讀《2012的秘密》有感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀《2012的秘密》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《2012的秘密》有感1
在這個(gè)寒假里，我閱讀了好幾本有趣的書籍。其中，我最喜歡意大利知名的作家——卡洛。龍迪尼著作的《探索生態(tài)的秘密》這本書。
在這本書里，作者用圖畫和文字來說明生物和自然環(huán)境的聯(lián)系。地球上居住著多少微生物、植物和動(dòng)物？這個(gè)問題我們沒有確切的答案，但可以肯定，每個(gè)物種的生存都要依靠它和其他物種的相互作用，以及環(huán)境對(duì)它的影響。我們所說的“生命多樣性”是指我們的星球上居住著多種多樣的生物，它們是和影響它們生存的環(huán)境因素，每一種生物之間都互相聯(lián)系在一起，依依相關(guān)的。
在這本書里，有許多我未曾見過的動(dòng)物和植物，令我感到非常驚奇而又難過。驚奇的是我從未見過這么多生物，比如說：印度尼西亞的豬籠草、澳大利亞的袋狼、苔原上的麝牛……這些都會(huì)引起我們的好奇心；我難過是由于我們?nèi)祟悓?duì)生態(tài)的破壞，導(dǎo)致許多動(dòng)物的滅亡，動(dòng)物種類更加稀少，很多種類的動(dòng)物逐漸滅絕，而且可怕的是最終也將影響到我們?nèi)祟惖纳妗?/p>
看完書后，我深深體會(huì)到了人類、植物和動(dòng)物，實(shí)際上是一個(gè)互相依賴的"生物圈"、"朋友圈"，誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因?yàn)樯鷳B(tài)平衡的緣故。地球給我們?nèi)祟惸酥了猩男问�，提供了一個(gè)生命支持系統(tǒng)--空氣、水、適當(dāng)?shù)墓夂蜔�、以及能源等等。而現(xiàn)在在世界上每隔一小時(shí)，都會(huì)有一種動(dòng)物滅絕，這是多么可怕��！其實(shí)，使動(dòng)物滅絕的，不只是這些表面上的動(dòng)物間的自相殘殺，而是一種間接的原因，人們正在間接地殺害動(dòng)物。隨著科技的發(fā)展，許多人漸漸被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽，肆意地破壞環(huán)境，卻不知這樣的后果是多么可怕。動(dòng)物，是我們?nèi)祟惖呐笥�，許多人都這樣說，但真正去保護(hù)動(dòng)物，去制止別人獵殺動(dòng)物的人沒有幾個(gè)！都只顧自己去享用美味，卻不顧地球媽媽的死活。
從書中我懂得了要愛惜、珍惜自然環(huán)境和各種動(dòng)植物。只有動(dòng)物、植物以及各種生物和人類保持平衡、和諧相處，地球才會(huì)更美好！
而我們?nèi)祟愔挥械吞忌�，減少二氧化碳的排放，愛護(hù)我們的地球家園，地球才能更美好！
讀《2012的秘密》有感2
最近，我閱讀了一本書《蛇島的秘密》。這書名一開始就把我吸引住了，蛇島在什么地方，那上面又有什么秘密呢？
讀完這本書，我懂得許多知識(shí)。
蛇島是渤海里的一座小島。島上的秘密很多，比如，這么一座孤零零的小島，哪里來這么多蛇，它們在島上怎樣生活，島上還有別的生物等等。
1957年，我國科學(xué)隊(duì)第一次登上了蛇島進(jìn)行了細(xì)致的考察。從此蛇島的秘密揭開了，蛇島在全世界都出名了。
蛇的全身都是寶，蛇皮可以做成各種樂器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極；毒蛇的毒液在醫(yī)學(xué)上還有很大的用途，它可以治療多種疾病。蛇島的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我國社會(huì)主義建設(shè)和人民生活，將起多大的作用��！
我在讀這本書以前，一直以為蛇是大害蟲。瞧那模樣，誰一見它，渾身都會(huì)起雞皮疙瘩。我小時(shí)候聽奶奶講，“人見了蛇就會(huì)暈倒在地，不知人事，直到被蛇活活纏死�！睆哪且院螅瑒e說看蛇，就是聽人說蛇，我的心都咚咚直跳，害怕極了。
現(xiàn)在想起來，我的臉直發(fā)燒，我那時(shí)是多么的幼稚可笑啊！
讀了《蛇島的秘密》后，我對(duì)蛇的看法改變了�，F(xiàn)在我真想當(dāng)個(gè)科學(xué)工作者，到蛇島考察一番哩！
讀《2012的秘密》有感3
當(dāng)我拿到《櫻花巷的秘密》這本書的時(shí)候，封面上的“秘密”二字引起我的注意，櫻花巷到底有什么秘密呢？帶著疑問，我很快讀完了整本書，也揭開了櫻花巷的秘密。
十月的一天，櫻花巷突然變得美麗至極，原本已經(jīng)干枯的櫻花樹，一夜之間，櫻花滿樹怒放，吸引了一大批一大批的游客，讓往日冷清的街道變得人頭攢動(dòng)、熱鬧之極�！捌鹋芫�加油站”、“小天才培訓(xùn)基地”吸引了家長，騙子利用家長望子成龍、望女成鳳的心理，騙走了不少家長大量的錢。笑貓、球球老老鼠以及萬年龜用蜜兒那副神奇的眼鏡揭開了這些事情的真相，成功地把那些“專家”們好好治了一頓，拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們，恢復(fù)了他們的童真。
讓我感觸很深的是安琪兒。安琪兒是一個(gè)單純而又充滿孩子味的女孩，她的媽媽也是上當(dāng)受騙中的一員，她總是嫌安琪兒笨，可安琪兒的聰明和智慧，她就是看不見，所以不惜花費(fèi)重金讓安琪兒喝所謂的“智慧湯”、扎“聰明針”、讀“狀元作文本”，想安琪兒聰明一點(diǎn)，可是得知自己上當(dāng)受騙時(shí)，卻總是拿安琪兒出氣，安琪兒真可憐。
讀完這本書，我感受到每個(gè)父母都望子成望女成鳳。為了讓自己的孩子贏在起跑線上，他們拔苗助長，急功近利。我有一個(gè)朋友，他是沒有假期的。他曾跟我說過，他最不喜歡過的就是星期六和星期天。因?yàn)樗陌职謰寢尳o他報(bào)了許多興趣班。星期六上午他要去學(xué)小提琴和跳拉丁舞，下午要去練鋼琴。星期天上午學(xué)畫畫和練書法，下午學(xué)唱歌。我不羨慕他，他是學(xué)到了很多本領(lǐng)，卻失去了寶貴的童年。我很慶幸我的爸爸媽媽并沒有這樣，他們只給我報(bào)了美術(shù)興趣班，而且這是我喜愛的，畫畫帶給我許多樂趣。我希望家長們不要以“愛”的名義，為了我們的學(xué)習(xí)而喪失理智，讓孩子失去美好快樂的童年。
對(duì)那些逼著孩子去打“聰明針”，喝“智慧湯”的家長，我覺得他們真是既可恨又可笑。如果世上真有這樣的好事，那么還有人愿意勤奮學(xué)習(xí)嗎？“一分耕耘，一分收獲”。學(xué)習(xí)上只有靠自己的努力才能取得好成績。古語有云：勤能補(bǔ)拙。要想變聰明，必須靠我們的勤奮刻苦地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
同一個(gè)世界、同一個(gè)地球，人與動(dòng)物和諧相處，生活將更加美好！
讀《2012的秘密》有感4
漫長的暑假總是伴隨著炎熱，但在屬于自己的時(shí)光里，看著自己喜歡的書。這也是一件愜意的事。在這個(gè)假期里，我讀了本營養(yǎng)非常充足的書，名叫《櫻花巷的秘密》。
《笑貓日記》系列書用其幽默好玩、美妙溫暖的文字，讓我們在哈哈大笑中感動(dòng)。主人公笑貓及他的朋友們都有一顆善良、充滿正義的心，在《櫻花巷的秘密》這本書中，他要幫助我們識(shí)破一場騙局。
櫻花巷里的櫻花一直以來都是光禿禿的.，一夜之間，卻竟然開出了美麗且繁茂的櫻花，人們皆驚嘆不已，絡(luò)繹不絕不絕的涌入櫻花巷。櫻花巷的生意興隆了起來，這其中的佼佼者要數(shù)數(shù)“起跑線加油站”了，據(jù)說從這里出來的孩子個(gè)個(gè)都是神童，這讓很多的家長帶著自己的孩子，不惜重金的去參加這種“培優(yōu)”的培訓(xùn)。
機(jī)智的笑貓看出了其中的異常，經(jīng)過調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)櫻花巷的櫻花都是假的，那些神奇的“加油站”“培訓(xùn)基地”之類的也都是騙局。
合上這本書，我感到很無奈。爸爸媽媽都想讓自己的孩子很優(yōu)秀，贏在起跑線上，這是對(duì)的，但是不能太著急呀！古人說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷的積跬步、積小流的過程。如果我們不注重這個(gè)積累的過程，只想著走什么“捷徑”，到最后只會(huì)像書中的家長們那樣“賠了金錢又折時(shí)間”，那時(shí)只會(huì)是悔之晚矣了！
讀《2012的秘密》有感5
“秋意濃，濃在艷麗的色彩。金色的秋風(fēng)中翻飛著黃的落葉、紅的落葉，片片落葉飄落在地上，織成了鋪在大地上的一張色彩斑斕的地毯�！背跚锏膱鼍霸谖已壑腥綦[若現(xiàn)。翻開書的扉頁，輕掃著卷上的楷體，我宛如置身于一個(gè)純真無瑕的世界中，永別了世間的繁華喧鬧，告別了鏡花水月，逃避了悲愴與苦惱……只身一人在真善美的空間中無憂無慮地馳騁。
笑貓與球球老老鼠以“探尋櫻花冬日開的秘密”而潛入櫻花巷尋找原因，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天秘密。作者善于用各種寫作手法去刻畫人物。例如：狡猾奸詐、善于察言觀色的站長。他是個(gè)為了自己的利益什么都做得出的壞蛋；另一個(gè)自稱育學(xué)專家的騙子，其實(shí)是個(gè)賣假耗子藥的商販，也是被利益驅(qū)使的一條“狗”。在這些壞蛋面前，敢于追求真理，用盡各種方法讓陰險(xiǎn)的騙子暴露的笑貓，形成了鮮明的對(duì)比。
書中的女主“安琪兒”也是其中的受害者。她的媽媽為了讓孩子贏在起跑線上，用大量的時(shí)間和金錢，逼迫安琪兒上各種培訓(xùn)班，孩子卻一無所獲。安琪兒的媽媽是全世界最愛她的人，卻又是最不懂她的人。以為她著想的名義，卻不知道傷了她幾分��！但在更深的層次上去理解：她只是為了滿足一下自己的虛榮心罷了。希望女兒能出人頭地，給自己長點(diǎn)面子而已。 對(duì)此，我也深有體會(huì)。每次考完試回家，媽媽急切地問“考得怎樣”，我弱弱的回答一句還行。不過等成績一出，當(dāng)媽媽看到我的成績時(shí)，對(duì)我是一頓譴責(zé)。“你看看別人家的孩子！”我一聽到這句話，就一發(fā)不可收拾了。我努力了，可是每次的成績都差強(qiáng)人意。我的學(xué)習(xí)成果，難道就是你炫耀的資本嗎？自從那次以后，我深深地感悟到：一個(gè)家庭肯對(duì)孩子的教育付出多少，那孩子長大后也會(huì)回報(bào)多少。教育方式對(duì)我們真的有很大的影響！ 其實(shí)，安琪兒的家庭也是現(xiàn)實(shí)生活中中國式教育的一個(gè)縮影，作者也借此諷刺了中國式教育的不足之處。每當(dāng)幾個(gè)家長相遇時(shí)，總會(huì)有一股火藥味，各種對(duì)孩子的贊賞以及炫耀，而其他家長實(shí)際上是頻頻點(diǎn)頭，回到家中必定是要教訓(xùn)孩子一番：你看看別人家的孩子怎樣，必要的壓力，導(dǎo)致孩子越來越厭煩學(xué)習(xí)，從而一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，變成了大人眼中的“壞小子”。所以很多學(xué)習(xí)不好的人，很多都是家長自己“作”的！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谶@本好書中沉醉，在書海中暢游，我愿在書的指引下化繭成蝶。
讀《2012的秘密》有感6
《芬達(dá)的秘密》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是作家常蘭蘭的一本著作，我深深地被書中的主人公毛豆豆所吸引。
主人公毛豆豆是飛龍冒險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)長，他好奇心強(qiáng)，喜歡嘗試、探索，勇敢，他還有一支來自遙遠(yuǎn)的外星球，是一只擁有尊貴血統(tǒng)的外星貓“芬達(dá)陛下”。毛豆豆根據(jù)芬達(dá)陛下的線索，帶上了飛龍隊(duì)隊(duì)員們一起穿越云南的風(fēng)野之谷，到達(dá)風(fēng)野之谷后，遇到了兩位“探險(xiǎn)家”怪石和狐靈并救了他們，一路上，發(fā)生了許多奇怪的事情，身邊的草已有一人多高，樹叢遮天蔽日，陽光都被遮住了，并發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)滅絕的翼龍、西洛仙蜥，手機(jī)也沒了信號(hào)，指南針也失靈，但他們總能化險(xiǎn)為夷。他們還發(fā)現(xiàn)了會(huì)移動(dòng)的村寨，發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī)，找到了中心廣場。不料，卻被怪石和狐靈威脅，但機(jī)智的毛豆豆帶領(lǐng)飛龍隊(duì)逃了出去，發(fā)現(xiàn)了中心廣場下的秘密。最后，他們乘坐飛行器返回了胡臺(tái)市，總算是有驚無險(xiǎn)。
讀完這本書后，我覺得，其實(shí)人生就如同冒險(xiǎn)，一路上要克服種種困難，才能到達(dá)終點(diǎn)，沒有捷徑可走。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我就會(huì)想起毛豆豆。毛豆豆時(shí)刻激勵(lì)著我，使我不懈努力戰(zhàn)勝一切困難。
讀《2012的秘密》有感7
在這個(gè)寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他愛吃零食，受幻想，還愛聽奶奶講故事；他最愛聽的是寶葫蘆的故事。當(dāng)然，他也希望得到這樣一個(gè)神奇的寶葫蘆。一天，他來到河邊，得到了這個(gè)寶葫蘆，但寶葫蘆在需要它時(shí)總幫倒忙。
最后，王葆不再依賴這個(gè)寶葫蘆了，他毅然把寶葫蘆扔到了河里。這之后，學(xué)校舉行了一次游泳比賽，王葆這回可完全是依靠自己的付出和努力取得了第三名的好成績。
讀了這本書，我明白了：人類有幻想是一件好事，如果沒有幻想就不會(huì)沒有理想，如果我們沒有理想，那我們可能還會(huì)停留在原始社會(huì)。比如說：人們見到了小鳥在天空中飛翔，就幻想著如果有一天人類也可以飛上天空該多好啊，后來通過不斷地努力探索和研究，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛天的夢想……
有幻想是好事，但不切實(shí)際的幻想只能是空想�；孟胧强繉�(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的；如果只去想不去做，到最后只是猴子撈月，一場空而已。
書中的王葆整想，自己卻不去做�？傄蕾噷毢J去實(shí)現(xiàn)他的愿望，但很少成功過，關(guān)鍵時(shí)候總還幫倒忙，這說明了光想不做是不會(huì)成功的，這也是不切實(shí)際的。
以前，我也總愛幻想，但卻從來不去付出行動(dòng)，自從我讀了《寶葫蘆的秘密》，我仍然會(huì)幻想，但我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就會(huì)去努力，我相信：鐵棒磨成針，功到自然成。我一定會(huì)成功的。
讀了這本書，我深深地懂得：一份付出，一份收獲，沒有付出的收獲又怎么能靠得住呢？
讀《2012的秘密》有感8
這本書主要寫了在櫻花巷里有很多教育機(jī)構(gòu)，這些教育機(jī)構(gòu)的主辦方利用家長對(duì)孩子的期望和寄托騙人的。慶幸的是笑貓逐一看穿和發(fā)現(xiàn)了其中的端倪，推開了一扇通往真相的大門。
現(xiàn)在像書中那樣的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，如果把這些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一一羅列出來，你們會(huì)應(yīng)接不暇。為什么會(huì)有那么多的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般遍布中國大地？還越辦越興旺 ，越辦越起勁，越辦越一發(fā)不可收拾？難道是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校辦學(xué)越來越差了嗎？還是因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)校師資水平還不如過去？或是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力真的是一代不如一代？不！就拿我們學(xué)校來說，莞城中心小學(xué)這所百年老校，承前啟后，今日依舊煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不管是學(xué)校的教育理念，還是老師的教學(xué)水平，學(xué)生的綜合素養(yǎng)都是全國赫赫有名，得到社會(huì)的認(rèn)可的�？墒�，一經(jīng)調(diào)查就發(fā)現(xiàn)，即使在這樣的名學(xué)校，學(xué)生外出補(bǔ)習(xí)的學(xué)生還是如森林中的螞蟻一樣多？其實(shí)很簡單，就是家長們的急功近利，望子成龍，望女成鳳的心態(tài)被一些人看破，從而利用，才會(huì)有了社會(huì)上的這種不良的趨勢。
隨隨便便的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門口都會(huì)有“到我們的ViP班，不想當(dāng)學(xué)霸都不容易。”類似的招牌，看似很簡單的一句話，但是對(duì)于某些急功近利的家長來說，吸引力卻是巨大的�，F(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都身懷絕技，不是會(huì)彈鋼琴，就是會(huì)拉小提琴；不是會(huì)畫畫，就是會(huì)書法；不是會(huì)打籃球，就是會(huì)踢足球。然而有幾個(gè)家長是真正地關(guān)注了我們孩子的感受呢？孩子們的童年呢？孩子們的喜，怒，哀，樂呢？從我一個(gè)小學(xué)生的角度來說，我更期待爸爸，媽媽關(guān)注我的生活和人際交往或是互相分享一些趣事，而不是去面對(duì)像《櫻花巷的秘密》的那些冷冰冰的山寨機(jī)構(gòu)。
其實(shí)，我能理解家長對(duì)孩子們快速成長的期望，但是你們可能忘記一個(gè)古老的寓言故事——《拔苗助長》，你們也可能忽略了你們自己都不會(huì)去吃一些打了生長激素的蔬菜。而你們現(xiàn)在不就是相當(dāng)于把自己的孩子制作成一棵棵打了激素的蔬菜嗎？
我們班有一個(gè)同學(xué)平時(shí)成績不太好，他媽媽就給他各科都報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，他成績沒有提上去，反而童年卻被消磨在這些無用，枯燥的補(bǔ)習(xí)班里。童年沒有了，成績沒有了，小孩子該有的，都沒有了�？吹剿�，我經(jīng)常會(huì)想改唱一首歌：我們孩子該有的都去哪了？
我們班上有一個(gè)同學(xué)雖然不是班上的學(xué)霸，也不是常人心中的奇人，但她每天生活得很開心，并能夠把快樂觀帶給身邊的同學(xué)。她的堅(jiān)毅像中國女排一樣，遇到困難從不退縮。她懂得為別人著想，為班集體奉獻(xiàn)。這樣的人不也很強(qiáng)大嗎？她的強(qiáng)大比那些急功近利出來的強(qiáng)大比，你意下如何？
李白說：“萬物興歇皆自然�！比f物都有自己的自然生長規(guī)律，過于注重速度與成果，就會(huì)錯(cuò)過一路的歡聲與笑語。
讀《2012的秘密》有感9
世界上沒有不勞而獲，每一樣?xùn)|西都要靠辛勤地勞動(dòng)才能得到。這個(gè)道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。
這個(gè)故事的主人公是王葆。有一次，王葆在河邊釣魚，釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西，可以幫王葆做他不會(huì)做的作業(yè)，也可以讓王葆在比賽的時(shí)候得到冠軍……
這個(gè)寶葫蘆同時(shí)也給王葆添了許多煩惱。比如：有一次，王葆和同學(xué)下棋，王葆想吃同學(xué)的馬，被寶葫蘆知道了，立刻把馬放到王葆的嘴里，鬧出了笑話，王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆一氣之下把寶葫蘆丟掉了。
我想,有些人每時(shí)每刻都在想著不勞而獲,卻忘了不勞而獲對(duì)別人的損害。所謂“一分耕耘一分收獲”,不勞而獲的幸福不是真正的幸福,我們應(yīng)該努力付出自己的汗水,用自己的勞動(dòng)換取成功的果實(shí)。在學(xué)習(xí)上,不要遇到難題就馬上問別人,通過自己的思考得出的答案會(huì)讓我們記憶更加深刻,下次遇到這種題目就可以駕輕就熟,因?yàn)?這才是我們自己主動(dòng)獲取、真正擁有的知識(shí)。
讀《2012的秘密》有感10
暑假里我看了一本書——《寶葫蘆的秘密》。這本書像磁鐵一樣吸引著我，一口氣就讀完了，并從中受益匪淺。
這本書主要講的是小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或是在課余生活中遇到不順的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆還能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們刮目相看，大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在游泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美,可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)！面對(duì)即將到來的校際游泳大賽，他拋棄了寶葫蘆，靠自己的努力在游泳比賽中取得了冠軍。
看完這本書，我不由地在王葆身上找到了自己的影子。平時(shí)，我也常�；孟胗幸粋�(gè)寶貝，它可以幫我檢查作業(yè)、整理書包那多舒服啊！于是我依賴了媽媽，媽媽常常說：“現(xiàn)在你輕松了，將來有你后悔的時(shí)候。”現(xiàn)在我終于明白媽媽的話：“一分耕耘，一分收獲。天上不會(huì)掉餡餅，天下沒有免費(fèi)的牛餐�！睙o論做任何事都要靠自己一步一個(gè)腳印努力勞動(dòng)取得，這樣才會(huì)給自己帶來快樂。這是我看了這本書的最大收獲。
讀《2012的秘密》有感11
“五一”放假，我什么地方也沒去，就在家靜靜地看書，看了一本科普讀物——《20xx的秘密》。
這本書主要講了：根據(jù)瑪雅歷法中的預(yù)言，發(fā)生在1987年8月16、17兩日的“諧波匯聚”， 標(biāo)志著行星地球開始了25年的倒計(jì)時(shí)，即在20xx年，人類將面臨大周期的終結(jié)。對(duì)于瑪雅人，他們在1500多年前就“突然”出現(xiàn)了，他們一開始就已經(jīng)具備了高級(jí)技術(shù)，盡管有很多理論，但沒有一個(gè)能夠明確地解決這個(gè)“瑪雅之謎”�，F(xiàn)在，據(jù)科學(xué)家了解發(fā)現(xiàn)，地球磁場正逐漸衰退、即將又要面臨的太陽風(fēng)暴、時(shí)間波零點(diǎn)、科技水平越來越高超等都近一步確實(shí)了原我們認(rèn)為是無稽之談的世界末日。
這場全球危機(jī)，雖然只是科學(xué)家們的推斷，不足以為現(xiàn)實(shí)。但是以現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境看來，還是有可能會(huì)發(fā)生的。而這場可能會(huì)發(fā)生的災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资俏覀儭祟�。有些人為了個(gè)人的利益，而亂砍樹木、濫殺野生動(dòng)物、隨地亂扔垃圾、大量排放污水，使我們的地球媽媽逐漸衰老，樹木越來越少、動(dòng)物開始滅亡、空氣水資源受到污染。如果我們長期生活在這樣的環(huán)境里，會(huì)使我們的身體健康受到威脅，從而導(dǎo)致各種病菌進(jìn)入到我們的身體里。所以我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，使這場災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。我們可以：不隨地亂扔果皮紙屑，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。還可以多向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，讓大家一起保護(hù)環(huán)境。
雖然這些都是小事，但是我堅(jiān)信只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然環(huán)境就會(huì)得到改善。
讀《2012的秘密》有感12
《童年的秘密》是由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育家和改革家瑪利亞·蒙臺(tái)索利撰寫的，通過自己在“兒童之家”的教育實(shí)踐得出了正確的教育方法和療救之方，揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，說明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因，通過對(duì)本書的閱讀，有一種情感一直在深深地吸引著我：“成人對(duì)兒童缺乏理解”。
在讀全書的過程中，“教育和生活本身的目的就是一個(gè)理性的人能夠支配自己的行動(dòng)，使得他的行動(dòng)不僅僅因?yàn)楦泄俚拇碳ざ灸艿貞?yīng)用，而是受理性本身的控制。如果一個(gè)人無法達(dá)到這個(gè)目的，他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物角色的統(tǒng)一�！背扇藷o法理解兒童對(duì)感興趣事物的熱愛，他們對(duì)一切都習(xí)以為常，并認(rèn)為自己了解這些事物。所以他們感到乏味和疲倦，他們對(duì)工作不再熱愛，開始被動(dòng)行事，兒童的那種專注、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。
成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。雖然孩子在年幼時(shí)對(duì)父母的這些強(qiáng)迫沒有反抗能力只能接受，但長期如此對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有很大的影響。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會(huì)無限擴(kuò)展，就像一塊石子扔進(jìn)平靜的湖面時(shí)傳出去的波一樣。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛�，他們認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個(gè)過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。
但對(duì)于孩子來說，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會(huì)要求自己系鞋帶，他們會(huì)完全沉迷在這些在大人看來是再簡單不過的工作中，在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著，但大人們看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。而蒙臺(tái)梭利很重視兒童的基本生活技能訓(xùn)練，她做了專門用于訓(xùn)練兒童扣扣子、系繩子的工具。
《童年的秘密》中還提到：新教育的基本目的是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童。試想今天，我們在解讀孩子的“一百種語言”,在創(chuàng)造的幼兒教育中發(fā)展孩子的多元智能，在關(guān)注孩子的生活世界中努力為孩子創(chuàng)造回歸以人為本的生態(tài)式教育環(huán)境……所做的一切不正是源自于發(fā)現(xiàn)兒童的渴望，我們所孜孜追求的不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎?
作為教師，我們無疑是深愛著自己的學(xué)生的。然而，很多的時(shí)候，我們總是在抱怨，我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計(jì)名利，而學(xué)生們面對(duì)我們的良苦用心卻似乎總是無動(dòng)于衷。其實(shí)，這一切的尷尬都只因我們對(duì)學(xué)生的愛過于武斷、包辦與專制。對(duì)學(xué)生，愛是立場，愛的智慧則是境界。
那我們應(yīng)該如何去做呢？
首先要把孩子置身于一個(gè)愉快的環(huán)境，所學(xué)的內(nèi)容要對(duì)孩子很有吸引力的。作為教師要想把課上好，首先就要把課設(shè)計(jì)好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感興趣的！
1、其次是教育者的沉靜。它是一種更深沉的平靜、一種空白，即我們所說的客觀的心理。不論做什么事都要先想好再做，多去看、去觀察，少去說、去批評(píng)！孩子不喜歡一個(gè)愛嘮叨的教師。
2、最后是要給兒童特殊的作業(yè)材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和運(yùn)動(dòng)，從而使他們聚精會(huì)神，精力集中。兒童就會(huì)獲得一種滿足感和快樂感。這樣兒童就向正�；~進(jìn)。即學(xué)會(huì)克制自我、平靜地生活及喜歡學(xué)習(xí)。
3、所以，作為一名小學(xué)教師，學(xué)習(xí)對(duì)兒童進(jìn)行心理分析是非常有必要的，這樣我們教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)將會(huì)游刃有余，還怕孩子調(diào)皮，會(huì)造成教育失敗嗎？我相信，教師的行為、教育方法及理念無疑會(huì)潛移默化的傳導(dǎo)給學(xué)生，從而影響到一代人的一生。兒童內(nèi)心的真實(shí)景象，它與我們對(duì)兒童習(xí)以為常的理解是不同的，這就是“童年的秘密”。
讀《2012的秘密》有感13
每個(gè)人都有自己的媽媽，也許你的媽媽是美麗的，也許你的媽媽是大方的，這里我要像你介紹一位媽媽是寬容的，她就是女作家柯巖筆下的媽媽。
她是誰啊？告訴你，她就是《帽子的秘密》里的那位媽媽呀！我特別喜歡她。所以我一讀完這篇文章就急急說給大家聽了。
《帽子的秘密》講的是媽媽給考試總拿五分的哥哥買了一頂帽子，可是不知道為什么帽檐老是往下掉，媽媽把它縫了又縫，后來派弟弟去看個(gè)究竟，弟弟回來只是說自己要當(dāng)個(gè)解放軍，聰明的媽媽什么也沒說，還托弟弟給哥哥捎個(gè)話，真正的海員是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，能不能不看帽子看行動(dòng)！
這位媽媽多么寬容啊！哥哥因?yàn)橐龊T，就把帽檐扯下來，可是媽媽并沒有批評(píng)他，還是把帽檐縫了又縫，當(dāng)?shù)艿芨欀缹?shí)情，回來還沒有和媽媽說，媽媽也沒有批評(píng)弟弟，還摸著弟弟的頭讓他捎幾句話。媽媽其實(shí)是知道這些的啊，可是她知道每個(gè)孩子心中都有一個(gè)美好的愿望，所以不忍心拆穿，她是多么的愛她的孩子們啊，這份愛給了孩子多少的鼓勵(lì)��！
讀著，讀著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一位可愛的媽媽：她圓圓的臉龐，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，總是笑盈盈的看著她的孩子……咦，怎么變成了我的媽媽？是媽媽在對(duì)我說話啊！我小時(shí)侯就特別喜歡畫畫，每天都在紙上練習(xí)畫畫，一天我畫夠了，抬頭一看，我家的立柜門上空空的，嗨，怎么不在這里畫呢？我就拿起彩筆左涂右涂起來，嘴里還不住地叨咕著：“這是一只小鴨子，它在小河里快樂地游泳呢！”媽媽回來看到我把立柜弄成了一個(gè)“大花臉”笑呵呵地問我這是什么��！我說是我畫的畫啊，媽媽知道我的愿望，就沒有批評(píng)我，還摸著我的頭說：“畫的真好�！蔽叶嗝锤兄x我有這樣一位寬容我們的好媽媽啊。
大家都來讀讀《帽子的秘密》這篇文章吧，我相信其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣一位寬容而又疼愛我們的好媽媽呢！有一位寬容的媽媽感覺真好。
讀《2012的秘密》有感14
暑假里，我買了一本童話書《寶葫蘆的秘密》，看完以后，我感受頗深。
書中主人公王葆是個(gè)活潑、開朗、愛幻想的孩子，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，說不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過上幸福的日子，王葆也想有一只寶葫蘆。
一天，王葆在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾后，便去河邊釣魚，沒想到竟釣到了他夢寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認(rèn)王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開始，王葆可高興壞了，可過了一段日子，寶葫蘆也給他帶來了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張?jiān)嚲�，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，又被同學(xué)們稱為“小偷”，最終，王葆把秘密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔(dān)子似的，好輕松……
一口氣讀完童話之后，我不由得浮想聯(lián)翩，從王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢，不想勞動(dòng)，卻希望要什么有什么，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子：平時(shí)不想好好學(xué)習(xí)，又希望能考出好成績；有時(shí)因?yàn)閼{著一點(diǎn)小聰明取得了一點(diǎn)進(jìn)步，就沾沾自喜，忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書是一針清醒劑，使我明白了天上不會(huì)掉餡餅，世上也沒有免費(fèi)的午餐。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去干，長大后才能取得豐碩的成果。
讀《2012的秘密》有感15
世上沒有不勞而獲的東西，更沒有天上掉餡餅的事，無論做什么事情，都要靠自己的努力去獲取，珍惜勞動(dòng)成果，人生才有意義。這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
《寶葫蘆的秘密》出自張?zhí)煲砝蠣敔斨�，他是一本享譽(yù)世界的青少年讀物。他帶著我們展開想象的翅膀，一起漫游神奇世界。
這本書講述了：有個(gè)叫王葆的小男孩，十分愛幻想，也非常喜歡奶奶講故事，奶奶總是為他講《寶葫蘆》這個(gè)故事，每次聽完他都想要寶葫蘆。有一天，他夢到自己釣魚釣到了一個(gè)寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”。比如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就幫他變出來，想要輛自行車也能變出來，不會(huì)的作業(yè)也能幫他完成……
可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的車，吃掉他的象”，寶葫蘆領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了意思，就把這些棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚；王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望，他一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家。
文中有一地方令我深受啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)名列前茅的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘——王葆的老師常說“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)提高�！�
這時(shí)的我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功！”
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