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讀《感恩的心》有感

時(shí)間:2021-11-01 08:46:31 讀后感 我要投稿

讀《感恩的心》有感集錦15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的讀《感恩的心》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《感恩的心》有感集錦15篇

讀《感恩的心》有感1

  看了這本書(shū),讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚,感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩,擁有謙虛之德;學(xué)會(huì)感恩,懷抱敬畏之心;學(xué)會(huì)感恩,懂得人生需要懺悔;學(xué)會(huì)感恩,不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力;學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)不忘說(shuō)聲"謝謝"。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí),也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。

  這本書(shū)不但把現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生的令人感動(dòng)的事件一件一件地描述出來(lái),更在每個(gè)事件的后面寫(xiě)上了點(diǎn)評(píng),更有指引孩子"做一做",讓孩子知而后行。是一本可以影響孩子一生的書(shū)。

  書(shū)的封面上寫(xiě)著:讓我們感恩父母的教育,感恩老師的教誨,感恩朋友的幫助,讓感恩進(jìn)入我們的心靈,匯成一曲動(dòng)人的歌,為我們的人生增添優(yōu)美的旋律。的確,感恩父母,是他們給予了我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大;感恩老師,是他們傳授給我們知識(shí),為我們插上智慧的翅膀;感恩朋友,是他們幫我們渡過(guò)難關(guān),勇往直前;感恩生活的艱辛和磨礪,教我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀,自信,勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

  讓我記憶猶新的是《大愛(ài)無(wú)言》這篇文章,它講述了兩個(gè)關(guān)于母親的故事,但讓我最難以忘懷的是一個(gè)犯人和母親之間的故事。

  探監(jiān)的日子,一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)的輾轉(zhuǎn),探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子,葵花子已經(jīng)炒熟,老母親全嗑好了。沒(méi)有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

  服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子,手開(kāi)始顫抖。母親低頭無(wú)語(yǔ),撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子,賣(mài)掉了雞蛋、小豬崽,還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前,在白天的勞碌后,晚上在煤油燈下嗑瓜子。

  服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他母親衣著是最襤褸的。母親一個(gè)一個(gè)嗑的瓜子,包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子"撲通"給母親跪下,他流著淚懺悔了…

  當(dāng)看完這篇文章后,我流淚了。這幾滴眼淚包含老母親沉甸甸的母愛(ài)和服刑的兒子那懺悔的淚珠。"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉",這份沉甸甸的母愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,有誰(shuí)能夠真正償還呢?大愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)限啊…

  感恩是一種境界。學(xué)會(huì)感恩,自覺(jué)培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操,這是立身做人的要求。感恩的人,經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn);不懂感恩的人,經(jīng)常想的是如何索取。常懷感恩之心,人與人之間就會(huì)多一些融洽。

  "荒漠里的淚滴"也是這本書(shū)中的一則故事,那沙漠里的老牛為了讓小牛喝上一口水,在公路上堵運(yùn)水的軍車(chē),被主人用長(zhǎng)鞭狠狠地抽打得皮開(kāi)肉綻,哀哀叫喚,但就是不肯讓開(kāi),而它以死抗?fàn)幍脕?lái)的水,自己卻沒(méi)有喝,而是仰天長(zhǎng)哞,叫來(lái)小牛,暢快地喝著母親用生命換來(lái)的生命之水。

  父愛(ài)母愛(ài),世界上最偉大的愛(ài),父母是我們生命中最重要的人,他們對(duì)我們的付出是數(shù)不盡的,他們?cè)谖覀兊囊簧衅鹬鵁o(wú)與倫比的作用,他們給了我們生命,養(yǎng)育我們成人,雖然他們不能給予我們金錢(qián),但是他們給我們的財(cái)富是數(shù)不勝數(shù)的。

  我們身邊,值得我們感恩的除了我們的父母,更有我們的老師、我們的朋友,我們身邊的每一個(gè)人。其實(shí)感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

  常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心,才能讓我們更加熱愛(ài)生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)"的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物,才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。

  我想到我最喜歡的一首歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

讀《感恩的心》有感2

  展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱,感恩的心。

  一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

  當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床;?dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈,重新(lián)P起生命的風(fēng)帆!為父母倒杯茶吧,我看見(jiàn)父母欣慰的笑。向老師說(shuō)聲好吧`,我看見(jiàn)老師微笑的面龐,給朋友一句祝福把,我看見(jiàn)朋友感激的眼神。于是,我看見(jiàn)所有愛(ài)我的人因感恩而感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)所有人都是好人,這個(gè)世界并不是那么假丑惡,而是由真善美構(gòu)建的溫馨而和諧。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

  展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱,感恩的心。

  一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

  當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床;?dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈,重新(lián)P起生命的風(fēng)帆!為父母倒杯茶吧,我看見(jiàn)父母欣慰的笑。向老師說(shuō)聲好吧`,我看見(jiàn)老師微笑的面龐,給朋友一句祝福把,我看見(jiàn)朋友感激的眼神。于是,我看見(jiàn)所有愛(ài)我的人因感恩而感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)所有人都是好人,這個(gè)世界并不是那么假丑惡,而是由真善美構(gòu)建的溫馨而和諧。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

讀《感恩的心》有感3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……”當(dāng)我耳邊傳來(lái)這首歌的旋律的時(shí)候,當(dāng)我用心默默地去唱這首歌的時(shí)候,當(dāng)我一次又一次的學(xué)著用手語(yǔ)去唱這首歌的時(shí)候,我的心隨之顫抖。

  這首歌后面有一個(gè)感人的故事。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,她爸爸很早就離開(kāi)了人世,從小她就和媽媽相依為命。有一天,天下著很大的雨,已經(jīng)很晚了,但媽媽卻還沒(méi)回來(lái),小女孩焦急地等待著。終于小女孩決定了沿著媽媽每天上班的路去找媽媽。她走啊走,走了很遠(yuǎn)的路,總算找到了倒在路邊的媽媽。起初小女孩以為媽媽是因疲勞過(guò)度而睡著了,但后來(lái)她才意識(shí)到媽媽已經(jīng)死了。她拼命搖媽媽的手,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里一直緊緊地握住一塊年糕……與一直在下,小女孩也不知哭了多久。淚水在她的小臉上劃過(guò),小女孩在雨中一遍遍的“唱”著這首《感恩的心》。

  一個(gè)人活在這世上,就應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,以為只有這樣,生活才不會(huì)有那么多怨言,才能活得坦然,就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是十分美好的。實(shí)際上我們活在這個(gè)世上,能開(kāi)開(kāi)心心、平平安安地生活,那已經(jīng)是我們的福分了。在你不開(kāi)心的時(shí)候,在你抱怨他人的時(shí)候,不妨想想那些生活不如我們的人。所以,既然上天賜給了我們生命,那我們就應(yīng)該抱有一顆感恩的心,一種感恩的心態(tài)去對(duì)待周遭的人事物,讓我們的生活變得更加快樂(lè)、更加充實(shí)。

  讓我們都來(lái)感恩!感恩我們的父母,是他們帶我來(lái)到了這個(gè)世界,感謝他們給我那么多關(guān)懷和愛(ài),讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)生活。感恩我們的老師,是他們讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,感謝他們教給我大海般廣博的知識(shí),讓我知道我的生活以外還有一個(gè)更美麗的天空。感恩我們的朋友,是他們讓我不斷地創(chuàng)造自己的世界,感謝他們默默地為我傳輸著勇氣和動(dòng)力,讓我面對(duì)挫折的時(shí)候可以不停地去努力、去追求。

  當(dāng)《感恩的心》這首歌曲又在我耳邊響起,我虔誠(chéng)地為自己的過(guò)去輕輕說(shuō)聲“抱歉”,也真誠(chéng)地對(duì)我現(xiàn)在所擁有的我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們說(shuō)聲“謝謝”!

  感謝所有,感謝一切,感謝永無(wú)止境的未來(lái)……

讀《感恩的心》有感4

  在我記憶的空中,有許多美麗的星星,每一顆星星的記錄著我成長(zhǎng)中的故事。

  現(xiàn)在就讓我把最亮的大顆星星給你欣賞吧!媽媽每天都要做飯給我和哥哥吃,真辛苦呀,于是在那天我學(xué)會(huì)了煎牛排,媽媽首先做了一次給我看,首先要把牛排拿出來(lái)解凍,放在室溫下,很快就能變得不細(xì)不硬了,在等待的過(guò)程中,先要把油倒入鍋中,接著開(kāi)火,這樣才能煎,我摸了摸桌上的牛排,可以煎了,我就拿給媽媽了,媽媽在把牛排放入熱油當(dāng)中,油滋滋的,想好想在放料之前點(diǎn)燃火焰,于是媽媽就把配方給我啦,配方我跟著配方做。上面寫(xiě)著,油五克。黃油五克。我看到牛排煎好了,我立馬拿出剛剛調(diào)好的醬汁,淋上取一份好吃,美味的牛排就做好啦,可是我也想做一回呀!于是在下一個(gè)星期天的晚上,我就要做牛排啦,我按照媽媽的'步驟,熱鍋下油,放牛排下黃油,一次一次的加調(diào)味劑,我可是八分熟的!半小時(shí)后我的牛排做好啦,爸爸幫我拿了出來(lái)全家都迫不及待地動(dòng)切好各一塊,吃了以后全家都夸我好吃呢,聽(tīng)到這句話(huà),我的心里喜洋洋的,真開(kāi)心!

  這件事讓我學(xué)到了做牛排的技巧,以后也能給家人做吃的人呢!。我要做更多好吃的東西給家人吃!

讀《感恩的心》有感5

  引出后文

  有這樣一個(gè)感人的故事:有一個(gè)父母失業(yè)的女孩通過(guò)不斷奮斗最終登上人民大會(huì)堂“中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  事例述說(shuō)

  這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫趙婧冉的大學(xué)生,她讓我懂得了:要敢于挑戰(zhàn)困難。

  西萊斯說(shuō)過(guò):“凡事成熟之前皆有苦味。”憑借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力,趙婧冉戰(zhàn)勝逆境,不僅取得了英語(yǔ)演講第二名,還征服了美國(guó)的五所大學(xué)。

  也許是因?yàn)槲覀兒挖w婧然相比,生活過(guò)于輕松、安逸,就像是備受呵護(hù)、缺乏鍛煉的鷹雛,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,不敢去搏擊長(zhǎng)空,迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣,每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,往往不是勇敢地迎上去,而是躲著走,還總有無(wú)數(shù)理由為自己開(kāi)脫責(zé)任。盡管也有萬(wàn)丈雄心,可卻怕苦、怕累,缺乏責(zé)任感和使命感,因此沒(méi)有恒心,沒(méi)有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任,也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我,完善自我的機(jī)會(huì);我門(mén)一次次地拒絕接受挑戰(zhàn),也一次次地與成功失之交臂。我們沒(méi)有能夠取得像趙婧冉的成績(jī),不是因?yàn)槲覀儽缺,而是因(yàn)槲覀儧](méi)有像她那樣努力!

  勵(lì)志結(jié)尾

  “困難如彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”我要像趙婧冉那樣搏擊人生、不懈努力,我要不達(dá)目的決不罷休,我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下,在人生的旅途中寫(xiě)下壯麗的篇章!

讀《感恩的心》有感6

  用《感恩的心去工作》這本書(shū),是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本,我認(rèn)為“感恩”同樣對(duì)于教育事業(yè)也是必不可少的。

  這本書(shū)提到了許多成功的典型企業(yè),如:松下、沃爾瑪、賣(mài)當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等,這些我們家喻戶(hù)曉的知名企業(yè)的成功,一個(gè)重要的因素就是“感恩”!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。用感恩的心去工作,這不是一句漂亮話(huà),而是真情的讓我們懷著感恩的心來(lái)工作吧!當(dāng)我讀了這本書(shū)后,我的心中豁然開(kāi)朗了。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”父母給我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報(bào)父母;同樣單位給了我們工作,讓自己能夠在這平凡的三尺講臺(tái)上演繹自己不平凡的人生,我們應(yīng)該感恩回報(bào)單位;還有幫助過(guò)我們的每一個(gè)人我們都應(yīng)該心存感激!身為教師,應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待自己的工作,對(duì)待那天真無(wú)邪、聰明可愛(ài)的孩子。

  當(dāng)今社會(huì)充斥著競(jìng)爭(zhēng),充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從,不但沒(méi)有采取積極措施去適應(yīng)社會(huì)的需求,反而是經(jīng)常埋怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,抱怨同事間的鉤心斗角,滿(mǎn)腹牢騷的說(shuō)著工作量大,抱怨?fàn)奚菹r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開(kāi)會(huì),課上學(xué)生調(diào)皮難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書(shū)后態(tài)度就會(huì)有所改觀,會(huì)和我一樣用感恩的心去對(duì)待自己的工作,對(duì)待自己的人生,重新認(rèn)識(shí)一切。

  “讀書(shū)年”的開(kāi)展,“干部作風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí),有些教師認(rèn)為這與我們有什么關(guān)系,平時(shí)教學(xué)任務(wù)就很緊張,哪有時(shí)間干這些!但殊不知通過(guò)這些活動(dòng),我們就可以學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作的開(kāi)展。通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí),會(huì)使自己智慧通透,豐富人文素養(yǎng),在自己平凡的三尺講臺(tái)上豐富、演繹著自己不平凡的人生,展示個(gè)人魅力,會(huì)用寬厚的關(guān)愛(ài)為學(xué)生創(chuàng)造精神家園,不斷激勵(lì)學(xué)生。但如果沒(méi)有這些活動(dòng)的開(kāi)展,可能就會(huì)有一些教師不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、提高。

  評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課、“三大工程”的開(kāi)展,有些教師就說(shuō)這是在搞形式主義,而有些教師只是為了評(píng)職稱(chēng)才參加,并非為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。但通過(guò)這些活動(dòng)會(huì)讓自身學(xué)到很多教育教學(xué)的知識(shí)。我四月十五號(hào)去宜安鎮(zhèn)東焦小學(xué)聽(tīng)了一節(jié)公開(kāi)課,受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和學(xué)生的互動(dòng)上都得到了很大的啟迪。我很感謝宜安鎮(zhèn)教委、李村鎮(zhèn)教委、我黃壁莊鎮(zhèn)教委聯(lián)合教研給我提供的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還有十九號(hào)到黃壁莊鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)習(xí)了“三大工程”,學(xué)習(xí)了小學(xué)的管理教育的最新理念,它會(huì)更好的指導(dǎo)我今后的教學(xué)。

  對(duì)于學(xué)生難于管理,這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問(wèn)題。有的教師積極應(yīng)對(duì),采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,有的就是總在那抱怨。作為一名教師,教書(shū)育人是教師的職責(zé),作為教師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作,“人類(lèi)靈魂的工程師”多么崇高的贊語(yǔ)。你沒(méi)有選擇學(xué)生的權(quán)利,只能用感恩的心去對(duì)待你的每一名學(xué)生,尤其有個(gè)性的學(xué)生更應(yīng)多給予感恩,擁有一顆感恩的心。

  在這本書(shū)有這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)婦女獨(dú)自呆在家里,有一天她注意到窗臺(tái)的臺(tái)階上坐著三個(gè)長(zhǎng)者,于是她走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!

  然而,三個(gè)人都不愿意進(jìn)她的家。

  傍晚時(shí)分丈夫回來(lái)了,夫人告訴他這件事,他就去后面花園請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。三個(gè)長(zhǎng)者還在,但他們確說(shuō):“我們不能同時(shí)進(jìn)你的家,你只能選擇一個(gè)人,我們?nèi)齻(gè)分別是愛(ài)、成功和財(cái)富。”

  丈夫再次回家,說(shuō)了這件奇怪的事,他們商量了一下決定把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)來(lái),當(dāng)他們宣布時(shí),三個(gè)人同時(shí)來(lái)到他們家中。

  三個(gè)老人快樂(lè)的說(shuō):“只有你們邀請(qǐng)愛(ài)的時(shí)候,我們才會(huì)一起出現(xiàn)!

  非常簡(jiǎn)短的寓言故事卻寓意深遠(yuǎn):一個(gè)人要想成功,必須存在一顆感恩的心!只有感恩,才會(huì)懂得寬容,不再抱怨,不在計(jì)較,才會(huì)更加珍惜,會(huì)以更加積極地態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人,去堅(jiān)定自己的教育事業(yè),使我們的生活、教學(xué)處處存在動(dòng)人的風(fēng)景。

  “用感恩的心去工作,你就不會(huì)抱怨;用感恩的心去工作,你就不會(huì)感到乏味;用感恩的心去工作,你不會(huì)在困難面前退縮;用感恩的心去工作,你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;用感恩的心去工作,你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人。”

  請(qǐng)相信:“給你磨練的人,就是給你恩惠的人;給你痛苦的人,就是給你快樂(lè)的人;給你批評(píng)的人,就是給你成長(zhǎng)的人;給你失落的人,就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心,你的生命就會(huì)充滿(mǎn)溫馨;長(zhǎng)存一顆感恩的心,你的靈魂就會(huì)更加純凈!”

  《用感恩的心去工作》它告訴我:用感恩的心去工作!感恩是一種美德也是一種智慧,更是獲得能量與能力的途徑,它能成就生命和事業(yè)的輝煌!我感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我的磨礪,感謝中心教委及其我校校長(zhǎng)給我的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)及其指正,我會(huì)更加努力的工作,創(chuàng)造更加燦爛輝煌的業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦栽培。

讀《感恩的心》有感7

  當(dāng)我讀到姚明身在異國(guó)他鄉(xiāng),仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩,在外國(guó)人面前為我們爭(zhēng)了光,我的內(nèi)心沸騰了。我為祖國(guó)有這樣一位享譽(yù)全球的球星而感到自豪。正處在學(xué)習(xí)階段的我們也一定要奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大成才后像姚明大哥哥一樣為國(guó)爭(zhēng)光,報(bào)效祖國(guó)。廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,在老母親病危時(shí)瞞著她捐出自己的腎臟,換回了母親的生命這一事跡讓我的眼睛濕潤(rùn)了。是的,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩,在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)只知道一味地從父母那里索取,從未想到過(guò)回報(bào),有的甚至還不知道何為“感恩”。其實(shí),只要你細(xì)心觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩無(wú)處不在。比如:大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空,因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸,鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸,大?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?父母給予我們生命,為我們的成長(zhǎng)撐起一片愛(ài)的天空,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去體會(huì)去報(bào)答。在他們勞累的時(shí)候遞上一杯茶。在他們生日的時(shí)候送上一張卡片,在他們失落的時(shí)候奉上一番問(wèn)候和安慰。這些我們都應(yīng)該能做到;徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情,毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華的城市,走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的草棚,給求知若渴的孩子們送去了知識(shí)...。此時(shí),我幼小的心靈被震撼了。如同我們的老師就像一支紅燭,無(wú)私地照亮我們前進(jìn)的道路,每天的大部分時(shí)間都是老師陪伴,他們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該感恩老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  感恩不像你想像得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)你得到他人的幫助時(shí),你要投去甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲:“謝謝,我會(huì)努力的!”只要我們懷有一顆感恩的心,就會(huì)讓世界變得更加美好。

讀《感恩的心》有感8

  ——讀《感恩的心》有感初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū),封面赫然媛一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴,發(fā)人深省。這個(gè)浮華的社會(huì)上,各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光,不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài),淡薄了情誼!陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美,詞藻算不上華麗的書(shū)用一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù),也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯?shū)的時(shí)候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。

  的確,當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上,在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí),我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂,同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松猛镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”,我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng),第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單,以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人,要對(duì)父母懷有一顆感恩的心,提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在忙碌的工作、生活中,曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人,也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書(shū),她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友,生活在同一個(gè)城市的普通市民,以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人,在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上,傳為佳話(huà)。這種類(lèi)似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例,但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心,使我們捫心自問(wèn)——面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情!我們對(duì)父母付出了多少!我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少!

  書(shū)中有這樣一段話(huà):感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確,在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心,才能讓我們更加熱愛(ài)生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?

  讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物,才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例,其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,認(rèn)同作者的寫(xiě)作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。

  只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣珍惜。

讀《感恩的心》有感9

  剛看《帶著感恩的心工作》這本書(shū)的時(shí)候,的確需要轉(zhuǎn)換一定的思維,因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生,和企業(yè)的員工的身份職責(zé)不同,考慮的角度也不一樣,但是我即將踏入社會(huì),也有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后工作中必須面對(duì)上司和下屬的關(guān)系,面對(duì)本職工作和復(fù)雜的人際交往圈子,并且,我想,帶著感恩的心工作,是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該有的精神高度,這本書(shū),讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念。

  這本書(shū)內(nèi)容很通俗易懂,框架也比較清晰,我閱讀起來(lái)很輕松,不知不覺(jué)就吸收了其中的精華。其中的案例也非常經(jīng)典,我讀的時(shí)候時(shí)常會(huì)沉浸在其中的場(chǎng)景,會(huì)假想如果主人公是我,我會(huì)怎么做,而正確的做法,又應(yīng)該是什么,而且作者的觀點(diǎn)也幾乎都說(shuō)到我的心坎里去了,而有些我曾經(jīng)沒(méi)有想通的地方,通過(guò)閱讀這本書(shū),也給了我一定的啟示。

  說(shuō)說(shuō)我印象深刻的章節(jié)吧!案卸鞔煺郏尦晒Ω利 ”讓我深有感觸,雖然這么多年的學(xué)習(xí)生活和偶爾的工作有師長(zhǎng)的指導(dǎo)和朋友同學(xué)的幫助我算是比較平穩(wěn)地過(guò)渡到現(xiàn)在,但總是難免有挫折的,但是通過(guò)挫折,我有了反思自己的動(dòng)力,前事不忘,后事之師,后來(lái)做類(lèi)似的事情時(shí)我都會(huì)更加謹(jǐn)慎,采用更靈活的方法,獲得的成功果實(shí)也更甜美了,這正說(shuō)明了挫折有時(shí)會(huì)讓成功更美麗,我們應(yīng)該少一些抱怨,多一些感恩!爸匾晥F(tuán)隊(duì)精神,依靠協(xié)作致勝”也是放之四海而皆準(zhǔn)的箴言,我們做工作肯定會(huì)經(jīng)常有團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),我擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的角色,也做過(guò)協(xié)調(diào)者的角色,深深了解一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的其他人對(duì)自己的影響和作用,如果隊(duì)伍的人很團(tuán)結(jié)協(xié)作,我很感恩彼此的信任和努力,但有時(shí)可能會(huì)有個(gè)別懈怠的人,但我也感恩他們,因?yàn)檫@樣我也鍛煉到了協(xié)調(diào)的能力并且也有了反省和自律的警覺(jué)性。

  我可以很自豪地說(shuō),其實(shí)沒(méi)有讀這本書(shū)之前,我也是常懷一顆感恩之心的,因?yàn)椴还苁菍W(xué)習(xí)還是生活,一個(gè)人是不可能獨(dú)立于世的,總會(huì)經(jīng)歷接受和給予的過(guò)程。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,表現(xiàn)自己感恩之心的關(guān)鍵,就在于樂(lè)于給予,我要用自己的所及之力,更加忠于組織,勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)同學(xué),也給有需要的人提供幫助,讓身邊的感恩氛圍更加持久濃厚。

讀《感恩的心》有感10

  作文現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我們意氣用事了,為了爭(zhēng)遙控器的遙控權(quán)而受光腳之苦!400字作文或許,這就是我來(lái)到世間所要找尋的東西吧&hellip。明知你的手機(jī)是空號(hào),為什么我還要一次次呼你給你發(fā)短信。有時(shí)候,面對(duì)身邊的人,突然說(shuō)不出話(huà)?心情變得突然很亂,春夏秋冬,一年四季,我真的不敢再想,還需要多少個(gè)花開(kāi)花落,雨雪結(jié)凍的流年,才能感受到家的溫暖和溫馨,才能過(guò)上快樂(lè)的生活。

  有一則故事讓我刻骨銘心;在一個(gè)大沙漠中,有一群駱駝在媽媽的帶領(lǐng)下走了好長(zhǎng)一段路,它們焦渴難忍。就在這時(shí),它們找到了一個(gè)半月形的湖,湖水清澈,小駱駝們高興極了?墒呛x地面太高了,它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)地夠不到水喝。這時(shí),驚人的一幕發(fā)生了,只見(jiàn)駱駝媽媽繞著自己的子女轉(zhuǎn)了幾圈,在它們身上親吻著,流著淚縱身躍入潭中,水一下子漲高了,小駱駝們?cè)隗@呆之后飲足了水……母愛(ài)真?zhèn)ゴ,為了子女,母親可以忍受一切磨難和痛苦,她們總希望孩子們健康、快樂(lè)、平安。母愛(ài)多偉大!世上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的了……

  一則則動(dòng)人的故事,一顆顆感恩的心。用心體會(huì),我們的生活會(huì)因?yàn)橛袗?ài)而充滿(mǎn)陽(yáng)光。牢記,感恩是不抱怨的,感恩的人永遠(yuǎn)不抱怨,他生活在陽(yáng)光下,即使在黑暗中,也可以從容穿越這黑暗。只要你有一顆感恩的心,你就會(huì)通向成功的彼岸。

  當(dāng)美妙的歌聲:“感恩的心,……。再次響起時(shí),我想被感動(dòng)的不只是你、我、她,而是全世界。每個(gè)人都要有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的精心培育;感謝所有向我們伸出援助之手的人……。

讀《感恩的心》有感11

  故事中有這樣一段話(huà)最令我感動(dòng):有一次,天下著大雨,媽媽還沒(méi)有回來(lái),女兒就決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽?zhuān)?dāng)她看見(jiàn)媽媽拿著年糕倒在路旁時(shí),已經(jīng)知道媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。雨一直在下,女兒也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了,以后只剩下她自己。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)······‘‘感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  ’’當(dāng)我讀到這里,我的淚忍不住地直往下流,是媽媽對(duì)女兒的愛(ài)讓我感動(dòng),是女兒一顆感恩的心感動(dòng)了我。這時(shí),我便想起鄰居李老太太已經(jīng)八十多歲了,她有五個(gè)兒子,五個(gè)兒子你推他,他推你,誰(shuí)都不愿意撫養(yǎng)李老太太。李老太太只好一個(gè)人孤單地坐在茅草窩里,沒(méi)有好的吃,也沒(méi)有好的穿,甚至連生病都沒(méi)有一個(gè)兒子陪她去看病,你們說(shuō),這樣的兒子有用嗎?他們還不如故事里的小女孩呢!說(shuō)到這兒,我也想起我媽媽每天早送我上學(xué),晚上還要接我回家陪我做作業(yè),還給我做好吃的······我想我從現(xiàn)在起,就要向小女孩學(xué)習(xí),多關(guān)心父母,做一個(gè)孝順的孩子。

讀《感恩的心》有感12

  當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí),我就被他溫馨的封面所吸引了。它沒(méi)有華麗的包裝,也沒(méi)有新潮的字體,只是四個(gè)扣人心弦的大字“感恩的心”,行云流水。特別是那一盞蠟燭閃爍著一種令人溫暖的感覺(jué),把我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。特別是用行楷寫(xiě)的“感恩”二字,灑脫中又有一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。

  書(shū)的開(kāi)端寫(xiě)了8頁(yè)紙的序,整本書(shū)用了十大板塊來(lái)寫(xiě)感恩,從感恩朋友到感恩對(duì)手,從感恩父母到感恩兒女,從感恩幸福到感恩挫折,從咿呀學(xué)語(yǔ)到風(fēng)燭垂暮……幾乎生活中的一切都需要感恩。通過(guò)一個(gè)個(gè)催人淚下,感人至深的故事詮釋了什么是感恩。讓我不禁為之一震,竟然在生活中有這么多事物需要感恩,以前我總認(rèn)為只有老師、朋友、親人需要感恩,知道讀了這本書(shū)才發(fā)現(xiàn),我一直都處在知恩不報(bào)的那群人中。常懷感恩心,一生無(wú)憾事!

  感恩伴我們一生的父母

  父母給予了我們生命,讓我們能夠享受這世界的豐富多彩,我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè),他們?yōu)槲覀儾偎榱诵摹.?dāng)我們一天天長(zhǎng)大的時(shí)候,他們卻在一天天的衰老。我們又有多少次回報(bào)過(guò)他們?當(dāng)我們?cè)谕饷娲笏翐]霍的時(shí)候,他們有可能在家中就著咸菜啃著僵硬的饅頭又混過(guò)一頓。記得彭城老師講的故事,那是無(wú)數(shù)為人父母的寫(xiě)照,同樣那些無(wú)情子女在我們身邊也是隨處可見(jiàn)的。感恩父母從此刻開(kāi)始,不要等到“子欲孝而親不在”的時(shí)候。

  感恩付出不求回報(bào)的朋友

  在家靠父母,出門(mén)靠朋友。朋友是我們?nèi)松械牡诙䝼(gè)溫馨港灣。一個(gè)好朋友可以使你的生活中多出許多道路,少去許多坎坷崎嶇。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),總能在幾個(gè)朋友的關(guān)懷下度過(guò)難關(guān),朋友總是在我們不知不覺(jué)的幫助下給予我們最誠(chéng)摯的關(guān)懷。朋友是我們成長(zhǎng)中的一面堅(jiān)強(qiáng)的后盾,感恩朋友!

  感謝強(qiáng)迫你前進(jìn)的對(duì)手

  康熙在一次宴會(huì)中舉起酒杯說(shuō)道:“這杯是感謝鰲拜那些亂臣賊子的”,大臣不解,“沒(méi)有他們的亂,哪來(lái)我們天下的安”康熙又說(shuō)道,“他們鍛煉了我,讓我這個(gè)皇帝位坐的更穩(wěn)!笔前,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶給我們壓力,創(chuàng)造的競(jìng)爭(zhēng)范圍,沒(méi)有他們也許我們還停留在原先的地方,是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,告訴我們物競(jìng)天擇,適者生存。只有不斷的努力向前才不會(huì)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  感謝給予幫助的陌生人

  有這么個(gè)故事,一個(gè)男孩因?yàn)閭_(tái)高筑而不敢回家,他母親寫(xiě)了一封信“你不會(huì)來(lái)我也不活了!笨墒撬齾s忘記了貼郵票就匆匆投了信,好心的郵遞員們一個(gè)個(gè)竟然郵遞了過(guò)去,那男孩打開(kāi)一看,頓時(shí)淚流滿(mǎn)面:“回家去吧,你媽在家等你呢”、“不要傷心了快回去吧”那信封里的錢(qián)有10塊的,有5塊的,有1塊的,還有角票和許多硬幣。只有他自己知道,愛(ài)是有許多人一程程傳遞過(guò)來(lái)的,就像一種生命的接力,F(xiàn)在他已經(jīng)是北京公司的總裁,和善而樂(lè)于助人,似乎他開(kāi)的公司不是為了賺錢(qián)的,只是為了雪中送炭。直到現(xiàn)在他還記得那個(gè)雪夜的情景。有時(shí)陌生的一次幫助,能夠點(diǎn)亮困境中人的心靈啊!……

  需要感恩的人太多太多了,感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹;感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝斥責(zé)我的人,以為他助長(zhǎng)了我的智慧;感謝藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊……想象自己是一個(gè)幸運(yùn)的人,學(xué)會(huì)感恩珍惜,這樣你看上去才能有好的起色,你的臉上才會(huì)充滿(mǎn)由心里所發(fā)出來(lái)的知足和快樂(lè)。會(huì)感恩的人,才是積極樂(lè)觀的人、主動(dòng)進(jìn)取的人、敬業(yè)樂(lè)群的人。每個(gè)人都值得我們?nèi)ジ卸,他們組成了我們這個(gè)繽紛的社會(huì)世界,讓我們能夠在短暫的一生中品味出人生百態(tài)。沒(méi)有感恩的人生是平淡無(wú)味的,一杯美酒需要我們懷著感恩之心才能品出甘醇;一幅畫(huà)卷需要我們懷著感恩之心才能看出意境;一首詩(shī)歌需要我們懷著感恩之心才能讀出韻味;一次生命需要我們懷著感恩之心才能感覺(jué)出其中的曼妙多姿與他人對(duì)你的愛(ài)。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!焙仙蠒(shū),走出去,去感恩藍(lán)天,去感恩大地,去感恩太陽(yáng),去感恩每一個(gè)有緣相識(shí)的人。常懷感恩心,一生無(wú)憾事!

讀《感恩的心》有感13

  “困難如彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力,不達(dá)目的決不罷休,我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下,在人生的旅途中寫(xiě)下壯麗的篇章……

  搏擊人生――讀《懷揣感恩的心》有感

  這是一個(gè)感人的故事:一個(gè)父母失業(yè)的女孩通過(guò)不斷奮斗最終登上人民大會(huì)堂“中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  故事的主人公是一個(gè)叫趙婧冉的大學(xué)生,她讓我懂得了:要敢于挑戰(zhàn)困難。

  西萊斯說(shuō)過(guò):“凡事成熟之前皆有苦味!睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力,趙婧冉戰(zhàn)勝逆境,不僅取得了英語(yǔ)演講第二名,還征服了美國(guó)的五所大學(xué)。

  也許是因?yàn)槲覀兒挖w婧然相比,生活過(guò)于輕松、安逸,就像是備受呵護(hù)、缺乏鍛煉的鷹雛,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,不敢去搏擊長(zhǎng)空,迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣,每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,往往不是勇敢地迎上去,而是躲著走,還總有無(wú)數(shù)理由為自己開(kāi)脫責(zé)任。盡管也有萬(wàn)丈雄心,可卻怕苦、怕累,缺乏責(zé)任感和使命感,因此沒(méi)有恒心,沒(méi)有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任,也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我,完善自我的機(jī)會(huì);我門(mén)一次次地拒絕接受挑戰(zhàn),也一次次地與成功失之交臂。我們沒(méi)有能夠取得像趙婧冉的成績(jī),不是因?yàn)槲覀儽缺,而是因(yàn)槲覀儧](méi)有像她那樣努力!

  “困難如彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力,不達(dá)目的決不罷休,我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下,在人生的旅途中寫(xiě)下壯麗的篇章!

讀《感恩的心》有感14

  “……感恩的心,感謝有你,伴我一聲,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵,穿進(jìn)我的心靈。 其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)生忙,只有母女相依為命,但是母親在有病的情況下,整天起早摸黑干起活來(lái),才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕,就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久,母親還是沒(méi)有回來(lái),于是小女孩就出去找母親,母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了,小女孩疼快的流著眼淚,因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……

  在這里我感受到“母愛(ài)”,使我還想起了“母愛(ài)”。

  記得小的時(shí)候經(jīng)濟(jì)不好,我的身體經(jīng)常給父母一個(gè)“包袱”。我身體經(jīng)常都生病,但母親還照顧我無(wú)微不至。一次我生病,家里又沒(méi)錢(qián)載車(chē)去看病,只好厚著面皮去載“順風(fēng)車(chē)”然后去到增城,離醫(yī)院還是很遠(yuǎn),但媽媽為了省點(diǎn)錢(qián)為我看病,自己背著我,一步一步的趕去醫(yī)院……

  還有一次,自己在家里爸爸媽媽去廣州辦事可能要晚上一二點(diǎn)才會(huì)回家。只有我在家里,我就無(wú)憂(yōu)無(wú)辜的睡起覺(jué)來(lái)!突然~!我的耳朵不知道為什么疼起來(lái),我大聲的尖叫了一聲!但我明白父母不在家,我只好把這疼忍耐忍耐。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我一直在等待我的眼淚還被這“魔力”逼出來(lái),啊!有開(kāi)門(mén)聲了……我幻想得多了是鄰居的……有了……是我聽(tīng)錯(cuò)了吧!果然這次有了,門(mén)一開(kāi)我就失去的大丈夫的氣概情不自禁的哭了起來(lái)!爸爸媽媽走來(lái):“濱,哪里不舒服,有什么是啊,是不是什么地方不舒服?”“我……我……的……耳朵疼啊,爸媽”我說(shuō)。爸爸就頓時(shí)把我一拉拉到拉流著“血”的背上,就行色匆匆的趕上醫(yī)院。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,父母的大恩你說(shuō)了?

讀《感恩的心》有感15

  《感恩的心》這本書(shū),我想:我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心;學(xué)會(huì)感恩,向幫助你過(guò)或愛(ài)護(hù)過(guò)你的人說(shuō)“謝謝”;學(xué)會(huì)感恩,你的身邊會(huì)敵少友多;學(xué)會(huì)感恩,你離成功的目標(biāo)更進(jìn)了一些;學(xué)會(huì)感恩,生命就會(huì)綻放光彩。感恩是一股暖流,撫慰著受傷的心靈;感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通,誤解、不滿(mǎn)隨時(shí)可以化解,因?yàn)楦卸髦淖屆總(gè)人學(xué)會(huì)觀察,既觀察對(duì)方,也觀察自己,既觀察外在的自我,也觀察內(nèi)心的自我。

  在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn),使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì);蛟S感恩就像作者說(shuō)的那樣:“在我們的生活中,對(duì)于那些給予我們?cè)S多的人,我們還未及向他們表示,他們中的許多人就離開(kāi)了我們。

  與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對(duì)生者說(shuō)的話(huà),何不及時(shí)的督促自己,真誠(chéng)的,及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢!“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,令我們無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)及時(shí)敞開(kāi)心門(mén),勇敢的表達(dá)感恩之心。一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

  走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。

  無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。這就是感恩,感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,是對(duì)有限生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就可以前行。

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