讀《三人行》有感

時間：2022-02-28 10:27:37 讀后感我要投稿

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讀《三人行》有感（通用10篇）

　　當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀《三人行》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀《三人行》有感篇1

　　“不拋棄，不放棄！”這是每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)具備的高尚品質(zhì)。自從我讀了《三人行》這篇文章后，深刻的感受到了這句話的含義。

　　指導(dǎo)員王吉文不拋棄戰(zhàn)友黃元慶，使他重新有了信心，同時也幫助著傷員小周為著目標追趕部隊，他們?nèi)瞬环艞壱痪€希望，努力前進。這看似簡單的一個過程，其實在這中間他們?nèi)硕几冻隽硕嗌偻郏∑D苦的生活，惡劣的環(huán)境，痛苦的回首，堅定的信念，執(zhí)著的付出，頑強的精神難道這都是簡單一句話所能概括的嗎？我們和他們不是同一個年代，或許永遠感受不到那種悲壯而又凄涼的哽咽，三個人沒有以淚洗面。在他們的一生中，很少有淚水的沖刷，只有那鋼鐵一般的意志，在指引著他們前進的道路。單從這三位共產(chǎn)黨員的身上就有著這般精神，可見每一位共產(chǎn)黨員都是這樣：舍己為人，視死如歸，為革命而奮斗一生的高尚品格。

　　我從：“他驚奇地扭著頭看去，只見自己正躺在油布上，油布在旁邊的水草里，兩條糊滿泥巴的腿再往前移動，一條腿上正流著血水。”看出了兩位戰(zhàn)士在被指導(dǎo)員給予他們信心的感動下，也幫助了指導(dǎo)員，并沒有顧及自己的傷口，表現(xiàn)了他們團結(jié)一心，生死與共的信念與高尚品質(zhì)。

　　在生活中，我們有沒有做到團結(jié)一心，互相幫助呢！

　　母親以前一直教導(dǎo)我：自己的事自己做。我很深地記住了，直到我真的需要朋友幫助時，也沒有求助，自己蠻干，錯誤地理解了母親的用意。反到來什么也做不好。有時，看見朋友的圍巾和衣角夾在了房間鐵門縫里，很難拿出來，她正用勁拉著，我看了看只是去叫別人幫她，而恰恰忘了自己也有一份力量的。好多年過去了，慚愧一直伴隨著我，那個陰影何時能擺脫呢？

　　讀了《三人行》這篇文章后，我悔悟了許多。團結(jié)、互助就是力量。長大以后，我也要學(xué)習(xí)指導(dǎo)員那種關(guān)心他人，愛崗敬業(yè)，為著自己的目標與信念而不懈地堅持、努力！

　　讀《三人行》有感篇2

　　他永遠不會拋棄，自己鐘愛的革命事業(yè)；他永遠不會放棄，自己的同志。即使他們都掉了隊；即使是在沒有糧食的情況下；即使是在步履艱難的情況下；即使每個人都受了傷，他也會自己來背他們。一步一個腳印，他比誰走得都踏實，走得都堅定，走得都沉重，他只是一個普通的指導(dǎo)員，他卻是一位不平凡的指導(dǎo)員。

　　在那泥濘的路上，那腳印，一個比一個沉重，每一個都記錄著王吉文的艱難。他又快撐不住了，“頭開始發(fā)暈，腿也軟綿綿的，脖子因為用力往前探著，扯著脖筋暴跳作痛，真擔(dān)心在一用力就會咯嘣掙斷的。特別是胸口的傷口，隨著他急促的呼吸，里面那條紗布捻子像一把小挫在來回拉動，痛得連路也像突然變得崎嶇了�！倍膊环艞墸驗橥ㄓ崋T小周那雙潰爛的腳要緊，自己……沒關(guān)系，不能休息。在這條路上已經(jīng)不知道走了多長時間了，一次次的疼痛沒有使他休息，反而讓他加快了前進的腳步，一定要走出去，一定要走出去！我仿佛看到了，他那蒼白的臉上滿是堅定的神情。

　　而他哪里會想到，現(xiàn)在的自己已經(jīng)這么虛弱了，竟讓兩個受傷的同志奮力“拖”著自己前行。

　　“天無邊無際，好像為了襯托令人目眩的藍色，幾朵毛絨似的白云輕輕地掠過去。在那白云下面，一行大雁正排成‘人’字形的隊伍，輕輕地向南飛去。它們靠得那么近，排得那么齊。”沒有一只大雁想讓自己，或自己的“家人”掉隊，它們相依相偎，“不拋棄，不放棄！”努力地向南飛去。

　　互靠的大雁下面，兩個受傷的人，“拖”著另一個人，向前去，血水的印記，隨著他們的軌跡，無限的延長，永無止境……

　　讀《三人行》有感篇3

　　盛夏的夜晚，我們常常能看見螢火蟲。在我的印象中，螢火蟲不但美，而且很奇特。它們尾部發(fā)出的亮光在黑暗的夜里，就像天上閃閃的星星。小說《螢王》中的螢火蟲，更神奇。不但會引路，還懂得報恩。就像童謠里唱的那樣：“螢火蟲，像燈籠，高高掛，慢慢飛，黑夜里，引著我，慢慢走……”

　　小小的螢火蟲也知道誰是好人誰是惡人？小說《螢王》中那五只有靈性的螢火蟲就知道。

　　在一望無際黑暗的蘆葦蕩里，螢火蟲引著爺爺，慢慢走，終于獲救了。爺爺在感激之余，決定保護螢火蟲一輩子。可秋虎不理解，處處和他作對。捉螢火蟲去賣錢。爺爺勇敢機智地解救螢火蟲。螢火蟲知道報恩，幫爺爺一起，救起了秋虎落水的兒子，用行動感化秋虎。秋虎想拯救螢火蟲的棲息地――蘆葦蕩，可一切都晚了，爺爺死了，跟著螢火蟲走了。

　　《螢王》里爺爺和螢火蟲的故事，讓我想起了，我們村張爺爺和桂花樹的故事。

　　我們村馬路邊有一條綠化帶，里面種著桂花樹和香樟樹。平時有些村民把垃圾隨手一扔，丟在綠化帶里面的縫隙里。日子久了，垃圾堆成了小土包。垃圾邊的桂花樹，也許是垃圾里肥料起了作用，長得特別旺盛。一天早上，不知是誰點燃了垃圾堆里的廢紙，冒出了滾滾濃煙。一陣風(fēng)吹來，火苗像一條火龍竄出來。旁邊的桂花樹像個可憐的孩子，在濃煙中搖擺，好像在呼喊：“來人呀，快來救救我，救救我！”可路上來來往往的人，好像誰都不在意它。當時我也看見了，也是這么想：別多管閑事了。

　　正在這時，我看見張爺爺急步向桂花樹走去。張爺爺今年70多歲，滿頭白發(fā)，在早晨的陽光下，白的發(fā)亮。只見他一手拿著掃帚和鐵鏟，一手拎著一桶水，來到垃圾堆旁，放下鐵桶和鐵鏟。雙手拿起掃帚，弓著腰，高高舉起向火苗拍去，連續(xù)拍打了十多下，火苗消失了了。然后他拎起水桶，把水潑在垃圾上，頓時火全滅了。他又拿起鐵鏟，把垃圾裝進鐵桶里，拎到對面垃圾箱倒掉。這樣來回好幾趟，垃圾終于鏟完了。桂花樹得救了，張爺爺笑了。

　　那以后張爺爺做起了護花使者，好像愛花護樹是他的責(zé)任。

　　今天晚飯后，我又看見張爺爺靜靜地坐在桂花樹下面。桂花樹長滿了很多小小的花苞，一串串，密密麻麻，可愛極了。等到花開，香氣四溢，一定令人陶醉。桂花樹的葉子在風(fēng)中擺動，好像在給張爺爺扇扇子。太陽的余光，通過桂花樹葉子的縫隙，星星點點灑在張爺爺臉上，身上，手上，發(fā)出金黃的光芒。

　　讀《螢王》我明白了一個道理；我們都生活在地球上，大自然里的一蟲一鳥，一花一樹都是人類的朋友，我們要好好保護和愛惜它們。

　　讀《三人行》有感篇4

　　如何理解“孔子曰：三人行，則必有我?guī)��！钡摹叭弊�？“三”在這里是基數(shù)也有“眾"之意。意指三人或以上眾人同行，必有勝優(yōu)于我之人，稱為師者�？鬃拥谋疽馐墙倘酥t虛，不可持才傲物，目中無人。二千多年前的圣人教書育人的基本要求就是謙虛誠信孝悌忠勇。

　　“三人行，必有我?guī)煛保@句話究竟有什么深刻的含義？三人之行必有我?guī)煛＿@里面的也可能是三人以上，也可能是一個團隊，甚至更多。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，幾乎人無完人。但也要擇其善者而從之，其不善者而改之。每個人都有自己的長處，我們要拜他們?yōu)閹煟∪酥L補己之短，藝多不壓身。一個人或者一個團隊，各種各樣的人才都有，各盡所能，量才使用，合理安排；那么這個團隊就突飛猛進。尊重別人就是尊重自己，甚至是抬高自己的品質(zhì)；那么人生的道路越走越寬廣，越走心里越亮堂。人生做事須認真，學(xué)人長處更勤奮；善良惡意要看準，成功路上如有神。

　　讀《三人行》有感篇5

　　許多人在說起艾米時，都會提到那棵一度撼動了國人淚神經(jīng)，紅透了文壇的的山楂樹，而靜秋和老三也成為了史上最純潔愛戀的化身。如果說這一段干凈透明的愛戀是一個永遠的愛情傳奇，那么這部由新華先鋒策劃的《三人行》，則更像一部全家人每晚一起守在電視機前等待的電視劇，一部年度的情感大戲。

　　并非每一篇小說都可以像制作精良的電視劇一般引人入勝，《三人行》的成功在于，一個絕好的故事遇見了一個絕好的講故事的人。艾米是個講故事的高手，她的文字有一種質(zhì)感和彈性，絕不拖泥帶水，恰似一種精心雕琢出的漫不經(jīng)心。如同一部好的照相機，恨不能分子級別的還原生活。有的作家潛意識里拒絕過于真實，總是忍不住加點彩在上面，艾米則彷佛從頭到尾都在笑著說：這就是真實的生活，說中了你，你羞于看，也是真實。

　　說到故事本身，《三人行》故事發(fā)生的場景被搬到了美國一所大學(xué)，因此整個故事不但變得有了校園風(fēng)采，更被染上了一抹油畫般的異國風(fēng)情。且故事本身以單純而可愛的女孩安潔為第一人稱敘述，更是每句話都死死的抓住了女讀者的心。像每個女孩一樣，安潔在戀愛方面幻想過，也經(jīng)歷過一切荒誕不經(jīng)，她暗戀過自己優(yōu)秀的姐夫，又在開學(xué)時深愛上了瀟灑而富有魅力的老師Dr。Cang，她為了心里的虛榮，拼命想留住自己不愛的男生，無論出了什么事都要咨詢自己專屬的三個“狗頭軍師”。這使我不禁感嘆原來女孩在成熟的路上，走出的印跡是如此驚人的相似。但是當她真正開始認真的戀愛時，便一切都不同了。她千方百計的接近Dr。Cang，知道他離婚后仍是毫不后退，即使對他教的專業(yè)一無所知也敢破釜沉舟，為了能見到他而選修他的課程。天使般的安潔終于在一次意外后因禍得福，與Dr。Cang獲得了近距離接觸的機會，如愿以償?shù)牡玫搅怂膼��？墒牵瑥腄r。Cang在感情中一次次的躲閃和后退中，我們已經(jīng)可以預(yù)見到，故事開始變得有些沉重了，而其走向，我們無法猜測，也無法避免，艾米的故事，又一次讓我們在文字中感受到了現(xiàn)實的力量：恐懼，也無法逃避；純潔，卻干不過真實。

　　當我們發(fā)現(xiàn)故事的兩個重要人物雙雙不能生育后，相信這種絕望遠不能與安潔的絕望相比，她對Dr。Cang的絕望并非來自不能生育，而是對他所經(jīng)歷那一切不幸的心疼，這一點，即使艾米沒有明示，只要真愛過的人就定能感知。每當看到此處，我都會想起一句話：有些人苦苦追求一輩子的東西，是一些人生來就有的。想起《三人行》中為了孩子而苦苦掙扎的一個個人物，再看看周圍有多少人選擇不去生育，就會明白安潔所說的話：命運是隨機的。沒有規(guī)律可言，沒有道理可言。原來圓一個一家三口的夢，對一些表面上光彩照人的夫妻來說，有多難。

　　同艾米的其他故事一樣，安潔的故事是真實的`。不知是因為艾米的善良，還是安潔的純潔真的撼動了命運，故事的結(jié)局仍是溫暖的，一種剛剛沖破黑暗的溫暖，如同夜晚過后的熹微晨光。

　　讀一部《三人行》，讀出青春小說的心跳和懵懂，偵探小說的故事行進速度，倫理小說的深刻，以及愛情小說的蕩氣回腸。

　　這就是艾米的三人行，一本好書，讓我就像做了一場夢一般，如癡如醉。

　　讀《三人行》有感篇6

　　我今天看了一本書，它的名字叫《混血豺王》，讀完后，我不僅唏噓不已，感慨萬千。

　　故事的主角是一匹豺，它的眼瞼間有塊醒目的白斑，它叫白眉兒。它有著復(fù)雜的血統(tǒng)與身份——它的父親是條優(yōu)秀的獵犬，而它的母親則是一條地地道道的埃蒂斯紅豺。因為這個特殊的身份，它在獵犬與紅豺的身份間徘徊，也造就了它非凡的一生。我從中學(xué)到了好多東西，也被感動了無數(shù)次。其中最令我動容的是兩個場景：

　　白眉兒的母親達維婭，在生白眉兒時產(chǎn)道崩裂，后來又獨自東奔西走地為白眉兒覓食，導(dǎo)致身體逐漸惡化，有一天，它終于知道——自己活不長了。它并沒有恐慌，也并不畏懼死亡，它唯一的擔(dān)憂就是幼小的白眉兒，它知道自己死后白眉兒也絕對不可能生存下來，便費盡心機，為白眉兒找了個“后媽”黑蝴蝶。在它生命的最后一刻，它眼睜睜地看著白眉兒離開自己投向黑蝴蝶的懷抱——

　　去吧，寶貝，但愿你能討得養(yǎng)娘的歡心。

　　去吧，心肝，但愿你能平安長大。

　　在那一刻，達維婭是這樣想的……

　　它明白，有奶便是娘，白眉兒這一去，將永不返回，身體和靈魂都不會再回來了，但它不后悔，母愛是無私的……

　　還有在幼豺們被獵人挾持的時候，在埃蒂斯豺群走投無路的時候，白眉兒挺身而出，裝作狗騙過了獵人，救下了幼豺，其實也就是救下了埃蒂斯紅豺群的未來�？墒撬纳矸荼徊蛉鹤R破了。豺與狗早在幾百年前就是對立的陣營，彼此都深惡痛疾，是你死我活的水火不相容。于是，它被拋棄了……

　　更糟糕的是它的兩條前腿受了傷，它的尾巴被斬斷，它已經(jīng)無法活動了。獵人們很快找到了它——他們要將它殺死，以解心頭之恨。就在這時，阿蠻星，它昔日的主人給了它最后一次機會——重獲新生，重新做一條獵狗，然后幫助獵人們殺光埃蒂斯紅豺群。

　　阿蠻星能治好它的傷，能讓它重做回風(fēng)光無限的狗群首領(lǐng)，能給它溫暖舒適的環(huán)境供它棲息，阿蠻星絕不會虧待它，只要，只要它能背叛埃蒂斯紅豺群。

　　它拒絕了——盡管它對生命充滿依戀，盡管它并不甘心滅亡，但是，它同時也深深地明白，主人阿蠻星的手里沾滿了無辜的鮮血，也殺死了數(shù)不清的豺，是他讓它妻離子散，是他讓它慘遭拋棄，更是他差點使它的種族滅絕。白眉兒放棄了這次機會，它發(fā)出一聲聲尖銳的豺囂：

　　我是豺！我是地道的豺！我是標準的豺！我的徹頭徹尾的豺！

　　它的生命在獵人的槍彈中漸漸消逝，但它留給我的震撼卻久久沒有消失，我紅了眼眶……

　　它做過風(fēng)光無限的狗群首領(lǐng)，也做過被眾狗排斥的異類，它當過叱咤風(fēng)云的豺王，也當過誰也看不起的苦豺，它的一生也曾大起，也曾大落。它的一生是傳奇的，它的一生更是充滿正義的，它用自己的一生教會了我什么是深明大義，什么是知恩圖報，什么是桀驁不羈，什么是舍生取義，什么是視死如歸……

　　讀《三人行》有感篇7

　　《三人行》這個名字，可能大家都聽說過，今天，我還真的看到這篇文章。

　　《三人行》這篇文章，主要敘述了紅軍在過草地時的一個故事。寫了指導(dǎo)員王吉文背著小周在草地上緩緩地行走。他們在一棵已經(jīng)沒有了葉子的小樹下，遇見了另一個落隊并受了傷的戰(zhàn)友黃元慶。王吉文很想幫助他，可是，小周怎么辦？正在這時，班長騎著一匹小馬，背著一個傷員走來了，并讓王吉文把黃元慶也背走。王吉文想到了，背著一個走一段路，再折回去背另一個人，這樣幾次后，他終于倒下了。醒來后，看見黃元慶和小周正拉著他向前走呢！

　　在這篇文章里，我印象最深的是王吉文這個人。他因背著受了傷的小周走，而落隊了。如果他放下小周，就能和大隊一起向前走了；如果他不管黃元慶繼續(xù)向前走，就不會暈倒在地上了。其實我們?nèi)松�，也需要這種樂于助人的精神，無論自己還是別人都需要。幫助就如無助中的援手，給予別人力量。

　　在以前，我的體育很差，我也不愛跑步。因為我覺得自己的體力很差，及時媽媽叫我去，我也是慢慢的走。自從讀了這篇文章，我才明白到做事是要堅持、堅持、再堅持。后來，我經(jīng)常跑步，不但體質(zhì)增強了，還愛上了跑步呢！

　　這僅僅是紅軍長征中的一個故事而已，紅軍在二萬五千里中，不僅要過草地、爬雪山，還要抵御寒冷、饑餓，更要與敵人作斗爭。紅軍就是堅持著為中華民族的解放而努力。難道你能說堅持不是一件好事嗎？

　　讀了這篇文章，我不但明白了做事要堅持，不對的事不能繼續(xù)做，還明白到我們的革命先輩為了我們中國的解放不惜犧牲自己，我們要好好地敬仰他們��！

　　讀《三人行》有感篇8

　　這句話幾乎家喻戶曉，出自我國著名的思想家、教育家孔子的《論語》，原文是：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而為之，其不善者而改之�！币馑际钦f：三個人同行，其中必定有我的老師�？鬃诱J為每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，這句話充分體現(xiàn)了孔子自覺修養(yǎng)、虛心好學(xué)的精神。

　　“三人行必有我?guī)煛边@句話說的是幾個朋友在一起相處，每個人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方，不能憑借一個人學(xué)習(xí)成績的好壞來評價人品的好壞，就算一個人腦子再笨，那他身上肯定也會有值得你學(xué)習(xí)的地方。

　　就那前幾天發(fā)生的一件事來說吧！我由于不小心把王俊輝的鼻子撞出血了，于是班主任劉老師把我媽媽和王俊輝奶奶都請到了學(xué)校。王俊輝見他奶奶來了，趕緊對她奶奶說：“奶奶，您不要著急，您先坐下來�！彼棠套叩臅r候，王俊輝又說：“奶奶，下樓梯您要慢慢走，不要摔著�！蔽铱吹搅诉@一幕，心理很是佩服，王俊輝的一舉一動深深地印在我的腦海里，我覺得王俊輝在禮儀方面做得比我好。在學(xué)習(xí)上，王俊輝上課不認真聽講，做小動作，老師布置的作業(yè)也不寫，如果寫的話也是糊，成績也不好，每次考試總是排在全班的倒數(shù)，和我的成績根本就不能比，但是我今天卻發(fā)現(xiàn)了王俊輝還有懂禮貌這個優(yōu)點呢！所以王俊輝這方面還是值得我學(xué)習(xí)的。

　　“三人行必有我?guī)煛边@七個字教會了我看人不能往他的短處上看，要多看看他的長處，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，人無完人，要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補自己的不足，使自己不斷進步，更上一層樓，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　“三人行必有我?guī)煛边@句話應(yīng)該成為我們每個人的座右銘。

　　這就是我對“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解。

　　讀《三人行》有感篇9

　　今天，我坐在書桌旁，望著幾只鴿子在空中結(jié)伴而飛，隨手翻起了小學(xué)語文第10冊第25課《三人行》讀起來。

　　“一定要走到前面那棵小樹再休息！”這是怎么回事？我一口氣讀完第一段，頓時眼前浮現(xiàn)出指導(dǎo)員王吉文高大的背影，浮現(xiàn)出通訊員小周不斷地給王吉文“增加營養(yǎng)”等場面。這一段敘述多美呀，字里行間流露出王吉文和小周的相互關(guān)懷。可我經(jīng)常和妹妹吵嘴，甚至動起手來。妹妹對我說話，我不理她，來個老和尚念經(jīng)—閉眼。而王吉文和小周呢，他倆非親非故，卻親如兄弟，一片樹葉都要分著吃，我要向他們學(xué)習(xí)。

　　接著我又讀了第二段，這段主要講王吉文和小周在路上又遇到傷員黃元慶。

　　讀到三人同行的時候，我的眼睛好像出了什么毛病，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這段實在太動人了。師長命令王吉文一人背兩人行走，王吉文毅然接受了任務(wù)，他先背一個走一段路，再放下背另一個，就這樣王吉文支持了八趟十趟。這時我再也看不清書中的文字了，我從內(nèi)心欽佩王吉文的毅力，若是輪到我，說不定我把傷員放在哪兒呢？

　　最后，又寫了王吉文昏倒了，小周、黃元慶甸v著拖著王吉文一起前進，看了這些，我眼前又仿佛出現(xiàn)了小周那潰爛的雙腳，黃元慶那正流著血的傷口。

　　啊，他們?nèi)齻€人就是這樣艱難地走出草地，表達了長征中紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)懷親如一家的思想感情。

　　讀完這篇課文，我又望著空中那幾只鴿子。它們靠得是那么緊，是那么親密……

　　讀《三人行》有感篇10

　　《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子及其弟子們編纂而成。它以語錄和對話文體記錄了孔子及其弟子的言行，集中反映了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育思想，是中國人修身治國的珍貴文獻。今天，我們就來講一講里面的一個故事"三人行，必有我?guī)?quot;吧！

　　《論語》中說："三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而之，其不善而改之�?quot;這句話的意思是：幾個人在一起行走，其中就一定有做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點，我便用來檢查自己，以利于改正自己。其實也就是說，每個人身上都有自身的長處，我們要互相學(xué)習(xí)、取長補短。

　　孔子這么說，也這樣做了。他跟老子學(xué)過禮儀，跟師襄學(xué)過鼓樂，就連入太廟，他都要向身邊的人請教每一件事，直到弄明白為止。我覺得孔子真是個善于學(xué)習(xí)的人��！對于我們學(xué)習(xí)的人來說，一要有善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光；二要虛心學(xué)習(xí)。其實"三人行，必有我?guī)?quot;這句話還告訴了我們一個深刻的道理，那就是：在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們每天都要接觸許多人，每個人身上都有許多長處和優(yōu)點，只要我們愿意去學(xué)習(xí)，其實每個人都可以成為我們的老師。

　　讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友。愿同學(xué)們能從世代相傳、家喻戶曉的《論語》中，學(xué)習(xí)前人的智慧，豐富自己的人生。

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