良；他雖成績差，但他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人。

　　每次在看書時，我都很羨慕馬小跳，恨不得一頭鉆進書里和馬小跳一起去探險，玩耍。我相信那一定會是非常有趣的。我非常感謝楊紅櫻阿姨，是她用詼諧幽默的語言，給我們展示了一群調皮孩子的快樂生活，是她告訴了我們要釋放自己的天性，快樂的生活，也是她給我們的生活帶來了閱讀的樂趣。每當學習累了的時候，我總會想起馬小跳和他好玩的小伙伴們。我真希望也能變成馬小跳，與小伙伴們一起去探險。真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。

　　我喜歡馬小跳，是因為他太可愛了；我喜歡這本書，是因為它的內容太精彩了。正是因為這本書，讓我愛上了閱讀！書中自有黃金屋，小伙伴們，讓我們一起和書為友吧！

讀淘氣包馬小跳有感3

　　《淘氣包馬小跳》這個系列書對大家來說一定并不陌生，它是童書中的經典，我特別，特別，特別……喜歡這類書。

　　書中的主人公--＂馬小跳＂是個非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠相見，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無憂無慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的.經典。

　　楊紅櫻阿姨寫這本書只是要告訴我們--快樂。我就是一個快樂的小孩，但是沒有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會兒向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦�。╇m然我不像馬小跳那樣，曾經《尋找大熊貓》，經歷過《暑假奇遇》，還當《超級市長》，有個。《同桌冤家》等等。但是，我們一樣能成為“馬小跳“。

　　我們能！我們要快樂。

讀淘氣包馬小跳有感4

　　淘氣包馬小跳系列的書，我相信有許多同學都很愛看。因為里面有許多好玩、好笑的小故事，可以在同學們學習新知識的同時開懷的大笑。不是有句話說：“笑一笑，十年少”嗎？《超級市長》我也記不清楚到底看了多少遍了，可就是百看不厭！

　　故事講了馬小跳去競選虛擬城市的.市長，所有人都覺得他沒戲，可出乎所有人的意料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，并且過五關，斬六將，最后成為了“超級市長”。還代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望。

　　看到這個皆大歡喜的結局，我不興奮不已；可在這時，我又有一個疑問：馬小跳的成功秘訣到底是什么呢？

　　這時，我又想到了一件我親身經歷過的事情：記得有一學期，我第一單元的數學考試沒考好，考了80幾分。真是出師不利呀――第一單元就考成這樣。考后，我認真尋找原因，突然頓悟：都是我太自大，認為這單元太簡單，沒有認真地復習，所以才……事后，我認真聽講，果然，在已后幾次的考試中取得了好成績。可不久，我又有點“飄飄然”起來，于是，接下來的幾次考試，我又“名落孫山”了。那學期，雖然我期末成績還不錯，可老師最終還是沒有評選我為“三好學生”。其實，原因我也是知道的：因為我成績不穩(wěn)定，忽上忽下。

　　現(xiàn)在，我恍然大悟：馬小跳最終能當上“超級市長”，不就是靠的這種“堅持不懈，滴水穿石”的精神嗎？試想：如果我那時能夠堅持下去，那我的成績不就不會忽上忽下了嗎？我一定要“好好學習，天天向上”！力爭長大為國家獻上一份微薄力量！我在心中默默地想到……

讀淘氣包馬小跳有感5

　　最近，朋友送給我了一本適合我們小學生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們的喜愛，也讓我著迷。

　　主人公也是一名小學生，名叫馬小跳。他雖然學習成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自已想做的事情，整天無優(yōu)無慮地生活著。一會兒幫賣花的小女孩，一會解救一頭即將被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險。

　　每當我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起探險、玩耍。我想：那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天快點到來。

　　我覺得馬小跳和我相比簡直像一只被關在籠中的小鳥，沒有自由，生活安排全都掌握在生養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個同樣的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，這點我是能夠接受的'，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們管的那么緊讓我們也慢慢地學會獨立生活，如果真是這樣的話，說不定能夠取得比家長預想中更好的成績。

　　我想高聲地對著家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧。”我真想快點兒變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在地飛翔了。

　　我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更重要。我相信，大人看了就會理解我們，到了那時候，我們就不會被巨大的“作業(yè)山”壓得透不過氣來了。

讀淘氣包馬小跳有感6

　　我上幼兒園時就酷愛讀書，因為我那時不認識字，所以我就看圖話。當我上學了，認識字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》等等。不過，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書主要講了一個學習成績及差，而且丑陋的一個男孩馬小跳，他可是學校里一個“著名”的搗蛋鬼！經常被老師請進辦公室談話。這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺��！自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識�！短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的一系列叢書，他的淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《四個調皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》等十二本書中，展示了一個善良、愛動腦筋、勇于承認錯誤的調皮蛋。其中的《一條紅方格裙子》對我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打擊報復”，因為平時路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。

　　面對這樣的淘氣包，我們的家長應該已經數落我們了�？墒邱R天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的'每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的年齡啊,與我童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

讀淘氣包馬小跳有感7

　　在我讀過的書中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我最喜歡的一篇是寵物集中營。

　　這篇文章里講了馬小跳在回家的路上看見了一只小狗得了眼疾艱難的行走在路上，馬小跳他們帶著這只狗來到寵物醫(yī)院，然后去找它的主人，它主人不喜歡它，可是在馬小跳的幫助下，小狗主人開了一家寵物集中營。在這里馬小跳遇到了許多的小狗，也打開了他們的眼界。

　　馬小跳哥哥地幫助下，他們到處幫別人把小狗訓練的乖乖的。比如幫一個男子的牧羊犬成功減肥，讓它從十分地胖到正常體重。

　　這本書我最佩服這個女主人了，她先是害怕小狗，后來在馬小跳的幫助之下，喜歡上了小狗；有了從而開設了為小狗服務的中心。從中我也深受啟發(fā)，其實任何的事情都不是不可能的.，比如這個女主人。所以我們也可以改變自己的取得成功的。

　　我十分喜歡這本書因為它給我地啟發(fā)使我有了學習的動力。

讀淘氣包馬小跳有感8

　　你是否認為淘氣包馬小跳真的很淘氣？馬小跳的性格你了解嗎？我?guī)е@兩個問題翻開了這本溫暖人心的書——《淘氣包馬小跳》。

　　這本書的背景發(fā)生在地震的時候，馬小跳為了幫助同學疏散撤離而受了傷，傷恢復后又變得非常淘氣，他有時候會捉弄自己的兄弟。這本書非常有趣，書的作者是楊紅櫻。當你看完這本書時，一定會想到這句話，不看不知道，一看笑死掉。

　　我覺得每個人的生活中有苦也有甜，甜要和大家一起分享，苦要和大家一起承擔。

　　在我上三年級的時候，班上也有一個很淘氣的同學。他經常和同學們打打鬧鬧，你追我趕，還經常被老師叫去辦公室挨罵挨揍，有時候他淘氣的.都讓老師把他的父母都叫過來了�？墒�，當你沒有帶筆的時候，他會分享給你；當你沒帶書時，他會幫你背黑鍋……

　　其實，我們每個人都會有很淘氣的時候，但我們也有著善良的一面，我們不能總是看他不好的一面，要兩個方面結合起來才是完整的我們。

讀淘氣包馬小跳有感9

　　5月份我讀了淘氣包馬小跳，《淘氣包馬小跳》主要講了馬小跳、唐飛、張達、毛超。他們天真、無邪、誠實、快樂、勇敢。而且有愛心、有責任心、互相幫助、樂于助人。是四個頂天立地的男子漢。有一次，馬小跳給安琪兒變魔術，馬小跳把一把扇子放在左手上，右手里沒東西。再把扇子挪到右手，左手里也沒有東西。然后大喊一聲，用扇子扇右手。突然，紙屑滿天飛。安琪兒驚奇的大叫一聲：“哇！”原來因為扇子的伴兒上綁著一個小紙包，馬小跳大叫一聲，分散安琪兒的注意力，馬小跳趁機捏碎小紙包，紙屑就被扇子扇的滿天飛舞了，讀后感《《淘氣包馬小跳》讀后感300字》。

　　還有一次馬小跳肚子疼，秦老師讓馬小跳去辦公室休息，這時，有一個頭發(fā)卷卷的'卷毛走了進來，他拿了秦老師的班費，突然冒出個馬小跳，嚇得他魂飛魄散，百元大鈔掉了一地。卷毛對馬小跳說：“快幫我拾起來！”馬小跳在桌子底下拾起了最后一張，突然轉身，用一根細長的皮筋把卷毛的腳綁起來……

　　馬小跳的故事豐富多彩，希望大家以后多看看《淘氣包馬小跳》這本書。

讀淘氣包馬小跳有感10

　　今年寒假，我讀了一本《淘氣包馬小跳》。

　　這本書講了一個叫安琪兒的女孩，她很笨，但是在她身上發(fā)生了很多趣事。安琪兒雖笨，卻天真可愛，樂于助人。在班上，她成績不好，但是在腦筋急轉彎中她去又快又準的猜出了謎底，誰也比不過她，此后，全班都知道她的特長：答腦筋急轉彎。

　　從她身上我學到了：每個人都有自己的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的'長處。

　　我是個中等生，成績一般，擅長繪畫，但是我很自卑�？勺x完這本書認識了安琪兒后，我變得更加樂觀了。

　　那次，班上選舉宣傳委員，老師選了班上幾個同學畫一個預防結核病的黑板報，其中就有我，經過投票，我竟以58票當上了宣傳委員，當看到了同學們向我投來了贊賞的目光，給我熱烈的掌聲時，我一下就看開了，覺得生活十分美好。我應該看到自己的長處，給自己足夠的自信心！以前，老師提問時我就算知道答案也不敢舉手回答，但是看來這本書以后，我發(fā)現(xiàn)舉手也沒有那么難。

　　多去書的海洋遨游吧，在那里，你不僅能交到更多的好朋友還能認識更優(yōu)秀的自己！

讀淘氣包馬小跳有感11

　　暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對馬小跳這個人物有了更深的認識與領悟。

　　這本書的大致內容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的`女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引，即使他很調皮，被認為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂于助人，他總是那么快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過�；蛟S這就是理想與現(xiàn)實的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個人物形象，實際上是我當老師時，教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進千家萬戶，能走進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子�！�

　　馬小跳的快樂時�？梢愿腥镜轿遥看文闷饡喿x時我的嘴角總是不自覺上揚，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認真等，我會努力成為一個讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！

讀淘氣包馬小跳有感12

　　“淘氣包馬小跳”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的長篇兒童小說，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，塑造了馬小跳等栩栩如生的藝術形象，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。這是“淘氣包馬小跳”的.簡介。

　　馬小跳和平常的孩子一樣，有著一顆童心，不過······就是有的調皮，總是給家人惹麻煩，就比如說，有一次，毛超、張達、唐飛三個人說：“馬小跳怕路曼曼就如老鼠怕貓，戰(zhàn)斗力還不如空氣呢！”馬小跳不服氣就把嘴里的口香糖吐到路曼曼的椅子上。過了一會，路曼曼來了看都沒看就做在椅子上，她看見四個調皮蛋（毛超、張達、唐飛、馬小跳）一臉邪笑，感覺有點不對勁，就站起來準備問他們笑什么，可是就當她站起時好像有什么東西粘住了，一看，是口香糖。路曼曼急了，問：“是誰？是誰把口香糖吐到我椅子上的？這可是我才買的新裙子，你們賠。嗚嗚嗚······”路曼曼哭了，馬小跳覺得有點大禍臨頭的感覺立馬跟路曼曼道歉�？烧l知路曼曼不但不領情還去告訴了老師，老師立馬打電話給馬小跳的家長。

　　······

　　結果馬小跳的寶貝媽媽和寶貝爸爸（丁蕊、馬天笑）把馬小跳一頓打，還買了一條新裙子給路曼曼�？赐赀@一段：我覺得馬小跳一天不闖禍，一天就不得安寧。

　　馬小跳就是這么調皮，就是這么淘氣，不過我就是喜歡《淘氣包馬小跳》。

讀淘氣包馬小跳有感13

　　在我看許多書的里面，我不知不覺地迷上了馬上跳這本書。我已經有10本馬小跳書了。我喜歡書中的奧數天才路曼曼，四大金剛馬小跳、毛超、唐飛、張達，還有美麗漂亮的夏林果……每當我做完作業(yè)，就和爸爸媽媽一起讀這本書。我們讀到有趣的`地方都會開懷大笑。有時我還會學書中的人物，表演給爸爸媽媽看。我覺得書中的人物就在我們小朋友的中間。每當我在學習上遇到了困難一想到馬小跳，我就會開心起來。

　　讀了這本書后，我知道了怎樣善待別人、寬容別人、理解別人。楊紅纓阿姨你真棒，你讓我在學習當中又多了一份快樂和自信。我真想和馬小跳做好朋友，像他那樣有一個幸福的童年。

讀淘氣包馬小跳有感14

　　寬容是人與人之間的潤滑劑，它使矛盾化解使緊張的氣氛變得輕松，讀了《淘氣包馬小跳》，寬容的馬小跳給我留下了深刻的印象。

　　《淘氣包馬小跳》講述了一個叫馬小跳的仗義男孩，他的同桌是中隊長路曼曼，她是秦老師派來管馬小跳的，她有一個小本子，用來記錄馬小跳的不良行為，他們之間有吵不完的架。

　　令我感動的`是馬小跳為人寬容的大度，路曼曼雖然總是挑馬小跳的毛病，弄的兩人成了冤家，但當路曼曼生病時，馬小跳和路曼曼的恩恩怨怨、是是非非、疙疙瘩瘩，頃刻間就在他的心里消失的無影無蹤，他十分關心路曼曼的病情，還主動請求秦老師親自看看路曼曼，在競選學校的大隊長時，馬小跳還絞盡腦汁為他拉選票，讀到這兒，我感到馬小跳與同學不計較，非常大度。

　　在學校生活中，我和同學之間偶爾也會發(fā)生摩擦，有一次，我正在寫作業(yè)，突然，同桌梁峰韜把我的文具盒碰到了地上，只聽“鐺”的一聲，里面的文具飛了出來，我吃驚的看著地上，頓時火冒三丈，我站起來一把抓住他的衣領，正要舉起拳頭的時候，這時，我想到了馬小跳，是啊！正如馬小跳所說“原諒他人就等于原諒自己”，我不禁松開了拳頭。

　　忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，寬容讓我成長。